時(shí)光不老我們不散作文(10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的時(shí)光不老我們不散作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光不老我們不散作文1
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在回想起來真的感覺好后悔，后悔沒能好好地珍惜這六年的美好時(shí)光。
剛開始踏入小學(xué)時(shí)，一切都是那么陌生，那么孤單，漸漸的，我有了自己的朋友，他們陪我聊天，聽我訴苦，難過時(shí)安慰我，高興時(shí)共同歡樂。
一年級的陌生，二年級的朋友，三年級的伙伴，四年級的知己，五年級的閨蜜，六年級的離別。在世界上，有一種照片叫做畢業(yè)照，有一種再見叫做我們畢業(yè)了！我們瘋了六年，上了9600節(jié)課、過了240個(gè)星期和12個(gè)學(xué)期。我真的很想讓時(shí)光暫停，留住這僅剩的最后一個(gè)多月，留住我們共同的回憶，可這都不可能了。
汪亦婷，謝謝你陪伴了一個(gè)學(xué)年，謝謝你在我沒人玩的時(shí)候陪伴我，謝謝你陪我瘋，陪我鬧。我總會(huì)開玩笑地喊你“小狗”，你也總會(huì)很配合我地來一句“喊我干啥”，我有時(shí)也會(huì)耍一些小脾氣，但你總會(huì)包容我。汪亦婷，我想對你大聲說："謝謝你，我的好同桌！"
欣航，我們倆認(rèn)識有兩年了，讓我明白了什么才是真正的友誼。我們倆在一起玩的時(shí)候，活像倆個(gè)"小傻子"，你真的很可愛，你的笑，你的模樣，我會(huì)永遠(yuǎn)記牢。我倆是一輩子的好閨蜜！是吧，欣航！
班長，我在補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候總愛問你題，你也總是耐心地給我講題，所以說，班長，謝謝你對我的照顧。
劉明洋、宋樂。你們倆要記住，你們是男子漢大丈夫，不能像女生一樣知道嗎。特別是宋樂，你如果不改正的話，就不討人喜歡了，希望你倆能早日變成男子漢。
張老師，我也要謝謝您，自從五年級跟了你以后，我的寫作水平飛一般地提升了，還有我的閱讀理解，之前總是扣分，現(xiàn)在我都沒有在閱讀理解上失過分，張老師，謝謝您的教導(dǎo)，我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)把字體寫好的，相信我！
希望六五班的全體學(xué)生們六月考神護(hù)體，七、八月玩得開心，九月一開學(xué)，聽見自己的好朋友說："what？咋又是你！"時(shí)光不老，我們不散！
時(shí)光不老我們不散作文2
你，是否還記得，那一年的桂花香彌漫的時(shí)候。
你，是否還記得，那一年的我們看荒草隨風(fēng)一起飄動(dòng)的模樣。
你，是否還記得，那一年的我們長發(fā)及腰。
你若不來，年華不散
時(shí)光的齒輪，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，在人海茫茫之中，我是有多幸運(yùn)才能遇見你，遇見這我一生最珍貴的友誼。
伊始，我們的交集就像是彼此生命里一個(gè)過客而已，相知卻不相擾，在那場青春的盛宴里，我鮮衣怒馬，與朋友一起勾畫未來，我們也曾很可笑與幼稚地承諾要一起為彼此分擔(dān)憂愁，我們信誓旦旦的友誼，地久天長，那場盛宴里，我揮盡所有的時(shí)光，換來我曾以為的年少輕狂的熱血青春，我曾以為那醉人的友誼會(huì)隨時(shí)間愈沉愈香�？赡侵皇窃�(jīng)，那只是以為，我們最終還是成了我……，青春的盛宴里，我還是成為了蹩腳的舞者，換來的只是冷落。
