那一段美好時光作文（通用49篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的那一段美好時光作文，歡迎閱讀與收藏。
那一段美好時光作文 篇1
校園中心的槐樹已傷痕累累，歲月的長鞭無情地在它的樹干上留下一痕又一痕。然而，遍體鱗傷的它絲毫不會因那逝去的時光而嘆惜。它在乎的，只是曾與它共度最美時光的少年們，那份它曾見證曾參與的純潔友誼。
抽芽，發葉，生長，一切都在那盤虬臥龍般根系的供養下有條不絮的進行著，可到了金秋時節，那一樹金黃卻遲遲不落，像是紀念，但更似挽留……
一年級時，那遮天蔽日的巨樹是我們最歡快的玩伴。那一年，爬樹，摘花是再平常不過的事了。猴子一般靈活矯健，攀住樹枝，手腕飛快地轉動，操控手掌迅速從一棵樹爬到另一棵樹枝上，身子奮力向前一蕩，雙腿死死勾上樹干，好一個倒掛金鉤！若給這一串動作添上個靈活的尾巴，那可就真變成了美猴王啦！這樹成為了們我的娛樂場所，成為了我們的游戲天堂。在這里留下了我們最童真的歡聲笑語。
三年級，是時候和幼稚說拜拜。自認為長大了的我們想要擔起照顧“老朋友”的責任。真是天真！我們也只不過是給它澆澆水，修理一下枝葉罷了�？墒翘觳凰烊嗽福秋柦涳L霜的“老朋友”有次竟差點死了！看來它這副“老骨頭”真是不行了��！我們漸漸長大了，槐樹更多的是出現在我們的作文中。奇妙的文學讓我們描繪了一個個不一樣的老槐樹。在文章中我們訴說著那蒼老槐樹的過去，表達著它的滄桑與孤獨，更感謝它這六年的陪伴。它見證著我們一步步地成長和快樂。那時，槐樹還是那樣和藹，那樣慈祥！
是時候說再見了，六年的相伴，我們也惺惺相惜！抬頭望向那滿樹繁華，仿佛空氣凝結了。樹上的槐花開了，芳香誘人，那一樹金黃也遲遲不落，像是在挽留我們。
多么希望，時間不要再向前奔去，能慢一點，哪怕就慢一點點，能讓我和槐樹多待會也好。可是，哪里又有不散的宴席？槐樹��！不是我不想留下，是我更向往遠處那未知的風景！
歲月的長鞭一次次向槐樹席卷而來，打去那一樹的繁花美夢。樹上最后一片枯葉終究落下，到底敵不過歲月的侵蝕。但是，未來的路還很漫長，這段美好的時光將伴我走向另一個起點。就如同老槐樹一般，還會再抽出新芽，長出嫩葉……
那一段美好時光作文 篇2
冬日的早晨，在去滑雪的路上，我從窗戶邊看見一個身影，飛速地從小雪丘上馳騁而過，望著那帥氣的身影。光遠遠的看著，已感覺到速度的力量，不禁浮想聯翩。
到了滑雪場，父親似乎看穿了我的心思，帶著我先到小坡上進行練習，前行、停止，隨著一步步地練習，我沉醉在滑雪的樂趣中無法自拔。半個小時過去了，我自信地父親說：“爸爸，我已經練習的不錯了。”父親說：“那我在下面等你，你從最高的地方往下滑，你敢不？”我高興地點頭答應了。
我爬到山頂上往下望下去，一片白茫茫的世界，再望到山底，密密麻麻滑雪的人群，我心中有些顧慮，但一陣風拂過，顧慮和膽怯便飛到腦后了。兩手一撐，雪橇便在腳底開始向前移動，我緊盯著前方，雙腳微微擺成八字型，身體向前傾，風向我的臉奔來，我沉醉在雪花飛揚中，任憑風吹亂我的發絲，感覺青春所有的活力揮灑出來。我越發覺得自己已經滑得很好了。突然有一個人從我旁邊擦肩而過超過了我，我索性把雙腳擺正，速度越來越快。旁邊有人提醒我慢點，不要太快。我雖然聽見了，但心里絲毫沒有放慢速度的意愿。
滑到半山腰的時候，前面突然穿過幾個人，我應該放慢速度改變方向的，但一個讓我激動不已的想法蹦入腦�！乙鞭D彎，讓父親表揚我的技術水平。我集中注意力看向前方，兩只腳上的雪橇微微向右轉動，但是感覺腳底不聽使喚，由于速度過快，我非但沒有完成轉彎動作，反而撞了上去，雪橇和雪仗飛到了數米開外，我也翻滾了好幾圈，躺在地上動彈不得，淚水很快溢滿了眼眶，疼痛漫延到了全身，身上，頭上全是雪，我輕輕地把它們拂去，這時人們的嘈雜聲在我耳邊化為一次又一次的嘲笑。
父親把我扶了起來，只淡淡地說了一聲：“控制好速度，再來一次�！蔽尹c點頭，再一次站到了山頂上，重新開始往下滑雪，這次我小心謹慎地控制著方向和速度，不敢有半點兒馬虎，終于勝利到達山腳下。
之后的每一天，我都會去滑雪，因為那條滑雪道上時時警示著我，在滑雪中，我度過了一段美好的時光。
那一段美好時光作文 篇3
時間匆匆忙忙地走過，我們無法阻止它前進的腳步，我只能是望著窗外悠閑的云彩發呆。
時光對于每個人來說都是很重要的，因為時光和時間是同等的。沒有時間就沒有了時光，但你有了時間而不去珍惜時光，那么，你就等于失去了時間！
轉眼間，我的初一生活已經結束了，初二也已近過了三分之一，總是很懷念以前小學的生活。步入初中后，三年的初中生活看似比較漫長，但其實，它已經越來越少了！
時間從指間匆匆流逝，不知道淡忘了多少美好的時光，就像做夢一樣地成長了。我們不是以前的天真，但是我們依然是現在的純真。有一本相冊叫做“青春”它記錄下了所有精彩的瞬間，記錄了所有珍貴的場景。這些是不可磨滅的美好時光的回憶，是最燦爛的痕跡。
席慕蓉曾經說過：“生命是一條川流不息的小河，我們就是那些過河的人�！痹诤拥淖蟀妒倾懹洠诤拥挠野妒峭�，我們乘坐的小船在其中各自穿梭，才知道忘記了該忘記的，銘記了那些最美好的畫面。我們在行走中，也漸漸淡忘了一些記憶，美好的時光在那白云中印出最清晰的影子，永遠烙印在了我們的腦海中！
美好的時光需要愁緒的積淀和苦難的磨練。漢武帝劉徹登基經過10年之久的努力，才磨練出他那強悍的政治品格和雄偉的心智，終于在余生中完成了中國大統一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對于這些或許當時的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。但是到了晚年回首往事時，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史！
其實，在我們的日常生活中，經常會有許多像珠寶一樣的閃閃發亮的美好時光，不論是同家人一起歡笑，深刻的回憶。又或者是我們和朋友之間一起度過的日子，這些都是深深留在我們心中的美好時光！
但是無論如何，我們最終還是要回到現實生活中去。但是我并不是很討厭現在的生活，我們都在努力過著充實的生活。同時，也希望現在的生活是我往后所回憶的美好時光，是那段充滿幸福美好的日子……
翻動著我們曾經的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風味。我常常感嘆那段美好的時光，卻忘記了把握現在的時光。那段美好的時光留給我們的不僅僅是美好與值得懷念，還有的是把握，珍惜現在的時光，創造現在的美好時光！
那一段美好時光作文 篇4
天亮了，鳥兒與自己的同伴在奏唱著歌謠。我今天頭發不是像往日那樣那么凌亂，我穿上干凈的校服，配上一雙運動鞋，背著書包來到學校。學校依舊能聽到同學們朗讀地讀書聲。等我到達班上的時候，許多人都來到了。今天，我們班的同學在我心中都是帥哥美女啦！當然，今天我們要拍畢業照，每位同學出門前都會精心打扮一番啦！
“三二一，茄子。”某一刻我們全體六（2）班同學和其他老師在拍集體照呢。每個人都綻放出自己最燦爛的笑容，老師也擺出他們那優美的身姿。現在再拿出照片，回想那一瞬間，那是多么難忘�。【o接著，有兩位家長幫我們拍照。雖然平時，我們都會發生一些小矛盾，但在這時，這些矛盾相似融化成了友誼，每個同學都爭著要拍照，隊形各種各樣，搞怪的，活潑的等等一大波。
在下午兩點多的時候，媽媽作為班上的家委也作為我的媽媽，舉辦了歡樂會和我的生日派對。因為我和許鴻斌的生日差不多時候，他的爸爸和我媽媽一起創辦這次派對。在打開蛋糕盒的時候，許鴻斌看到有一個蛋糕寫著“許鴻斌生日快樂”，他的表情瞬間懵了。因為他想不到他的爸爸會為他舉辦這次派對。雖然他爸爸沒有來到現場陪他，但是他依然很感激他爸爸。派對過程中，每個同學都拿著蛋糕抹向別人的臉。熱鬧的場面猶如是一個大家庭，老師和家長再次流露出他們親切的笑容。在最后，我們全班一起合唱《時間煮雨》，無論是女生還是男生，平時不唱歌的都唱起來了，有的同學還唱著唱著哭了。雖然這只是一個小學畢業，但有友誼長的有6年，短的都有2年，這有一能不深入人心嗎？無論是學習還是生活，大家都互相幫助。
那一段美好時光很短促，單頁很難忘。這一段美好時光記載著我們六（2）班的沒好友一，也是每個人的生命中的一段落，能不讓人難忘嗎？
即使歲月消逝得很快，但是也無法沖毀那一段美好時光與友誼。因為這一段美好時光早已在我們心中打下了一個完美的友誼結！
生命中會有那么幾段美好時光讓你難忘，也許小學畢業只是一個簡簡單單的分離，在新的中學依舊能見到對方，但是在往后一起做瘋狂的事變少了。既然這樣，那就讓這段美好時光永遠封存在我們的記憶里吧！
那一段美好時光作文 篇5
時光匆匆，還沒有對過去說再見，它卻早已獨自離去，留在心頭的，唯獨只有對它那份記憶與思念。
我有一個比我大五歲的哥哥，除了父母，只有哥哥對我的照顧是無微不至的，他每天就是我的小鬧鐘，何時該起該睡他都提醒著我，不僅是在生活中在精神方面也熏陶著我，他的成績雖然不好，但是他為人正派，社交能力強。不久前，哥哥高中畢業了，由于成績原因無處可去，便報名當了兵。
到該走的前一天，我和哥哥一起出去玩一玩，幫助哥哥順便散散心，吃完午飯之后我們去了汾河周邊的景區游玩，游走在小徑之中更有別樣的韻味，走到一片沙灘上，人群密布，金黃色的沙子好像在為哥哥送行，碧綠的池水隨風搖擺在風中起舞�；野椎母邩谴髲B，生硬的地面，瞬時看起來又舒服了許多，哥哥長嘆一口氣：“江山如此多嬌��！”……與哥哥在一起的時光是多么的美好，能欣賞風景，還能復習古文呢。
游覽之后，我們準備去市郊看看風景散散心，郊外也并不是人們想象的一片荒蕪，經過改造之后到處高樓林立，鮮花更是隨處可見，道路中就有許多：紅的、綠的、白的……哥哥又感嘆道：“如今的城市可真美啊。”哥哥一身黑衣服加上對著天空感嘆，就好像一位對著天空吟詩感慨的詩人。走著走著，走到一家摩托車店門前，進去后，我讓哥哥坐在一輛黑色的摩托車上，一身黑衣服加上黑車，又增添了幾分英俊，哥哥還羞澀的讓我也上去試一試。坐上去后差點摔下來，多虧有哥哥在一邊扶著我。出去后在路上還給我講著笑話逗我笑。與哥哥在一起的時光真好。
一看表時間不早，我們準備打車回家。忽然看到馬路上有一位盲老奶奶過馬路，一輛汽車的輪胎與地面的摩擦聲不斷，老奶奶還是原地不動，哥哥沖上去撲開了老奶奶，自己卻被車撞到在地上，到醫院后由于流血過多而搶救失敗，白色的床上被哥哥的血印的到處都是，我的內心如同被萬箭穿心，想趕緊下去陪哥哥。想起哥哥所做的事，可真是偉大，感覺自己與哥哥有了一種高度的差距。哥哥離我而去，再也不能與他一同體驗生活的美好，再也不會有了那種歡樂。與哥哥在一起的時光真好��！
那一段美好時光作文 篇6
每個人的記憶中，都有一段美好的時光。對這段時光的回訪只能在深夜看書時的冥想中，只能在甜美的夢境里。如果有時光隧道存在，很想穿梭回到童年。因為，那是我一生中最美好的時光。
