時(shí)光不老作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼臅r(shí)光不老作文，歡迎大家分享。
時(shí)光不老作文1
書(shū)生意氣的我們?cè)S下這樣的誓言，時(shí)光不老，我們不散。
而十幾年輾轉(zhuǎn)，社會(huì)碾壓，還記得曾稚氣得不可收拾的諾言嗎，站在時(shí)光的彼岸，是嘆息還是嘲諷？
初中上三樓下三樓，初入校園，覺(jué)得九年級(jí)是遙遙無(wú)期，畢業(yè)更是遙遠(yuǎn)的代名詞，當(dāng)初的我們又怎能想象揮淚互相寫(xiě)留言的日子來(lái)的這樣快，這樣快。記得上屆九年級(jí)畢業(yè)時(shí)，看他們提著大包小包走出校園，我們?cè)谌龢峭度チw慕的眼神，恨不得變小鉆入她們的包中被拖出去。如今我們也拖著大包小包，備受樓上樓下羨慕的目光，而我卻想轉(zhuǎn)身哀求時(shí)光，再給我一次機(jī)會(huì)吧，給我一個(gè)珍惜你的機(jī)會(huì)。 高中的生活節(jié)奏遠(yuǎn)比我們想象的要快，每個(gè)人都一心想為自己構(gòu)造美好的人生藍(lán)圖，于是身邊每個(gè)人的接近，接近每個(gè)人都成了目的。當(dāng)初的友誼可能只是一顆糖，一句話，一次你陪我上廁所，如今的友誼卻只是以利益作為底色，失去了利用價(jià)值，誰(shuí)還愿意理你。
我們又想起了單純的友誼，想到曾經(jīng)的誓言，時(shí)光不老，我們不散。可，當(dāng)我們滿懷希望與憧憬重聚時(shí)，我們嘆息，痛恨，時(shí)光為何不眷顧，年少無(wú)知的我們不知何為珍惜。眼前的我們不再是先前一顆糖就能收買(mǎi)的孩子，或許，、從前的就只能是從前了吧。我們不由在內(nèi)心質(zhì)問(wèn)自己，當(dāng)初的誓言是不是太過(guò)幼稚，當(dāng)初的友誼是不是太過(guò)純粹，漸漸長(zhǎng)大現(xiàn)實(shí)的我們，擁有不了也不配擁有美好。
于是，將這句話深埋在心底，寫(xiě)在青春的扉頁(yè)里，誰(shuí)也不提及，只當(dāng)消散在時(shí)光里，默念，時(shí)光不老，我們不散。
現(xiàn)實(shí)的人們，別讓鋼筋水泥的房子讓你遺失了這份最初的美好。
時(shí)光不老作文2
經(jīng)歷這些天的相處，我們每個(gè)人多少都會(huì)收獲到幾份真摯的友情，無(wú)論是同在個(gè)宿舍的那六個(gè)人，還是一起在籃球上揮灑汗水的好友，還是師生之間那種純潔的友情，種種感動(dòng)的事總會(huì)讓身處陌生的我們不在感到孤獨(dú)。環(huán)境的惡劣并不可怕，可怕的是身處陌生地方的你只能一直一個(gè)人靜靜地過(guò)著。一個(gè)人工作，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人靜靜地呆著。這樣的生活也許每個(gè)人都不希望有的，幸運(yùn)的是我能在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的你們。
沒(méi)錯(cuò)，就是你們！親愛(ài)的紙飛機(jī)實(shí)踐隊(duì)里的每位，還有就是可愛(ài)的小朋友們。每位隊(duì)員們都能笑對(duì)困難，就是在閑逛的你也能收到親切的問(wèn)候，就是在吃飯時(shí)你都會(huì)聽(tīng)到他們聊天的笑聲，特別是在困難的時(shí)候他們總是第一個(gè)站出來(lái)幫助你的人。更讓我羨慕的是，開(kāi)朗的他們總能聚在一起談天論地。傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)漸漸落下，她們會(huì)一堆人坐在校門(mén)口討論著這幾天支教的感想，又或許談?wù)剬?duì)接下來(lái)的暑假計(jì)劃，她們可以聊得很久。而他們則會(huì)約起幾個(gè)村里的小伙兒來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球賽，比賽過(guò)后的他們總會(huì)感覺(jué)前所未有的放松，即使全身濕透。又或者一個(gè)宿舍聚在一起，到村子里閑逛，享受著下午的悠閑。而我就是約上兩三個(gè)要好的朋友在涼爽的課室里聊聊天，打打牌同樣享受著下午難得的悠閑。每個(gè)人對(duì)這幾天生活的看法不同，而我覺(jué)得只要能積極面對(duì)生活，認(rèn)真做好自己的工作，跟小朋友們好好相處，這樣就不枉此行。
閑聊的我們深厚的友誼難得，濃濃的師生情更難得。希望等到離開(kāi)的那天，村里的小朋友不要忘記我們?cè)?jīng)在他們的世界里留下過(guò)腳印。
