回憶小學(xué)時(shí)光作文(精選21篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的回憶小學(xué)時(shí)光作文,歡迎閱讀與收藏。
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇1
六年小學(xué)生活,眨眼間結(jié)束,期末考完試,我依然感覺跟平常放假一樣,開學(xué)了,大家又會(huì)聚在一起講假期故事,一起踢球,和兄弟們亂侃,直到畢業(yè)照發(fā)下來,畢業(yè)典禮的彩排,我才感覺真的要分別了。
1——3年級(jí)沒有記日記的習(xí)慣,一些事都記不住了,只記的三年級(jí)我一人單挑一群的光榮記錄,這算是一場對(duì)外戰(zhàn)爭,跟另外班人打,也是我的成名之戰(zhàn)。那天我們與三班踢球,我?guī)蜻B續(xù)鏟倒了兩人,灌進(jìn)大門。三班的隊(duì)員說我們犯規(guī),當(dāng)時(shí)沒有裁判,就算被撞倒也算倒霉,好不容易進(jìn)了球,你算哪根蔥,說作廢就作廢?于是發(fā)生口訣,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)化為暴力,我率先進(jìn)攻,三班全向我撲來,恐怕跑不掉,就此開打,那時(shí)還小,三班的人不會(huì)圍毆,所以改成單挑,一陣翻天覆地后,終于有人拉架,才就此罷手。我們各自回班等候處至。老師的懲罰就是除去中隊(duì)長職物,那時(shí)我不懂淡泊名利,視它如命,除官后一心要拿回它,幾天后老師消了氣,又讓我官復(fù)原職,現(xiàn)在我每每想起此事,又好笑,又激動(dòng)。
最值的提的是“菜園四結(jié)義”,那時(shí)我癡迷于三國,于我情投意和的還有三人,按照《水滸》與《三國》這已經(jīng)有資格結(jié)義(共談天地,大有相見恨晚之意),說干就干,我負(fù)責(zé)拿香酒,其他人負(fù)責(zé)找“桃園”、拿肉之類,于是周三放學(xué),我們四人來到菜園(無奈,秋天),把香插到土里,劃火柴點(diǎn)燃,一起說:“念……雖為異姓,即結(jié)為兄弟,有福同享,有難同當(dāng)……”之后把酒撒在地上(事后覺得像祭祀),我是四弟,先拜大、二、三哥,從此,我們四人無論天崩地裂,永遠(yuǎn)相助!
除了這些事,六年中的榮耀、矢敗、友情都涌上心頭,永遠(yuǎn)也說不完,考完試那天,不知誰起的頭,大家一起唱起了《同一首歌》,此時(shí)我相信每一位同學(xué)都與我一樣,在歌聲中回憶。
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇2
每當(dāng)我走在路上,看到那一棵棵高大筆直的楊樹,我的心不禁一震,記憶就飛速地向前倒退,噢!對(duì)了,在我的小學(xué)校園里,有兩棵高大的楊樹,那里,有著我的許多快樂的回憶。
一走進(jìn)我的小學(xué)校園,花香撲鼻而來,鳥鳴隨著陣陣微風(fēng)灌入了耳朵,放眼望去,校園里到處都有綠色,但最引人注目的,還要屬那兩棵楊樹。
楊樹們生長在實(shí)驗(yàn)樓前,它們高大而筆直,左邊一棵,右邊一棵,像兩位哨兵,終年守護(hù)著學(xué)校。
春天,萬物復(fù)蘇,吹拂過綠葉的風(fēng)變得格外溫柔,太陽也暖哄哄的,小草從土里探出頭來,綠葉們則托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵,兩棵楊樹也不例外,光禿禿的枝條上,抽出了一絲絲新綠,那一個(gè)個(gè)小葉苞,青翠欲滴,風(fēng)一吹,它們左右搖擺,在向人們點(diǎn)著頭,每當(dāng)這時(shí),我和一群小伙伴們,就會(huì)來到它們底下曬太陽、做游戲,太陽透過小葉苞照下來是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的,這樣一點(diǎn)也不會(huì)感到熱,呼吸著嫩葉的清香,讓我們好不舒服。
夏姐姐帶著五顏六色的調(diào)色盤,邁著輕盈的步伐悄悄的來了,一切都有了巨大的變化,花兒開得更艷了,草兒長得更高了,這兩棵楊樹,也從嫩綠的樹兒,變成了濃綠的、綠葉成蔭的兩把巨傘。這時(shí),我們特別喜歡在它們的臂彎下玩耍。因?yàn),不論多大的太陽光,都?huì)被它們那巨大的綠手臂給遮擋,玩累了,就坐在他們旁邊休息,它們用那大手臂給我們扇風(fēng),讓我們變得涼爽起來。
秋天,花兒謝了,草兒枯萎了,世界上的萬物都變得沉寂了,你別以為它們變得不美了。你瞧,那紅的、黃的樹葉紛紛落下,多如一只只凌空起舞的蝴蝶。中秋時(shí),葉子已經(jīng)掉光了,一片片都落在了地上,好似一張大地毯,我們?cè)谏厦嫱嫠f覒驎r(shí),它們還給我們伴奏呢!不信,你聽,沙沙沙,沙沙沙……多美啊!
冬姐姐穿著白色的紗裙,姍姍地來了。為了讓楊樹們不孤獨(dú),雪花妹妹從天上下來陪他們,瞬間,光禿禿的枝條上變成了白花花的,兩棵楊樹猶如穿上了白色的大衣,變成了兩位形態(tài)端莊的王后,我們?cè)谒鼈冎車蜓┱,它們看見我們開心,笑得把雪花都震落了呢!
