再見(jiàn)舊時(shí)光作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)舊時(shí)光作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇1
20xx,我最重要的不過(guò)是參加了一次中考,來(lái)到了這所學(xué)校。所有所有故事的細(xì)節(jié),都還清晰得記得,卻像是隔著時(shí)光恢弘,回首眺望,所有所有故事像是被歲月浸染,像是發(fā)黃的相片,邊角微微蜷起。所有所有的果實(shí)都像是一場(chǎng)沉重的道別,緩慢而悠長(zhǎng)。
來(lái)到新的學(xué)校,一切都是新的。新的宿舍,新的教室,還有,偌大的操場(chǎng)。初中時(shí),全年級(jí)的10個(gè)班300多個(gè)人就記在那小小的350米的操場(chǎng)上,好不熱鬧?扇缃,400米的操場(chǎng)上只有4個(gè)班100多個(gè)人,密密的樹(shù)林,都給我以不可言喻的落寞。
東中,總是有那么多人,低著頭,沉溺于加減乘除和各種運(yùn)動(dòng),有著蓬勃的朝氣,有著雄偉的志氣?墒窃谝慌擅篮弥校瑓s也聞到了糜爛的味道,他們?cè)诒娙孙w馳而過(guò)揚(yáng)起的塵埃中蝺蝺而行,格格不入。像一塊擠不干的棉布,幽暗地滴著水。
我想我也曾是驕傲過(guò)的,可以肆意地笑,可以不必再軍隊(duì)的中間誠(chéng)惶誠(chéng)恐?傻搅藮|中,才發(fā)現(xiàn)那些所謂的驕傲不過(guò)是在不如人時(shí)的一種自我慰藉。
有時(shí)候清晨起來(lái)會(huì)覺(jué)得無(wú)望,心臟緊緊地皺成了一團(tuán),我感覺(jué)胸膛變得好空曠。沒(méi)有事去填充它。那些夜晚在胸膛里鼓蕩的憂愁,抱著被子可以咀嚼成淚。
每一天依然會(huì)走過(guò)那用白色修正液涂寫(xiě)的臟字,沒(méi)有事情被解決,也沒(méi)有煩憂會(huì)永遠(yuǎn)駐留。
還有許多人如我,自顧自有著等天亮的心事,是人間最輕的一聲嘆息。
陳奕迅的一首歌里唱:“攔路雨偏似雪花,飲泣的你凍嗎?”雨雪霏霏,我在偌大的白色世界迷了路,找不到出口,卻也忘了入口在哪兒。
最近看到一句話,很喜歡——“人生難免遭遇黑暗,那是因?yàn)樘?yáng)轉(zhuǎn)到地面的另一面去了。可是只要相信便會(huì)等到陽(yáng)光重回的那一天。
好像說(shuō),生活就是一副副面具,只要努力,就一定會(huì)翻到咧開(kāi)嘴揚(yáng)起幅度的哪一張!
