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關(guān)于時(shí)光作文(匯編15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于時(shí)光作文1
如果可以選擇，請(qǐng)給我時(shí)光機(jī)，讓我把時(shí)光，留住。
想念一個(gè)人，是明媚的憂傷。
當(dāng)當(dāng)初的邂逅與離別已經(jīng)模糊到我記不起。我知道，故事已經(jīng)過去很久，很久。久到只存在一聲嘆息，夾存在時(shí)光的縫隙中。
那時(shí)，我們是如影隨形的親密朋友。我們共同承擔(dān)責(zé)任，一起分享喜悅。
初二那年，不幸的我接二連三地遇到了災(zāi)難。先是骨折，行事不便的我因?yàn)橛心愕姆龀值靡赃m應(yīng)，肩膀綁著繃帶像個(gè)木偶的我常常被同學(xué)們笑話，是你挺身而出，為我爭(zhēng)辯。鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地克服困難�！叭巳绻艽�，便會(huì)一再地挫敗，只有不屈服，才能克服。”這是你教我的。
不幸的事情一旦發(fā)生，其后果苦不堪言。正如哪藤蔓似的紅斑遍及全身，刺痛神經(jīng)，像朵朵綻開的花，盛開時(shí)濃烈妖艷，蠱惑誘人，可這種有毒的植物帶來只是無盡的凡塵墮落和永久的黑暗吞噬。
那段時(shí)間，我一直籠罩在草藥與西藥的濃烈刺激下，我開始隱忍，開始彷徨，開始學(xué)會(huì)冷漠。
當(dāng)我每天被“粉刷”得像古銅人似地出現(xiàn)在操場(chǎng)上，頂著毒辣的太陽時(shí)，細(xì)密的汗珠不停地低垂，背部像炙烤地瓜似的火燙，草藥水濃化成黃色的液態(tài)，緊貼著的襯衫像張勾勒了蜿蜒曲形的地形圖。同學(xué)們肆意的笑聲迎著風(fēng)冷冷地吹進(jìn)我的耳里，只有你，撐了一把傘，掏出紙巾輕輕地為我拭去汗珠。你附在我耳邊輕聲對(duì)我說：“這沒什么，真的！”那一刻，心中的堅(jiān)冰被你融化了，我的隱忍，我的彷徨，我的冷漠在你面前無形地表露無疑，我卻始終沒有對(duì)你說聲“謝謝”。
那一聲未說的“謝謝”，而今，只能成為永遠(yuǎn)的遺憾。
此時(shí)此刻，你已在地球的另一端。和我望著不同的天空，望見有一顆最亮的星星在往有你的方向閃耀。
你走了。
歲月的長河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松。時(shí)光仿佛駐足了，剩下一道明媚的殤。
請(qǐng)給我流逝的時(shí)光，讓我找回記憶的流沙，找回倒帶的時(shí)光。
關(guān)于時(shí)光作文2
20xx，這個(gè)女孩拜別了小學(xué)，踏進(jìn)了初中的校門。20xx，這個(gè)女孩站在籃球架下仰望著這所教學(xué)樓，紅漆白墻，仰望這一個(gè)個(gè)陌生的面孔，表情各異，仰望著即將生活三年的教室，或悲或喜。如今，這個(gè)女孩依舊站在籃球架下仰望著這所教學(xué)樓，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)過境遷，物非人也非。比如，那年枝繁葉茂的大樹，如今，已經(jīng)被鋸斷，更顯得整座教學(xué)樓空落落的。比如，那年嘲笑這個(gè)女孩的人，如今已紛紛畢業(yè)，天涯各一方，比如，這個(gè)女孩的教室從三樓移到了二樓，比如，學(xué)校食堂已經(jīng)拆遷。比如，176班不再是23個(gè)人。比如，這個(gè)女孩和她的同學(xué)即將分離……
這個(gè)女孩站在十字路口，任人潮來來往往走過，這個(gè)女孩想他們都隨著時(shí)間長河流走了，而這個(gè)女孩卻還在岸上等待。
20xx元旦過后，大家都在討論著在跨年的那一刻，自己在做什么。20xx最后一刻，這個(gè)女孩看見時(shí)光在掌心中翻涌，升騰，最后歸于平靜，留下無法抹去的痕跡和那些難過的分離的日子，那時(shí)的這個(gè)女孩七年級(jí)。