這兩棵楊樹現(xiàn)在仍舊生長在我的小學(xué)校園里,他們一定生活的很好吧!我時(shí)不時(shí),會(huì)想起它們,想起和它們?cè)谝黄鸬哪?年的快樂時(shí)光,因?yàn),那里有我美好、快樂的回憶?/p>
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇3
鄉(xiāng)村是一首沒有文字、但韻味無窮的詩;鄉(xiāng)村是一曲沒有音符卻悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌。她的淳樸已經(jīng)滲透了每一顆露珠、每一朵野花,每一間草房,每一個(gè)人心中。
我的故鄉(xiāng)是一個(gè)和諧自然的小村莊,那里沒有山、沒有海,一方沃土養(yǎng)育了世世代代的鄉(xiāng)里人。
天邊微亮,白紗般的薄霧彌漫著整個(gè)村莊,撫摸著還在酣睡的花兒草兒,小樹聳聳枝條,抹抹眼睛,又慢慢睡去,鳥兒們依然沒了動(dòng)靜,安閑地互相偎依著…
雖然世界還睡著,空氣還有些涼,但是這些都冷卻不了農(nóng)民們的熱情,擋不住他們穩(wěn)健的步子。太陽才透給大地幾線陽光,他們就已經(jīng)在田間地頭忙活起來了。清爽的晨風(fēng)拂過他們樸實(shí)的臉頰,撩起縷縷發(fā)絲,新的一天開始了。
太陽伴著清風(fēng),時(shí)而躲在云層中,時(shí)而浮在輕霧上,飄飄悠悠地升入云天。不知不覺中,太陽把頑皮的云絲染成金色,而且越來越亮。云霧被金光照得閑散開去,而漸漸清淡,直至消失,太陽露出清秀燦爛的臉龐。
日上三竿,太陽熱情高漲,日光普照大地。小村仍安靜,孩子們?nèi)チ藢W(xué)校,青年人到城里打工,年歲再大點(diǎn)的,下地忙農(nóng)活了,就剩下幾個(gè)老輩人。鳥雀不想打破這片寧靜,也不想唱了,有幾只偶爾會(huì)鳴上一聲,就不再有什么聲響。沒有風(fēng),這里如凝固了一般…直到吃過晌飯,留在家里的老人出來散步,碰面的聊上幾句家常,小村又靜了。太陽向西奔去,一路上給藍(lán)得無暇的天空這添筆紅,那涂一片紫。
傍晚,靜寂的小村莊迎來了一天中最熱鬧的時(shí)刻。小孩子放學(xué)了,在田間小路動(dòng)上追逐嘻戲,中年人收工回家,向長輩們噓寒問暖……小花小草在紅霞的映照下,傲然挺立著;大樹小樹在紅霞的裝扮下,顯得格外挺拔;裊裊炊煙在紅霞的涂沫下,如烈火般燃燒在天際,捎來了飯菜的清香…歡笑聲,低語聲,嘻鬧聲交織出一曲別有風(fēng)趣的田園交響樂,樸素而不單調(diào),豐富而不華麗…
夜,邁著輕盈的步子悄悄走來,將照亮漫長黑暗的“明珠”拋向空中,給涼夜增添了幾絲柔美……
鄉(xiāng)村,如一個(gè)十幾歲的少女,成熟中透著真摯,質(zhì)樸而充滿活力。每當(dāng)看到清純而甜美的微笑,都會(huì)勾起我對(duì)鄉(xiāng)村童年的回憶,嘴角也會(huì)向上揚(yáng)起……
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇4
離小學(xué)畢業(yè)考試,已經(jīng)過去了一段時(shí)間,再過不久,我就要去上初中了,而在這個(gè)沒有暑假作業(yè)的兩個(gè)假期里,我還是經(jīng)常回憶起我的小學(xué)時(shí)光。
還記得,一年級(jí)時(shí)年幼無知的我十分開心能夠上小學(xué),臉都笑成了一朵花,不停地嘀咕:“哈哈,中午終于能夠回來了?梢钥措娨暋⑼骐娔X、看書,真是開心!”因?yàn)橛變簣@的時(shí)候中午必須呆在幼兒園,在幾個(gè)那是我認(rèn)為的“惡魔”的看管下乖乖地躺著。這對(duì)中午一項(xiàng)精力過剩的我簡直就是一項(xiàng)殘酷的刑罰。所以就有了我上小學(xué)的動(dòng)力,等我聽到自己能夠上小學(xué)了,就好像是花2元買張彩票中了五百萬一樣,那叫個(gè)樂啊!上學(xué)第一天回來之后,老媽問我感覺怎么樣,我一臉開心地大聲說道:“感覺太美了,我太喜歡小學(xué)了!”
在二年級(jí),隨著年齡的增加,我開始對(duì)學(xué)校里的考試有種又畏懼又喜歡的感覺。因?yàn)槟菚r(shí)候考題十分簡單,我總是能夠拿個(gè)高分。看著一個(gè)個(gè)紅紅的100分,也能滿足下我小小的虛榮心啊。而且,老媽還實(shí)施了獎(jiǎng)勵(lì)政策——得一百分獎(jiǎng)勵(lì)十元!當(dāng)然了,如果考分很低,那就有懲罰,不能看電視,玩游戲。不過好在我發(fā)揮一項(xiàng)正常,到現(xiàn)在還沒有被懲罰過。
到了四年級(jí),我首次接觸到了奧數(shù)這個(gè)神奇的東西,原本困難無比的數(shù)學(xué)題在奧數(shù)面前竟然是不堪一擊,這令我對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。“莫非這奧數(shù)有什么魔法?”我心中暗想,于是讓老媽給我報(bào)了奧數(shù)班。從此,我就在課外班老師的帶領(lǐng)下開始學(xué)習(xí)奧數(shù)。當(dāng)時(shí),我覺得做奧數(shù)題就像跟各種敵人大戰(zhàn),每解決一道題,就打倒了一個(gè)敵人,有著說不出的成就感!因此,在做奧數(shù)題的時(shí)候我也是冥思苦想,看看能否快速的解決問題。五年級(jí)的時(shí)候,我又在表姐的帶領(lǐng)下開始學(xué)習(xí)英語……
而在小學(xué)的六年中,酸甜苦辣咸五味俱全,而我終于在期末考試取得了理想成績,而在畢業(yè)的那天,我們都非常的傷心,因?yàn)楫厴I(yè)之后的我們,不知道什么時(shí)候才能見面了,而小學(xué)時(shí)光里的一切,都將在我的心中。
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇5
在我的抽屜里珍藏著一本本精美的相冊(cè),那是我成長道路上的美好回憶。每當(dāng)我翻開相冊(cè),就會(huì)想起那些童年往事。
記得有一次,媽媽帶我去拍藝術(shù)照,我高興得一蹦三尺高,和媽媽一同乘著汽車直奔兒童攝影屋。終于在我的翹首期盼中到達(dá)了目的地。
我拉著媽媽的手,迫不及待地走進(jìn)攝影屋,只見里面擺著各種各樣的化妝品,還有琳瑯滿目的服飾,有休閑裝、古裝、小公主裝……看得我眼花繚亂,想象著穿上它們后俏麗的我,我不禁笑了。媽媽在一旁催促道:“快去選幾套你心目中最美的衣服吧!”我才如夢初醒,連連點(diǎn)頭:“恩!”我又蹦又跳地走進(jìn)選衣房開始選衣服,我左看看,右看看,心想:啊,每一件衣服都這么漂亮,該選哪一件呢?這真是“痛苦的抉擇”。我只能忍痛割愛,精挑細(xì)選出了幾套最心儀的服飾!
