【薦】時光倒流作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的時光倒流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時光倒流作文1
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間一旦過了，就不可能再回來了。而你曾經(jīng)做過的那些傻事，也不可能在改變了。我，曾經(jīng)就做過了一件不該做的事，如果時光可以倒流，我一定會把我所做的傻事都改過來。
記得8歲那年的一天，我和xx一起去玩，可不知怎么，一看見她，我就心煩意亂，我想可能是因為媽媽常在我面前夸她的原因吧！于是，我想捉弄她一下。
我假裝跟她說：“xx，我好像看到你家的跳跳從你家跑了出來耶！”我裝得很像，因為“跳跳”根本就沒有不見，只是我捉弄她的把戲罷了�！疤笔莤x家養(yǎng)的一只小狗，活潑機靈，總愛到處亂跑，所以它被xx關養(yǎng)在一間屋子里。
xx卻真的上當了，她忙跑回家，結果把門一打開，“跳跳”一下子竄了出來，向街上跑去，可當我們去追時，卻已經(jīng)來不及了——跳跳被汽車軋死了，而那輛汽車在慌亂的情況下逃走了。
xx望著死去的跳跳，眼淚滴在了跳跳身上，我慚愧地安慰著xx，xx沒有對我說一句話，一直在哭。我都想哭，可又不好意思，我好自卑！
現(xiàn)在一想起這件事，我就慚愧萬分，后悔無盡。我后悔，如果我沒有騙xx，那跳跳也以定不會被汽車軋死，xx就不會哭得那么傷心……
假如時光可以倒流，我絕不會用那么幼稚的心去騙xx，也不會因嫉妒而產(chǎn)生對她的厭惡。如果時光可以倒流，我就不會用那種可笑的謊言去騙取一顆脆弱的心了。
時光倒流作文2
今天我、爸爸和媽媽一起去浙江博物館參觀古物展覽。
我們一來到博物館大門口，就被博物館門前的美麗景色給吸引住了，那郁郁蔥蔥的樹木、五顏六色的花草真是令人賞心悅目。
走進圖書館，我心里不禁打滿了問號，“博物館的古物歷史有多久呢？古人用的東西是什么樣子的呢？古人是說什么樣的語言呢？……”。我?guī)е@些問號開始了我尋找答案之旅。博物館的阿姨告訴我們，博物館共有三樓，第一樓展覽的是浙江省良渚文化及農(nóng)民勞動的工具，第二樓展覽的是浙江省吳越文化及當時人寫的文章和畫，第三樓展覽的是浙江省兩宋文化及當時的武器和印章，分別代表了浙江省文化發(fā)展的三個里程碑。我?guī)е惹械男那榈巧先龢�，在三樓我不只看到了解說阿姨說的物品，還看到發(fā)掘這些古物地方簡單的模型。因為那些古人的文章非常寶貴，所以展覽品都是復制品。我也找到了我的答案，浙江省有7000年的歷史，非常悠久，勤勞聰明的古人在公元900年的文字已經(jīng)很完善，他們發(fā)明了很多勞動工具及武器。我心中充滿了對古人在漫長的歷史長河中與自然界頑強搏斗敬佩的感覺。
我從今天的參觀中感悟出了一個道理，那就是“人定勝天”，勤勞的古人能用聰明才智創(chuàng)造出這么多的奇跡，那我們現(xiàn)代人也應該創(chuàng)造更多的財富，努力將世界建設得更加美好。
時光倒流作文3
“啊，都凌晨兩點了！”我頓時驚呼道。天哪，我竟然用了整整五個多小時寫作業(yè)，想起以前寫作業(yè)時的那個順利勁兒，我不由自主地流下了悔恨的淚水，可這除了能怪我，還能怪誰呢？
以前，我是父母的掌上明珠，老師心目中的好學生，因此，父母疼我，老師疼我，亦連同學們也十分敬佩我，可是好學生也有好學生的苦惱，為了能夠保證時時刻刻都比別人高出一截，我必須提前預習將要學的內容，將老師可能講到的一切問題，都事先思考好了；在老師上完一課之后，還要再次復習一次，并且找來另外的難題做做。但是，也正是因為如此，我做起一般的家庭作業(yè)來，才會如魚得水。
