那一段時(shí)光作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的那一段時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一段時(shí)光作文1
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠(yuǎn)無法忘懷。
那是六年級上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活啦六年的校園和朝夕相處啦這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書啦。
思緒不由的又回到啦以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到啦湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起啦“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累啦，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽老師布置作業(yè)，一起游戲啦。老師和同學(xué)都給我寫啦很多想說的話。看著那些親切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面�？上嵌螘r(shí)光已成為永遠(yuǎn)無法返回的過去啦。
翻動(dòng)著我們曾經(jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光!
那一段時(shí)光作文2
今天是一個(gè)令我們都高興的日子，今天我們將去春游。今年跟以往不一樣，這次，我們是徒步去的。
今年暑假，我和媽媽一同去欣賞美麗的花，我覺得這是段美好的時(shí)光。
隨著人流，我和媽媽步入菊展室。這里展出的菊花，有的含花欲放，有的盛開吐蕊……一株株，一盆盆，一叢叢，紅的似火，黃的似金，綠的像玉，白的若云，一時(shí)間，五光十色，滿堂生輝�；秀遍g，我宛如進(jìn)入仙境，看，那菊花佳品“綠牡丹”花瓣豐腴，外金內(nèi)朱，如初升的朝陽，可謂得菊“軍”之帥，與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嬌媚的“靜女”。它花瓣如絲，垂發(fā)低音，嫻靜優(yōu)雅，嫵媚多情，給予人別一種美的享受，耐人尋味的“二喬”，花朵半紫半黃，亭亭玉立�？吹剿�，就不禁止使人想起了《三國演義》中的故事，我看著想著，遐思無盡，流連不舍。色澤如雪的“白牡丹”，“古都瑞雪”潔白如玉，密抱如雪球，成為畫家們一再光顧的對象，不斷受到攝影著的包圍，更逗人喜歡的更數(shù)那花色可愛的“木蘭換裝”初開時(shí)是青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女份男裝，替父從軍，爾后又悄然還裙釵的花木蘭。
出了展室，我伸吸一口氣，心里還回想花的美麗，我認(rèn)為這是段美好的時(shí)光。
那一段時(shí)光作文3
“啪，啪，啪，”隨著一聲聲鞭炮聲，一陣陣歡笑聲，元旦也漸漸來臨啦。
吃過晚飯，弟弟爭著說：“我們?nèi)シ疟癜?”弟弟連忙拿來三根爆竹，我一根，姐姐一根，弟弟一根。我們興奮地跑啦出去。哇!外面真是一片歡樂的海洋。天上變成啦鞭炮的家園。你看，這一串鞭炮，真像一條燃燒的火龍，彎彎曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一個(gè)淘氣的娃娃，一會(huì)兒躥躥這兒，一會(huì)兒躥躥那兒。還有的鞭炮像一顆顆五顏六色的星星閃爍在歡樂的天空中，真是美麗極啦!我們聽著一陣陣爆竹聲，也情不自禁地點(diǎn)燃啦一串鞭炮。
只聽“嘶，嘶，嘶，”爆竹兵就開始出動(dòng)啦，它們每一個(gè)都神氣十足，昂首挺胸“噼，噼，噼，”一個(gè)個(gè)爆竹兵都出啦家門，有的往上擠，有的往下跳，有的還好像在比誰跳得最高。過啦一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)淘氣的爆竹兵，好像被誰控制住啦一樣，一個(gè)都漸漸地消失在空中啦，只有那一點(diǎn)點(diǎn)的光芒在碧藍(lán)的天空中時(shí)時(shí)回蕩著。我看著這些活蹦亂跳的小家伙消失在空中，心中不免有些失落，真想再看看那幾個(gè)爆竹兵們的表演啊!
