時光初中作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的時光初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
時光初中作文1
我討厭上初中，這是我剛升入初一時所說的話；我喜愛上初中，這是我初二已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)時所說的話；我會懷念初中生活，這是我現(xiàn)在要說的話。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，我第一次感覺到三年竟然這么快。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)氛圍少了一絲快樂，多了一份嚴肅，想著四十天不到的時間，我心中更多的是感慨與回憶。緊張之余的我時不時幻想：余下的時光要是再慢點就好了。
所以，我要享受，我要好好的享受這余下的美好時光。我比以前更尊重老師，更親近朋友，更親近校園里的一草一木。對于學(xué)習(xí)不再是無頭的蒼蠅，而是有計劃的去做，我要盡自己最大的努力去享受一切，我突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)中只有懂得享受才會出類拔萃，與眾不同。
剩下的時光真的很短，很累。但會給你一種從所未有的體驗。
也許有人將享受放到一個月后的暑假，倘若這么想這么做那就做大錯特錯了，因為你錯過了最精彩的部分，那就是你初中學(xué)習(xí)中最后一段最苦最累而又最難忘的時光。
我曾說過我愛校園的桂花香，那桂花真的很香，沁人心脾，我還曾說過，我在這校園里享受過很多美好的東西，但是，我會銘記最后一個月我所經(jīng)歷的一切，它將是我一生最美好的回憶。
中考即將打響，但這不是結(jié)局，它只是激勵我又一次攀登新的高峰。
時光初中作文2
清晨，快樂的鳥兒敞開歌喉唱著優(yōu)美的曲子，和暖的陽光伴隨著我們一路走過鮮花滿地的小路，父母殷切的目光送我們走進校園，滿眼的笑意和期待。
柔和的晨光照射著我們充滿朝氣的身體，嬉笑玩鬧的我們盡情展示著這份青春和活力，大步流星地進入校園。
去教室的路上，時常碰見自己班里的同學(xué)或者別班相熟的面孔，友好地招一招手，熱情地拍一拍肩，親切的問候兩句，也許會稍作寒暄，互道假期里的趣事，然后迅速道別各自走向自己的目的地。
走進灑滿陽光的教室，迅速整理一番，拿出作業(yè)，長長地吁一口氣，開始新一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展示我們的才能，大膽地表達自己的想法，認真地記下我們需要領(lǐng)悟的知識與重點。不是為了讓鳥兒為我們喝彩，也不是為了讓大樹為我們點頭，更不是為了讓花兒為我們傾心，卻只為了心中的那個目標，我們努力著！
我們尤其喜歡課間，喜歡那可以讓我們盡情自由發(fā)揮的十分鐘。短短的10分鐘似乎比較慷慨，可以讓我們一起談心，增進彼此的友誼；可以讓我們一起討論問題，加深彼此的認識和理解。有的人依靠在欄桿上，眺望著遠方，暢想著未來；有的人聚集在走廊里，熱烈地爭論，滿是歡聲笑語。
我們在學(xué)習(xí)中成長著，我們在成長中學(xué)習(xí)著。漫步在書香的校園，撒下最快樂的時光，書寫最美好的年華！
歲月一片靜好，我們認真前行。
時光初中作文3
乖，媽媽明年給你買。這是十年前媽媽經(jīng)常對我說的話。
每當我上學(xué)時，看到別人家孩子背著嶄新的書包，我總是拽著母親的手，讓母親給我買，我總是苦苦哀求。而媽媽總是那句話：乖，媽媽明年給你買。而媽媽說完這句話總會流露出無奈而悲憫的眼神。