可是，好學生也有當?shù)貌荒蜔┑囊惶�，有一段時間，我因為一次成績沒考好，本來就十分的不高興，再加上那段時間的作業(yè)又很多，我就更不耐煩了，放學了，班里一個成績很差的同學偷偷地拉了一下我的衣袖，把我?guī)У搅司W(wǎng)吧里的一個角落，替我打開一個游戲，看著畫面上激烈的游戲，我很快就迷上了玩游戲，每天放學后幾乎都要到網(wǎng)吧來玩上半個小時的游戲，再回家，并且還不斷地向父母編出各種謊言，來跟父母要錢去玩游戲。由于長時間沉迷于網(wǎng)絡游戲，我的成績與視力迅速下降，父母和老師也都有所發(fā)現(xiàn)，便悄悄地跟蹤我，這才發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)迷上了玩游戲，他們都對我講大道理，舉出真實的實例來說服我，并且在我的床頭柜上貼了一張大大的條幅：浪子回頭金不換！終于，我認識到了自己的錯誤，知道了自己不該迷戀網(wǎng)絡游戲，但是時光已經(jīng)不可以倒流。
“啊，已經(jīng)凌晨兩點半了，我得趕緊做作業(yè)了！”我再一次驚呼道。一邊忙著做作業(yè)，一邊又流下了悔恨的淚水，唉，假如時光可以倒流，那該多好呀！
時光倒流作文4
今天中午放學回到家，我抬眼一看墻上的鐘表，才10：55，咦？怎么回事兒？我難以置信的揉揉眼睛，又仔細看了看，發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的事情：秒針每次轉到表盤上的數(shù)字“11”時就停了，然后顫抖幾下竟然向后退去，退到表盤上的數(shù)字“7”時，就又開始正常運轉了，轉了一圈之后再次重復，一連幾圈都是這樣。這是怎么回事兒？難道時光倒流了嗎？我正在穿越時空？后來才知道原來是鐘表沒電了，需要更換電池了。
如果時光真的可以倒流，我想要回到過去的哪段時光呢？我陷入了沉思。
如果時間可以倒流，首先我要回到幼兒園中班。有一次，我和好朋友約好星期天一起去中心廣場玩，星期天到了，我卻把這事兒忘到了九霄云外，害得他在冷風里傻傻站了兩個多小時，被凍感冒了。如果我可以回到那時，我一定會牢牢遵守自己的諾言，不讓我的好朋友受苦。
如果時間可以倒流，我還想回到小學三年級。那段時間我的脾氣十分暴躁，常常動不動就發(fā)火，搞得家里戰(zhàn)火連天，非常不和諧。如果時光可以倒流，那么我一定會心平氣和的對待家人，不亂發(fā)脾氣，全家人和諧相處，其樂融融。
如果時間可以倒流，我最想回去的還是五年級下學期的小升初畢業(yè)考試時的時光。我想再體驗一次考前的緊張準備，考試時的焦躁不安，還有考試后甩掉重擔，一身的輕松與快樂。
孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”�；孟胗肋h是幻想，誰也不可能回到過去。我們只有把握好當下，腳踏實地，才能迎接更美好的未來。
時光倒流作文5
我有時會獨自一人，靜靜的走在林間小路或是上學的路上，幻想著：如果我能以現(xiàn)在的智力、體力、力量和思維能力，并且能隨意千變萬化，回到以前的幼兒園或者是小學去，我一定會好好珍惜那兒時的樂趣。
如果正如我所愿：我真得這樣回到了一年級！我一定會幫助成績較差的同學提高成績，讓他們的家長認為這所學校教育成功，讓下一代的孩子也統(tǒng)統(tǒng)到這所學校來上課，使這所學校歷史悠久，教育優(yōu)秀。
如果有同學因家里種種原因，而輟學。我就會變成什么事都不怕的“萬事通”——哆啦A夢！拿出種種道具為他想辦法，讓他重回溫暖的校園，他輟學不是他的錯，而是他的父母能力不夠。