我不知道流年和距離還會(huì)如何消磨我們的年歲和記憶,我不知道這樣的相聚是否還會(huì)年復(fù)一年地重來(lái),但是我想,雖然孩子會(huì)長(zhǎng)大成人,雖然笑容會(huì)減少,雖然找不到比文字更好的溝通途徑,但是我還是會(huì)不斷不斷地懷念著過(guò)去簡(jiǎn)單而純粹的時(shí)光,然后成為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己。
再見(jiàn),昨天。
你好,明天。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇2
“海日生殘夜,江春入舊年!笔挛锟偸窃谛屡f交替著,舊的事物帶走了舊的時(shí)光,新的事物帶來(lái)更美好的生活。
不久前,家里來(lái)了一位新成員——一輛新能源汽車。新車與原先那輛舊的電動(dòng)車一起停放在門外,望著兩輛車,我不禁發(fā)起呆來(lái)。
兩輛車并排在一起,就像是有意要分個(gè)高低似的。毫無(wú)疑問(wèn),新來(lái)的那家伙贏了,它的全身上下锃光瓦亮:潔白的車身亮得可以照出人影,汽電一體更節(jié)能環(huán)保,更有四個(gè)強(qiáng)勁有力的輪子,能夠帶著一家人到更遠(yuǎn)的地方。相比于此舊車就寒酸多了,它的個(gè)頭小小的,身上滿是塵土,車頭也因不小心跟墻壁磨蹭而出現(xiàn)了皺紋。車燈早已不那么亮了,只好另外安裝兩個(gè)小燈,以供照明;它的按鈕也不是很靈活了,好些都已松動(dòng)了;它更不能像新車那樣跑那么遠(yuǎn),有時(shí)正路上走著,就會(huì)突然沒(méi)電而罷工;就連后頭的車牌都已經(jīng)掉落,只好用繩子綁著,勉強(qiáng)吊在車尾上……眼前的兩輛車像是一個(gè)神采奕奕的小伙和一位白發(fā)蒼蒼的老人。
那輛舊車是我剛上一年級(jí)時(shí)全家人一起到車行里選的,那一天我高興壞了,一整天都圍著它蹦蹦跳跳,在它身上爬上爬下。以后的6年時(shí)光里,自然少不了它的身影。每一天上學(xué)、放學(xué),每到夏日傍晚兜風(fēng)、玩耍,還有偶爾停電的夜晚將車燈打開(kāi)一家人圍著那燈光一起共進(jìn)晚餐的時(shí)候……最難忘的還是每一次快到家時(shí)沒(méi)電了的尷尬,我在后頭推車,母親坐在車上用腳蹬著地讓它往前挪,然后再嘟囔幾句抱怨的話:“明明已經(jīng)充了電,以為夠到家呢,誰(shuí)知道它竟然沒(méi)有吃飽!钡搅撕髞(lái),它時(shí)常因病罷工。可休養(yǎng)一段時(shí)間后便也再次辛勤工作起來(lái),就這樣,它挺過(guò)了六年。也許是因?yàn)槿魏问挛锒冀?jīng)不起時(shí)光的消磨,它也與最初剛來(lái)家時(shí)大不相像了。
我正想著,母親卻早已將舊車牌卸下,摸著車座喃喃自語(yǔ)道:“六年啦,你也盡力了!”沒(méi)過(guò)多久,回收二手車的人來(lái)了,將它拉了出去,綁到三輪車上,拖走了。就這樣它離開(kāi)了我的視線,我向著三輪車離去的方向揮手,向它告別,心里百感交集;仡^看,新車還停在哪兒,在未來(lái),它同樣會(huì)為這個(gè)家出一份力。
“楊花落盡柳絲長(zhǎng),嫩草破土杏花香!痹僖(jiàn)了,電動(dòng)車,再見(jiàn)了,舊時(shí)光,我將帶著新的美好,奔向未來(lái)。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇3
舊憶就像一扇窗,推開(kāi)了就再難合上;秀遍g,似乎又回到了你我在校門外互訴衷腸的模樣,轉(zhuǎn)角是面館里飄來(lái)的陣陣濃香,隨著徐來(lái)的微風(fēng),圈進(jìn)我心房,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),似是又回到了最初的模樣。
課桌上那些早已模糊不清的字跡,伴著歲月,漸漸褪色,如今也不知是變成了什么模樣,是否還會(huì)帶著曾經(jīng)的莽撞,三分青澀,三分果敢,那許下的諾言,是否也會(huì)因時(shí)光的荏苒而漸漸消散,或是根深蒂固呢?
