時(shí)光作文

有關(guān)時(shí)光作文集合15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的有關(guān)時(shí)光作文，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)時(shí)光作文1

　　隨著快樂暑假的結(jié)束，我五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也隨之開始。教室是我的海洋。每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。

　　操場(chǎng)是我的樂園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

　　可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書包，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去�；▋合蛭覀兾⑿�，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

　　升旗儀式開始了，同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上，隨著雄偉的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來的憧憬！

有關(guān)時(shí)光作文2

　　曾經(jīng)無憂無慮的我，現(xiàn)在也被現(xiàn)實(shí)縛住了翅膀，再?zèng)]有像小時(shí)候一樣的不顧一切的無所顧忌的思想�，F(xiàn)在的我必須要為自己以后的未來而努力，燦爛的笑容漸漸遠(yuǎn)離我的嘴角。我唯一能做的就是在午日的陽光下輕輕閉上眼，拼湊出童年最美好的時(shí)光。濃濃草莓香在家鄉(xiāng)的孩子們總是無憂無慮。我們會(huì)踏著初升的晨曦玩耍，跟著的絢麗的晚霞回家。在家鄉(xiāng)的一個(gè)地方，到處是成片成片的草莓。夏天，我們成群結(jié)隊(duì)的向目的地跑去，摘下還帶著露珠的草莓，放入口中，輕輕一咬，甜甜的，酸酸的，果肉的清香浸滿我的味蕾，久久的回味。

　　吃到肚子圓圓滾滾的，我們便圍坐成一團(tuán)，興奮的唱起悠揚(yáng)的兒歌。谷中回蕩著我們?nèi)缤�草莓般沁香的歡笑聲。魚兒輕輕游我們踏著傍晚的最后一絲光芒，踩著軟綿綿的雪上，裹緊身上的棉襖，拿著手上的手電筒，走向家門口前的河流�，F(xiàn)在我還不知這條河叫什么名字，但它總是清清的，淺淺的。所以我總是叫它淺河。我們小心翼翼的半蹲在岸邊。用手中的電筒照向河面。厚厚的冰下，小魚向亮光游去，隱隱約約的看見魚兒輕快的身影。我們會(huì)在比較薄的地方，見到有魚兒游來，便拿起石頭用力的砸向冰面。魚兒順勢(shì)的從冰面迸出來。

　　自然，我們收獲很大。每個(gè)人都提著魚兒高高興興的回家。云兒悠悠飄平日里無事時(shí)，我們平躺在草地上盯著天空發(fā)呆。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，偶爾飄過幾朵綿綿的云。突然聽見有人大叫，看!那個(gè)好像一雙翅膀，真好看!我順著她手指的方向看去，果然，天空的云美麗多變。突然我想起一個(gè)問題，我問身邊的同伴，“天藍(lán)，如果有一天我離開這里，你會(huì)不會(huì)想我?”“當(dāng)然啦!當(dāng)然啦!如果你離開我的話，就抬頭看看天，就能望見我啦�！彼隣N爛的笑臉映在我的眼瞳，我不由的笑了笑，我高興的說，“是呀是呀，你就像天空一樣，抬頭就能看見�！薄�…每當(dāng)我的腦海閃出這樣的景象，我總能立刻放松心情，不由得嘴角上揚(yáng)，不經(jīng)得大聲歡呼，“童年——我心中最美好的時(shí)光!”

有關(guān)時(shí)光作文3

　　渴望做一個(gè)行者，在旅途中，感知世界，感知未來，因此走遍了許許多多的名山名水，江南的婉約，塞北的粗獷，西北的蒼涼，這些都曾感受過。但心中一直有一個(gè)早去想實(shí)現(xiàn)的愿望，那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。

　　夏末，我們?nèi)チ饲嗪：�，終于圓了我的夢(mèng)。

　　去青海湖，必須經(jīng)過塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來。寺的周圍掛著五彩的藏文彩旗，給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著藏紅色的僧袍，手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)筒，心地虔誠。他們跟著老師傅在學(xué)習(xí)經(jīng)文。他們對(duì)我們視而不見，依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣，那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢，而且很干凈。身上綴著一些寶石--紅珊瑚，瑪瑙，松石等，能引發(fā)人們無限的遐想。領(lǐng)略了藏傳佛教的精髓，我們便去往青海湖。

