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      2. 時(shí)光暫停片刻作文

        時(shí)間:2023-04-20 14:19:31 宗澤 時(shí)光 我要投稿

        時(shí)光暫停片刻作文(通用23篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的時(shí)光暫停片刻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        時(shí)光暫停片刻作文(通用23篇)

          時(shí)光暫停片刻作文 1

          時(shí)光是一條連綿不絕的長(zhǎng)河,它不會(huì)為誰停下,也不會(huì)為誰加快,可假如有一天我擁有了神奇的力量,可以讓消失在天涯盡頭的時(shí)間長(zhǎng)河,戛然而止片刻,那么在這停止的一瞬間我又能做些什么呢?我應(yīng)該在什么時(shí)候用這種能力呢?我時(shí)常坐在樹下思考這個(gè)問題。

          我的家一坐落在山腳下,這里住著的都是兔子,當(dāng)然我也不例外,不過我和其他兔子不同,大部分的兔子一家都是三只,可我家準(zhǔn)確來說就我一個(gè),我的爸爸媽媽都因?yàn)楣ぷ髅Σ辉诩,我一直和村長(zhǎng)爺爺一起住,我很膽小,所以我沒有朋友,從小到大都是一個(gè)人,就算在班里也一樣,每逢過年過節(jié)我都會(huì)去村門口久違的大樹下等爸爸媽媽回來,我已有兩年沒有等到他們回家了,我常常想:他們是不是忘記我了?村長(zhǎng)爺爺說他們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方工作,只要我長(zhǎng)大了他們就回來了。為此我常常學(xué)習(xí)村里的姐姐們,學(xué)他們走路,學(xué)她們打扮,學(xué)他們說話,我以為我和他們一樣了,就是長(zhǎng)大了,可村長(zhǎng)爺爺說:“不要為自己想長(zhǎng)大又拼命踮腳”我雖然聽不懂這句話的深層含義,但我也明白了我現(xiàn)在應(yīng)該做的,我開始靜下心來學(xué)習(xí)。

          快到春節(jié)了,大家都開始打掃自己的家,存儲(chǔ)食物,買新衣服,村子里紅紅火火的,大兔子打掃房間,貼窗花,貼對(duì)聯(lián)。小兔子提的燈籠到處跑,我和村長(zhǎng)爺爺也在打掃房間。到了除夕有些小兔子已經(jīng)迫不及待地玩起了煙花,村子里一片歡聲笑語,煙花的光伴著彩燈的光,美麗極了,像天上一閃一閃的星星。

          時(shí)間過的很快,新年的鐘聲馬上就要敲響。大家都在準(zhǔn)備新年禮物和紅包,我也陪著村長(zhǎng)爺爺做紅包,看著爺爺把金燦燦的蘿卜條一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)紅色的小布袋里,我不禁輕笑起來,我想現(xiàn)在爸爸媽媽也應(yīng)該在忙吧。到了晚上家家燈火通明,歡聲笑語,小兔子們?cè)趶V場(chǎng)上堆雪兔子,打雪仗,在煙花下許下自己的新年愿望,我呢?年夜飯過后,爺爺發(fā)紅包去了,我就去散步了,走著走著便到了那棵樹旁。“爸爸媽媽應(yīng)該不會(huì)回來吧…”就在我轉(zhuǎn)頭離開的一瞬間,我聽到了熟悉而久違的聲音:“小亞”我轉(zhuǎn)過頭驚訝地看著村門口的兩只兔子,一只戴的藍(lán)色的'方框眼鏡,一直帶著淡粉色的毛絨圍巾向我走來,他們都拿著好多東西,這不是夢(mèng),他們真的回來了,“媽…媽媽!”我沖進(jìn)了媽媽的懷里,她輕笑一聲:“怎么傻丫頭不記得我們了?”“哪有…我們回家吧!边@時(shí)村長(zhǎng)走了過來說:“你爸爸媽媽說這是驚喜,所以我沒告訴你怎么樣開心嗎?”“開心!”我們四只兔子坐在沙發(fā)上,其樂融融,快樂地交談這一切,我當(dāng)然知道,他們過完年之后肯定又要走,但我一點(diǎn)也不傷心,他們答應(yīng)了我每年都會(huì)回來看我,我多希望時(shí)光在這一刻暫停,哪怕是一分鐘也好,我想再多看他們一眼,一眼就好。

          對(duì),就在此刻就在合家團(tuán)圓的這一刻,我要用我的超能力把這一刻停下來,這一刻各種味道交織在一起涌上心頭,有思念的酸,團(tuán)圓的甜,有等待的苦,也有情感宣泄的啦,這就是幸福吧!讓時(shí)光停下來,讓快樂溢滿我們每一只兔子的內(nèi)心,這讓這濃到化不開的幸福,把這兩年等待期盼落空的心填滿,再填滿…

          此刻時(shí)光暫停。

          時(shí)光暫停片刻作文 2

          又是一年中秋夜,因?yàn)槔褷斆磕臧嗽乱乩纤藕蛞涯赀^九旬的老奶,我們每年的中秋也自然要陪陪獨(dú)自在家的姥姥。

          在家里兩位大廚的張羅之下,我們共享了一頓美餐,酒足飯飽之后,我提議來一波紅包,為我們的飯后增添一抹色彩。

          紅包的發(fā)起者自然是家里德高望重的姥姥,別看姥姥年近古稀,對(duì)于智能的操作可不是一般人可以小看的。

          最佳接著發(fā)!在姥姥的倡導(dǎo)下,我們的家族群里紅包雨一陣接著一陣,好不,就連遠(yuǎn)在吉縣的姥爺也參與了。

          哦!NO。!一陣驚呼傳來,我們一起將目光移到了驚呼的發(fā)出者表弟小白身上。只見他,雙手捧著平板,從沙發(fā)上一躍而起,赤足直奔向我爸,嘴里還不停在說:我的八十塊錢!我的八十塊錢!小姨,NO。!

          我們幾個(gè)丈二和尚摸不著頭腦,愣愣地看著激動(dòng)不已的小白和平靜如水爸爸。

          是怎么一回事?

          在小白語無倫次地述說下,我們終于明白了事情的原委:原來表弟在這波紅包雨的輪番轟炸下,已經(jīng)悄悄地將自己的財(cái)富值積累到了八十元,原本他想自己發(fā)自己搶,滿足一下自己一直沒有搶到最佳的虛榮心,沒想到,他悄悄發(fā)出準(zhǔn)備自己搶的紅包被搶走了,這一搶,不僅搶走了表弟的最佳,更將表弟全部的財(cái)產(chǎn)搶走了,表弟瞬間進(jìn)入了一窮二白的境地?粗淼艿膽K樣,聽著他的講述,我心里暗自好笑:這可真是自作孽不可活呀,讓你耍小心眼。弄清楚事情的來龍去脈,我們一致商定,這個(gè)紅包還是由爸爸來發(fā),一個(gè)紅包八十元,誰搶上就是誰的。

          開始!隨著爸爸的一聲提示,我們紛紛點(diǎn)開手機(jī)中的紅包。

          NO!!

          哈哈哈!

          我又搶到了!

          慘叫著,赤腳滿地跳;大姨大笑著,地用手指著自己的兒子;姥姥扶著老花鏡,不停地問誰搶走了紅包;我爸則比出勝利的手勢(shì),嘴里說著歐耶;我與相視一笑,異口同聲說道還是新手機(jī)好!

          就這樣在弟弟近乎崩潰的狀態(tài)之下,他的八十塊錢,又一次被我爸搶走了。看著弟弟急得又蹦又跳,又叫又笑的樣子,我不禁搖了搖頭,真是個(gè)長(zhǎng)不大的娃娃!

          為了給弟弟個(gè)教訓(xùn),也為了將歡樂進(jìn)行到底,在我媽這個(gè)軍師的建議下,我們又針對(duì)這八十塊錢,進(jìn)行了三次集體搶紅包的活動(dòng),但結(jié)果卻出人意料的一致,我的爸爸在新手機(jī)的助攻下,毫無懸念地連續(xù)三次搶到了這個(gè)紅包!

          弟弟的慘呼聲不絕于耳,大姨的充溢著家里的每一個(gè)房間,姥姥戴著老花鏡認(rèn)真搶紅包的樣子,爸爸時(shí)不時(shí)得意地喊出歐耶,媽媽坐在沙發(fā)中間笑而不語,看著這一幕幕動(dòng)人的畫面,我心底不禁在想:這可能就是書中所描寫的的溫馨與和諧吧!

          曾經(jīng)的我,不明白冰心《繁星》中所講的濃濃的,更讀不懂朱自清《背影》中的'那如山的,而此時(shí)此刻,我卻多想讓暫停,就停留在這的一刻,弟弟的著急,大姨和媽媽的大笑,爸爸的得意,姥姥鼻梁上耷拉的老花鏡這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面,不就是《繁星》中月明的園中、藤蘿的葉下,的膝上嗎?不就是《背影》中戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,穿過鐵道,爬上月臺(tái)為我買橘子的嗎?