是你在我最孤單的時(shí)候，陪我走過了青春里“沒有燈光”的日子，你總是告訴我不要沮喪，至少還有你在我身旁，你還會(huì)很文藝范地和我說“每個(gè)人都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔”。你會(huì)和我一起養(yǎng)仙人掌，看它從脆弱長成堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)和我騎單車在歪歪的小路上晃蕩，你唱著那首很老很老的《朋友》，歌聲在荒草地里回蕩，在我荒蕪的心間萌發(fā)了一株友誼的綠葉。
我們什么都不說，但我們都懂，你給我寫的祝福，畫過的漫畫，送我的織成星，我都好好收藏著連同那些美好的過往也一并收藏，是你讓我懂得朋友就是一輩子，是你讓我懂得了且行且珍惜。如今的我們身在不同的地方，我們的話語越來越少，但還好的事，你在我所能觸及的地方，乘上汽車就能在下一站遇見你�；貞浝铮覀儾煌５乇寂�，只為奔赴一場盛大的夢想，夢想相同的我們有過約定，你還記得嗎？
青春的盛宴里我提著裙角等你赴約，你若不來，年華不散。
時(shí)光不老我們不散作文3
你似小草，挺拔而堅(jiān)韌；你似柳枝，柔中帶剛；你似花兒，開的燦爛；你似鳥兒，向往自由你在我的心里印下了深刻的影子。
第一次見面，是在我家下面的一個(gè)院子里。你和我在那玩健身器材。那時(shí)的我，有些怕生。我在那呆呆的站著，看著俏皮活潑的你：穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋；長長的棕色絲襪；橙色緊身長袖連衣裙；頸上用繩子掛著幾把鑰匙；扎著馬尾辮，額頭前有一層劉海，顯出了你的活潑。看著你，心里想著上前搭話，嘴巴里卻吐不出一個(gè)字來。我放棄了這個(gè)想法，轉(zhuǎn)身往家的方向走去。我漸漸的長大，一次放學(xué)后我看到了你，我跑上前拍了一下你的肩膀，你嚇了一跳，我笑嘻嘻地望著你。就這樣，我們開始了談話。從談話中得知，你居然是和我一個(gè)學(xué)校的。但從這次談話后，我和你很少再見面。就是那么的巧合，我再一次遇見你，也是在一個(gè)放學(xué)后。我看見你在一個(gè)藥店門口旁邊和一個(gè)同學(xué)玩游戲。那時(shí)我覺得放學(xué)后不回家在外逗留的學(xué)生，都是些壞學(xué)生。所以，我上前打了聲招呼就慢悠悠的走了。也許是上天注定，也許是機(jī)緣巧合。
自從那次在藥店門口遇見你后，在放學(xué)路上遇到你的次數(shù)越來越多。每次遇見你都是只身一人回家；每次遇見你我都是輕輕走上前拍你一下；每次你總是被我下了一跳我們的友情迅速升溫，很快就成了一對形影不離的閨蜜。我和你的友情也不是一帆風(fēng)順的。一次因?yàn)橹抵苌脑掝}鬧變扭。起因就是因?yàn)槟銈儼嗟陌嘀魅蔚囊粋�(gè)舉動(dòng)，你覺得你們班佷快就要選值周生了。當(dāng)時(shí)，你很想當(dāng)值周生，但你是四年級的學(xué)生，是不能當(dāng)?shù)�。于是，我說，這是不可能的。而你聽完我說的話，有些生氣，便反駁我。你一言，我一語，很快便吵了起來。然后，你拋下我，獨(dú)自一人快步走回家。
雖然我們和好了，但我還是怕發(fā)生類似的事。爸爸說，友情就是一筆財(cái)富。我卻不這么認(rèn)為。我覺得，友情，不是財(cái)富，不是利益，是值得我用真心去對待的奇妙的情感。時(shí)光不老，我們不散。
時(shí)光不老我們不散作文4
踏光陰而行，折一笠風(fēng)、一袖月，喝一碗茶，品一簾夢。時(shí)光飛逝、昨日塵緣，已然于風(fēng)沙中開始模糊得看不清。時(shí)光太快，就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)地過了六年，開始了嶄新的第七年了。