我又不是不知道家里的情況，而我又何嘗不明白這個緣故呢？我依然記得，那時我們住的還是土磚屋，下雨的時候，屋內(nèi)就叮咚作響，家里也十分黑暗和潮濕。墻壁上什么也沒有，而且有的地方還有幾道裂痕，墻凹凸不平，布滿青苔的地面上，就剩下那幾件胡亂擺放的家具了……
窮里窮，父親為了維持生計，在我剛出生后就去外地打工了。地里的農(nóng)活，繁重的家務(wù)，全部拋給了瘦弱的母親，每當看到母親憔悴的面容的時候，年幼的我只能轉(zhuǎn)過神曲，偷偷哭泣……
窮人家的孩子當家早。帶到年齡稍大的時候，我開始嘗試為母親分擔家務(wù)。春回大地，碧綠的原野上，有我的身影，深秋時的地里也有我的身影。羸弱的身體，稚嫩的肩膀磨去了一層又一層皮。但能和母親一起勞作，我就感到十分開心。每當母親臉上露出欣慰的笑容時，卻慶幸我擁有過這樣的歲月。
在那段歲月里，我看慣了同伴們一件又一件的新衣服�？磻T了他們能夠和父母一起在青青的草地上盡情地放風(fēng)箏，看慣了中秋佳節(jié)家人團其樂融融地聚在一起……
這些日子對我來說，是那么讓我欣慰，中秋節(jié)能給父親打一次電話，都會讓我激動半天。
如今，隨著國家精準扶貧政策的真正落實，我家的日子可謂苦盡甜來。我家的新房已經(jīng)拔地而起。家里的電器應(yīng)有盡有，溫飽一不成問題�？墒�，那段粗茶淡飯的日子，卻多次在我的腦海里久久浮現(xiàn)，揮之不去。
我知道，對我來說，這樣的日子，已經(jīng)像我的年齡一樣一去不復(fù)返了。但它已經(jīng)成了我一生中的一筆彌足珍貴的財富。教會了我如何面對逆境，如何克服困難，如何穿越風(fēng)雨。
我常常想，看看那些名人大家，他們小時候也曾貧窮，后來卻憑借自己的不懈努力與奮斗成就了一番偉業(yè)，都是因為他們擁有非凡的克服困難的雄心壯志。
如果有一天，有人在我面前暢談自己是如何體面富足的時候，多么幸福，而我就會為此付之一笑。因為小時候那一段貧窮的時光，讓我增加了克服困難的決心。
時光初中作文4
“快，快來��！”一陣清脆的叫聲把詩人從沉思中驚醒。這時，之間一群放學(xué)歸來的孩子們嬉笑著、追逐著來到花園里。拉起長長的線，讓風(fēng)箏帶著快樂與歡笑齊飛，把孩子們的歡笑傳到每一個角落！一只只風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚，像一只只蝴蝶仙子降臨人間，兒童隨著風(fēng)箏一起奔跑、追逐著，好不快活！
兒童們的歡聲笑語勾起了詩人兒時的回憶：放學(xué)了，把書包往家里一丟，奔跑著、喊叫著來到田地旁，放起風(fēng)箏。風(fēng)箏在微風(fēng)的吹拂下，飄飄蕩蕩，你追我趕，像一只只展翅高飛的雛鷹，飛翔著。帶著自己的夢想一起騰飛！想象以前那個快活貪玩的小子，如今已經(jīng)長出幾根青縷絲，心中不免有幾分惆悵。兒時的不知今日可好，是否還記得以前的快樂時光？唉，轉(zhuǎn)眼間，幾十年過去了，歲月不饒人吶，我們還能重逢相聚嗎？詩人心落如了冰窖，還是同樣的快樂、同樣的笑聲、同樣的風(fēng)景，瞧，早春二月，陽光明媚，春風(fēng)拂過，嫩嫩的草芽兒亭亭搏動，宛如嬰兒手腕上淡青色的脈管，激起春的熱流。春天的麥芽兒左右伸展著腰肢，正在盡情地跳著搖擺舞，使廣袤的大地充滿了無窮的樂趣。黃黃的油菜花，不停地扭轉(zhuǎn)著臉蛋，仿佛在忘情地歡笑，要把美好的囑咐獻給人間。黃鶯在歡快地飛翔，要把春的喜訊帶給人們。柳樹的枝條展開了嫩芽，在春風(fēng)的吹拂下，輕輕撫摩著堤岸。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，它們陶醉在這大好春光里，空氣清新、陽光明媚、萬物復(fù)蘇、一派生機！
詩人見此情此景，不禁揮毫一手，寫下了動人詩篇《村居》：村居