          原來這就是生活,生活就是這一幅幅生動(dòng)的畫面,和諧、溫馨的生活畫面或許稍縱即逝,但這暫停片刻的時(shí)光卻深深烙印在我的深處。

          時(shí)光暫停片刻作文 3

          時(shí)光如白駒過隙,似箭也罷,如梭也罷,都勸我們要珍惜時(shí)間。

          我有時(shí)竟恍然覺得有些心慌:時(shí)光的腳步走得實(shí)在太快了!快得我來不及讀懂一寸光陰一寸金寸金的真諦,快得我來不及抓住所有的美麗。

          我想如果時(shí)間能夠暫停片刻會(huì)發(fā)生什么呢?帶著這樣的想法,我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          再睜眼時(shí),發(fā)現(xiàn)周圍已是煥然一新:懸浮軌道,兩棲汽車,全息影像,通往月球的太空電梯凡是現(xiàn)代化的高端技術(shù)應(yīng)有盡有。

          原來我來到了未來!掩住心中的驚奇,我開始細(xì)細(xì)打量這里的世界。

          這里的人們,生活便利,環(huán)境改善,臉上洋溢著幸福的微笑。街道兩旁的樹木很高大,單單枝干就有一輛汽車大小。仔細(xì)再看樹上,還建有象牙色的房屋,透過窗戶,竟然看到屋內(nèi)生活著人。他們臉上的神情讓我想起是不是桃花源中的人們穿越到了這里,一臉的怡然安樂。

          還來不及給自己答案,一棟房屋裝入我的眼簾上面閃著燈光字世界第一樓。我定睛一估摸:這樓足足有萬米之高!它的穩(wěn)定性指數(shù)和安全系數(shù)都時(shí)刻浮在樓面的外墻上,讓我心中的驚嘆至極。這里,醫(yī)院,超市,商場(chǎng),游樂場(chǎng),各種設(shè)施俱全,在最高層還有太空電梯直達(dá)月球。

          而空中浮現(xiàn)的月球觀光圖十分美麗,竟有著郭沫若筆下天上的街市中的祥和與仙氣!各式我沒見過的建筑,以及各種人工開發(fā)的生態(tài)系統(tǒng)遍布了月球。

          天上人間啊,好像在這里沒區(qū)別呢。只要開心,處處是幸福。

          你看!這里的小朋友,不再沉迷于電子產(chǎn)品,他們?cè)诟呖萍加螛穲?chǎng)盡情玩耍,自己還可以進(jìn)入到虛擬世界中體驗(yàn)游戲;學(xué)習(xí)也不再去學(xué)校,老師通過全息影像給孩子們上課,答題書寫都可以同時(shí)進(jìn)行;走在路上大樓前會(huì)閃出智能機(jī)器人的影像,給孩子們科普各類知識(shí)在這里,看不到粗俗的舉止,聽不見粗魯?shù)难哉Z,來往的人或溫文爾雅,或質(zhì)樸謙和,所有人文化素養(yǎng)都非常的高。

          最讓我驚訝的是大樓上用超大的橫幅,滾動(dòng)展示著珍惜時(shí)光的名言。我再掃眼看看這里人們的辦事模式:這里的百姓十分的珍惜時(shí)間,哪怕一秒都不放過,時(shí)間就是生命,非常講究效率。吃一頓飯,有計(jì)時(shí)器,娛樂放松有計(jì)時(shí),運(yùn)動(dòng)鍛煉有計(jì)時(shí)雖然處處計(jì)時(shí),但一切又井然有序!

          對(duì)于這里的居民來說,一分一秒,都是不可隨意錯(cuò)過的財(cái)富。而我呢?生活中的`我,是不是有拖沓懶散的毛。课业淖鳂I(yè)好像還沒做完,就要上課了。

          這樣一急,我猛地睜開眼,發(fā)現(xiàn)外面陽光已西斜。書桌前是我未做完的數(shù)學(xué)作業(yè)本。原來是一場(chǎng)夢(mèng)時(shí)光停留片刻,只讓我做了一個(gè)夢(mèng);但實(shí)實(shí)在在的,時(shí)光還是沒有等我。

          假如時(shí)光能夠停留片刻,我愿在這短暫的停留中,以百倍的效率收獲自己的理想。因?yàn)槲颐靼琢耍簳r(shí)光一去,寸金難買回。既然難留,珍惜擁有!

          只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造出如我夢(mèng)境中的想象,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,享受真正的人生。

          時(shí)光暫停片刻作文 4

          時(shí)光飛逝,曇花一現(xiàn)。綠洲芳菲,回首望月。年華在歲月的光影里步履蹁躚,歲歲無憂,流年淺淺。

          午后,陽光鍍亮了院落的紅墻黛瓦,低矮的檐前佇立著一棵蓊蓊郁郁的大樹。幾朵閑云被兩三只小鳥銜走了,天空干凈得像塊安靜的鏡子,掛在我的眼畔。幾只出巢的小鳥對(duì)著河水梳理了一下羽毛,隨后,消失在了天空。

          疏疏密密的葉影在地上斑駁著。爺爺坐在樹下,邊搖蒲扇邊細(xì)細(xì)品著茶,怡然自得。茉莉花茶葉的香在空中彌漫,似有曼妙舞姿的少女,將手中的輕紗籠罩在整個(gè)院中。我無聊透了,坐在池塘邊扔起了石頭。

          “咕咚”,爺爺?shù)囊暰從報(bào)紙中轉(zhuǎn)到我的身上來。然后笑道“你過來,爺爺教你一個(gè)好玩的技能!蔽翌D時(shí)雙眸發(fā)亮,“技能?!”一些動(dòng)畫片里的魔法瞬間從我的腦海中浮過。我走到爺爺身邊,爺爺兩手捂住,在我耳邊說道﹕“爺爺教你爬樹呀!”爬樹?這個(gè)新鮮詞瞬間充滿了我的.腦海,我爽快地說道﹕“好啊!”我的激動(dòng)像井水一樣清澈。爺爺在嘴邊比了個(gè)“噓”的手勢(shì),“不要讓奶奶知道了哦!币娢也唤猓终f道﹕“因?yàn)槟棠虝?huì)罵人的哦。”我笑了,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          說完,爺爺起了身,走到樹前,張開雙臂抱住大樹。只見他雙腳夾著樹干,用力一蹬腿,又迅速將腳夾住樹,像只迅猛的螳螂。不一會(huì)兒,他就爬到了樹頂,搖動(dòng)著樹葉,開心地叫道﹕“看吧,爺爺是不是很厲害呢?”我在樹下拍手叫好,叫著嚷著要他趕緊教我。他眉開眼展,眼睛瞇成了一條縫。

          匝地的綠樹,倔強(qiáng)地舉起一方清涼的濃蔭,每一片青翠的葉子,都接受了炎炎夏日的洗禮。浮嵐暖翠,云蒸霞蔚,微風(fēng)的輕拂讓我的疲倦都煙消云散了。時(shí)光似乎也憇息在綠蔭的深處,停止了飛翔的腳步,浸在我和爺爺?shù)男β曋小?/p>

          不知不覺,天就暗下來了。那時(shí)候,河流上的輕柔紗幕已經(jīng)逐漸散去,裊裊炊煙繚繞在屋子的四周,晚歸的打漁人也收起了魚蔞。那些漂浮的落葉隨波起伏,農(nóng)夫歸家的腳步由遠(yuǎn)及近,門前的大黃狗開始叫喚,呼喚孩子回家的聲音也遠(yuǎn)遠(yuǎn)響起。微風(fēng)打醒沉醉的夕陽,一眨眼,天空就被黃昏拉上了金黃的幕布?諘绲男÷飞,只有幾盞剛亮的路燈,和幾只零散的雞在散步。

          奶奶拎著菜籃,乘著暮色歸來。走進(jìn)院里,就看見爺爺在樹下耐心地對(duì)我解說著。而我,學(xué)得有模有樣。奶奶見了,趕忙拿起掃帚,在空中揮舞著!澳銈儬斉畟z在家不好好呆著,爬什么樹。慷辔kU(xiǎn)。∫惶斓酵韮粽╃鄱曜映鰜!蔽液蜖敔斚嗬^大笑起來。

          頃刻,爺爺對(duì)我眨巴了一下眼睛,我就飛快地爬到樹上,從雜亂的鳥窩里掏出幾個(gè)蛋來。幾顆圓溜溜的蛋,雪白如玉,靜靜地躺在奶奶那布滿皺紋的手上。奶奶笑了,“你以為我不知道嗎?哪有那么大的鳥蛋?”奶奶也笑了,我們的笑聲漫過河面,將晚霞染醉了,醉紅在天邊。且久久回蕩在院落上空,連殘花也被感染得笑彎了腰。

          一切都沉寂下來,白云開始?jí)粲瘟,禪意的風(fēng)也睡了。朦朧的斜月灑下一地的清輝,庭院一半沐在月色里,一半掩藏在暗影中。屋前屋后,闃寥無人。月亮橫躺在夜空的一隅,默默不語,任時(shí)光的流水,淺淺地漫過銀河的兩岸。

          庭院歷經(jīng)久遠(yuǎn)卻從不孤單,庭院上空有時(shí)會(huì)有大雁飛過,在院里,我曾有過一段美好的回憶。

          若時(shí)光暫停片刻,多好。

          時(shí)光暫停片刻作文 5

          風(fēng)輕輕地吹過,吹在身上,吹在蒲公英上,定格在那里,似乎能看到那個(gè)高大的身影,多想時(shí)光暫停片刻,讓他的身影永遠(yuǎn),佇立。

          想念爺爺?shù)牟琛?/p>

          小時(shí)候,每當(dāng)秋天到來時(shí),爺爺家門前那一大片蒲公英總是讓我流連忘返。記憶中,爺爺總是走路帶風(fēng),一年中絕大部分時(shí)間都在田里起早貪黑地忙碌,但對(duì)我的照看卻是無微不至。門前天然的蒲公英田是他的“采茶廠”。對(duì)我來說,那是我小時(shí)候的'天堂,拔出一根蒲公英,親親一吹,雪白種子飛舞,好不有趣。爺爺干完活都要去地里采集一些蒲公英泡茶喝。小時(shí)貪玩,每次總纏著爺爺帶我一起去,我隨手采一棵,用嘴輕輕一吹,那滿天飛舞的白色種子,像一個(gè)個(gè)降落傘向遠(yuǎn)方飛去。