教室的墻壁上,或許還能看到我們?cè)?jīng)留下的涂鴉;老教科書(shū)里,可能還藏著我們細(xì)心寫(xiě)下的話。是關(guān)于什么的呢?可能我也早就忘了吧。操場(chǎng)旁的水泥墻,上面是誰(shuí)和誰(shuí)的約定,一筆一劃,勾勒出當(dāng)時(shí)最美好的模樣。
那時(shí)還是長(zhǎng)發(fā),只要清風(fēng)吹過(guò),便會(huì)滑過(guò)臉頰。閉了眼,四周一片溫暖。那時(shí)正值三月,桃花初開(kāi),空氣里總是可以聞到那沁人心脾的花香。我們老是喜歡上去摘幾朵,運(yùn)氣好就會(huì)滿載而歸,相反那些倒霉的,便會(huì)被主任抓個(gè)正著,那可就悲劇了。
中午時(shí)候,大家便總是三兩成群的出去吃飯,從甜品店到小面館,一路上盡是那撲鼻的香。有時(shí)吃不下盒飯,就會(huì)找?guī)讉(gè)要好的伙伴,一起沿著這條“美食街”逛上一圈,有說(shuō)有笑的。記得我們總是到盡頭的面館吃上一頓,聊著班級(jí)和學(xué)校里的趣事。
我又如何忘記這六年寒窗,風(fēng)風(fēng)雨雨,全都鐫刻在我心上。那兒的'一草一木,是我碧色的樂(lè)園;一花一樹(shù),是我成長(zhǎng)的懷念,如此美好,卻又可望而不可即。
晚風(fēng)輕拂,思緒飛揚(yáng)。我翻出來(lái)畢業(yè)相冊(cè),重拾了舊時(shí)光。后黑板上是斑斕的色彩,幾縷斜斜的陽(yáng)光,給它鍍上了寸寸金芒。當(dāng)時(shí)的我們,急著將校服脫下,卻未曾想,那一脫就是一輩子。我們笑著,鬧著,在操場(chǎng)的一角烙下了屬于我們的記號(hào)。那一張張笑顏,終究成了我最無(wú)法釋?xiě)训哪印.?dāng)時(shí)笑靨如花,如今卻已淚眼婆娑。
因?yàn)槊CH撕V锌梢韵嘤,所以離散是為了再次相聚。我叮嚀你的,你就別再遺忘;你同我訴說(shuō)的,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。那些泛黃的照片里,是如此美好的橋段,似乎一直在訴說(shuō)著當(dāng)時(shí)的美麗,未曾失過(guò)生息。這樣的舊時(shí)光,溫柔了回憶,溫暖了我心。
再見(jiàn)舊時(shí)光,如滿船清夢(mèng)落入星河,泛起片片漣漪。
再見(jiàn),舊時(shí)光,跌跌撞撞,原來(lái)你一直在我身旁,未曾遠(yuǎn)航。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇4
小時(shí)候在學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,再次走在那條熟悉的道路,那時(shí)在時(shí)光里的人卻不再相見(jiàn)了。
還記得,那時(shí)父親把我送進(jìn)校園,我雖然人坐在椅子上,眼睛卻從未離開(kāi)過(guò)父親,我相信旁邊的同學(xué)也是一樣的想法,可一年后確是另外一種想法,樹(shù)葉經(jīng)過(guò)了一個(gè)輪回,我們?cè)谥耖g玩耍,一個(gè)接著一個(gè)踢著落葉,再次走在竹林間卻只看見(jiàn)學(xué)校新移過(guò)來(lái)的花花草草,我躺在草坪上看著天,回憶著我們?cè)谶@片草地上用小草編著美麗的花環(huán),走在去教室的路上,旁邊的人那羨慕的目光,而我們卻驕傲的抖著腦袋。
在學(xué)?隙〞(huì)考試,有考試就會(huì)有失利的時(shí)候,一失利就在桌子上埋著腦袋,淚水“滴答滴答”的落下來(lái),考的好的總是高興的跳起來(lái),這時(shí)你最好的朋友總會(huì)坐在你身邊,擁抱你,這時(shí)你會(huì)放聲大哭,發(fā)泄過(guò)后他會(huì)用他的笑容撫慰你,即使他的肩頭全是你的淚,依然會(huì)看見(jiàn)他溫馨的笑容。
一轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光匆匆而逝,最后一次與同學(xué)擁抱說(shuō):“再見(jiàn)”。一星期之前我們依然在樓道間游戲,老師看見(jiàn)了也不在忍心叫我們回教室上課,“去吧,珍惜這友誼的時(shí)光!蓖且粡垙埵煜さ哪橗,有可能以后見(jiàn)面如路人相見(jiàn)了!澳銈儺厴I(yè)了,”我們依然坐著,不愿意離開(kāi)教室,也不想離開(kāi)這回憶,我們擁抱老師,擁抱同學(xué),走出教室夕陽(yáng)照耀著我們的臉龐,一切是那么熟悉。
走出校門,我的父親也來(lái)了,我拉著父親走在熟悉的道路上,眼睛卻沒(méi)離開(kāi)我熟悉的同學(xué),他們同樣也盯著我,這樣的時(shí)光再也不會(huì)相見(jiàn)了。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇5
在小說(shuō)里看到過(guò)有一個(gè)小店,叫“時(shí)間的背后”。店里有一個(gè)大箱子,收集著客人們?nèi)绻氐竭^(guò)去想要做的或想要說(shuō)的。
曾經(jīng)我夢(mèng)想自己其實(shí)是一個(gè)落入凡塵的仙子,可以自由的穿梭在時(shí)光的隧道里,可是越長(zhǎng)大就越發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)是多么可笑,但那就確確實(shí)實(shí)伴隨我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。
現(xiàn)在的我常常會(huì)想,如果真的可以穿梭到過(guò)去,我會(huì)要做些什么呢?
是回到童年,握住每分每秒依偎在爸媽身邊,彌補(bǔ)現(xiàn)在無(wú)暇與父母交談,只為趕好每天作業(yè)的遺憾;或者是回到那個(gè)雪天,抑制住自己不安分的手,不去玩雪,不去烤火,也免去了現(xiàn)在每至冬季就因凍瘡奇癢難耐的苦惱;又或者是回到小學(xué)一年級(jí)的第一天,對(duì)那時(shí)要強(qiáng)好勝的自己說(shuō):“別因?yàn)楹脛傩睦哿俗约骸!?估計(jì)那時(shí)候的我還不明白這句話的含義吧)省卻了現(xiàn)在因?yàn)榱?xí)慣優(yōu)秀無(wú)法忍受被人超越的失落;還是回到初一,告訴自己,千萬(wàn)千萬(wàn)不要和那個(gè)人做朋友,千萬(wàn)千萬(wàn)不要有惻隱之心。
盡管知道我回不到過(guò)去,卻還是控制不住自己去想,如果真的那樣,我現(xiàn)在是生活會(huì)是什么樣?然而,不管我愿不愿意,過(guò)去的十幾年都真真切切的存在,就像是傷疤一般,慢慢褪去,卻依然留有痕跡。
語(yǔ)文老師曾經(jīng)在課上問(wèn)過(guò)我們,覺(jué)得人生像什么。有人說(shuō)像一碗中藥,又苦又澀;有人說(shuō)像一篇樂(lè)章,要靠自己去譜寫(xiě);而我覺(jué)得,人生就像是一塊黑板,每天記憶著,也遺忘著。
是的,很多的傷心難過(guò),開(kāi)心快樂(lè)都在時(shí)間一圈又一圈的碾壓下變得模糊不清。我記不得那天她穿著什么顏色的衣服,卻記得她“義正言辭”地“質(zhì)問(wèn)”我;我記不得那天的天氣,卻記得明明穿的很厚,還是涼到了心底;我不記得第一次和她遇見(jiàn)時(shí)的對(duì)話,卻記得我哭得傷心欲絕時(shí),她悄悄遞來(lái)的紙條……
不記得是哪位說(shuō)過(guò):人活著,總是要向前看的。可我偏偏愛(ài)留戀,偏偏愛(ài)回憶,偏偏忘記不了。
那么,既然忘不了,就記著吧。等到哪天,我可以真正釋?xiě),可以笑著說(shuō)出現(xiàn)在的酸楚,再瀟灑地說(shuō)一句:“再見(jiàn),舊時(shí)光!”