那些日子，充滿啦玩的快樂。無論在學校還是在家門前的院子里，我的小朋友總是一呼百應。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開始，一點一點向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點象兩隊PK升級，最后，我總是能跳到最高。這時，兩組基本上就只有兩個人啦，大家睜大眼睛看誰能跳得過啦“小舉”，一般過“小舉”就得有高水平啦，還得助跑。若都過啦“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個級別啦。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時大家高興得歡呼，失敗時只能一聲長嘆，常常玩得不知天黑。有時，我的姐姐也加入我們玩的隊伍，她來主要是為我們排練節目，當大院里的人無聊得發慌時，我們這個小小演出隊會出場為他們演出。記得有一次快過年啦，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時，我非常興奮，也很緊張。我獨唱《映山紅》，記得是上臺啦，小小的我唱出的歌聲是顫動著的，但唱完啦，聽到啦“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺，快樂的感覺，溫暖啦我的童年。
那些日子里，充滿啦吃的快樂。我生長在南方，小時候吃過的東西，到啦成人后，好多已成為記憶。那時常常竄到同學家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開;吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃，但吃不多，因為媽媽買得不多，可能有些貴吧;不過，沒水果吃的時候，我還會和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學的路上跑到水田里去挖荸薺吃，有時在水里里涮涮擦擦啃啦皮兒就吃啦，不管衛生不衛生，真甜到心里。秋天來臨的時候，還和同學上拐棗樹，勾拐棗吃，是一種軟軟的清甜記憶。那時，奶奶還會在夏天給我們烙槐花餅吃，上樹摘槐花的活兒我包啦，我從沒摔過�；被灪芟�，但現在我怎么做卻也做不出童年那種味道啦。
童年的時光是一首小詩，似水流年中，很多事情很多人已漸漸淡出我的記記，但童年那段時光的美好如一幅美麗圖畫，如一首動聽的歌謠，讓我溫暖，讓我寬厚，讓我樂觀地面對人生。
那一段美好時光作文 篇7
悠哉，悠哉，每當微風習習，秋風颯爽之際，我總不由自主地回想起很多往事，雖數不勝數但總有那么幾件歷歷在目，好似發生在昨日！
回想過往，小學的生活中那一幕幕難忘的場景浮現在眼前，看！講臺上老師認真的給同學們講解著；瞧！同學們快樂的在操場奔跑著；聽！同學們那朗朗的讀書聲……雖然這些場景都非常熟悉，但是，校園中那些美化環境的“精靈”們更加讓我難以忘懷！
在美麗的校園中，最具特色的是一些高聳繁茂的樹木，它們為我們遮擋烈日，學校如同我的親人那般呵護著我，大樹就如同朋友一樣時時刻刻陪伴著我們！清晨，每當我背著書包走在你保護下的道路上，你總會輕輕抖動著你的葉子向我問好，時常擺著你的枝干昂首向上，似乎在告訴我：孩子，你一定要珍惜每天的光陰，努力向上！我銘記著并向你點頭。日落時，我伴著放學的鈴聲走在你的地盤上，你又在顫顫著枝葉，好似和藹的對我說：掌握好你每天所學，特此表揚你認真的態度，回家后你要更加努力，時刻發奮圖強！我鏗鏘有力的點頭，我笑了，你也搖曳迎合著……
初春，萬物復蘇，你也靜靜的開始萌芽；夏天，一片片嫩綠的葉子變成了碧綠的葉子，密密層層的枝葉擋住了在天上吐火的太陽成了樹蔭。透過枝葉，有陽光射下來，就像星星點綴天空一樣；秋天，又是一片金黃的景象，瞧，樹葉黃了，一片片葉子像一把把可愛的小扇子�；▋杭t了，一朵朵花兒像一個個少女，正在微風中，向我們招手。我和同學們嬉戲、玩耍。蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，像一個小舞蹈家，給我們帶來了樂趣，笑語充滿了小樹林；冬天，一片銀妝素裹……
就這樣，你陪伴著我度過了溫暖的春，炎熱的夏，豐收的秋，寒冷的冬！就這樣，你陪伴著我走過了6年的快樂時光！那是多么難忘的一段美好的時光！
那一段美好時光作文 篇8
深秋的夜，風很冷。
我坐在后面，他坐在前面開著摩托車。巨大的黑幕似把這孤人孤道給吞滅，多風，無云。而路旁那些樹也好像生了魔，妖嬈著、亂纏著，黑且肅立的死像。車后面沒有依靠的，我只得緊緊抓住車尾上的桿條，似乎那才是最安全的。
我們有一搭無一搭地聊幾句，風很大，灌著他的話語，那些聲也被無情的淹沒在風中。但他還是咻咻地大聲的說著，車速很快，風力只有吼吼的響音和那臺老發動機沉悶且劇烈的噪聲。
風一直在走著，寒意一陣又一陣，我只得更緊的抓住桿條。
我心情低落，不怎么想說話，這風也實在涼的心里熱不了。我微微一蹬蹬腳，身子向前傾了傾，讓他別講了，冷，開慢點。他當即不說話了，車速慢了又慢，風中喧噪的摩托聲，卻留下一陣嗚咽的哀鳴。
路上偶來一貨車。它很迅猛的駛過我們的旁邊，路窄，與它擦邊而行，雖沒事，但還是驚了一下。他當即沖那車罵去，氣沖沖地停了車，晃著身子朝那車方向狠跑了幾步，像是虧了便宜的小家婦女，手指點著那車，咒怨著。
我煩了，叫他快走，他也只得走，給這空留下一陣鬧聲。
后我訓他、煩他，他倒也不生氣，卻聽見小聲嘟囔著：“撞著我閨女咋辦……”我忽的望見，他的頭架在被風吹的龐大的衣袖上，小小的，他如一個支撐的樣子，似趴著、艱難的握住車把，顯得僵持。
我突然感覺他老了，因為我長大了，大的足以不懂他了，令他傷心了。發動機響了很久，沉默般的死寂。
我望向他的背，比我寬很多。我慢慢向前挪了挪，他身上有股鐵焊的味兒，和以前一樣的味道。那時，我親近他，牽著他，抱著他，和他一起玩。我長的大了，亦不去親近他了，也難以訴說了。
路邊黑寂的樹不斷向后消失，冷峻的風這時也似乎暖了不少。我又再挪一挪，和他挨得很近了。我慢慢倚向他的背，環著抱緊了他。
他顯然一驚，整個身體猛地動了一下，忙問怎么了，我說沒事。他無奈又似乎很滿足的笑了笑，嘆了嘆。
他的背很暖，暖到像小時候他抱我時的那種坦心感。
擁抱你愛的人吧。
那一段美好時光作文 篇9
走在回家的路上，聽到路旁商店里播放著熟悉的歌曲，“這里的山路十八彎，這里的水路九連環……”，不禁讓我聯想到了幾年前去過的一大名景——九寨溝。
古話說：黃山歸來不看岳，九寨歸來不看水。我去了那里，看到了如詩如畫的美景。
白居易曾寫道：水心如鏡，千里無纖毫。九寨溝的水，也如仙女施了魔法，變得五彩繽紛，清澈見底，可以看到水底的每一塊鵝卵石。湖邊樹的枝干落入水中，枝枝叉叉，又像無數上手支起一面大鏡子。把碧綠的山峰、藍藍的天空、棉花似得白云、懸在山口的朝日倒映在水中。它雖沒有黃河之水天上來，奔流到海不復回的波瀾壯闊；也沒有“桃花潭水深千尺、不及汪倫贈我情”的深切友誼，但它有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩情畫意。
九寨溝的水美，山更美。依水而立的山峰，在經過秋的洗禮后，簡直就是童話的世界，滿山遍野全都是色彩，如同走進了名家的巨作。黃中有紅，紅中泛綠，綠中襯黃，不禁讓人有“山光悅鳥性，潭影空人心”的閑情逸致，頓時令人忘記了煩惱、學習的壓力、心中的不悅，讓人完全融入了大自然。
向遠處張望，彩色的山變得千姿百態，如一個個精致的作品有像魚、像龍、像鳥、像蚌、，像珠瓔、翠蓋，像筆架、珊瑚；像人，像人的某一種姿態，坐立、眺望、期待、相逢……又無不在參差中帶著一種逸脫的神氣，好像隨時可以飛離地面似的。而這一切中，更為壯觀的卻是，往往迎面碰到一座很高很高的懸崖，剖面平直有如刀切，就像誰用斧把大石山劈去了半邊，把剩下的這半邊留在湖邊一般。
山頂的一大部分由于海拔過高形成終年的雪山，像云霧之中的山巒奇峰，還是那耀眼奪目的冰雪世界，無不引起人們莫大的興趣。不過，人們最感興趣的，還是飄浮在峰頂的云彩。這云彩好像是在峰頂上飄揚著的一面旗幟，像一顆璀璨的明珠與天接壤如同仙境一般。
九寨溝的五彩水、五彩山、高聳雪山讓我徜徉在無限的回憶之中也徜徉在這段最美好的時光里。
那一段美好時光作文 篇10
望天空，一顆顆繁星像極了我心中那一段段美好的時光，閃閃發亮，美好動人。其中，就有那段在鄉下生活的時光。
清晨，伴著嘹亮的雞鳴聲，金紅的太陽從山林間跳了出來，人們慢悠悠地開始了田間生活，我也慢悠悠地開始了自己美好的生活，這一切，也都離不開院子中那棵桂花樹。
早晨，我手提著小水桶，跑到小溪邊，打上一桶清涼的溪水，澆在桂花樹的根部，讓它感受夏日的清涼。過后，我又搬來小板凳，坐在樹下看書，畫畫……縷縷陽光穿過樹枝樹葉，斑駁的光影落在身上，真美！
午后，明亮的陽光照映在桂花樹上，給桂花樹鍍上一層金邊，一簇簇金黃色的桂花在枝頭露出笑臉，我坐在屋中，聞著桂花的清香，邊吃著用來年桂花制的桂花糕，邊欣賞著窗外的桂花，好愜意。片刻寧靜之后，是一天中桂花樹下最熱鬧的時刻，小伙伴們陸續聚集。此時的桂花樹下回蕩的是一串串銀鈴般的笑聲。我和小伙伴們喜歡在桂花樹下摘桂花。我們把那朵朵嬌小美麗的花大把大把撒在別人頭頂上，簡直是在打“桂花仗”了。
傍晚，我們一家圍坐在桂花樹下吃晚飯，聊天，下棋，講故事……銀亮的月光照著寧靜的村莊，清涼的晚風中帶來陣陣蛙鳴。
望星空，心中那段美好的時光像星辰，雖然塵封多年，但從不被遺忘，那年那桂花……
那一段美好時光作文 篇11
墻角迎風的雛菊，茉莉花開的香氣。閉上眼回到過去……。每當我向院子里看去的時候，一朵朵黃燦燦的菊花，一朵朵淡淡紫色的茉莉花散發著濃郁的清香，不僅讓我的思緒飄回那段無憂無慮的時光……。
手中拿著一顆顆毛茸茸的蒲公英和小朋友們手拉手在綠油油的草地上玩耍，讓手中的蒲公英被風吹的滿天飛舞。心也像那蒲公英一樣在天空中自由的翱翔。玩累啦就在草地上躺下，抬頭看那美麗的天空，有幾只不知名的小鳥在空中飛翔。在草地用手一朵一朵的數云彩�；孟胫罩械奶焓故窃鯓拥男腋Ｉ睢�。
思緒又從窗外慢慢的移回啦屋內，看著書桌上一摞一摞的參考書和復習資料仿佛整個屋子都被籠罩啦一層陰霾，嘀噠……仿佛很多個閃電從空中霹啦下來!讓我一下從夢境中醒來!不覺大腦一片空白�？諝庵械幕鹚幬对絹碓綕饫�。只有埋下頭來繼續奮筆疾書……。
不知過啦多長時間，再抬頭看一看窗外一朵朵云彩像鑲嵌一圈金燦燦的項鏈一樣，天空被染成啦血紅色，我的思緒又回到啦從前……
在黃昏的時候我們喜歡三三二二的結對爬山，高大的樹木，看著太陽一點點慢慢消失在地平線，然后才依依不舍的從樹上爬下來，各自相呼告別回家，回到家中，喜歡跪在窗臺邊望著夜空，數天上的星星……。
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味的。我多想逆轉時空回到那片草地上，回到那無憂無慮的的童年生活中，回到那記憶中永遠無暇的最美好的時光中!
