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      2. 時(shí)光的話題作文

        時(shí)間:2021-12-27 14:28:13 時(shí)光 我要投稿

        關(guān)于時(shí)光的話題作文集合5篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于時(shí)光的話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于時(shí)光的話題作文集合5篇

        關(guān)于時(shí)光的話題作文1

          暑假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。但是撲面而來的就是一大堆的暑假作業(yè),搞的我整個(gè)暑假是不得清閑。

          伴隨著暑假的來臨,夏天的屏障拉開了!

          夏天的清晨是美麗的。跑到陽臺,吸一口清新的空氣,會使人感到心曠神怡。只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟,沒人回去打擾,做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒,遠(yuǎn)處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲,一天的生活開始了……

          夏天是多雨的。天色突然暗了下來,緊接著,雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風(fēng)吹著,被雨打著。雨中的人們,打著傘,在雨里急速的行走,色彩斑斕的行車也都在雨中奔馳著,濺起一層層波浪……窗外的雨聲越發(fā)大了,此刻,我又不由的驚慌害怕。是因?yàn)樯洗问罴俅笥瓴粩,許多人因大雨失去了自己溫暖的小窩,整天在外流離失所,在親戚朋友借居……

          在大雨的鞭促下,不得不靜心坐下來好好寫作業(yè),打開音箱,放上幾首喜愛的歌曲,拿起鋼筆,寫著自己不喜歡的暑假作業(yè)。

          唉,夏天的日子就是緊促!不知不覺,已到了傍晚。還沒寫多少作業(yè),一天就這樣悄悄順著筆尖溜走。多希望夏日的時(shí)光再長些,這樣我就能把作業(yè)完成后,好好享受假日的美好時(shí)光……

          初二:馬雪榮

        關(guān)于時(shí)光的話題作文2

          天氣清朗,空氣中有朦朧的惑感。沉重的濕氣,加上肆意飄動(dòng)的風(fēng),便覺更加寒涼。

          預(yù)示下午烏云壓迫的傾盆大雨。

          雷不輕,水仙花上的露水覺察空氣的震動(dòng),紛紛受驚墜落。不看窗外也知道烏云濃厚的程度。一朵朵深沉的云像沸水中浮動(dòng)的餃子,十分不安分。有種膨脹感。周圍的光線早已暗淡下去,就像冬季來臨得很早的夜晚,給人昏暗迷蒙的視覺。樹痛苦掙扎、扭動(dòng),有狂風(fēng)叫人頭發(fā)揚(yáng)起。一切抑郁得難以呼吸。

          打開一盞臺燈,拔掉大器物的插頭,此時(shí)能做的是閱讀、書寫。

          日子游于生命像順風(fēng)遠(yuǎn)去的不化水汽,即使努力張望,也看不清楚。

          j內(nèi)心漸漸學(xué)會清明,但總有一些感覺揣摩不透,它沒有傷害任何人,只是讓j虛弱無力無法做過多言語。對萬物淡漠。

          j很遲醒來,發(fā)現(xiàn)睡在地上,爬起,放好書本。并不急忙于一切。做事、思考,是整個(gè)下午及晚上的生活。心不緩不慢,從睜開眼,一切從容,來回行走做事,不顧及什么,似乎是一具行尸走肉,似乎靈魂與肉體脫離開,不再具備人的特質(zhì)與氣息,不活躍,不微笑,不言語。內(nèi)心平靜得如同未曾波瀾的湖面,把世間所有人事影響反射出去,通體接近透明。

          想問發(fā)生了什么?夢到了什么?最終還是與他一起靜默。

        關(guān)于時(shí)光的話題作文3

          我知道時(shí)間不能倒流,我仍愿時(shí)光不老。

          轉(zhuǎn)眼我已度過十六年的春夏秋冬,現(xiàn)在初三都快畢業(yè)了。還記得剛初一的時(shí)候,對周圍的一切還很陌生:陌生的學(xué)校,陌生的教室,陌生的人……

          偶爾回頭看看初二追尋夢想的我,現(xiàn)在居然莫名的`憂傷,這是怎么了?