在化裝師的精心打扮下,我一下子變成了最漂亮的“小公主”,我照著鏡子,得意地想:這次我一定要拍出令人刮目相看的照片,給長輩們亮亮相,看我有多美!我樂滋滋地盤算著,等待著。過了一會(huì)兒,服務(wù)員對(duì)我們說可以上去拍照了。媽媽一邊陪著我,一邊對(duì)我說:“等會(huì)兒拍照時(shí),千萬別緊張,放松自然點(diǎn),知道了嗎?”“知道了,媽媽。”我對(duì)媽媽俏皮地吐吐舌頭。
可是,當(dāng)鎂光燈暖暖地籠罩著我,準(zhǔn)備拍照的時(shí)候,我卻有點(diǎn)不知所措了,心里七上八下,好像有頭小鹿在撞——過了兩三秒之后,我該擺什么造型啊?如果擺得不好,攝影師會(huì)不會(huì)說我沒創(chuàng)意呀?正當(dāng)我在左右為難,一臉尷尬時(shí),身邊傳來一陣鼓勵(lì)聲:“宇菲,加油!擺個(gè)好造型讓我瞧瞧,你在家里不是很擺酷嗎?”聽了媽媽的話,我的靈感頓時(shí)全“閃”出來了,心里便充滿了信心。我連續(xù)擺了許多造型,一會(huì)兒扮演可愛的小公主;一會(huì)兒扮演富家的丫環(huán);一會(huì)兒又扮演有魔法的仙女……攝影師連聲叫妙,不住地按動(dòng)著手中的快門,留住這精彩的瞬間。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就兩點(diǎn)了,我和媽媽也該回家了,于是,我們戀戀不舍地離開了兒童攝影屋。
啊!這就是我美好的童年記憶,它讓我回味無窮,仿佛就發(fā)生在昨天一樣,令人心動(dòng)。
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇6
記憶里的清晨,陽光穿過密匝匝的葉子,在地面留下零星的光點(diǎn)時(shí),我的思緒回到了那間教室……
四五排參差不齊的桌子,有的桌面上擺放得干凈整齊,有的卻亂七八糟堆了各科書本,只有角落里的一張桌子上擺滿了彩紙。記得當(dāng)時(shí)我們班上有一個(gè)同學(xué)會(huì)折桃子,一下課,桌前就會(huì)有一大堆女孩子圍著,看著一個(gè)個(gè)彩色的桃子像變魔術(shù)一樣從她手中折出來,都用期盼的眼神望著她,她也總會(huì)晃著兩個(gè)大辮子,驕傲地說:“我才不告訴你們呢!”
夏天的操場上更是熱鬧。那時(shí),老師還像個(gè)大姐姐般和我們一起跑著,不時(shí)組織一場“大型”游戲—貓抓老鼠。小孩子們一個(gè)一個(gè)分散在操場上,邊跑邊大喊著:“快跑啊,快跑啊。”而另一邊的跳繩活動(dòng)卻緊張有序地進(jìn)行著。跳繩隊(duì)伍排得不長,我站在最后卻總是輪不到我,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還在跳等繩,老師總會(huì)耐心地等著我們站到繩前,數(shù)著:“一、二、三,跳!”再目送成功過繩的同學(xué)心滿意足地回到隊(duì)伍中。
一到數(shù)學(xué)課那就是一場“血拼”了。每一天老師都會(huì)出十道計(jì)算題,對(duì)得最多的人就可以得到一朵光榮的小花。我當(dāng)時(shí)可是為了那朵小花絞盡了腦汁?粗菐椎李},使勁地皺著眉,不會(huì)的題用手?jǐn)?shù)了一遍又一遍,急得我就差沒把筆寫斷了。這時(shí)我身邊的學(xué)霸總會(huì)用“真笨”來笑話我。
等到了高一點(diǎn)的年級(jí)時(shí),我們便有了值日的分內(nèi)事,為此更鬧了不少笑話。到了晚上放學(xué),總有值日生花“高價(jià)”去讓別人替他做值日,這“高價(jià)”也無非是幾毛錢的棒棒糖,可后者卻吃得津津有味,這里面是不是也有用勞動(dòng)換取報(bào)酬的滿足呢?
有的時(shí)候,我們也會(huì)被罰做值日。老師不在,班長就會(huì)站在講臺(tái)上,像個(gè)小大人一樣,說:“再說話就罰你們做值日咯!”偏有些淘氣的小包子趁老師不在就打打鬧鬧,班長這時(shí)候就會(huì)氣沖沖地把名字一筆一劃地寫在黑板上。等到班主任回來就是要“拼演技”的時(shí)候了,被罰的同學(xué)一邊訴苦一邊辯解,可到了最后還是會(huì)被老師的火眼金睛打回原形。
現(xiàn)在,我們一有時(shí)間就會(huì)回到那間教室,去看老師,去幫忙做那個(gè)曾經(jīng)十分討厭的值日。那縷陽光灑在窗前,這一切,好像從沒有變過……
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇7
時(shí)光是美好而又回不來的。回憶你的時(shí)光,就像翻開一本老相簿,當(dāng)中的一切,都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂,過去后,都將會(huì)成為無法再來的懷念。
翻開我的那本相簿,它是對(duì)無二的。拿出一個(gè)小時(shí),和我一起靜靜的坐著,體會(huì)無法言語而又妙不可言的時(shí)光滋味吧。
回憶時(shí)光的滋味,是甘美的。很復(fù)雜,也很簡單,就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般,沒有緣由的快樂。就像幼兒園時(shí)的你,偶然與一只小狗邂逅時(shí),心中充滿的驚喜,這就是回憶時(shí)光的滋味,快樂而又甜美。
回憶時(shí)光的滋味,還有另一種,使人想流淚,被刺痛了卻還想再次回味的時(shí)光,就像一撮芥末,使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道,就像小學(xué)時(shí)光的滋味,大家在一起的機(jī)會(huì),F(xiàn)在回憶起來,運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽、歌唱大賽等等……;叵肫饋砭陀蟹N流淚的沖動(dòng),太希望在體會(huì)一次,再一次,一定會(huì)更加好好的珍惜?伤徒婺┳畈煌囊稽c(diǎn)在于,它的美好,永不再來。有很多的警局名言,但體會(huì)最深的一句莫過于,“最珍貴的美好,失去的時(shí)候,才能感覺的到”。
