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      2. 共度時(shí)光作文

        時(shí)間:2022-02-05 11:15:39 時(shí)光 我要投稿

        精選共度時(shí)光作文9篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的共度時(shí)光作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選共度時(shí)光作文9篇

        共度時(shí)光作文 篇1

          放暑假了,所有人都在忙著,我也沒(méi)閑著。這不,去年剛考完鋼琴,今年又要考巴烏。總之“忙”的我是暈頭轉(zhuǎn)向。

          周六早晨八點(diǎn)半,我火急火燎的吃完早餐,就騎著自行車(chē)往外竄。走到半路上,突然,一個(gè)“歐巴!辈活櫱昂笞笥业,在大馬路旁邊就打開(kāi)車(chē)門(mén),我急忙往旁邊一躲,天啊,差點(diǎn)撞上一輛大貨車(chē),這場(chǎng)景真夠驚悚的,虧著我們兩車(chē)剎車(chē)及時(shí),不然……我下車(chē),看著那個(gè)“歐巴!,指著她的鼻子說(shuō):“你眼睛長(zhǎng)哪了?腳底下了?高度近視?忘帶眼鏡了?眼瘸?還是直接沒(méi)長(zhǎng)眼?沒(méi)學(xué)好開(kāi)車(chē)是吧?駕照偷來(lái)的吧?第一天上路是吧?還沒(méi)貼‘實(shí)習(xí)’是吧?你看看你的長(zhǎng)相,出來(lái)嚇人的是吧……真是的,沒(méi)道德,沒(méi)教養(yǎng),家教不好!”我直接把她“說(shuō)”蒙了,也不管她是發(fā)火,生氣,還是委屈,“說(shuō)”完最后一個(gè)字我直接走人,留下她一個(gè)人干站在那,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事。

          我經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,千難萬(wàn)險(xiǎn),然后又“翻車(chē)過(guò)路”來(lái)到了Ms高家。我先練了幾遍《竹林深處》,自我滿足以后,就跟右邊的焦子宸,左邊的朱楚琪和后邊初二的“瘋子”姐姐說(shuō)說(shuō)話,聊聊天。但是Ms高接了個(gè)電話回來(lái)后,說(shuō):“又來(lái)了一個(gè)人,在三中門(mén)口,你們誰(shuí)去接?”“我去,對(duì)了,趙……那個(gè)啥和焦子……宸咱一起去吧”“瘋子”姐姐拉著我和焦子宸往門(mén)外跑。我不叫趙那個(gè)啥……

          連續(xù)接了幾趟人以后我們氣喘吁吁,吃著冰糕回來(lái)了,Ms高看著我:“你給我吹吹曲子聽(tīng)吧!蔽掖蛑淖哟盗藘蛇吅,老師興奮的說(shuō):“吹得不錯(cuò),看你這樣六級(jí)還挺簡(jiǎn)單的,要不這樣,給你報(bào)個(gè)八級(jí)把!”“納尼?八級(jí)!太夸張了吧,‘瘋子“姐姐才九級(jí),我能練出來(lái)嗎?”“當(dāng)然可以了,你練《漁歌》吧”……

          假期才過(guò)了一個(gè)星期,還有很多的時(shí)間等待我們?nèi)ダ,不要把時(shí)間都費(fèi)掉,趕快動(dòng)起來(lái)吧!

        共度時(shí)光作文 篇2

          “時(shí)光一逝永不回,往事只能回味”。陽(yáng)光,鐘聲,凝視,微笑,總在我與您之間出現(xiàn),時(shí)間就停在目光輕觸的一瞬間。您激勵(lì)我成長(zhǎng),而我留下了和您共度的好時(shí)光。有您,我的老師,陪我共度好時(shí)光。

          陌上早,三寸粉筆育樹(shù)人

          朝陽(yáng),還未把天邊涂上紅色。您的講聲就娓娓道來(lái)。“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”!班оА狈酃P作響,就在告訴我們做人應(yīng)如春雨般無(wú)聲,低調(diào)。

          轉(zhuǎn)過(guò)頭,只見(jiàn)白霜還未在窗戶(hù)上散去,早晨的鳥(niǎo)兒還在枝頭跳,鼓樓的鐘聲才緩緩到。對(duì)視一笑,如春風(fēng)拂過(guò)我的心靈。