如果有同學鬧矛盾了，我會變成世界頂級心理醫(yī)生來勸解他們，讓他們重歸于好。
如果有同學的東西遺失了或是被盜了，我會變成名偵探柯南、福爾摩斯來找出犯錯的同學，告訴他偷竊為是可恥的，并協(xié)助他改正缺點。
如果有同學有不懂的問題或是對事物的疑問，那時我就會變成聰明、愛動腦筋的阿凡提或是一休，幫他度過難關。
如果有比我們大的同學，欺負我們，老師不在的話，我就會變成奧特曼、蜘蛛俠、超人等等來防御，并同時勸導他們。我不會打他們，因為每個人都有犯錯的時候。
如果老師也犯錯誤了，我會毫不留情的糾正他，并說出自己的見解，以防老師誤導學生，給學生留下不好的影響。
這些都是我的幻想，如果要想夢想成真，一定就要從現(xiàn)在的學習開始。努力學習實現(xiàn)自己的夢想！
我渴望時光倒流、 隨意的千變萬化。
時光倒流作文6
時光在我們的假設里倒流，一場又一場悲劇被搬下舞臺。
拋物線向左回溯，落進二、三象限；輔助線一點一點被擦去，露出圖形的原貌；一項裂為萬項，散在等號兩旁；因式重新相乘；根與解依舊未知；我再也不是圣手。
一塊又一塊獎牌被頒獎者從我頂上取下；獎狀成分白紙，長回大樹；我走進考場，讓一個個答案從答題卡上隱去，又緊張離開；筆記本一點一點，化作空白；我將資料還給輔導班；知識點從我的腦中流出順著耳道還到老師嘴里；我輕盈起來。
奢求被父母漸漸淡忘；他們的應試機器重新長回血肉；清華、北大，遠方依舊是遠方；從孩子的雙肩上取下負擔；把快樂還到我的手里。
我在鄉(xiāng)下石堰上自由奔跑，伴著水渠里洋溢的水聲，夕陽在天空之際將紅彤彤的光芒撒在樹上，樹卻成為黑色的剪影，父母笑呵呵地擦去我額上的汗水，寒鴉一鳴，回到巢中。
我在時間軸上放聲大笑，向起點走去。
天階夜色涼如水，秋蟬在秋草從中吹著秋風，低鳴，潔白的燈光從窗口泄出，我依偎在母親的懷里，床單白而柔軟，母親笑著在我的頰上吻了一吻，合上繪本的最后一頁，熄了燈，霎時，黑暗里只有蟬聲。母親自言自語：“縱使斗轉星移，天崩地裂，我也只要你自由自在的成長，無憂無慮，不要你在獨木橋上擠得頭破血流。”
小馬駒的韁繩被解下，在草甸上東奔西跑。磨成鋒的寶劍，又成為鐵沉入地底。
退到起跑線后，將搖咕咚握在手上，反復搖擺。
愿將我的童年，趕在應試之潮前。借我一段的歲月！
時光倒流作文7
隨著時間的一天天過去，離期末考試也不遠了，現(xiàn)在，我是多么的希望假如時光可以倒流…… 假如時光可以倒流，我愿意回到以前那個5歲的我，因為那時候我過的最快樂，現(xiàn)在回想起來，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領進了一個陌生的教室，我叫她董老師。在那個時候，我特別的調皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉反側，董老師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事�！甭犃硕蠋煹脑�，我一下子變乖了許多，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念董老師。 假如時光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時光，至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此：當你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時，才會覺得它可貴。