回憶是時(shí)光的滋味,還有一種,明明就在眼前,自己還置身其中,卻總是感覺,離我很遙遠(yuǎn)。就像黑巧克力的味道,有苦有甜,味道醇厚,吃完后也回味無窮,但回味終究是回味,再美好也是虛空了,這就是初中生活。我們正置身其中,親自品嘗它的苦與甜,感慨萬千。也會(huì)抱怨自己所處的境地,如此之苦累,但引用普希金的的一句話,“一切都是瞬間,一切都會(huì)過去”。而那時(shí)過去了的,將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會(huì)過去,當(dāng)你初中生活過去了的時(shí)候,一切的苦累都將會(huì)變成回味,明明離的那么近,才剛剛過去,卻已經(jīng)抓不住了,無法回去了。所以,趁現(xiàn)在,好好珍惜。
回憶時(shí)光的滋味,如此奇妙,它給予我們八個(gè)字,也是過去的一切給我們的經(jīng)驗(yàn):
謹(jǐn)記過去、把握現(xiàn)在。
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇8
在我的想象中回憶是美好的,因?yàn)橥戮拖褚粋(gè)甜美的夢,可是時(shí)間總是一閃就過去了,而且永遠(yuǎn)也回不來,就仿佛在與我們玩一場可笑的游戲,我們抓不住也贏不了它,所以只好再次回憶……
記得有一次考試,一張打著鮮紅的76分的試卷飄到我的眼前時(shí),就仿佛一陣晴天霹靂,打在了我的頭上,突然我發(fā)現(xiàn),自己跟老師說過自己這次考試一定要考上90分,要不就心甘情愿的受罰,下課后我一路跟隨老師來到辦公室。我不用抬頭看,都可以想象到老師那冰冷的可以殺死一些事物的目光,可當(dāng)一只溫暖的手放到了我的頭上,我忍不住哽咽起來,羞愧、感激、傷心、無助一起涌上心頭。這時(shí)老師早已把我的試卷拉到面前,耐心的為我講解我所犯下的錯(cuò)誤,末了,老師從抽屜中取出了一塊巧克力塞到我手中,頓時(shí),我覺得一股暖流從手心一直流到了我的心中……
和藹、寬容,這是老師給我留下的印象。
還有一次,是一次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),我被我們班同學(xué)推選去參加800米比賽,站在起跑線上我立刻就后悔了,可是天下哪有后悔藥呢?比賽就要開始了,這時(shí)候,一陣風(fēng)吹仿佛把我的心都吹到了嗓子眼,樹上的樹葉也都“”地作響,仿佛都在對(duì)我起眉弄,眼嘲笑著我的魯莽。突然一陣槍鳴——比賽開始了,我的對(duì)手們就像一只只獵豹一樣沖出了起跑線,我也不甘示弱,也使出了吃奶的勁向前沖去,先開始我還跑到了第1名,可是一圈、兩圈、三圈我已經(jīng)成了強(qiáng)弩之末,漸漸的從第1名滑到了第6名,這時(shí)我的雙腳就像被人拿去灌鉛了一樣,仿佛有千斤之重,汗水早已模糊了雙眼,突然我的耳畔反復(fù)傳來了一陣聲音,我不耐煩的搖搖頭,就把這聲音回去,可是漸漸的這聲音越來越真切了,我抹了把汗水,原來同學(xué)們不知道誰在帶領(lǐng)著整齊劃一的喊著:“袁家立,加油……”頓時(shí)我仿佛又有了活力,渾身又充滿了力量,這時(shí)我只有一個(gè)念頭——超越別人,我再次邁開大步。最后我以第4名的成績結(jié)束了這場比賽。
友好、團(tuán)結(jié),這是同學(xué)帶給我的回憶?墒俏耶厴I(yè)了,馬上就要成為一名初中生了,在小學(xué)的一切都將成為最美好的時(shí)光,留在我的記憶里,可漸漸的在我無聊的時(shí)候,我又忍不住再次回憶……
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇9
回憶小學(xué)這六年以來的生活,發(fā)生的事太多太多,回憶起來仿佛走進(jìn)了雨中——雨點(diǎn)(煩瑣事)不計(jì)其數(shù)的打在我身上。其中,有幾件事,回憶起來至還今我有些尷尬。
那時(shí),我才上四年級(jí),卻已經(jīng)當(dāng)了兩年的體育委員了。那時(shí),已臨近體操比賽,我們班在緊張的準(zhǔn)備著。幾天后,體操比賽開始了,我緊張極了,怕表現(xiàn)不好。終于,輪到我們班了。我喊起了口號(hào)“一二一,一二一……”比賽進(jìn)行得很順利,可是,意外也降臨了——我一時(shí)緊張,喊錯(cuò)了口號(hào)!因此,不少同學(xué)都做錯(cuò)了。也是這樣,我們班變成了倒數(shù)第一。比賽結(jié)束后,全班同學(xué)都像一個(gè)個(gè)泄了氣的皮球,無精打采的。在班里,同學(xué)們都怨我,我也無法解釋,只是哭。這時(shí),體育老師來了,他進(jìn)來哄道:“你們?nèi)绻院蟛粓F(tuán)結(jié),就再也不可能拿第一了。再說,每個(gè)人都會(huì)緊張的,吸取這次教訓(xùn)吧!”又安慰我說:“沒事,失敗是成功之母嘛!再接再厲!”
除了尷尬外,當(dāng)然也有成功的喜悅。
上五年級(jí)的時(shí)候,全校舉行了一次拔河比賽,我們的對(duì)手是五(1)班,但他們班個(gè)個(gè)五大三粗,我們班幾乎一個(gè)也沒有,這可咋辦呢?我們都很灰心,認(rèn)為不可能贏了。班主任知道情況后,對(duì)我們?nèi)嗾f:“開這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì),主要考驗(yàn)我們是否團(tuán)結(jié)一致。如果我們團(tuán)結(jié)一致,盡力一搏,就算盡力了!蔽覀兟犃耍贾卣窬,奮力一搏,竟然是第一!我們?nèi)喔吲d極了。
在小學(xué)生活里,我曾揮灑過汗水,留下過眼淚;在這里發(fā)出過歡呼,留下過遺憾。!母校,你是我記憶中最完美一段記憶!