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇6
再見(jiàn)了,舊時(shí)光。
當(dāng)我再次拿起舊時(shí)的照片時(shí),我想起以前作下的那些可笑的傻事,想起了那時(shí)天真無(wú)邪,流鼻涕還要人幫我擦的我。讓我以懷念的心情去翻開(kāi)了這本從小伴我成長(zhǎng)的相冊(cè)。
前面的十六張照片,是我出生時(shí)的、滿月時(shí)的照片,還有兩張我抓“周禮”是時(shí)的照片。我很平凡,所以我出生時(shí)的情形估計(jì)和大家一樣,不可多說(shuō)的罷,大家一定都猜得到的。而抓“周禮”倒挺有意思,聽(tīng)奶奶說(shuō),當(dāng)時(shí)我可是有夠貪的。。何易チ送婢哂肿(shū)本,嘴里還咬著橡皮,眼睛盯著足球還不放。讓大家不知從哪夸起。最有趣的是,我的特長(zhǎng)和興趣和我在“周禮”上拿的東西一點(diǎn)邊都沾不上。后來(lái)的一次家庭聚會(huì)上,阿伯又談起我抓“周禮”那時(shí),說(shuō)了一句:“真是后生可畏呀!”讓我也為當(dāng)時(shí)的一點(diǎn)貪念而不好意思了。
十六張照片后面是三至七歲時(shí)的照片,共有三十九張。這三十九張照片中,有一張照片最可笑,上面有十來(lái)個(gè)小孩各個(gè)都抱著棵大樹(shù),這是我十三歲的哥哥拍的。你一定想知道我們?yōu)槭裁幢е髽?shù)?原因固然是我的一句話。當(dāng)時(shí)是這樣的:我在一本書(shū)上看到這樣一句話:“地球是一個(gè)球形的星球,而且還會(huì)旋轉(zhuǎn)……我一看,立馬吃了一驚,心想:天哪!如果我們被轉(zhuǎn)到到地球下面,那我們不就會(huì)掉下去?!當(dāng)時(shí)我認(rèn)為是一件大事,立刻召集伙伴,說(shuō)出了事情!班蓿∧翘懔,我們得想辦法不掉下去!”“我們可以躲在房子里!薄安,房子也會(huì)掉下去的!”……我們爭(zhēng)論著,提出自己的想法,看行不行。最后,不知那個(gè)人說(shuō)了一句:“我看我們抱著大樹(shù)吧。我媽媽說(shuō),大樹(shù)的根扎在很深的土里,不容易掉下去!蔽覀冇X(jué)得有道理便紛紛抱住一棵大樹(shù),還傻傻的叫路人參與……
三十九張?zhí)煺娴耐旰竺娼又瞧叩绞畾q的照片了沒(méi)幾個(gè)笑點(diǎn),唯有“胡子風(fēng)波”是我最最最難忘的,看你這么好奇的份上,諾,就講給你聽(tīng)聽(tīng)吧!那天我老舅在鏡子拿著剃須刀剃胡子,可憐我太好奇,沒(méi)胡子的我照著老舅的樣子拿著剃須刀剃頭發(fā)!照片上是我剃完“胡子”的“帥氣樣”,這些是我以前的糗事,俗話說(shuō):“家丑不可外揚(yáng)!彼晕也槐囟嗾f(shuō)啦!!
總而言之,現(xiàn)在的我可謂是早已褪去了天真,褪去了幼稚,褪去了可笑。穿上了成熟,穿上了責(zé)任,成為了一個(gè)少年,我不會(huì)再做下從前那一個(gè)個(gè)可笑的事情,,我會(huì)為今日的成就而更加努力前進(jìn)。
在這里,我要大聲說(shuō):
“再見(jiàn)了!舊時(shí)光,我將懷著懷念,將你送別!”