七年級(jí)過后，隨之而來的生、地會(huì)考，大家都努力地學(xué)，努力地背和努力地想玩，最終，在六月炎熱的夏天下，這個(gè)女孩們順利通過了會(huì)考。這個(gè)女孩還記得在生、地會(huì)考的間隔休息室，這個(gè)女孩還跑去買了一瓶水和一包紙，因?yàn)檫@個(gè)女孩怕下一堂考試會(huì)因?yàn)榫o張而口渴或流汗。那是這個(gè)女孩八年級(jí)。
“五門功課490分。”這是現(xiàn)在的這個(gè)女孩的目標(biāo)，可是，志向遠(yuǎn)大，實(shí)施起來卻十分艱難啊，現(xiàn)在，這個(gè)女孩們的腦子除了裝了語、數(shù)、英、物、化還是語、數(shù)、英、物、化。因?yàn)檫@個(gè)女孩要為畢業(yè)考試沖刺。現(xiàn)在這個(gè)女孩初三。
這個(gè)女孩現(xiàn)在看見七年級(jí)的學(xué)生那明朗的笑容，這個(gè)女孩想到了這個(gè)女孩的七年級(jí)，想到了樹上的這個(gè)女孩刻上的痕跡，想到了這個(gè)女孩曾無憂無慮的歲月。
那天，這個(gè)女孩看見一架飛機(jī)劃過天際，轟轟的響，卻不能觸摸到它。就好像這個(gè)女孩站在成長的道路上，回過身，就可以看見他們的一顰一笑，卻始終觸摸不到他們，因?yàn)樗麄兌继b遠(yuǎn)。這個(gè)女孩能看見時(shí)光從指縫里悄悄流走，這個(gè)女孩卻抓不住它。
關(guān)于時(shí)光作文3
每個(gè)人心中都有一片樂土，一段難以忘卻的愉快時(shí)光，不論世界如何變化，總是記憶猶新。多少年后也想重尋舊步，回到那個(gè)地方。
我的童年中，曾有這樣一個(gè)地方，陪伴我度過最美的時(shí)光。柏條河蜿蜒山里來，石板路坑洼通四方，四野環(huán)抱的小院里，就是我想念的地方。院子四四方方，各種樹排在院中的小道旁，白墻紅瓦的房舍，爬山虎擁抱的圍墻。莫說這里寂寞，有大黃狗陪在我身旁;別怪這里幽閉，河邊白鷺常來探訪。小土山上樹木蔥綠，圓魚塘里水草爭(zhēng)芳。
最美的時(shí)光不是萬木爭(zhēng)春的三月，不是草高樹榮的六月，也不是碩果累累的九月，而是寒冷安詳?shù)氖�。此時(shí)騰騰的白條河嗓子喑啞下去，也不見平時(shí)洶涌的水流，只是低調(diào)地匍匐在石頭河床上。我在院子外的柏條河畔，追趕著白鷺，它們寬大潔白的翅膀優(yōu)雅地扇動(dòng)著，轉(zhuǎn)眼高高地越過了大河，鉆入竹林中去了，留下一兩聲輕俏的長鳴，沙地上留下了它們的腳印，如同一條枝上生著三片細(xì)長的竹葉。很快，我的注意力被一旁的常青的草洲吸引去了，平時(shí)它們浮在水面上，很難靠近，現(xiàn)在，擱淺了。草洲上白蓼花僅剩一兩只殘葩，粉紅的，雖無梅花清骨，蘭草芬芳，也自成一風(fēng)，有些許動(dòng)人姿色。摘下來進(jìn)屋插進(jìn)青瓷瓶里，配上綠竹，如紅襖綠裙的仙子下凡，美麗輕盈。
出了客廳的木門，大黃狗哈著熱氣，團(tuán)團(tuán)圍住我，我低頭召應(yīng)，發(fā)現(xiàn)另一位仙子——腳下是黃果蘭的落葉，之前它被秋夜風(fēng)雨打落，讓人知秋，今天它已被落下的雨漚了兩個(gè)月，脫胎換骨。它脫了黃衣，露出錚錚鐵骨，清晰的葉脈如網(wǎng)，不，如閃電般訴說著冬天;葉落歸根，萬物又經(jīng)歷著一個(gè)新的輪回。我突然悟到，我的時(shí)光就這樣度過了。
現(xiàn)在，我很繁忙，但每當(dāng)看到窗外，便憶起了童年樂土上的時(shí)光。時(shí)光不可倒流，我便要加倍珍惜，要讓每件樂事都來充實(shí)我的時(shí)光。
關(guān)于時(shí)光作文4
回憶這東西若是有氣味的話，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的塊樂，甜而悵惘，像忘卻了的憂愁。
偶然間去書房取書，找到后正準(zhǔn)備離開，一絲刺眼的陽光卻將我拉向了書架的那個(gè)角落，腳步被牽引著，那三個(gè)字不斷在我眼前放大，最終以一種最清晰的方式呈現(xiàn)在我的眼前——《回憶錄》。還記得這是我為它取的名字，我曾花了很長的時(shí)間來裝飾它，我曾像寶貝似的將它安放在床頭柜里，我也曾像個(gè)小傻子似的一有空便盯著它傻笑……可不知何時(shí)，它因?yàn)檫^于笨重，被我隨手塞在書架的這個(gè)角落，而我的回憶也在那時(shí)一起塞進(jìn)了這個(gè)角落。
拿下，翻開。伴著微微的灰塵，一幅幅清晰的畫面映入眼簾，隨之而來的，是那如同童話般可愛的我的回憶之旅。