          玩累了就觀察爺爺怎么采,只見他彎下腰,一手挎籃,一手握鏟,細(xì)心地找著,看中一棵,從它旁邊的地方往下鏟,一直鏟到根部,然后再換個(gè)方向繼續(xù)鏟,把它四周的土全鏟光。蒲公英沒有了四周泥土的保護(hù),空曠成了“孤家寡人”,輕輕一拔就出來了,“爺爺好厲害。 蔽以谝慌源蠼,爺爺不語,臉上卻帶著微笑,哼起古老的歌謠,我在一旁聽著,時(shí)間就這么很快過去了。

          回到家,爺爺將蒲公英簡(jiǎn)單處理一下,擇去枯老的葉子,放入冒泡的沸水中,不一會(huì),水慢慢變成青白色,蒲公英在上面打著旋,然后,舀起水放入盆中,涼透后,蒲公英茶就做好了。

          爺爺喝茶喜歡用碗,一盆茶,幾碗下肚,也就沒了。我也喝過,味清涼、甘甜,滋潤(rùn)喉嚨,爺爺說它有清涼解渴去暑的功效。我忽然想到一首詩:“飄似羽,逸如紗,秋來飛絮赴天涯,獻(xiàn)身喜做醫(yī)人藥,無意芳名遍萬家”。

          時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間上學(xué)了,從小學(xué)到中學(xué)。因爺爺我也愛茶,龍井,綠茶,紅茶,鐵觀音等名貴的茶都喝過,卻喝不出小時(shí)候那蒲公英茶清涼、甘甜的味道。

          又回到了爺爺家,眼前的一切是那么的熟悉又有些陌生,爺爺躺在搖椅上,雙目微閉,整個(gè)人感覺縮小了,沒有當(dāng)年那般高大,顯得很瘦。再陪爺爺去門前采蒲公英,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去爺爺?shù)谋硰澚,?xì)看臉上的皺紋也多了,頭發(fā)也白了。動(dòng)作也不靈活了,手顫抖著握著鏟子,突然發(fā)現(xiàn)爺爺老了。

          茶來了,品,那記憶深處的味道,意氣風(fēng)發(fā)的爺爺又出現(xiàn)在眼前。

          真想讓時(shí)光暫停片刻,我攙著爺爺?shù)氖,在開滿蒲公英花的田野里慢慢地走著,走著。

          時(shí)光暫停片刻作文 6

          又是一年天高,云淡,風(fēng)清,天空明凈的一碧如洗,思緒又飄回了童年的秋天,夾雜著沁人心脾的板栗香。

          憶起童年時(shí),家門口熙熙攘攘的老街上,有一家炒板栗的店。每逢秋天,丹桂飄香,我總會(huì)懷著喜悅的心情去看店主炒板栗。

          店主微胖,臉上時(shí)常掛著笑意,讓那時(shí)小小的我感到十分親切。她穿著圍裙,手中拿著一個(gè)板栗鏟子,在熱烘烘的大鍋上翻來覆去的炒,每個(gè)板栗都是咖啡色的,在鏟子與大鍋之間相互碰撞,發(fā)出吸引人的聲響。一邊的銀杏樹如同披上了一層金毯子,在陽光下與板栗相映,映入了童年清澈的眼眸里。炒好的一鍋栗子,我最先品嘗。一袋栗子,手捧著,給小手微涼的自己溫暖,甚至有些燙手。

          吃栗子是我最喜歡的。拿起一顆,咬開外殼,整個(gè)外殼連同一層薄薄的褶皺一起脫落。就這樣,一顆完好無損的,金黃色的栗子就剝好了。一口一半咬下去,甜意漫上心頭,勝過了銀杏,勝過了湛藍(lán)的天。時(shí)光,就讓它在這一刻停止步伐吧,停留在童年的.秋日里,停留在甜甜的心尖!

          此外,炒栗子的大鍋旁有一個(gè)玻璃小格,一樣牽動(dòng)著我的心。

          里面是山楂糕與冰糖葫蘆,我在心情好時(shí)會(huì)買上一些,一口板栗,一口山楂糕,外加一串冰糖葫蘆。于是舌尖又跳躍著新的溫暖與美味,山楂的酸甜與外面鍍上的糖霜雜在一起,與板栗的香氣涌進(jìn)心里。那時(shí)我感到了前所未有的滿足,希望時(shí)光暫停在這一刻,讓我再好好的享受童年秋天的滿足吧!

          當(dāng)時(shí)也有許多其他的惦記,切好的板栗糕,一直百吃不厭的板栗糖,但與心中的溫?zé)岬陌謇跸啾,都遜色很多。沙沙作響的炒板栗的大鍋,以及一碧如洗的天空與雍容華貴的銀杏樹,都埋藏在童年的記憶里,讓時(shí)光也為之流連。

          生活往往紛繁,又常常平淡。秋日里童年記憶里的滿足,讓我懷念,我希望時(shí)光能停在這個(gè)板栗飄香的童年,停在天朗氣清的秋日,停在我的心頭。腦海中小女孩踮起腳尖,炒板栗的樣子揮之不去,歲月與生命不會(huì)因我的流盼而停歇,但情可以,心可以定格在我的腦海中,鐫刻在憶童年的時(shí)光里……

          每一顆小小的板栗都詮釋著童年的童真回憶,每一片葉都演繹著飛舞的熱情,愿時(shí)光如一只枯葉蝶,片刻停留在心間,讓回憶與懷念亙古不變。

          時(shí)光暫停片刻作文 7

          時(shí)光是一趟有去無回的列車,一旦踏上它準(zhǔn)備開始旅行,那就遲早會(huì)到達(dá)終點(diǎn)站。歲月仿佛是涓涓溪流,連綿不斷地駛向遠(yuǎn)方。而奶奶的人生道路已經(jīng)走過了四分之三,留給列車的只有模糊的車窗,老舊的車輪,黯然失色的綠色鐵皮……

          一個(gè)陽光明媚的上午,我依偎在奶奶的身旁,看著她在為我縫衣服,等待著她弄完后和我一起去公園。奶奶從針線盒中拾起一根絲線,左手扶了一下鏡框,右手略微顫抖著拿起了針,然后一手掐著線往針眼里穿。她把眼瞇成了一條縫,眼角泛濫出的條條魚尾紋,仿佛是兩只迷你的折扇。她的額間也出現(xiàn)了多道紋路,好象是一片湖中蕩漾的波紋。她反復(fù)嘗試著將手中的線穿過針孔,可這不爭(zhēng)氣的線不論怎樣就是不肯進(jìn)去,奶奶的手越來越抖,我于心不忍,趕忙從奶奶手中接過絲線和針,猛然發(fā)現(xiàn),那雙我很熟悉的手如今已經(jīng)布滿了皺紋,上面星星點(diǎn)點(diǎn)的出現(xiàn)了一些老年斑,仿佛是裹了一層薄薄的舊報(bào)紙,里面的根根血管都看得很清楚。霎那間,一切都定格在此刻,時(shí)光牽著我的手,走進(jìn)了以前的歲月年華里。

          那時(shí),奶奶還未退休,仍在地毯廠里工作。我天天纏著奶奶讓她帶我去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。奶奶拗不過我,記得也是在一個(gè)上午,她牽著我去了廠里。奶奶的座位是靠近窗戶的那一個(gè),她畫圖時(shí),陽光總能透過窗外的那棵老楊樹射進(jìn)來。我坐在她的腿上,看著她一筆一畫地描繪著漂亮的花紋……

          她一手抱著我,另一只手握著鉛筆,在米黃色的紙張上描繪著圖案,那開屏的孔雀,光是從畫中便感受到了它的氣勢(shì);還有花中的四君子,即清秀又美麗……而這些圖案都出自奶奶那雙纖細(xì)的手。

          那時(shí)奶奶的手還不像現(xiàn)在一樣,她的手上皺紋不多,也沒有老年斑,白皙的肌膚看上去根本不像是50多歲的人?墒10年過去,我長(zhǎng)大了,她也老了。

          我回過神來,瞧著她滄桑的面容,心中產(chǎn)生了淡淡的`憂傷。

          衣服縫完了,我們起身走去公園。

          我走在前面,她走在后面。我招呼她向前走,她的臉上撒滿陽光,她的耳邊拂過春風(fēng),她的雙眼中泛濫著愛,她仿佛又變回渾身滿滿能量的中年人。

          頃刻間,時(shí)光老人出現(xiàn)在身邊,鋪一展畫卷,帶我回到兒時(shí):

          她走在前面,我走在后面。她招呼我往前走,眉眼間透露著微笑,透露著心里的美好!她張開懷抱,等著我跑過去。

          那時(shí)也有陽光,也有春風(fēng),也是在這里,也是我們。雖然時(shí)光荏苒,但她對(duì)我的愛仍舊如溪水緩緩而來,綿延不絕。

          走出記憶這幅畫卷,陪她坐在長(zhǎng)椅上,享受著這美好!又一次望向她,她的目光仍舊那么溫柔。她拉著我的手,對(duì)我講述曾經(jīng)的故事。此時(shí)。多想讓時(shí)光暫停片刻,允許我細(xì)數(shù)她臉上的皺紋,品味每一個(gè)紋路里匿藏的詩歌;細(xì)數(shù)她頭上銀發(fā),理解根根發(fā)絲里潛藏的辛酸;厥走^往成長(zhǎng)之路,拾起童年頑劣;回首過往消逝之路,彌補(bǔ)曾經(jīng)憂傷!