　　翻過了日月山，便離青海湖不遠(yuǎn)了。路邊不時(shí)出現(xiàn)藏民經(jīng)營的小攤，飄蕩的哈達(dá)提醒著我，離青海湖越來越近。遠(yuǎn)處是高大的雪山，身旁是一望無際的戈壁灘，頭頂上是藍(lán)如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。也許是高原反應(yīng)，是耳膜有些鼓脹，初入草原的新鮮漸漸成為滿眼是藍(lán)和綠的視覺疲憊，但一起想起前面就是青海湖了，我的心不免激動(dòng)了起來。極目遠(yuǎn)眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。

　　于是，青海湖就這樣從天際而來。大，清，沉穩(wěn)，凝重，高遠(yuǎn)。從湖畔眺望，雪山倒映，萬鳥翱翔。四周金黃色的油菜花迎風(fēng)飄香，綠茵如毯的草原上，是牧民們的帳篷，星羅棋布，蠻有詩意。青海湖上的波浪，如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成，但老牧民臉蛋上被風(fēng)吹出的溝壑，卻又寫盡了青海湖的苦澀。細(xì)看，我仿佛看到了青海湖的內(nèi)在本色。

　　離別之時(shí)，我沒有留戀青海湖，我依舊凝視著天空，我想，在那段美好的時(shí)光里，我已把那全部的記憶，都裝入了內(nèi)心深處......

有關(guān)時(shí)光作文4

　　初升的太陽緩緩地爬上了山。冬日的寒意席卷全身，無奈，把自己鎖在厚重的衣服中，又一年了，也不知道20xx年會(huì)是一派怎樣的景色呢。去年的記憶仍然如新，而回憶中的20xx年，仿佛也沒有那么長，在記憶的控制下，也就那么短短的一瞬間罷了。時(shí)間這位過客，真是來也匆匆，去也匆匆，讓人毫無辦法去挽留。

　　正如小學(xué)那樣的，原來在我的心中：呵，6年哪，這段路途是那么的漫長啊。一端感嘆，另一端仍是感嘆。初中了，才發(fā)現(xiàn)，6年也就那么點(diǎn)時(shí)間，掰掰指頭，一晃便是了。往日的漫長時(shí)光，似乎沒有盡頭的地方，現(xiàn)在的我卻已經(jīng)站在那了。剛上小學(xué)到剛上初中，卻又是那么的簡(jiǎn)單，那么的短暫。大概，這就是過去與未來的差別吧。等我到了老年，又會(huì)像我現(xiàn)在這樣，感嘆時(shí)光的匆忙，感嘆人生之短。卻不曾發(fā)現(xiàn)，在我童年的時(shí)候，人生又有多么的長啊。日出日落，月圓月缺，夏暖冬涼，串起來的是時(shí)光呢，還是過去呢。老年人感嘆青春，我正值青春，卻發(fā)現(xiàn)青春不如童年。童年的煩惱要少得多啊，這個(gè)時(shí)期太多的自卑、悲傷、叛逆了。

　　夢(mèng)想支持著生命之輪徐徐前進(jìn)。有的人想成為世間的王，駕御一切的東西。有的人卻想平凡，感受這一切的自然的喜怒哀樂。如果說，時(shí)間是一把尺，丈量著人生，人生在流逝，時(shí)間是永恒。懷著偉大夢(mèng)想，用盡所有的力量拼搏的人，時(shí)間也會(huì)更多一點(diǎn)吧。那樣的人，在死的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的滄桑，人生的漫長吧。

　　人生不會(huì)被時(shí)間束縛，空洞的人生是短暫的，時(shí)間是一把尺，每克服一個(gè)困難，每完成一件事，每獲得一份快樂，人生便越長。其實(shí)，人生都是一樣的長度，但真正的人生長度的不同在于：有的人一瞬，有的人一天，有的人則是永恒。

有關(guān)時(shí)光作文5

　　那個(gè)午后，我重游了一遍我的小學(xué)校園。

　　一樓的兩間教室都被改為了音樂室，被閑置在那里多年的桌椅都已不見了，只有新擺放的幾架鋼琴。教室對(duì)外有一個(gè)小小的花園，以前是一片草地，我仍記得有一次我與小伙伴玩捉迷藏的情景，我靠著身高優(yōu)勢(shì)藏到這里，他們一下午都沒找到我，無聊的我躺在草地上靜靜地看著那蔚藍(lán)的天空發(fā)呆，那淡淡的草香隨著風(fēng)在我身邊飄轉(zhuǎn)……