時(shí)光不老作文3
每次回家，只要我一走上那彎彎曲曲的小路，就老遠(yuǎn)望見(jiàn)姥姥在門(mén)前那棵梧桐下靜靜地站著，總等我走近了以后，姥姥才望見(jiàn)我，輕輕地對(duì)我招手，咧嘴一笑，露出因歲月的風(fēng)化作用而并不完整的牙。然后我便牽著姥姥那黝黑粗糙的手回家。每天，亦是如此。
我問(wèn)姥姥：“為什么不在家等我呢？”慈祥地微微一笑，摸著我的頭說(shuō)：“放心哪放心！”這時(shí)我便想起了曾經(jīng)，有一次放學(xué)時(shí)跟同學(xué)玩去了，直到傍晚才踏上那彎彎曲曲的小路，熟悉的梧桐樹(shù)下依舊站著那熟悉的身影，只是那身影分外孤寂瘦小，姥姥看見(jiàn)了我，顫顫悠悠地朝我跑來(lái)，緊緊地便抱住我，嘴里呢喃著：“回來(lái)了回來(lái)了就好�！鳖~頭上感覺(jué)有水滴，我知道，那是姥姥的淚水，姥姥是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，還未曾流過(guò)淚水，但是我知道姥姥是那么擔(dān)心我，害怕我出一點(diǎn)事兒。我靜靜地依偎在姥姥懷里，淚流滿面……
從小我就是姥姥帶大的，姥姥是我最親的人，爸爸媽媽忙，姥姥便填補(bǔ)了我缺少的愛(ài)。姥姥用盡心血撫養(yǎng)大了我媽媽，本應(yīng)好好享受晚年，現(xiàn)在卻為了我繼續(xù)吃苦受累，每每想到這里，我的心便陣陣酸楚。我長(zhǎng)大了，姥姥卻一天天衰老下去了。所以姥姥總是嘮叨自己沒(méi)用了，成為廢物了，什么都不能干了。我說(shuō)：“沒(méi)哪，您還能活早呢，您還要看著我考大學(xué)呢！您可不能死！”說(shuō)這話時(shí)我早已哽咽，姥姥卻笑得臉上的皺紋全都舒展開(kāi)來(lái)。
有空時(shí)我便給姥姥梳理那稀疏的頭發(fā)，摻和著像風(fēng)箏線一般晶瑩剔透的白發(fā)，我想：這里面有多少是為我生成的白發(fā)�。⊙蹨I又溢滿眼眶，我蹲下握住那飽經(jīng)風(fēng)霜、不知受過(guò)多少苦，干了多少活的手，靜靜的聽(tīng)姥姥講那過(guò)去苦難的歲月……
我知道姥姥是以我為驕傲的，總是抓住一切跟在左鄰右舍拉家常說(shuō)：我家那丫頭呀，學(xué)習(xí)可好了，又懂事、又聽(tīng)話……我知道，一放學(xué)，我就會(huì)回家，因?yàn)槔牙褧?huì)在那熟悉的梧桐樹(shù)下等著她的寶貝孫女回家。
時(shí)光不老，歲月靜好。
時(shí)光不老作文4
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)如那停不下來(lái)的沙漏一般，不快不慢，但不到沙子漏完的那一刻，它時(shí)鐘都不會(huì)停下。正如我們，那在大人眼里象征著七八點(diǎn)鐘太陽(yáng)的我們，年少輕狂，卻從未留意過(guò)那點(diǎn)滴間的存在。
她，就是我身邊這樣的一個(gè)女孩，我們相識(shí)許久，知道今日，或許我才明白，我對(duì)待友情，竟是這般自私的模樣，以前我們?cè)谝粋�(gè)班的時(shí)候，記憶里我特別喜歡問(wèn)她，我是不是她最好的朋友，明明知道她并不喜歡做這些決定，我卻還是每次都喜歡問(wèn)，或許是，或許不是，這些答案對(duì)于如今的我來(lái)說(shuō)當(dāng)然沒(méi)那么重要，可在當(dāng)時(shí)，那個(gè)無(wú)論是話語(yǔ)還是行動(dòng)都顯露出稚氣的孩子眼里，一切都是那么重要，現(xiàn)在想來(lái)，那滿罐的友情，原是這么一粒一粒的積攢下來(lái)的。
但當(dāng)初一來(lái)臨之時(shí)，好像一切都不一樣，雖然五六年級(jí)我們不在一個(gè)班，卻也是隔壁，一旦她和朋友有什么不開(kāi)心，我都可以去幫她，開(kāi)導(dǎo)她，但現(xiàn)在我們隔了一棟樓的距離，別說(shuō)每天見(jiàn)不著，就是一學(xué)期也就能恰巧碰到一兩次，在不經(jīng)意間，我們疏遠(yuǎn)了許多，直到今天，我們才打開(kāi)了所有心結(jié)，盡管我們?cè)?jīng)欺騙過(guò)，隱瞞過(guò)對(duì)方又如何，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一切都不重要，重要的是有一個(gè)什么事都可以無(wú)所顧忌說(shuō)給她聽(tīng)的人，重要的是那個(gè)一起努力的人，也就在這一天，我們有了一個(gè)要用很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的約定，我們會(huì)一起努力，考上一個(gè)高中，努力進(jìn)一個(gè)班，這條路上或許會(huì)很辛苦，或許會(huì)很漫長(zhǎng)，但都是為了對(duì)方而做，我不敢保證，一兩年以后，我們會(huì)不會(huì)如今日這般好，我只知道這份約定背后有一個(gè)寫(xiě)不完的故事。