走著走著，常停下來思考。為什么時(shí)間會(huì)把我們的距離拉得越來越遠(yuǎn)了呢？我們面對面卻感覺距離越來越遠(yuǎn)，肩并肩悄然失散，最后，在流年的某個(gè)端點(diǎn)里，消失不見。這六年里，是有笑也有淚的罷：某個(gè)同學(xué)逗某個(gè)同學(xué)玩，某個(gè)同學(xué)哭了而后破涕為笑——太多太多了，全都藏在了心里的最深處，待到陰冷時(shí)，掏出來，暖一暖，何嘗不是一種安慰呢？
雖然離學(xué)校很近，但畢業(yè)后也只回去看過一次。那熟悉的香樟樹，經(jīng)歷了春秋幾何，才能如此滄桑？靠在樹下，一片片濃密的陰蔽，曾是我們那時(shí)的樂園；一陣陣?yán)世首x書聲，曾是我們稚嫩的嗓音。風(fēng)扯著時(shí)光，在指縫間悄悄流淌，藏在走過的腳印里，藏在盈盈的笑語里，藏在香樟的氣息里，藏在你我離別時(shí)擁抱的溫度里。
回到曾經(jīng)的教室，已經(jīng)完全物是人非了，那44張桌椅，刻著44個(gè)人的記憶，在時(shí)光的輪回里綻放。曾有人說過：時(shí)間的下一站是永遠(yuǎn)。那樣的'話，是不是我們在時(shí)間面前，永遠(yuǎn)都那樣脆弱，那樣不堪一擊？所以，才不會(huì)有永遠(yuǎn)？
趴在桌上，抬眼，看見被光籠罩著的地方，有一種朦朧的美，那種朦朧，就像我們曾經(jīng)一樣，任憑風(fēng)怎么吹都吹不散的。朦朧中，仿佛看到他們微笑著，向我走來。怔怔地看著他們，誰也無法讓時(shí)光止步于我們所愛憐的那一刻，那被我們留住的美好時(shí)光，一如斑駁墻面上淡化的影像。
誰能看得清？
誰會(huì)留得住？
只愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，時(shí)光不老，我們不散。
他們指尖的溫暖像陽光般觸到了我的心。
他們坐下來，就這樣面對面地，仿佛，仿佛時(shí)間永遠(yuǎn)融入了這溫暖里一樣。
被陽光醉得，再也走不動(dòng)了吧。
時(shí)光不老我們不散作文5
我們很幸運(yùn)
被命運(yùn)安排
在冥冥之中
走到一起
上課時(shí)
我們作為老師口中的多動(dòng)癥患者
依然開著小差
依然講這悄悄話
依然在傳那小紙條
美術(shù)課的時(shí)候
依然因?yàn)槟衬橙说漠?/p>
很沒形象的大笑
電腦課的時(shí)候
依然不顧老師的警戒
講著話
最后老師一氣之下
關(guān)了所有電腦
我們依然無所謂
體育課的時(shí)候
不顧老師的勸
一邊跑
一邊說話
跑完了
排好隊(duì)
不肯服輸?shù)恼局绷?/p>
解散
一屁股坐在草地上
和死黨一起躺下來
從指縫中看著
那刺眼的陽光
相視一笑
站起來
拍拍屁股
到操場上玩去了
下課的時(shí)候
呆在座位上
找鄰桌聊天
貌似終有聊不完的話題
偶爾抬頭看看
一群瘋子在大笑
一群男生在打鬧
不禁莞爾
面對
這樣的生活
這樣的班級
這樣的童鞋
有憂傷
在一起的時(shí)間不到365天
有放松
不必帶上面具
可以隨心所欲的笑
有釋然
我們真好
有不舍
以后還會(huì)不會(huì)有這樣的生活呢
有
是
我們是會(huì)各奔東西
天下沒有不散的筵席
只求時(shí)光慢些
五年的一幕幕
像電影一般閃現(xiàn)——
總有那么幾個(gè)被稱之為學(xué)霸成績永遠(yuǎn)那么好的學(xué)生
總有那么幾個(gè)愛搗亂又特別講義氣的男生
總有那么幾個(gè)動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫但內(nèi)心其實(shí)很柔軟的女生