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
在個生機勃勃的季節(jié)，這個風(fēng)景如畫的季節(jié)，詩人早已沉醉在這濃濃的春意中了……作文
時光初中作文5
睿哥，我又看了一遍《張睿的時光機》。這次就前兩篇序已經(jīng)把我看哭了，也許是心理作用吧，因為我一邊看一邊聽著《逆風(fēng)飛翔》。
我以前很少追明星的，我追明星的開始源于這本書。我先從這本書看到了仔細，你可以把初戀的時間清清楚楚地記錄下來，可以把在每個劇組待的時間記錄下來，可以從零歲一直寫到現(xiàn)在二十五歲，我不得不夸你記憶力高超。也就這樣，我開始追明星。這本書很多話都滲透人心，我也不想一一去分析，我最恨寫讀后感和評論的，但是，這次我想要寫一下感想：一個人，無論你學(xué)習(xí)成績多么糟糕，只要品德不差，終究會成功。你在上初中的時候，因為無心上學(xué)，老們也說你長大肯定沒出息，可是老師說錯了，現(xiàn)在的你，多么出息啊。你能自己編曲，作詞，編電影，還在《兩天一夜》被評為“文狀員”。這是為什么呢？因為你雖然無心上學(xué)，可是卻知道爸爸媽媽對自己的用心良苦，懂得自己的心，所以每天放學(xué)都和同窗好友一起去公園唱歌，慢慢地就練成了一個愛唱歌，愛模仿的你。你能夠有好的品德去對待一切，去對待不好的東西，直到升高中的時候，是遼寧唯一一個考到了“空哥”，卻因為當時的環(huán)境不能如愿。不過，還是很了不起！
時光初中作文6
美好的時光，在人生中有很多，與自己的家人在一起，吃飯時的談笑歡樂，閑暇時的快樂嬉戲，一起坐在月光下，享受著微風(fēng)拂過臉頰的清爽。但是，我所感受到的快樂時光，則是小學(xué)生活中的兩年。為什么是兩年呢？因為啊，你聽我慢慢道來。
四年級轉(zhuǎn)過來，我不認識這里的任何人。剛跨進學(xué)校的大門，好多奇異的眼神齊刷刷地向我盯來，我臉上頓時感覺火辣辣的。我躲避著他們的眼神，小碎步跑到辦公室，我很快在我們的班主任孫老師那兒報好了名，孫老師帶領(lǐng)我到四年級（一）班，進到教室，我看到一張嶄新的課桌，原來是同學(xué)們齊心幫我搬上來的，我開心極了！
坐在椅子上，我對新的同學(xué)有了好感，但還是默默地趴在桌子上，看著書。他們似乎對我的書感興趣，一直在津津有味地盯著我的書，我看他們這樣子就慷慨地把書借給了他們。我心里想：他們似乎很好相處呢！我想著想著嘴角浮起了一絲笑意。
漸漸熟悉了，我開始跟他們說話。他們問我成績怎么樣，以前在哪個學(xué)校讀，那里有幾個好朋友等，我都耐心地回答，很快地我融入他們的群體，我真正地成為了這個班級的一員，我們真正成為了可以共同學(xué)習(xí)，共同奮斗的伙伴了！
成為朋友后，我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，成為“患難與共”的同伴。在悲傷的時候，他們安慰我，逗笑我，讓我破涕而笑。在受傷的時候，它們幫助我，幫我清洗傷口，幫我包扎，替我擔心。在疑惑的時候，他們替我解謎和我一起探索，早就成為最要好的朋友，不是親人，卻勝似親人。
這么多年，我們早已成為一個整體。就要畢業(yè)了，就要分離了，不可能再像以前一樣天天待在一起了，想到這兒我不禁傷感了起來，眼眶里的淚水像斷了線的珠子一樣落了下來。忽然發(fā)現(xiàn)，原來這里有我留念的，我的母校，我的朋友，我的老師。
朋友，何時才能再聚�。≡趯Φ臅r間，對的地點，遇見對的你們，是莫大的榮幸。和你們經(jīng)歷過的點點滴滴，和你們在一起的時間，是最美好的時光！
時光初中作文7
韶光飛逝，人來人往，一切都發(fā)生了改變，唯有真情永存心底，永不變質(zhì)。
閑著無聊，走進房間，翻著書架上的一本本被我封存已久的書。無意間初中的同學(xué)錄映入了我的眼簾。