那一段美好時光作文 篇12
好多人總是有這樣的感嘆，人生若只如初見，我不由得后面跟上一句，那該多好啊！
可是想一下雖然后來發生的一些事情，并沒有如初相識那般美好，但最起碼在以后苦澀生活的回憶中，那一段回憶帶給你的是溫馨的感覺，帶給你的是浪漫的情調，帶給你的是心中的無限懷念！
記得初相識的時候，兩個人總是小心翼翼地維護著自己美好的形象，同時要小心翼翼地呵護著對方的各種，哪怕一個簡單的舉動，都會想著對方，會不會感到厭煩？
初相識的時候，想著以后有時間一定要手牽手走過世界的每一個角落，想著一定要快快樂樂的生活著，想著以后一定不要吵吵鬧鬧的，想著要做這個世界上最美好的神仙伴侶。
憶初相識的時候，哪怕騎著一個小小的破電動車，也能夠笑的陽光燦爛，哪怕兩個人擠在一張單人床上，也覺得那就是豐富的全世界！
偶爾回想起來那段時光，真的是美好，美好到讓人覺得那就可以是永遠，那就是以后的生活！
回想起那一段美好的時光，真的是一句溫馨的話，都可以讓自己傻笑半天，那段美好的時光里，每個人都特別容易感動，一個簡單的擁抱，一個愛慕的眼神，都能夠讓我們感到彼此就是對方的全世界！
那一段美好的時光里，一起幻想過美好的未來，一起幻想過有擁有彼此的以后，一起幻想著以后所有的幸福！
只是，比較遺憾的是，以后生活中的種種，讓我們漸漸的忘了最初的那些美好！
偶爾沉淀下心情，回憶起來的時候，依舊會忍不住感慨，那段時光真美！
那一段美好時光作文 篇13
今天潭陽小學的同學將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報，我們歡呼起來!
第三節課潭陽小學的十名同學排著隊伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還抱怨著怎么這么多男孩，許多愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回答問題，雖然他們沒有俊俏的面容，但是，他們有著智慧的頭腦，沒想到，他們在那么艱辛的換境下也那么認真，顯然與他們的努力是分不開的!
課堂上，他們積極踴躍的回答問題，雖然普通話不是很標準，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學似乎不會甘拜下風，也滔滔不覺的說呀――許多以前調皮的同學也都不在調皮了，安安分分的上課。
開始，我還以為他們會很害羞，不敢回答問題，可他們卻都舉起高高的小手，認認真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個人都笑嘻嘻的!
一節充滿生趣的課終于完成了!
下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。
并前，我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學，書包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!
我們送的物品雖不大貴重，但卻蘊涵著我們對潭小的關心與愛護，讓他們知道，還有許多人在關愛他們，祝愿他們好好學習，天天擁有一個快樂的好時光!
在他們要走前，一位同學還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!
我們見到潭小學生高興的笑著，我們也欣慰的笑了……
那一段美好時光作文 篇14
我酷愛科學，也深深迷戀著航模。在兄弟姐妹中，我就有個“手巧女孩”的美稱。
瞧！桌上放著的飛機模型零件，沒多功夫，我就能組裝完畢。怎樣組裝呢？告訴你，把木棒挫點小小，以便插進零件。首先，固定好機翼角度，粘貼好裝飾條，安裝好機翼和尾翼，然后將翼臺插入木棒內，在木棒的一端裝好尾翼。在另一端裝好螺旋漿。將橡筋等長盤繞四周后打好結，裝在尾翼和螺旋漿之間。最后在飛機上貼一些裝飾品。這樣一架完美的飛機就展現在你面前了。
組裝好后就該調試了。我來到操場上，把橡筋纏繞 120 圈，右手持機，左手扶漿，將飛機迎風輕輕推出，讓飛機飛行。當出現機頭上翹作波狀飛行時，就向后移動翼臺，當機頭向下俯沖時則向前移動翼臺。同時通過調節垂直尾翼改變飛機的盤旋直徑。通過以上調整，使飛機在天上的留空時間最長。這樣，這架飛機就可以參加比賽了。
最后，我與參加航模比賽的選手進行比賽。裁判員——科學老師發令：“準備，放飛�！蔽覍w機迎風輕輕推出，飛機穩穩地在天上飛翔�！耙盗�，要降了�！薄皵橙恕备吲d地叫著。但飛機并不聽話，仍在我們的頭頂上飛了幾圈后才穩穩地降落，完成了“有生以來”第一次飛行。
這次比賽在歡聲笑語中結束，校園生活多么豐富多彩��！
那一段美好時光作文 篇15
我四歲的時候和十歲的姐姐、爸爸、媽媽、姑爺、姑姑，還有爺爺，我們一起坐車去三圣花鄉玩。
到了三圣花鄉，我看到哪里有許許多多的花草樹木，遠看就像一片遼闊的綠色海洋！這里的花顏色可真多�。∮屑t的、粉的、白的、淡黃的、粉紅的……遠看真想一座五彩池！一張張小雨傘為荷花美妙遮風避雨。我們邊走邊看旁邊的荷花池里的風景，好美麗的荷花��！忽然爺爺小聲地對我和姐姐說“孫女，你看前面有一家賣花環的，想不想要�。俊蔽液徒憬阃孱伭幕ōh說“想要！”于是我和姐姐就到賣花環的婆婆面前開始選顏色。姐姐選的是深粉和粉紅色的，我選的是各種各樣的花和顏色。走啊走嗎，我們有走到了荷花池的木橋上，“哇！”好多的荷花荷葉�。『妹利惏�！“我大聲的說。我們有繼續走，走啊走啊，沒有多久，天就下起雨來了，媽媽趕緊給我和姐姐打開傘。爺爺笑著說”來！兩個孫女把花環帶好，爺爺要給你們倆照一張紀念像！“也說話的時候我看見旁邊有一個賣糖葫蘆的老爺爺，大聲說”賣糖葫蘆啦！“”賣糖葫蘆啦！“看得我直吞口水，我想：”爺爺你怎么還不照啊！直聽見咔嚓一聲，就找下這張美好的照片，姐姐還穿著媽媽剛給他買的新衣服，她很悠閑的把傘抗在肩上，屁股歪著，臉上掛著微笑。我抓緊了雨傘生怕雨傘被吹走了。我的眼睛正被糖葫蘆吸引住了。
三圣花鄉的荷花 真漂亮�。】筛利惖氖俏覀円患胰说目鞓窌r光！
那一段美好時光作文 篇16
讀書是我最大的愛好，在我的生活中，除了家人的關心、照顧，書也陪伴著我度過美好的時光。
記得小時候，我喜歡讀那本厚厚的《豌豆》漫畫。我從書中看到了好多搞笑的故事，也學到了許多優美的好詞好句，每當我積累一個好詞好句，心里就像吃了蜜一樣甜，樂開了花。就這樣，書成了我小時候的好伙伴，它伴隨著我快樂成長。
上小學后，我學了拼音，也認識了好多字，可以讀更多我沒有讀過的書了。從那時起，我的視野也比以前更開闊了，我不再看帶圖的繪本故事了。我開始看帶拼音的故事了，那里面一個個精彩的故事，都深深地印在我的心中，我為《淘氣包馬小跳》里的馬小跳的命運感到高興，我為馬小跳的舅舅感到可笑，更為杜真子學習成績上升感到幸福。
現在我已經上六年級了，我閱讀的勁兒更大了，開始有一種“書不離手，手不離書”的感覺，那些小說已經不合我的胃口了，我更喜歡看散文了，散文中的語句我時常用在作文中。每當在燦爛的陽光下，攤開一本書，與書中的主人公一起歷險，那真是一種享受�。�
現在我已經看了很多書，如《三國演義》《愛的教育》《淘氣包馬小跳》《十萬個為什么》等。書，不僅給了我很多有用的知識，更給我的心靈帶來力量，它讓我明白了許多深刻的道理。
書將永遠伴著我快樂成長！
那一段美好時光作文 篇17
我喜歡的有很多，種類繁雜，各有不同�？墒钱斔麄冋娴谋煌耆_列出來，我又會覺得，這些根本就不是多么難以理解的。
如果生活所給我們帶來的那些，都是沒有禁忌的。那么到最后，你又何必始終執著，只是一場短暫的夢而已，只是因為突然就遇到了一個人而已。
其實本來是不重要的。
喜歡也許本身就是一個寬泛而復雜的詞匯。我們人類的經歷總是有限的，去做這件事的同時，那件事可能就被耽誤了，我們太多時候不能兩全。可是電視劇教會了我很多道理，那些都不只是眼前的小小空間，所能夠帶給我的慰藉。
也許從小時候，我就很喜歡流浪，喜歡出遠門，喜歡看美好的風景。我喜歡下過雨之后的天氣。清涼舒爽，讓人沒來由地心情好。
可是后來，我們也終于走了很遠的路，我們也決定去另外一個地方看看風景，而不只是在這里生活，而不只是覺得，這里所得到的一切都是你的遠方。
人的欲望是沒有止境的，人的發展也是進行時態的。
小時候你聽某個老師說，走出家鄉，外面的水都不好喝了�？墒钱斎旰蟮慕裉�，你喝著外面的水，總是會想起那時候的課堂，陽光照進課桌上，那個老師微笑的言語。
生活的變化，也總是那么云淡風輕。一不小心，就偷走了你的全部美好時光。
那一段美好時光作文 篇18
在很多人眼中，語文是一門很枯燥的學科，但是我不這么認為。
在小學，語文一直是我最頭疼的一門科目，甚至有一段時間都怕上語文。但是，來到初中后，遇到了一位很好的語文老師，有時不僅僅是我們的語文老師，有時候她成為了我們的大姐。
每一次上語文課一直都微笑的，很少發火，從來不會在上課前兇兇的對我們說：“背誦”“默寫”從來不占用下課時間。上課老師說錯話或寫錯字，我們會直接“毫不留情”地指出，老師也會知錯就改，有時候還會給我們說：“我有錯你們一定要給我指出，養成一個好習慣，遇到下一屆初一新生就不會太打臉了�！�
老師不占用我們的下課時間，但我們在下課時間找她，從來不拒之門外，下課問語文題，她會像上課一樣細心的講解。
老師不是我的班主任，她是一名科任老師，只教我們班和初二一班。在運動會時，她做裁判來到了實心球場地，在我們班4×100米比賽時，她一直關注著我們，在我們險勝小組第一的時候，她甚至比班主任還要激動，來到我們面前我我們鼓掌，點贊。
有著這樣一個像大姐姐一樣的語文老師，我們對語文的興趣能少嗎？老師把在別人眼中最枯燥的課成為目前為止為唯一一個每節課都在歡聲笑語中學習的一門課。
升入初中有很多的美好時光，那些美好時光讓我們快樂，但是有哪個美好時光能比得上語文的美好時光呢？
那一段美好時光作文 篇19
隨著年齡增長的我感到學業愈來愈繁重了，今天難得一個舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬日，半瞇著眼睛開始回想起我童年的美好時光……
那是一個春天,萬物復蘇,生機勃勃。就連我也神清氣爽舒服極了。打一個哈欠，吃完早飯，便開始寫作業了�？蓪懼鴮懼�，一道題把就我難住了，想了半天有了一點點思路，可還不明白，我就去問媽媽：“媽媽這道題等于多少?”“140�！薄安粚ρ�?我剛才認真算了一下，是120呀!”“真是的，你這孩子連媽媽的話都不聽了，我說它140就140，我都多少歲了，吃過的鹽比你多�！眿寢屨f。鹽?看來鹽是個好東西，我得多吃點。于是，我趁媽媽不注意，偷偷潛入廚房，拿著鹽罐一股腦吃了進去�！巴�!!!好咸啊!”“怎么了!?”媽媽急忙跑過來問�！拔业淖旌寐��！薄澳阌型党允裁礀|西了吧�！薄拔页喳}了，你不是說這是好東西嗎，好東西就得多吃點啊。”“哈哈哈……母親笑的前仰后合，可我還疑惑不解�！霸俸玫臇|西也不能吃太多呀，吃太多了也不好啊!”