          時(shí)光,就停留在了轉(zhuǎn)首的剎那,凝視與微笑,一切靜好,您陪我們度過(guò)成長(zhǎng)的時(shí)光。

          晴初好,一行秀跡勉學(xué)梓

          陽(yáng)光,才剛照進(jìn)邊間教室!芭尽,一本作業(yè)傳過(guò),打開(kāi),一個(gè)個(gè)差似一把把刀穿透我的心靈,又是不及格。正欲合上,一行秀跡引起我注意,“別灰心,下次你一定能做得更好”。

          心似百花歸春般,度過(guò)嚴(yán)冬,迎來(lái)希望。抬頭一看,您的眼睛似能折射出天邊的彩虹一般透亮。陽(yáng)光剛好照過(guò)半張臉,嘴角微微上揚(yáng),點(diǎn)點(diǎn)頭,目光輕觸,又有朝陽(yáng)的活力了。

          鼓樓的鐘聲才慢慢回響,就讓時(shí)間停在那一秒,讓您陪我度過(guò)美好的時(shí)光。

          黃昏俏,幾顆金字提名榜

          現(xiàn)在,我在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū),腦里那幾顆“加油”的字樣是我前進(jìn)的動(dòng)力。只記那日,夕陽(yáng)在操場(chǎng)灑下最后的余暉。您向我走來(lái),微笑,點(diǎn)頭,拍了拍我肩,道:“加油!”雙眼似陽(yáng)光般明亮,給我力量。

          夕陽(yáng)染紅天邊,樹(shù)葉泛起金光,這“加油”讓我銘記于心!斑恰保退葡鄼C(jī)膠卷一樣,那一刻,時(shí)光停滯,成為最好的時(shí)光。

          鼓樓鐘聲又響,夕陽(yáng)余暉已落。您總是激勵(lì)我成長(zhǎng),殊不知,早在我心中留下了和您最好的時(shí)光。那是三寸粉筆的靜好,那是一行秀跡的美好,那是幾顆金字的正好,正好和您共度好時(shí)光。謝謝您,我的好老師。

          時(shí)間未止,有您陪我共度好時(shí)光,真好!

        共度時(shí)光作文 篇3

          記得小時(shí)候看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中的湯姆和杰瑞,可是一對(duì)歡喜冤家,它們給我們的童年帶來(lái)了許許多多的歡樂(lè)。

          熒屏上的它們總會(huì)互相對(duì)付,但在一方有難時(shí),都會(huì)向?qū)Ψ缴斐鲈,不是誰(shuí)沒(méi)了誰(shuí)活不下去,只是有對(duì)方活的更好。他們住在同一個(gè)主人的家,一起經(jīng)歷了春夏秋冬,看似如敵人般的對(duì)待,但實(shí)質(zhì)已經(jīng)度過(guò)太長(zhǎng)時(shí)間,一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都已匯成時(shí)光的長(zhǎng)河,有了對(duì)方,生活才過(guò)得完整。

          而在熒屏下的我們,在它們的陪伴下,度過(guò)了純真無(wú)邪的童年,長(zhǎng)成了青少年。它們的節(jié)目已經(jīng)被越來(lái)越多的動(dòng)畫(huà)片替代,雖然更加豐富,更加逼真,但也找不回曾經(jīng)的那份感動(dòng)。

          不知能否還有空閑時(shí),放下沉重的擔(dān)子,靜靜地坐在電視前,觀看著《貓和老鼠》,追憶童年。

          曾經(jīng)我們還在想湯姆什么時(shí)候能吃掉杰瑞,杰瑞什么時(shí)候能夠逃離湯姆。如今再度回首,才能體會(huì)到其中的種種原由。

          《貓和老鼠》陪我共度了兒時(shí)的美好時(shí)光。

        共度時(shí)光作文 篇4

          第一次遇見(jiàn)你,陽(yáng)光正好,透過(guò)窗戶(hù),灑了一地的碎金。你踏著星星點(diǎn)點(diǎn)的碎金向我輕盈走來(lái),將書(shū)包放在我的面前,用你特有的,柔而輕的聲音說(shuō):“你好。”

          從那一刻起,我們的生活軌跡,就像是頑皮的孩童畫(huà)的兩條直線,歪歪扭扭,終是交于一點(diǎn)。

          我們有數(shù)不清的話題,坐在一起,從南說(shuō)到北,如果下課時(shí)間有一輩子那么長(zhǎng),我們也許真的可以聊一輩子。你說(shuō)著,我聽(tīng)著,你鬧著,我笑著。那時(shí)的天,總是很藍(lán),那時(shí)的風(fēng),總是很柔,一切,都是最美好的樣子。