這一年以來(lái)，我以為我們回不去了，各自都變了很多很多，甚至都有些陌生，但時(shí)光不老只是落滿灰塵，待重新拾起，它還會(huì)是一段永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)的友情。
時(shí)光不老作文5
踏光陰而行，折一笠風(fēng)、一袖月，喝一碗茶，品一簾夢(mèng)。時(shí)光飛逝、昨日塵緣，已然于風(fēng)沙中開(kāi)始模糊得看不清。時(shí)光太快，就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了六年，開(kāi)始了嶄新的第七年了。
走著走著，常停下來(lái)思考。為什么時(shí)間會(huì)把我們的距離拉得越來(lái)越遠(yuǎn)了呢？我們面對(duì)面卻感覺(jué)距離越來(lái)越遠(yuǎn)，肩并肩悄然失散，最后，在流年的某個(gè)端點(diǎn)里，消失不見(jiàn)。這六年里，是有笑也有淚的罷：某個(gè)同學(xué)逗某個(gè)同學(xué)玩，某個(gè)同學(xué)哭了而后破涕為笑——太多太多了，全都藏在了心里的最深處，待到陰冷時(shí)，掏出來(lái)，暖一暖，何嘗不是一種安慰呢？
雖然離學(xué)校很近，但畢業(yè)后也只回去看過(guò)一次。那熟悉的香樟樹(shù)，經(jīng)歷了春秋幾何，才能如此滄桑？靠在樹(shù)下，一片片濃密的陰蔽，曾是我們那時(shí)的樂(lè)園；一陣陣?yán)世首x書(shū)聲，曾是我們稚嫩的嗓音。風(fēng)扯著時(shí)光，在指縫間悄悄流淌，藏在走過(guò)的腳印里，藏在盈盈的笑語(yǔ)里，藏在香樟的氣息里，藏在你我離別時(shí)擁抱的溫度里。
回到曾經(jīng)的教室，已經(jīng)完全物是人非了，那44張桌椅，刻著44個(gè)人的記憶，在時(shí)光的輪回里綻放。曾有人說(shuō)過(guò)：時(shí)間的下一站是永遠(yuǎn)。那樣的話，是不是我們?cè)跁r(shí)間面前，永遠(yuǎn)都那樣脆弱，那樣不堪一擊？所以，才不會(huì)有永遠(yuǎn)？
趴在桌上，抬眼，看見(jiàn)被光籠罩著的地方，有一種朦朧的美，那種朦朧，就像我們?cè)?jīng)一樣，任憑風(fēng)怎么吹都吹不散的。朦朧中，仿佛看到他們微笑著，向我走來(lái)。怔怔地看著他們，誰(shuí)也無(wú)法讓時(shí)光止步于我們所愛(ài)憐的那一刻，那被我們留住的美好時(shí)光，一如斑駁墻面上淡化的影像。
誰(shuí)能看得清？
誰(shuí)會(huì)留得�。�
只愿歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，時(shí)光不老，我們不散。
他們指尖的溫暖像陽(yáng)光般觸到了我的心。
他們坐下來(lái)，就這樣面對(duì)面地，仿佛，仿佛時(shí)間永遠(yuǎn)融入了這溫暖里一樣。
被陽(yáng)光醉得，再也走不動(dòng)了吧。
時(shí)光不老作文6
六年的小學(xué)生涯，仿佛一場(chǎng)美妙的旅行。老師們仿佛昨日還在教授我拼音識(shí)字，教會(huì)我如何加減乘除，轉(zhuǎn)眼間，我們將要與她們告別，和美好的小學(xué)時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)。
此刻，眺望校園，在校園的每一處，都充滿了我們活力無(wú)限的身影。寬闊的操場(chǎng)上，我們集體擺成“六1”“愛(ài)心”的模樣，朝著鏡頭微笑著；芒果樹(shù)下，身著紅白校服的女生們吹著一顆顆晶瑩的泡泡，仿佛時(shí)光倒流回天真純潔的童年；樓梯邊，一群身穿迷彩服的同學(xué)趴在欄桿邊，恍惚間穿越到軍訓(xùn)時(shí)的休息時(shí)光；籃球架旁，男生們激烈地打著球，三五成群的啦啦隊(duì)為之加油、喝彩著，不禁令人回想起五年級(jí)時(shí)團(tuán)隊(duì)奪冠的輝煌時(shí)刻……六月的太陽(yáng)，有些炙熱，似乎也與大家一樣，悄悄地期待著這個(gè)夏天的蛻變，期待未來(lái)的再次重逢。
李老師將昔日的照片放映在屏幕上，一張一張閃過(guò)，六年的點(diǎn)滴時(shí)光也在照片切換間重新回放了一次。映入眼簾的每一個(gè)寶貴瞬間，都是我們昨日的珍貴定格，更是我們共同的美好回憶。楊老師的發(fā)言好似一發(fā)發(fā)催淚彈，讓全班同學(xué)瞬間淚如雨下。輪到同學(xué)們上臺(tái)做最后的告別發(fā)言，或許是我過(guò)于悲傷，還是過(guò)于緊張，那一聲“再見(jiàn)”似乎成了最難以張口的話語(yǔ)。
