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      2. 時(shí)光記敘作文

        時(shí)間:2021-07-16 11:32:25 時(shí)光 我要投稿

        時(shí)光記敘作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的時(shí)光記敘作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        時(shí)光記敘作文

        時(shí)光記敘作文1

          槐樹花,開也優(yōu)雅,落也從容。被擱淺的那些零散的思緒需要一個(gè)歸宿,記得槐樹下我們細(xì)數(shù)時(shí)光的日子,是我們一起奔跑的歲月,那時(shí)槐花飄香。

          細(xì)細(xì)密密的汗珠沁滿我們的額頭,放任汗水在背上流淌,一種不屈刻寫在了我們的臉上。這一秒到下一秒的掙扎,執(zhí)著在喘息中輪回,每邁一步都感覺兩腿像落地就生根一樣難以拔起。心臟一次次瘋狂的撞擊著胸腔,喉嚨里像結(jié)了一層痂,連呼出的氣都帶著血腥味,而我們漠然忍受著體力的透支,繼續(xù)跑著,跑著……年少輕狂的我們,對終點(diǎn)執(zhí)著的渴望著,堅(jiān)持著。那是,我們一起奔跑日子的開始。

          “嗨,我們一起參加書畫展怎么樣?”你帶來一本隸書字帖。而我恰巧也是隸書的愛好者,我們一拍即合的開始挑戰(zhàn)隸書。記得剛開始的時(shí)候我們下筆很陌生,描來描去無法寫出字頭的樣子。后來一起下決心,拼了命的想學(xué)好,擠出時(shí)間來揣摩和臨帖。在教室里我們以桌面為宣紙,筆耕不輟;在操場上,我們以樹枝為“狼毫”,鐘情翰墨。回想書法表演時(shí)我們一起拿起筆,研起墨,紙去卷來一氣呵成,那個(gè)墨汁滲透的宣紙上我們也可以寫出方正質(zhì)樸中有著恣意奔放的隸書了。一起奔跑日子的收獲,滋養(yǎng)著我們彼此的心。

          我們相伴挑戰(zhàn)了書法后又開始奔跑在創(chuàng)作的路上。

          告別漫畫書,我們將昔日陪伴的這些“好伙伴兒”藏到了書柜的最深處,拾起“蠅頭字”,雖看慣了漫畫書那栩栩如生的畫面現(xiàn)在卻需要靜下心來看密密麻麻的文字真是百般的不適應(yīng),但我們彼此鼓勵(lì)著。你陪著我,我伴著你從讀一部書拓展去欣賞《隱形的翅膀》的曲調(diào)韻味;去品味“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”的詩句;去高聲誦讀《青春用來揮汗》的演講稿。時(shí)光無言的記錄我們一起奔跑的日子。

          又是一個(gè)槐花掛滿枝頭的季節(jié),呼吸著那一縷縷淡淡的槐花香,我們一起奔跑的青春成了最美的畫面。

        時(shí)光記敘作文2

          月涼如水,我繞過喧鬧的城市,避開五色的街燈,來到了寂靜的郊外。徘徊在夜晚的叢林邊,慘白的月光灑在我的身上,將我孤獨(dú)的影子拉得很長很長……

          我望著漆黑的樹林,不由得低聲長嘆:“我該怎么辦?我還有希望嗎?”如同看電影似的,兩年的時(shí)間一晃而過,而這時(shí)我才猛然發(fā)現(xiàn)自己早已失去了那么多比金子還珍貴的時(shí)光。

          我打開書包,拿出了那一疊試卷、成績單。借著黯淡的月光,我望了望它們,一個(gè)個(gè)少得不能再少的分?jǐn)?shù)垂頭喪氣地躺在那;一張張考砸了的試卷無奈地望著我;一把把紅叉嘲笑似的看著我……我的手無力地托著它們,眼淚打在那試卷上,也砸在我的心上。

          回憶著七、八年級那段“快樂”的時(shí)光,我不由得痛苦地?fù)u了搖頭。

          為了應(yīng)付老師檢查作業(yè),我練出了一手“龍飛鳳舞”的好字;為了擠出錢來玩電腦,我也曾有過一段“節(jié)衣縮食”的日子;為了不讓家長看到我考砸了的試卷,我也曾千方百計(jì)地模仿父母簽名……一放假,我就丟開作業(yè)去玩,甚至課間十分鐘,也不忘出教室運(yùn)動(dòng)一番!