靠在窗邊，翻開封面。一不小心，一張照片從同學(xué)錄里掉了出來，穿過我的指間飄落到地上。
趕忙蹲下身去撿起，六十幾張笑臉正對著我燦爛的笑著，原來是結(jié)業(yè)照！
看著照片，那翻回想登時涌上心頭。
還記住那年夏天，剛小學(xué)結(jié)業(yè)的我在母親的陪同下滿心歡喜的踏進這個學(xué)校，走進教室，完全生疏的人和生疏的環(huán)境不免讓我產(chǎn)生了一絲驚駭。但是班主任臉上那親熱的笑容把我的驚駭一掃而空。
我的初中生活就這樣開端了······
初一的校運會使咱們榜首次為班級爭氣的時機，一切人都興奮不已。在賽場上，咱們吶喊，助威，互幫互助。團結(jié)，盡力，拼搏，讓咱們班獲得了年級榜首的成績。咱們歡呼雀躍，峭然間，同學(xué)間純潔的友誼在每個人心中扎下深根。
又是一年雪花飄，大雪覆蓋了整個學(xué)校。班主任安排咱們?nèi)ゴ蜓┱�。學(xué)號為單號的為一隊，雙號的一隊。競賽開端，登時無數(shù)個晶亮的雪球在空中飛動構(gòu)成了一條美麗的弧線，把咱們的心連在了一同。
還明晰的記住初二時有一段時間咱們班學(xué)習(xí)狀態(tài)欠好。班主任心急如焚，挨個找咱們說話。期中考咱們還是失利了�？吹皆蹅円粋�個黯然神傷，班主任默默地走進教室，電腦里傳出了了解的旋律“看天空飄的云還有夢，看生命回家路路程漫漫，看明日的歲月越走越遠，遠方的回想的你的淺笑······”是《期望》！全體同學(xué)不謀而合的起立，和著音樂唱了起來。歌聲彌漫在整個學(xué)校。讓咱們的心永遠得連在了一同。
三年一晃而過，臨近中考的咱們被壓得喘不過氣來。十分困難考試完畢了，全班歡呼雀躍，但不一瞬間又萬籟俱寂了，取而代之的是抽泣聲······
要拍結(jié)業(yè)照了，咱們?nèi)套男χ鎸ο鄼C。這是天空飄起了細雨，似乎老天爺不愿意咱們分開。
一切的離別，為了重逢的那天。能夠想象，三五年后全班人再次相聚，手牽著手一同唱著那首永遠銘記在心的歌：
“唱一首歌，咱們的歌，讓每一個瞬間停留，我的左手，旁邊便是你的右手，我一向在你的左右······”
時光初中作文8
時光緩緩地流淌，就在那里，說慢，它慢；說快，也確實是彈指一揮間。
我不解，或許永遠也不懂吧，爾等為何如此奇妙，看似透明，實則令人捉摸不透。
淪陷于古時，從那古朝神話到春秋之戰(zhàn)，又從春秋之戰(zhàn)到三國鼎立，終淪入現(xiàn)世，在你看來，或許真是一瞬間吧，對于我們而言卻是如此這般長久，不知流入幾番輪回。
有句常言：三十年彈指一揮間，便是感嘆于你吧，那樣飄渺，那樣實在。
只是那樣不經(jīng)意地將時針秒針旋轉(zhuǎn)，我們生老病死，唯有你，萬古長存，還控制著我們的生命。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。十年寒窗苦讀，將你死死抓住，不留余地，誰又曾想待到明日的名落孫山或金榜題名，到底還是走投無路吧。
這是一種莫大的悲哀��！
懷念，回憶，或許都只是你的代名詞吧。我們所懷念的童年，又所懷念的一些事，或長或短也只是取決于你。
但，又或許不是呢？
不曾了解，又似乎懵懂般。
你那樣的無情奪走多少光年，但也只是那些個百無聊賴，只會虛度年華的人罷了，就算無情摧殘也無關(guān)緊要。而那些壯膽梟雄，雖然今日閉眼，但待明日，他們也只會余下滿腔熱血，含笑逝去。這是遺憾嗎？不，我想不會的。
時光，你就如那什么呢？我不知。卻道這只是一時發(fā)出感慨而已。不過或許在那若干年后，有人會理解的。
嗯，你說，對嗎？
時光初中作文9
秋季的絲絲涼風(fēng)穿越城市的樓宇，撲面而來，沁人心脾。
我一個人漫無目地的到處游走，直到腳步停在了飾品店門口，無限的遐想肆無忌憚的在我腦海中蔓延滋長開來......
