一段美好的的時(shí)光作文(7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的一段美好的的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一段美好的的時(shí)光作文1
在我成長的記憶中，有許多快樂的往事，也留存著一些憂傷的片段。在眾多的往事中，那段擁有純真友情的童年無疑是最美好的一段時(shí)光。
記得小學(xué)五年級(jí)新年前，班主任老師對我們說：“學(xué)校即將舉行一場聯(lián)歡會(huì)，想?yún)⒓颖硌莸耐瑢W(xué)課后可以報(bào)名�！蔽衣犃诉@個(gè)消息以后非常激動(dòng)，因?yàn)槲矣帜芎蛶讉�(gè)好朋友共同表演一個(gè)節(jié)目了。每年的新年聯(lián)歡會(huì)，我和同學(xué)都會(huì)排練一個(gè)節(jié)目，表演的節(jié)目都是我們一起創(chuàng)作、討論、編排出來的。在我們的共同努力下，每次我們都會(huì)完成一個(gè)比較成功的節(jié)目，都會(huì)獲得滿堂喝彩，每次我們也都很開心。
課間休息時(shí)，我們哥幾個(gè)就會(huì)聚到一起討論這次聯(lián)歡會(huì)要表演的節(jié)目。
因?yàn)槿ツ暄莩龅墓?jié)目是搞笑類的，效果也很好，所以今年我們也同樣編排了一個(gè)搞笑的節(jié)目，這樣可以活躍聯(lián)歡會(huì)的氣氛，讓大家捧腹大笑的同時(shí)，感受新年的快樂。
于是我們開始寫劇本，在人物和情節(jié)的編排上也會(huì)有一些分歧，就比如說想把這個(gè)人物刻畫的更完美，但另一種觀點(diǎn)就會(huì)認(rèn)為太完美就起不到幽默詼諧的作用了，我們就是要搞笑、惡作劇才有效果。所以我們就想辦法怎樣設(shè)計(jì)劇情，既能符合搞笑劇的效果，又能讓人們在笑過后有一些思考，我們想了很多的方案，但好多又都被否決了。最終，我們確定了一個(gè)令我們都滿意的劇本。很快，我們完成了腳本的創(chuàng)作，大家都很贊同，于是就抽時(shí)間開始排練。在排練過程中，因?yàn)樘阈Γ覀円矒?dān)心一個(gè)問題，萬一表演中笑場了怎么辦？我們就開始想辦法，后來決定在表演的時(shí)候?qū)Ψ酱~時(shí)不要彼此對視就好。
快到演出的時(shí)候了，我們心中也很緊張，但輪到我們上場時(shí)，我們就按平常排練時(shí)的狀態(tài)
去演，越演越放松，漸入佳境。演的過程中，全場笑聲不斷，演完后，全體師生為我們鼓掌，演出成功了，我們緊緊擁抱在一起，笑著流出了眼淚。
童年的時(shí)光一去不復(fù)反，童年永遠(yuǎn)也回不來了，但童年帶給我的那段美好時(shí)光我卻永遠(yuǎn)難忘。
一段美好的的時(shí)光作文2
無論忘記什么，我都不會(huì)忘記小時(shí)候的那段美好時(shí)光。
那時(shí)候的天空永遠(yuǎn)是湛藍(lán)的，向揮動(dòng)翅膀的飛鳥張開著懷抱；那時(shí)候的小河永遠(yuǎn)是清澈的，向河畔上的房屋演奏樂章；那時(shí)候的花兒永遠(yuǎn)是盛開的，向路過的人們綻放著笑臉；那時(shí)候的老樹永遠(yuǎn)是慈祥的，向玩耍的我投下一片綠蔭……那時(shí)候的一切，都如此地令我向往！
白天賞蟲舞
白天，大人們出去干活，我便和小伙伴們一起到田野上玩耍。綠色的蟈蟈在玉米葉子上歌唱，紅色的蜻蜓在池塘邊飛舞，褐色的蟬在大樹上納涼，黑色的獨(dú)角仙在樹樁上摔跤——而我們坐在一旁，當(dāng)他們最忠實(shí)的觀眾。它們?nèi)舯硌莸镁�，�?dāng)然要大肆拍手；反之，我們也不會(huì)喝倒彩，反而會(huì)通過表情告訴它們要繼續(xù)努力。