          想想這些已經(jīng)逝去的時(shí)光,我心中的悔恨不覺油然而生,我終于明白“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的真正含義了。

          是的,時(shí)光易逝。

          突然,背后一陣蟲鳴打斷了我的沉思。我望了望在空;哦,已經(jīng)深夜了。于是,我拖著沉重的腳步,帶著深刻的反思慢慢地回到了家里。父母也失望地看著我,欲言又止,對著我搖了搖頭。他們要對我說的話已經(jīng)說了兩年,今天已經(jīng)不愿再說了。

          我走進(jìn)自己房間,猛然看見了小學(xué)時(shí)貼在桌上的座右銘:“珍惜明天!”

          我心里一震,明門了。于是,我重新擦干了眼淚,拿出了書……

        時(shí)光記敘作文3

          最后,當(dāng)我終于穿過整個(gè)舞臺(tái),揚(yáng)起裙裾跳起來的那一刻,我笑得很燦爛。這是我經(jīng)常夢到的一個(gè)場景,假如時(shí)光可以倒流,我愿重選一次,我愿越過那道墻,哪怕是以淚水和血水為代價(jià)。

          第一次接觸大跳,是在俄羅斯老太的課堂上。老太太示范了一次,便讓我們按順序練習(xí)。因站的前,我被點(diǎn)名要求第一跳。當(dāng)我渾身僵硬,緊張得邁開步子躍起,忍受的是骨骼近乎撕裂的疼痛,以及手臂舉起的'酸脹,可沒想到卻又在一瞬間急速墜落,砸出驚天巨響,羞惱和疼痛占據(jù)了我整個(gè)心靈,摔在地上的我逼回了眼淚,強(qiáng)撐了站起來,躲開了同學(xué)或驚嚇或同情的表情,也躲開了老太無奈的眼神,默默地退到了舞房角落。看著別的同學(xué)輕松躍起,紅著臉頰微笑著接受老太的贊許。

          我清楚地感受到,有一道墻,一道名叫膽怯的墻,高高地矗立在我的眼前,它投射給我的,是一種叫自卑的陰影。此后,只要開始練習(xí)大跳,便會(huì)有同學(xué)帶著戲謔的眼神瞧著我,嘴角揚(yáng)起的,似乎是鄙夷的笑,一次又一次;而老太,她深邃的眼眸也時(shí)常直盯向我,仿佛透著不屑的質(zhì)問與無奈的放棄。我越來越害怕,大跳像一座山一樣,壓得我喘不過氣來。大概是因?yàn)橥瑢W(xué)對我的鄙夷,我的羞愧,老太對我的不屑的質(zhì)問與無奈的放棄,致使我堅(jiān)持不下去了,我放棄了。偶然的一次,我在電視里看到一個(gè)舞者在臺(tái)上跳出了美麗的舞蹈,看到她那燦爛的笑顏,評委綻放的微笑和頻頻的頷首,聽到觀眾們熱烈的掌聲。我心里滿是后悔:真羨慕她,假如時(shí)光可以倒流,我想我一定會(huì)和她一樣跳出這樣美麗的舞蹈,也能獲得觀眾的掌聲和評委的肯定。

          假如時(shí)光可以倒流,我愿重選一次,我定會(huì)堅(jiān)持,我定不會(huì)在逃避大跳。僅管迎著的是同學(xué)看好戲的目光,我依然會(huì)昂起頭,一遍又一遍告訴自己,不要怕;并會(huì)在每天放學(xué)后奔去舞蹈房,換上練功衣,簡單熱身后,便開始練習(xí)。

          假如時(shí)光可以倒流,或許電視里那個(gè)登上舞臺(tái)的人會(huì)是我;或許我就會(huì)越過那道墻;或許我的夢就會(huì)成真。

        時(shí)光記敘作文4

          光陰似箭,日月如梭。時(shí)間匆匆的走了,一去不復(fù)返,回首往事,一幕幕出現(xiàn)在眼前,曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光,使我后悔不已。

          在初一的時(shí)候,我一直以為學(xué)習(xí)也不過如此,覺得讀書太無聊了,學(xué)的內(nèi)容只不過基礎(chǔ)罷了,可以不必如此認(rèn)真……我太聰明了,我竟然在課堂上睡覺。那本應(yīng)該好好認(rèn)真上課的時(shí)間,我卻沒完沒了的跟同學(xué)講話,一開始,我覺得這樣做是不對的,可是,聽著老師那乏味的話,我改變主意了,繼續(xù)錯(cuò)下去。有一天,我在上課的時(shí)候看見旁邊的同學(xué)在玩手機(jī),聽著MP3很享受的樣子,便也學(xué)著他們的樣子,上課玩手機(jī),聽著MP3。于是,我便又陷深了一步。到了初一期末考的時(shí)候,監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來,我一看試題,大吃一驚,因?yàn)槠綍r(shí)的知識(shí)沒學(xué)好,現(xiàn)在做起是如此吃力。

          上課睡覺,講話、玩手機(jī),騙了老師和父母,荒廢的功課,成績下降,讓美好的時(shí)光匆匆流逝掉了。在老師諄諄教誨和引導(dǎo)下,我終于看清了事實(shí),我后悔難當(dāng),我問自己,能否補(bǔ)救呢?