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇10
快畢業(yè)了,表示著快要和同學(xué)們分開了,心里不是滋味。
我認(rèn)為,小學(xué)的生活往往是最令人銘記在心的,因?yàn)樾W(xué)有六年,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,和很多快樂時(shí)光。曾與朋友們?cè)趲锿党灾,曾被同學(xué)取了綽號(hào),曾做著惡作劇……這些想起來還真是懷念,雖然藏著許許多多的提心吊膽,但還是有一些喜樂。啊,我真想再做一回小學(xué)生,重新去念我的小學(xué)。
還記得下午的時(shí)候,我和兩個(gè)小伙伴在狂吃面包。因?yàn)橐象w育課,大部分同學(xué)都跑出去了,只剩下科學(xué)老師和一位正在補(bǔ)作業(yè)的同學(xué),當(dāng)然,還有我們?nèi)齻(gè)。矮柜里有許多面包,于是,我們就一個(gè)連一個(gè)地塞進(jìn)嘴中。一下子,就干了好多面包,最后少得可憐。
還有一次就更好玩了,好玩中帶著驚險(xiǎn)。一下課,佳芮就拿了一盒小餅干,看樣子味道不錯(cuò)。在她撕開包裝紙的那一刻,只見一大堆同學(xué)幾過來,一個(gè)個(gè)的口中念念有詞:“給我一個(gè)哈!”然后就搶起了餅干。有些同學(xué)急得慌,就一把抓過來往嘴里扔,最后捏碎了好多餅干,最后,地面變得一片狼藉。我也努力爭著吃,吃了好多,可釀成了大禍,那個(gè)餅干,竟然是辣的!那辣味在我口中纏著,我只好努力喘氣,后來吃了好多面包,可沒怎么用,只好忍著辣,在上課。哎!誰叫我偏偏想吃呢。
我真的好懷念這些酸甜苦辣的日子,我回首著小學(xué)生活,眼里充滿了回憶,心里又欣喜又遺憾,快畢業(yè)了,恐怕就沒有這樣的日子了。
也許,小學(xué)生活在每個(gè)人的心中都是多姿多彩的吧,不過每個(gè)人都會(huì)留下遺憾,也會(huì)留下甜蜜。
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇11
清風(fēng)徐來的日子,看著外面玩做一團(tuán)的孩子們,這不禁讓我回憶起了我的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)時(shí)的我就是一個(gè)小不點(diǎn),與我的朋友們站在一起,我就是其中最矮的那一個(gè)。但是這可不妨礙我作為老大的氣勢。我與我的朋友們都是同年的,家里住的也都不遠(yuǎn),并且我們還在同一所學(xué)校了上學(xué)。
我們一起陪伴著成長的這些日子,讓我們之間的關(guān)系變得更加的密切了。上小學(xué)的時(shí)候,每天早上,我們都會(huì)在一個(gè)路口集合。路口的一旁有一座小亭子,里面有石凳有石桌,成為了我們聚首的樂園。
早上吃過早飯后的我們紛紛從各自家里走出來,我們從家里去往校園,這個(gè)路口是必經(jīng)之路。早上的我們等到一群好伙伴全都到齊了之后,于是便浩浩蕩蕩的朝著學(xué)校奔去了。我們的上學(xué)之旅可是非常有趣的。一路的風(fēng)景被我們盡收眼底,看著青草綠葉上的露珠,看著從云層里透出來的光束,我們的心情也都變得好了不少。
在校園里上學(xué)之時(shí),我們還專門成立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組,目的是所有加入到這個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)的成績必須得到提升。成績好的朋友輔導(dǎo)成績不好的朋友,我們都希望我們這一個(gè)團(tuán)體能夠變得更優(yōu)秀。
放學(xué)了,小學(xué)的時(shí)候,放學(xué)是比較早的。當(dāng)然了在放學(xué)回家的路上,我依舊是與我的朋友們走在一起。我們一邊追趕著,一邊向前,一路的歡快時(shí)光全都變成了我們心里溫暖美好的回憶。等到我們?cè)俅位氐竭@個(gè)路口的時(shí)候,朋友們就得分散了,朝著各自家的方向走了去。
不過,待到我們放下書包,我們就又歡快的聚集到了一起,畢竟我們各家離的也不甚遠(yuǎn),想找朋友們一起玩,也不過就一小短路程罷了。
小學(xué)時(shí)光里的我們,更多的是無憂無慮。
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇12
在不知不覺中,我已經(jīng)是一名初三的中學(xué)生了過去三年我對(duì)小學(xué)記憶已經(jīng)了了無幾,但在每天都能到小學(xué)課間操那悅耳的鈴聲中,我還是不免想起那位老師。
我在小學(xué)三年級(jí)時(shí),我曾一度懶惰并且不太用功,常常不寫課文后面的拼拼寫寫,要么只在田子格內(nèi)寫個(gè)偏旁,要么就干脆不寫,聽看老師在上面說著不要自欺欺人。下面的我還聽著笑著,殊不知小丑竟是我自己,自己一個(gè)學(xué)期都沒寫過一篇完正的拼拼寫寫。
我們的班主任有個(gè)特別方法來檢查學(xué)生的筆記和拼拼寫寫是否寫完整了,就是老師會(huì)故意不帶書。然后就說需要一名同學(xué)的語文書,然后就隨機(jī)拿一位同學(xué)的,每次挑還都不重樣,令我想不到的是,那天老師就正好要拿我的,我懷著忐忑不安的心情把書交給了老師,那一整節(jié)課,我都時(shí)不時(shí)的看向老師的眼睛,只見老師的眉頭越來越緊鎖,眼神也越來越疑惑,終于老師叫我上臺(tái),在我意料之中老師把我大吵了一頓,雖然聲音很大但言辭卻很委婉,口頭上應(yīng)著老師的話,心里卻想道:這次期末我一定要考一個(gè)雙百,來證明不寫這些我也一樣能考好!到最后我也確實(shí)成功了,但我也學(xué)會(huì)不再自欺欺人。
在此后的小學(xué)生活中,王老師一抓字,二抓語文拓展,至使我到了初中,對(duì)于語文古詩詞的儲(chǔ)備量我和周同學(xué)在班里還能算得上相對(duì)領(lǐng)先的,而字,那就更不在話下了,我們班的所有小學(xué)同學(xué)都很感謝王老師的辛勤付出,因?yàn)橛心,才有現(xiàn)在的桃李滿園。
憶回小時(shí),在初中的最后兩年,希望我能繼續(xù)努力,不負(fù)王老師的厚望!