          你討厭體育課,跑步前拉著我的衣角,小聲地嘟囔著:“記得等等我!币(jiàn)我點(diǎn)頭,才心滿意足地離去;仡^,總能看到邁開(kāi)腿奮力追趕的你,我放慢步子,拉住你:“嘿,準(zhǔn)備好,我們要一起加速了!”“喂!那邊兩個(gè)女生,自己跑自己的!”體育老師的聲音在遠(yuǎn)處遙遙響起,我們相視大笑。三月的微風(fēng),拂過(guò)臉頰,淌過(guò)心間。在這條揮灑青春汗水的跑道上,我們手拉手,迎著風(fēng),快樂(lè)地奔跑。

          那時(shí)的我們,是最好的我們,那時(shí)的青春,是最好的青春。

          我們?cè)虏壑鳂I(yè)太多,也曾買(mǎi)上一只關(guān)東煮,你一口我一口,曾為一件小事笑個(gè)不停,也曾幻想著不管過(guò)多久,我們都要一直一直在一起……但現(xiàn)在,我們,終還是穿過(guò)三月墻角的迎春花,四月飛舞在空中的柳絮,即將邁入中考的戰(zhàn)場(chǎng)。

          下課時(shí),沒(méi)了嬉笑打鬧的聲音,只能聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩擦。我背英語(yǔ)單詞,你在一旁做數(shù)學(xué)題,窗外時(shí)不時(shí)有幾只鴿子掠過(guò),似乎連時(shí)光都走慢了一些,不愿打擾這份寧?kù)o。

          你的理科一直比我好,我問(wèn)你題目,你總是很耐心地放下手中的事情來(lái)幫我解答,一邊說(shuō),一邊在草稿紙上寫(xiě)下過(guò)程。末了,問(wèn)上一句“聽(tīng)懂了沒(méi)有?”見(jiàn)我一臉的疑惑,你嘆一口氣,拿筆敲敲桌子,說(shuō)到:“聽(tīng)好了,最后一遍哦!”也不知過(guò)了多少個(gè)“最后一遍”,你固執(zhí)地等到我點(diǎn)頭,才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒一口氣。我摟住你的'肩:“謝謝哦,我知道你最好啦!”你轉(zhuǎn)而用筆敲我的頭:“是不是傻?還不快去寫(xiě)題!蔽彝律嚯x開(kāi)的一瞬間,看見(jiàn)你板著臉卻抑制不住揚(yáng)起的嘴角。

          三年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),說(shuō)短也短。長(zhǎng)到似乎我的記憶中只剩下了你,又短到我們還沒(méi)有好好說(shuō)再見(jiàn),就結(jié)束了。

          花開(kāi)花落,不過(guò)一段距離。悲歡離合,也不過(guò)是時(shí)光中的流沙,握住的,便去珍惜,散落的,便不再去沾惹。我在心中為你留了一塊空地,即使很多年后,你不記得,我不記得,時(shí)光一定會(huì)幫我們記得——有一個(gè)女孩,她陪我度過(guò)三年最美的時(shí)光,有一個(gè)女孩,她踏著碎金般的陽(yáng)光而來(lái),照亮了我整個(gè)的青春。

        共度時(shí)光作文 篇5

          縱然被歲月點(diǎn)染了華發(fā),那些年的神交,那些年的好時(shí)光,仍不能忘。

          初聞,緣起

          據(jù)軼聞?shì)d,杜甫初識(shí)李白此人,是在一日的午后。陽(yáng)光晴朗,清風(fēng)宜人。那時(shí),杜甫是位家境殷實(shí)的小少爺,李白是各地酒館的常客,甚是落魄。杜少爺一見(jiàn)李白,便驚為天人。見(jiàn)其酒入豪腸,筆落詩(shī)成;繡口一吐,劍氣三分的豪邁曠達(dá),更是推崇不已暗暗下定決心:我也要成為像他一樣的人,一位瀟灑的詩(shī)人。那年,杜甫17歲,李白28歲。