          暑假的時(shí)候,我報(bào)了興趣學(xué)習(xí)班,我便漸漸靜下心了,知道自己的目標(biāo)是什么?可是,有些事情卻不是你心想就能事成的。初二一開學(xué),我雖然努力學(xué)習(xí),但是因?yàn)槌跻坏幕A(chǔ)不牢固,學(xué)起來地如此的困難,所以,我在學(xué)新內(nèi)容的同時(shí)拼命地復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,打好基礎(chǔ),我盡做“亡羊補(bǔ)牢”的傻事!

          希望借我曾經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)光教訓(xùn),給大家一個(gè)警戒,不要像我這樣,把青春美好時(shí)光浪費(fèi),經(jīng)過“走錯(cuò)一步,滿盤皆輸”的經(jīng)歷。我領(lǐng)悟到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”真正的含義。

        時(shí)光記敘作文5

          也許,人們追求的多是帶來幸運(yùn)的四葉草,卻不知三葉草的花語是“幸!

          母親在有關(guān)愛的作文里出現(xiàn)多次,而父愛卻埋在“修正帶”下,不易發(fā)現(xiàn)!

          正是放風(fēng)箏的好日子,可天氣總是那么不如人意,疾風(fēng)勁吹,可我卻鬧著要去放風(fēng)箏,爸爸竟出乎我意料的應(yīng)隨了,爸爸在郊外放,我認(rèn)真學(xué),爸爸迎風(fēng)跑,我也迎風(fēng)跑,好象我手里也有風(fēng)箏似得,我顯得異常高興,爸爸欣然望我,繼續(xù)放著。啊,飛起來了,但很快爸爸在強(qiáng)風(fēng)的威力之下失敗,風(fēng)箏掛樹上了,我焦急著跺腳,他奮勇的爬樹,樹卻嬌弱的時(shí)刻要斷!白浪掀天,樹更是不堪一擊,搖晃得厲害,可爸爸看到滿懷期望的我,將要退縮的腳又毅然的向前邁了一步?蛇@所有的一切我把它視為“將功補(bǔ)過”,身處險(xiǎn)境的父親為我而戰(zhàn),我卻渾然無所謂!

          風(fēng)箏取下來了,若不是母親告訴我,我恐怕到現(xiàn)在為止還不知父親的手受傷了。那長滿尖刺的樹是多么“無情”,處處傷害著父親,有時(shí)我覺得他不夠愛我,其實(shí)我錯(cuò)了,父愛無言!

          正是這樣,我再怎么離奇的要求,父親都可以答應(yīng)并和認(rèn)真的完成,可他的一個(gè)小小要求,我都可以拒絕。

          又要出遠(yuǎn)門,父親只提了兩個(gè)要求。一是“好好聽話!”簡短的只有四字。二是“每天給我打個(gè)電話,跟你們講個(gè)話”幾乎是滿懷希望的“哀求”,我敷衍的答應(yīng)了,可我沒有做到,到最后是父親打回來的,問我怎么沒有打電話給他,我的理由“沒時(shí)間!”不知父親在電話那頭隱忍了多少懷戀家人的情感,他是多么想和家人說話,我“薄情”的將一切拒絕。即便如此,也阻擋不了父愛,也許父愛埋得很深,我錯(cuò)過了太多愛他的機(jī)會(huì)。

          父愛很平凡卻很偉大,也許沒有母愛那么濃厚,卻有母愛那么深。不是嗎人們苦苦尋找四葉草,卻忽視了近在身邊的三葉草,其實(shí)愛就在身邊,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。

          風(fēng)吹過,風(fēng)箏再次揚(yáng)起,“爸,小心點(diǎn)”,呵呵,我不會(huì)再錯(cuò)過那幸福的三葉草時(shí)光!