那年是盛夏，知了不知疲倦地叫著。我那個時候還 是一位小學(xué)生，那時候還 傻的不知道珍惜這短暫的六年（流年）時光。和我那閨蜜來到了飾品店，一個傻勁的把那鞋飾品往對方頭上戴，動的對方捧腹大笑。出了店門口，卻一樣?xùn)|西都沒買成。
慢慢的，思緒隨著空氣中夾一著少量的思念之情來到了母校，于是，我也來了，這是伴隨了我六年的母親。
撫一摸一著這熟悉的植物，就想和我小時候一樣，也是這樣撫一摸。撫一摸的人尚未變，只是時間一直在流轉(zhuǎn)，浮生未歇。
我慢慢地走著，淡淡的橙色光游弋在靜謐深處的長廊。蓬松的發(fā)髻在風(fēng)中無規(guī)則的舞動著，仿佛春天的墨綠的細柳枝。來到了童年樹下，這個伴隨了我六年的童年樹��！在冬季到來那天，也變成了光枯著的枝干。難道是在暗示我在來年春天才能夠相聚嗎？我拼命地，拼命地翻開童年樹下的泥土，翻出了友誼珠，但是，友誼珠現(xiàn)在的她已經(jīng)失去了當年的光澤。我用礦泉水沖洗了一下，友誼珠代表著那曾經(jīng)六年的情意，我緊一握在手中，生怕它下一秒就會不見了。
浮生未歇
朋友
愿時光待你如初......
時光初中作文10
在教室里寫著一張張試卷的我們聽到了窗外的鈴聲，那是小學(xué)放學(xué)的鈴聲，我們失神，又動筆完成余留的題目。一轉(zhuǎn)眼，我是初中生了。我不高興，不傷感，不念舊。我是個人，我是個學(xué)生。學(xué)生到學(xué)校就是學(xué)的。
背上書包進新的教室的時候，就像畢業(yè)典禮那時候教室的雜亂一樣，只不過時間不同了，地點不同了，人也不同了。大家在教室里還是喧鬧，教室里到處都是撒落滿地的'碎粉筆，這讓我們知道清潔這個仿佛一百年未開的教室著實不易，同時我們還得清理自己支離破碎的回憶。
其實我一點都不懷念小學(xué)，小學(xué)班主任在畢業(yè)典禮那天說過：“別以為畢業(yè)了最后一天了我就不敢罵你們“。說這句話的時候同學(xué)還是照常吵鬧，窗外面的陽光并沒有理想的那么明媚，曾記得我在那時候?qū)戇^一篇關(guān)于依依惜別的作文，我在作文里寫道：放學(xué)了，我們的臉上淌著夕陽的熱度，這一刻好像時光凝結(jié)，在我們踏出校門的時候還能記住這個留住我們六年時光的地方。至今想想，真的有點扯淡畢業(yè)典禮那天是陰天，是早上，沒有夕陽，走出校門的時候內(nèi)心很平靜，一絲波瀾。
又是平淡的一天，我們結(jié)束了初中忙碌而緊湊的學(xué)習(xí)課程。放學(xué)彌留之際我望向窗外，窗外的紫藤蘿已經(jīng)不像剛?cè)雽W(xué)那樣稀疏了，她熬過了一個寒冬，蔥蘢而茂密，好像染紫了的空氣在鼻尖雀躍，在眼眸彌漫。出校門的時候陽光金燦燦的照耀著，也許這種景象只有夏至日才會出現(xiàn)，白天是那么長的，雖然我們在校的時間就能使那驕陽黯淡了。顯然這種景象僅僅是小學(xué)才能看見，卻偶然般在此刻看見了，那是歲月的刺金，耀眼的讓人驚羨。陽光舒適地可以愜意我們，讓我們不再疲憊，讓我們塵封已久的心靈活躍起來。旁邊有個同學(xué)說：“讓我們回到小學(xué)吧�！