中午嬉水雪
看完了表演，太陽就升起來了，我們便去旁邊的小溪：夏天，將衣服一脫，就能跳進(jìn)溪水中玩水，如果有膽子小的不敢下來，他背后的人就會(huì)猛地推他一把，只聽“撲通”一聲，便落入了水中，從頭到腳都泡在水里，成了名副其實(shí)的“落湯雞”；到了冬天就更好玩了，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，穿上最厚的衣服，戴上最厚的手套，來到湖面上滑冰，也可以趁有人不注意，從地上拿起雪來“打雪仗”，就算摔倒了也不疼——因?yàn)榇┝撕窈竦囊路�。春天和秋天不能下水或是滑冰，但可以拿一個(gè)小網(wǎng)子來水里撈魚和蝌蚪，撈的最多的人就是今天的“冠軍”。
晚上捉迷藏
晚上，院子里的燈很晚才滅，我們便經(jīng)常玩到很晚。捉迷藏是那時(shí)最有趣的游戲，有一個(gè)人去抓人，其余那些被抓的人需要藏起來。抓人的人，要先數(shù)數(shù)，等被抓的人藏好，就開始抓人了。第一個(gè)被抓住的人，下一局就得去扮演那個(gè)抓人的人。玩累了，就在燈下面休息，燈光能吸引許多蛾子，我們就守在燈下面捉蛾子，看誰捉到的最大。而我喜歡在捉到蛾子的翅膀上用藍(lán)色的筆寫一個(gè)字母“J”——這或許就是出于好玩。只有當(dāng)大人們催促我們回家時(shí)，我們才戀戀不舍地回家，在夢里繼續(xù)捉蛾子。
9歲時(shí)，我轉(zhuǎn)入了城市的學(xué)校，從此便再也沒回到過我小時(shí)候生活的小村子。那一段美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)地埋在了我的心中。
一段美好的的時(shí)光作文3
時(shí)間是一條奔騰不息的河流，人就是那過河人，那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。我懷念、懷念那一段時(shí)光。
小時(shí)候的奶奶家還沒有網(wǎng)絡(luò)，我們當(dāng)時(shí)的娛樂沒有多少，但那卻是我最無憂無慮的一段時(shí)光。
那是一個(gè)普通的冬季。春節(jié)期間，恰逢廟會(huì)，家人耐不住我們的整天哀求，終于同意帶我們?nèi)R會(huì)。
廟會(huì)上的好東西數(shù)不勝數(shù)，叫賣聲不絕于耳。這邊“咚咚”得賣小波浪鼓，那邊叫著：“年糕年糕，好吃的年糕�！苯憬愠两跓狒[的氣氛中，東跑西走，我卻提不起精神。就在即將逛完時(shí)，我和姐姐突然聞見一股麥芽糖的甜香，連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)是一位老人在賣糖人。只見老人飛速地從鍋里舀出一勺糖漿，滴在石板上。往上一甩，拉出長長的糖絲。說時(shí)遲，那時(shí)快，只見他的手左搖搖，右晃晃。時(shí)而像快筆疾書，時(shí)而細(xì)如頭發(fā)絲，時(shí)而粗如手指；時(shí)而像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；時(shí)而像羽毛落到地上的那般輕柔。老人認(rèn)真地做著，飽經(jīng)滄桑的眼中是一片慮誠。老人畫天書般地畫著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆，沉醉在這藝術(shù)中。