        時(shí)光記敘作文6

          一月二十七日,我與金童世界的小記者們一起參加了為期六天的冬令營活動(dòng),這次的冬令營使我受益匪淺。

          中午一點(diǎn)整,我們在廣電大廈內(nèi)集合,一點(diǎn)一刻準(zhǔn)時(shí)發(fā)車,前往目的地——金麒玉麟溫泉山莊。

          一小時(shí)后,我們到達(dá)了目的地,舉行完開營儀式后,我們參觀了酒店,隨后便回到房間內(nèi),換好泳衣,準(zhǔn)備去溫泉。

          這是我第一次泡溫泉,剛一進(jìn)入溫泉,我變傻了眼,這里簡直是太漂亮了,有牛奶浴、鮮果浴、鮮花浴、酒香浴……美麗極了!

          一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了晚上九點(diǎn)鐘,我們結(jié)束了一天的行程,回到了各自的房間,洗漱完后,我們便進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)…

          第二天早上,我們吃完早飯后便一起去了游泳池,這里的游泳池雖然沒有我們學(xué)校的游泳池大,但他很淺,在深水區(qū)也能夠到底,而且水溫也很高,在里面游泳簡直就是在享受。但天有不測風(fēng)云,我剛又沒多久,就嗆了一口水,雖然沒有什么事,但還是讓我引起了重視,“我學(xué)了這么長時(shí)間的有用,還沒發(fā)生過幾次這樣的事情,這次究竟是什么原因呢?”經(jīng)過我的苦思冥想,終于找出了事情的原因,原來是我太過于驕傲,沒有想清事情的結(jié)果,只想著要趕快向同學(xué)展示我游泳的技術(shù),才會(huì)發(fā)生這樣的事,在以后幾次的游泳中,我都按照老師教的來做,效果果然很好。

          我們在這里除了玩,還要學(xué)習(xí)和采訪,沒事的時(shí)候我們會(huì)集體去會(huì)議室寫作業(yè),當(dāng)我們遇到不會(huì)的題時(shí),班主任賀老師和于教練會(huì)教我們,我們還會(huì)拿出專門的時(shí)間來上表演課,第一節(jié)課,隋老師讓我們表演酸甜苦辣,還讓我們講了笑話,讓同學(xué)們來評一評,結(jié)果,一位女生以她夸張的表演贏得了冠軍,把同學(xué)和老師逗得哈哈大笑。

          往后的幾天里,我們還現(xiàn)場拍攝了許多小品,有《好人好事》、《課堂上的趣聞》、《看電影的風(fēng)波》、《打掃衛(wèi)生》……每一個(gè)小品都是用同學(xué)們的辛勤換來的,都十分有趣。

        時(shí)光記敘作文7

          放寒假了,這次媽媽要回石壁水庫值班時(shí)。因?yàn)橄肫鹆耸谒畮斓拿利愶L(fēng)光還有好朋友雨璇,所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應(yīng)了。

          我一來到石壁,就發(fā)現(xiàn)雨璇己經(jīng)等候多時(shí)了。雨璇是一個(gè)活潑可愛的小女孩,以前在我們還小的小的時(shí)候,我們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,可現(xiàn)在我們已經(jīng)一年多沒見了。

          我們吃完午飯后,到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間,守護(hù)著清澈見底的湖水。玩了一會(huì)兒,當(dāng)把手抬起來一看時(shí),發(fā)現(xiàn)臟得不得了,我立刻去了湖水旁,正想洗手。突然發(fā)現(xiàn)有塊石頭在抖動(dòng),我拿起來一看,發(fā)現(xiàn)里面有一塊小石頭,仔細(xì)一看,原來是一只小烏龜。我將這事對雨璇一說,她想:我們來石壁,雖然沒什么可玩,可是我們可以把烏龜養(yǎng)著玩啊!于是,我們指著一只烏龜說;“媽媽,我要那只烏龜!彼龐寢屌c我媽媽聽完后,立刻下了大壩,在斜著的石坡上艱難的走著。上來時(shí),媽媽她們一共抓了六只烏龜,雨璇說要讓小貓“多多”一個(gè)爪子踩住一只。

          下午,我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸,有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉(zhuǎn)炮……可說是“全副武裝”的我們,首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多沖天炮都沒有把木板炸飛。突然,一個(gè)超級沖天炮,把木板從石梯上炸到了草叢中,我們都無奈了。后來,我們又拿來了一個(gè)玻璃瓶,我們認(rèn)為這個(gè)瓶子就不會(huì)爆了?烧l知,一個(gè)超級沖天炮點(diǎn)燃放入瓶內(nèi)后,只聽“嘣”“破”的幾聲,瓶子就變得粉身碎骨了。

          啊!這快樂的日子,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的時(shí)光。

        時(shí)光記敘作文8

          炎炎夏日,暑假以至,現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光,正是為學(xué)習(xí)充電的時(shí)間,復(fù)習(xí)舊知識(shí),添加新知識(shí)的最佳時(shí)期(除課堂外),同時(shí)也是放松自身調(diào)節(jié)好自己的心理與健康,迎接未來的初二的時(shí)期呢!