一陣陣鞭炮聲使人感到無比的快樂，這片燦爛的海洋中充滿啦我們的歡聲笑語，充滿啦那我們最喜歡的鞭炮聲，我永遠(yuǎn)忘不啦今天這時(shí)刻，今天這美好的時(shí)光……
那一段時(shí)光作文4
如果人生五彩繽紛的，那么我們的學(xué)生時(shí)代即是其中最絢麗的一抹。而我們卻不懂珍惜它，任由時(shí)光流逝，我們想挽留時(shí)，時(shí)光也帶動(dòng)我們長大。但那美好的回憶卻會(huì)一直陪我們走到最后。
小學(xué)時(shí)代的我們只顧自己玩樂，忽略了我們身邊還有更值得我們珍惜的事物。在那一天我們計(jì)算著離放假還有多少日子；在那一天我們因?yàn)橐患∈露蟠虺鍪�；在那一天我們�(yōu)榱艘粋�(gè)紅對勾接起伙來抄作業(yè)。但在今天，我們有為那時(shí)的我們而慚愧，沒有好好把握時(shí)間，讓他在眼皮子底下溜走�，F(xiàn)在我們才知道自己與光陰開不起玩笑。
在那段時(shí)光，我們無疑是快樂的。同伙伴斗毆，與老師作對，在考試是作弊。雖然做過不少不好的事，但也因?yàn)檫@些不好的事才能讓我們今天有了可以討論的話題，也為我們的時(shí)光筆記上添了幾頁美好的回憶。我們在時(shí)光中什么都會(huì)經(jīng)歷不管是悲傷的還是快樂的，只要我們經(jīng)歷過得，現(xiàn)在看來都是美好的回憶。
以后，我們要珍惜光陰不能白白浪費(fèi)他們。珍惜每一秒，每一秒都是回憶，每一個(gè)回憶都值得我們珍藏。
那一段時(shí)光作文5
坐在窗邊，午間的陽光灑滿了教室。放眼望去，操場上有人在聯(lián)系跑步‘，跳高。我的腦海里便回想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上屬于我們的最美的時(shí)光。
一清早，所有人便已來體育中心，等待我們的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，在舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)前，開幕式一共辛苦的排練了兩周。開始了！伴隨著主持人的介紹，我們的方陣向中間的主席臺走去，一聲口令下去，我們變動(dòng)隊(duì)形，揮舞著手中的旗幟，十分壯觀震撼。完畢，我們很自豪，方隊(duì)非常成功，沒有枉費(fèi)之前的辛苦練習(xí)。
緊接著，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，最引人注目的就是男子一千五百米長跑，我有幸成為班級的記者，見證了這個(gè)比賽。馬上要開始了，運(yùn)動(dòng)員們開始最后的熱身，之后的長跑鼓足力氣，緊張又很興奮，他們整裝待發(fā)，號令聲響起，運(yùn)動(dòng)員們沖了出去，觀賽臺上我們班所有人為運(yùn)動(dòng)員加油，吶喊的聲音直沖云霄。跑過一半了，沒有人放慢速度，觀賽的同學(xué)呼聲越來越大。最后一百米！我們班的運(yùn)動(dòng)員用盡全身的力氣向終點(diǎn)奔去，一步一步，揮灑著他們青春的汗水，終于到了終點(diǎn)，不論成績?nèi)绾�，他們�(nèi)Φ谋寂�，完成了對自己的考�?yàn)。
在之后的比賽中，運(yùn)動(dòng)員們精神煥發(fā)的迎接比賽，觀眾席上的同學(xué)為他們加油，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將是我們在初中最美的時(shí)光。
那一段時(shí)光作文6
站在時(shí)間的這一頭，我遠(yuǎn)眺著。恍如昨日，那段和奶奶共度的日子，溫暖了如今散落一地的記憶。
小時(shí)候，父母好像總沒有時(shí)間，我被父母送到奶奶家，由奶奶照看。那時(shí)候，著了迷般戀著每一個(gè)灑滿陽光的午后。奶奶方方正正的小院里，總是環(huán)繞著踏著幾縷縫紉機(jī)的聲音，噠，如夢似幻。年幼的我，總愛靠著偌大的縫紉機(jī)。奶奶是個(gè)頭發(fā)花白的老人，她總是挺直了腰板，這樣靜靜地忙碌著。陽光恣意傾灑，一雙的粗糙手穿梭于布料間，伴隨著針腳一下又一下地推移。
不知什么時(shí)候，我睡著了。再醒來時(shí)，自己卻躺在奶奶的懷里，她輕輕地哼唱著歌謠，輕輕地拍我的背，一下，兩下周圍沒有蟬噪，沒有蛙鳴，有的，只有奶奶慈愛的雙眸。她輕輕地摸著我的頭發(fā)，一雙眼溢滿了蜜。或許流年的芳華停留在此刻，就這么溫馨吧！