　　我扶著扶手慢慢走向二樓，樓梯仍與以前一般無二。我大致看了一下二樓便繼續(xù)上樓了，畢竟我腦容量有限，實(shí)在想不起我二年級(jí)在幾班了。三樓與四樓的格局一樣，我還記得三年級(jí)剛學(xué)英語的時(shí)候，學(xué)得十分吃力，而我又是個(gè)嗓門偏大的，一讀書就拼了命去喊，而且又喊不對(duì)，一下課，我周圍的人都會(huì)拿著本英語書對(duì)我說，“這里你又讀錯(cuò)了，這里的發(fā)音又不準(zhǔn)”諸如此類的話。現(xiàn)在想想都覺得尷尬又可笑。

　　不知不覺中，我逛完了四樓，望著上五樓的樓梯，我不禁心生畏懼，因?yàn)槲迥昙?jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)因?yàn)橐荒_踩空樓梯而滾了下去，那時(shí)候又正是剛做完廣播體操，大家一起回教室的時(shí)間，我朋友扶我起來的時(shí)候都說，這么多人我都可以滾下去，但又沒有人踩到我，真不知道我是幸運(yùn)還是不幸了。我站在樓梯口猶豫了一會(huì)兒，想了想，算了，來都來了，總不能就這樣走了吧？

　　我謹(jǐn)慎地看著樓梯，死死地捉住扶手，慢慢地挪過去。一上到五樓，就看到我曾經(jīng)所在的班級(jí)，想起那段最令我亢奮的舊時(shí)光。我走向教室，打開門，看著那些熟悉的桌椅，不禁思緒紛飛。我坐在倚窗的位置，這是正處于一天中太陽最溫暖的時(shí)候，光線透過厚厚的窗簾，不偏不倚地灑落在我的手臂上。這令我想起了無數(shù)個(gè)這樣的午后，我與朋友一起背書，一起聽歌，一起玩耍的美好時(shí)光。在這般熟悉的地方，我不禁趴在桌面上睡著了，待我醒來時(shí)，已是黃昏時(shí)候了。

　　該走了，我輕輕地關(guān)上了門。再見，我無比緬懷的小學(xué)生活！加油，我的初三！

有關(guān)時(shí)光作文6

　　當(dāng)所有的夢(mèng)都破碎，當(dāng)所有的一切都暴露在陽光下，那么，一切都顯得脆弱且不堪一擊。相信，不是所有人都在意真相的，像那種揭開了會(huì)讓人疼痛的物體都是人們害怕去觸碰的，但也僅僅局限于當(dāng)時(shí)那個(gè)特定的時(shí)間。過了很多年后，你再次站在自己的回憶中時(shí)，當(dāng)你被記憶的河流所淹沒時(shí)，當(dāng)那些被塵封多練的記憶沖破枷鎖時(shí)，那時(shí)的你早已可以笑得云淡風(fēng)輕，好不逃避的面對(duì)。

　　有些事物，在當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為最重要的事物，現(xiàn)在回想起來都為自己的幼稚而感到可笑，然后便忍不住真的笑出了聲，也許，是當(dāng)時(shí)的我們的價(jià)值觀不一樣吧，便意味那是我們世界的全部。

　　那些曾經(jīng)讓我們痛徹心扉的話語，刻骨銘心的事情，在現(xiàn)在看來不過是一場(chǎng)小孩子的鬧劇，也許是那時(shí)的我們太脆弱，才會(huì)那么容易受傷害：也許是那時(shí)的我們太怕痛，才會(huì)一位那痛直達(dá)心尖。而當(dāng)時(shí)所有麟角尖銳的，只要一碰變回血流不止的話語和事情，隨著時(shí)光的流失被打磨的光滑，所以當(dāng)那些麟角不再尖銳的時(shí)候，那些痛也不再感覺得到了，封閉著的心門遲早會(huì)打開，而那些疼痛卻不會(huì)再讓它們出現(xiàn)，那時(shí)的我們以懂得一個(gè)叫重蹈覆轍的詞，我討厭那個(gè)詞，所以不會(huì)讓它出現(xiàn)在我們的字典里。

　　當(dāng)那些記憶不在清晰時(shí)，我們?yōu)槟：�的畫面哭泣時(shí)，才明白，當(dāng)時(shí)的種種都不過是一場(chǎng)戲，戲中的我們哭過，笑過，幸福過，悲傷過，那種感覺也只停留在戲中，散場(chǎng)后我們便會(huì)徹底遺忘那種感覺，仿佛沒有發(fā)生過一樣，甚至?xí)�忘記自己看過這樣一場(chǎng)戲，然后再漸行漸遠(yuǎn)的道路上習(xí)慣著傷害或被傷害，最后，徹底遺忘。