糖人做好了。只見圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒，誘人無比。咬一口，入口即化，甜甜的麥芽香在口中久久不散。我和姐姐爭來搶去，就差沒打起來。糖人是吃的一點(diǎn)也沒留下，看著老人面前那一鍋糖水，饞得我直流口水。
回到家，被長輩訓(xùn)斥亂花錢，可我卻一點(diǎn)也不后悔，反而和姐姐偷笑，想著下一次再去，想著什么時(shí)候再能吃到糖人，一直念念不忘那滿嘴的甜蜜。
直到后來出去旅游偶然看到又是賣糖人的小販，這一次可沒人在和我搶糖人吃，我一連買了兩個(gè)，卻不覺得有那蜜一般的香甜。那時(shí)我才意識(shí)到，我念念不忘的是什么，是和兒時(shí)玩伴們一起度過的快樂時(shí)光，是無憂無慮的童年。
那段被蜜浸過的時(shí)光，我永遠(yuǎn)無法忘懷。作文
一段美好的的時(shí)光作文4
我們正和時(shí)光牽著手，轟轟烈烈地奔跑。
——題記
那年夏天，日光和快樂同時(shí)泛濫，學(xué)校里的合歡花開滿了樹，暈染了一片粉紅色的光，又猶如搖曳在輕巧舞娘頭上的紅絲帶，帶著幽幽香氣，悄悄襲來。
我記得同桌就是球迷呢！于是大家穿上了花花綠綠的雨衣，撐起圓鼓鼓的傘，鈴聲濕淋淋地黏在地面上，大家變成了一顆顆在森林里奔跑的蘑菇。 哦，還有那一場場考試呢！
有好幾次，頭頂上的白光幾乎像伸出手來，抓住每一個(gè)滴著汗水的、辛勤工作的學(xué)校清潔工，直到非得吐出啪啪的聲音方才罷休。我們坐在舒適的教室里，筆下流淌著光彩的智慧，望望窗外的保潔員工，我們心里真是吱溜吱溜冒酸水，謝謝叔叔阿姨！
晚修后放學(xué)的校園，花花草草沾染了露水，樹木的清香鉆進(jìn)了我們的毛孔，一濕漉漉的，是不是天空哭了呢？這些植物嫩葉突然就成了浸泡在淚水里的珍貴茶葉。
我沒來得及好好聞一聞校園的氣味，就不知道和誰端水洗臉去了，畢竟天氣太熱了。
那段日子，大家還記得嗎？
我懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng)，夾著悲歡和一去不回的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。時(shí)光流逝，像一顆透明美麗的琥珀，成為閃光的永恒。
年華撲閃撲閃，我們和時(shí)光手牽手，在不同的道路上轟轟烈烈地奔跑，懷著擁有那一段時(shí)光的回憶，踏上新的旅途。 [3] 那一段
青春的友誼像一潭清泉，天真純潔又充滿活力，在泉水的深處，是一顆積極向上的心，在哪里，我們的友誼常青樹郁郁蔥蔥，正迎著才燦爛的陽光微笑。初一，我們種下了那棵“友誼樹”。那年我們都還“稚氣風(fēng)發(fā)”，我?guī)еW(xué)時(shí)遺留下來的高傲，你帶著小學(xué)時(shí)遺留下來的謙虛，我急于“功成名就”，你卻習(xí)慣“隱居山林”。本應(yīng)不同軌道的兩個(gè)人，卻成了一對好“閨蜜”。開學(xué)那會(huì)兒你就像一位神仙姐姐，而我只能望仙興嘆。后來啊，媽媽告訴我，回家路上要找一個(gè)好朋友一起上學(xué)一起回家。日子一天天過去，我們發(fā)明了一種方法：第一周我來打電話叫你上學(xué)，第二周你來。
一段美好的的時(shí)光作文5
金黃剔透的糖人裝點(diǎn)了我的童年，渲染了那段美好的時(shí)光。
每當(dāng)春節(jié)廟會(huì)時(shí)，我和姐姐總會(huì)遛出家門，去追尋我們的美好時(shí)光。
