有你，時(shí)光恰好-小學(xué)六年級(jí)隨筆作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的有你，時(shí)光恰好-小學(xué)六年級(jí)隨筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
正如歌詞中所說(shuō)：我怕時(shí)間太快，不夠?qū)⒛憧醋屑?xì)，我怕時(shí)間太慢，日夜擔(dān)心失去你……其實(shí)時(shí)間的每分每秒都是一樣的，，就看你怎樣去利用它，把時(shí)間利用起來(lái)，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，如果你虛度光陰，無(wú)所事事，那么，大好時(shí)光，將會(huì)被你浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)待每個(gè)人都是公平的，秒針總是一刻不停的旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有一刻停止，可能衡量他的，并不是一根小小的秒針，如朱自清所說(shuō)：時(shí)間像針尖上的一滴水滴進(jìn)大海里。有時(shí)是廣闊的大海。
最快，最慢。最長(zhǎng)，最短。最容易被別人忽視，最容易令人后悔的是——時(shí)間。
其實(shí)我們也知道，要珍惜時(shí)間，可真正做起來(lái)時(shí)，珍惜時(shí)間，這四個(gè)字，卻早已拋在腦后。不是么？
我讀了這樣一則故事，一個(gè)青年去教育家班杰明的家中做客，一分鐘前屋內(nèi)還是亂糟糟的，一分鐘后，屋內(nèi)變了樣，整整齊齊，擺放得井然有序。這個(gè)故事告訴我們，要珍惜生命里的每一分鐘，人的.生命是有限的，自己的時(shí)間也是有限的，可是，怎樣才能不后悔呢？——就是要把生命里的每一分鐘利用起來(lái)，珍惜自己生命里的每一分鐘，海倫.凱勒說(shuō)過(guò)，把活著的每一天看作生命的最后一天，要活的有意義，要做有意義的事。
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)瞬即逝。106天，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，106天，我們就要分開，為什么時(shí)光不能停止呢？106天，一眨眼的功夫，106天，這個(gè)數(shù)字也在悄然無(wú)息中減少，也許你只看到了秒針再轉(zhuǎn)，但那只是衡量時(shí)間的工具，在轉(zhuǎn)的同時(shí)，我們把它好好利用起來(lái)有什么不好呢？
107,106,105,104,103,102,101,100,99……
不要等到失去了，才知道珍惜，不要等到畢業(yè)了，才知道自己還有這么多事沒(méi)有做，不要等到畢業(yè)了，才知道，自己一直在虛度光陰，讓我們把每一天當(dāng)做畢業(yè)的那一天，也許這樣我們才會(huì)知道，時(shí)光它流失的真的很快��！
珍惜時(shí)光，珍惜你在的時(shí)光，也許，等到畢業(yè)以后，我們?cè)僖膊荒芤?jiàn)面，在小學(xué)聚會(huì)，也不可能是62個(gè)人全部到齊，這所學(xué)校，讓我們相識(shí)，相識(shí)是一種緣分，但分開是無(wú)法避免的，畢業(yè)倒計(jì)時(shí)，還是進(jìn)行著的，想一想你愛(ài)的人，想一想愛(ài)你的人，珍惜時(shí)光吧，珍惜他們還在的時(shí)光吧！
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