          她在一天天變老,我在一天天長(zhǎng)大。時(shí)光老人的步調(diào)太快了,還沒來的及撿一片路邊落葉,就要繼續(xù)向前。昨夜,我依偎在她懷里;明夜,她便倚靠我肩膀!

          時(shí)光,時(shí)光,你走的慢些吧,

          不要讓她再變老了,

          請(qǐng)你暫且按下暫停鍵,

          讓我們回頭看看過去,

          抬頭望望未來。

          時(shí)光暫停片刻作文 8

          時(shí)間的長(zhǎng)河總是不停息,任誰也不能讓它停下來。逝者如斯,不舍晝夜,可我就有這么一種奢望,想讓時(shí)光暫停片刻,回到那個(gè)開學(xué)初,來彌補(bǔ)我心中的后悔之情。

          那個(gè)開學(xué)初,春色很美。沉寂了一個(gè)寒假的校園里,池塘邊柳絮被風(fēng)吹起,飄飄灑灑的,如同冬天山里的雪一樣;風(fēng)中混著花香,樹下,返校剛剛開學(xué)的同學(xué)們歡聲一片,整個(gè)校園生機(jī)勃勃。

          叮鈴鈴上課了。我四處尋找好朋友兼同桌的身影。剛才課間沒看到她,現(xiàn)在上課了,總該出現(xiàn)了吧?沒有,我的旁邊,依舊空蕩蕩的。

          我望向教室外,沒看到她的人影,操場(chǎng),走廊,窗外,都沒有好朋友的身影,心里急得暗自嘀咕起來:你趕緊來教室,別遲到呀!這節(jié)是英語課,英語老師嚴(yán)厲,等下你就慘了!

          但是老師邁著輕盈的步子來教室上課了,她沒有來。我心里干著急也沒有用。平時(shí)嚴(yán)厲的老師似乎無視了同桌開學(xué)第一天就不準(zhǔn)時(shí)到課堂的情況,依舊專心地講自己的課。

          我心不在焉,老是走神,望向窗外。心想:她肯定是家里有什么事耽擱了請(qǐng)假不來上課了。這樣想著,便又放心許多了。

          突然,我的眼捕捉到了一個(gè)熟悉的身影!同桌!我的同桌在窗外的校園里,毫無上課意識(shí)地這里走走,那里站站。她在干嘛?我納悶著,又擔(dān)心著:萬一被老師抓了個(gè)正著,那不是曠課了嗎?

          只見她一會(huì)兒聞聞花香,一會(huì)兒在池塘邊坐下,一會(huì)兒又去抓抓柳絮,一會(huì)兒去草地上走走,絲毫沒有要過來上課的感覺,還不時(shí)回頭看看教學(xué)樓,還真是悠閑!我心里不由得有些氣惱:原來是逃課啊,還逃得這么愜意!開學(xué)第一天就這樣!真枉費(fèi)了我白擔(dān)心一場(chǎng)!我的心中對(duì)同桌產(chǎn)生了不屑和厭惡,而同桌此時(shí)在樓下看著教學(xué)樓似乎陷入了沉思。

          下課了,同桌從操場(chǎng)不急不慢地走進(jìn)教室,用手不時(shí)的摸摸墻壁,摸一摸自己的桌子,我看著她的一舉一動(dòng),便覺得有一些不喜。

          唉,老同學(xué)?我要她剛張嘴說話,我就無情地打斷她:你要干什么逃課嗎?你想逃課別扯上我,我討厭你這種不喜歡學(xué)習(xí)愛逃課的同桌,以后我們不是朋友了。話說完我很鄙視地瞅了她一眼,就扭過頭去,不理她了。

          同桌抽抽嗒嗒的哭聲,在我身后響起,也沒有能夠讓我回頭。直到她拿上書包,哭著跑出教室,我還鄙視地加了一句:逃課還委屈了?同桌看了我一眼,加快腳步,一句話也不說走了。

          這一天她都沒有來上學(xué)。我心中更覺得這樣的朋友不交也罷!

          下午放學(xué),班主任帶著難舍的語氣告訴同學(xué)們:這個(gè)學(xué)期我們班一位同學(xué)因?yàn)槟承┰,轉(zhuǎn)學(xué)走了。同學(xué)們!相聚是緣,珍惜友情。

          轉(zhuǎn)學(xué)?!同學(xué)們的眼光刷的'掃向我同桌的座位!我同桌的座位一直是空的。

          難道,我同桌要轉(zhuǎn)學(xué)?我把詢問的眼光投向老師。老師點(diǎn)點(diǎn)頭,卻一句話也不說。我瞬間覺得時(shí)間都靜止了!

          原來第一節(jié)課她在校園里到處走,是舍不得這個(gè)校園,并不是逃課!原來她下課了來找我,是為了道別,并不是想拉我一起去逃課;而我,而我都做了什么?不分青紅皂白,不聽緣由就把她罵走了

          有誰告訴我,可以讓時(shí)光倒流,停留在上午她來向我道別之時(shí)?如果時(shí)光停留片刻,我一定聽她說完,一定陪她好好走一走我倆昔日歡笑打鬧的池塘,好好的跟她道個(gè)別說出看她沒來上課的焦急千言萬語我可還來得及說?

          來不及了,來不及了!時(shí)光一去不回頭,她已離開,我的傷害已經(jīng)收不回來一切都已經(jīng)來不及了。

          時(shí)光暫停片刻,只是美好的愿望。但從此以后,我不再敢隨意打斷一段話,我愿意傾聽,愿意了解事實(shí)的真相。因?yàn)闀r(shí)光怎會(huì)停留啊,至少謹(jǐn)言而慎行才會(huì)少些后悔。

          時(shí)光暫停片刻作文 9

          當(dāng)時(shí)光暫停,世界會(huì)成什么樣?

          我想,如果這機(jī)械無形而永恒的時(shí)間在某一刻突然暫停,在那一刻我能做什么呢?是靜靜地觀望著偌大的世界?還是進(jìn)行一次穿越的冒險(xiǎn),也許我還有機(jī)會(huì)一睹未來的景象。

          茫茫人海,一切都是靜止的,忙碌的腳步停了下來,每個(gè)人的臉上都有著不同的神情,有焦慮,有欣喜,有激動(dòng),有悲傷,似乎從他們的臉上就能看出他們所經(jīng)歷的艱辛。生活對(duì)每個(gè)人都是如此,殘酷、現(xiàn)實(shí)哪有什么對(duì)你不公,只是經(jīng)歷不同罷了,時(shí)光暫停,那一刻才能看出每個(gè)人的悲歡,無論是當(dāng)下還是未來,總得繼續(xù),抬頭仰望天空,鳥兒也定格在了這無邊無際的藍(lán)天,原本喧鬧的世界一下子安靜了,唯一不變的只有那廣袤的大地。

          離開城間,走向田野的方向,不知何時(shí),腳下的水泥路變成了石板路,周圍金色的田野化成了青石巷的模樣,馬蹄聲與喧鬧聲促使我們跑向了巷子的盡頭,一束白光照來,展現(xiàn)在眼前的是古代熱鬧的大街,真是:長(zhǎng)安大道連狹斜,青牛白馬七香車。街道兩邊是茶樓、酒館、當(dāng)鋪、作坊,有富家小姐、官宦子弟、皇親國(guó)戚、平民百姓三個(gè)一群,五個(gè)一伙,街上人流如潮,我揪住一個(gè)行人問道:現(xiàn)在是什么年份?734年,我仔細(xì)斟酌了一會(huì)兒,734年,734年,盛唐時(shí)期果然繁茂,時(shí)光暫停片刻,我是否擁有了選擇時(shí)間的能力,穿越到了唐朝。

          我在街市上的店鋪中穿梭,在茶樓里,躲在簾子后面聽說書的講話本子,在酒館里看到醉醺醺的詩仙李白,便會(huì)不由自主的吟誦起他的千古名句:

          四門起兮萬國(guó)來,考修征兮進(jìn)賢才。

          儼若皇居而作固,窮千祀兮悠哉。

          坐上馬車,疾馳而去,踏下馬車,我儼然已穿越到了未來,這科技化的世界深深地博取了我的眼球,在時(shí)出暫停的`片刻,我居然來到了未來,這兒的一切都是驚奇的,好像是天上的街市,美麗縹緲,綠色覆蓋了大半個(gè)世界,荒山變成綠林,沙漠變成綠洲,空氣中散發(fā)著植物與花朵甜甜的香氣,與濕潤(rùn)的水氣結(jié)合起來,好似香甜的甘露滋潤(rùn)著我的心田。

          閉了眼,再睜開時(shí),我也回到了人海之中,當(dāng)時(shí)間繼續(xù)恢復(fù)時(shí),一切的煩惱又將襲來,誰也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么?命運(yùn)又會(huì)怎樣安排?只知道逝者如斯夫,終將不會(huì)再來,所以,珍惜時(shí)光、把握當(dāng)下吧!盡力做好自己,讓時(shí)光暫停的片刻成為我美好的記憶,鐫刻在我心里。