六年時(shí)光，讓我遇見(jiàn)許多可親可敬的老師，因?yàn)樗麄円宦返年P(guān)心和教導(dǎo)，令我從只會(huì)幾個(gè)簡(jiǎn)單漢字的小屁孩到文筆流暢的小書(shū)生，從只會(huì)簡(jiǎn)單運(yùn)算的小不點(diǎn)到能夠解決復(fù)雜繁瑣奧數(shù)題的小少年。他們讓我不斷豐滿羽翼，茁壯成長(zhǎng)。在接下來(lái)的人生之旅中，我也將帶著他們的希望和叮嚀，繼續(xù)遨游學(xué)海，不斷前行，在新的征程中繼續(xù)加油，努力造就新的輝煌！
再見(jiàn)了，我的二�。≡僖�(jiàn)了，我的恩師！再見(jiàn)了，我的同窗！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們一起走過(guò)的美好時(shí)光！
時(shí)光不老作文7
匆匆一別，已是數(shù)年。在流年里婉轉(zhuǎn)，在時(shí)光里清淺�；厥淄�，已記不起的歡樂(lè)和聚散。都遺忘在那舊年。
窗外的雨執(zhí)著地下著。如同這思念，一如既往的纏綿。只是，冬季的雨再也感受不到那種：情如絲線點(diǎn)點(diǎn)滴滴潤(rùn)入心田的溫暖。反而多了一些北風(fēng)凜冽的孤寒�？s了脖，裹了衣。圍著煙爐取暖。始終有一絲薄涼流連忘返在心間。
她明月下的淡淡回眸，是他今生刻骨銘心的記憶。醉于紅顏，貪了癡念。阡陌路上，繾綣了情緣。明媚了青春，黯然了歲月。在經(jīng)年之后的一個(gè)冬季，一個(gè)細(xì)雨紛飛的夜晚，悄然浮于眼前。
自思量，總難忘。遇見(jiàn)，是一場(chǎng)花開(kāi)到荼靡的凄涼。只是，我們，在相識(shí)的時(shí)候，愛(ài)得瘋狂。早已忘記了煙花的璀璨，只是霎那間的燦爛。而悲傷，卻注定了要用一輩子來(lái)走完�！�
喧囂過(guò)后總是永寂。笑魘如花的臉模糊了我的雙眼。兩行清淚滾出眼眶，濕了臉。緊緊握著手中的茶水，透過(guò)水的溫度，暖了手心，也溫暖了那漸行漸遠(yuǎn)的思念。讓我在這寂靜的冬日雨夜里感受到一絲恬然，一份溫暖。
期待已久的雪花，終究化作了雨。好想看雪花的飄飄灑灑。如想你的莞爾一笑，卻始終看到的愁鎖眉間。世事總是如此難料。壓抑著內(nèi)心的狂熱，刻意的姍姍來(lái)遲，與你邂逅。牽手。白頭。不曾想，卻是早早收?qǐng)�。猶如一出折子戲，讓我癡迷于戲里，你走不進(jìn)，我出不來(lái)。
天長(zhǎng)地久有盡時(shí)，此恨綿綿無(wú)絕期！悔恨當(dāng)初的浮躁和輕狂。忘了翹首以待的人就在身旁。一顆熱切等待的心，是怎樣的由失望到絕望，是怎樣的漸漸冷卻。以至絕決再見(jiàn)，再也不見(jiàn)�；谥硪�。
當(dāng)懂得了“懂得”二字的時(shí)候，才知道世上有些情，贏了當(dāng)初，卻輸在最后。
望著櫥窗上那把花紙傘。默念著，誰(shuí)會(huì)在冬雨里為你撐起了那把傘。誰(shuí)會(huì)為你擋去這一世孤寒，誰(shuí)會(huì)給你不離不棄的暖！
新啼痕間舊啼痕，傷心人已非少年。
時(shí)光不老作文8
時(shí)光的沙漏，帶動(dòng)了歲月的齒輪。記憶的花海，聽(tīng)我們的琉璃花搖曳……
初見(jiàn)你時(shí)，天空有溫暖的金色陽(yáng)光灑下，溢滿了教室。你安靜的趴在課桌上，眼神中沒(méi)有一絲溫度，擺著一副拒人與千里之外的樣子。作為你的同桌，我感到一陣無(wú)趣。
你安靜，我好動(dòng)，我以為，我們即使是同桌，也不會(huì)有太多交集。但是，上天卻要故意“安排”一下，讓我們的時(shí)光交疊。
那一天，太陽(yáng)的溫度讓我們不敢恭維，身體里的水分在迅速蒸發(fā)。我往肚子里猛灌著水，以求能解除這干渴。不知是陽(yáng)光太刺眼，還是室內(nèi)溫度太高，總之，一不小心，被搶的死去活來(lái)的，特難受，課桌也是“洪水泛濫”。你見(jiàn)這慘狀，用手輕輕拍拍我的背，輕聲問(wèn)道：“好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向你說(shuō)了一聲謝謝。你微微一愣，眼中閃過(guò)一絲異樣，隨即逝去，取而代之的是冰冷，還有孤獨(dú)。
“擦擦吧。”你伸手遞過(guò)來(lái)一包紙巾，又默默轉(zhuǎn)身，仿佛剛才的人不是你。我接過(guò)來(lái)，指尖相觸，一絲涼意直達(dá)心頭。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，你總是一個(gè)人。我認(rèn)為，作為你的同桌，就應(yīng)著你剛才的所作所為，有必要認(rèn)識(shí)你一下。