          此雖是名人軼事,無(wú)從證實(shí),卻又實(shí)實(shí)在在的刻畫(huà)了仙圣二人的緣起。那一見(jiàn)的驚艷,恐怕是文學(xué)史上最美的邂逅了。李白那豪放的身影,在杜甫的心間留下了美好的記憶,也沉淀了美麗的故事。

          終見(jiàn),暢游

          天寶年三次相見(jiàn)的緣,使李白和杜甫在山水間相遇了。那時(shí)李白因“龍巾拭吐,御手調(diào)羹”的佯狂已是天下?lián)P名,老前輩稱(chēng)他為“詩(shī)仙”,便佯狂更甚。離開(kāi)圣前的翰林院,漫游山水,而此時(shí),杜甫仍在詩(shī)壇默默無(wú)聞。

          二人惺惺相惜。他們經(jīng)常舉杯暢飲,狂歌山野,攜手同游,談詩(shī)論文,議論時(shí)事,兩人談得非常投機(jī),再加上又都是酒國(guó)中人,歡飲達(dá)旦中各顯出一番天真來(lái)。杜甫有詩(shī)云“余亦東蒙客,憐君如兄弟。醉眠秋共被,攜手日同行”。

          二人共享山水,哪怕只是短短三次的相會(huì),也無(wú)法掩蓋這時(shí)光的美好。

          神交,相惜

          或許是天公不作美吧,拆散了俞伯牙和鐘子期,又分隔了李杜二人。除了短暫的相遇,其他的時(shí)光都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地神交。而遍翻杜甫詩(shī)集,有二十余首與李白相關(guān)。

          當(dāng)春日閑暇時(shí),杜甫憶道:“白也詩(shī)無(wú)敵,飄然思不群”當(dāng)他回憶起李白的飄然欲仙,卓爾不群,便深深地陷入了回憶。

          當(dāng)李白遇到挫折時(shí),杜甫不忍:“斯人獨(dú)憔悴”。他與李白的情,從來(lái)不只是錦上添花,更有的是雪中送炭之情。

          當(dāng)天寶十五載,李白卷入永王叛亂時(shí),杜甫憤然執(zhí)筆:“世人皆欲殺,吾亦獨(dú)憐才”正可謂是患難見(jiàn)真情。杜甫對(duì)李白的情,無(wú)疑是最為純正的情:為你,與世人敵,無(wú)妨。

          春樹(shù)暮云,天南海北,擋不住這神交之美,相惜之愛(ài)。

          這友誼,這詩(shī)情,那張揚(yáng)不羈的仙,這深情款款的圣,詩(shī)壇永盛不衰的雙子星,共度盛唐這美好時(shí)光。

        共度時(shí)光作文 篇6

          人生是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇和別離,是一次又一次告別和開(kāi)始,可有些事一旦發(fā)生,就會(huì)留下印象,但總有個(gè)人,讓我無(wú)法忘記。他是一至五年級(jí)陪伴我的好朋友,他曾和我有福同享,有難同當(dāng)。只要有空閑時(shí)間,我們基本上都會(huì)在一起玩,他就是我的好兄弟——王恒。

          他和我玩的時(shí)光既是漫長(zhǎng)的也是飛快的。本先在一二年級(jí)時(shí),我們的關(guān)系并不太熟,但在三年級(jí)的一個(gè)星期日,使我和他的感情越來(lái)越濃。那個(gè)星期日,我做完作業(yè),因?yàn)榧议L(zhǎng)都沒(méi)在家,我就打算下樓去玩會(huì)兒。下了樓,我就到小區(qū)里轉(zhuǎn),可轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,我突然遇見(jiàn)了王恒,我們兩個(gè)走到一起,我問(wèn):“你怎么在這兒?”他答道:“我就住在這兒。”于是我們便一起玩耍,一起聊天……到四五年級(jí)時(shí),我們的友誼逐漸增厚,我們上學(xué)時(shí),下課就一起玩,我們放假時(shí),就在小區(qū)里一起玩兒。在五年級(jí)的暑假我們收到了一個(gè)讓人震驚的消息:六年級(jí)可能要分班!這個(gè)消息深深地打擊了我們倆,可是人在江湖,身不由己,我們只好聽(tīng)天由命。沒(méi)想到六年級(jí)真的分班了。五年的交情,就這樣,突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉,真的好懷念那些美好的時(shí)光啊!

