小學(xué)時(shí)光的作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)時(shí)光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)時(shí)光的作文1
今年暑假我去了山水庭院的B區(qū)游泳池學(xué)習(xí)游泳，雖然以前也經(jīng)常游泳，但都是戴著游泳圈在淺水區(qū)里泡著就行了。根本就不是真正的游泳，這個(gè)暑假終于能有機(jī)會(huì)跟專業(yè)的教練學(xué)習(xí)游泳了。
學(xué)習(xí)游泳分為三個(gè)步驟，第一步是學(xué)習(xí)如何在水里換氣，首先深吸一口氣，然后把頭埋在水里，慢慢的吐氣。在水里記住了要用嘴巴呼吸，這樣反復(fù)練習(xí)。第二步是學(xué)習(xí)如何在水里蹬腿，先收腿、然后翻腿、蹬腿在靠攏放松，你們別看這些動(dòng)作看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單，但是在水里做起來(lái)卻很難的，一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候很容易嗆水。接下來(lái)就是第三步了，在水里練習(xí)漂浮換氣，蹬腿。如果前面兩步做得很好的話，這一步就輕松多了，只要反復(fù)練習(xí)就行了。這就是游泳的基本要領(lǐng)，教練說(shuō)只要多練習(xí)游泳也很簡(jiǎn)單的。就這樣我終于可以甩掉游泳圈并且在深水區(qū)里游來(lái)游去了。
謝謝陳教練的耐心教導(dǎo)，讓我終于能像魚(yú)兒一樣在水里快樂(lè)的游來(lái)游去了。
小學(xué)時(shí)光的作文2
小學(xué)畢業(yè)了，還是想回到過(guò)去，不想再待在這個(gè)陌生的學(xué)校。我每天都呆在這里，喜歡玩或者去其他學(xué)校聽(tīng)課。又不是在學(xué)校上課。今天，我很累，很累。課程很多。下課后，老師仍然拖拖拉拉。這個(gè)老師一走，那個(gè)老師就來(lái)了，書(shū)挨著拿出來(lái)了。我很無(wú)聊。晚上六點(diǎn)二十放學(xué)，我端著碗回家。
小學(xué)呢？每天做完作業(yè)后，我就可以和我的好朋友一起玩了。現(xiàn)在，7點(diǎn)到家，我還有很多作業(yè)。以前上課鈴響后，老師不延期上課，現(xiàn)在每節(jié)課都延期。只要之前的作業(yè)寫(xiě)完足夠整齊，現(xiàn)在就必須簽字。以前晚上可以看電視，現(xiàn)在做完作業(yè)就睡覺(jué)了。
小學(xué)時(shí)光多好啊！一直很期待一起畢業(yè)，現(xiàn)在想想都后悔。小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，我有多少事沒(méi)做！老師的留言，同學(xué)們還沒(méi)去玩一圈，復(fù)習(xí)的緊張感還沒(méi)消散……如果回到以前的六五班，腦海里還是會(huì)有緊張感，那里的笑聲和笑聲化為塵埃，落在地上。黑板報(bào)還是我們或者六五班的成員寫(xiě)的，寫(xiě)的日子永遠(yuǎn)不會(huì)抹去！
小學(xué)時(shí)光的作文3
最近正值畢業(yè)季，很多高年級(jí)學(xué)生都要面臨著畢業(yè)，他們的很多沒(méi)有東西也不想帶走，嫌麻煩，于是就和學(xué)校申請(qǐng)，開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳蚤交易市場(chǎng)。
交易市場(chǎng)開(kāi)始的那天，學(xué)校的籃球場(chǎng)上擺滿了各種東西，有衣服、臺(tái)燈、大的羊絨娃娃還有各種書(shū)本、資料、考卷與雜志等等，琳瑯滿目，很多學(xué)生都三五成群的在這里逛來(lái)逛去，高年級(jí)的學(xué)生還高聲吆喝著，場(chǎng)面十分的嘈雜，像極了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，場(chǎng)面熱鬧非凡。
我轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我需要的東西，于是就拉著好朋友離開(kāi)了。不過(guò)要是這的耐著性子在這里多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的話，說(shuō)不定還真的能淘到好的東西呢。總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)交易會(huì)開(kāi)的還是挺有意義的，供需各有所求嘛。
小學(xué)時(shí)光的作文4
緊張的期中考試終于結(jié)束，經(jīng)過(guò)了考試的狂轟濫炸，同學(xué)們可謂是身心交瘁啊。于是，秋游便成為了我們的禮物，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余投進(jìn)大自然的懷抱。
高一文化去的是古鎮(zhèn)西塘。因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，在客車上免不了一些豐富的活動(dòng)。同學(xué)們圍成一圈，“小賭”怡情。輸?shù)耐瑢W(xué)便獻(xiàn)歌一首，氣氛活潑又歡快。
到了目的地，便感到置身于山水之中。老天爺也很客氣，給了我們一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣，于是西塘的景色更顯得嫵媚動(dòng)人。周圍都是河道和極富江南氣息的房屋，仿佛回到了過(guò)去。在走一段，便是鬧市區(qū)了。一家家各有特色的小店令人目不暇接，具有名族特色的手鐲，項(xiàng)鏈吸引大批女性消費(fèi)者。還有各種特色小吃也令同學(xué)們大飽口福。
逛遍了古鎮(zhèn)的'街道，午后坐在河邊的草地上別有一番雅趣。秋日的陽(yáng)光很好，好朋友圍聚在一起談心，彼此的心也靠得更近了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們告別了西塘，帶走了一份屬于我們的美好回憶。
小學(xué)時(shí)光的作文5
走在古色古香的老街，紅紅的磚頭屋，大聲叫賣的商人，琳瑯滿目的手工藝品，思古幽情的三輪車，享受軟綿綿的棉花糖，品嘗四四方方的豆干，是我最享受的事！
坐在草地上看著夕陽(yáng)，太陽(yáng)射出的橘光，天空像披了件金縷衣，閃爍著金光，令人目不暇給、流連忘返，這是我最享受的事！
萬(wàn)家燈火夜來(lái)臨，家人正忙著準(zhǔn)備晚餐，迎接即入家門的爸爸，高麗菜、蝦子、魚(yú)等，各種美饌佳肴都在我面前，團(tuán)聚時(shí)光是我最影領(lǐng)而望的，團(tuán)聚是我最享受的事。
小學(xué)時(shí)光的作文6
我的小學(xué)時(shí)光我的小學(xué)時(shí)光，就像是一個(gè)色彩斑斕的調(diào)色板，描繪著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
橙色
五年的小學(xué)生活讓我認(rèn)識(shí)了一大堆的好朋友，我們平時(shí)打打鬧鬧，課上互相幫助，共同進(jìn)步，學(xué)校生活就像橙色般轟轟烈烈。周末，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩，偶爾說(shuō)個(gè)笑話，這都是我們的快樂(lè)，當(dāng)我困惑時(shí)，他們幫助我，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，他們?cè)负臀乙黄鸱窒�，�?dāng)我憂傷時(shí)，他們想方設(shè)法為我排憂解難……。我們患難與共，互相幫助，給我?guī)?lái)了橙色般的溫暖。
白色
課堂上，老師精彩的講解將我?guī)胍粋�(gè)學(xué)習(xí)的世界，一個(gè)個(gè)困惑的釋然，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的解答，同學(xué)們的點(diǎn)贊，老師肯定的目光，讓我勇往直前，失落與興奮，散漫與奮進(jìn)交織前行，讓猶如白色的內(nèi)心，漸漸有了一絲灰色。