擠擠挨挨的等待是一段美好的時(shí)光。擁擠的廟會(huì)吸引人的非糖人莫屬，“糖人，糖人，甜如蜜的糖人……”“滋滋”的聲音從石板上發(fā)出，就連成人也忍不住，三三兩兩地走上前。孩子們推搡著，你爭我搶地?fù)碇�，手里舉著錢揮舞著，叫喊著，“阿牛哥，我要小老鼠！”另一個(gè)孩子馬上把他擠開，面紅耳赤，“我…我要龍！”我拉著姐姐奔了上去，上躥下跳，迫不及待地盯著石板，眼饞地看著。拿到糖人的孩子，夸張地吮吸著，沒拿到的只能嫉妒地嘆為觀止。等待是漫長的，等待的情懷蘊(yùn)育著一段美好的時(shí)光。
贊嘆不絕的欣賞是一段美好的時(shí)光。我懷著期待懇切地希望他做一個(gè)小蝴蝶。鐵鍋中一鍋金黃的.糖水，“滋滋”地蹦出一串一串泡泡，蕩著一小圈一小圈的波浪。只見阿牛哥飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上，手腕輕輕一晃，說時(shí)遲，那時(shí)快，他的手左搖搖右晃晃，掛在勺上的糖漿如毛筆在石板上題字般一揮而就，如同豪放派詩人，絲毫不拘小節(jié)。有時(shí)，像快筆疾書，糖絲兒看似分開卻藕斷絲連；有時(shí)，像涓涓細(xì)流淌出石縫般緩慢；有時(shí)，像羽毛飄落那般輕柔。糖水徐徐地連成一線，糖絲兒有時(shí)細(xì)如發(fā)絲，有時(shí)粗如手紙，我看著阿牛哥畫天書般畫著，不由得目瞪口呆，滿口贊嘆。欣賞是幸福的，內(nèi)心的期待描畫出一段美好的時(shí)光。
心滿意足地品嘗是一段美好的時(shí)光。完美的小蝴蝶出現(xiàn)在我的眼前，栩栩如生，惟妙惟肖。只見點(diǎn)就是點(diǎn)，圈就是圈，絕不拖泥帶水，卻絲縷相連。晶瑩剔透的它在陽光下，每一個(gè)角都閃爍著光芒。我舉在手里，細(xì)細(xì)端詳著，竟不忍下口。小心翼翼地舔一下，入口即化，甜甜的味道久久不散。我按捺不住味蕾的顫動(dòng)，大口咬了下去，和姐姐掙來搶去。糖人很快就被瓜分干凈，我意猶未盡地含著手指，空氣里甚至彌漫著香甜。品嘗是滿足的，氤氳的香甜造就了一段美好的時(shí)光。
長大后，數(shù)不勝數(shù)的美味卻無法滿足我飄蕩的心，即便是同樣的糖人，卻沒有曾經(jīng)的幸福，因?yàn)槲锸侨朔�。讓我念念不忘的童年已遠(yuǎn)去，只有那段最美好的時(shí)光，才能安放我的心。我永遠(yuǎn)無法忘懷那段美好的，寄托著我快樂的時(shí)光。
一段美好的的時(shí)光作文6
記得那年春未暮，持手攀花，袖染花梢露。
你三歲，我四歲。從你家到我家是一百零八步，從我家到你家也是一百零八步。記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑，并肩坐在柳樹下，風(fēng)在林梢鳥在叫，不知怎么睡著了，夢里花落知多少，你時(shí)你說春暖花開的日子最幸福。午，陽光撞破窗子跌進(jìn)教室的地板上，粉筆灰在陽光里慢慢起舞，我們乖巧地坐著，瞇著略微近視的眼，從黑板上摘下一行又一行清晰的筆記。大腦飛快地儲(chǔ)存著信息，老師在身旁點(diǎn)頭微笑，成為我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
那年的夏天多美！有各種漂亮的太陽鏡和好看的背心。還有那些晃著小腿，白裙子翻來翻去的小女孩。下雨的時(shí)候，男生依然在暴雨中踢球、打籃球，你六歲，我七歲。從你家到我家是一百步，從我家到你家也是一百步。記得那年三月三，一夜未合眼，望著墻角的風(fēng)箏，不覺明了天。撒把泥土試試風(fēng)，放開長長的線，風(fēng)箏笑著把頭點(diǎn)，你我笑開顏。
你九歲，我十歲。從你家到我家是九十六步，從我家到你家也是九十六步。記得那年春尚好，我騎車帶著你游弋在大街小巷，沒有迷途的苦惱，我們嚇了惡狗折斷了芭蕉，我抱著你偷摘鄰居家未熟的櫻桃，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。微風(fēng)吹紅了櫻桃，染綠了芭蕉。