那時(shí)的奶奶，那時(shí)的小村莊，總是很暖。黃昏下，滿村的燈光像秋后的果實(shí)，一枚枚地在窗外亮了起來。奶奶笑了，仿佛微風(fēng)中輕輕顫動(dòng)的梔子花。我還是那樣，坐在奶奶的膝上，注視著那個(gè)笑得祥和的老人。
滿載著溫暖的回憶，我輕快上路，挑著滿筐滿簍的溫暖，將曾經(jīng)那個(gè)小小人，那段舊時(shí)光，那份暖意，繼續(xù)藏匿在心間(拾慧語文）
那一段時(shí)光作文7
記憶，他就像輕紗罩著的彩色畫卷，那一幅幅圖畫，有的似乎清晰，但是他又殘缺不全，但有一些事卻讓我印象很深。
有一天，我懶床了，起床時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)五十了，我急忙穿上衣服，拿起書包就向著學(xué)校跑，到了班級門口，我自以為才六點(diǎn)五十五時(shí)，對著老師問好，沒想到會(huì)讓我如此難堪——全班頓時(shí)鴉雀無聲，40多雙眼睛齊刷刷地看著我。我才發(fā)現(xiàn)我遲到了，頓時(shí)我的臉漲得通紅，如果當(dāng)時(shí)有個(gè)地洞，我真的想鉆進(jìn)去。
還有一件事，有一次，學(xué)校讓我們班參加體操比賽，排練了一個(gè)多月，當(dāng)我上臺時(shí)，我看到臺下黑壓壓的那么多人，竟然亂了手腳，當(dāng)時(shí)腦袋一空，連一個(gè)動(dòng)作都想不起來，我只是傻呆呆地站在臺上，像一只木雞。惹得臺下觀眾哈哈大笑，頓時(shí)我臉上有一陣火辣辣的痛，我當(dāng)時(shí)恨不得地上有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我真想回到從前那傻乎乎的樣子，也不愿意長大��！
那一段時(shí)光作文8
如果說人生像是一只駛在大海里的小船，那么學(xué)校就是那明亮的燈塔，總是在我們最需要幫助的時(shí)候指明方向。讓我們少走彎路，沿著正確的方向直達(dá)目標(biāo)。
學(xué)校生活豐富多彩，別開生面。最讓我難忘的還是那堂生雞蛋課……
頭一天老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋去學(xué)校，我們都很納悶，摸不著頭腦。那天早上我就用衛(wèi)生紙把生雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹了一邊，一共六層，小心翼翼的放在可書包里趕到學(xué)校，第三節(jié)課終于到了老師叫我們拿出從家里帶來的雞蛋。
我們都把帶來的雞蛋放在了桌子上有的同學(xué)的都爛了可是我的還完好無損。老師說很好既然有著么多的同學(xué)的雞蛋都沒爛，請大家說說自己的感受。同學(xué)們都說了感受，有的說麻煩，有的說拿著必須小心……
接著老師讓摔蛋的同學(xué)發(fā)表意見，有的說很氣憤，有的說很倒霉�！跋旅嫖易鰝�(gè)比喻......”老師提高了生意，同學(xué)們才恍然大悟。
老師把這件事和自己的媽媽懷自己的事情，連在了一起。
意味深長的雞蛋課，讓我們知道了老師的課程是學(xué)校的一朵鮮花。但值得回味的還有很多很多……
那一段時(shí)光作文9
那一段的時(shí)光，來的快，去的也快……
時(shí)光，泛指過去的時(shí)間發(fā)生的某一些事。那一段，則指那時(shí)候重要的時(shí)光。我想，大家都有一段自己認(rèn)為:美好，重要，難以忘懷的時(shí)光。
時(shí)光，就像馬路上的車，上一秒你還在望著前方開車的人，下一秒他就已經(jīng)從你身邊駛過；天氣是變化多端的，有時(shí)晴天，有時(shí)打雷，有時(shí)下雨，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就像時(shí)光，回想起那一段的時(shí)光，有笑，有怒，有哭……
我認(rèn)為，青春中發(fā)生的事，回過頭來想，那一暮暮，都是我們最重要的時(shí)光。即使是壞的、叛逆的、放縱的，那也是我們重要的`時(shí)光，是我們最自由的青春。因?yàn)�，在那一段時(shí)光，我們可以發(fā)現(xiàn)、并且改正我們犯下的過錯(cuò)。我想，這一段時(shí)光，是我難以忘懷的，是我還想再重來一次的!