　　回憶永遠(yuǎn)是回憶，如果有人以為可以讓回憶重演那么也不能稱之為回憶了，回憶只是把某些特定場(chǎng)面和話語保存下來，讓自己想想曾經(jīng)最單純的日子，如果重演了，便會(huì)失去那份單純，蒙上灰塵后被丟棄。

　　那些愛在痛楚中綻放……

有關(guān)時(shí)光作文7

　　有人曾經(jīng)問我：何為時(shí)光。我回答說：時(shí)光猶如一場(chǎng)戲，把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　可，有人知道嗎？戲總有盡頭，人生終有完結(jié)�；蝽氃谖覀冐澩娴臅r(shí)候，戲就已經(jīng)演完了。讓我們觀望過去，去看那已完結(jié)的戲的戲。

　　有人說：“我的日子一頁一頁地翻著，轉(zhuǎn)眼，由冬天一下翻到了夏天，衣服由繁入簡(jiǎn)，鞋子由暖入涼，而我的意識(shí)依舊沉淪�？傇跒樽约旱男袨閷ふ液线m的理由，以辯護(hù)自己虛度光陰的無奈性、必要性。不屑求得任何他人的理解，只為了讓住在同一個(gè)身體里的另一個(gè)帶有良知的我擺脫罪惡感，繼續(xù)消磨。我在消磨著時(shí)間，親手剪斷自己的生命。究竟一個(gè)生為人的人該如何存活呢？我始終在尋找答案，沒有方向地在消極的世界里折騰著，疲憊著�！�

　　“別看一分一秒慢慢地在時(shí)鐘上走了一圈又一圈，時(shí)間一去不回頭。就像流去的水，能流回來嗎？它是留不住的，只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天，時(shí)鐘上的分分秒秒倒著轉(zhuǎn)，流去的河水倒著流，年輕的朋友們，就請(qǐng)你們趕緊背起知識(shí)的行囊，陪著光陰趕路，趕路�！�

　　學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有盡頭。在過去，我們?cè)�恨過。惱過。愛過�？烧l意識(shí)到時(shí)光也就此過去。

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點(diǎn)了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠(yuǎn)離，我整理凌亂的思緒，向新的一年邁去，又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。

　　讓我們珍惜時(shí)光，珍惜它的每一刻。不要讓過去成為遺憾。珍惜現(xiàn)在，放眼未來。

有關(guān)時(shí)光作文8

　　是不是蒼茫天空永遠(yuǎn)傲然沒有痛苦不會(huì)心傷？是不是廣闊大地永遠(yuǎn)黯然沒有痛苦不會(huì)哀嚎？是不是高聳青峰永遠(yuǎn)毅然沒有痛苦不會(huì)頹��？是不是涓涓細(xì)流永遠(yuǎn)坦然沒有痛苦不會(huì)爆發(fā)？

　　翻開心靈的日記，時(shí)光的無情鑄成了今天一幅幅畫面的重現(xiàn)�！皨寢專�疼！”稚嫩的我撫著腳可憐巴巴地望著媽媽，媽媽摸摸我的頭，眼里盡是柔情，她說：“不疼不疼，你是最堅(jiān)強(qiáng)的女孩，看看舞臺(tái)上那些翩翩起舞的姐姐多漂亮啊，將來你一定比她們更優(yōu)秀！”我咬著唇，幻想著璀璨燈光的世界，也不知道小小的我哪里來的大大的勇氣，發(fā)誓要竭盡全力釋放身上所有的光！一滴淚落了下來，這是我無言的見證。

　　在舞蹈學(xué)習(xí)中，我并不優(yōu)秀。在一次次的練習(xí)中盡管我很努力很努力可總也趕不上她們，為什么？我為什么不能出類拔萃？我從來都不知道我骨子里流著一股名為不服輸?shù)难�！后來，我終于得到了老師的認(rèn)可，可誰有知道我究竟付出了多少？我?guī)缀醢阉�有的時(shí)間都用來壓腿、下腰，每一次都痛得撕心裂肺啊，眼淚也像斷了線的風(fēng)箏�？晌覅s從沒叫喊過。我終于如愿登上了舞臺(tái)，燈光刺疼了我的`眼卻也映在我心里。在隨后的音樂里，我盡情揮灑著之前所有的苦和累，像一朵花，盡情綻放！雷鳴般的掌聲籠罩著我，時(shí)光啊時(shí)光，這是你送給我最好的禮物。