          日月忽其不淹兮,春與秋其代序。

          時(shí)光暫停片刻作文 10

          記憶中的您,與菊花是分不開的。諾大的客廳與陽臺(tái)都擺滿了菊花,清晨醒來,總看見您彎下腰,將頭湊近花朵,聚精會(huì)神的細(xì)看,好像要將花的每個(gè)細(xì)胞都看個(gè)通透,無論澆水和施肥,您都親手調(diào)理。那時(shí)年少,我?茨鲞@一切,不禁發(fā)問:”爺爺,您為什么這么喜歡菊花?”這時(shí)您一定會(huì)拉我坐下,給我講菊花如何傲風(fēng)挺立,如何忍耐秋霜,如何"此花開盡更無花”,看著我惶惑的目光,您會(huì)把臉湊近,漾起慈祥的微笑,長(zhǎng)時(shí)間的注視著我,然后往我嘴里塞上塊糖,我立刻會(huì)歡快地跳起,給爺爺一個(gè)小小的擁抱。此刻,時(shí)光已然定格,我享受著糖的甜味,感受著愛的溫暖,這一瞬間,時(shí)間是靜止的。

          時(shí)光飛逝,我漸漸長(zhǎng)大,爺爺?shù)腵菊花依舊綻放,爺爺身邊卻再也沒有那個(gè)小小的我了。我越來越受不了他古板的行為,老舊的思想,爺爺在老家,一年只見幾面,我也樂得不聽她嘮叨了十幾年的菊花。當(dāng)年溫馨的畫面,現(xiàn)在已然不在了。

          那年又回了老家,剛放下行李,還沒來得及坐下歇息一下,就聽見爺爺喊我過去,剛一坐下,他便拉過我的手,就說起了菊花的品質(zhì),讓我向菊花學(xué)習(xí)。聽著聽過無數(shù)次的話,厭煩的情緒不禁油然而生。他話音一落,我立刻站起要走,他卻一把拉住我,把臉湊近,又長(zhǎng)長(zhǎng)地注視我,隨后顫顫巍巍的拿出糖就要往我嘴里塞,看著面前花白的頭發(fā)和亂晃的魚尾紋,坐車的勞累,之前的厭煩登時(shí)化作了憤怒,我家糖塊打落怒氣沖沖的踢倒面前的菊花,丟下一句:"都坐一天車了,哪有心情聽這些!"便拂袖而去。怒在心頭的我哪里注意到,背后爺爺落寞失望的目光。

          從老家返回,沒幾天我們便得到了爺爺離世的消息,接到了消息后立即趕回的我,只見到了白色的挽聯(lián)和花圈,以及那冰冷的棺木。我默默收拾著爺爺?shù)倪z物,翻動(dòng)著那些因無人照顧而枯死的菊花,爺爺?shù)男θ萃鹪谘矍,不禁鼻頭一酸。卻無意間翻到了一大把糖,一大把我從小吃到大的糖,一大把還來不及給我的糖。一瞬間,我與爺爺最后一次見面的畫面定格在眼前,禁止的是時(shí)間,還有爺爺?shù)哪欠輴。先前忍住的淚水最終沖破了阻撓,滑落而下。

          如流水般的時(shí)光,能改變運(yùn)動(dòng)的軌跡嗎?

          若能,我愿時(shí)光暫停,就暫停到我見爺爺?shù)淖詈笠幻,我想好好看看他滄桑的臉,也絕不會(huì)厭煩他花白的頭發(fā)和魚尾紋,我會(huì)看他被時(shí)光定格住,我會(huì)記住一生一世的愛我的人的臉。

          清晨,我移出了枯菊,種下了新的菊花,連同我的思念一起。晨霧浸染,露水打濕了新菊幼嫩的花瓣,我和爺爺一樣,彎下腰,將頭湊近花朵,仔細(xì)的看露珠放大的花瓣紋路,一顆顆珍珠順著花朵的紋路滴落,落在土里,落在心里。

          原來,菊花也會(huì)哭泣。

          時(shí)光暫停片刻作文 11

          晨光熹微,推開窗子,曉霧漫漫。在一片白茫茫里,跳動(dòng)著一抹鮮亮的顏色。太陽像被蒙上一層薄紗,朦朦朧朧,輕柔地?fù)嶂藗兊募∧w,撫得人的骨頭都發(fā)了酥。亦如童年舊日,卻己無那份心境。

          兒時(shí)。三月天,陽光溫暖得像一朵朵花。南方的風(fēng),漸漸變得柔軟起來溫情起來,吹綠了剛出芽的嫩草。透過窗子,遙望遠(yuǎn)方,心急焦躁,再也坐太住了。伴隨著木門吱吱呀呀的一聲響,我便鋪進(jìn)了陽光的懷抱中。陽光溫和,并不刺眼。小甲蟲也以中融進(jìn)窗外溫暖的陽光中,它快活地抖動(dòng)翅膀,把陽光弄得四處飛濺。

          兒時(shí)的快樂很簡(jiǎn)單,喜歡在柔軟的草地向前奔跑,也有多多少少的煩惱,全都拋之腦后,跑快進(jìn),把瑣事全都棄之身后。卻未發(fā)覺陽光,早把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),遂才踩著余暉向夕陽走去。路上并不急,摘幾朵路邊野花,一大捧的,掐進(jìn)清水玻璃瓶中,有時(shí)還把落花沉入瓶底,似舞倦了的蝶兒,靜靜地落過花間,顯得素雅很。

          天邊夕陽的緋紅,才剛剛收去尾梢。蝦青色的夜幕,才剛剛拉開一條縫。才借助微弱的星光在草叢間跌跌撞撞。到了家門,又遲遲不敢進(jìn)入。豎耳傾聽家中的動(dòng)靜,沒有想象中的喧鬧,鄉(xiāng)下孩子遲回家早已是家常便飯了,父母并不擔(dān)心,在堂屋里搬了個(gè)板凳坐下,和奶奶談些不咸不淡的家常。窗外的銀杏落了一地,月光灑落在上面,似銀。

          夜晚,也喜歡坐在草地上,聽鳥語,聞花香,看淡藍(lán)的星子星星點(diǎn)點(diǎn)的`灑落在深綠的天空,汪洋成海。也曾問大人天上的星星到底有多少,大人們總意味深長(zhǎng)的笑笑,神秘的說,那可不好說,和這時(shí)光一樣,琢磨不透的。小時(shí)不理解,仰面躺下,一顆一顆的數(shù),只是忽然又會(huì)冒出個(gè)微弱光亮的星星。有時(shí)會(huì)領(lǐng)悟到時(shí)光是變幻莫測(cè)的,會(huì)在那不經(jīng)意間,從身邊掠過,不留痕跡,只留下那殘缺的記憶與美好回想。

          兒時(shí),窗前,月色,晨光,銀杏在我腦中一一閃過。

          那時(shí),心境平靜似水。

          那時(shí),內(nèi)心溫暖如春。

          時(shí)光是否可以停下匆匆腳步?暫停片刻,用于回憶和保留,保留那難以忘懷的時(shí)光。

          時(shí)光暫停片刻作文 12

          我想借一塊時(shí)光暫停表。

          時(shí)光暫停表有著停止時(shí)間的作用。如果我有了時(shí)光暫停表,我可要好好的玩一次。

          首先,我要把時(shí)光暫停表的右側(cè)紅色按鈕按一下,這個(gè)按鈕是時(shí)光停止表的開關(guān)按鈕。然后再把左側(cè)的綠色按鈕按一下,時(shí)光暫停表的顯示屏上就出現(xiàn)許多時(shí)間數(shù)字,有十分鐘,二十分鐘……我選了一個(gè)三十分鐘,再點(diǎn)擊屏幕上的“確認(rèn)”。突然,我發(fā)現(xiàn)外面的人們好像都被施了魔法一樣定住了,我跑到街上,摸摸這個(gè)人的'頭發(fā),摘了一位阿姨的太陽眼鏡戴一戴……要在平時(shí),那些人肯定會(huì)生氣得不得了?涩F(xiàn)在,他們一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有。

          有一次上語文課,老師請(qǐng)我站起來讀書,我有感情地大聲朗讀起來,讀完后,同學(xué)們都為我鼓掌。而且老師還對(duì)我說:“文妍,你讀得太好了!以后,可以培養(yǎng)成主持人哦!”這時(shí),我按下了時(shí)間暫停表,把那美好的瞬間給留住了。

          我真希望能擁有一塊真正的時(shí)間暫停表!

          時(shí)光暫停片刻作文 13

          時(shí)間像一把沙子,抓住了,不知不覺就流了下來;像打開的電風(fēng)扇,每時(shí)每刻都在動(dòng);像一枚在槍里的小子彈,一瞬間就飛出去了。我真想讓時(shí)間暫停,沒想到卻在一個(gè)夜晚就實(shí)現(xiàn)了。

          當(dāng)時(shí),我正在修理我壞了的小鬧鐘;突然,一股藍(lán)光球從鬧鐘體內(nèi)飛了出來,鬧鐘一下子爆了,藍(lán)光球也飛入了我的體內(nèi),我就一下子躺在了床上,睡著了。

          第二天要考試了,我一醒,急忙穿上衣服,跑向?qū)W校,只見同學(xué)們認(rèn)真地復(fù)習(xí),我剛坐下,考試就開始了?荚囍,我想著背過的課文,硬寫寫了幾個(gè),而有些題想了很久。只剩下最后1秒時(shí),我還有很多題目不會(huì)做,心里很急,突然一道藍(lán)光四射,鬧鐘的分針、時(shí)、針秒針都不動(dòng)了,老師飛出去的粉筆好像被一顆釘子釘在了空中,一場(chǎng)神奇的浮空術(shù),人們都停在一個(gè)動(dòng)作上,只有我自己還能動(dòng),不知是多么高興。

          過了一會(huì)兒,我拿出語文書,把不會(huì)背的',寫的,都拿出書來查了,再寫上去,書本上查不到的題目,就去看優(yōu)秀生寫得題目,閱讀不會(huì)的就去找老師的答案,抄上去,再放回去;寫完了,我就把別人的試卷拿走,扔到垃圾房,找來多余的試卷,復(fù)印,分給大家,等于他們?cè)诮话拙怼?/p>

          考試后,各個(gè)同學(xué)很傷心,因?yàn)樗麄兘涣税拙,而我卻很開心,考試一百分被老師表揚(yáng)。晚上,我失去了能力,心中無比難過,時(shí)間老人對(duì)我說了一個(gè)道理:不是自己的,總歸要失去!