蔽也⒉幌牖氐叫W(xué)，此刻卻不禁鼻酸濕潤了眼眶。我路過小學(xué)，看著那里的教學(xué)樓，曾經(jīng)有我們狂歡的足跡。我站在校門口，而小學(xué)生早已放學(xué)，就像是我在沙灘上，拾撿著自己一路狂奔而遺落的記憶。也許過了幾年，我便又懷念起初中這段瀟灑的日子。小學(xué)的門衛(wèi)大伯用一種奇怪的眼神看著我，我才意識到自己發(fā)呆發(fā)了好久。天陰下來了，夜晚要到來了，我想著想著，想著剛?cè)雽W(xué)的那時的光景。忽然，一片樹葉吹在我的臉上，我記不得了。我已經(jīng)漸漸遺失了我的小時光。
時光初中作文11
今天中午剛剛進入了午休時，班主任葛老師進來了。一進門老師就先給我們布置了一些語文作業(yè)，后來老師又說：“今天我來告訴你們一個特大喜訊！”頓時，全班議論紛紛。有的說：“今天老師會不會是告訴我們過幾天去春游呀？”有的說：“是不是咱們要舉行什么活動？”
真是七嘴八舌的。老師突然說到：“我們今天下午第二節(jié)體育課要去旁邊的海淀公園去踏雪！”班里又開始七嘴八舌了都在議論下午要怎樣玩才有意思。老師又說了：“我問了別的老師咱們班要知道去玩會怎樣？別的老師都異口同聲的回答到肯定都會玩瘋，我看是真的！”
時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課了我們穿著棉襖步行向海淀公園出發(fā)。十來分鐘后我們到達了海淀公園里面。只聽老師的一聲令下說：“解散！”全年級的同學(xué)像導(dǎo)彈一樣的向草坪奔去，一看真是太寬闊了。我們一進入草坪先向右走去，我們一到就開始制作雪球向女生砸去，女生也不甘示弱的拿起雪球也向男生砸來。
一場雪球大戰(zhàn)就從這里爆發(fā)了，不一會女生瘋狂起來了我被黑司穎拿雪球兩次擊中了我的嘴里了，這下我可真火了拿起雪球向她連續(xù)攻擊了20幾次她這才成了我的手下敗將。于是我?guī)е院栏须x開了，我來到了這邊看到了田凱元他們正在做雪球
于是我也學(xué)著開始制作雪球，我先柔出來一個小雪球然后在雪地里滾來滾去結(jié)果滾了半天才滾了一個西瓜那么大的雪球，于是我想半途而廢想把雪球給扔了。結(jié)果被任洪遠和融世杰給攔住了，任洪遠說：“把你雪球給砸在雪多的地方做城堡
這樣總比被你給浪費了強呀！”我說：“這個辦法不錯！”說干就干我們先做出來一個正方形。剛做出來一個形狀老師就喊到：“集合了，集合了！”于是我們急中生智把方塊雪推倒搬了起來，最后還是被扔了。
在這回游玩里我體會到了雪給人們帶來的快樂，不僅帶來了快樂還幫助人們救了旱災(zāi)。下雪真好呀！
時光初中作文12
陽光的碎片刺痛我們?nèi)醪唤?jīng)風(fēng)的青春，就連繁花也悄悄結(jié)了寂寞，落地?成傷，畫地為牢。
回四川已經(jīng)一個月了，聽說他們說你的種種不好，卻始終沒有見你一面?，因為我找尋不到你，你是不是也曾在著霓虹交錯的城市找不到自己呢？
在七月末八月初，我去了外婆家，那里有同樣在外婆家的你小時侯的記?憶和單純的我們。在那一天，我見到了你。