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇7
你好,舊時(shí)光。
一望無(wú)垠的田野,暖和的陽(yáng)光,和煦的春風(fēng)。線是快樂(lè)。線的這端,小小的人兒,紅撲撲的臉龐,掛著密密的汗珠,嘴角,帶著不可掩飾的喜悅,就這樣笑著,跑著。線的那端,
美麗的風(fēng)箏,色彩斑斕,像一只大鳥(niǎo)的羽毛那般華麗,自由自在,迎風(fēng)飛揚(yáng)。
“哎喲!”跌了一跤,褲子臟了,腿有些疼,頓時(shí)哭得慘烈,眼眶里盛滿了透明的液體,像開(kāi)了閘的水龍頭,剎也剎不住!芭丁獙氊惞詢,不哭……給你糖吃好不好?”小女
孩用手抹掉了眼淚,樂(lè)呵樂(lè)呵地拿著糖,笑。身邊的大人,給她拍去了衣服上的塵埃!皢眩上Я,線斷了呢。”“!嗚嗚嗚……”“再給你買新的好不好?”“嗯,好啊好
啊!”大手牽起她的小手,緩緩地,走向前。
那時(shí)的我們,哭著哭著,就笑了。
再見(jiàn),舊時(shí)光
溫州中學(xué)招生考試的名單確定下來(lái)了,幾百人的年級(jí),終究只有十幾人有資格,參加考試。唔……三頁(yè)大紙,貼滿了公告欄。里三層外三層地圍滿了人。那天有畢業(yè)的學(xué)姐來(lái)分享
她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),她說(shuō),溫一中(上文提到的溫州中學(xué))其實(shí)管得很松,但在那個(gè)環(huán)境下,所有的同學(xué)都是很努力的,大家都在暗暗較勁,你會(huì)不自覺(jué)地緊張起來(lái)。
嗯。我早就知道,我該長(zhǎng)大了。
不知什么時(shí)候,成了透過(guò)一層玻璃看世界的人,成了拿著課本,行色匆匆穿過(guò)校園的人,成了吃飯排隊(duì)也寫(xiě)作業(yè)的人。辛辛苦苦,忙忙碌碌。
無(wú)所謂功課重不重,只是想努力,只是不想輸。
——學(xué)習(xí)是辛苦的,全世界都一樣。
今天發(fā)下了獎(jiǎng)學(xué)金的申報(bào)表,細(xì)細(xì)算來(lái),也就只有那么幾個(gè)不很值錢的獎(jiǎng)項(xiàng)?纯瓷磉叺娜藘,集無(wú)數(shù)光環(huán)于一身。嘆息?不!甘心?不!所以?努力!并不像盲目地追求所謂的
獎(jiǎng)學(xué)金,只是想,追一抹陽(yáng),找個(gè)理由讓自己努力——揮灑過(guò)汗水的,才是青春——不論試場(chǎng)還是運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)。讓今天的自己比昨天的自己,更好一點(diǎn)。只一點(diǎn),已足矣。
嗯。
是時(shí)候,該做個(gè)告別了。
那段懶散的舊時(shí)光。
再見(jiàn)。
希望你努力,不在繁華和浮躁中,迷失自己。——致自己
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇8
陽(yáng)光肆意揮灑,地上滿是斑駁的樹(shù)影。
“一,二,三,茄子——”咔嚓一聲,所有人的微笑定格,停留在那一刻。我們?cè)f(shuō)永遠(yuǎn)不分離,我們?cè)?jīng)如膠似漆,我們?cè)?jīng)互損樂(lè)此不彼……可是那一刻,內(nèi)心沒(méi)有想象中復(fù)雜,像一汪澄澈的湖水一般簡(jiǎn)單,干凈。我們不想就此分離,但現(xiàn)實(shí)總是給我們一記暴擊!厴I(yè)了。
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記…”耳邊回響著《同桌的你》,我望著身旁的女生,回憶著幾年的友誼,也許在照畢業(yè)照的那一剎那就注定了友誼的淡去。我們揚(yáng)起嘴角,來(lái)掩蓋內(nèi)心的此起彼伏。你低頭不說(shuō)一句,卻紅了眼眶,因?yàn)槲覀兗磳⒎值罁P(yáng)鑣,即使多年后再見(jiàn)恐怕也形同陌路了。
頓時(shí),一種無(wú)力的挫敗感席卷全身,這種情感讓我陷入沼澤,越掙扎陷得越深,光灑在我臉上,有一種無(wú)力的蒼白。