小學(xué)生活何止這些色彩，她是色彩斑斕的，不過(guò)這些色彩需要我親自調(diào)染，雖然小學(xué)時(shí)光只是我人生的底色，但為了我人生最美的風(fēng)景畫(huà)，我也將一絲不茍對(duì)她進(jìn)行描繪。
小學(xué)時(shí)光的作文7
今天我和媽媽一起到人民公園放風(fēng)箏。
啊，這里可真美呀!碧綠的小草像一片條可愛(ài)的綠毯;。盛開(kāi)的桃花、海棠花你不讓我、我不讓你;。清澈的湖面在太陽(yáng)的照耀下一閃一閃的，仿佛一顆顆鉆石在閃耀光;。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞。
我拿著我的蝴蝶風(fēng)箏迫不及待地沖向草坪。剛把風(fēng)箏線放出來(lái)，風(fēng)兒一吹，“蝴蝶”就飛了起來(lái)。它越飛越高，像小鳥(niǎo)一樣抖動(dòng)“翅膀”，發(fā)出“撲撲撲”的聲音，似乎在大聲歡呼。這時(shí)，旁邊來(lái)了一只黑色的鯊魚(yú)風(fēng)箏，它抖動(dòng)著尾巴和我的蝴蝶風(fēng)箏打招呼。它們?cè)诳罩锌鞓?lè)地飛舞，藍(lán)天白云成了它們的樂(lè)園，。我也高興得手舞足蹈。忽然，風(fēng)小了，風(fēng)箏一下子往下栽，眼看就要掉到湖里了，我急得心兒砰砰直跳，連忙猛拽了幾下風(fēng)箏線，風(fēng)箏掠過(guò)樹(shù)梢又飛了起來(lái)。媽媽夸我放得真好，還把橘子塞到我的嘴里。
望著天空中飛翔的風(fēng)箏，吹著暖暖的春風(fēng)，吃著甜甜的橘子，享受著還有媽媽的陪伴，我不由自主地說(shuō)：“這真是美好的時(shí)光!”
小學(xué)時(shí)光的作文8
昨天是周五，放學(xué)后我便快步走出了校園。
平常都是媽媽來(lái)接我，可出去學(xué)校后我卻一直找不到媽媽的人影，這時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，咦？這不是爸爸的聲音嗎？我左顧右盼，看見(jiàn)爸爸的車，車門還是開(kāi)著的，可卻沒(méi)有爸爸的影子。
我十分著急的喊道：“爸爸，你在哪？”這時(shí)，爸爸從車子后面探出了頭，“我在這兒！”爸爸回答。我趕緊跑到車后面一看，爸爸的魚(yú)箱里竟然都是魚(yú)。爸爸說(shuō)一會(huì)兒要去羅莊菜市場(chǎng)里，把他釣到的魚(yú)賣給那里賣魚(yú)的人。
我早就已經(jīng)迫不及待地想去羅莊菜市場(chǎng)那里看看了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)。
到了那里，爸爸進(jìn)了一家正宗魚(yú)業(yè)，把魚(yú)給賣了，在那里我看見(jiàn)了生長(zhǎng)在水里的蛇，有很多條在一起，像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子放在水里面，還在不停地游著�；丶业穆飞希覕�(shù)著爸爸賣魚(yú)得來(lái)的錢，不禁感嘆道：哎！有點(diǎn)特長(zhǎng)就是不一樣啊！看來(lái)以后我也要多掌握一些本領(lǐng)了�。」β曉谲囎永锘厥幹�。
小學(xué)時(shí)光的作文9
暑假是運(yùn)動(dòng)的旺季。自從一年級(jí)開(kāi)始，我的“運(yùn)動(dòng)斗志”火焰便開(kāi)始燃燒了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)讓我流汗、讓我體會(huì)到在陽(yáng)光下奔馳的快感；運(yùn)動(dòng)帶給我樂(lè)趣，也讓我知道，有付出才有收獲。
三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，體育老師開(kāi)始教躲避球。我們?cè)谘谉岬年?yáng)光下奔跑、在廣大的場(chǎng)地上打球。持續(xù)的打躲避球，讓我迷上了它，我開(kāi)始自我嚴(yán)格訓(xùn)練，我努力的練習(xí)，找到了第一把鑰匙：“努力”，順利打開(kāi)了“基礎(chǔ)”這道門。