你十二，我十三。從你家到我家是九十步，從我家到你家也是九十步。記得那年星星開滿樹，你我坐在學(xué)校的沙灘里…畫畫，月光灑了一地銀白，你我卻怎么也捧不起來，我們靜靜聆聽星星游走的聲音、月光打碎的聲音和每一朵花開的聲音，明月裝飾了我們的畫，我們裝飾了別人的夢。
你十五，我十六，從你家到我家是八十六步，從我家到你家也是八十六步。記得這又是一個(gè)玉蘭花開的季節(jié)，你我面臨畢業(yè)，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
現(xiàn)在很久沒有數(shù)步子了，不記得你叫到我家是多少步，我家到你家是多少步，時(shí)間都去哪了？那段春暖花開的時(shí)光你還記得嗎？
我渴望左手年華右手倒影的日子，渴望面朝大海春暖花開的日子，渴望那段過去的時(shí)光，哪怕還剩雕欄玉砌今猶在，只是朱顏改的悲涼……只怪林花謝了春紅、太匆匆。
回憶吧！那段春暖花開的幸福時(shí)光。
一段美好的的時(shí)光作文7
帶著些許寒意的風(fēng)吹拂過臉頰，揚(yáng)起散落下的發(fā)絲，抬頭仰望，時(shí)不時(shí)的會(huì)有幾行大雁飛過，忽的一陣棗香味拌著風(fēng)吹來，秋天，又來了，奶奶呢？想著想著，思緒回到過去……
那一段時(shí)光，是奶奶陪我度過的，當(dāng)然，也少不了院中的那棵蒼勁的棗樹。
它已陪伴了奶奶多年，十八個(gè)春秋，日日夜夜的陪在奶奶的身邊，每次回去，除了與奶奶玩，最快樂的時(shí)光便是與它度過的。以前，它總會(huì)生棗生得比其他棗樹早些，大概是奶奶悉心照料的原因吧。它的樹干長得很奇怪，歪歪扭扭的，歲月的痕跡在它的樹干上留下一長串印記，斑駁的樹皮沒有一點(diǎn)活動(dòng)，甚至還有一些小蟲，可它總會(huì)給我一種永不言棄的感覺。以前的我非常頑皮，總喜歡順著它那歪曲的”身子”向上爬，去摘那最飽滿最鮮紅的棗子，當(dāng)我再回到地面上時(shí)已摘了一懷的棗，它們的顏色稍微有些不同，可個(gè)頭都一樣，那就是很大，來不及拿去水房洗就匆忙把棗子塞進(jìn)了嘴里，用牙齒一咬，棗的汁水伴著一陣清香便飛了出來，既不像鮮花香那般濃艷，又不像野菊那樣清淡，那是一種獨(dú)特的香，要我說，那一定比什么法國香水香一萬倍！
棗的甜美還在我的味蕾上舞蹈，一圈又一圈，旋轉(zhuǎn)著跳躍著，泛著一陣陣回味……
選了幾個(gè)個(gè)大的拿給奶奶，奶奶笑的如花一般燦爛，說：“呀！我的小孫女長大了，懂得孝敬奶奶了！看，我孫女兒挑選的就是不一樣。說著就把棗放入嘴里，一邊吃，一邊叫甜，甜！
我與奶奶坐在一起，一邊開心的討論著孫悟空的故事，一邊又大口大口的吃著我剛剛摘下的新鮮棗子，我們坐在那里，任味蕾綻放，那種溫馨也停留在了我的心房。
上學(xué)之后的我似乎變得忙碌起來，學(xué)習(xí)的任務(wù)加重了，回奶奶家的次數(shù)也減少了，這時(shí)的棗兒已很普遍，隨時(shí)都可以買到，所以奶奶每次叫回去吃棗，我與媽媽大多會(huì)推絕，剛開始，認(rèn)為外面買的棗與奶奶家的棗味道也差不多，可最近卻十分想念奶奶院子中那棵棗樹上的棗的味道，雖然一樣清甜，卻總有一種空落落的感覺。
又是一年棗紅時(shí)，仿佛院中的那棵棗樹的棗香又飄到我的鼻前，若有機(jī)會(huì)我一定會(huì)毫不猶豫的趕回去，去親手摘，親口嘗，品那一段美好時(shí)光。
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