時(shí)光，來的匆匆，去也去的匆匆，別人一說起往事，就會(huì)勾起我們一段段的回憶。
珍惜所擁有的時(shí)光，體現(xiàn)在日常行動(dòng)中，體現(xiàn)在對未來的艱苦奮斗中。珍惜眼前人，他們是當(dāng)下，你最好的傾訴者。為何?同年齡，同階段，共成長，共進(jìn)步。學(xué)習(xí)之路漫漫，探尋之路亦漫漫。一個(gè)人走得很快，但兩個(gè)人走好像更有趣一些。
那一段時(shí)光，將會(huì)成為我生命中最美好的一段回憶。
那一段時(shí)光作文10
歌詠比賽悄然離去，也使國慶節(jié)無聲息地到來，也因此讓我們擁有了七天無憂無慮、可以肆意忘我的假期，也許無盡的歡樂會(huì)迎接我的到來。
假期中，沒有繁多的知識要去學(xué)習(xí)；沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力壓迫著自己；沒有從父母身上而來的約束；也沒有生活中的諸多瑣事抑制著自己……
無憂無慮，無所顧忌，可以隨意釋放在內(nèi)心深處封閉已久的東西。七日假期不受外界所約束，也因此可以讓我們相伴十余年的伙伴得到難得的重逢。
相逢之日，眾人眉開眼笑，雖外貌有些許變化，但一切都是那么熟悉。打撲克、游泳、吃小吃，一切看起來平平淡淡的事情，卻讓我感到無比的放松，也讓我收獲到從未有過的感覺。因?yàn)榧议L的不在，我也可以在他們家暫住幾日，深夜而不眠，彼此說著不曾見面的時(shí)間里發(fā)生的諸多趣事。幾人嘰嘰喳喳，走到哪里，哪里便有我們的笑聲，猶如幼時(shí)一樣，嬉戲打鬧，相依相靠。
嬉戲的種種，打鬧的種種都?xì)v歷在目。夢境般的時(shí)光，夢境般的感覺，仿佛回到了從前，時(shí)光、感覺可遇而不可求。在這段夢境般的時(shí)光里，我愿長眠下來，不再蘇醒。
歡樂永不停止，喜悅超乎你的想象，七日雖一去不復(fù)返，但值得永遠(yuǎn)的留戀。
那一段時(shí)光作文11
時(shí)光像一條五顏六色的彩帶，每一段時(shí)光代表不同的顏色。我坐在草地上，感受著春風(fēng)的吹拂。這時(shí)，一段幸福快樂的時(shí)光浮在腦海。
小時(shí)候，我和朋友常在這片翠綠而柔軟的草地上玩耍。我和朋友在這兒玩老鷹抓小雞的游戲。那只“母雞”保護(hù)著幾只“小雞”。而我則是一只“老鷹”。展開雙翅向“小雞”跑去。每一次，我抓到“小雞”都會(huì)很高興地笑起來。我與朋友還在草地上比賽跑步。一聲“開始”響起，我們便像幾匹小馬向前方奔跑。有時(shí)，天空中飛來幾只蝴蝶。我們幾個(gè)都會(huì)蹦起來抓。幾個(gè)比較聰明的，則會(huì)待蝴蝶停下來后抓。我們的目光緊隨著蝴蝶，跟著它跑蹦起來抓。直到蝴蝶飛向遠(yuǎn)方。在一陣陣春風(fēng)的吹拂中，傳著一聲聲幸福快樂的笑聲，那聲音是多么動(dòng)聽！我們在這翠綠而柔軟的草地上，跑著跳著。每一次，我們玩累了，都會(huì)在這翠綠、柔軟的草地上躺著。這草地猶如一張柔軟寬大的大綠床。有一些伙伴還在上邊滾來滾去呢……
現(xiàn)在，這片草地依然那么翠綠、柔軟。那真是一段幸�？鞓返臅r(shí)光��！
那一段時(shí)光作文12
夏天不知不覺的來到了我們的校園，我最喜歡的事情就是跟小朋友們一起到葡萄藤下捉蝸牛。而那一段美好的時(shí)光讓我久久不能忘懷。
在大課間后，我約上幾個(gè)要好的朋友去葡萄藤下。那兒不僅可以避暑休閑，也是蝸牛們的“小區(qū)”。我把身上帶的小木棒取下來，分給她們一人一支。其中一位早已趴到地上，用小木棒來回翻著磚頭縫。突然，她大叫一聲：“哎，你們幾個(gè)快過來！這里全是蝸牛！”正在別處尋找蝸牛的我們，“嘩”一下全都跑到她那邊了。
我們爭著搶著挖著磚縫。一只只“戰(zhàn)利品”露在了磚頭上。我把蝸牛平分，一人五只。我們都高興地又蹦又跳，為捉到了蝸牛而歡呼。
在回班的路上，突然覺得太陽沒有之前那么毒了，小花壇里的花朵正在迎風(fēng)微笑，知了卻在扯著嗓子喊：“捉住了！捉住了！”……
我看著那一幅記憶中的畫面，笑了。這就是我那一段美好的時(shí)光。如果有機(jī)會(huì)，我還想約上她們，一起去葡萄藤下捉蝸牛。而這段美好的時(shí)光，也會(huì)成為我記憶中那最美的畫面。