漸漸的我抓到了對(duì)球運(yùn)行的感覺(jué)，我不斷不斷的練球，球丟的一次比一次有力，雖然有時(shí)也會(huì)破皮、淤青、甚至流血，但我卻絲毫不感到畏懼，終于我又找到了第二把鑰匙：“堅(jiān)定”，我打開(kāi)了“突破”這道門。穿過(guò)這兩道門，我深深領(lǐng)悟到凡事全力以赴，不要輕易半途而廢的道理。
躲避球雖然有些“暴力”，但在比賽中，不論競(jìng)賽輸贏，重要的是在球場(chǎng)上充滿樂(lè)趣和刺激的快感，以及與同學(xué)一起分享這些美好快樂(lè)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)時(shí)光的作文10
童年的小學(xué)時(shí)光，讓我難以忘懷。就像老師說(shuō)過(guò)的：你們真是身在福中不知福啊，等你們讀到了初中，你們就知道什么叫做‘現(xiàn)在的輕松’了！當(dāng)時(shí)，我們還反駁說(shuō)：可不一定呢！
但修改文章現(xiàn)在，我后悔了，我徹徹底底的后悔了。
每天，一放學(xué)回家，并不是我們最快樂(lè)的時(shí)光，而是帶著疲倦歸去，帶著疲勞歸來(lái)。。一走到家，再也沒(méi)時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片，玩電腦，吃飯了。即使這些都顧不上做，也依舊是要寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到傍晚十一二點(diǎn)呢！
徹底的后悔了�；叵胪辏环艑W(xué)回到家，可是我們一天當(dāng)中最開(kāi)心、最歡樂(lè)的時(shí)光了！成群結(jié)隊(duì)地走在街上，一橫排。當(dāng)時(shí)不懂為什么周圍的初中生、大學(xué)生都向我們投來(lái)羨慕嫉妒恨的眼光，現(xiàn)在，卻全都明白了。
再也沒(méi)時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片了，再也沒(méi)時(shí)間玩電腦上網(wǎng)了，再也沒(méi)時(shí)間成群結(jié)隊(duì)地、輕松的走在街上了，再也沒(méi)時(shí)間說(shuō)說(shuō)笑笑了。我真懷念童年的小學(xué)時(shí)光，但轉(zhuǎn)眼之間，就要畢業(yè)了。
小學(xué)時(shí)光的作文11
一大早，同學(xué)們懷著興奮、激動(dòng)的心情陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校。一過(guò)8點(diǎn)，我們就整裝待發(fā)，全體來(lái)到了周浦花海。
“哇”、“好美呀”、“花真多啊”我們一邊欣賞一邊贊嘆道。那里是花的海洋：一串紅、牽�；ā㈦u冠花……還有那彎彎曲曲的小河，正緩緩流動(dòng)著，好像在歡迎我們來(lái)這里。走著走著，我們就來(lái)到了多肉植物展示區(qū)。那里有品種繁多的多肉植物：仙人掌、蘆薈、寶石花……
我們回到車上，向第二個(gè)景點(diǎn)——月亮船出發(fā)。進(jìn)入月亮船，首先映入我眼簾的是一條極具阿拉伯風(fēng)格的環(huán)形長(zhǎng)廊。上面記載著沙特阿拉伯的變化過(guò)程“從絲綢之路到商業(yè)重地”再往上走是一個(gè)超大的環(huán)形影院。通過(guò)屏幕向我們介紹了許多阿拉伯文化與元素，以及沙特阿拉伯與中國(guó)的關(guān)系……頂上還有一個(gè)屋頂花園，里面種了一些阿拉伯的特色植物。
回校的路上，同學(xué)們都靜得出奇，因?yàn)槲覀兌荚诨叵虢裉斓娜な履兀?/p>
小學(xué)時(shí)光的作文12
九九重陽(yáng)節(jié)又到了，我想起了我的姥爺和姥姥。
我拿起話筒，撥通了電話。這時(shí)，里面?zhèn)鱽?lái)了姥爺?shù)穆曇簦骸拔�，是誰(shuí)呀？”，我回答：“是睿睿，祝姥爺和姥姥重陽(yáng)節(jié)美好，壽比南山！”。姥爺又說(shuō)：“呵呵，謝謝了，你倒還記得重陽(yáng)節(jié)呀！”。其實(shí)，10月2日就是重陽(yáng)節(jié)，國(guó)慶長(zhǎng)假到來(lái)，許多人只顧著玩，把重陽(yáng)節(jié)都給忘了。老人是值得尊敬的，所以，在重陽(yáng)節(jié)這一天，我們要去孝敬老人，陪老人一起聊天。吃飯。我們應(yīng)該在老人的有生之年多陪陪他們，讓他們美好、開(kāi)心。