幾天,我都像靈魂出竅似的魂不守舍,甚至到了“茶不思,飯不想”的地步。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常,詢問(wèn)著我,而后安慰道:“只有離別會(huì)才會(huì)有重逢,畢業(yè)后你們會(huì)走進(jìn)兩條不同的岔路,但是,現(xiàn)在的離別會(huì)換來(lái)多年后的一見(jiàn)如故,事實(shí)是無(wú)法改變的,但我們卻能改變未來(lái),是時(shí)候該長(zhǎng)大了!笔前,天下沒(méi)有不散的筵席,也許多年后,我們依然能保持令人羨慕的友誼,一次次重復(fù)年少時(shí)的往事,憧憬著未來(lái)的美好。母親的話使我釋然了大半。
剩下的小半,有時(shí)我還是會(huì)感到失落,卻不再像當(dāng)初那般強(qiáng)烈。現(xiàn)在的我依然會(huì)想起,那些年見(jiàn)證友誼的痕跡,時(shí)間慢慢的洗滌,當(dāng)初那顆害怕失去的心在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)了起來(lái),這一切,緣于成長(zhǎng);一路以來(lái),我們失去很多東西,卻懂得了什么是舍取,這一切,緣于成長(zhǎng);我們不再畏懼,勇敢面對(duì)一切風(fēng)浪,這一切,緣于成長(zhǎng)。
一次次的離別,教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我們成長(zhǎng),再見(jiàn),舊時(shí)光。
再見(jiàn)舊時(shí)光作文 篇9
我坐在桌前埋頭苦干地做著晚上的作業(yè)。不知為何,童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都浮現(xiàn)在我的腦海中。
上幼兒園的我,扎著兩把硬邦邦的小刷子,跳起來(lái)一動(dòng)一動(dòng)的,別提多可愛(ài)了。以前,一放學(xué)就可以窩在媽媽的懷抱里,和她談著學(xué)校有趣的事;以前,拿到小紅花,爸爸媽媽開(kāi)心極了,問(wèn)我想要什么,可以買給我,說(shuō)是獎(jiǎng)勵(lì);以前,雖然老是有班上的男生欺負(fù)我,但是我的好朋友陳依婧和郭鈺琳就會(huì)站出來(lái),替我出氣;以前,即使摔倒了,也有老師的關(guān)心;以前,我如果沒(méi)有來(lái)上課,等到要去上學(xué)的那一天,同學(xué)們就會(huì)“嘩啦”一聲把我的位子圍了個(gè)水泄不通,寒虛問(wèn)暖;以前,即使犯了錯(cuò)誤,老師也不會(huì)在課堂上批評(píng)我,而是下課到她的辦公室。她拍拍我的頭:“下次可不能這樣了!”以前的生活都是這么地?zé)o憂無(wú)慮。
這么多美好的回憶,在上小學(xué)以后全都變了樣:如果上課稍有一絲遲鈍,老師就毫不客氣地點(diǎn)名批評(píng),讓你在全班面前沒(méi)有面子;一放學(xué)不能再和媽媽談心,要在媽媽的催促下,開(kāi)始做起如小山的作業(yè);即使考試差幾分就滿分了,爸爸媽媽也冷漠地說(shuō):“怎么這么不認(rèn)真!這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì)錯(cuò)!你到底怎么學(xué)的!上課有沒(méi)有在聽(tīng)!看看!”說(shuō)著揚(yáng)揚(yáng)手中的試卷,“6×8這么簡(jiǎn)單你還不會(huì)寫(xiě)得數(shù)!是不是乘法口訣表沒(méi)有背熟。〉纫幌聦(xiě)完作業(yè)再找我背乘法口訣表!聽(tīng)到了沒(méi)有!”“我只是一時(shí)間腦子短路了啦,又不會(huì)怎么樣,真是啰嗦。”我喃喃道。
雖然以前的日子過(guò)得十分開(kāi)心,但是我有很多毛病沒(méi)有改。我要忘記過(guò)去,塑造一個(gè)全新的自我。
所以,再見(jiàn)!舊時(shí)光。
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