童年是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復返的。他能使你頭發發白但仍然天真，使你年歲以高但仍然健康，使你永遠保持快樂的微笑。童年，承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉，雖然那段時光已逝去，但童心依然不應泯滅。童心，我的最愛。
那一段美好時光作文 篇20
一陣滋滋聲傳入我的耳畔，原來是奶奶已經起床給我們燒早飯了。我揉著眼睛，繼續睡起覺來，我快樂的童年就是從這里開始的。
我的童年是彩色的，但最有代表性的，還是藍色。藍天在那時無時無刻都在我的頭頂。我常常望著藍天，產生許多遐想。它承載著我純真的童年，更使我成長。它一直在我頭頂徘徊，仿佛要等我度過童年，才肯默默離去。它像母親一樣籠罩著我，讓我感到不再寂寞。
我的童年是在高橋花園度過的。每天早晨，我的小狗用它那嗒嗒的腳步把我叫醒，用它那黏糊糊的舌頭舔著我，用它那柔軟的皮毛蹭著我的臉頰，讓我撫摸。它使我的生活不再孤獨，陪伴我成長。
我的童年記憶是美麗的。門前有一顆香樟樹矗立著，每次放學回家，總會看到它的身影。它只是一棵香樟樹，卻像我的家人一樣陪伴著我。它慢慢變得衰老，而我卻在慢慢成長。我仿佛在吸收它的生命，而我卻無以回報。門后有一片草坪，不知被我踩踏過多少次了，卻從沒注意過它。當我摔倒時，它使出渾身力氣托起我，讓我減輕疼痛。他們見證了我的一切，酸甜苦辣都在這里度過，可我卻不曾仔細觀察過它們。
我的童年是甜的，也是酸的；是美好的，也是純真的。童年的一切，很多已經不復存在了。我還沒來得及欣賞他們，就已消失得無影無蹤了。他們使我的童年變得美好，也讓我知道了許多，我真希望還能回到最初的童年，再次感受童年時代獨一無二的快樂。
那一段美好時光作文 篇21
童年，像是一幅五彩繽紛的水墨畫，任意添加或者涂抹，話里有著童年的天真和可愛。童年，也像一張美麗的風箏，在天空上自由的飛翔，飛出童年的幸福和快樂，童年又那么的美好！
小時候，我是跟爺爺奶奶住在一起的。那時候我還不認識字記得爺爺寫字的時候，總會把我叫上。寫字時都會帶著一副眼鏡，我就奇怪了，心想：那個眼鏡肯定有什么魔法。嗯，一定要把它弄到手，待會兒等爺爺走啦，再把它偷偷拿過來，這樣我就可以認識超多的字了！
真的天助我也！有一天爺爺被鄰居叫走了，我偷偷的溜進的爺爺的房間，找了找，"終于找到了！"，我驚呼一聲，又捂上了嘴，又小心翼翼的走到客廳，把眼鏡拿了出來，戴上去。啊！根本就沒有什么"知識的大門"嘛！感覺天地都在旋轉，我意識到不對勁，趕緊把眼鏡摘了下來。咦？你這眼鏡好像還可以認人？我跑到奶奶那里把事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽完立刻抱腹大笑。笑完了才說到："傻孩子，爺爺生因為老花眼才戴眼鏡嘛！你那么小不認識字是肯定的！"說完，奶奶慈祥的笑著看著我。
現在想起來，童年做的那些傻事，我都會情不自禁的笑個不停。我忘不了我曾經做的那些事，忘不了曾經收獲過的快樂，更忘不了我的童年！
那一段美好時光作文 篇22
細長的手指搭在黑白相間的琴鍵上，伴著動聽的曲聲而跳躍，當我一曲演奏完，贏得了家長的喝彩與掌聲。
“這姑娘很厲害！”凡是聽過我彈琴的大人，都給我這樣的夸贊�？伤麄儾恢溃业耐晔翘S在琴鍵上。
學鋼琴莫約有七、八年了吧！每一個音符間，每一個琴鍵上，都留下了我童年的足跡。我想，有多少個曲子出現在我的童年里，我的童年就有多少快樂吧！
一次，我去參加鋼琴比賽，在燈光的照耀下，有一架三腳鋼琴在舞臺間；在萬眾矚目下，一個女孩走上了舞臺，那便是我。我坐在琴凳上，梳理完裙擺，手，放在了黑白相間的琴鍵上。當我奏響《童年的回憶》這首曲子時，全場一片寂靜，悠揚的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里，時快、時慢、忽輕、忽重，或悲傷、或歡快。于是，便有了本文開頭的一幕。
彈琴，使我吃過不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵；彈琴不認真，被打手巴掌；彈琴亂彈，被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。
每天早晨，當第一縷陽光灑進屋時，我就由琴聲開始我美好的早晨，每日午后，在家人休息時，彈上一曲輕悠的曲子，使人身心愉悅；每天晚上，借著月光，彈上一首《小夜曲》，美妙寧靜的夜晚，便就此來到。
我跳躍在琴鍵上的童年，每當我按響一個琴鍵時，我的童年之歌，就此奏響……
那一段美好時光作文 篇23
每當我回到老家湖北，就盼望著能夠下一場大雪�？上У氖翘旃蛔髅溃３Ｊ勤s在我來前下完，或是趁我走了再下，令人哭笑不得，倍感無奈，小時玩雪的記憶不禁油然而生……
那是一年冬天，大雪紛飛，它為樹木光禿禿的枝干穿上了衣服，枯黃的小草蓋上了被子。我趴在窗口，欣賞著窗外的雪景，喃喃自語道：“哥哥姐姐怎么還沒放學啊，我還等著他們玩雪呢�！�
好不容易等到他們的到來，吃完午飯后，不管三七二十一，拉著他們就往樓下跑。
院子里，白雪皚皚。我帶著好奇心，輕輕踏上雪地，軟軟的，印上一個淺淺的腳印。第二腳則重重踩上去，雪花四濺，印上一個較深的腳印。唉？動畫片中的雪花不是很漂亮的嗎？怎么可能僅僅是一個特別小的圓球？——這是我第一次見到雪。
“周可清，快來打雪仗嘍�！甭犚姼绺缃憬阍俳形遥愦掖遗苋�。我們迅速分成兩隊，——我和姐姐一隊，另外兩個哥哥一隊�！醚┒殉蓛啥聣�，之后分別躲在墻后。我捧起雪，捏成一個圓球，之后胳膊掄一個圈，使出渾身力氣向對方陣營砸去。這時，兩個哥哥迅速躲在墻后，輕而易舉地閃過雪球。我沒有泄氣，又制成一個雪球，向敵方陣營砸去�！上У氖俏一緵]砸中幾次，也許是因為當時我年紀還小，有些力不從心吧。
雪是純凈的，童年是純真的�，F在，雪不下了，童年也隨之離去……
那一段美好時光作文 篇24
時光荏苒，歲月如梭，時光老人帶著我們所有的回憶匆匆地走了。在我們的童年中，一本書、一抹夕陽、一只寵物……都能給帶給我們無限的快樂。每個人的童年就像一幅色彩鮮艷的圖畫，總有一筆鮮艷的色彩，能讓我回憶一生。那一筆最鮮艷、最絢麗的色彩，就是我一生的玩伴——妹妹。
妹妹和我同歲，住在奶奶家。每次我回奶奶家之前，總會給奶奶打個電話：“喂！奶奶，妹妹在家嗎？”而妹妹總會在停車場不遠的地方等我，我一下車，妹妹就會跑過來給我一個大大的擁抱。
還記得有一次，天公不作美，下起了傾盆大雨。我們去奶奶家看望爺爺和奶奶，剛停下車，我就看到妹妹站在樓前。我大喊一聲：“妹妹！”聽到我的喊聲，妹妹立刻扔下雨傘向我跑來，給了我一個擁抱。妹妹的衣服濕了，頭發滴著水。我給了妹妹一把傘，對她說：“下這么大的雨怎么能不打傘出來呢？”說完，把妹妹拉到樓上，給她披上一條毛毯。此時的妹妹像一只小貓，乖乖地坐在沙發上。妹妹說：“姐姐，你知道我為什么喜歡你嗎？”我沒有說話。“是因為你從來都是很尊重我的選擇！”妹妹說完的那一刻，我的眼淚就掉了下來。
童年，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。既然我們做不到讓每一天都充滿快樂的回憶，那么不如把快樂帶給每一個人。
那一段美好時光作文 篇25
我有一個無話不說的好朋友，他性情溫和，理解我的煩惱；他寬容大度，包容我的胡鬧；他高大帥氣，見證我的成長；他廚藝一流，豐富我的三餐……
他就是我的爺爺。
我和爺爺的相處充滿了歡樂。有一年冬天，大雪紛飛，銀裝素裹。我和爺爺穿戴著玩雪的裝備全副武裝地出門了。
在空曠的雪地上，到處都是我們的腳印，到處都有我們的歡聲笑話。
我們先堆了一個雪人，那雪人可美啦！大眼睛，小鼻子再加上一張櫻桃小嘴，身上還穿著一件晚禮服，活脫脫就是一個仙女。
和雪人合完影后，我們又開始打起了雪仗。我們兩個人都抓著一個大雪球，然后從大雪球上抓下一把雪捏緊，狠狠地向對方扔去。在扔的同時，我們還要躲避對方的攻擊。沒個三頭六臂的本領，就得吃上對方的雪球。
到了中午，我和爺爺拿出了早已準備好的保溫飯盒。一打開飯盒，一股飯香撲鼻而來。
飯盒里有魚香肉絲、荷包蛋、炒青菜，這些都是爺爺為我精心準備的營養餐。
我大口大口地吃著，每一口的飯菜都為我驅走了雪地的寒冷……那一日的情景一直深深地刻在我的腦海中，一次又一次地重復播放。
今年冬天，爺爺再也不能和我一起堆雪人、打雪仗了。他走了，永遠地走了……這一噩耗傳來時，我感覺天崩地裂。
我的爺爺，摯愛的爺爺，那個說要陪我長大的爺爺就這么走了？一直到現在，我也不肯接受這個事實。
爺爺，我想你，真的很想你！
那一段美好時光作文 篇26
