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      2. 我渴望時(shí)光倒流作文

        時(shí)間:2021-12-08 18:46:53 時(shí)光 我要投稿

        我渴望時(shí)光倒流作文(合集4篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我渴望時(shí)光倒流作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我渴望時(shí)光倒流作文(合集4篇)

        我渴望時(shí)光倒流作文1

          我們要學(xué)會(huì)珍惜我們生活的每一天。因?yàn),這每一天的開(kāi)始,都將是我們余下生命之中的第一天,除非我們即將死去。

          ——題記

          憶時(shí)光

          陽(yáng)光明媚,綠意盎然,公園里的花花草草爭(zhēng)奇斗艷,知了不停地在向同伴們吐訴天氣的炎熱。周末,我睡在空調(diào)房里,吃著西瓜,看著電視,穿著睡衣,宅女的形象絲毫不避地暴露出來(lái)。這時(shí),老媽破門(mén)而入,雙手并用,一手關(guān)了空調(diào),一手關(guān)了電視,隨后從我手中奪過(guò)西瓜,對(duì)我說(shuō):“快去收拾書(shū)包,上舞蹈課去!毕胂胱鳂I(yè)還有兩篇沒(méi)寫(xiě),就一本正經(jīng)地對(duì)老媽說(shuō):“媽?zhuān)疫有兩篇作文沒(méi)寫(xiě)完呢,要不今天就不去了唄?”“不行!”我話音剛落,老媽那嚴(yán)厲的聲音就立馬喝起。懶蟲(chóng)已侵入了精神系統(tǒng),我編了一系列借口來(lái)說(shuō)舞蹈老師的短處。最后老媽相信了我,還特意問(wèn)我后不后悔,我堅(jiān)決地說(shuō)不!然而現(xiàn)在我渴望時(shí)光倒流,因?yàn)槿松拖褚粋(gè)大型的舞臺(tái),只有不停地練習(xí)技藝,才能成為生活的強(qiáng)者。

          念時(shí)間

          蘇寧廣場(chǎng)在近期開(kāi)業(yè)了,廣場(chǎng)上的一個(gè)舞臺(tái)引起了我的興趣,在公交車(chē)站那里,我看到了以前舞蹈班的同學(xué),她穿著演出服與我打完招呼后就急匆匆地向舞臺(tái)跑去,不想也知道是去演出的。以前每次舞蹈演出的主角都是我,真懷念屬于我的舞臺(tái),看到了往日的同學(xué),再看看現(xiàn)在的自己,頓時(shí)覺(jué)得相差了十萬(wàn)八千里,這讓我渴望時(shí)光倒流的心越來(lái)越強(qiáng),若當(dāng)時(shí)我不再偷懶,而是堅(jiān)持不懈的練習(xí),那么那閃耀的舞臺(tái)上就會(huì)出現(xiàn)我舞動(dòng)的身影。

          惜時(shí)間

          一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間如流水一樣,晝夜不停,它不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕沽,它也不?huì)因?yàn)槿魏稳硕V埂,F(xiàn)在珍惜還來(lái)得及嗎?

          曾經(jīng)不珍惜時(shí)光,現(xiàn)在來(lái)渴望它倒流,讓以后的我不再為時(shí)間而后悔。

        我渴望時(shí)光倒流作文2

          在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,導(dǎo)彈、火箭、核潛艇、航空x艦……但隨著時(shí)代轉(zhuǎn)變,一些大城市、縣城中,綠色植物和新鮮空氣也隨著時(shí)代轉(zhuǎn)變,而從世界上消失,隨之而來(lái)的是彌漫全球的廢氣,從化工廠中,從汽車(chē)排氣管中……這些隱形的魔鬼剝奪著人們的健康,剝奪著我們的母親——地球的健康……

          我多么希望時(shí)光倒流,永遠(yuǎn)停留在從前隨處可見(jiàn)成蔭的綠樹(shù),漫山遍野的花草,清澈見(jiàn)底的小河的時(shí)代,人們天天生活在人間仙境般的地方,勤勤懇懇地勞動(dòng),開(kāi)開(kāi)心心地玩耍。但這些美景在未來(lái)只能在人們的夢(mèng)中和電影中看見(jiàn)了。

          我多么想離開(kāi)現(xiàn)在居住的地方,去桂林,去青島,去廬山……那些世外桃源令人流連忘返,飛瀑流泉,古木參天,人們可以無(wú)憂無(wú)慮地生活在那里,欣賞著大自然的杰作,疲勞感也頓時(shí)煙消云散。但在我的家鄉(xiāng),綠樹(shù)少得可憐,代替它們的是一幢幢高樓。

          現(xiàn)在,水也被大面積地污染了;S放肆地往河中排污水,原本干凈的河流散發(fā)著惡臭,如同黑水一樣黑。人們啊,你們難到希望自己的后代生活在沒(méi)有干凈河流的時(shí)代嗎?我真希望時(shí)光倒流,那時(shí),河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦快樂(lè)地在玩耍。我們可以捕魚(yú)、捉蝦,多快活!可現(xiàn)在已是不可能的事了!

          我渴望時(shí)光倒流,渴望有參天大樹(shù),人們,還地球一片綠樹(shù)吧!