是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說，讓他為我們分析。他也會將自己的快樂與榮譽和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個和茅老師一樣好的老師，他能和我們說知心話，和我們一起看他的榮譽嗎？ 假如時光可以倒流，我真想把自己變回從前。回憶起從前那個天真、聽話的我，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日里那個快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時光真的可以倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機器貓）一樣的時光倒流機，我想，我一定會比以前過的更快樂。 假如……
時光倒流作文8
在人生漫長的旅途中，偶爾回頭眺望曾經(jīng)走過的路。我們每個人走的路，也許每個人都有不同的地方，卻都會因為一時的不小心而犯錯誤，做出使自己后悔遺憾的事。面對著這些遺憾，也許你會造這樣的一個句子：“假如……”
假如時光倒流，假如早些懂得珍惜，假如在那一念之間選擇了另外的答案，也許，事情會改變結局，變得像自己預期的那樣。說“假如”，是一種帶著對過去無奈與愧悔的心情，懷念過去的機遇與美好。人世間有太多這樣的“假如”。大到工作、事業(yè)、愛情等方面，小到買菜時幾毛錢、幾塊錢的差別，或者回家時走了一段不必要的彎路。有的遺憾，用努力是可以挽回的，例如因一時貪玩而使期末考試成績整整比預計的少二十分，只要重新發(fā)奮圖強，還能重新做一個好學生；而有的機會錯過了以后，便不能回來。假如事情還有挽回的余地，那么就用全力去拯救結局——不要為事情的現(xiàn)狀影響到情緒，保持一顆樂觀的心，勇敢地去挑戰(zhàn)問題，戰(zhàn)勝問題，從而不留任何遺憾。
然而時間是不會眷顧任何人的，它會無聲息地帶走你曾經(jīng)不夠珍惜的東西�！皺C不可失，時不再來”。有的東西也許你不夠珍惜，但你一定也不想失去。所以，錯過的時候，請不要怪時間的無情，你也會以此為代價，學會珍惜，學會擁有。沒錯，有很多東西只有親身體會后才能懂得。那么錯過的時間就不要為它去嘆氣，學著盡力地去珍惜擁有的東西，把握降臨在你身邊的機遇。只有這樣，錯過才能成為一種價值。
面對錯誤，假如我們承認，努力去糾正，并從中吸取經(jīng)驗，那么總有成功的那一刻。
時光倒流作文9
我們要學會珍惜我們生活的每一天。因為，這每一天的開始，都將是我們余下生命之中的第一天，除非我們即將死去。
——題記
憶時光
陽光明媚，綠意盎然，公園里的花花草草爭奇斗艷，知了不停地在向同伴們吐訴天氣的炎熱。周末，我睡在空調房里，吃著西瓜，看著電視，穿著睡衣，宅女的形象絲毫不避地暴露出來。這時，老媽破門而入，雙手并用，一手關了空調，一手關了電視，隨后從我手中奪過西瓜，對我說：“快去收拾書包，上舞蹈課去�！毕胂胱鳂I(yè)還有兩篇沒寫，就一本正經(jīng)地對老媽說：“媽，我還有兩篇作文沒寫完呢，要不今天就不去了唄？”“不行！”我話音剛落，老媽那嚴厲的聲音就立馬喝起。懶蟲已侵入了精神系統(tǒng)，我編了一系列借口來說舞蹈老師的短處。最后老媽相信了我，還特意問我后不后悔，我堅決地說不！然而現(xiàn)在我渴望時光倒流，因為人生就像一個大型的舞臺，只有不停地練習技藝，才能成為生活的強者。
念時間
蘇寧廣場在近期開業(yè)了，廣場上的一個舞臺引起了我的興趣，在公交車站那里，我看到了以前舞蹈班的同學，她穿著演出服與我打完招呼后就急匆匆地向舞臺跑去，不想也知道是去演出的。以前每次舞蹈演出的主角都是我，真懷念屬于我的舞臺，看到了往日的同學，再看看現(xiàn)在的`自己，頓時覺得相差了十萬八千里，這讓我渴望時光倒流的心越來越強，若當時我不再偷懶，而是堅持不懈的練習，那么那閃耀的舞臺上就會出現(xiàn)我舞動的身影。
