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【必備】好時光作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的好時光作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
好時光作文 篇1
一本好書像把鋒利的寶劍,在思想的道路上為我披荊斬棘;一本好書猶如母親溫情的目光,在我孤獨寂寞時給我希望和光明;一本好書恰似陣陣春風(fēng),總能激起我心中的道道漣漪。好書與我相伴,與我同行。
讀《老人與海》讓我為老人頑強的精神而敬佩。他能在船上拉著一條大魚在海上漂泊了三天三夜,他有著堅強不懈的精神,讓我不禁返醒自己,我在學(xué)習(xí)上有堅持不懈的精神嗎?是否遇到困難就置之不理呢?
讀《假如給我三天光明》讓我對海倫·凱勒的不幸遭遇而悲傷。她從小時侯便雙目失明,兩耳失聰,但經(jīng)過不懈的努力考上了夢昧以求的大學(xué)。我為自己有著健康的身體而慶幸,同時也要努力學(xué)習(xí),因為我要比海倫·凱勒的先天條件好的多,她能做到的事,我沒有理由做不到。
讀《會飛的教室》讓我為姚尼和戴亭的善良而感動。他們使失散多年的好朋友羅勃和培克重新見面。我也為羅勃和培克重新見面而感到高興,仿佛我就是他們倆個之中一個人似的。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為保爾不怕困難的精神而欣慰。他為自己的理想艱苦奮斗,我想我一定會為我的理想而付出努力的,陽光總在風(fēng)雨后!
書是人類進步的階梯,讀書能給我們帶來歡樂,讀書能使我們心靈純凈。好書與我相伴,正如冰心奶奶說的:“讀書好,多讀書,讀好書”。
好時光作文 篇2
“叮鈴鈴”下課了,我們蜂擁而出盡情地玩,有的在玩象棋,正激烈的比賽呢,有的在玩“蓮花開不開”,正玩得最高層哪,有的在玩“橡皮大戰(zhàn)”瞧,一塊橡皮飛下一樓——
而我和袁柯在玩“QQ”!癚Q”“QQ”我兩一起說。再來“寶馬”我大叫!癚Q”袁柯說!肮∥覄倮玻 蔽揖痈吲R下地大笑。“不來啦”
袁柯生氣地說!昂昧,好了,不玩啦!”“啊”我慘叫一聲,“唉!居然偷襲我”“手里捧著一個窩窩頭,菜里沒有一滴油——”袁柯呀袁柯,我用武林外傳里老白唱的歌煩死你“我心想!毙辛,行了,我亮白旗了“袁柯求饒說。
”叮鈴鈴“上課了,我們歡快跑進教室。
好時光作文 篇3
我總想回到姥姥家去看看,如今,我終于如愿以償。
來到姥姥家,首先看到的是一條小溪。可是,小溪已經(jīng)要干涸了,溪里的魚兒也不知去向。曾經(jīng)的小溪并非如此,過去斗折蛇行的小溪是這里最美麗的風(fēng)景線。它蜿蜒曲折,在陽光的照耀下波光粼粼,仿佛綢帶上鑲嵌著閃亮的鉆石。溪水從山上流下,時急時緩,濺起團團水霧。
幾年前,我住在姥姥家,在這里,我最常做的就是捉魚。
溪里的魚不多,但都很肥。它們個個黑黑的、滑滑的,有的還有一對長長的胡須。我站在水中,向下望去,發(fā)現(xiàn)在一個石頭下有一條小魚。我輕手輕腳地走過去,悄悄伸出兩只小手,慢慢靠近它,然后突然向它撲過去,小魚拼命扭動著身子,企圖鉆出我緊握的手。它滑溜溜的身子不停地掙扎著,濺了我一身水,幾次差點從我手中逃走。
小溪的背后是一座大山。山上光禿禿的,盡是大大小小的石頭塊,幾乎沒有幾棵樹,用手指都數(shù)得過來。
那一天,我坐在炕上,望著那高大的山丘。山路蜿蜒,小草、野花、大樹,把大山裝點得美不勝收。我一時興起,想要去爬山。我拿了一瓶水,撿一根木棍當(dāng)拐杖,沿著曲折的小路向上爬。爬山可真累!走了不一會兒就沒力氣了。我大口大口喘著粗氣,停下來歇歇腳,擦擦汗,一抬頭,啊,怎么還有那么遠!我真希望能長出翅膀飛到山頂。走著走著,山坡越來越陡,幾乎沒有路了,汗早已流成一條小河,浸濕了我的背心。
經(jīng)過半個小時跋涉,我終于到達了山頂。山頂真美。∩较碌睦牙鸭易兂闪艘粔K積木,小溪好像一條綢帶。這就是“一覽眾山小”的樂趣吧!
姥姥家的風(fēng)光變了,但快樂的回憶永遠不變。希望我能夠回到曾經(jīng)的姥姥家,去享受我快樂的'童年!
好時光作文 篇4
每個人都有一生中最美好的時光,抗戰(zhàn)老兵說是在前線抗日把侵略者趕走的時候;志愿者說是為社會作奉獻的時候;有的人說是幼年時光;而我最快樂的是童年時光。
小學(xué)三年級前,由于書本內(nèi)容簡單,作業(yè)也少,我們學(xué)習(xí)沒有負擔(dān),只要上課認真聽講,下課完成老師布置的作業(yè)就行。
那時,每個星期二下午我們都會去操場上玩耍,十幾個人組成一組就開始了我們的絕活——打籃球。
我們個頭小,只有跳得很高才能有機會接到球,“三、二、一開始!”在裁判的一聲令下,一場激動人心的比賽開始了。
我們就像離了弦的箭一樣飛奔出去。心里在默默地想著:“一定要抓住機會,從對方手中把球搶到……”
一小時后,兩隊的分數(shù)都一樣,只差兩分就拿下這場比賽了。就在球從對方手里剛剛投出去的一瞬間,說時遲那時快,我把球搶了過來
“高天昊,最后一球靠你了!”“明白,我一定全力以赴!”
眼看著對方要追了上來,我在空中來了個360度旋轉(zhuǎn),縱身一躍,全場人的眼睛都盯著那只球。
“進了,居然還是三分球,我們勝利了!高天昊太棒啦!”全隊隊員都歡呼起來。
就這樣,兩年了,我們馬上要上初中了,回憶起兩年前的經(jīng)歷,仿佛還在昨天。美好的時光總是很快就過去了,我們一定要珍惜最美好的童年時光。
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