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇13
美好的時(shí)光總是短暫的,就像葉子從高空落到地上那么短暫,那么利索而又不留痕跡,還好那短暫而又美好的時(shí)光,已經(jīng)深深地印在了我的心中。
誰還記得在小學(xué)的生活開始時(shí),我們像同一棵大樹上剛長出的嫩葉,互相認(rèn)識(shí),一起聊天一起玩耍,一起吸收陽光的營養(yǎng)。到最后樹葉紛紛落下,與其它的樹葉混合在一起,開始了新的生活。
當(dāng)我步入初中生活時(shí),我開始懷念小學(xué)六年的時(shí)光,六年,比六秒還短,我懷念小學(xué)同學(xué)給我取外號(hào);我懷念我和同學(xué)一起聊天;我懷念我和同學(xué)一起在亭子下寫作業(yè);我懷念在草地上踢的足球賽(盡管我們班從來沒有贏過);我懷念我們一起春秋游......小學(xué)時(shí)的課本我還留著,因?yàn)樯厦嬗涗浟宋倚W(xué)的時(shí)光。上面有我同學(xué)亂涂亂畫,還有老師的批注。不止課本,還有兩三本課外書,那是同學(xué)送我的;有幾支筆,是我在忘帶筆時(shí)同學(xué)借給我的,他卻沒有找我拿回的那只筆;還有帽子,那是我最后一次春游時(shí)帶回來的。
令我印象難忘的,是運(yùn)動(dòng)會(huì),我是一名400米長跑運(yùn)動(dòng)員,剛跑完兩百米,我的體力就已不支了,雙腿艱難的邁動(dòng)著,“加油加油!”我聽到了一些同學(xué)在為我加油!八械耐瑢W(xué)都在關(guān)心我,都將希望放在了我的身上,我一定不讓他們白白為我喊加油!彪S著我沖過了終點(diǎn)線。在后來的這些日子里,我通過了這一些事,了解到我同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。
不過現(xiàn)在我面對(duì)的是未來,而不是過去。我記得劉慈欣在他的科幻書中說過:“飛蛾撲火,飛蛾雖然死了,他的面前是一片黑暗,但這個(gè)不覺得黑暗,因?yàn)樗?jīng)過了短暫的光明!蔽磥淼穆飞喜还芏嗝纯部,想想小學(xué)學(xué)度過的美好的生活,未來不管多么黑暗,只要自己咬咬牙也就過去了。
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇14
小時(shí)候是人一生中最快樂的時(shí)光,因?yàn)槟菚r(shí)候,不必要考慮那么多的問題與事情,無憂無慮的,就像翱翔在碧藍(lán)的天空的鳥兒,展翅高飛
滴鈴鈴~滴鈴鈴~隨著下課鈴的響起,我的心猶如脫韁的野馬一樣,頓時(shí)開朗。為了使我不閑的那么無聊,我便回憶起了小學(xué)時(shí)的.課間生活。那時(shí)候的我們,總是嬉笑著度過這一段的休息。聊天看書做作業(yè)的都有,真是一片‘‘大好風(fēng)光"。但隨著時(shí)光的流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年就這樣過去了,我從一個(gè)整天無憂無慮的小孩長大成了一個(gè)整天埋頭苦練、臉上沒有一絲笑容了的少年 。難道……這就是我想要的初中生活嗎?
想到這里,我不禁回想起了我的小學(xué)時(shí)光……
那時(shí),我正和同學(xué)玩著游戲,只聽老師“砰"的一聲拍了下講臺(tái),教室外的同學(xué)都紛紛逃進(jìn)教室。過了一會(huì)兒,成員都就到齊了,但教室里卻出奇一般的安靜。每個(gè)人都深知接下來會(huì)發(fā)生什么,所以個(gè)個(gè)都不敢大口呼吸,生怕災(zāi)難會(huì)降臨到自己的頭上來。當(dāng)然,我也不例外,全身都在冒冷汗,真有點(diǎn)不敢直面面對(duì)。
再過了一會(huì)兒,老師先開口了,報(bào)了一連串的名字。我一個(gè)個(gè)的都在心里記著,當(dāng)發(fā)現(xiàn)并沒有我的時(shí)候,心里那塊懸著的大石終于落地了。此時(shí)班里許多同學(xué)也松了一口氣。而那些被點(diǎn)到名字的人,頓時(shí)一個(gè)個(gè)面如青色。這時(shí)老師開口說道:除了剛剛點(diǎn)到名字的同學(xué)以外,其他人聽寫都不合格,全都來我辦公室一趟。剎那間,一片笑聲響起……但和我一樣的同學(xué),個(gè)個(gè)心灰意冷:完了完了,我就知道不會(huì)有什么好事情發(fā)生。唉……不說了,我先去辦公室了。
滴鈴鈴~滴鈴鈴~一段鈴聲打斷了我的回想,看著英語老師揣著本書,緩緩的走進(jìn)教室……看著同學(xué)們慌亂的眼神……這樣……真好……
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇15
六年匆匆,時(shí)光荏苒。我們那昔日瘦小的羽翼已經(jīng)愈加豐滿,張開雙手擁抱我們的是初中的門坎兒,致我們---那六年。
對(duì)于曾經(jīng),我一直緬懷曾經(jīng)。迎接未來,我也一直期盼未來。到最后,記憶還是像枯了的落葉一片片凋落。
這六年,我與同學(xué)們并肩走過,有歡笑,也有淚水;有碰到困難時(shí)的相互扶持;也有過因瑣碎小事產(chǎn)生的矛盾糾紛;我們?cè)?jīng)團(tuán)結(jié)一致為班級(jí)的榮譽(yù)攜手拼搏過;我們也共同品嘗過學(xué)習(xí)的酸甜苦辣……
你們還依稀記得嗎?那是我們頂著烈日搖大繩:
“一二、一二”聽,這是我們堅(jiān)定的口號(hào),瞧:我們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪、啪”的聲音,地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃,讓人看的眼花繚亂,跳繩的輕如燕飛,輕盈極了!一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……繩子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間一分一秒的流逝,太陽光照在我們的肩上,汗水把我的衣服打濕,耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲,終于,我們成功了,同學(xué)們那激動(dòng)的歡呼聲構(gòu)成了一首美妙動(dòng)聽的交響樂,飄蕩在校園的上空。
你們還依稀記得嗎?我們?yōu)槔蠋煈c祝生日,讓老師欣慰感動(dòng)。
我們把想對(duì)您說的話寫入賀卡,我們把想說的千言萬語和無限祝;饕痪湓---“老師生日快樂!”您呆呆地站在那,看著這一切,一時(shí)說不出話。您一張一張地翻開賀卡,仿佛進(jìn)入了我們一顆顆赤誠的心,讀出了我們對(duì)您的無限熱愛。