總有那么幾個(gè)很文靜但是內(nèi)心極其狂熱的家伙
總有那么幾個(gè)愛鬧騰的熊孩子
總有那么幾個(gè)弱弱的經(jīng)常被欺負(fù)的男生
總有那么幾個(gè)不離不棄的死黨
總有那么幾個(gè)性格陰晴不定的怪胎
我們并肩度過五年
至今還
傻傻的
說著不想畢業(yè)
至今還
呆呆的
盼望著永遠(yuǎn)在一起
至今還
癡癡的
望著一輩子的朋友
有人說
這是傻
這是蠢
這是不切實(shí)際
我說
這是可愛
這是純真
這是美好夢想
不求天長地久
但求
時(shí)光不老
我們不散！
時(shí)光不老我們不散作文6
又是個(gè)艷陽高照的好天氣，藍(lán)藍(lán)的天上白白的云，白白的云下笑靨如花的我們。
學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們有幸來到河源，在河源的兩天旅程，不僅僅是游山玩水，更是領(lǐng)略到了另一種鄉(xiāng)土風(fēng)情，收獲頗多。
三個(gè)多小時(shí)的程程并沒有想象中的令人煩悶。一路上，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的在車上或是高歌，或是講笑話。唱的好聽的令我們沉醉其中，難聽到令人堵住耳朵的被我們笑著轟下臺(tái)，車內(nèi)大家都?xì)g聲笑語。最令人難忘的便是班主任的美妙歌聲了，被同學(xué)錄了音后在車內(nèi)一遍又一遍回響。
望向車外，車子已經(jīng)駛進(jìn)河源市區(qū)。河源并沒有我們想象的繁華美麗，甚至有些破舊，與深圳的繁榮截然不同，隨處可見的電動(dòng)車以及塵土飛楊的路面。
我們的第一站是農(nóng)夫山泉生產(chǎn)基地。一下車，映入眼簾的是抹白色建筑群。在基地門口，和同學(xué)們一起觀看檢驗(yàn)水質(zhì)的小實(shí)驗(yàn)。然后便是進(jìn)入基地參觀了，那一個(gè)個(gè)的車間一道道復(fù)雜的制作過程，令我們對平時(shí)隨處可見的礦泉水升起了些許的敬佩之情，誰能想到普通的礦泉水背后的制作工藝竟是這樣的繁瑣。
下午我們領(lǐng)了萬綠湖的美景。陽光破過云層斜斜的灑在碧綠澄澈而平靜的湖面上，似是為她輕柔地披上暖色紗衣。向九天之上神圣不可褻瀆的絕色玄女，系著水色紗巾，美得朦朧。又似是西塘清風(fēng)弄影的幽靜小巷里著一身碧色水紋素紗衣，撐著丁香油紙傘，有著剪水秋瞳的女子，裊裊婷婷的站在薄霧繚繞的前方眉眼盈盈地望著你。心海便如同湖面，靜如止水。
碧水湖中一點(diǎn)綠。湖中心的小島也令人驚喜不斷。幾百年都緊緊纏繞的的鳳凰梧桐，帶領(lǐng)寶寶笨拙前行的雞媽媽，砸在頭頂?shù)乃晒�，水中翻騰的紅色錦鯉，湖上游蕩的小船......
時(shí)光不老我們不散作文7
時(shí)光一去不復(fù)返，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)就要結(jié)束了，我們又要分開了，又到了離別的時(shí)候，多么希望到了初中我們還是同班同學(xué)。
以前的春游我又稀罕，又不稀罕，稀罕是因?yàn)橐荒曛挥幸淮�，不稀罕是因�(yàn)檫�有下次，可能到了最后一次才知道珍惜吧，這一次春游，也是最后一次，我當(dāng)然希望能好好玩一次。
我們組春游的計(jì)劃也就是高高興興的玩一次，沒什么別的。
盼望著，盼望著，春游終于來了，一早我就拿好東西準(zhǔn)備去學(xué)校，我左手一個(gè)帳篷，右手一個(gè)袋子，身上還背著兩只包。等到人都齊了以后，我們的春游就正式開始了，從學(xué)校走到目的地大約二三十分鐘吧，有的人邊走邊聽音樂，有的人邊走邊講話，有的人邊走邊拍照，幾乎所有人都在為最后一次春游做紀(jì)念。