此時(shí)的陽(yáng)光柔和了下來(lái)，輕輕迎上你的臉龐。你抬頭，我咧嘴，綻開(kāi)一個(gè)笑容：“我們交朋友吧�！蹦愕哪樜⑽⒎杭t，輕輕點(diǎn)頭。
那天，我看見(jiàn)你的眼神中，被溫暖包圍。然后，這個(gè)世界又多了一對(duì)好友。累了，一起躺在操場(chǎng)上休息；哭了，一起站在高坡上向天嘶吼；樂(lè)了，一起分享那無(wú)盡的甜味……
時(shí)光從指縫間溜走，像沙，像水……你托我離開(kāi)一場(chǎng)愛(ài)的風(fēng)雪，我背你逃出一次夢(mèng)的斷裂，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。
在湖中，輕搖歲月的蘭舟，借一雙深情的手為你彈奏，撫琴布蓮韻。紅塵之中兩相惜，疏影晃晃微翠襲。愿時(shí)光不老，我們不散……
�。ㄒ源宋�，獻(xiàn)于我的初中三年，和這三年遇到的所有人）
時(shí)光不老作文9
第一次和他相見(jiàn)，是在醫(yī)院的病床上。看到他的第一眼，一股厭惡涌上心頭。
他是小我十歲的弟弟，沒(méi)有他之前，我在這個(gè)家滿是幸福，滿是父母的寵愛(ài)，可自從媽媽?xiě)蚜怂�，我像是被遺忘的孤兒，在也沒(méi)有人逗我開(kāi)心，陪我玩耍，可是一個(gè)人的憎恨不會(huì)那么容易產(chǎn)生。就在他出生的那一天，全家人都去忙他，卻忘了腿剛剛骨折的我。從那一刻我決定恨他，不顧一切的恨他。
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼弟弟三歲了，我也上了初中，爸媽像是沒(méi)了我這個(gè)女兒，每次都用錢(qián)來(lái)打發(fā)，沒(méi)人管，沒(méi)人問(wèn)，我漸漸走向了叛逆，可爸媽卻一步不愿離開(kāi)它們的兒子，全心全意的呵護(hù)著。他們一家人在外地，常年不回家只剩我一人在家，無(wú)論寒冷與否，饑餓與否，永遠(yuǎn)都是我一個(gè)人我恨他，如果沒(méi)有他，我是否還會(huì)是父母手中的一顆寶呢？
如今弟弟六歲了，父母帶著他回來(lái)了，不離開(kāi)我了，我卻對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)感情，每次都是冷嘲熱諷，連罵帶打。起初他會(huì)哭，會(huì)可憐巴巴地望著我，但我卻沒(méi)有絲毫喜歡他，反而因?yàn)樗难b可憐而更恨了。我承認(rèn)弟弟是個(gè)懂事的孩子，我不喜歡他他就努力的討好我。買(mǎi)東西第一個(gè)想的，有好東西第一個(gè)給我分享；我罵他了，他會(huì)望著我傻傻的笑。我打他了，他會(huì)紅著雙眼問(wèn)我為什么。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)我不恨他了，任勞任怨為我做他力所能及的事，不在我面前哭鬧處處想著我，我發(fā)現(xiàn)弟弟真的很可愛(ài)。他會(huì)逗我開(kāi)心；他會(huì)自己�？幔凰麜�(huì)自拍賣(mài)萌吵著讓我上傳她的照片。他是我弟弟，是我在這世上除了父母之外最親的人，我不愛(ài)他我是傻瓜嗎？
想想他，現(xiàn)在心里都會(huì)暖暖的。時(shí)光與愛(ài)他，終年不會(huì)老。
時(shí)光不老作文10
若你第一次見(jiàn)到陳默的話，她給你的感覺(jué)便是如她名字一般沉默了。她是一個(gè)特別安靜的女孩。不僅僅是安靜，更多的是孤僻。不論何時(shí)何地，她永遠(yuǎn)都是一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人打水，一個(gè)人回家。我從未見(jiàn)過(guò)她的父母來(lái)學(xué)校接送過(guò)她一次。我十分羨慕她這個(gè)樣子。看起來(lái)很酷。不需要他人，有自己就夠了，永遠(yuǎn)一副女王的模樣，一副特立獨(dú)行的模樣。但其實(shí)當(dāng)你了解她之后，她的內(nèi)心并不是如她外表的模樣。她的內(nèi)心其實(shí)特別柔軟。表面無(wú)堅(jiān)不摧，其實(shí)一碰就碎。