惜時間
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如流水一樣，晝夜不停，它不會因為任何人而倒流，它也不會因為任何人而停止�，F(xiàn)在珍惜還來得及嗎？
曾經(jīng)不珍惜時光，現(xiàn)在來渴望它倒流，讓以后的我不再為時間而后悔。
時光倒流作文10
假若時光倒流 假若時光倒流，我來到一九七九年夏天，變成了九歲時的爸爸。
親戚們都叫我“鄧二娃”，因為我有一個十一歲的姐姐和一個三歲的小弟弟。我們三姐弟整天在一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，從不知道“孤獨”是什么滋味。
我生活在農(nóng)村，我家門前有一條清澈見底的小溪，小溪里有小魚、小蝦和螃蟹，在我眼里，它們也像我們小孩子一樣快樂。
每天清晨，吃完媽媽準備的香噴噴的早餐，我和小伙伴們便沿著溪邊小路結伴上學，一路上就像小鳥一樣嘰嘰喳喳興奮無比，而爸媽似乎從不擔心車禍事故在我們身上發(fā)生。
放學后，我和小伙伴們盡情地在小溪里玩耍。“看呀！看呀！小魚！”“我捉到了一只小蝦！”“哈哈！我也抓到了一只泥鰍！”我手捧泥鰍激動地大喊著。歡聲笑語飄散在鮮花盛開的下午。
一回到家，我家的大黃狗馬上搖頭擺尾地向我跑來，“喵嗚——”只有三只腳的小花貓從柴堆里竄出來，像是知道我為它帶回了美味的晚餐——泥鰍。
我朝它們倆扮了個鬼臉，逗弄一番，然后放下書包，背起背簍，和姐姐一起上山打豬草，為爸媽減輕勞動負擔。
吃過晚飯，做完功課。我趕緊守在收音機前聚精會神地聽我最喜歡的兒童節(jié)目《小喇叭》。夜晚，清風習習，星空燦爛，我依偎著最疼我的奶奶，聽她講那些古老的故事……
穿越時空，我又變回自己，眼前是琳瑯滿目的玩具，電視里正播放著《熊出沒》，爸爸低著頭沉浸在手機中的世界�；叵胫易兂赏陼r的爸爸經(jīng)歷的一切，一種悵然若失的感覺涌上心頭……
時光倒流作文11
春天又來了!
在這富有生命的季節(jié)，我又來到了清澈的小河邊，隱隱約約看見了兩個面帶微笑的小女孩——我和你。但是，這條小河流得已不是原來的水了，我和你也不知道什么時候能再見了。
還記得我給你講的那個《時光倒流》的故事嗎?以前的我愛講故事，愛編故事，你是我最忠實的也是唯一的聽眾。你經(jīng)常一邊聽，一邊笑。你喜歡我的故事，我喜歡你的笑聲，我們一起在成長路上撒下一串串銀鈴般的歡聲笑語······
唉，要是這個故事是真的就好了，要是真有“時光機”就好了， 要是我能回到過去就好了，可是這是不可能的，但是我會記住你說過的每句美好。
時光不能倒流就是為了讓我們可以珍惜它。臨走時，我把每個故事都記在了你送我的密碼本里，把它送給你，你笑著看著那些故事，說了聲：“謝謝!”我不好意思的撓撓頭，你又送給我一只手鏈，上面的兩朵花上分別寫了我的名字和你的名字，中間一個桃心，你笑著說：“這是我們要做永遠的好朋友的意思�！痹谖业挠洃浿�，你是個愛笑得女孩，可我不知道那是一次離別，
那天，我來到學校，發(fā)現(xiàn)每次比我來的早的你居然沒來，我為我勝過你而開心，可是，上課鈴響了，你還沒來，像你這樣的好學生怎么還沒來呢?我滿腹孤疑、惶惶不安的上了一天的學�；丶伊耍瑳]有一個人等我，我感到莫名其妙的空虛，自己踩著自己的影子回家了。
后來得知，你家搬家了，你轉學了，就這樣不聲不響的從我的身邊溜走了，從此，我改掉了編故事的習慣，因為怕再想起你。
來到這條小河邊，不，那里已矗立起了樓房，小河的水被人們塞進了下水道·····
唉，要是時光能倒流就好了!
