結(jié)束那段時(shí)光-初中記敘文900字
大家一定都接觸過作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編精心整理的結(jié)束那段時(shí)光-初中記敘文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不久之前，我又遇到了當(dāng)時(shí)在補(bǔ)習(xí)班中遇到的第一個(gè)同學(xué)，或者說，當(dāng)時(shí)和我關(guān)系最好的同學(xué)。她顯然是覺得我有些眼熟，卻一下子想不起來我是誰。片刻后，略帶遲疑地喚了我的英語名。正是那聲呼喚，打開了我對(duì)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班的思念。
我在那里學(xué)了四五年，從剛開始的《letsgo1》一直學(xué)到了6。期間，我們換過三個(gè)中教，兩個(gè)外教，不斷有新學(xué)員加入，也陸續(xù)走了不少人。我們還經(jīng)歷了一次搬遷。直到最后一年，元老級(jí)的學(xué)生只剩下兩位，加上非元老，一共也只剩下五位學(xué)生。
猶記第一次走進(jìn)那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，教室里空無一人。我有些忐忑地看了看門牌，嗯，沒錯(cuò)。如果你也有過上補(bǔ)習(xí)班的經(jīng)歷，應(yīng)該會(huì)對(duì)第一次走進(jìn)教室的印象尤為深刻，就像我一樣。那個(gè)時(shí)候，不知道自己是希望有人來，還是希望一直只有我一個(gè)。畢竟是插班生，總是會(huì)怕老生看見你時(shí)那大呼小叫的模樣。
那個(gè)時(shí)候，她走了進(jìn)來，的確問東問西，大呼小叫了一陣。話畢，她幫我搬了張凳子。其實(shí)當(dāng)初對(duì)她的第一印象還是不錯(cuò)的，那時(shí)也沒有刨根問底的追問那么反感。
后來中教也來了。有些同學(xué)的臉在我腦海中已經(jīng)被歲月模糊，可第一名中教的臉我卻一直記得。她長得有些鄰家大姐姐的那種親切味道。記得有一次，我在學(xué)校里跟同學(xué)吵架了。當(dāng)時(shí)我紅著鼻子來到了補(bǔ)習(xí)班，還沒有上課，中教見此，拉著我去了隔壁的空教室。我起先還不敢向老師傾訴，但她循循善誘，那溫柔的.話語讓我不禁傾吐出心事。她告訴我，自己曾經(jīng)也遇到過這種事，沒關(guān)系的。只要我讓一步，對(duì)方也會(huì)讓一步，我們就可以和好如初了。后來真的如她所說，我和朋友和好了。之后我也曾多次向她傾訴心事，每次她都會(huì)幫我解決問題，而且會(huì)幫我保密。
后來？第一堂課風(fēng)平浪靜地結(jié)束了，沒有人排斥我這個(gè)“外來者”。
還記得曾經(jīng)有一次不知從哪兒摘來片四葉草，興沖沖地拿著它去上課。外教看見了非常喜歡，用蹩腳的中文問我，“你這個(gè)賣不賣？”我像護(hù)犢子一樣護(hù)著那片四葉草，堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。那模樣，逗笑了一班人，可現(xiàn)在，那片四葉草也早就不知道去哪里了。
還記得原來的地方裝修，我們臨時(shí)搬到了邊上的一所學(xué)校。我們?cè)?jīng)在那里看過星月，玩過游戲，唱過歌……
其實(shí)，若不是學(xué)校新用的一個(gè)教材，我可能還會(huì)在那里一直學(xué)下去�？善兂蛇@樣，讓媽媽對(duì)我說：“不學(xué)了�！蔽揖芙^了好幾次，卻沒成功。最后，在臨時(shí)搬到的那個(gè)地方結(jié)束了補(bǔ)習(xí)班的生活。
據(jù)說，那個(gè)補(bǔ)習(xí)班在我離開沒多久，就解散了……是不是天下真的沒有不散的筵席？所有曾經(jīng)陪伴你的人事物，最后都會(huì)離去？那就珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻吧，留住美好的瞬間，起碼讓自己很久以后回想起來，不會(huì)感到遺憾。
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