　　雨也很涼啊！怎么不涼？天空痛苦心傷了呀；地怎么搖起來了呢？怎么不搖？大地也會(huì)痛快哀嚎嘛；山上的落石怎么滾下來了呢？怎么不落？青峰也有痛苦頹敗的時(shí)候呀；水花怎么濺的到處就是呢？怎么不濺？小溪也有情緒壓力嘛。

　　我一直沉思著，如果當(dāng)初不執(zhí)著，如今又是怎樣一幅光景？我沒有辜負(fù)我的努力，就像可以驕傲地哼唱“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)！”可知淚水流過的路走起來是多么歡心？

　　輕輕合上心靈的日記本，一瞬間明白了痛苦的價(jià)值。知道這篇文章的名字嗎？

有關(guān)時(shí)光作文9

　　時(shí)光，像一個(gè)行將就木的老人，它從容的以緩慢的步伐向前走去�；厥淄�事，突然之間，眼淚就洶涌澎湃。

　　我懷念，懷念幼時(shí)趴在櫥窗上張望，吞咽口水的呆癡模樣，懷念與鄰家玩伴爭(zhēng)吃零食時(shí)天真無邪的淳樸。如今，獨(dú)自享用著越來越昂貴的美食，我卻再也未曾遇見那醉透味蕾的香美。我懷念，懷念兒時(shí)最愛穿的那條花裙子。如今，穿著越來越成熟的衣服，我卻再也體會(huì)不到青春的那種張揚(yáng)與自信。我懷念，懷念童年那五彩斑斕的糖紙，懷念那花花綠綠的玩具，它們啟迪我最初的認(rèn)知，也讓我的內(nèi)心豐富多彩。多年后，我毫無疑問的成為超級(jí)愛美的大姑娘。我懷念，懷念彼時(shí)趕作業(yè)的焦灼與無奈。我懷念，懷念那時(shí)期盼已久的節(jié)日，那時(shí)，我毫不掩飾收到禮物時(shí)的欣喜。如今，一個(gè)人躲在幽暗的小角落，對(duì)熱鬧，對(duì)聚會(huì)，對(duì)禮物一臉漠然，卻又會(huì)為某個(gè)陌生人不經(jīng)意的話語淚眼婆娑。我懷念上課抄過的歌詞，吃過的零食，傳過的紙條，懷念擺脫內(nèi)心掙扎后用力送出的沾滿汗?jié)n的紙飛機(jī)，它曾很乖很巧地飛落到心儀的男孩面前，卻并未激蕩起一絲漣漪，而我心底炙熱的希冀，從此隨著這飛機(jī)一起，遺失在歲月的無涯中…。

　　我懷念年少單純的夢(mèng)想，那種執(zhí)著的信念是我鮮明存在著的標(biāo)志。如今，那種義無反顧的勇氣早已被膽怯和懦弱填埋。我清晰地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)初那天真爛漫的笑靨，只能在夢(mèng)里見到了。

　　說實(shí)話，現(xiàn)在談夢(mèng)想，挺奢侈。但不得不說，正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，時(shí)光才有溫度。

　　舊時(shí)光，綿長蒼老的歲月才禁得住的字眼，青驄馬舴艋舟才載得動(dòng)浮得起的年華。冰心說，有淚可落，卻不是悲涼，舊時(shí)光留給我沉淀后的欣喜，它讓我成長�？v然我無法使它駐足，但我仍然相信，我懷念的一定是最好的。我只期盼，多年后，舊時(shí)光依舊別來無恙……

有關(guān)時(shí)光作文10

　　就如同所有青春偶像劇美好而夢(mèng)幻的開場(chǎng)一樣，為一個(gè)個(gè)以童話般的結(jié)局故事布置一個(gè)浮想聯(lián)翩的場(chǎng)景。這種電視劇或者電影的“瑪麗蘇”的情節(jié)實(shí)在令我深感厭煩。而我們的舊時(shí)光不是這樣的。

　　這種肥皂劇其實(shí)就是腐蝕人類心靈。偶像劇中的情節(jié)似乎很理想，但往往并不真實(shí)。我們要拋開對(duì)青春一定是甜蜜美好的刻板印象，對(duì)舊時(shí)光很認(rèn)真的說一聲“你好”。

　　過去是青澀的，沒錯(cuò);過去是懵懂的，沒錯(cuò);過去我們無法面對(duì)，大錯(cuò)特錯(cuò)。那一般的無知是我們成長的一個(gè)見證。好好面對(duì)它是對(duì)過去的尊重，也是對(duì)現(xiàn)在的尊重。