那一段時(shí)光作文13
感覺已經(jīng)挺努力了，可是成果還不是很盡人意。
想起了那一段時(shí)間。
那一段有點(diǎn)灰暗迷茫的時(shí)期。
那是第一次發(fā)現(xiàn)了自己生活的不同吧，在異地他鄉(xiāng)過年，因?yàn)椴辉冈谀暌癸埬翘烊e人家蹭飯，結(jié)果鬧了場不小的矛盾。
于是，在那個(gè)露天陽臺，我們過了個(gè)一點(diǎn)也不快樂，甚至有點(diǎn)憋屈的年。
那時(shí)候的我，一樣的迷茫，卻不曾覺得真正的不快樂，也許是心有僥幸，還在自己小小的公主夢當(dāng)中。
那時(shí)候的我，也一會(huì)曾心存高傲，以自己的方式尋找著不同的出口。
只是那時(shí)還不知道這樣的平臺，如果知道，也許，我的戰(zhàn)績不會(huì)輸給我所稱贊的那個(gè)厲害的人。
那時(shí)候的我，腦子真的活躍的很，只是做一些家務(wù)，洗個(gè)碗，都能在腦中想出劇想畫面。
不知道從什么時(shí)候開始，那些活躍的畫面忽地逃離了我的思維，一切變得枯竭了。
那是一段并不算很美好的時(shí)光，卻是一段值得深思，從中成長的時(shí)光。
那一段時(shí)光，改變了我們的生活。
我們曾熱談那段時(shí)光，后來才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)可笑。
一段時(shí)光的光輝與灰暗，全取決于你現(xiàn)在的能力現(xiàn)狀。
你成，那是光輝歲月；你敗，那是灰暗恥辱。
那一段時(shí)間，在我們的成長路上，很重要。
那一段時(shí)光作文14
那一段時(shí)光，我們在游樂場里瘋狂的玩耍，不顧時(shí)間的限制，不顧除你我之外的其他；只是想著：放假了，該好好的玩一把 。
那一段時(shí)光，我們一起過年，一起收壓歲錢，一起望著他們發(fā)呆……
那一段時(shí)光，我們一起坐在桑樹林里，和奶奶一起，涂著美麗的圖畫。那時(shí)的我們，一起享受涂畫時(shí)的喜悅和春風(fēng)拂過臉頰時(shí)帶來的陣陣清涼之感。
那一段時(shí)光，我們一起窩在家里，一起打游戲。那時(shí)的我們，開開心心，快快樂樂，嬉戲追逐，打成一團(tuán)。
那一段時(shí)光，我們一起去圖書館，買一杯草莓味的奶茶，拿起一本書，輕輕地掀開他，靜靜地坐在那兒，享受著微風(fēng)拂面的涼爽。
那一段時(shí)光，我們一起拿著風(fēng)箏去田野里。任風(fēng)吹拂著你我的臉頰，吹亂你我的黑發(fā)。那時(shí)的我們，只顧著風(fēng)箏，卻全然不顧你我腳邊凌亂的石子兒……
那一段時(shí)光，我們一起……
可是，那段時(shí)光已經(jīng)過去，等待我的將是未來的坎坷……
那一段時(shí)光作文15
往事都說會(huì)成風(fēng)，會(huì)伴隨著記憶的長河緩緩流淌而又徹底地流走�？墒俏覅s堅(jiān)信，一些事，一些人，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開。他們將長久不滅地烙印在你心底，伴你一生。無論你身在何方。
時(shí)光不留痕跡卻直至心底的讓我們明白什么是過往。小學(xué)的青澀無疑帶給我們難忘的美好回憶。
然而小學(xué)已緩緩過去的六年的時(shí)光告訴我們，該是長大的時(shí)候。
我忘不了當(dāng)時(shí)老師對我無微不至的關(guān)懷，忘不了同學(xué)們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟，母校讓我感到了溫暖。
誰都知道，美好的時(shí)光總是感覺過的格外快。在那一年的時(shí)光里，很多人都悄然改變，不論是相貌，性格或是其他什么。歲月不等人，他總是一路向前，不會(huì)流連于過往的一切。可我們會(huì)，會(huì)等候，會(huì)懷念。
正如當(dāng)年在陽光下奔跑的我們。塵埃如微末，轉(zhuǎn)瞬即逝，一如當(dāng)年的時(shí)光。
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