到了目的地后，我們趕快選好地方，馬上搭起帳篷來，把帳篷的四只腳放好，然后再固定住，也就好了，我們都迫不及待地爬了進(jìn)去，帳篷不大也不小，剛剛可以容下我們五個(gè)人，男生一邊，女生一邊，我拿出了我準(zhǔn)備的午餐，有雞翅和牛排，我們每個(gè)人都津津有味的在吃著香噴噴的牛排，還有來我們這里串門的，吃了一點(diǎn)零食，我們就去外面玩了。我們的帳篷在許多樹的中間，樹上開滿了梅花，因?yàn)檫@里的梅樹很多，所以這里也叫梅園，梅花肆無忌憚的盛開在這里，許多花夾雜在一起，變得格外美麗，花兒綻放著它們甜美的笑容，我們在草地上無憂無慮的奔跑著，在梅園中間，有一個(gè)水池，有人在旁邊踢足球，結(jié)果踢到池里去了。過了一會(huì)兒，我們開始吃午飯了，每人兩個(gè)雞翅，一個(gè)漢堡，兩塊小牛排，一個(gè)面餅，我們組里的也都是吃貨，漢堡兩口搞定，第一次發(fā)現(xiàn)，其實(shí)和同學(xué)們在一起玩還是蠻開心，蠻有趣的。
春游馬上就結(jié)束了，時(shí)間過的那么快，想抓抓不住，想留留不住，珍惜在一起的每分每秒，時(shí)光不老，我們永不散。
時(shí)光不老我們不散作文8
書生意氣的我們曾許下這樣的誓言，時(shí)光不老，我們不散。
而十幾年輾轉(zhuǎn)，社會(huì)碾壓，還記得曾稚氣得不可收拾的諾言嗎，站在時(shí)光的彼岸，是嘆息還是嘲諷？
初中上三樓下三樓，初入校園，覺得九年級是遙遙無期，畢業(yè)更是遙遠(yuǎn)的代名詞，當(dāng)初的我們又怎能想象揮淚互相寫留言的日子來的這樣快，這樣快。記得上屆九年級畢業(yè)時(shí)，看他們提著大包小包走出校園，我們在三樓投去羨慕的眼神，恨不得變小鉆入她們的包中被拖出去。如今我們也拖著大包小包，備受樓上樓下羨慕的目光，而我卻想轉(zhuǎn)身哀求時(shí)光，再給我一次機(jī)會(huì)吧，給我一個(gè)珍惜你的機(jī)會(huì)。 高中的生活節(jié)奏遠(yuǎn)比我們想象的要快，每個(gè)人都一心想為自己構(gòu)造美好的人生藍(lán)圖，于是身邊每個(gè)人的接近，接近每個(gè)人都成了目的。當(dāng)初的友誼可能只是一顆糖，一句話，一次你陪我上廁所，如今的友誼卻只是以利益作為底色，失去了利用價(jià)值，誰還愿意理你。
我們又想起了單純的友誼，想到曾經(jīng)的誓言，時(shí)光不老，我們不散�？桑�(dāng)我們滿懷希望與憧憬重聚時(shí)，我們嘆息，痛恨，時(shí)光為何不眷顧，年少無知的我們不知何為珍惜。眼前的我們不再是先前一顆糖就能收買的孩子，或許，、從前的就只能是從前了吧。我們不由在內(nèi)心質(zhì)問自己，當(dāng)初的誓言是不是太過幼稚，當(dāng)初的友誼是不是太過純粹，漸漸長大現(xiàn)實(shí)的我們，擁有不了也不配擁有美好。
于是，將這句話深埋在心底，寫在青春的扉頁里，誰也不提及，只當(dāng)消散在時(shí)光里，默念，時(shí)光不老，我們不散。
現(xiàn)實(shí)的人們，別讓鋼筋水泥的房子讓你遺失了這份最初的美好。
時(shí)光不老我們不散作文9
經(jīng)歷這些天的相處，我們每個(gè)人多少都會(huì)收獲到幾份真摯的友情，無論是同在個(gè)宿舍的那六個(gè)人，還是一起在籃球上揮灑汗水的好友，還是師生之間那種純潔的友情，種種感動(dòng)的事總會(huì)讓身處陌生的我們不在感到孤獨(dú)。環(huán)境的惡劣并不可怕，可怕的是身處陌生地方的你只能一直一個(gè)人靜靜地過著。一個(gè)人工作，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人靜靜地呆著。這樣的生活也許每個(gè)人都不希望有的，幸運(yùn)的是我能在對的時(shí)間遇見對的你們。