          初三了,很多想法也變了,也不再愿意聽老師家長的話了。成績直線下降的我,臉上仍帶著微笑;面對老師家長批評的我,臉上則擺出一副不羈的樣子;看著部分同學(xué)努力,我還是想著游戲……

          有時(shí)我會環(huán)顧這個(gè)城市,它沒有草長鶯飛的傳說,只有一個(gè)個(gè)匆忙的身影,麻木的眼神,還有飛逝的時(shí)光。時(shí)間的腳步太快了,我,追趕不上。

          我真的希望時(shí)光能放下腳步,可那怎么可能呢?

          初中注定要過去,同學(xué)注定要分離,分離到不同的學(xué)校,甚至有的直接打工去了,能再見到嗎?渺茫,真的很渺茫。

          可能是時(shí)光的魔術(shù)吧,我忽然懂了許多。我要認(rèn)真對待學(xué)習(xí),認(rèn)真對待在校的每一秒。我不想在這初中留下遺憾,不想讓我原先的夢想喪失,不想……

          面對一大堆作業(yè)的我,已經(jīng)調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)備追逐時(shí)間的腳步,彌補(bǔ)逝去的機(jī)會,創(chuàng)造新的輝煌。

        關(guān)于時(shí)光的話題作文4

          時(shí)光前進(jìn)的同時(shí),那些曾經(jīng)兒時(shí)的玩伴,也漸漸離我們而去……

          那些美好的時(shí)光都去哪了?那些我們曾經(jīng)的朋友都去哪了?時(shí)光正在飛速前進(jìn),流水般的飛逝,以前那些屬于我們的美好時(shí)光都不見了;貞浧鹉切r(shí)候的趣事,流連忘返。12年,短短的12年,是我們最美好的時(shí)光,歡笑聲,打鬧聲,充斥了我們的童年,回頭看看,看看那些已經(jīng)遠(yuǎn)離我們了的時(shí)光。也許,時(shí)光里有快樂,喜悅,悲傷,哭泣。可是,時(shí)光還是美好的,不知,你還記得嗎?戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在國旗下,當(dāng)國歌唱起。我們也許在默默宣誓,也許在偷偷玩耍。

          那些昔日的朋友,也許分布天南地北,也許就在你身旁,但你們似乎從來沒有認(rèn)識過。就這樣友誼總是被時(shí)間沖淡,曾經(jīng),那些不分離的誓言總是不見了。

          再見時(shí)光,再見。

        關(guān)于時(shí)光的話題作文5

          曾幾何時(shí),對著小小的流星許幼稚的愿望?曾幾何時(shí),對著哭泣的天空歌唱?曾幾何時(shí),對著熟悉的雙眸歡笑?又是曾幾何時(shí)因?yàn)榉爆嵉墓适略u頭論足?純。凈。

          那逝川,只是茫茫大海的一滴水?或,是睡夢中的一個(gè)微不足道的夢?遺失的時(shí)光似乎只是在記憶的深處留下的一道赤淋淋烙印罷了?我不忍。昨天的昨天是什么?記憶是遺失的最好見證。雨水滑過的面頰,是否還存有痕跡?我想應(yīng)該沒有吧。有誰可以告訴我,人為什么會被時(shí)光掌控?寂寞真的會像阿桑說的那樣會唱瘋狂的歌嗎?也許會哦。我想,不一定只是寂寞在唱歌時(shí)人才會淚流成河。

          那片片浮云,被赤紅的夕陽熏得成了凄美的色彩。有多久沒見到了?真的,用潭維維的《如果我沒有愛過》的歌詞說:如果我沒有愛過,沒有體會過溫柔,我不會難過……關(guān)鍵是我體會過溫柔的,可難過又有什么意思?對,我曾難過過,難過到廝心裂肺,消極到極點(diǎn)。但,我感到絕望時(shí),想到:若只會逃避,那生存又有何意義?

          生命本坎坷,為何不用土添平而不前進(jìn)呢?有一個(gè)說過:“無比戀久,因?yàn)橄﹃柾袢胀瑯用利。”仔?xì)想一想,有何嘗不是呢?萬事都有利與弊的。要記。禾焓共粫诙挝⑿。

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