我見到你捂著嘴蹲在地上，空氣呵出的氣在你年輕的額頭里寫滿了憂傷?。遠遠的，你抬起了頭對我笑了，我看見你的笑容里有黃昏起風(fēng)的悲傷，有?我無法到達的那部分世界里，我來不及走近你，你已經(jīng)轉(zhuǎn)身離場。那段想念?被我哽咽在喉嚨里，沙啞的聲音無法吐出‘你好嗎’那突兀的三個字。
記憶是一條光線明滅的長廊，最初的歡聲笑語最終行行寂寂，我們都各?自的各自飛行，后來的我一直想起你，那些過往的回憶就像是閃爍的玻璃碎?片，在昏暗的角落里閃爍著光芒。
小時堠的你時常頑皮，喜歡去河邊摸魚，我們一起扮家家，一起摘上各?種花放在青黑色的瓦片上做成好看形狀，那時的我們稱它為“飯”。
那時候的你很愛唱歌�！铱匆娮约簩懴碌男那�，把自己放在卑微的后?頭，等你等太久，想你淚會流，而幸�？鞓肥鞘裁础阏f這是你母親喜歡的?歌，那個為愛拋棄你的人，你想念她的時候就會哼唱這首歌。你說要把它教?給我。然后你就假扮老師，教我唱歌，或許我真沒有唱歌的天賦，你也不耐?煩，一遍一遍耐心的教我。
“想走走別的路了，你說是不？”那天，我臨走前，你這樣說。我還記?得當時的你語氣里透著我讀不懂的悲傷，我究還是走了，也沒來得及理解當?時的你的滄桑。
如果當時我看懂了你眼睛里閃爍的光，那么后來會不會有什么不一樣，?我會不會少些遺憾，后來的我總是在想。
我終究還是懦弱的，直到離開，我也沒有跟你說上一字一語。
后來的日子里一直夢見你，夢見你那離婚的父母，夢見你在夢里歡快的?笑，可時光如同洪荒水水，將一切過往沖刷得無法辨尋。
外婆說：你別去找隔壁那家小孩，她初中時候還沒讀完就……現(xiàn)在在夜?總會，別人經(jīng)�？匆姡砩嫌熊噥斫铀滋炜傇诩宜X。
是的。我就真的沒有跟她說上一字半句。
時光初中作文13
從白晝至夜晚，從春季至冬季，從在襁褓的小孩至在奔跑的少年，陪伴在我們身邊，永不相離的，唯有時光。
“白駒過隙”，只有僅僅四個字，卻令人如此惆悵......時光從指縫間流過，它就如流沙般，當你試圖留住它，才會發(fā)現(xiàn)自己是多么的愚不可及。
你看見了嗎？花朵從脆弱的種子至嬌嫩的花蕾，是誰見證了這一切？
你看見了嗎？隕石從黝黝的模樣至閃爍的流星，是誰見證了這一切？
你知道嗎？不管你在何時何地，陪著你的，永不分離的，唯有時光。
“滴答滴答”指針在不停的轉(zhuǎn)動，能感到時光的唯有它。我喜歡坐在靠椅上，聽著指針的旋律，看著從白晝至夜晚，春季至冬季，感受著自己一點一滴的變化，時光是唯一能對你不離不棄的。
哦，請不要說看不見它，時光就在你的身邊，它是見證你蛻變的。
哦，請不要說它很冷漠，時光在用自己的方式，溫暖著你的。
哦，請不要說感不到它，時光在你寂寞之時，唯一陪伴著你的。
“滴答滴答”指針在不停的轉(zhuǎn)動，能感到時光的還有我。我喜歡趴在地上，看著它不停的跳動，聽著草木生長，心臟砰動，感受著自己一點一滴的成長，時光是唯一陪伴你至天老地荒的存在。
能治愈心靈傷痕的，唯有時光。當你去回憶那些痛苦不堪的的經(jīng)歷時，你會發(fā)現(xiàn)，全都不過是一片塵埃，只不過是南柯一夢罷了。
從夜晚至白晝，從冬季至春季，從奔跑的少年至年邁的老人，陪伴在我們身邊的永不相離的，唯有時光......