照相館里
我三歲了，今天是我的生日，也是我第一次來到照相館。一大早，我就被纏綿于耳的“生日快樂“喚醒，我被穿戴地整整齊齊，迎著朝陽來到了一家嬰兒照相館。在那咔擦咔擦的閃光中，我抱著一個(gè)道具娃娃，面無表情的呆滯著，不論爸爸媽媽怎么逗我，我都無動(dòng)于衷�！案陕锒伎粗�，怪害羞的�！蔽以谛睦锿低档叵胫�，卻仍不亦樂乎的玩著娃娃。
公園中
我六歲了，這是我第三次來到西湖邊的這個(gè)公園。吃過午飯我們?cè)缭绯隽碎T，終于到了公園邊上，我終于按耐不住，像只歡快的小兔子似的蹦蹦跳跳，校牌也隨著我的蹦跳一起上下飛舞著，不知不覺地，就到了公園湖邊的涼亭里。媽媽突然笑著喊道：“看這里！“我趕忙對(duì)著鏡頭擺了一個(gè)可愛的姿勢(shì)，媽媽也一連拍了好幾張，我不停轉(zhuǎn)換著姿勢(shì)，涼亭里回蕩著我銀鈴般的笑聲。
學(xué)校里
我十三歲了，今天是我最后一天來小學(xué)的校園。今天早上，我比往常提前很早來到學(xué)校。我貪婪的望著校園的每個(gè)角落，享受地聽著原本認(rèn)為煩躁的上課鈴。我漫步在校園內(nèi)，這個(gè)我自認(rèn)為無比熟悉的校園內(nèi)，我竟發(fā)現(xiàn)了如此多的鮮為人知的地帶。我在老師允許的情況下帶來了相機(jī)，我用它記錄下這些種種，記錄下這些角落，記錄下同學(xué)們一張張花朵般的笑臉。
閱畢，合上。伴著暖暖的陽光，一絲絲暖意涌上心頭，隨之離去的，是那心頭郁結(jié)多天的煩悶。
我拿起相冊(cè)，輕輕拂去它身上的灰塵，走進(jìn)我的房間。將再次它平穩(wěn)地放在床頭柜里，連同我的回憶。
關(guān)于時(shí)光作文5
時(shí)間模糊記憶，而我們的友誼永遠(yuǎn)清晰的刻在心里。
——題記
時(shí)間過得真快呀，不知不覺間我已經(jīng)從一個(gè)編著兩條細(xì)密麻花辮的天真女孩到一個(gè)帶著框架眼鏡，背著個(gè)大書包的高年級(jí)學(xué)生了，只有一年，還有一年！我，就要微笑著離開這個(gè)充滿我生活中酸甜苦辣的校園了。
現(xiàn)在想想，感覺時(shí)間流逝得好快，直到快要離開，才感覺到這些是生活，是青春的主打歌。一年之后，我就要乘坐這時(shí)間老人的快車開始我新的求學(xué)旅程了。
校運(yùn)會(huì)上，我們聲嘶力竭的加油，鼓舞著，擁抱著運(yùn)動(dòng)員；體育課上的1500米長跑，我們彼此激勵(lì)的眼神，使我們?cè)僖淮渭ぐl(fā)自己的斗志……四年了，我們朝夕相伴，生活中的酸甜苦辣在我眼前浮現(xiàn)出時(shí)常一幕幕感人，激動(dòng)，無奈，傷心…的畫面，記得那年學(xué)校舉辦的野外拉練活動(dòng)中的情景，那是一段很崎嶇的路，路邊的青草已經(jīng)被泥濘的路模糊的不堪入目了，我們班幾位嬌氣的女生在一旁說這說那的，這讓別的班都用異樣的目光看這我們，弄得我們好不尷尬，正在這時(shí)一位女同學(xué)摔了一個(gè)大跟頭，，頓時(shí)大家的談話的停止了，大家都安靜地看著她，沒有人嘲笑，沒有人幫她一把，她哭了，哭的很傷心，也許這樣一摔真的很疼，也許她現(xiàn)在最希望老師能在這時(shí)扶她起來然后安慰她。然而，就在這時(shí)六年級(jí)走出來一個(gè)個(gè)子并不高但看上去很有正義感的男生走到她面前，伸出一只手來，靜靜地懸在她胸前，她抬起頭，只見那男生微微一笑，他不再哭泣，而是拉著他的手說了一聲謝謝，后來我們問她是不是和那男生早就認(rèn)識(shí)，她卻極力搖了搖頭，說：“我當(dāng)時(shí)并不認(rèn)識(shí)他！”……也許這才是真正的友誼吧。
此時(shí)此刻，我寫著篇文章的目的只有一個(gè)，就是希望時(shí)間會(huì)流逝，但我們的童年不會(huì)；也許一年之后我們?cè)谝惨姴坏綄?duì)方了，但愿我們的友誼天長地久！
關(guān)于時(shí)光作文6
那么好，那么好的回憶，卻成了過去；那么多，那么多的好，全部葬送在風(fēng)里。我拉著你的手在田野里奔跑，聽到了童年的呼喚，與時(shí)光邂逅在那個(gè)明媚的午后。
青春似一首古老的歌曲，突然降臨在我面前；又似一幅墨色未干的紙張，抒寫著憂傷。猛然發(fā)現(xiàn)，即使走了那么遠(yuǎn)，卻還在原地。想起了那些兩小無猜，不是不想忘記，只是無法憂傷。我知道時(shí)光不能重來，我應(yīng)該釋懷。時(shí)間在變，人也在變。