          充分利用好自己的暑假,將對你有很大的幫助,你可以將自己平常沒有解決的各式各樣的困難統(tǒng)統(tǒng)消滅,養(yǎng)成一些有利于自身學(xué)習(xí)與生活的好習(xí)慣,同時(shí)改掉一些惡習(xí),并且鞏固住自身本有的良好習(xí)慣,取長補(bǔ)短,并鍛煉好自己的身體,避免疾病對自己學(xué)習(xí)的干擾與影響,這樣,這個(gè)暑假才會(huì)有更多的意義。

          在學(xué)習(xí)的同時(shí),要盡量避免因夏季天氣燥熱而引起的躁動(dòng)心情,夏季還是青少年煩惱多發(fā)季,同學(xué)們要努力依照品德課本上那幾條有關(guān)于解決煩惱的條例來做,這樣才能讓自己靜心凝神,消除惱怒,全心全意的投入到學(xué)習(xí)中去。

          此外暑期練字也很是重要,它能讓你心平氣和,并且放假前彭老師曾說讓我們每天四行字,因?yàn)榫氉譅砍兜阶魑臅鴮,作文可是語文的“半壁江山”,作文若不行,語文何時(shí)能考好?而且字如其人,字寫得歪歪扭扭,人怎能挺胸抬頭?

          暑假里,數(shù)學(xué)也要抓緊學(xué)習(xí),它遍布生活,不會(huì)數(shù)學(xué)的人,可以說很難生活,算賬、交費(fèi)、買菜,處處都用得到,他鍛煉了我們的思維,沒數(shù)學(xué),沒今天,可以說是人類的一項(xiàng)偉大的發(fā)明,除了要有數(shù)學(xué)興趣,還要有數(shù)學(xué)習(xí)慣,并且能將其運(yùn)用實(shí)踐,。

          英語也是其中不可缺少的一部分,它是世界上的通用語言,它讓我們的語言串在一起讓不同國度的人能夠十分輕松的交流,我們在暑假中,可以嘗試與外國人打招呼,用盡自己所有的句子句型來交流,若遇上不會(huì)或未曾見過不了解不知道怎么用的單詞,是萬萬不可不懂裝懂的,要盡所能知其因果及內(nèi)容。

          相信這個(gè)暑假你能夠好好地利用它!

        時(shí)光記敘作文9

          小時(shí)候,在充滿歲月年輪的滄桑的老樹下,媽媽總是抱著我坐在搖椅里,輕輕搖著扇子,講著那動(dòng)人故事……..

          熱……..是夏天的代名詞,就算是晚上,還是很熱

          夏天的夜空,特別的黑,似那淑女如墨汁般烏黑的柔順的發(fā)絲。

          夏天的星星,特別的閃,似陽光照射下那碧波蕩漾的清澈見底的湖水。

          夏天的月,特別的明亮,似那未經(jīng)世事的孩童那水汪汪的眼一樣的明亮。

          在那充滿歲月滄桑的老樹下,總有一位婦女抱著她的孩子,坐在搖椅里,輕搖著扇子,講著那傳說的美好的故事,時(shí)而唱著那遙遠(yuǎn).婉轉(zhuǎn).動(dòng)聽的古老的歌謠,那樣的和諧,那樣的溫暖,那樣的懷念。

          就算是晚上,還是覺得在樹蔭下來的涼快

          “媽媽,天上的星星是什么做的”孩子用帶著兒童專有的糯糯的聲音問這抱著他為他扇著扇子的母親。

          母親抬頭望著天空,思緒著……..

          “天上的星星,每一顆都代表著一個(gè)人,一個(gè)愛我們寶貝的人。”母親望著懷里的孩子,溫軟柔和的說著。

          蒲扇輕搖,輕柔的像母親的話一樣……從此記住了,這種感覺。

          孩子頭一次這沒仔細(xì)的觀察著那個(gè)深深愛著他的母親,第一次覺得母親的眼睛這么美,這么亮,好似天上那閃閃發(fā)亮的星星,那是其中最亮最亮的一顆。

          “那媽媽,你是星星嗎?”孩子抬著腦袋望向那片夜空,癡癡的問道。

          “是啊,媽媽是那里那顆,你看…….那顆,最亮的星星!眿寢屖种赶虮睒O星的方向。

          在記憶的深處,深深的烙印著……..媽媽——夜空最亮的星星

          還記得那在蒲扇搖曳的時(shí)光。

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