校園是我們成長的搖籃，是我們學習的知識殿堂，是我們快樂的家。我愛美麗的校園。因為有我們敬愛的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。
老師為了讓我們的學習不那么枯燥無味，還經常編一些課堂游戲，比如：語文老師讓我們分角色朗讀課文，還用生字卡片進行小組識字，讓我們不僅學到了知識，同學之間也越來越默契了，讓我們的朗讀變得不僅流利還很有感情。
下課了，我們就像一只只快樂的小鳥，飛向自由的空間、飛向操場，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，還有的在下象棋。上課鈴響了，我們一只只快樂的小鳥又飛回巢里認認真真地聽老師講課。
我們學校每年都會舉辦一次精彩的運動會，每個同學都有機會參加各種各樣的項目，有標槍、有跪姿投擲、有跑步、還有親子兩人三足……總之每個項目都很有趣，每次運動會同學們都是無比地開心和快樂！
最有趣的是學校每年都有兩次社會實踐活動，通過社會實踐活動，讓我們鍛煉自己獨立的能力和團隊的互助能力，提高社會實踐經驗，充實課外知識，在實踐中成長。
我喜歡上學，喜歡我們的學校，喜歡我們老師，還有親愛的同學。我覺得上學是最幸福、最快樂的事，這就是我在校園里的美好時光。
那一段美好時光作文 篇27
上星期六去教研室柵堰分校上奧數課，經過婦女兒童活動中心的公園時，兒時許多美好的時光都浮現到了眼前，就堅持讓奶奶等我上完課一起再去看看我兒時的第一個“樂園”，重溫當年的快樂。
下課奶奶來接我時，特意帶來一張當年公園的月票（現在早已經免費開放了），月票照片上那個“小毛頭”竟然是我？聽奶奶講，第一次辦月票帶我去公園時我才一足歲多，此后的兩年里，無論是春日的新綠間，夏日的柳蔭下，秋日的落葉里，冬日的陽光中，在這個公園里都可以看到我快樂的身影……
走進公園，呈現在眼前的是一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳，在春風中搖曳；小徑上撒滿了朵朵雪花似的梨花花瓣，海棠枝頭的綠葉間綴滿了玫紅色的花苞……��！找到了，這個當年我在奶奶的鼓勵下手腳并用才戰戰兢兢爬上，再在奶奶的護送下小心翼翼地扶著兩邊慢慢蹭下來的滑梯，現在看來，低得我三兩步就可以上下來回。我們又找到了記憶中對我極具挑戰性的一座“大山”，當年我每次都是在奶奶一再鼓勵下努力攀登，然而又在奶奶的鼓掌聲、贊揚聲中從“山頂”沖下，投入奶奶寬大的懷抱，現在看來只是一個一米高都不到的土堆……
哦，真快！我長大了，奶奶也已經老了。而這座我從草地上蹣跚學步開始到攀登、跳躍、奔跑—奶奶訓練我人生起步的公園以及與奶奶一起度過的那些快樂的時光永遠留在我最美好的記憶里。
那一段美好時光作文 篇28
升入初中，每個人都開啟了新的生活，享受著屬于自己的美好時光。有人喜歡在校園里細心地觀察；有人喜歡在操場上自由地奔跑；有人喜歡在圖書館安靜地閱讀；有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們，你們的美好時光是什么？我的美好時光呀，都在校園里。
校園的操場上有我的美好時光。下課鈴聲響起，我拿著課本走到操場上開始奔跑，奔跑的時候，我的心情特別的愉快，呼吸著新鮮的空氣，感覺渾身都充滿了力量。跑累了，就拿起課本，躺在一棵大樹底下，開始讀書。秋風陣陣吹過，像是在撫摸著我的臉頰，這樣的感覺實在是太美好了。
校園的圖書館里有我的美好時光。課余時間，我經常去圖書館里看書，走進圖書館里，經�？梢钥匆姾芏嗤瑢W在里邊安靜的看書。同班同學看到我后會悄悄的給我打招呼，我也微笑著回應他們，點點頭。走到書架旁，開始尋找，我要看的圖書，找到了，便拿出來走到同學旁邊坐下，一起看書。當讀到精彩的內容，我會抄錄下來，回去后和同學們一起分享交流，這種感覺太美好了。
教室里也有我的美好時光。上課鈴響起，老師走進教室，開始了講課之旅，我用心的傾聽著，老師的聲音那么悅耳動聽，我常常沉迷其中。跟隨著老師的腳步一起遨游在知識的海洋里，課堂上同學們一起討論問題，小組內交流合作，共同解決難題，這種感覺太美好了。
校園里的操場、圖書館和教室里都有令我難忘的美好時光，他們伴隨著我的成長，讓我感受學習和生活的美好！
那一段美好時光作文 篇29
光陰似箭，日月如梭；歲月匆匆，花開花落。一轉眼間，15年過去了，這15年里，從我生命中路過的人太多太多了，唯有你，給我的生命留下一段不可磨滅的美好回憶……
記得我剛到學校的時候，我第一個認識的人就是你，那時我是一個新生，剛到學校人生地不熟的，是你幫助我解決了很多困難，沒過多久，我們就成了無話不說的好朋友，整天形影不離，如同你是我的影子，我是你的身子，你離不開我，我離不開你。
可是，過了幾天，你因為家里的原因，你退學了。你走了，只留下我孤身一人，在這空曠的學校了迂回的徘徊。每單我走在這條熟悉的小道上，我都會想起過去那美好的時光。這里樹還在，花還在，你卻不在了，沒有了你，這里顯得是那么黯然無光。
晚上，我躺在床上，懷念著過去你美好的時光。深藍色的天空中，嵌這一輪金黃的明月，旁邊還布滿了星星。月亮它并不孤獨，它有星星的陪伴，不想我，只能有影子相伴。月亮射出幽暗的光，穿過窗戶，照到我的臉上。我又在夢里夢見了你，我們想以前那樣，一起玩耍，一起睡覺，一寫作業，一起受懲罰，一切都是那么美好，可當我醒來后，你又不見了，你又消失在無邊的黑暗中。
“我懷念的是無話不說，我懷念的是一起做夢，我懷念的是爭吵以后還是想要愛你的沖動……”
如果時間的沙漏能夠倒轉，我一定會珍惜和你i在一起那段我懷念的美好時光……
那一段美好時光作文 篇30
席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。”在生命之河的左岸是忘記，在生命之河的右岸是銘記。我們在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。
初中三年的生活在時間的指縫間翩然而逝，回想起那些日子里的歡笑、哭泣、爭吵，更有難以割舍的那份真摯的友誼。
你，是我最好的朋友。記得當我剛剛踏進這陌生的校園時，是你，用帶著真誠與熱情的話驅散我心頭的無助。你說：“嗨！我們能做好朋友嗎？”莫名地，讓這句話打開了心門。
看庭前花開花落，望天上云卷云舒。時光易老，轉瞬間，我們即將面對畢業，面臨分離。但我想，我將永遠記得那些我們一起度過的歡樂時光，也會讓風兒帶走那些曾經的不快。
我們曾一起穿過紫藤蘿點染的長亭，輝煌的淡紫色卷攜著幽香；我們曾一起走在夕陽的余暉中看著那黃昏的云被鍍上金橙色。我們也曾偷偷地在無人的午后欣賞精美的漫畫，但那唯一的一次最終還是被班主任“破壞”了，只能無奈地嘆息一聲。在我失落時，是你拍著我的肩膀，抿著嘴，無聲地鼓勵我，安慰我。在你煩惱時，我也會娓娓向你道來昨日查找來的解決方法，讓愁苦在你的臉上消失。我們也爭執過、吵過、誤會過，但穿堂的清風終將帶走戰火和硝煙，讓我們和好如初。
當涼亭的紫藤蘿褪盡一身韶華，染上讓人心醉的綠時，中考的腳步也悄然逼近，微風乍起，吹皺了一池靜謐的春水。閉上眼，恍惚間，校園的模樣竟有些模糊，但往昔美好的故事和親切的人物卻如耀眼的星辰，深深鐫刻在心底的一隅。
即將畢業的我們，分離之后可能會忘記很多，但請銘記這份醇厚的友誼，這份真摯的情感，不要讓畢業抹去這份記憶，讓分離帶走屬于我們的美好時光。
那一段美好時光作文 篇31
總有一些回憶，總有一段時間，美好的歲月也沖刷不掉，熱牛奶般粘稠的陽光下，傾聽花兒的輕輕囈語，裙角在飄揚。
——題記
紫藤蘿已花開，花謝三次了。這三年時光說長不長，說短也不短，但卻是最美的，難以忘卻的時光。
初入初中，認識了一群朋友，他們叫同班同學，三年來，我們一起為此賽得獎過，為傷心事哭過，只因一聲口哨被方老師罰抄過，一起為下雨天抱怨過，這種種印在我心中，腦海里揮之不去，無法忘懷。讓我多年以后，也能回想到他們曾在我腦海中，與我曾有過那樣一段美好的回憶。
當我從一個孩子進入中學成為青少年時，初入學校有許多活動，你們邀請我參加，參與。是你們讓我懂得了友誼的真諦。是你們讓我了解了合作的意義。是你們教會我，我們是十班人，是一個團結的大集體。
進入初二，我們班加入了一個人，但我們依舊是十班。我們為英語小劇場的失利互相安慰過。也一起體驗過《月球的奧秘》。這樣的回憶中，雖有苦，有累，有酸，有甜，但對我來說卻是最美妙的。
升入初三，就要開始為中考而進行著緊張的復習，我們也開始珍惜與同學相處的每一分，每一秒，每一天。我們逐漸發現，黑板上倒計時上的日子越來越少，或許再過90多天，就再也穿不了這身西紅柿炒蛋了。
所以，我們最后一起努力搏一把，為中考加油，為最美的時光畫上圓滿的句號。在此，我祝愿與我有過美好時光的你們不為中考的失利遺憾終身。