時光初中作文14
我從前就讀的小學(xué)是一所綠化得很完善的學(xué)校。校園里隨處可見各式各樣卻叫不出名字的小花小草。每到春天，各種鮮花爭奇斗艷，朵朵都顯得那么嬌嫩欲滴，引來許多同樣美麗的蝴蝶與辛勤的蜜蜂。然而給我留下最深刻映像的，還是操場上那幾株木棉樹。
沒見過木棉花的人，絕對無法想象木棉花紛飛時的美麗景象。寒假回來，天氣還沒暖呢，木棉樹的枝頭上就已然綻放了幾朵鮮紅的木棉花。開花時的木棉樹竟是沒有葉子的，仿佛要將所有精力都投注于那些火一般的花兒上。與那些名貴的花兒比起來，木棉花也許并不算美麗，但那獨特的火紅色卻比任何名貴的花都有味道。站在操場上，仰視那片火紅，絢麗的顏色仿佛要將眼映紅。藍天，白云，鮮艷的木棉花，那么青春那么耀眼。
等到那片火紅逐漸褪去，留下的竟是雪花一般純潔無瑕的白。夏日略帶浮躁的微風(fēng)吹過，漫天都是紛紛揚揚的木棉花籽——純白無瑕的木棉花籽啊，輕輕地捕捉著空氣中浮躁的氣氛，隨風(fēng)飄散。風(fēng)停了，紛飛的“棉絮”才得以短暫地喘一口氣，難得地躺在地上，遠遠看去，就像是下了一層細雪，抑或是鋪了床絲薄的棉被。但稍有些風(fēng)吹草動，“棉絮”們就又開始翩翩起舞，如四月飛雪，那么輕那么柔。
校園里，木棉花開又一年，一年一年的木棉花籽在我們頭頂?shù)奶炜诊h過，終于飄到了最后一個相聚的夏天。
離別的傷感梗在心頭，提不起，咽不下。然而告別的日子卻在一天天地逼近。那么巧，拍畢業(yè)照的那天恰好是滿天木棉花籽最多的一天。潔白如雪的木棉花籽，即使握在手中也會在不經(jīng)意間飛去的木棉花籽，就這樣在我們這群初次品嘗離別滋味的孩子身邊飄舞著，唱著無聲的離歌。木棉花籽是那么有靈性，在空中旋轉(zhuǎn)，飄起，飄落，踩著拍子，跳起了告別的華爾茲。我們那一張張雖千般不舍卻仍保持笑容的臉，在木棉花籽的映襯下，那么溫存那么美。
這動人的一刻被時光定格成為永恒。紛飛的木棉花籽，孩子的笑顏，四周圍繞的離別惆悵，一同構(gòu)成我記憶中最美的畫面。
時光初中作文15
春天，去欣賞那茂盛的花群，嗅著迷人的芳香，那是美的時光；秋天，在怡人的下午，坐在陽臺上，靜靜地喝杯淡茶，那是美的時光。但，那終會被遺忘，被忘記。有一種美的時光，使我永遠銘記在心，沉在心底……
在小學(xué)時，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)等生。每次在人群中穿過時，大家都投來一種贊賞的目光。那時，我曾為自己驕傲過無數(shù)次。但，那些只是過去，現(xiàn)在的我，無法言說的差。
“數(shù)學(xué)不及格，物理不及格！你不是說你小科考好了嗎？你瞧瞧，你的成績考得爛不爛！”一回家，我媽就會用成績來訓(xùn)斥我。那時，我心里很不是滋味，沖進房間，把自己鎖在屋里。那時，眼淚再也忍不住，如瀑布一般涌了出來，自己是絕望的，是痛苦的，是無助的……
打開書包，一張張卷紙上的紅叉一個個跳了出來，仿佛張牙舞爪地對我說：“哈哈，你可真笨，總是不及格。”我氣憤地扔下我手中的筆，推開卷紙�！霸趺锤模粫�！”我絕望地自言自語。再次無助地掉下了眼淚……
第二天，我無精打采地走在去往學(xué)校的路上。那時，天還沒有全亮，仿佛整條街道上只有我一個人，寂靜無比。寒氣刺骨的風(fēng)不斷地侵入我弱小的身軀，我不禁嘆了口氣。
到了學(xué)校，第一節(jié)課是語文課，老師神采飛揚地在講臺講述著《故鄉(xiāng)》這篇課文，我竟一個字也聽不進去。之前最能帶動我情緒的語文課，現(xiàn)在竟聽起來如此煩燥�！岸ｂ忊彙�，下課鈴響了起來。我剛準備出教室，“來我辦公室一趟！”老師斬釘截鐵的聲音使我抖了一下。
“你怎么了？連我的課都不聽了？”老師急切的聲音如春風(fēng)一般劃過我的心�！拔摇页煽兲盍耍也幌敫α�！”我這時眼睛再次充滿淚水。“你看！仙人掌在干旱地方生長對吧！它剛開始不也是不被人認可，后來不也慢慢被人贊賞了嗎？凡事都有一個過程，知道嗎？”老師的話使我再次充滿希望和斗志。回到班級時，我的背往上挺了挺。那是最美好的時光，使我再次往前跑的時光，使我充滿希望的時光。
老師與我的那次談話，將成為我沉在心底的那段時光，銘記在心的最美好的時光……
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