在一個(gè)偶然的午后，我了解了她的內(nèi)心。我主動(dòng)約她說(shuō)我們一起去操場(chǎng)散步吧。那時(shí)的她表面波瀾不驚，其實(shí)我知道她心里還是很激動(dòng)的。我見(jiàn)她很少與別人在一起，便想她是不是很孤獨(dú)，偶然在心底便萌生出了想要保護(hù)她的想法。飯后，我們一起去了操場(chǎng)散步。我們一男一女，難免會(huì)被別人誤認(rèn)為早戀。但陳默卻毫不在乎。這一點(diǎn)我很佩服她。那天我們聊了很多很多。我說(shuō)我想和她做朋友，我說(shuō)我感受到了她的孤獨(dú)。我說(shuō)我想一直陪伴她。不是男朋友，而是好朋友。她聽(tīng)完我說(shuō)完這番話后紅了眼眶，我知道她因?yàn)槭裁醇t了眼眶。因?yàn)楣陋?dú)。因?yàn)椴卦谛睦餆o(wú)法言說(shuō)的孤獨(dú)。因?yàn)閺拇丝涕_(kāi)始有了一個(gè)好朋友而感到激動(dòng)。陳默那晚對(duì)我說(shuō)了很多。說(shuō)她并不喜歡一個(gè)人，只是習(xí)慣了而已。初中的她交過(guò)一個(gè)朋友，但那個(gè)朋友人緣太好了，多數(shù)時(shí)候她是一個(gè)人，相當(dāng)于沒(méi)有朋友。那時(shí)候的她很苦悶，但她一邊也在勸自己說(shuō)一個(gè)人的日子也很不錯(cuò)啊。從那時(shí)起，她便是一個(gè)人了。直到現(xiàn)在。陳默說(shuō)她遇到我很開(kāi)心，異常開(kāi)心。因?yàn)樗辉偈且粋�(gè)人了。她有朋友了�！�
雖然我知道我們離畢業(yè)不遠(yuǎn)了。但陳默你要記得不論怎樣，你都有我這個(gè)朋友。時(shí)光不老，你我不散。
時(shí)光不老作文11
你，是否還記得，那一年的桂花香彌漫的時(shí)候。
你，是否還記得，那一年的我們看荒草隨風(fēng)一起飄動(dòng)的模樣。
你，是否還記得，那一年的我們長(zhǎng)發(fā)及腰。
你若不來(lái)，年華不散
時(shí)光的齒輪，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，在人海茫茫之中，我是有多幸運(yùn)才能遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)這我一生最珍貴的友誼。
伊始，我們的交集就像是彼此生命里一個(gè)過(guò)客而已，相知卻不相擾，在那場(chǎng)青春的盛宴里，我鮮衣怒馬，與朋友一起勾畫(huà)未來(lái)，我們也曾很可笑與幼稚地承諾要一起為彼此分擔(dān)憂愁，我們信誓旦旦的'友誼，地久天長(zhǎng)，那場(chǎng)盛宴里，我揮盡所有的時(shí)光，換來(lái)我曾以為的年少輕狂的熱血青春，我曾以為那醉人的友誼會(huì)隨時(shí)間愈沉愈香�？赡侵皇窃�(jīng)，那只是以為，我們最終還是成了我……，青春的盛宴里，我還是成為了蹩腳的舞者，換來(lái)的只是冷落。
是你在我最孤單的時(shí)候，陪我走過(guò)了青春里“沒(méi)有燈光”的日子，你總是告訴我不要沮喪，至少還有你在我身旁，你還會(huì)很文藝范地和我說(shuō)“每個(gè)人都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔”。你會(huì)和我一起養(yǎng)仙人掌，看它從脆弱長(zhǎng)成堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)和我騎單車在歪歪的小路上晃蕩，你唱著那首很老很老的《朋友》，歌聲在荒草地里回蕩，在我荒蕪的心間萌發(fā)了一株友誼的綠葉。
我們什么都不說(shuō)，但我們都懂，你給我寫(xiě)的祝福，畫(huà)過(guò)的漫畫(huà)，送我的織成星，我都好好收藏著連同那些美好的過(guò)往也一并收藏，是你讓我懂得朋友就是一輩子，是你讓我懂得了且行且珍惜。如今的我們身在不同的地方，我們的話語(yǔ)越來(lái)越少，但還好的事，你在我所能觸及的地方，乘上汽車就能在下一站遇見(jiàn)你�；貞浝�，我們不停地奔跑，只為奔赴一場(chǎng)盛大的夢(mèng)想，夢(mèng)想相同的我們有過(guò)約定，你還記得嗎？
青春的盛宴里我提著裙角等你赴約，你若不來(lái)，年華不散。
時(shí)光不老作文12
小學(xué)時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。木棉花開(kāi)，香樟正盛。又迎來(lái)了一年一度的畢業(yè)季，以前，我們是看客，現(xiàn)在，我們是主角。
“畢業(yè)”這個(gè)詞在以前我們看來(lái)是遙遙無(wú)期的，可現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼我們將要各奔東西了。馬上就要畢業(yè)了，我們即將經(jīng)歷人生中第一次別離。在過(guò)去的六年里，承載著我們無(wú)數(shù)次的歡聲笑語(yǔ)。課堂上的吵鬧、年級(jí)中的緋聞、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的歡呼......這些在我的記憶里從未消失過(guò)。