陽光燦爛的畫面已經定格，如同流年歲月中夾雜著一陣帶花香的清風，溫馨無比，它拂過一段光影，一段年華，帶來一種回味，一種歡樂。
那一段美好時光作文 篇32
今天我哼著小曲和家人一起坐著爸爸開的車前往濟南，開啟愉快的暑假之旅。一路上我們有說有笑，車里充滿了歡聲笑語。
到了濟南，我們第一時間就趕往方特東方神畫。進了門口，遠遠地就望見了各種大型游樂設施——過山車、叢林飛龍、UFO等等。我首先坐了音樂船，船隨著音樂一高一低地旋轉著，剛開始速度很慢，后來逐漸加快，人們跟著尖叫起來，我的心情也變得緊張不安，不過沒過多久速度降了下來，心情逐漸平靜。緊接著我又體驗了“飛越河谷”，它其實就是大型的室外漂流。玩這個游樂項目的人真不少，足足排了一個多小時的隊才輪上。我們都穿好雨披坐在船上，船緩緩前行，大家還能欣賞到河岸邊五顏六色的花花草草。忽然，船爬上一個陡坡，一船人都向后傾斜，我不停地安慰自己，試圖讓自己放松下來。這時船到達了最高點，我閉上眼，船垂直而下，隨著一陣陣尖叫聲，水面濺起了層層浪花，我們已經淋成了“落湯雞”，但那種驚險刺激的快感卻讓人興奮不已。
在玩游樂設施的同時，我也穿插著看了幾場大型的表演，比如熊出沒、化蝶傳說、水漫金山、女媧傳奇等，穿越時空，身臨其境，確實是一場場視覺與聽覺的雙重盛宴。
依依不舍地離開了濟南方特，第二天我們去了濟南著名的景點——趵突泉。這里的泉水清澈見底，魚兒在水中游泳、嬉戲。聽大人們說因為今年雨水多，泉眼里的水一直汩汩地往外冒。我也脫下襪子，光著腳丫，站在涼涼的泉水中，和小朋友們一起玩水槍，不亦樂乎。最后，我和趵突泉合了影，定格下人生這美好的瞬間。
那一段美好時光作文 篇33
天底下誰沒有父母？他們給了我們最濃的愛，這種愛，誰也沒法阻擋。
他們日日夜夜地關照我們，而我們卻一點兒也不領情�！斑�記得你小時候和媽媽相處的美好時光嗎？那時，你還不會系鞋帶，經常被絆倒。有一次，媽媽和你做游戲，結果你跑得太快，一下子被鞋帶絆倒了，你嚎啕大哭，媽媽趕快跑過來，把你扶起來一看，喲，腿都流血了。那還了得，當時媽媽跟瘋了似的為你簡單地包扎，還講笑話逗你開心，還記得嗎？”媽媽痛苦地說著。我連連點頭�！澳悄汩L大了，為什么變得不聽話，拿媽媽當出氣筒呢？”媽媽接著說。我被問得啞口無言，只能用沉默回復她。這件事過后，我開始沉思了。我在想：“是啊，為什么我長大了就不聽媽媽的話了呢？我多么懷念以前的時光呀。”從此，我下定決心：“一定要把以前快樂的情景找回來。”
但是，我很迷茫，我決定上網查資料。我趁父母都不在家的時候，在百度里搜了個“怎樣和家人相處才快樂？”最終，我明白了，要先孝敬父母，不讓他們多操心。想想也是，往日的一些不愉快都是因為我沖他們發脾氣才造成的。然后多和爸爸媽媽相處，訴說自己的心事。是啊，父母和孩子之間就應該相互了解對方。知道該怎么做了，就應該盡快行動，盡快找回小時候的時光。
你們不會想到吧，現在的我變了，變得孝敬父母、關心家人了，而且還改掉了亂發脾氣的壞毛病，經常和長輩聊天。爸爸媽媽也變了，變得和藹可親了。有一天，我們一家三口去郊游，當我們坐在花園邊的椅子上休息時，媽媽對我說了一句話：“寶貝，你做到了，我很久都沒嘗到和你相處的幸福滋味了，我現在嘗到了，是甜的……”我也甜甜地笑了，因為我也嘗到了媽媽說的那種滋味。
那一段美好時光作文 篇34
每個人都一定有一段美好的時光，它可能定格在你和同伴玩耍的時候，可能定格在你獨自一人看書的時候，還有可能定格在你幫助他人的時候。這些美好時光將構成最美好的回憶。
我是一個一個喜歡學習的人，不論內容，不論難易。只要我感興趣，我至少都會去插一腳。
在學校的學習上，去年期末考試復習的時候，我還記憶猶新。每天晚上寫完作業后，關燈躺在床上，讓腦子在一學期的知識點里潛行，這種感覺十分奇妙。想著想著，發現有些知識點自己忘了，就一個“鯉魚打挺”跳下床去找書和筆記本，然后找完之后又爬回床上接著想，想著想著也就累了，累了就睡著了。
在課外興趣上學習也是如此，在9月13號凌晨一點的蘋果發布會，我用我的精神拖著身體從床上爬起來。我就像老師每天查作業一樣，檢查蘋果以及整個智能手機行業的成果。只不過這位“同學”明顯比“老師”強太多。發布會是純英文的，雖然大部分都可以懂，但是還是需要去了解一些專有名詞以及背后的含義。以我現在的能力只能真的只能去插一腳，可是有著一腳，對我來說已經足夠了。著畢竟是一條目前來看雖然已經達到飽和但依然可以持續發展的道路。而這一腳就是著一條路的第一步。
除去學習，最讓我感到快樂的時光便是閑逛了。顧名思義，閑逛就是沒有目的的游蕩，但就是著沒有目的的閑逛，正是因為沒有目的，你就可以吧注意力分散，分散到一些平時無法注意的地方比如說初春剛探頭的小草，剛剛長出來的嫩葉，早上天亮的時間等。從這些細節中你可以了解到許多。
快樂時光將編織成美妙的回憶，快樂的時光雖然短暫，卻回味無窮！
那一段美好時光作文 篇35
午飯后，大家三三兩兩地趕到教室，聚在一起談笑風生。
“杰瑞”第一個闖進教室�？此趾鹾醯哪�，鼓鼓的胖胖的。他笑起來，兩個可愛的酒窩清晰可見，給人一種可愛的傻傻的感覺�？�，他手里拿著飯后的香味又進來了。不，你看他左手拿著薯片，右手拿著肥肥的雞腿，嘴里還在勤快。舌尖努力將它所接觸的味道傳遍全身。他一邊咬著雞腿，一邊還讓人發笑，“好吃，要不要吃？我不會給你的.。”我看著他把不爭氣的口水滾到喉嚨深處，斜眼看著他的眼睛，對著他撇撇嘴�，F在你應該知道他巨大的身體里全是零食。
跟在他后面的是阿哲，還是沒變。他的笑容依舊掛著，仿佛從未遇到過人間的煩惱。他剛坐下，就被笑臉包圍了。他最引人注目的是他蓬亂的頭發，有些頭發作為伙伴擁擠而緊密；有的保持一定距離，就像敵人一樣�？傮w感覺就像一堆未經處理的雜草，一個雞舍�？吹竭@一幕，“杰瑞”的雞腿還在嘴里，他撕成了碎片：“阿哲，你的頭發怎么像一堆茅草？”但他慢慢地說：“這叫藝術，懂嗎？沒有審美眼光就不要評論�！贝蠹覗|倒西歪地笑成一團。
然后是麻臉，小痘痘貼著整張臉。只有水汪汪的眼睛在痘痘叢中轉西轉中，仿佛在尋找某種新的刺激。
過了一會兒，“小齙牙姐姐”慢慢地走著。她的臉第一眼就忍不住開心了。呈月牙形，中間凹，兩邊凸。更有意思的是，到了六月，說出來就變了，還會無緣無故的噘嘴，跟委屈一樣。過了一會兒，里面全是笑聲，好像換了一個人。我偷偷翻了翻她的作文，字靈動如水�？纯此杉t的眼鏡后面善于捕捉生活細節的眼睛，你就知道她的話從何而來。
過了一會兒，自習鈴響了，教室安靜了，大家各干各的。
那一段美好時光作文 篇36
再深情望一眼，曾經充滿回憶的教室；再傾聽一次，以往歡快的笑聲；再輕聞一下，昨天芬芳的花香……離別，可以不潸然淚下，但是，確是要飽含深情的。
——題記
打開手機，看著那美麗的壁紙，你知道她是誰嗎？當然是我們年輕漂亮的劉老師了，而她身后就是我們這群可愛的娃了，這張照片是我們在金花茶公園拍的，也是我們最后一次相聚春游，意義重大。
“我們曾承諾未來再相逢”，同學們站在臺上面帶微笑，眼睛里透出絲絲留戀，我們在深情歌唱，盡力完成最后一次的合唱，不為名次，不為榮譽，只要努力過。
籃球運動員借機拿到了球權，帥氣的三步上籃，大家有的在驚嘆，有的為此加油，兩個班都不甘示弱，球員在努力奪分，同學在大聲呼喊加油，實力不分上下，人們揮汗如雨，夏日炎炎的天氣，斷不了同學們不服輸的心。
……
畢業，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少美好的歲月。一幕幕的場景，就像一張張絢爛的剪切畫，串聯成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和恩情。六年了，陪我走過2000多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教導的老師，校園里的一草一木，踏出校門我不再是小學生。當我們再度重逢，又是另一段快樂的開始……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”老師，是那樣的照耀人，是那樣的無私偉大，我感謝您，給予我知識，教導我做人。沒有綠葉，哪有花兒的美麗；沒有黑夜，哪有月亮的明亮；沒有老師，哪有今天的我。
回首我們在一起的時光，感謝你們的陪伴，我還會回校與你們重逢的，心中的話說不完，心中的情永存在。祝你們桃李滿園，開心度過每一天！
那一段美好時光作文 篇37
光陰似箭，時光如梭。不到一個月小學六年的美好時光就要畫上句號了。我們要珍惜剩下的時光，珍惜與同學間的友誼，珍惜老師的諄諄教誨。
還記第一次走進校園，第一次參加升旗儀式，第一次穿上校服，第一次系上紅領巾……而現在所有的第一次將變成最后一次。