你們還依稀記得嗎?我們自己上了一節(jié)音樂課;你們還依稀記得嗎?我們因淘氣做錯(cuò)事時(shí)老師對(duì)我們的厲聲訓(xùn)斥與諄諄教導(dǎo);你們還依稀記得嗎?我們那道不完的同學(xué)情。
那六年,我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了感恩。那六年,將成為我們永遠(yuǎn)的美好回憶。
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇16
一個(gè)人孤零零地走在回家的路上,天邊,朵朵烏云遮掩住了月亮,天空陰沉沉的,地上還有積水,時(shí)不時(shí)發(fā)出雨珠滴落的聲響。忽然,陣陣涼風(fēng)襲來,刺骨的寒冷包裹著我,仿佛要吞噬一切似的。望著街上來往的人群,川流不息的汽車,忍不住勾起了對(duì)小學(xué)師生的懷念……
依稀記得,畢業(yè)考試前夕,天氣雖然帶著一絲暖意,但仍抵不住教室里那壓抑的氣氛。同學(xué)們都奮筆疾書,努力的記住每一個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)。而我呢?我現(xiàn)在干什么呢?此刻,我正在帶領(lǐng)著大家復(fù)習(xí)語文課文,同學(xué)們都很大聲、很有感情的朗讀著,猶如清泉般純凈,如黃鶯般動(dòng)聽。因?yàn)榇蠹叶贾,這也許是全班同學(xué)最后一次一起讀書了。忽然,我們的班主任劉老師到教室里來了,燈光照耀到她的身上,我清晰的看見,老師的臉上,已有了皺紋,兩鬢的發(fā)絲,曾幾何時(shí),竟已成了白發(fā),她此刻正溫和的對(duì)我們笑著,這還是平時(shí)嚴(yán)厲的班主任嗎?此時(shí),大家都靜靜的望著老師的眼睛,明顯的,那里面有欣慰,有喜悅還有深深的不舍……
劉老師沒有多說什么,只是提醒我們晚上要早點(diǎn)睡等等。是的,無言勝有言,大家心里又無奈、不舍、考前的緊張及即將離開母校的悲哀。小學(xué)時(shí)光的那一幕幕清晰的出現(xiàn)在了我的眼前,令我難以忘懷……
友情、師生情就像一杯甘醇咖啡,香濃可口,令人回味無窮,猶如旋律優(yōu)美的音樂,扣人心弦,宛若晶瑩透亮的水晶,潔白無瑕。
小學(xué)的每一個(gè)同學(xué),每一位老師都令我感懷至深?墒,天下沒有不散的宴席,每個(gè)人終究是要離開的。我只得漫步在回家的路上,在寒風(fēng)中無盡的懷念著……唯一能做的,就是珍惜好現(xiàn)在的初中時(shí)光了。
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇17
我的小學(xué)時(shí)光就像一朵色彩明麗的曇花,雖然在花盆中只是展開了一次短暫的笑容,它的美麗卻永遠(yuǎn)被我記在腦中。它又像一顆炫爛耀眼的流星,雖然在天空中只是短暫地劃過,只留下淡淡的痕跡,它的璀璨卻永遠(yuǎn)被我烙在心里。
始終記得你,我那學(xué)習(xí)已久的校園。充滿書香的圖書長廊;書聲朗朗的教學(xué)樓;活力四射的操場;還有那一年四季花香四溢的美麗小花園。整個(gè)學(xué)校的每一個(gè)角落,我都一一踏過;整個(gè)花園的每一朵花,每一棵草我都一一記得。在白天,操場上同學(xué)們成群,嬉戲打鬧;在黑夜,辦公室里老師認(rèn)真?zhèn)湔n,批改作業(yè)。學(xué)校是學(xué)生永遠(yuǎn)也離不開的地方,也是學(xué)生的第二個(gè)家。在這個(gè)溫馨的家里,上課有書聲入耳,下課有笑聲縈繞,多么美好!學(xué)校小花園里的花一年四季開了又謝,學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也一年年過去,一眨眼就要畢業(yè)了,誰又會(huì)舍得?
始終記得你們,我那親愛的老師們。上課幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)大王;學(xué)識(shí)淵博的語文教授;精通英語的英文女皇;還有見多識(shí)廣的科學(xué)“狂魔”……你們既是我的老師,也是我們最最最要好的朋友。
始終記得你們,我的“家人”和我的“兄弟們”。課堂上和我為伴,下課后與我玩耍,我們一起度過了六個(gè)春秋,也建立了深厚的感情。數(shù)學(xué)王子小李,我記得你愛搞怪;畫畫天才小鄭,我記得你愛說笑話;還有你,跑步健將小王,我記得……
好了,六年的風(fēng)雪六年的雨,六年的春秋六年的冬,過去已成歷史,今天還在繼續(xù),明天還未有定論。加油吧!展望未來,為初中的學(xué)習(xí)生活繼續(xù)奮斗!
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇18
我們畢業(yè)了。就代表著6年朝夕相處的同學(xué)、老師要離我們遠(yuǎn)去了?赡芫褪沁@樣的一次分手,剩下的70年都不會(huì)再相見、時(shí)間慢慢沖淡這親情、友情。
當(dāng)我們畢業(yè)那一刻、在教室里吃著校長發(fā)的蛋糕、心中默念著老師、同學(xué)的名字。想象著他將來會(huì)怎么樣?會(huì)不會(huì)被別人欺負(fù)?這一切一切都是這么傷感。為什么要讓我們分開呢?記得我們挨個(gè)上去報(bào)老師的時(shí)候,我強(qiáng)忍著不要哭出來,因?yàn)槲沂莻(gè)男孩子。報(bào)完語文老師。
雖然我很不喜歡他,但畢竟還是相處了6年,抱著她的那一霎時(shí),好像心中所有的仇恨,抱怨全都灰飛云散,消失得無影無蹤,剩下的只有老師和學(xué)生之間的友誼。但那時(shí),她可能和我一樣強(qiáng)忍著不哭,我能清楚地看見,他的眼角已有一道道皺紋,那是為我們勞動(dòng)的蒼老的證明!再報(bào)數(shù)學(xué)老師的時(shí)候,我已經(jīng)忍不住,留下了淚水。因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的一位老師,她雖然很嚴(yán)厲,但是我們心中的伙伴。她對(duì)我說:“加油,我相信你!”這句話在我心中留下了一道深深的烙印,到現(xiàn)在還記憶猶新。雖然英語老師只和我們相處了1年。但是感情還是很深。
我由衷的感謝你們,因?yàn)槭悄銈,領(lǐng)著我們從小娃娃變成能獨(dú)當(dāng)一面的大青年、走出校園的那一刻,就代表著我們不能相見。回憶著小學(xué)6年的美好時(shí)光、仿佛忘記一切苦惱。此時(shí)我哭了 ,苦得那樣的痛心。
老師!是你們引領(lǐng)我們走出了第一步!除了父母。你是我們最應(yīng)該感謝的人!我們此生永不忘!