          人生讓人充滿了喜悅,憤怒,悲哀,歡樂(lè)。只要有相遇,就會(huì)有別離,只要有告別,就會(huì)有開(kāi)始。雖然被告別了。但是那些美好的時(shí)光讓人依然難忘!

        共度時(shí)光作文 篇7

          時(shí)光因某種記憶而珍貴,時(shí)光因某些特殊而美麗,初中三年的時(shí)光,像一顆珍珠嵌入我的心扉,它是那么閃耀,那么迷人。

          還記得,你我初見(jiàn)。你急匆匆地拿著車(chē)票用百米沖刺的速度跑上火車(chē),在檢票員即將關(guān)上車(chē)門(mén)的那一剎那擠進(jìn)了車(chē)廂。只見(jiàn)你上氣不接下氣地尋找座位,后面拖著一個(gè)大大的旅行箱。突然,你停在了我的面前,指著我旁邊放書(shū)包的座位說(shuō):“你好!這里有人嗎?”我一臉不情愿地放下我的書(shū)包,你將行李放在一邊,坐在我了的身邊。一路上,你不住地碎碎念,一會(huì)兒和乘務(wù)員聊天,一會(huì)兒和旁邊的大爺大媽們閑聊,也時(shí)不時(shí)地和我套近乎。我嫌你煩,就靠在車(chē)座上裝睡。你吃了閉門(mén)羹,安靜了一會(huì)兒。

          故事到這里并沒(méi)有結(jié)束,世界就是如此奇妙。我來(lái)到初中校園的第一天就看到并認(rèn)出了你,最奇妙的是,你我被分到了同一個(gè)班。

          你熱情地同我打招呼,正式的自我介紹,從此,我們的友誼正式開(kāi)始了。

          還記得,你在食堂幫我打飯、占位。你總是第一個(gè)跑進(jìn)食堂,以迅雷不及掩耳之勢(shì)打好飯坐在那里,看著宛如長(zhǎng)龍的隊(duì)伍洋洋自意。在人群中,你總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)低望見(jiàn)我的身影,呼喚我去你那里。你體貼,知道我愛(ài)吃什么菜。因?yàn)槟悖诔踔羞@三年里我足足胖了五斤。

          還記得,周末我們小組一起做社會(huì)實(shí)踐,我們來(lái)到野外,尋找不同的植物樣品。烈日炎炎下,寬廣的草地上有幾個(gè)小白點(diǎn),那就是我們;顒(dòng)休息時(shí),我們一起分類(lèi)各種植物樣品。這時(shí),不知潛藏了多久的一只小蟲(chóng)子爬到了我的手上,趁我不注意時(shí)“偷襲”了我一口,疼得我哇哇直叫,周?chē)耐瑢W(xué)也是愛(ài)莫能助。不一會(huì)兒,叮咬處就起了一個(gè)“小豆包”,在人們一籌莫展之時(shí),只見(jiàn)你從背包里翻出消毒水和棉球,輕輕地給我涂在傷口處。一開(kāi)始感覺(jué)刺刺的,不過(guò)一會(huì)兒“小豆包”就小了些。后來(lái)活動(dòng)結(jié)束,你特意把消毒水塞給我,教我怎么擦拭。看著你一臉認(rèn)真,我的心里突然就有依靠和信賴(lài)的感覺(jué)。有你在,真好!

          還記得,我因?yàn)樯≌?qǐng)假在家,是你一放學(xué)就沖向電話,一個(gè)又一個(gè)地給我打電話問(wèn)候,陪我解悶。病好后也是你一大早就在我家門(mén)前等候,同我一起上學(xué),還給我?guī)Я伺D獭?赡闶欠裰,你的微笑,是我?zhàn)勝病魔的精神來(lái)源。

          在與你相知、相識(shí)、相處的這三年,我真正地感受到了友誼的溫暖。這種溫暖,沁人心脾,茹一股暖流緩緩、緩緩流過(guò)我的心扉。

          而如今已到分離之際,想到與你經(jīng)歷過(guò)的種種,我的心中不免涌上一股不舍之情?墒,天下沒(méi)有不散的筵席,與你共同度過(guò)的美好時(shí)光,會(huì)沉淀在我的心里,靜靜地、靜靜地綻放。