　　曾經(jīng)的我們會(huì)為了自己喜歡的明星而去買明星海報(bào)和明信片;會(huì)為了好看而自己卷頭發(fā)和涂口紅;會(huì)為了不讓老師發(fā)現(xiàn)沒有讓家長簽名而自作主張……這些很傻的事情我們也許做了很多次，總愛幻想著自己哪一天能夠真正成為一個(gè)大人，成為一個(gè)不要讓爸爸媽媽管的人。

　　這些傻事有各種各樣的后果。被家長老師發(fā)現(xiàn)了，你估計(jì)會(huì)很尷尬得面紅耳赤。可要是被同樣懵懂的同學(xué)看見了，那你可能會(huì)深感自卑，紅透的不僅是耳根呢。曾經(jīng)無知的我們給別人留下的也許是各種不好的印象，瘋瘋癲癲，不務(wù)正業(yè)，不矜持，不紳士……那是每一個(gè)人都有的青澀的過去，我們要做的不是回避，而是正視它。

　　當(dāng)你和你的老友又談到了過去的往事，你是往事中的傻小子，瘋丫頭，此時(shí)你的笑容不應(yīng)該是僵硬的，心里想著還能不能愉快地聊天了?應(yīng)該是豁達(dá)的，那是最初的你，最真實(shí)的你，誰都無法改變的你。

　　自己的過去，不能很草率的對(duì)待，不能以青春偶像劇里的那一套去對(duì)待。的確，誰的青春不迷茫，但誰的青春不珍貴?不管是青澀的或是美好的，青春都是自己的。我們最終要去坦然面對(duì)，用十分真誠的態(tài)度，對(duì)自己的舊時(shí)光說一聲——

　　你好!

有關(guān)時(shí)光作文11

　　一說到我的好朋友，大家的腦海里肯定會(huì)不約而同的冒出三個(gè)字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級(jí)開學(xué)的第一天就互相認(rèn)識(shí)了，我們每天一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長著一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉(zhuǎn)，他的腦海里一下子就會(huì)冒出許許多多的鬼點(diǎn)子，他還有一張嘰里呱啦總愛說個(gè)不停的嘴巴。雖然他是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王，但是他卻特別機(jī)智、有愛心。2記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候，李志強(qiáng)同學(xué)興沖沖地跑到我面前來，從后面拿出一個(gè)小盒子，對(duì)我說：“這只小雞我不要了，送給你。”說完，把這個(gè)小盒子遞給我，就風(fēng)一樣地跑走了。我輕輕的打開盒子，只見里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對(duì)不會(huì)讓我養(yǎng)的，怎么辦呢？這時(shí)，我想到了好朋友張哲銳，他應(yīng)該可以養(yǎng)吧？

　　于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問：“你媽媽允許你養(yǎng)小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說：“應(yīng)該能吧，到了你店，我打個(gè)電話問問我媽媽。”說完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個(gè)電話，打完后，遺憾地對(duì)我說：“不行啊，我媽不準(zhǔn)養(yǎng)。”該怎么辦呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門高興地大叫：“對(duì)！把它送給李一凡，讓他和李一凡養(yǎng)的那只鴨做伴吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“太好了，就這么辦！”。

　　看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對(duì)他感激不盡，沒有他，小雞可能只有獨(dú)自去流浪了。這就是我的好朋友——調(diào)皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？

有關(guān)時(shí)光作文12

　　回首小學(xué)六年，從剛進(jìn)校門到陪伴六年，從素不相識(shí)到親密無間。那個(gè)班，那兩個(gè)人，我相信不管時(shí)隔多久我都不會(huì)忘記她們——我的閨蜜：小朱和小鮑。

　　小朱是班長，不僅各科成績名列前茅，還十分活潑開朗;小鮑對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，從不輕言放棄，還十分善解人意。不知從幾年級(jí)開始，我們?nèi)齻�(gè)就玩到了一起，我們互相鼓勵(lì)，互相陪伴，一起成長，其中也少不了分分合合，但也許正是這些，才造就了我們?nèi)缃駡?jiān)不可摧的友誼。

　　記得那是一節(jié)體育課，由于我上一節(jié)課跳繩沒過關(guān)，所以要罰跑3圈，而小朱和小鮑她們都達(dá)標(biāo)了。我心里有點(diǎn)酸酸的：天這么熱，我還得罰跑，她們不會(huì)笑我吧，我真的太慘了。