這些年，我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、喊過(guò)、痛過(guò)、瘋過(guò)。班上總有幾個(gè)愛(ài)搗亂的同學(xué)，總有幾個(gè)學(xué)霸和學(xué)渣、總有幾個(gè)帥氣的男生和漂亮的女生，正是因?yàn)橛辛怂麄儯业男W(xué)生活中從未缺少過(guò)樂(lè)趣。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，有三年、也有六年。也許是在一起的時(shí)間久了，我們變的越來(lái)越有默契，有時(shí)候我會(huì)想，沒(méi)了這幫同學(xué)，以后和新同學(xué)應(yīng)該不會(huì)那么有默契了吧。
畢業(yè)后，就再也見(jiàn)不到那個(gè)暗戀已久的人，再也看不到那一張張熟悉的臉——那些整日和你朝夕相處的同學(xué)，再也聽(tīng)不到同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上給你加油，再也找不到像現(xiàn)在那么好的同桌。多年以后，也許，我們會(huì)忘記現(xiàn)在的很多事情，但是，請(qǐng)一定要記得：那個(gè)教過(guò)我們?cè)S多年，但，令我們討厭的老師；那個(gè)經(jīng)常逗你笑、又很有默契的同桌；那個(gè)你喜歡過(guò)很久的人；還有，今天我們的“老師，您辛苦了”。
有一種美好叫青春，有一種離別叫畢業(yè)。我們終將要給小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。時(shí)光不老，我們不散。請(qǐng)相信，多年以后，再相聚時(shí)，我們還會(huì)笑著說(shuō)：“好久不見(jiàn)”！
時(shí)光不老作文13
在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六年小學(xué)時(shí)光里，我們跌跌撞撞地開(kāi)啟了人生的第一扇門(mén)。這六年里，我好像大海里的一葉小舟，游弋在廣闊天地中。
五年級(jí)，一次小測(cè)試，我卻只拿了81分，這使我好像跌進(jìn)谷底。翻看試卷，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的都是類似的題型，一定是這方面沒(méi)有掌握好。這使我既后悔又不甘心！我從課文中收拾出這類題的資料，反復(fù)閱讀、做好筆記、積累運(yùn)用……
第二次測(cè)試，遇上了這類題目，我信心滿滿地作答。果然，認(rèn)真復(fù)習(xí)是有用的，這次我考了93分，已經(jīng)向前走了一大步！我開(kāi)始有些自滿，作業(yè)開(kāi)始馬虎、上課開(kāi)始走神、我自以為已經(jīng)全部明白，便不用繼續(xù)聽(tīng)了，有的甚至不懂裝懂。結(jié)果，我的一時(shí)忘形，使我的學(xué)習(xí)落了下來(lái)，一直落到77分，我好像從天堂一下摔入了萬(wàn)丈深淵。走起路來(lái)像拖了塊大石頭，總是不在狀態(tài)，心不在焉……
媽媽察覺(jué)到我的退步，對(duì)我說(shuō)：“小學(xué)階段像一望無(wú)際的大海，而你就像海面上的一葉小舟，即使遇上風(fēng)浪也要勇敢面對(duì)，否則，后果只有沉入深海，無(wú)法上岸，就算風(fēng)平浪靜，你也要時(shí)時(shí)刻刻做好抵檔風(fēng)浪的準(zhǔn)備，一刻也不能松懈；社會(huì)的力量是你無(wú)法估量的，你不努力向前，他人努力向上就會(huì)超過(guò)你，而你就會(huì)落后。人，不進(jìn)則退。你要記住小學(xué)不小�！眿寢尩脑捄孟褚话训�，一個(gè)字一個(gè)字地刻進(jìn)我的心里，我明白了天道酬勤，一切時(shí)間都是不等人的。我開(kāi)始把心思融入學(xué)習(xí)，成績(jī)提升了。
小學(xué)說(shuō)它大，不是；說(shuō)它小，也不是。但這件事讓我明白，任何時(shí)候都不能松懈，真正的寶藏是要用汗水換來(lái)的。我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的話：“小學(xué)真不小�！�
時(shí)光不老作文14
睡前，無(wú)意間看見(jiàn)你送我的一盆茉莉花，白凈的花瓣，好似你笑時(shí)的臉蛋，看著花就想起了你我的友誼——它是見(jiàn)證我們友誼之花。依琳，你還記得我嗎?