人生若只如初見，早知道會(huì)讓我經(jīng)歷這些，銘記這些，那么寧愿永遠(yuǎn)在風(fēng)中奔跑，一旦停下，便是終結(jié)。還記得嗎？那時(shí)的我們整天一起瘋一起鬧，或開心，或難過，以至于讓我忽略了那一點(diǎn)點(diǎn)，消失在我們臉上的流年。驀然回首，早已灑落了一地，讓我來不及拾起，你卻消失不見。從此，風(fēng)不再溫柔，陽光不再燦爛，可我曾對(duì)你抱有過幻想。
那是我們即將分開的最后一個(gè)午后，我們像往常一樣坐在河邊，只是少了彼此間應(yīng)有的默契�！皩�(duì)不起”。許久，一句隨風(fēng)輕飄進(jìn)我耳朵的話就像千年寒冰般將我吞噬，我來不及退出。沒有任何言語，你甚至不曾抬頭，然后一個(gè)轉(zhuǎn)身將我拒之千里。金色的夕陽讓你我多年的親密、感情，全都放在你莫落的背影上，河里映出我的倒影，從此落幕。
我不明白，我們?cè)s好做一輩子好姐妹，你將它毀滅；我不懂，我們說好一起上高中，讀大學(xué)，那么好的未來，你卻選擇后退。我難過，我們?cè)S諾要停留在那些畫面……
既不守諾，何必許諾。
再次見到你，卻是這般場(chǎng)景。你獨(dú)自一人在外奮斗了幾年，而我卻獨(dú)自一人守著信仰來到高中。為何時(shí)光這樣匆匆，為何時(shí)光這么殘忍，它將你們打扮得連我都快不認(rèn)識(shí)了。你看到我時(shí)，只是很淡然一笑，然后一句開場(chǎng)白：“你一點(diǎn)沒變，可我卻是無奈。”我是不是該安靜地走開，還是該勇敢留下來，我也知道，那么多的無奈，可不可以重來？
過去的時(shí)光，無奈的現(xiàn)實(shí)。
那些破碎過的畫面，那么舊，卻讓我無法忘懷，但是，無論如何，在這條青春的路上，我不會(huì)后退，一個(gè)人，不孤單……
關(guān)于時(shí)光作文7
這世上很少有不吃魚的人，我就是其中的一個(gè)。不是我不愛吃魚，而是我每次一見到飯桌上那香味四溢的魚，那難忘的一幕便會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，讓我全然沒有了味口。
在我六歲那年，家里還時(shí)常過著飽一頓饑一頓的日子。吃飯都吃不飽，更別提平日的飯桌上能有一點(diǎn)葷味。我們兄妹六個(gè)每天天一亮就得背著個(gè)小蘿筐到別人家割過的稻谷地里撿稻谷。那掉在地里的稻谷，粘在粘乎乎的泥土里，得用手一粒一粒的撿起來，一天下來還撿不到半碗稻谷。那天太陽非常的辣，我又累又餓，便趁哥哥姐姐們不注意，偷偷地溜了回家。走到村口剛好經(jīng)過殺豬佬豬老爺家，此時(shí)豬老爺正在吃午飯，只見他正夾起一條煎得發(fā)黃的魚尾巴往嘴里送。我噔的一下就象被磁鐵吸住了一樣，再也邁不開步子，卻不知何時(shí)已挪向了豬老爺家門口，倚在他的門邊上眼巴巴的看著他吃下整條魚，直至剩下一個(gè)魚頭。這時(shí)，豬老爺也發(fā)現(xiàn)了我“怎么，你也想吃魚？”我咽了一下口水，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！班�，想吃也可以，不過你得先幫我做一件事。”“可以，你快說是什么事�！蔽移炔患按膽�(yīng)著，眼睛卻始終沒有離開過那個(gè)充滿香味的魚頭，生怕我一不留神，它就跑了似的�！斑觯褪堑厣线@只破碗，里面還有幾粒吃剩的米飯，扔了怪可惜的。只要你幫我舔干凈了，這魚頭就是你的了�！蔽彝艘谎鄣厣系钠仆�，里面果真有幾粒吃剩的米飯。這幾粒米飯對(duì)于我這個(gè)整天喝地瓜粥的窮孩子來說，還是十分珍貴的。所以，我想也沒想，拿起碗三下五除二的就把那碗舔了個(gè)一干二凈，就連邊上那些碎渣兒也沒放過。這時(shí)，豬老爺大笑了起來。說：“你這個(gè)餓死鬼，為了一個(gè)小小的魚頭，竟然連我家喂狗的破碗都愿意舔，那你還不是跟我家那條狗一樣。喏，這魚頭賞給你了，快去撿吧�！闭f完，就把那魚頭扔在了地上。望著那扔在地上的魚頭和豬老爺那猙獰的面孔，雖然我還不明白什么叫人格污辱。但我卻知道自己絕對(duì)不是狗。我狠狠地瞪了豬老爺一眼，用力的把那破碗一摔，便飛也似地逃離了那永遠(yuǎn)也讓我無法忘懷的一幕......