　　是禍躲不過，即使抱怨也得罰跑啊，沒跑幾步，只見小鮑追上來，拍拍我的肩膀：“沒事，3圈算什么，我陪你一起跑!”一向害怕跑步的小朱跑了過來：“這種事怎么能少了我，我也一起陪你跑!”我的心頓時(shí)歡悅起來，陽光似乎不那么熱烈了，似乎還有徐徐微風(fēng)吹來。

　　有了她們的陪伴，這漫長的路顯得不那么艱難，原本沉重的腳步似乎也變得輕盈了。我們一邊跑一邊有說有笑，跑到兩圈半時(shí)，我忽然感覺胸悶氣喘，不由慢下了腳步，小鮑回頭看看我，說：“加油，你可以的。”小朱抓住我的手帶我向前沖去，一股暖流涌上我的心頭，終于沖到了終點(diǎn)，她們倆抱著我又蹦又跳。

　　這項(xiàng)小小的懲罰給我?guī)�來的煩惱，也早已煙消云散了�?/p>

　　操場(chǎng)上，我們六只手搭在一起，彼此承諾：時(shí)光不老，我們不散!我永遠(yuǎn)忘不了，那是我們友誼的見證!

有關(guān)時(shí)光作文13

　　時(shí)間它來無影，去無蹤，它一去不復(fù)返，它稍縱即逝。這一年永遠(yuǎn)不是那一年，這一月永遠(yuǎn)見不著下一個(gè)月，這一周永遠(yuǎn)是唯一一周，這一天永遠(yuǎn)是最后一天，這一個(gè)早晨過去了永遠(yuǎn)不會(huì)再有這一個(gè)早晨，就連每一刻，每一分，每一秒，其實(shí)都凝聚著某種永恒。

　　當(dāng)我站在一棵古樹下，輕輕撫摸它蒼老的樹干：樹紋一道又一道，仿佛老人臉上那一道道的皺褶，這是時(shí)間的痕跡、時(shí)間的腳步、時(shí)間運(yùn)行的軌跡。

　　以前總覺得時(shí)間很多，上課時(shí)總是在左顧右盼，殊不知時(shí)間已在我的顧盼中溜走;寫作業(yè)時(shí)，總是喜歡凝思良久，殊不知這幾秒時(shí)間已被我浪費(fèi)。時(shí)間不能凝固，不可停止，一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹干，如同摟抱著厚厚的時(shí)間。樹太粗了，我根本摟不過來，正如我抓不住無窮無盡的時(shí)間。我們可以擁抱現(xiàn)在的時(shí)間，可以期待未來的時(shí)間，但我們還能和過去的時(shí)間相遇嗎?

　　我們既然留不住過去，但我們可以抓住現(xiàn)在，可以期待未來。明代著名書畫家文嘉，寫過惜時(shí)“三日詩”：“昨日兮昨日，昨日何其好。今日復(fù)今日，今日何其少!明日復(fù)明日，明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”從古到今，時(shí)間總是令人們感慨萬千。

　　我又望了望遠(yuǎn)方：花蕾中會(huì)開出鮮花，但美麗的花還能變回花蕾嗎?大河終將會(huì)流入大海，可大海還能流回黃河嗎?少女會(huì)變成老婦，老婦還能變成少女嗎?幼兒能長大成人，大人還能返老還童嗎?流星已化作隕石，隕石能重上天空再閃爍出星光嗎?

　　這就是最讓人感慨，最讓人無奈，最讓人悲哀的時(shí)間。我們“要找出時(shí)間來考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)”。節(jié)約時(shí)間，使我們有限的生命更加有效!

　　我渴望擁有時(shí)間，渴望擁有這神奇的一分一秒，渴望擁有這具有魔力的一分一秒。

有關(guān)時(shí)光作文14

　　暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班，在繽紛多彩的課外班里，有很多時(shí)光讓我高興，讓我快樂，這些簡(jiǎn)單的時(shí)光里，蘊(yùn)含著幸福，請(qǐng)分享我們的快樂：