        我渴望時(shí)光倒流作文3

          如果時(shí)光能夠倒流,唉,就不會(huì)發(fā)生那件事了。

          小張是班里的.副班長(zhǎng),老師每次都讓我和小張記誰(shuí)說(shuō)話。

          有一次,同桌問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題,被小張誤認(rèn)為說(shuō)話,同桌被小張記了。后來(lái),老師查說(shuō)話的人,同桌被罰抄課文。于是,他恨透了小張,在小張回家后,把小張的書(shū)撕了,同桌的眼里充滿了憤怒,邊撕邊說(shuō):“讓你記我!

          同桌發(fā)現(xiàn)我也在這兒,忙說(shuō):“千萬(wàn)不要告訴小張,否則,她又該告老師了!薄昂茫也桓嬖V她!蔽宜斓鼗卮。下午來(lái)到后,小張發(fā)現(xiàn)書(shū)被撕了,就非常生氣地告訴老師,老師問(wèn)我:“你每天鎖門(mén),知道今天中午是誰(shuí)撕了小張的書(shū)了嗎?”我說(shuō):“今天一放學(xué),同學(xué)們就都走了,我鎖好門(mén),拿好鑰匙也走了!蔽冶鞠腚[藏住的,可老師一直追問(wèn)我,老師說(shuō):“你一直是個(gè)乖孩子,我相信你不會(huì)說(shuō)謊的!蔽蚁耄悍凑酪膊荒艹粤宋。于是,我就老實(shí)交代了。

          第二天來(lái)到學(xué)校,我看到同桌正怒氣沖沖地看著我,這眼神好像惡狼的眼神啊!我有一種不祥的預(yù)感。我猜的不錯(cuò),一下課,同桌就來(lái)找我:“你怎么替我保密的啊,老師都知道了。”果然,老師吵了他一頓。我不愿發(fā)生的事發(fā)生了,他指著我說(shuō):“咱們絕交!”我驚呆了,哭著說(shuō):“絕交就絕交,再也不跟你玩了,哼!”我的眼睛模糊了,我從來(lái)都沒(méi)有這么軟弱過(guò),心里也酸酸的,我一直都是女霸王。

          我感到有人抓住了我的胳膊,扭臉一看,是同桌,他說(shuō):“別哭了,剛才是我不好!蔽覓暝f(shuō):“放開(kāi)我!”同桌靠著墻不說(shuō)話,我突然好后悔,如果時(shí)光能夠倒流,就不會(huì)發(fā)生這件事了,也不會(huì)和同學(xué)絕交了,我真后悔。想起我們的那些事,我真的好傷心。

          如果時(shí)光能夠倒流,那該多好。

        我渴望時(shí)光倒流作文4

          我有時(shí)會(huì)獨(dú)自一人,靜靜的走在林間小路或是上學(xué)的路上,幻想著:如果我能以現(xiàn)在的智力、體力、力量和思維能力,并且能隨意千變?nèi)f化,回到以前的幼兒園或者是小學(xué)去,我一定會(huì)好好珍惜那兒時(shí)的樂(lè)趣。

          如果正如我所愿:我真得這樣回到了一年級(jí)!我一定會(huì)幫助成績(jī)較差的同學(xué)提高成績(jī),讓他們的家長(zhǎng)認(rèn)為這所學(xué)校教育成功,讓下一代的孩子也統(tǒng)統(tǒng)到這所學(xué)校來(lái)上課,使這所學(xué)校歷史悠久,教育優(yōu)秀。

          如果有同學(xué)因家里種種原因,而輟學(xué)。我就會(huì)變成什么事都不怕的“萬(wàn)事通”——哆啦A夢(mèng)!拿出種種道具為他想辦法,讓他重回溫暖的校園,他輟學(xué)不是他的錯(cuò),而是他的父母能力不夠。

          如果有同學(xué)鬧矛盾了,我會(huì)變成世界頂級(jí)心理醫(yī)生來(lái)勸解他們,讓他們重歸于好。

          如果有同學(xué)的東西遺失了或是被盜了,我會(huì)變成名偵探柯南、福爾摩斯來(lái)找出犯錯(cuò)的同學(xué),告訴他偷竊為是可恥的,并協(xié)助他改正缺點(diǎn)。

          如果有同學(xué)有不懂的問(wèn)題或是對(duì)事物的疑問(wèn),那時(shí)我就會(huì)變成聰明、愛(ài)動(dòng)腦筋的阿凡提或是一休,幫他度過(guò)難關(guān)。

          如果有比我們大的同學(xué),欺負(fù)我們,老師不在的話,我就會(huì)變成奧特曼、蜘蛛俠、超人等等來(lái)防御,并同時(shí)勸導(dǎo)他們。我不會(huì)打他們,因?yàn)槊總(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。

          如果老師也犯錯(cuò)誤了,我會(huì)毫不留情的糾正他,并說(shuō)出自己的見(jiàn)解,以防老師誤導(dǎo)學(xué)生,給學(xué)生留下不好的影響。

          這些都是我的幻想,如果要想夢(mèng)想成真,一定就要從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開(kāi)始。努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

          我渴望時(shí)光倒流、 隨意的千變?nèi)f化。

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