從此，我對(duì)魚便有了一種特殊的感情。不是喜歡，而是厭惡。
關(guān)于時(shí)光作文8
今天去進(jìn)行了小學(xué)階段的最后一次春游。
其實(shí)天氣并不好，但是大家仍然在拼命地笑著，想讓自己的笑聲銘刻在自己與同學(xué)的腦子里。這次春游與其說是出去游玩，還不如說是去對(duì)自己的大腦記憶CD進(jìn)行最后一次刻錄，因?yàn)槊總�(gè)人都明白吧，最后一次，最后一次了么？最后一次了呢。
今天在去到春游的地點(diǎn)的時(shí)候，我相信每個(gè)人腦中都有著一種復(fù)雜的感情，既為即將開始的踏青感到興奮，又為最后一次的春游天氣卻那么不給面子而感到氣憤有遺憾。下了車，大家如同一年級(jí)的小小孩一般，興奮得又蹦又叫，趕緊去搶位置，那一瞬間，我望著每一個(gè)去搶位置的同學(xué)，突然呆怔住了，似乎掌握時(shí)間的沙漏又開始倒置，一瞬間，我看到了六年前的大家——第一次去春游，望著一大片的草坪和樹木，眼中帶著好奇，跳動(dòng)著興奮，卻又有些害怕，跟在老師的身后，無論老師怎么勸說都始終不肯放松老師的裙角，熟悉之后，卻無論老師怎么叫都叫不回來了。一張張稚嫩到自己都不會(huì)相信的臉龐，一句句白癡到自己都不會(huì)相信的話，但是無論如何都讓人感到溫暖的存在。
沙子在慢慢的，如同水一般地流淌，卻不如水那般蒼白，給人一種細(xì)膩，緩慢，卻又不失輕盈的感覺。三年級(jí)的大家，已經(jīng)明白了一些事情，卻仍然白癡得讓人感覺溫暖。已經(jīng)會(huì)乖乖地聽老師的話，排隊(duì)，上車，下車，但是仍是會(huì)在老師不注意的時(shí)候走遠(yuǎn)隊(duì)伍，去觀察樹葉上的蟲子；仍是會(huì)趁老師不注意的時(shí)候拿蟲子去嚇女同學(xué)，甚至在老師身后大叫一聲嚇老師。水塘邊的綠樹上總是有捉不完的蟲子，女同學(xué)的膽子總是不夠大，總是在抱怨為什么不到四年級(jí)不能燒烤……那個(gè)時(shí)候的我們，對(duì)世界充滿了好奇，以致于只能把身邊唯一特別的蟲子拿來細(xì)細(xì)觀察。
沙已經(jīng)承受不住不斷的流失，轉(zhuǎn)眼流到了盡頭。
今天的大家，或許笑容已經(jīng)老成了許多，或許在成年人看來仍是稚嫩了。但是，這種感覺從未如此強(qiáng)烈——想要留住時(shí)光�？赡艹俗鴷r(shí)光機(jī)回到過去，并一一回想，寫下的人只有我一個(gè)，但我相信每一個(gè)人心里都會(huì)記得：雨滴打在樹葉上的聲音，是最后的幾粒沙子落下的聲音。
那一天的時(shí)光機(jī)，是這個(gè)世界的盡頭，那個(gè)世界的開始。
關(guān)于時(shí)光作文9
——題記
其實(shí)咱們都僅僅一個(gè)個(gè)霧都孤兒，又或許，咱們沒什么兩樣，相同是在蒺藜中孤獨(dú)行走的人，痛苦滿身，鮮血流過了一切的道路，卻找不到一個(gè)溫暖的港灣，所以一向流浪或許一向守著各自盤根錯(cuò)節(jié)的孑立。
從小咱們就注定具有一個(gè)書包，背負(fù)著以后一切的盛名踏上一條求學(xué)之路，不知道是書包歸于咱們，仍是咱們歸于書包。咱們多少次在黃昏的時(shí)分，抓著書包傻傻地站立在操場(chǎng)的中心，看著鴨蛋黃相同的夕陽最后的掉落與消損，然后心里一陣刀鋒劃過的痛苦。
偶然間，咱們會(huì)遇到那么一個(gè)人，一個(gè)讓自個(gè)心動(dòng)的人，咱們會(huì)被互相的某一個(gè)長處所招引，完成各自心里的某種滿意，但就如王國權(quán)所言的那樣，這不是愛 情。能夠咱們已經(jīng)習(xí)氣了互相的存在，便模糊地混淆了喜歡與習(xí)氣，比及真愛呈現(xiàn)的那一天，傷害的不僅僅是自個(gè)。雪花落在咱們的睫毛上，凝成一粒冰，封鎖了咱 們的視野；雪花落在咱們的唇邊，化成一灘水，禁閉了咱們的語言。何須讓自個(gè)的愛那么狹窄，卻傷害了自個(gè)；何不如拋棄，記住從前的美好，重獲新生；何不如揮 盡一切的淚水，等待黎明，等待下一個(gè)天亮。
咱們相識(shí)在結(jié)夏，咱們相知在結(jié)夏，咱們相別又在結(jié)夏。有時(shí)分會(huì)聽到別人對(duì)愛情與友誼的談?wù)�，真是見笑大方。虛無縹緲的愛情怎么能和鋼筋鐵筑的友誼相提 并論！��！有時(shí)分一起通電話，什么也不說，僅僅緘默沉靜，但卻依然不愿掛斷電話，只需知道對(duì)方還在聽，甚至能夠聽到細(xì)微的喘息聲響，這就足夠了。
如果喜歡上了互相，請(qǐng)不要說出口，用友誼來保持這亙古不變的激情，憑仗TA留給你的夢(mèng)，用力飛翔，為互相織造一個(gè)個(gè)幸福。比及將來某一天，說出口，不是為難，而是牽手，多好。