　　星期一下午，我和往常一樣去上英語課。到那兒后我們就在樓下看英文動(dòng)畫片，才看了沒幾分鐘就被老師叫上樓上課去了。

　　這一節(jié)課是復(fù)習(xí)課，我拿起以前抄的筆記，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。忽然，我的腳好像踢著了什么東西，我低頭一看，原來是我們班中最小的兩個(gè)同學(xué)在桌子底下召開秘密“軍事會(huì)議”呢。我在他們背后偷偷地聽，沒想到一不小心笑出了聲，讓警覺的他們發(fā)現(xiàn)了我，他們扭過頭來問我：“你干什么，想偷聽?”我見狀，為了不讓他們知道剛才我在背后偷聽他們的談話，趕忙把手伸進(jìn)我的手提兜里，嘴上說：“我拿水呢�！比缓筅s忙把水杯拿出來……啊呼，可算逃過一劫�？伤麄儧]有老實(shí)幾分鐘就又發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)新的“政變”。

　　“幾點(diǎn)了?”我問道�！�4：35分了�！蔽彝�桌說。這話傳到了那倆小不點(diǎn)兒的耳朵里，這下他倆可就坐不住了。他們立刻跑下座位，來到教室后面玩起了游戲，他們大聲喊叫著，跳著，蹦著，那吵鬧聲差點(diǎn)把房頂掀開。這時(shí)，老師幽默地對(duì)坐在后面的兩位大哥哥說：“如果你們嫌這倆小子吵了話，就去揍他們一頓�！�

　　這時(shí)，兩位大哥哥相顧一笑，站起來，走到他們背后。這時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)了那兩位大哥哥“圖謀不軌”，立刻開始逃跑，他們一個(gè)往左跑，一個(gè)往右跑。可憐的兩位大哥哥呀，只能一對(duì)一的跟著他們倆小子滿院跑，而我們則在一旁喊著：“加油，加油。”

　　跑著跑著，那倆小子跑到了桌子旁邊，他們大喊了一聲：“縮骨功!”就鉆到桌子底下去了。那兩位大哥哥一左一右蹲在桌子旁邊，一手扶著桌子，一手進(jìn)去抓他倆，企圖用“兩面夾擊”的方法抓他倆，可就是抓不到，那倆小子蹲在桌子底下哈哈大笑，還朝兩位大哥哥做鬼臉。兩位大哥哥只好苦笑著離開了，我們也在一旁哈哈大笑。

　　雖然瘋狂的暑假班占去了我很多自由的時(shí)間，但也給我?guī)�來了快樂�?/p>

有關(guān)時(shí)光作文15

　　要試著做自己不喜歡做的事情，與不同的人說話，這樣才能強(qiáng)迫自己融入那所謂的集體、社會(huì)。在極度不想開口的日子里，只有躲在極其狹小的空間里才會(huì)有久違的存在感。清晨的陽光在慢慢消逝，像是蛀蟲在咀嚼你的靈魂，連同失去的還有那逐漸變冷的內(nèi)心。雙手正在腐爛，皮膚正在蒸發(fā)，伴隨著皎潔的不像話的月光，表情猙獰的不像樣子，下一秒便是深淵。已是不知道要奔跑多久才能把太陽甩在萬里之外。不懂得什么叫做救贖。深夜里，依舊在奔跑，想要甩開身后的一切，想要尋找光明的方向，努力的走向遠(yuǎn)方，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方，除了遙遠(yuǎn)，一無所有。角落里，有人在低喃，祈求著太陽，然而當(dāng)陽光灑在大地，洋溢在每個(gè)角落驅(qū)逐陰暗的時(shí)候，卻又是覺得過于刺眼。

　　滾燙的金色仿佛在融化著冰藍(lán)色的血液，順便帶走的還有痛了萬年的傷。終是使一切變的麻木不堪。似乎還是不愿，你說你在陽光灑在臉上的那一刻曾對(duì)著天空許諾�？申柟膺^后天空終歸是會(huì)空蕩，諾言終是虛無。一切的一切，不過只是一場(chǎng)華麗的虛無，最后的結(jié)果終將是萬劫不復(fù)。

　　寒冬，沒有了鳥語花香，內(nèi)心像是一片被寒冷凍了許久的湖，狂風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪�？葜ι蠏鞚M的冰渣的碎片，就只會(huì)安靜了安靜，孤獨(dú)了孤獨(dú)，寒冷了本就寒冷的寒冷。一切的一切都死寂的不像樣子。再找不回，那有關(guān)時(shí)光。

　　夢(mèng)醒時(shí)分，清晨過后無非是下一個(gè)清晨，故事的背后無非是下一個(gè)故事。開始的未曾開始，結(jié)束的未曾結(jié)束。一切的一切，終歸虛無，故事的最后，再無故事。

　　時(shí)光過于淺淡，筆文過于凌亂，最好的最后，也不過只是繁華一場(chǎng)，孤寂一世……