          時(shí)光暫停片刻作文 14

          假如時(shí)間可以暫停,那么該會(huì)多有趣。

          假如時(shí)間可以暫停,我要在放學(xué)后,暫停時(shí)間,雖然天色已晚,但依舊可以放慢腳步,在路邊側(cè)耳聆聽微風(fēng)吹過花瓣的聲音,那是花兒歌唱的聲音;一株小草,帶著清晨的第一滴露珠,扭著腰,跳著美麗的華爾茲,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,在為小草精彩的舞蹈伴奏呢;樹桿上一只蟬在不討厭其煩的叫著,聲音忽高忽低,忽緊忽慢,這是一支多么美妙的旋律呀!幾只蟈蟈躲在草叢里,借著探出頭來的月亮的光芒,在開演唱會(huì)。街道兩邊的路燈,散發(fā)出溫暖的光芒,像一位慈祥的老人,照亮人們回家的路,讓工作和上學(xué)的人,都能夠拋開一天的煩惱和疲憊。

          假如時(shí)間可以暫停,我要在那些病人得了不治之癥之時(shí),暫停時(shí)間,用未來的`高科技,發(fā)明出可以治療絕癥的醫(yī)療設(shè)備和藥物,幫助他們擺脫死亡的黑暗,和自己的親人幸?鞓返纳钕氯。在臘月二十九那一天,暫停時(shí)間,讓所有沒來得及趕上回老家班車的人,都趕上車,能夠回家看看自己的親人和朋友,回到自己出生的地方。

          假如時(shí)間可以暫停,我要撫平爸爸的皺紋,讓他花白的頭發(fā)重新變得烏黑;讓時(shí)間停留在我們畢業(yè)的瞬間,和同學(xué)們回憶的那些一起走過的日子,陽光與淚同在,笑容與雨共存,時(shí)光不老,我們不散。凝望彼此的雙眼,讓回憶成為我們最真誠(chéng)的感動(dòng)。

          假如時(shí)間可以暫停,我要守住那份牽掛,守住那份親情和回憶…….

          時(shí)光暫停片刻作文 15

          如果這世上有一個(gè)暫停鍵,你愿意用它嗎?要是愿意,你準(zhǔn)備停在哪兒?這是一個(gè)引人深思的問題。

          假如是我,就要停在童年。

          在我七歲時(shí),幼兒園的最后一天,我拎著一堆小禮物坐在媽媽的車上,第一次思考起長(zhǎng)大這個(gè)問題來。

          聽媽媽說,我接下來要上小學(xué)。上了小學(xué),就有作業(yè)了,玩的`時(shí)間就少了。我不明白,現(xiàn)在不是很好嗎?干嘛非得上學(xué),不上學(xué)就長(zhǎng)不大嗎?保姆阿姨一天學(xué)都沒上,還能照樣買很多糖。

          媽媽常說她很想回到我這個(gè)年紀(jì),我卻很想變成媽媽這個(gè)年紀(jì)。然而僅僅過了五年,還沒長(zhǎng)大呢,我卻早已放棄了這個(gè)想法,F(xiàn)在,別說玩了,連書都不能看個(gè)盡興,休閑時(shí)間就像蜻蜓點(diǎn)水般短暫。

          如果能在童年按個(gè)暫停鍵,多好!一塊檸檬蛋糕,幾冊(cè)小書畫報(bào),蜷縮在窗邊,沐浴著陽光,呼吸著花香。天空藍(lán)悠悠的,又高又遠(yuǎn)。白云一團(tuán)一團(tuán)地飄過來,好像打開窗戶就能摸到。去玩,去看動(dòng)畫片,去拿水槍射擊樓下的路人,去悄悄拿出窺視已久的方便面大吃特吃。整個(gè)世界都是明亮的,美好的。

          可惜,快樂而無憂無慮的童年終究是留不住了。如果可以,我真想按下暫停鍵。

          時(shí)光暫停片刻作文 16

          我有一個(gè)小小的心愿,我想擁有一個(gè)可以暫停時(shí)間的表,這樣,我可以休息一下。

          清晨,一陣清脆的鈴聲響起,“叮鈴鈴,叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘開始無休止的號(hào)叫,我打了個(gè)滾兒,關(guān)掉鬧鐘,剛起身卻又倒下去了,最后,我干脆又賴了一會(huì)兒床,我瞇著眼睛,惺忪的睜開,似醒非醒,看了一眼手機(jī),已經(jīng)八點(diǎn)半了,我才想起,我九點(diǎn)還有舞蹈課!我慌慌張張的穿上鞋子,換好衣服,刷了刷牙,隨便洗了把臉,提上補(bǔ)習(xí)袋,沒吃早飯,就慌慌張張出了門。

          我一路催媽媽騎車騎快一點(diǎn),我的心一直在砰砰跳,到了舞蹈班,才八點(diǎn)五十五,心里的石頭終于有了著落,我又急急忙忙換了舞蹈衣……這時(shí)候,老師已經(jīng)開始上課了,我又練起了舞蹈,我真是沒有一點(diǎn)休息的'時(shí)間。

          舞蹈課結(jié)束了,回到家里,我吃完午飯,就來到書桌前,開始寫作業(yè),下午,我還要去趕下一場(chǎng)課,時(shí)間老人,你等等我呀。

          我真想擁有一個(gè)可以暫停時(shí)間的表,這樣,我就不用再匆匆忙忙的起床,不用再為時(shí)間過得太快而擔(dān)心。

          趁著比別人多出的那個(gè)明天,努力吧,向著美好的未來前進(jìn),向著你所向往的明天,前進(jìn)吧!

          時(shí)光暫停片刻作文 17

          回憶像一幅畫,徐徐展開。我回頭望著身后的路,那一串串或深或淺的印跡,包含了諸多的留念與不舍。

          回眸·少年時(shí)光

          六年。多么漫長(zhǎng)的一段時(shí)光?墒墙裉,我就要告別這熟悉的小學(xué),步入我憧憬已久的初中了。校園角落的兩株龍爪槐抖抖葉子,瀉下了一串碧綠的流年。曾記否,老師像親人一樣悉心呵護(hù)著我的成長(zhǎng);曾記否,與伙伴一起快樂地玩游戲;曾記否,那朗朗的讀書聲遍布校園的每一個(gè)角落……終于要分別了,我竟是如此不舍,于是,我開始幻想——

          如果時(shí)間可以按下暫停鍵該多好!等等,再等一等,讓我再好好看看我的母校,我還沒準(zhǔn)備好。以后的路太漫長(zhǎng),這些美好的回憶是支撐我前進(jìn)的力量。

          淺嘗·花開瞬間

          好久了吧?媽媽買了那盆君子蘭放在陽臺(tái)上?墒,君子蘭的花期都快過去了,那盆花卻還是沒什么動(dòng)靜。幾天前,我驚喜地發(fā)現(xiàn)那墨綠的葉子間,竟孕育著幾個(gè)潔白的花骨朵。我在想,它們是什么時(shí)候溜出來的呢?悄悄地躲在葉子之間,是在和我玩捉迷藏嗎?呵呵,瞧我,像個(gè)孩子一樣欣喜。我等待著,等待著那幾個(gè)小生命綻放。雖然早已料到,但還是被花盛開時(shí)的樣子給震撼了:淡淡的,在一簇綠葉的陪襯下顯得那樣?jì)扇峥蓯,幾根?xì)細(xì)的花蕊環(huán)在一起,靈動(dòng)可人。我突然擔(dān)心起來,這花要是謝了該怎么辦?我是多么喜歡這花呀!若有若無的花香鉆進(jìn)了鼻腔里,于是,我開始幻想——

          如果時(shí)間可以按下暫停鍵該多好!等等,再等一等,我還沒能好好地記住這花的樣子,我還沒欣賞夠。深夜學(xué)習(xí)時(shí)太疲憊,這花香是陪伴我走過的伙伴。

          輕和·聆聽雨聲

          窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著,滴滴擊打在窗戶上,竟頗有幾分韻味。我再也按捺不住心中的那股沖動(dòng),獨(dú)自撐了一把傘去聽雨。我挽起褲腿,深一腳淺一腳地行走在雨中。濺起的水花歡快地跳著舞,那雨精靈在傘面上譜著一曲曲動(dòng)聽的歌謠。偶有幾點(diǎn)雨滴落到手心,那絲絲冰涼的觸感便向全身蔓延開去。我整個(gè)人都放開,我丟開傘,拼命地呼吸著這雨帶來的新鮮空氣,它混合著草、小花和泥土的味道。雨滴順著臉龐滑落,帶走了塵俗的.一切。在雨中,我隨性得像風(fēng),盡情享受著這無根之水帶來的歡暢。雨勢(shì)突然間小了些,我開始恐懼,這雨要停的,我不想也不愿這雨停。于是,我開始幻想——

          如果時(shí)間可以按下暫停鍵該多好!等等,再等一等,讓我在這雨中多停留一會(huì)兒,我還沒盡興。平時(shí)的生活太乏味,這雨聲是給予我希望的精靈。

          于是,就這樣晃過了幾度春秋:隨手拈一朵春花當(dāng)做書簽,在濃蔭下躲過燥熱的夏天,再捧一顆成熟的果實(shí)感受豐收的喜悅,最后悄悄地在發(fā)間別上一枚冬天。