我多么希望愛情的鐵道上只有一道鐵軌，載著咱們的幸福駛向天南地北，直到地老天荒，看盡這一世的落寞與繁華，默然回憶，咱們已白頭偕老。
關(guān)于時(shí)光作文10
總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。
有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，
卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。
直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。
在我看來爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯�，但還不用為家庭操心，
我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。
我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來；
我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺(tái)上，看著夕陽中美麗的云霞，
那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國飄落人間，
那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，
那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
關(guān)于時(shí)光作文11
一直在想，生命的意義是在于路過的風(fēng)景？看過的悲歡？經(jīng)過的春秋？…抑或是偶遇的某人？
如果說，生命的長度是有限的，我們唯一能改變的只是增加她的寬度、拓寬她的厚度，那為何又有‘一眼萬年的矢志不渝’與‘白駒過隙的恍然若失’？
我一直掙扎在時(shí)間的縫隙里，仰望兩個(gè)不同的時(shí)空，或墨藍(lán)、或灰白；這也許就是天堂與修羅的距離，中間的折線，注定了風(fēng)雨兼程、凄冷寒蟬
一個(gè)人，她的精力總是有限的。不管你相不相信，愿不愿意
時(shí)光在我們身上烙上印記，什么是真實(shí)？什么是虛幻？我不確定。
凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)人都是種誘惑；不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說。
仿佛有一雙無形的手，緊緊地把我束縛，那既定的軌跡，是通向絕望的深淵。
我還沒收到那傳說的箴言，但踉蹌的步伐由不得我，那或許并不存在的記憶引領(lǐng)我墜入這無邊的心際，即使疲憊不堪、即使淚流滿面、即使分崩離析、即使萬劫不復(fù)。
沒有人會(huì)知道。
沒有人會(huì)想起。
沒有人會(huì)相信。
沒有人……
除了時(shí)光。
除了時(shí)光一如既往的流過。
終于明白，為什么我們總是努力想使自己變得出色、變得強(qiáng)大、變得…獨(dú)一無二。
我們都是怕孤獨(dú)的孩子，想要被了解、更想要被記住。
可當(dāng)最后一個(gè)懂得遠(yuǎn)古文明的老人逝去，那曾經(jīng)的無與倫比的輝煌也只有融入歲月的長河、被淡忘、被磨滅。
平凡如我，卻只是上帝的殘屑。
那么總想留下什么，總會(huì)留下什么。
是虛幻的夢(mèng)境？是殘存的記憶？
我知道，即使是海市蜃樓，也會(huì)在某個(gè)角落里存在，不經(jīng)意的綻放，再悄然住進(jìn)某個(gè)心房。
思緒是個(gè)很玄的東西，她總是攀住某條神經(jīng)，讓你愈是憎惡愈是無法抗拒，當(dāng)走過山山水水，才終于發(fā)現(xiàn)，那些刻骨銘心已經(jīng)云淡風(fēng)輕。
似乎褪色的曾經(jīng)就只是風(fēng)吹皺的湖水。
那些交錯(cuò)的夢(mèng)境，成就了另一段奢侈的人生。
征程萬里，不過云煙。
關(guān)于時(shí)光作文12
時(shí)間是寶貴的，因此，時(shí)間一去不復(fù)返。一個(gè)敢于追逐時(shí)間的人，才是一個(gè)真正愛惜時(shí)間的人。你珍惜時(shí)間了嗎？大雁去了，有再來的時(shí)候；小草枯了，有再青的時(shí)候；菊花謝了，有再開的時(shí)候；教室舊了，有再新的時(shí)候。而時(shí)間都去哪了呢？你們能告訴我嗎？
哦，時(shí)間逝去環(huán)球了嗎？時(shí)間是去遙遠(yuǎn)的地方了嗎？時(shí)間是和我們玩起了躲貓貓了嗎？為什么它一去不復(fù)返呢？哦，如果時(shí)間要是可以回來那就好了。但這是不可能實(shí)現(xiàn)的。所以，時(shí)光匆匆過去了。寶貴的一天也飛快的過去了。因此，我們要珍惜時(shí)間。