小學(xué)時(shí)光的作文13
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照，我們一家去了爺爺奶奶家。
剛到那里，我就發(fā)現(xiàn)了爺爺在剝毛豆，我看見(jiàn)袋子里還有不少毛豆，就自告奮勇道：“讓我來(lái)幫你吧！”爺爺說(shuō)：“行。”于是我們開(kāi)始剝了。
可弟弟也想剝，所以我剝開(kāi)一個(gè)就給弟弟一個(gè)，弟弟一拿到立刻把毛豆拿出來(lái)，放入盆里，然后把殼扔了，有一次把殼扔了進(jìn)去，又有一次把毛豆扔進(jìn)了垃圾袋里。在剝毛豆的過(guò)程中，我和爺爺聊天，說(shuō)笑，談笑風(fēng)生。
中午，一起用餐，度過(guò)了一個(gè)溫馨的時(shí)光。
小學(xué)時(shí)光的作文14
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。
記得我第一次走進(jìn)學(xué)校，綠草如苗條的操場(chǎng)，可愛(ài)的同學(xué)，和藹的老師，他們都吸引著我。那時(shí)看著五六年級(jí)的大哥哥大姐姐。心想：我什么時(shí)候才能像他們一樣��！而轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。
記得剛認(rèn)識(shí)郭思含時(shí)，那時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫郭思含，我們交個(gè)朋友吧。”我對(duì)這聲音有些驚訝。她見(jiàn)我不說(shuō)話，就又問(wèn)了一遍，我高興的答應(yīng)了。
一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知應(yīng)該怎么辦，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我心想：算了，淋就淋了，總比不回家好。當(dāng)我要沖出去時(shí)，郭思含卻過(guò)來(lái)了，“給”，她舉著一把傘對(duì)我說(shuō)：“就知道你忘了帶傘，我們一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的時(shí)候。但天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨，也會(huì)永遠(yuǎn)記住她，希望她也會(huì)記住我。
小學(xué)時(shí)光的作文15
今年，我已12歲了，當(dāng)明年的7月份時(shí)，我將告別我的學(xué)校，我的小學(xué)，邁入初中的課堂。我無(wú)法想象我該如何告別我的人生的第一個(gè)母校。也許，有人會(huì)說(shuō)，可以常去母�？纯囱�，但，就算可以常去看看，卻再也找不到那種童年時(shí)快樂(lè)的感覺(jué)了。而我最要好的朋友張勝子，魏維，馮丹，孔騰，孫榮，……我可能再也見(jiàn)不到他們了。
呵呵，突然間感到小學(xué)是那么殘忍，相聚了六年，最終又把我們毫無(wú)人情得分開(kāi)。如果可以，我多么希望我們6。2班一個(gè)人也不少，在上初中時(shí)，又被分到一個(gè)班，我們依然快快樂(lè)樂(lè)的在一起學(xué)習(xí)，玩耍，一直到大學(xué)畢業(yè)后卻還每個(gè)同學(xué)都保持著聯(lián)系，呵呵，那該多好呀。但，我卻明白，這，只能是一種奢望，上天是不會(huì)眷顧我們這些正值花旗的孩子們的�？晌铱偸菚�(huì)傻傻的夢(mèng)想著這樣的事，趙盛雅，你別想了，這只是你的幻想罷了，不要再奢望了，放棄吧……
我既然無(wú)法讓自己不畢業(yè)，但，我會(huì)更加珍惜剩下的每一個(gè)時(shí)光......
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