時光倒流作文12
假如時光倒流，我要回到汪汪還沒丟失的那段快樂的時光，好好再和它玩一玩，好好地再看看它……
汪汪，是我媽媽同事養(yǎng)的一只博美狗。它是前年寒假里丟失的，那時它還不到兩歲，現(xiàn)在，它生死未卜。
汪汪和我很親密，我從第一眼看到它就喜歡上了，整天都在想著它，想盡快和它見面，和它一起盡情地玩耍。我們好像是心靈相通一樣，每次它“汪汪”叫的時候，我就知道它餓了，趕緊拿香腸給它，這時，它就會舔舔我的腳，并不斷搖晃著它的小尾巴，萌萌地向我表示感謝；有時，它玩累了，就會趴在地上，我怕它著涼，就把它軟軟地抱在懷里，讓它安然入夢。我們是很要好的朋友，可惜，我們只見過六次，而且，前兩次我們還是在相互躲閃、驚嚇中度過的，我們相處的時間實在是少得可憐。
假如時光倒流，我一定會讓它多吃點最心愛的香腸，讓它一次吃個夠，不讓它受一丁點兒委屈，一丁點兒難過，一丁點兒悲傷……我一定會讓它在大草坪上玩?zhèn)�夠，因為我很想念它在草坪上快樂嬉戲，盡情奔跑的肥短身影。再也不會像從前那樣強行把它拉回家，不給它一點兒自由的空間。
為了不讓悲劇重演，我還要制定一系列不讓它走丟的措施——不讓汪汪離開我的視線，警惕陌生人的靠近等等。在它丟失的第一時間去尋找，時間越長找到的可能性就越小。不能輕易放棄，因為，說不定它就在哪個地方，找不到回家的路，等著我接它回家呢！還可以在微信上發(fā)“尋狗啟示”，人多力量大。
假如時光倒流，我還會好好看看它，把它的可愛的樣子牢記在心中……
時光倒流作文13
如果時光能夠倒流，唉，就不會發(fā)生那件事了。
小張是班里的副班長，老師每次都讓我和小張記誰說話。
有一次，同桌問我一個問題，被小張誤認為說話，同桌被小張記了。后來，老師查說話的人，同桌被罰抄課文。于是，他恨透了小張，在小張回家后，把小張的書撕了，同桌的眼里充滿了憤怒，邊撕邊說：“讓你記我�！�
同桌發(fā)現(xiàn)我也在這兒，忙說：“千萬不要告訴小張，否則，她又該告老師了�！薄昂�，我不告訴她。”我爽快地回答。下午來到后，小張發(fā)現(xiàn)書被撕了，就非常生氣地告訴老師，老師問我：“你每天鎖門，知道今天中午是誰撕了小張的書了嗎？”我說：“今天一放學，同學們就都走了，我鎖好門，拿好鑰匙也走了�！蔽冶鞠腚[藏住的，可老師一直追問我，老師說：“你一直是個乖孩子，我相信你不會說謊的�！蔽蚁耄悍凑酪膊荒艹粤宋�。于是，我就老實交代了。
第二天來到學校，我看到同桌正怒氣沖沖地看著我，這眼神好像惡狼的眼神�。∥矣幸环N不祥的預感。我猜的不錯，一下課，同桌就來找我：“你怎么替我保密的啊，老師都知道了�！惫�，老師吵了他一頓。我不愿發(fā)生的事發(fā)生了，他指著我說：“咱們絕交！”我驚呆了，哭著說：“絕交就絕交，再也不跟你玩了，哼！”我的眼睛模糊了，我從來都沒有這么軟弱過，心里也酸酸的，我一直都是女霸王啊！