我們并不知時(shí)間是怎樣溜走的。但我知道時(shí)間是在我們玩的時(shí)候，悄悄地走了；我還知道時(shí)間是從我們快樂、開心的時(shí)候默默地溜走的；我還知道時(shí)間是在我們刷牙時(shí)，從水流里消失的；時(shí)間又是從我們吃東西的時(shí)候，從脖子里過去的；默默時(shí)，便從黯然失色的雙眼里過去的。
但珍惜時(shí)間的人也有許多，如：魯迅、愛迪生、朱自清……魯迅是一個(gè)偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。魯迅愛惜時(shí)間和愛祖國、愛人民是所有中國人都知道的，他把喝茶的時(shí)間也用來工作。因此，魯迅為了祖國的革命事業(yè)做了巨大的貢獻(xiàn)，更是珍惜時(shí)間的楷模。
而我就是一個(gè)不愛惜時(shí)間的人，每天晚上玩電腦、玩手機(jī)，不好好睡覺�，F(xiàn)在想想真的是不應(yīng)該啊。周末的時(shí)候，白天我只知道看電視，什么事情也不干。整天除了玩、吃、喝、啦、更不會(huì)幫爸爸、媽媽做一些家務(wù)。從來不珍惜時(shí)間，用時(shí)間做一些無趣的事，默默地讓時(shí)間流逝。像我這樣不愛惜時(shí)間的人自己也覺得慚愧啊�？墒俏疑磉叺囊恍┤司头浅巯r(shí)間。如：我同桌就是一位，她就是一個(gè)寫作高手，而且還得過許多次獎(jiǎng)呢！我的同桌還常常叫我珍惜時(shí)間，而我不想聽，所以，當(dāng)做沒聽見。如今她還是一樣，用買東西的時(shí)間看書。還有許多事情她都用玩的時(shí)間來寫作文，做作業(yè)等。
時(shí)光一去不復(fù)返，它會(huì)匆匆流逝，正所謂“盛年不重來，一日難再晨�！弊屛覀冋嬲惺艿綍r(shí)光是匆匆而過的.，讓我們挽留住時(shí)光吧！
關(guān)于時(shí)光作文13
倘若把時(shí)間分成細(xì)細(xì)的塵埃，那么我十六年的時(shí)光，足以讓塵埃起舞。
——題記
年少時(shí)，我很不喜歡做孩子，我的童年似乎沒有什么讓我難以忘懷的事。滿腦子充滿著幻想，可太多想做的事都無法去做，任何決定都要先征詢父母，束縛那么多，規(guī)矩那么多，青春期的小壓抑導(dǎo)致了越來越多的叛逆心理。
十五歲之前，我發(fā)瘋般的想長大，我一直盼望著成年禮的到來，因?yàn)槟且惶煲馕吨议L大了，而在我看來，十六歲便已是成年人了，所以十六歲的生日被我看的至為重要，那是我心中界線孩子與大人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
可當(dāng)真正迎來十六歲的生日后，一切似乎不是我想像的那樣——父母的念叨變成了——都長成大閨女了，這點(diǎn)事都不懂嗎?
我開始對(duì)離開父母保護(hù)的這個(gè)世界惶恐起來。離開生活了近十六年的城市，離開一起生活了近十六年的父母，離開了從小朝夕相處的朋友，離開了一切熟悉的人與物。面對(duì)著一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)著一張張陌生的面孔，面對(duì)紛至沓來的世事煩擾而生出害怕與煩惱來。腦海中不禁浮現(xiàn)出一副畫面：一位少女獨(dú)自站在海邊，夕陽的余暉照映出她孤單的身影，顯得格外落寞;迎面海風(fēng)吹過，她望著無邊無際的海悵惘徘徊，海水從她的腳上漫過，她不禁瑟瑟發(fā)抖。這樣的日子過久了，我有時(shí)真想，做回那個(gè)有很多顧忌但是足夠安全的孩子。
沒有了那些兒時(shí)美好的純凈的時(shí)光，他們永遠(yuǎn)的停留在了我身后，只剩下慘淡而模糊的回憶的灰燼。成年的時(shí)光不是我想象中的那么美好，他似乎充滿了孤獨(dú)與寂寞，讓我償?shù)搅耸篱g的人情冷暖，讓我看到了人心的真善美丑，讓我體會(huì)到了殘酷與無奈。然而更多的卻是孤單與惆悵。
我的心告訴我，我活得好累好累。鼓起勇氣把我長長的秀發(fā)剪了，似乎想要剪回我兒時(shí)的時(shí)光，沒有一切煩惱、一切惆悵、一切孤單。可以盡情的撒野、任性妄為也令人不忍心責(zé)怪，可以放肆的大哭大笑，享受著仿佛是偷來的時(shí)光。
然而，歲月流逝如同四季更替般的自然，又如滾滾歷史的車輪般無法阻擋，成長旅途中的每一分每一秒再也找不回來。
但是我決不后悔我的選擇，我一直在尋找那一條屬于自己的光明之路。
關(guān)于時(shí)光作文14