沒錯(cuò)，就是你們！親愛的紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)里的每位，還有就是可愛的小朋友們。每位隊(duì)員們都能笑對困難，就是在閑逛的你也能收到親切的問候，就是在吃飯時(shí)你都會(huì)聽到他們聊天的笑聲，特別是在困難的時(shí)候他們總是第一個(gè)站出來幫助你的人。更讓我羨慕的是，開朗的他們總能聚在一起談天論地。傍晚，當(dāng)夕陽漸漸落下，她們會(huì)一堆人坐在校門口討論著這幾天支教的感想，又或許談?wù)剬酉聛淼氖罴儆?jì)劃，她們可以聊得很久。而他們則會(huì)約起幾個(gè)村里的小伙兒來一場激烈的籃球賽，比賽過后的他們總會(huì)感覺前所未有的放松，即使全身濕透。又或者一個(gè)宿舍聚在一起，到村子里閑逛，享受著下午的悠閑。而我就是約上兩三個(gè)要好的朋友在涼爽的課室里聊聊天，打打牌同樣享受著下午難得的悠閑。每個(gè)人對這幾天生活的看法不同，而我覺得只要能積極面對生活，認(rèn)真做好自己的工作，跟小朋友們好好相處，這樣就不枉此行。
閑聊的我們深厚的友誼難得，濃濃的師生情更難得。希望等到離開的那天，村里的小朋友不要忘記我們曾經(jīng)在他們的世界里留下過腳印。
時(shí)光不老我們不散作文10
時(shí)光的沙漏，帶動(dòng)了歲月的齒輪。記憶的花海，聽我們的琉璃花搖曳……
初見你時(shí)，天空有溫暖的金色陽光灑下，溢滿了教室。你安靜的趴在課桌上，眼神中沒有一絲溫度，擺著一副拒人與千里之外的樣子。作為你的同桌，我感到一陣無趣。
你安靜，我好動(dòng)，我以為，我們即使是同桌，也不會(huì)有太多交集。但是，上天卻要故意“安排”一下，讓我們的時(shí)光交疊。
那一天，太陽的溫度讓我們不敢恭維，身體里的水分在迅速蒸發(fā)。我往肚子里猛灌著水，以求能解除這干渴。不知是陽光太刺眼，還是室內(nèi)溫度太高，總之，一不小心，被搶的死去活來的，特難受，課桌也是“洪水泛濫”。你見這慘狀，用手輕輕拍拍我的背，輕聲問道：“好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向你說了一聲謝謝。你微微一愣，眼中閃過一絲異樣，隨即逝去，取而代之的是冰冷，還有孤獨(dú)。
“擦擦吧。”你伸手遞過來一包紙巾，又默默轉(zhuǎn)身，仿佛剛才的人不是你。我接過來，指尖相觸，一絲涼意直達(dá)心頭。
開學(xué)以來，你總是一個(gè)人。我認(rèn)為，作為你的同桌，就應(yīng)著你剛才的所作所為，有必要認(rèn)識你一下。
此時(shí)的陽光柔和了下來，輕輕迎上你的臉龐。你抬頭，我咧嘴，綻開一個(gè)笑容：“我們交朋友吧�！蹦愕哪樜⑽⒎杭t，輕輕點(diǎn)頭。
那天，我看見你的眼神中，被溫暖包圍。然后，這個(gè)世界又多了一對好友。累了，一起躺在操場上休息；哭了，一起站在高坡上向天嘶吼；樂了，一起分享那無盡的甜味……
時(shí)光從指縫間溜走，像沙，像水……你托我離開一場愛的風(fēng)雪，我背你逃出一次夢的斷裂，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。
在湖中，輕搖歲月的蘭舟，借一雙深情的手為你彈奏，撫琴布蓮韻。紅塵之中兩相惜，疏影晃晃微翠襲。愿時(shí)光不老，我們不散……
�。ㄒ源宋�，獻(xiàn)于我的初中三年，和這三年遇到的所有人）
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