          時(shí)間流逝得匆匆,回憶越聚越多。刪減掉悲傷的畫面,只留下時(shí)間暫停在那些美好的瞬間。

          看,天很藍(lán)。

          時(shí)光暫停片刻作文 18

          天若云舒,款款西風(fēng)載著如詩的夕陽,天邊的背影默默的行走在時(shí)光的道路上。

          ——題記

          如風(fēng)如夢(mèng),晨去昏至;似雨似淚,年往歲來。

          時(shí)針一刻不停地走著。不覺間,這十四年如白駒過隙般匆匆溜走,昔日的“舊照片”已塵封在歲月的河流里,F(xiàn)在,我縱時(shí)光的劍,劈開記憶的門。

          幼時(shí)我在外婆家度過,當(dāng)時(shí)要是爸媽也和他們住在一塊,那四世同堂可就齊了。外婆和外公都是農(nóng)民,所以我也略窺了一點(diǎn),有時(shí)候也不妨一起到地里去。事實(shí)上,我通常轉(zhuǎn)了幾圈就回去,慣例割下的豬草我喂,不知什么時(shí)候攤上了這份活,后來也就成了一種不成文的規(guī)定。有時(shí)候我也玩“逗豬”,細(xì)想起來忘了是誰說豬反應(yīng)很遲鈍,可我家的豬怎么反應(yīng)那么快,在我恍惚間便手中什么也不剩了。所以我每次都是載興而來,敗興而歸。

          以至于當(dāng)時(shí)很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我都向別人夸我家的豬,“真剽悍!”讓我留意的還有“太!奔次页錾詠砦覀兗业牡谝恢还,每一次睡醒我總樂此不疲的在床上學(xué)狗叫,結(jié)果太保迅速聞聲而來,在床上亂竄亂跳,放眼一看,經(jīng)它“整理”過的床還真與狗窩有著不可疏忽的相似,可憐的外公又得煞費(fèi)苦心的把它“請(qǐng)”出去,而我俯首甘為理床鋪吧……想到著我不禁搖搖頭微微一笑,然后又惆悵“唉”。我笑童年美好,天真爛漫;我嘆一去不返,白云千載空悠悠!

          記憶隨處浮動(dòng),突然的.破碎將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

          在一個(gè)窗口,里面有一個(gè)少年正歪著頭在想什么!白猿踔幸詠,也不知是第幾次了,如此的懷念過去的日子,也不知自己是否也成了“懷舊一族”了。呼!”“快點(diǎn)寫吧,不然又不知磨到幾點(diǎn)!蔽葑永镉謿w于寂靜。這樣的夜晚在初中開始后越來越多了。有時(shí)候一個(gè)人會(huì)隨便想想,遇到問題也有仔細(xì)琢磨的習(xí)慣,也想到這應(yīng)該也是人生的一個(gè)必然過程,雖然比小學(xué)多了不少負(fù)擔(dān),但是卻也增加了不少趣味。在這一片蔚藍(lán)的天空下,我可以和朋友談天說地。談那三百里青城沃野,八千里孤云潔月;談指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯;談一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里,一劍曾當(dāng)百萬師……或許就是這樣,不同的時(shí)期要做不同的事,要用不同的心境,不同的態(tài)度,不能總是沉浸在過去的歲月里,應(yīng)立足于當(dāng)下,腳踏實(shí)地,只有這樣才能跟上時(shí)代的腳步,畢竟誰也不想再吃“清”菜了。

          “明白了,現(xiàn)在的我要放開記憶的枷鎖,自由的馳騁,至于那些美好的“舊照片”,還是留到后來再去品味吧!蹦巧倌暌晃杖顼L(fēng)般關(guān)上了門。只剩下那時(shí)鐘仍不緊不慢轉(zhuǎn)著,就像什么也沒發(fā)生過。

          時(shí)光暫停片刻作文 19

          “群樹的落葉,一片片地下;山澗的泉水,一滴滴地流;時(shí)光的飛流,一圈圈地轉(zhuǎn)”。

          ——題記

          一顰一笑之間,一睜一閉之間,一呼一吸之間,時(shí)光就這樣過去了,而我已經(jīng)十六歲了。在十六年的時(shí)間道路上,留下了我成長(zhǎng)的足跡,也帶來了父母的蒼老和無奈。我希望時(shí)光就此停住,不再向前,讓我能夠好好孝順父母。

          在十六歲之前,我不太懂事,總是認(rèn)為父母太過偏心,有什么好的都只給弟弟妹妹,給我的關(guān)愛也很少,學(xué)習(xí)上的事情也不聞不問。那時(shí),我有過怨恨,為什么差別這么大?甚至和父母吵架,離家出走,F(xiàn)在回想起來,那時(shí)的我真的挺幼稚的。其實(shí),父母對(duì)待兒女都是一樣的,就像手指頭伸出來有長(zhǎng)有短一樣。但是,我們做兒女的都沒有體味其中的愛意,只看到膚淺的表面,而妄自下定義,認(rèn)為自己的父母不夠愛自己。

          最近網(wǎng)絡(luò)上流行這樣一句話:“我給你兩顆糖,你很開心,可你看見我給別人兩顆糖,你生氣地跑遠(yuǎn),但你可知道別人曾給我一顆糖,而你什么也沒給過我”。這句話很適合現(xiàn)在的我,以前我從來都沒對(duì)父母說過甜言蜜語,甚至連一句簡(jiǎn)單的“我愛你”都沒有過;而弟弟妹妹卻在父母跟前說了十幾年。我覺得我愧對(duì)我的父母。

          等到我醒悟時(shí),正是中考失利的那天。朋友的背叛,生活中的挫折,學(xué)習(xí)中的失敗,壓得我喘不過氣來,而父母卻在我的身后默默地關(guān)注我。看著我一點(diǎn)點(diǎn)地頹敗,生活變得黯淡無光時(shí),他們出現(xiàn)在我的身旁,提議帶我出去郊游散心,陪伴我度過那段不好的時(shí)光。而我也在父母的鼓勵(lì)下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)地從毛毛蟲蛻變成蝴蝶,給我的'生活帶來無限的光彩。

          這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)父母的兩鬢已有斑白的頭發(fā),歲月的痕跡開始爬上父母的臉頰,父母的手掌結(jié)下了厚厚的老繭,而這一切都是因?yàn)槲业牟欢潞腿涡。時(shí)光,請(qǐng)停止您的腳步,讓我能夠感恩父母,幫助父母。

          現(xiàn)在的我是個(gè)十六歲的小姑娘,懂得了什么是回報(bào),會(huì)在放學(xué)回家的第一時(shí)刻喊一聲:“爸媽,我回來了,我很想你們!比缓蠛透改刚?wù)撛趯W(xué)校里發(fā)生的趣事,讓父母能夠了解我的第一動(dòng)態(tài);也會(huì)在父母做農(nóng)活的時(shí)候遞上一杯溫情的白開水,在父母勞累的時(shí)候,主動(dòng)去幫父母捏背……

          我希望時(shí)光慢些再慢些,讓我有時(shí)間去報(bào)答父母,多陪父母,在以后的日子里,我會(huì)努力學(xué)習(xí),奮勇向前,用更好的成績(jī)回報(bào)父母。

          時(shí)光暫停片刻作文 20

          封存了童年的大坑,是我所無法忘懷的,那天,如果時(shí)光停止。

          ——題記

          春暖花開時(shí),奶奶屋后的大坑,泛起了片片綠意,近看時(shí),蒲公英和不知名的小野花,從腳下的土地冒出來。我兒時(shí)最是喜愛這里,這里有童話的色彩?舆呁钩龅腵一小塊天地,是爺爺種小蔥、韭菜的菜畦,斜坡是天然的滑梯,坐在較為平坦的地方,雙手稍一用力,順著草滑了下去,到坑底后,幼時(shí)的我撒了歡地跑,像只狂奔的小牛犢。

          我跨過窄窄的小溪流,那溪水清明澄澈。我又奮力爬上石橋,石橋有些古樸,站在上方,大坑的全貌一覽無遺,橋的另一方是一個(gè)湖,湖里總是有幾只天鵝和小鴨。我曾看到過一只鴨子,猛地把頭扎到水里,隨后抬起鴨頭,撲哧兩下,那只天鵝則是抬起它的頭,伸直了脖子,還扭了幾扭,實(shí)在是標(biāo)致極了。

          我站在石橋上看見菜畦的雜草叢,笑了起來。中秋滿月時(shí),家家戶戶都做起了月餅,月餅的香勾著我的魂兒,我從大人炸好的月餅中“偷”走了一個(gè),裹上油紙,跑向大坑,坐在菜畦中,喜滋滋地將月餅分開,吃后,一嘴的油。母親來尋我,我連忙將油紙胡塞在了身后的雜草叢中,母親看見我滿嘴的油后,笑了笑說:“小乖,吃月餅嗎?”我一口答應(yīng),緊跟在母親身后。

          我希望時(shí)間定格在那一刻,聽過這樣一句話:時(shí)間是一位偉大的魔術(shù)師,從不為任何人停留。如果時(shí)光停止,我還是一個(gè)小姑娘,不諳世事,正在坑邊滑草,手上沾著綠色的草液。我貪戀童年的無憂,貪戀童年的快樂,貪戀童年的天真……我貪戀童年的一切。曾經(jīng)的我曾言不能忘記這些事和人,但時(shí)光荏苒,終抵不過歲月的刻刀,一道道刀痕將童年的印記掩埋。