青春的花謝花開，讓我疲憊卻不后悔;四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不憔悴;風(fēng)輕輕的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲……
——題記
一縷香，一把琴，悠揚(yáng)的歌聲穿越了云際;一抹夜，一輪月，淡淡的月光灑滿了一地;一轉(zhuǎn)身，一回眸，眼底的余波蕩漾起了漣漪;一杯酒，一行淚，涼涼的淚珠灑落了回憶。
夢(mèng)想，是一張沉寂的容顏，是一灘流年的記憶。曾想象，手攥大學(xué)錄取通知書，走進(jìn)名牌，走入高校;曾想象，在那未名湖畔折枝的人群中有自己的身影;曾想象，我能用我的青春護(hù)住我的某一朵;曾想象，我可以像小鳥一樣的自由，無拘無束。只不過，高考讓我們放下了太多太多，包括那份愛撫的天性和那些或多或少的狂妄，我們放下這些，埋頭題海，就只為有一個(gè)無悔的六月。什么生死契約，什么海誓山盟，那些浪漫的傳說離我很遠(yuǎn)，他們只是我前進(jìn)心中的一場(chǎng)戲劇，看完那場(chǎng)戲，擦干眼淚。我繼續(xù)我的努力，因?yàn)槲抑溃约翰⒉皇且粋�(gè)心胸開闊的人，而在這個(gè)理科重點(diǎn)班里，我沒有驕傲的資本，只有實(shí)力才有說話的權(quán)力，我不得不去努力、追求……
我們都曾是一只蛹，努力想變成這人世間最美麗的蝴蝶。我們?cè)O(shè)想過這人世間的燦爛景色，結(jié)果看到的卻是人世的斑駁。當(dāng)風(fēng)雨打濕了我們的翅膀，也許我們抱怨過，可并沒有后悔過，誰能阻擋我們變成一只蝴蝶?當(dāng)蝴蝶穿過兩岸光陰，我們看到了鮮花、淚水、成功、坎坷、挫折……誰說往事如煙?往事并不如煙，蝴蝶都在努力地往前飛。
當(dāng)我們?cè)谌舾赡旰竽硞�(gè)悠閑的下午，回想起自己曾經(jīng)的努力和放棄，曾經(jīng)的堅(jiān)韌和忍耐，曾經(jīng)的執(zhí)著和付出，又是怎樣的一種感動(dòng)和慶幸，那個(gè)時(shí)代青春的夢(mèng)，懷揣的夢(mèng)。
而今，我們已向著龍門游了十余載，何不在堅(jiān)持兩年，莫讓十余歲月付之東流，年少的種子早已在心底扎根，等待六月的陽光使它萌發(fā)，綻放青春少年時(shí)的夢(mèng)想。
關(guān)于時(shí)光作文15
請(qǐng)幻想有個(gè)小天使，青絲白翼，它的裙擺與空氣柔和，從你唇齒間飛出，往你軟耳里飛去。
一眨間，水蒸氣綻開的睫毛的動(dòng)靜已經(jīng)柔和得不行。我站在舞臺(tái)上，身前，身后，身旁，齊刷刷站著幾排人，長發(fā)垂脊，淡唇如菊。指揮老師一刻也停不下腳和嘴，教訓(xùn)我們哪個(gè)音準(zhǔn)不對(duì)，哪個(gè)聲線太粗，她高跟鞋噼里啪啦點(diǎn)著舞臺(tái)，在彈鋼琴的老師直沖我們笑。
合唱隊(duì)上上下下都是女生，只有兩個(gè)男生。一到休息時(shí)間，整個(gè)藝術(shù)廳就開了花一般，女孩清細(xì)的聲音與高跟鞋敲地板的聲音相磨合，跑動(dòng)，旋轉(zhuǎn)，裙擺還輕輕飛揚(yáng)。
每到這個(gè)時(shí)候，我就喜歡坐在哪個(gè)學(xué)姐學(xué)妹中間，聽她們細(xì)細(xì)碎碎地討論。什么電視劇里男女主角又成了兄妹，什么童話故事里又是王子與公主幸福地生活在一起……五彩繽紛一頁又一頁，我就擠在中間和她們一起笑。
礦泉水總能被一飲而盡。那時(shí)候我覺得礦泉水的氣味非常好聞。那味道就像是甜亮的小溪上大海的腥咸，有時(shí)候我聽著大家咕咚咕咚喝水的聲音，就好像飛去了哪片海溪交織的地方。
又何止這些呢。
燈光一暗，舞臺(tái)就閃亮了起來，就像太陽一出來，星星月亮就都消失了。我們手拉手唱歌，每個(gè)音節(jié)，每個(gè)旋律，都有一位天使在編織、點(diǎn)綴。每個(gè)人的光都是銀白色的，在歌聲進(jìn)入高潮時(shí)所有的光便匯聚到一起，“砰”的一聲，炸開了千萬翠白的花蕾。
歌聲即將收尾，女生們舉起夾著鮮花纖細(xì)的手，一朵朵的靈魂就飛揚(yáng)了出去，而此刻，我戴著花環(huán)，還向前直笑。
一眨眼，什么都不見了，百般無奈，時(shí)光它像什么呢，像石塊上蒙著灰塵，一吹就散去了。
即使一個(gè)人唱歌，也再?zèng)]有那么多人唱歌時(shí)的柔情了。天使她走了，星星月亮又渲染了深夜。
回不去的，是掛在睫毛上的淚珠，是輕飄的裙擺，是礦泉水如夢(mèng)般的氣味，是如天使的笑靨
而現(xiàn)在的我，只是希望，某天閉上眼還能聽見天使的吟唱，還能見你一面如秋夜微涼，還能在平直的日子里唱那些錯(cuò)雜的彎曲，還能思念那段最純凈的時(shí)光。
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