        共度時(shí)光作文 篇8

          趙老師,不知您是否還記得當(dāng)初的二年二班?是您給了我們一段難忘而美好的時(shí)光。

          您是在我們二年級(jí)的時(shí)候從外校轉(zhuǎn)來(lái)的,一直到四年級(jí)結(jié)束才離開(kāi)。在這兩年里,您對(duì)我們很?chē)?yán)格,只要犯了錯(cuò)就要被罰,而最嚴(yán)厲的懲罰就是批評(píng)一頓,再抄上幾篇很長(zhǎng)的文章。有一回,我和一位同學(xué)沒(méi)有帶作業(yè),被罰在音樂(lè)課上抄課文。那位同學(xué)很快就抄完了,老師一看,他沒(méi)有標(biāo)上標(biāo)點(diǎn),馬上又要他重新抄了一遍。終于,我們都抄完了,我們?nèi)嘀l(fā)酸的手,心想,總算是寫(xiě)完了,可是,老師接下來(lái)做了一件讓我們跌破眼鏡的事,她拿起書(shū),一個(gè)字一個(gè)字地核對(duì)!在這件事上,老師教會(huì)了我們要從細(xì)微處入手,養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。趙老師不僅對(duì)我們嚴(yán)格要求,對(duì)自己也是嚴(yán)于律己,我們從未見(jiàn)過(guò)她任何一次的失誤。

          您很公正,對(duì)我們也是無(wú)微不至地關(guān)懷,不管是誰(shuí)受傷了,您都會(huì)立即幫我們處置。一回我在外面瘋跑,結(jié)果摔了一跤,腿上劃了個(gè)口子,您知道后立即找來(lái)藥水,仔細(xì)地為我消毒,還小心翼翼地為我纏上了紗布,而且還一連好幾天都監(jiān)督我,不讓我做劇烈的活動(dòng),直到我傷好了才放下心來(lái)。您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心,只要有誰(shuí)拉了課,您都會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間,一絲不茍地為他補(bǔ)課。

          老師,不知您是否還記得我們呢?我永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

        共度時(shí)光作文 篇9

          青春無(wú)極限,它說(shuō)的是不是就是我們這個(gè)年齡,我一定要好好把握這個(gè)時(shí)期,與朋友、,同學(xué)共度一段好時(shí)光。

          語(yǔ)文老師曾這樣說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在的你們就是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)!笔前!我們現(xiàn)在精力旺盛、思維敏捷,又有父母家人的關(guān)愛(ài),不用為吃穿擔(dān)心,還有免費(fèi)的義務(wù)教育可以和老師、同學(xué)們一起在知識(shí)的海洋里邀游,我們是生機(jī)勃勃的、我們是充滿朝氣的、我們是祖國(guó)的希望。

          對(duì)于社會(huì),對(duì)于生活,我們的認(rèn)知還很有限,未來(lái)就像一張白紙,如何發(fā)展還看我們?nèi)绾稳ッ枥L。因此,現(xiàn)在的這個(gè)年齡,這個(gè)時(shí)期,這一段大好時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常寶貴的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么是不可能的,有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn),只要我們付出我們的努力,灑下我們的汗水,就一定會(huì)收獲成功的果實(shí)!

          在這段好時(shí)光中,我要努力學(xué)習(xí),與同學(xué)一起探究難題,一起鉆研知識(shí),一起克服苦難;我要多參加體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,與朋友一起學(xué)習(xí)新運(yùn)動(dòng),一起開(kāi)展新活動(dòng),一起拓寬自己的興趣愛(ài)好,我要多參加勞動(dòng),與同學(xué)一起吃苦耐勞,一起學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔,一起明白生活的艱辛。我要與同學(xué)、朋友們?cè)谝黄穑黄鹂、一起笑、一起領(lǐng)悟,一起成長(zhǎng),一起共度一段美好的時(shí)光!

          夢(mèng)想不是遙不可及,努力就能實(shí)現(xiàn),在這段充滿生命力的時(shí)光中,我要盡自己的最大努力,改變自己,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,和大家一起蛻變,當(dāng)初中畢業(yè)時(shí),可以問(wèn)心無(wú)愧、可以自豪地說(shuō)一聲:“我無(wú)悔!”“我成長(zhǎng)了!”

          把握現(xiàn)在,把握當(dāng)下,讓我們一起流下汗,灑下淚,一起化蛹成蝶,一起努力,不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望,不辜負(fù)老師的囑托,不辜負(fù)青春的夢(mèng)想,一起共度一段美好、難忘、無(wú)悔的時(shí)光!

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