          時(shí)間是一座城市,建筑和道路在不斷沙化,于是我們淚流滿面,卻只能往前走,那天,如果時(shí)光停止,請(qǐng)讓我守護(hù)好童年的城堡。

          時(shí)光暫停片刻作文 21

          回憶,是樣奇妙的東西。她能讓人感嘆歲月的滄桑;讓人追忙往昔的榮光;讓人過往的離合聚散;同時(shí)也能給人意味深長(zhǎng)的教訓(xùn)。

          時(shí)間倒流回了約莫兩年前的那個(gè)上午,那是五年級(jí)的期末統(tǒng)考。這本平凡的一次考試,卻成為了我心中無法邁過的坎。

          我一如既往地邁著自信的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)。鳥兒在為我鳴唱?荚団彽'鳴聲,仿佛是為我提前吹響了勝利的號(hào)角。我看到考試過后那美妙的假期,正在向我高高地?fù)]舞著雙手,這讓本就自信的我內(nèi)心更膨脹。在監(jiān)考老師蒞臨的時(shí)候,我的心卻還像一只活蹦亂跳的小鹿。左右亂跳,但,這不是緊張,這是一個(gè)在考試前內(nèi)心仍浮躁的表現(xiàn)。一陣鈴聲過后,考試正式開始了。筆尖的摩擦聲在考室里回蕩所有的同學(xué)都奮筆疾書,緊張感遍布了每個(gè)角落。而我,像在臨摹書畫一般,不慌不忙,細(xì)細(xì)地寫著每一個(gè)筆仿佛在向這個(gè)世界宣告自己的輕松自在。就我陶醉于慢慢寫試卷的樂趣時(shí)時(shí)間就像流水一般,正在一滴一滴地流去。

          時(shí)間像一個(gè)調(diào)皮的小孩在不經(jīng)意的時(shí)候偷偷地奔跑著。忽然下起了雨,這天像是說變就變絲毫不給我們留面子,伴隨著這雨的還有一陣鈴聲——考試時(shí)間剩十分鐘!這鈴聲如同一把錘子,敲醒了沉浸在夢(mèng)境中我。頓時(shí),我的心跳急驟加速,看到周圍的人都呼出放輕松的口氣,冷汗立馬流了下來。我兩眼瞪著試卷,握筆的右手像開足了動(dòng)力,像汽車馬達(dá)一樣,在試卷上來回勾畫著。汗水如同窗外的雨水緩緩落了下來,滴在試卷上。我瞟了一眼教室頂上的時(shí)鐘,顯示時(shí)間僅剩五分鐘,霎那間,一種咸咸的東西流進(jìn)了我的嘴里,淚水也情不自禁地流了出來。汗水與淚水混合在一起的滋味可真不好。語文試卷可不是鬧著玩的,大半篇作文的空白,難到用亂涂亂畫來填滿試卷嗎?

          “滴噠”——時(shí)鐘上的分針準(zhǔn)確無誤地指著整十分。雨,悄悄地停下了,時(shí)間仿佛被凍住了,這一切都像被停止了一般,而我的心也像停止了一樣。此刻,像是正式宣布:我本次考試,徹底失敗。窗外此刻的魚蟲鳥獸的鳴聲為我的悲哀畫了一個(gè)省略號(hào)。這是我第一次感受到了試卷沒寫完的“喜悅"……

          這段塵封的記憶,如同一個(gè)陰影,它時(shí)刻恐嚇著也時(shí)刻像一個(gè)警鐘一樣,警告著我:永遠(yuǎn)不要忘記那一刻,時(shí)間停止的那一刻……

          時(shí)光暫停片刻作文 22

          僅僅喜歡拿起筆的感覺,僅僅戀著文字的清新自然。一小時(shí),短暫分離卻足以漫長(zhǎng)。一小時(shí),那些別人一廂情愿不愛的,我卻愛上了……

          ——題記

          這個(gè)世界所有的冷,所有的熱都收進(jìn)了眼底。60分鐘的思念,凝住了呼吸。自然而然,那些愛自己的人,恨自己的人,背叛自己的人,關(guān)心自己的人盡收眼底。

          就像一個(gè)冷峻的俯視者,在灰色天空的一角,神說,時(shí)間停止,沒有光。所有的一切,要用心看。神說,黑暗吞噬了此刻,卻讓人更好地看清內(nèi)心深處的具體黑洞,具體情況,具體說明。來自古老河流的聲音,悄悄潛伏。

          這不像是夢(mèng),沒有咆哮,沒有掙扎,沒有電影里戲劇性的一幕幕,有的只是蠕動(dòng)在黑色光中的星星閃亮。

          在這樣靜的夜中,眼角澀。視線被這幾陣星星點(diǎn)點(diǎn)的光拉動(dòng),漸漸抖落了什么。那些不為人知的細(xì)小生物也開始活躍,似乎像淚水,在眼眶內(nèi)來回打著圈圈,沒有停息的時(shí)刻。

          沒有想過,一小時(shí)的停止給的并不是無止境的驚訝,恐懼,反而覺得厚實(shí)的光滑,或許心靈被某些被保留的記憶感動(dòng),那是習(xí)慣。

          神總是拷問著我。那些曙光悟到了什么,我用我的過去回答。它不滿意,我用已經(jīng)忘記的'諾言回答,它側(cè)面。和神的在一起的回憶有一頁已是被撕去半個(gè)角的那個(gè)角的,那個(gè)角便是答案。那意外的證據(jù)或許更讓人傷感吧!

          眼前的視野,錯(cuò)綜的顏色互相侵蝕不同色系的色塊漸漸拼湊。等看清了眼前的布景,一切都結(jié)束了,一小時(shí)就是這樣過去的,無法辨析畫面的真假,無法尋求那片星光的來源,或許那點(diǎn)點(diǎn)星光只是記憶中虛構(gòu)的部分吧,盡管我認(rèn)為那是真的,因?yàn)槲掖_實(shí)流淚了,表情是無法定格的,余暉倒可以像微笑一樣繼續(xù)。

          當(dāng)我再次拿起筆的時(shí)候;械摹芭椤币幌率潜皇裁椿械搅。驀然回首,驀然想到,那陣陣星光便是愛。黑暗中,除了愛我什么也沒看到。這絕不僅僅是與文字當(dāng)生俱來的曖昧,更是朝夕相待的深情。

          神說,回頭看去,點(diǎn)點(diǎn)星光,鋪滿人間。

          那些別人一廂情愿不愛的,我卻愛上了……沒有人會(huì)愛黑暗,但我卻愛上它所屬的一部分,點(diǎn)點(diǎn)星光,殊不知,我真正愛的是愛。別人以為是黑暗,其實(shí)因?yàn)樾闹杏袗,無處不生愛。

          時(shí)間一點(diǎn)一滴從指縫中慢慢溜去,或許我無力抗拒,但我可以選擇住進(jìn)文字。

          時(shí)光暫停片刻作文 23

          時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼就是一年,更別說“三天“了!每一年我們陪奶奶的時(shí)光就只有這短短的三天。如果時(shí)間可以停止,我希望停留在大年三十這一天,哪怕多停一會(huì)兒也好。

          自從我上了小學(xué),我的每一天都是忙碌的,周末也不輕松。而爸爸、媽媽的工作本來就很忙,現(xiàn)在的時(shí)間就更是“分秒必爭(zhēng)“了。最近的幾年,回老家陪奶奶的`時(shí)光就像”壓縮海綿“,變得越來越少了。

          北方的冬天,天寒地凍。大雪也總是趕著過年的熱鬧勁兒,不期而至。大年三十那一天,我和爸爸媽媽總是一大早,太陽還沒起床就開車出發(fā)了。奶奶一定比我們起的更早,早起的習(xí)慣從她年輕時(shí)就有了。思緒飛舞,眼前出現(xiàn)了年輕時(shí)的奶奶,正在守著灶臺(tái)做年夜飯。桌前是爸爸兄妹四個(gè),就像四只小燕子“嗷嗷待哺”。奶奶手腳麻利,端菜上桌,看著孩子們“風(fēng)卷殘?jiān)啤毙θ轁M面……轉(zhuǎn)眼孩子們都長(zhǎng)大了,各奔東西,甚至遠(yuǎn)隔千里,家里除了過年就只剩下了奶奶。

          突然地顛簸打斷了我的思緒。車子開上了熟悉的土路。“快到家啦!“我禁不住喊出聲,把頭探出窗外,任灰塵撲面而來。探出頭是為了早一秒看到路口翹首以盼的奶奶。奶奶總是自己算著時(shí)間,早早出門來到路口,她不喜歡給我們打電話,但沒有一次錯(cuò)過時(shí)間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就能看到奶奶穿著那件紫紅色的棉襖,雖然穿了幾年,但棉襖還是很新,因?yàn)槟棠讨挥羞^年才舍得穿。車子漸漸近了,奶奶迎著陽光,瞇著眼睛,不知數(shù)了多少輛小汽車了。她終于確認(rèn)這輛是我們的車子,臉上立刻堆起了笑容,掏出藏在袖子里的手,快速的揮揮手,”快步“朝我們走來。奶奶臉上的皺紋很深,臉也凍紅了,但奶奶的手卻一直是熱乎乎的。見到我就會(huì)緊緊的握住我的手,摸摸我的臉,說一句:”我的小乖哎,凍壞了吧?“

          我們到了家,奶奶就安心了。這三天里,我會(huì)陪著她吃年夜飯,放鞭炮,包餃子,看春晚,逛一逛充滿年味兒的集市……分別時(shí),奶奶總是使勁兒擠出笑容,我知道她的內(nèi)心是不舍的。如果時(shí)間可以停止,我希望能停在團(tuán)聚的那一刻,讓奶奶多享受一會(huì)兒天倫之樂。

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