我感到有人抓住了我的胳膊，扭臉一看，是同桌，他說：“別哭了，剛才是我不好�！蔽覓暝f：“放開我！”同桌靠著墻不說話，我突然好后悔，如果時光能夠倒流，就不會發(fā)生這件事了，也不會和同學絕交了，我真后悔。想起我們的那些事，我真的好傷心�。�
如果時光能夠倒流，那該多好啊！
時光倒流作文14
在現(xiàn)在這個時代，科技越來越發(fā)達了，導彈、火箭、核潛艇、航空x艦……但隨著時代轉變，一些大城市、縣城中，綠色植物和新鮮空氣也隨著時代轉變，而從世界上消失，隨之而來的是彌漫全球的廢氣，從化工廠中，從汽車排氣管中……這些隱形的魔鬼剝奪著人們的健康，剝奪著我們的母親——地球的健康……
我多么希望時光倒流，永遠停留在從前隨處可見成蔭的綠樹，漫山遍野的花草，清澈見底的小河的時代，人們天天生活在人間仙境般的地方，勤勤懇懇地勞動，開開心心地玩耍。但這些美景在未來只能在人們的夢中和電影中看見了。
我多么想離開現(xiàn)在居住的地方，去桂林，去青島，去廬山……那些世外桃源令人流連忘返，飛瀑流泉，古木參天，人們可以無憂無慮地生活在那里，欣賞著大自然的杰作，疲勞感也頓時煙消云散。但在我的家鄉(xiāng)，綠樹少得可憐，代替它們的是一幢幢高樓。
現(xiàn)在，水也被大面積地污染了。化工廠放肆地往河中排污水，原本干凈的河流散發(fā)著惡臭，如同黑水一樣黑。人們啊，你們難到希望自己的后代生活在沒有干凈河流的時代嗎？我真希望時光倒流，那時，河水清澈見底，小魚小蝦快樂地在玩耍。我們可以捕魚、捉蝦，多快活！可現(xiàn)在已是不可能的事了！
我渴望時光倒流，渴望有參天大樹，人們，還地球一片綠樹吧！
時光倒流作文15
太陽沿著地平線慢慢地落下，我靜靜地坐在長椅上思考，夕陽的余輝把我的身影拉得很長很長。如果在那個中午，我沒有撿到那個手機，這一次的考試就不會失敗。我靜靜地盯著那個銀白的手機，我想，如果時光倒流，我沒有撿到那手機……
那個中午，我一個人靜靜地走在去學校的路上，一輛飛速行駛的電動車經(jīng)過我身旁�！芭尽钡囊宦暎粋�銀白的手機摔了下來。我拾起手機，朝他大喊了兩句，“你手機掉了！”但他依舊走了。于是，我撿到了一個手機，內心充滿了喜悅。
從那以后，我開始迷上了手機。手機就像是我的一部分，手里無時無刻都拿著手機。慢慢地，我的學習時間變少了。很快，我的成績摔了下來，而且越摔越嚴重，但我都渾然不知。經(jīng)歷過幾次考試失利以后，我才懂，是一個手機害了我。我開始發(fā)現(xiàn)，也開始明白，天上掉一下塊陷餅，不一定是好事。于是，我把它深深地埋在土里，那高高的凸起的土坡，就如一塊墳墓。
我靜靜地盯著那“墳墓”，我想：如果那個時候我錯過了，沒有去撿那個手機，那么結局就會不一樣。我還是公平靜地過著我原來的生活，安靜地學習，一如既往地奮斗，不會讓光陰從我的指間悄悄地流逝。
我想要時光倒流，回到我沒有撿到手機的時候。這樣，也就沒有了后面的煩惱，沒有了這個樂極生悲的故事，也沒有那一聲聲失望的吶喊……
我想讓時光倒流。
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