還記得有一次參加運動會。參加運動會之前的激動，興奮，比賽時的緊張，成功時的快樂，都令人回味無窮。比賽是多么的令人激動，在比賽時我就要落后了，甚至就要失敗了，但我沒有放棄，咬咬牙，堅持著，最終我成功了。
還記得第一次去參加學校的經典朗誦。當時是多么激動，也非常的緊張，幸好抽到的是我最喜歡的《師說》，所以我讀的朗朗上口，最終我還得了滿分。但現在想想當時練習的辛苦并不算什么了。
人常說“吃得苦中苦，方得人上人”。為了心中理想，就必須要吃苦。所以我校在六年級上學期迎來了為期兩天的軍訓。參加軍訓前大家都十分的興奮，但是軍訓剛剛開始不久，大家就叫苦了。雖然苦，但讓大家知道了軍人的艱辛；雖然苦，但讓大家端正了思想態度；雖然苦，但讓大家感受到了快樂。
在這六年中，我品味到了酸甜苦辣；在這六年中，我收獲了累累碩果。在這剩余的一個月里，我們要珍惜老師的每一課，講的每一句話；珍惜與同學之間美好、純潔的友誼；珍惜在這個校園的點點滴滴。一句話就是：珍惜。
我們現在好像是一棵棵青青的樹苗，一只只出籠的小鳥，一片片白云……被畢業的導游引向不同的地方，不知何時才能再相遇。所以珍惜小學的美好時光吧！
那一段美好時光作文 篇38
希望和悲傷，都是一縷光。
——《云邊有個小賣部》
細碎的光抹在了蒼白的紙頁間，黑色的字跡被鍍了一層淡金，本子上記錄著書中的語句，那是我所深愛的美好。
門一關，所有的委屈都找到了出口，流滿了一地。我縮在椅子上，用手死死捂住了眼睛，掌心一片濕潤，整個人一動不動，椅子成了我的孤島，仿佛離開這里，就能被難過淹沒。而當溫暖拂上手，我愣了一下，轉頭一看，窗簾拉出細縫，陽光便漫進來，溫熱得有些發燙。那光恰好灑在我的本子上，用來摘抄句子的本子，擦擦眼淚，翻看著自己用端正認真的態度寫下的一字一句，金色隨著紙頁的翻動而跳動，卻忽然停在了一頁的某處，我垂著眼簾，反反復復地讀著那句話，那句話的意義一瞬變得簡單易懂，我為自己突然的明白感到愉快，眼淚更止不住，不是因為長時間情緒的積累最終的爆發，而是終于找到了一個真正值得悲傷的理由：
“這世界上不可能存在可以絕對任性而自由的人�！�
門關上，我步伐輕快地走向窗邊，拉開窗簾，打開窗戶，風襲卷著陽光飄進了屋里，帶著令人舒適的溫度，快樂的心情變成口中哼唱的歌謠，散落在每個角落，我往椅子上一坐，二郎腿一蹺，整個人大有可上天入地之感。隨手翻開桌子上的本子，金色落滿紙頁間，同時落在我的臉龐上，剎時，它又停在一頁上的某處，我細細品味著這句話，這句話的意義一瞬變得如此令人心動，我的嘴角難以抑制的上揚起來，不是因為生活小事帶給我的愉快，而是終于找到內心高興的理由：
“而我們終其一生都希望能成為更好的人�！�
本子被合上，我將它擁在懷里，像是擁抱著自己的光。時光悠長，從此有了希望。
那一段美好時光作文 篇39
記憶中的童年是美好的時光，一切，總是回味無窮，像進入幻想般的天堂。童年就像多彩的風景畫，描繪了童年發生的過去，經歷了眼前。
記得當天，陽光明媚，晴朗，清爽，就像加了檸檬片的涼水一樣。所有的草，所有的樹葉都是綠色的。藍得透明的天空充滿了魚鱗般的白云。我的心情也像在飛哥搖晃。好事要來了，你想擋也擋不住。一直認真的王老師像中了魔一樣，變得溫柔善良，竟然用語文課讓我們玩游戲，真是意外。
王老師說：“今天我們玩游戲，叫男女大PK�！边@是神仙魔王老師說的話，“游戲規則：男人躲起來，讓女人來找，在規定的時間內，誰找到的人最多，誰贏�！蓖趵蠋煹穆曇魟倓偮湎�，男學生已經無影無蹤就像兔子被老虎抓住一樣。我們的女孩三七二十一，橫沖直撞，像貓抓老鼠一樣，不能抓住男人，溫柔的女人這個時候成了野人，找東西，很難找到男人，看起來會被抓住，但是從你身邊逃走。這不行。我們的女同學沒有抓住男人一定會被嘲笑。我靈機一動，學男生“狡猾與欺詐”——欺騙男同學王老師要我們回教室。我把這個想法告訴了所有的女孩子。果然，這種方法非常有效，僅僅幾分鐘就欺騙了男性“”的一部分。被捕的男同學鬼哭狼嚎，叫出了靈魂。最后只有鄭彬彬沒有找到一個人。我們利用地毯式搜查，終于在車棚里找到了他。他出來的時候，全身都是灰塵，黑白之間，像熊貓一樣笑死了。我們找到所有的男人后，男人宣布投降。王老師也叫我們回教室，這個游戲也告一段落。
這是我們在學校難得的童年快樂！
那一段美好時光作文 篇40
房間里開著空調，把夏日的悶熱都趕走，我躺在搖椅上享受著這一刻的清涼，又想起了那些小扇撲流螢的時光。
小時候，家里舍不得買空調，但我又耐不住燥熱，外婆就會拿著蒲扇，輕輕地給我扇風。而在這時候，外婆總會端上一盤可口的瓜果，我立馬拿起瓜果狼吞虎咽起來。外婆總會微笑地看著饞嘴的我，又拿起了那蒲扇在我耳邊輕輕地搖了起來，她的故事也隨著節奏娓娓道來……
今年暑假，爸爸帶著我回去看望外婆，外婆家還是簡陋的紅磚綠瓦，連空調都不肯裝。爸爸實在是耐不住炎熱，對我說：“走吧，我們回城里，那有空調�！蓖馄庞悬c不舍，但還是微笑著說：“對呀，別熱壞了身子，跟爸爸回去吧！”我搖搖頭說：“我不想走，我還想和外婆坐會兒。”見大家說不走了，外婆高興得像個小孩子，搬了兩張椅子，說是要去樹蔭底下納涼。外婆佝僂著背，有點艱難，但很快就把大搖椅挪出來了，臉上還是那喜悅的表情。我趕緊跑過去，抬起搖椅的另一側。外婆抬頭看我，笑得更燦爛了。不一會兒，她又端來了一盤瓜果和一把蒲扇，我拿起瓜果，像小時候那般津津有味地吃起來……
外婆還是輕輕地搖著蒲扇，我便感覺陣陣清涼。望著外婆，根根銀發，半遮半掩，若隱若現，臉上條條皺紋，好像那一波三折的往事。她一臉慈愛地微笑著，滿眼愛意，溫暖如春風。她又悠悠地說起了從前的故事：“小時候，我的力氣比男人還大，一下子可以吃好幾個饅頭，就連干活也跟男人爭著搶著……”
我躺在搖椅上，靜靜地，回味著那些小扇撲流螢的時光。
那一段美好時光作文 篇41
時間，在你不經意的一眨眼，它就會從你的指縫里悄悄流過，無聲無息�！}記
打開以往學過的課本，字體在一點點變化著，算算，呵！自己不知不覺已經十一歲了，走了十一個春秋，度過了三千多天的歲月，時光就是這樣過去的，回望過去，發現自己是多么幼稚可笑，翻開相冊，回憶起自己的點點滴滴……
那時，我四歲，每天放學，都會經過那間小小的雜貨店，媽媽牽著我稚幼的小手，走過那里時，我總要不由自主的探探頭，看看那誘人的零食，總是纏著媽媽要，“媽媽，我要吃……”我指了指薯片，媽媽不答應，我的小眼睛里立刻激起一層淚水，也不走了，在那里低著頭，嘴里絮絮叨叨：“我要吃，不買我就不走！”媽媽不吃我這一套，扭頭就走，我一見，哇哇哇的大哭起來，順便坐在了地上，媽媽看到了，趕緊走過來，一把拽起我，拉起我的小手快步離去，在車上，我不顧個人形象，躺在了車的腳墊上，哭得天昏地暗，兩只眼睛腫得像小桃子，也許媽媽動了憐憫之心，給我從超市買來一根棒棒糖，我才算告一段落。
十二歲，是個少年時代，回首自己走過的十一年歲月，未免會有些遺憾留在心里，驀然回首過去，是過的那樣快！
美好的時光總是在人不經意時向暗處悄悄流逝，宛如流水向東過去了，便再也追不回，你看得到的時光就在你眼前你卻不知道，這不是昨日的時光，而昨日的時光究竟從我們的手中流去哪了呢？童年是一生中最美好的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永不歇息的活動，一股強烈的欲望！——后記
那一段美好時光作文 篇42
青春無極限，它說的是不是就是我們這個年齡，我一定要好好把握這個時期，與朋友、，同學共度一段好時光。
語文老師曾這樣說過:“現在的你們就是七八點鐘的太陽�！笔前�!我們現在精力旺盛、思維敏捷，又有父母家人的關愛，不用為吃穿擔心，還有免費的義務教育可以和老師、同學們一起在知識的海洋里邀游，我們是生機勃勃的、我們是充滿朝氣的、我們是祖國的希望。
對于社會，對于生活，我們的認知還很有限，未來就像一張白紙，如何發展還看我們如何去描繪。因此，現在的這個年齡，這個時期，這一段大好時光對于我們來說是非常寶貴的，對于我們來說，沒有什么是不可能的，有夢就會實現，只要我們付出我們的努力，灑下我們的汗水，就一定會收獲成功的果實!
在這段好時光中，我要努力學習，與同學一起探究難題，一起鉆研知識，一起克服苦難;我要多參加體育鍛煉，強健體魄，與朋友一起學習新運動，一起開展新活動，一起拓寬自己的興趣愛好，我要多參加勞動，與同學一起吃苦耐勞，一起學習堅韌不拔，一起明白生活的艱辛。我要與同學、朋友們在一起，一起哭、一起笑、一起領悟，一起成長，一起共度一段美好的時光!
夢想不是遙不可及，努力就能實現，在這段充滿生命力的時光中，我要盡自己的最大努力，改變自己，養成良好的習慣，和大家一起蛻變，當初中畢業時，可以問心無愧、可以自豪地說一聲:“我無悔!”“我成長了!”
把握現在，把握當下，讓我們一起流下汗，灑下淚，一起化蛹成蝶，一起努力，不辜負家長的期望，不辜負老師的囑托，不辜負青春的夢想，一起共度一段美好、難忘、無悔的時光!