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇19
今天是一個(gè)特別快樂的日子,早上8:30我們一起約去做好人好事的同學(xué)在火鍋城等待同學(xué)。
我們等到拉同學(xué)就捐錢買要用的東西,我就回家那東西,有一個(gè)同學(xué)那拉一個(gè)小黑板到宏源書店出來的門口,把東西放好后把東西放好后樹孟和盧挺去拿水拿拉幾桶水,和攀用粉筆寫在小黑板上。寫免費(fèi)打氣,看書。擦鞋。洗車寫好后掛在一棵大樹上,街上來來往往的行人我們熱情好客,對(duì)人非常有禮貌見年輕的婦女就叫啊姨,見中年男子叫叔叔。我們一起叫路我們那么有禮貌就把車放到我們面前,我們紛紛行動(dòng)起來擦車的擦車的擦車。擦鞋的擦鞋,我們非常認(rèn)真,不過有一為老伯讓我們覺的有點(diǎn)奇怪,在大人旁邊他們說這位是譚良的校長不過已經(jīng)退休拉,那老伯問我們是那個(gè)學(xué)校的還問我們班主任的名字,我們說拉班主任的名字那個(gè)老伯就說你們班主任是我教過的學(xué)生這讓我們大吃一驚,幾十年拉我們?cè)趺磿?huì)想到幾十年后周老師小時(shí)候的校長卻和我們有一面之緣,這會(huì)是緣分嗎?我們想周老師好久都沒見過他的老師拉,可能很想念他以前的老師,周老師雖然你沒很久不見教過你的老師可是他還時(shí)常記掛著你,教過你的校長以有70或80幾拉他的腳有一種病坐不下來,我們把他的自行車洗的干干凈凈我們代表你的祝福教過你的校長,經(jīng)過這次做好人好事。
我們領(lǐng)悟到人一生就算沒用也要?jiǎng)趧?dòng),勞動(dòng)是偉大的,祝福全世界的人都要懂得勞動(dòng)的意義。
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇20
光陰如梭,小學(xué)時(shí)光一去不反。坐在椅子上,一遍遍回憶那自在又無憂無慮的童年。我真想感嘆道:“小學(xué)是多么美好!”
你還記得第一次見面嗎?初次見面,人人臉上都帶著青青的羞澀,臉上洋溢著幼小的稚氣。大家都有點(diǎn)拘束,害羞地介紹自己,勇敢地向同桌伸向自己的手。啊!我的第一個(gè)同桌——-周佳悅,第一次我向你伸出我的手,你把你的手伸出來熱情地握住我的手,我們兩個(gè)的手緊緊地握住,久久才分別。我們從此就成為了好朋友,形影不離,你跟著我,我跟著你,想跟屁蟲一樣親密。
你還記得最要好的朋友嗎?我的朋友以經(jīng)有一大堆朋友了?晌业淖钜玫倪是她們————周佳悅,劉語涵,唐藝滔,是你們給了我鼓勵(lì),是你們給了我快樂,是你們給了我做人的道理,是你們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候給了我?guī)椭!那一次,我因(yàn)槟_受傷了,老師安排了幾個(gè)同學(xué)幫助我,那里面沒有你們,你們就找老師說:“我們是小董最要好的朋友,請(qǐng)您讓我們幫助她吧!”老師被你們感動(dòng)了,就讓你們幫助我。你們就像冬日里的一抹斜陽照進(jìn)我的心房。你們?cè)诤髞硪恢惫膭?lì)著心靈受傷的我,但是這并沒有什么用,但你們卻不放棄我,我的傷逐漸好了,但我一天沉默寡言,個(gè)性沒以前開朗了,又是你們!將我?guī)С鋈ヒ娮R(shí)世界,放松心情。
多少年過去了,我和我的同學(xué)在學(xué)校留下了很多痕跡,還有一年,我們就要分別了。再見,我的母校!再見,我的小學(xué)時(shí)光和小學(xué)的歡聲笑語!
回憶小學(xué)時(shí)光作文 篇21
在初中呆了一年,我也認(rèn)識(shí)了更多的朋友,但拿起那一張小學(xué)合照,瞬間一個(gè)個(gè)回憶涌入我的心頭,看到那一個(gè)個(gè)回憶的道路拼成一起時(shí),感覺自己不禁淚下。
走在回憶的道路上,一伸手就是那張照片,想到第一次來到那個(gè)學(xué)校,還很陌生,也很害羞,有許許多多自己不認(rèn)識(shí)的人,感覺異常的不適應(yīng),一通安靜后,我們小學(xué)的第一個(gè)老師就過來了,她是專門教語文的,也是我們第一個(gè)班主任。這許許多多的第一次漸漸拉成了一條長線,就這樣我們的小學(xué)生活就開始了。
那次依稀的記著,上體育課時(shí),我跟別人打起來了,體育老師趕忙把我們拉扯開,我虎視耽耽的狠盯著他,我們倆像兩頭牛一樣頂撞在一起。隨后,我們被叫到辦公室內(nèi)。老師讓我們說為什么會(huì)打架?我的口舌張開之時(shí),跟我打架的那個(gè)人卻搶來說話權(quán),喊:“是他先打我的,然后我就跟他打起來了!彼髅髟谡f謊,而老師又心平氣和的問到我,而我則一本正經(jīng)地說出事情的來龍去脈。他明顯開始慌亂了,這時(shí)老師讓我們和好,我覺得這是最好的道歉,我們不好意思的伸出手,說出:“對(duì)不起。”
這是我遇見最好的一個(gè)老師,這些回憶還深深的印在我的大腦里。我的小學(xué)時(shí)光如此短暫,如果要回憶它們的一點(diǎn)一滴,或許是真正的感動(dòng)人心,為以前所做錯(cuò)的事道歉,這才是真正的回憶小學(xué)時(shí)光。
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