——題記
小學(xué)生活，平淡無(wú)味。千篇一律的課程，循規(guī)蹈矩的老師，愛(ài)嚼舌頭的同學(xué)，都會(huì)令人喘不過(guò)氣。可偏偏那極少數(shù)的同學(xué)使我的學(xué)習(xí)生活還不至于陷入無(wú)邊的黑暗。依琳，你就是其中的一位，你是冬日里的一縷最暖的陽(yáng)光，照亮別人的心，也照耀了我的心。你生性開(kāi)朗活潑，學(xué)習(xí)分外刻苦勤奮。你是老師眼里的紅人，同學(xué)心目中的明星。而我只是一顆微不足道的小小塵土，也許這就是緣分吧，也可能是人們所說(shuō)的莫逆之交。
你是”學(xué)神”，整日有一大半的時(shí)間在讀書(shū)，背書(shū)，我也喜歡看書(shū)，但你看的書(shū)終究比我多，你讓我們的閱讀量大大增加。
說(shuō)來(lái)也怪，我們兩個(gè)的共同點(diǎn)很多，幾乎一模一樣，愛(ài)講笑話，愛(ài)看沈石溪的書(shū)，喜歡的明星一樣，甚至我們愛(ài)吃的東西都一樣，你說(shuō)這是不是天意?我們放學(xué)一起走，一起去書(shū)店，一起吃冰激凌，一起寫(xiě)作業(yè)……那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)去擔(dān)心任何事。
但是到了五年級(jí)，時(shí)光不允許我們?cè)龠@樣，我們面臨著升學(xué)的壓力，面對(duì)著老師家長(zhǎng)的壓力。按理說(shuō)，我應(yīng)該早就趴下了，可是我有你，你鼓勵(lì)我，拉著我手一直向前走，從不回頭。本以為時(shí)光會(huì)一直美好下去，我們永遠(yuǎn)拉著手前進(jìn)。但是時(shí)光又要把我們分開(kāi)，畢業(yè)典禮那天，我因?yàn)閷W(xué)鋼琴，開(kāi)完畢業(yè)會(huì)就匆匆走了，跟你揮手的那一刻，我心里酸酸的，我想這也許是最后一面，因?yàn)槲覀儧](méi)辦法在同一個(gè)學(xué)校上初中。以為真的不會(huì)再見(jiàn)，可是那天我的微信通訊錄上多了一個(gè)人——楊依林，這真是意外之喜，我不知道，你是怎樣找到我的?不過(guò)這下我們可以再相見(jiàn)了。
時(shí)光不老，我們不散，依琳，你還好嗎?我很想念你喲!
時(shí)光不老作文15
在時(shí)光的長(zhǎng)河里，我默默守望。記憶里兒時(shí)的場(chǎng)景已漸漸遠(yuǎn)去，但有些細(xì)節(jié)卻特別清晰。每每想起，便感慨萬(wàn)分。
雖時(shí)光不老，但童年已逝。
你是哥哥，我是妹妹。
從小我便喜歡和你一起玩。在奶奶家的小院里，在那蒼翠的常青樹(shù)下，常有你我的身影。
記得最熟悉的，就是放鞭炮的情形。
每次過(guò)年，便要買(mǎi)各種炮，摔炮、花炮、竄天猴、煙霧彈......我膽子小，只敢放摔炮，在你放響炮時(shí)，只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一邊。有時(shí)，玩得無(wú)聊，便和你一起去炸煤，偷偷地在墻角挑一塊煤，趁爺爺奶奶不注意，把點(diǎn)著的炮往煤眼里一扔，趕緊跑開(kāi)，隨著砰的一聲響，看著滿地的煤花，我們都開(kāi)心地笑了。
還有一次，我們吵了一架。
當(dāng)時(shí)暑假，《喜羊羊》和《仙劍3》都在熱播，正巧奶奶家有兩個(gè)電視，但有一天，外面客廳的電視壞了，而我想看《仙劍三》，而你卻說(shuō)昨天已經(jīng)看過(guò)了，不看。說(shuō)著便把電視調(diào)臺(tái)，我當(dāng)時(shí)特別惱，爺爺勸你也不聽(tīng)，我便哇地哭了。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候的事，幼稚的可笑。
我人生第一次知道平均數(shù)的概念還是你教的。那是一次去吃早飯的路上，我問(wèn)你們的平均成績(jī)是怎樣計(jì)算的，你便給我講平均數(shù)，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)的迷迷糊糊，沒(méi)有聽(tīng)多懂，但你解釋的耐心，我問(wèn)了好幾遍，你也講了好幾遍，我雖然不太懂，但仍是點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)早晨，陽(yáng)光正好，路兩旁的梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，藍(lán)天白云下，我們走在路上，當(dāng)時(shí)便想，要是這路沒(méi)有盡頭該多好。
但那路終究是有盡頭，那童年時(shí)光也悄然流逝。
再?zèng)]有過(guò)年時(shí)家人們的歡聚一堂，再?zèng)]有和你一起放的鞭炮，再?zèng)]有那互相打鬧，捉迷藏的游戲。
一切的一切都藏在童年時(shí)光的深處。
那是我們共同的童年。
故事的最后，我們都長(zhǎng)大了。見(jiàn)面和交流的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，常常懷念我們的童年時(shí)光。
如今，你即將迎來(lái)高考，面對(duì)這場(chǎng)人生的戰(zhàn)役，我愿你凱旋歸來(lái)。
千萬(wàn)別忘了，我們的童年時(shí)光。
只有時(shí)光不老。
【時(shí)光不老作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
時(shí)光不老，我們不散作文【精】01-21
【薦】時(shí)光不老，我們不散作文01-21
時(shí)光不老，我們不散作文【熱門(mén)】01-21
時(shí)光不老，我們不散作文【薦】01-21
時(shí)光不老我們不散作文(7篇)01-02
時(shí)光不老，我們不散作文7篇01-01
時(shí)光不老、我們不散作文14篇12-27