那一段美好時光作文 篇43
小時候，我家就住在湖泊邊，常常有人來這釣魚，看得我也蠢蠢欲動。
終于有一天，我忍不住去釣魚了。首先，我需要一個魚竿，我偷偷把媽媽的針和線拿走，跑到湖邊，照著大人手里魚竿的樣子，做了一個簡單的魚竿，我先把針頭彎成鉤形，再把針穿進針眼，再在地上拾一根又粗又長的木條，頭穿著魚鉤的線系在它的一端，我的第一根魚竿就做好了，可是沒有魚餌還釣不了魚，巧婦難為無米之炊啊，我苦思冥想就是想不出用什么當魚餌，想著想著就餓了，從口袋里取出火腿腸，正準備吃時，一下子想到了好辦法—用火腿腸當魚餌。
一切準備就緒，可以開始釣魚了，我先取一小團火腿腸掛在魚鉤上，用力甩干，讓勾落進湖里，盤腿坐下，開始了開始漫長的等待。
“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”。這是詩人筆下的兒童釣魚，而我恰恰相反，一有人路過就聊上兩句，魚上鉤了都不知道，魚吃了魚餌就跑，釣了許久，我的魚餌都快用完了，可一條魚也沒有釣上來，當我只剩下一小團魚餌時，我才意識到釣魚要全神貫注，所以不敢東張西望，怕浪費了最后一點魚餌。
有魚上鉤了，是條大魚，它拼命甩動尾巴，激起一層層水花，我也用盡九牛二虎之力將她往岸上拉，他的力氣可真大呀！把竿都拉彎了，差點斷了，僵持了一會兒，他明顯沒有力氣了，尾巴甩動的速度明顯變慢了，我用力一拉就把它拉上了岸，我仔細一看，可真大呀！足有五公斤重，這是我見過最大的魚，我興高采烈的帶著我的戰利品回了家，“今晚和有魚吃啊”！
童年逐漸遠去，可是這魚鉤卻勾住了我的童心，讓我時�；貞浧鹜甑拿篮脮r光。
那一段美好時光作文 篇44
再有幾個月就要畢業了，你有什么想說的嗎？
你還記得我們初入校園時，滿心的好奇，不停地張望著這個新的環境。跟隨著父母進入我們一年級的教室，當初的我們是那么羞澀……
一年級時，我們盼望著時間快點過去，可現在卻希望時光再慢一點，讓我好好享受小學時光。
我，用了六秒進了學校，用了六分鐘進了教室，用了六小時認識了班上的同學，用了六年才明白離別是什么，你們說我是不是很笨�。�
六年，在人生的旅程中，不過是短短的一站，然而與你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，天幕上的一顆明星。
六年的小學時光馬上就要結束，在我們一起走過的2000多個日子里，“可恨”的同學，不辭辛苦的老師，還有校園里的一草一木，都要說“再見”了！這是多么的不舍！當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開端。邁出校門，我們不再是小學生。
別了，母校！別了，朋友！別了，敬愛的老師！一切來得太快了，我們或許還來不及回憶，就結束了。畢業的時候，誰都不能哭，我們要笑著離開學校。這份真摯的友誼，我會珍惜一輩子。六·一班會永遠刻在我心里，印在腦海里，此生難忘。
愿多年后我們提著老酒，一起談論年少時我們在校園里的美好時光！離小學畢業只剩下短短半個學期了，同學們，好好珍惜最后的小學時光吧！和朋友一起瘋一起鬧，忘掉那些不愉快的事吧。珍惜吧，同學們！我希望多年后，你們和他人談起我們相處的時光，會充滿了回憶與想念，而不是遺憾和后悔……
那一段美好時光作文 篇45
人生就像是一次旅行，沿路中，遇見了許多美好的景色，擁有了許多美好時光。
書，是人一生伴隨的。就像人生閱歷，歷經滄桑，卻依然保存了下來。
拿起一本書，靜靜的靠在床頭，聽一點輕音樂。在優美的樂曲中翻過一頁又一頁，陽光照在書的一角，給書鍍上了一道金邊。美麗而又靜謐。在圖書館時，在那無聲的環境下，與眾多人共享著美好的一刻，那是一種悠閑，是智慧的聚集。
人與書，書與人。是多么美好的一幅畫面，閑情雅致之中，蘊含的是怎樣的美呢。
樓梯是一段通道，就如有形而又無形一般。
人無數次的走過，如果停下來，會是怎樣的情形？小時候，在這階梯上面蹦蹦跳跳的美好回憶，是否現在依然存在？
長大了。樓梯變為電梯，至今除了老舊的房子。還有哪個人愿意舍去方便，用辛勞來代替呢？恐怕只有那質樸之人，一步一步的走過吧！
在那一上一下的過程中，也許歷經的是一塵不變的風景，但走過的，卻是回憶。
停下來，好好的感受樓梯帶給你的風景，在每一階梯上的美是否相同呢？
陽光，雨水洗刷過的樓梯，不再單單是供人走的，那是一種享受。坐在階上，感受陽光或雨露的撫摸，此時難道不是悠閑自在的時光么。
人生總有一些細小、熟悉的事物，我還記得賞書時的情趣，總能看見新的事。
我還記得樓梯上，與同學的歡聲笑語。
美，來自生活，萬物皆有美。
時光，來自于人生，歷經過后，那是幸福的棉花糖。
不必錯過，不再錯過，那些美好的時光必將永存。
那一段美好時光作文 篇46
記憶中的童年是美好的時光，所有的一切，總是回味無窮，像進入幻想般的天堂。童年又似一幅多姿多彩的風景畫，把童年中發生地往事一一勾勒，歷歷在目。
記得那天，陽光明媚，晴空萬里，清爽的像加了檸檬片的涼水。每一根草，每一片樹葉，都綠得發亮。藍得透明的天空中，布滿了魚鱗般的白云。我的心情也像在飛哥搖舞。好事要來，你想擋也擋不住。一貫嚴肅的王老師像中了魔一樣，變得溫柔善良，居然用語文課來讓我們玩游戲，真叫人意外。
王老師說：“今天，我們玩一個游戲，叫男女大PK�！边@是中了神仙魔的王老師講的話，“游戲規則：男生躲起來，讓女生來找，在規定的時間內，誰找到的人最多，誰就獲勝�！蓖趵蠋熢捯魟偮�，男同學已經跑得無影無蹤了，真像兔子被老虎捉捕一樣。我們女生不管三七二十一，橫沖直撞，像貓捉老鼠一樣，非把男生捉住不可，個個溫順的女生此時都變成了野人，東找西找，就是很難找到男生，有些眼看就要被抓到了，但又從你的身邊逃竄。這可不行，我們女同學沒有抓住一個男生肯定會被笑話。我靈機一動，學男生的“狡猾與奸詐”——騙男同學王老師要我們回教室了。我把這想法告訴給了所有的女生，果真，這個辦法十分有效，短短幾分鐘內，就把男生“騙”出一部分來。被逮住的男同學鬼哭狼嚎，把魂都叫出來了。最后只剩鄭彬彬一個人沒找著了，我們利用地毯式的搜捕，終于在一個車棚里找到了他，他走出來時，全身都是灰塵，黑白相間，像只大熊貓，笑死人了。當我們把所有的男生都找出來后，男同學宣布投降。王老師也招呼我們回教室了，這游戲也告一段落。
這是我們在學校難得的童年快樂！
那一段美好時光作文 篇47
在每一個人的記憶中，都有一個自己在童年中的趣事。我也一樣，現在一想起來，仍記憶猶新，如同又回到了過去……
那是在我九歲那年的暑假，我們全家去姥姥家玩兒。一到地方，我就和舅舅家的小弟弟玩起了“藏玩具”的游戲。首先讓小弟弟來藏。我在門后數數，我耍了一個小把戲，偷偷地看他藏在哪里。哦，原來藏在了一個和我差不多粗的大管子里呀！我心中一陣暗喜，暗稱自己聰明蓋世。我又向門外再一次看去，小弟已經離開了。來到一堆稻草前站著，挺聰明的。
我已經數完了，我直接來到了水管旁。小弟見了，目瞪口呆，大概他以為我需要很長時間才能找到呢。我鉆進了這個漆黑的水管里，里邊伸手不見五指，怪嚇人的。我艱難地向前爬行，邊爬邊向左摸摸，又向右探探，哈！在這里。我拿到了玩具，正想拿出去向小弟炫耀，我向外躥著。不好，被卡住了，使出了全身的力氣，全身就象被一條繩子捆住而不能動了。我只好向小弟求救了：“sos，小弟，快來救救我！”可小弟不聽，還在外面挑逗我。我幾乎用哭出來的聲音來求他：“求你了，我以后和你好好玩，再不和你搶玩具和好吃的了……”我還沒說完，小弟弟用同情的聲音說：“好吧，別哭了，我去找人來救你。”說著就向屋里走去，我是多么感激他呀！就這樣，爸爸還有舅舅二人合力，一人抓我的腳，一人抓大管子。才將我拔了出來。
這一件事讓我難以忘懷，也很回味，更讓我珍惜童年的時光。因為長大了，就再也沒有機會了。百川使終會流向大海，不會回流，所以一定要珍惜童年的美好時光。
那一段美好時光作文 篇48
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。眨眼間，六年的小學生活即將結束。每當想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷沉思，感慨萬千，一瞬間，許多美好的回憶都浮現在我的眼前：六一節，那人聲鼎沸，興高采烈的激動場面，同學們的勁歌熱舞，震耳欲聾的吶喊聲，以及生動有趣的表演；語文課上，回蕩著我們瑯瑯的讀書聲；校園里，留下了我們追逐嬉戲的背影……這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
忘不了，那天上學的時候，到校后，我才發現筆沒有帶來。馬上就要上課做作業了，我該怎么辦呢？我著急得眼淚直在眼眶里打轉，這時，我的同桌聶子千看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，微笑著說：“沒關系，我借你一支鋼筆吧�！彼奈⑿ψ屛倚睦餆岷鹾醯�。
忘不了，五年級上學期的花樣跳繩比賽，同學們個個踴躍報名參加，每天早出晚歸抓緊時間練習。在班干部的帶領下，同學們齊心協力，互相合作，在老師的鼓勵下，我們個個精神抖擻，想盡各種辦法為班級增光添彩，終于比賽成績揭曉，我們班得了年級第一，老師臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高。
忘不了，那堂口語交際課。同學們對“上網是利大于弊，還是弊大于利”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個理由，對方馬上又進行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的觀點據理力爭，真叫人記憶猶新。
忘不了，忘不了，那一幕幕生動的畫面，那一個個感人的事跡，使我永生難忘！
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”。母校，謝謝你讓我有了那么多永生難忘的回憶！母校，謝謝你讓我有了那么豐富多彩的生活，你將是我心中最神圣的天地，我一定會在心底好好珍藏！
那一段美好時光作文 篇49
我的童年如同一個五彩繽紛的百寶盒,里面裝滿了無窮的天真、樂趣……讓我回味無窮。
一天,我和我的朋友去小區花園玩兒。
那天,我們互相追逐著跑了許久,自然是疲憊不堪了。我突然靈機一動,對朋友說:“對了,我們去小橋上看魚吧！”“好��！”朋友欣然同意了。
這座小橋下有個圓形的池塘，池塘里有許多魚。怎么才能把魚叫出來呢？——拍手唱歌。
于是，我們唱起了歌，這稚氣的歌聲在潺潺的水中徜徉著。不一會兒，魚兒們就出來了。大的、小的、花的、黑的……各種各樣的魚如潮水般向我們涌來，看得我們眼花繚亂。叫出來之后，當然不能空手面對他們熱情的“招待”啦。我們像變魔術般拿出了食物——面包。我們把面包一塊兒一塊兒地扔下水，這些魚兒像瘋了般朝面包撲來，就像一匹匹餓狼撲向一只只小綿羊。水“嘩啦”“嘩啦”地響著，我們就在小橋上看著這群魚兒爭先恐后地吃魚食。
我們站累了，就坐在臺階上議論那條魚兒美。
“我覺得那條紅色的不錯�！蔽艺f。
“我也這么認為！”朋友說。
因為我們是下午來的，玩了許久后，已經到了黃昏，我們就依依不舍地回家了。
童年一去不復返，我現在是多么想念那時的魚兒、池塘、小橋、和我的朋友��！于是，我對自己說“寫篇日記吧，以此來紀念我童年的美好時光”于是就寫了這篇文章。
美麗的花兒謝了就不美了，汪洋大海里的水干涸了就不壯觀了；綴滿寶珠的項鏈碎了就不珍貴了。但我們的童年就算不復返了，也是美的、壯觀的、繁茂的、生機的、珍貴的！
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