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      2. 時光_

        時間:2021-07-01 16:27:23 時光 我要投稿

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          我的小學(xué)時光我的小學(xué)時光,就像是一個色彩斑斕的調(diào)色板,描繪著我的點點滴滴。

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          橙色

          五年的小學(xué)生活讓我認識了一大堆的好朋友,我們平時打打鬧鬧,課上互相幫助,共同進步,學(xué)校生活就像橙色般轟轟烈烈。周末,大家一起學(xué)習(xí),一起玩,偶爾說個笑話,這都是我們的快樂,當(dāng)我困惑時,他們幫助我,當(dāng)我開心時,他們愿和我一起分享,當(dāng)我憂傷時,他們想方設(shè)法為我排憂解難……。我們患難與共,互相幫助,給我?guī)砹顺壬愕臏嘏?/p>

          白色

          課堂上,老師精彩的講解將我?guī)胍粋學(xué)習(xí)的世界,一個個困惑的釋然,一個個爭先恐后的解答,同學(xué)們的點贊,老師肯定的目光,讓我勇往直前,失落與興奮,散漫與奮進交織前行,讓猶如白色的內(nèi)心,漸漸有了一絲灰色。

          小學(xué)生活何止這些色彩,她是色彩斑斕的,不過這些色彩需要我親自調(diào)染,雖然小學(xué)時光只是我人生的底色,但為了我人生最美的風(fēng)景畫,我也將一絲不茍對她進行描繪。

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          時光總是過得那么快,悄悄中帶走了我曾經(jīng)擁有過的美好,留下太多的回憶讓人慢慢品位。時光一點一滴的流逝,我雖然知道,但是卻無可奈何,想去挽留可時光卻飛流得更快。時光是不公平的,快樂的日子是那么的快,仿佛在一瞬間,快的有些讓人喘不過來。而傷感的日子卻過得那么的慢,緩慢的流失著。

          時光每時每刻都在流逝,喝水的時候,日子從水里流走了。在我梳理我的頭發(fā)時,時間瞬間從我的發(fā)梢旁飄過。當(dāng)我朗讀的時候,日子從我的嘴邊溜走。微笑時,日子從酒窩里過去;哭泣時,日子從淚水中過去。

          時光如流水,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上6年級了。只剩半個學(xué)期,就要面臨著小學(xué)畢業(yè)會考。每過去一天,離小學(xué)畢業(yè)的日子也就縮短了一天。我將告別那美好的童年,那些曾經(jīng)擁有過的日子,那些一起成長的伙伴,那些美好的回憶 ,而成為一名初中生。

          現(xiàn)在,只剩下100多天了,我一定要努力學(xué)習(xí),把時間規(guī)劃好。不浪費一分一秒,不要讓時間掌握著我,而要自己去做時間的主人!

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          洮南市實驗小學(xué) 五年一班 陶宣名

          人生,總會有一些令人不愉快的事,但如果很多人聚集在一起時,你會發(fā)現(xiàn)人生并沒有那么可怕,可怕的是你自己沒有發(fā)現(xiàn)快樂的心情。

          星期天,我們?nèi)プ魑陌嗌险n,一進作文班,我就想:今天老師會怎樣上課呢?

          過了幾分鐘,老師來了,我們連忙回到自己的課桌,老師說:“上課。”“老師好!”同學(xué)們異口同聲地說。

          老師說:“今天的作文以‘盛夏’為話題寫作文,接下來讓我們聽一聽關(guān)于夏天的歌!钡谝皇住斗奂t色的回憶》真是太好聽了,好聽得猶如清脆的鳥鳴聲,妙極了。第二首《寧夏》也特別好聽,坐在盛夏聽寧夏,那種感覺真是妙不可言。

          最后,我們玩了游戲。一句一句地對詩,每一位同學(xué)寫出的詩都特別給力,看了他們都下了血本,終于詩出來了。

          還剩下半個小時,我們寫作文。今天太開心了,可就是短短的時光,沒辦法,我只好和這“流逝的時光”說再見。

          我希望還能再來一次,如果時間能倒流,我情愿快樂,如果倒流一輩子,我非常愿意快樂一輩子。

          教師評語:小作者將一堂作文課的細節(jié)生動地呈現(xiàn)在讀者面前,細膩的筆觸在線當(dāng)時場景,語言流暢,順達。

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          大家在無事可做時,常常會回憶過去,比如童年,后悔自己做錯的事,想著如果回到過去,一定要怎樣怎樣如何如何。但大家可否想到,那些曾經(jīng)以往都是以“現(xiàn)在”的身份存在過,所以珍惜現(xiàn)在的時光比什么都重要。

          愛你現(xiàn)在的時光就是上好今天的課寫好今天的作業(yè)。在上課時如果東張西望,一會兒玩玩這個,一會兒玩玩那個,老師讓做題,他卻不知道要干什么,上課計算著還有多少時間下課,毫無意義地混過一節(jié)課,白白浪費了四十分鐘。下課時又想,下節(jié)課一定好好聽,可下節(jié)課還是老樣子。一天過后,他又想,今天怎能這樣。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年,慢慢老去,一無所成,悔不當(dāng)初。

          愛你現(xiàn)在的時光就是關(guān)愛家人。當(dāng)你犯錯時,你不但不承認,還頂嘴甚至摔門而去。當(dāng)家人因為你的錯誤而受到傷害時,你再認錯,可那時上天可能不會給你機會,你追悔莫及,想回到當(dāng)初卻又不可能。那還不如開始時知錯就改。

          愛你現(xiàn)在的時光就是想到就做,果斷實踐。想到什么事,馬上行動,不要等到來不及時再后悔。

          做好眼前的點滴小事,珍惜現(xiàn)在擁有的一切,愛你現(xiàn)在的時光,你不會吃虧更不會后悔。

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          有一個名字,

          大人們也許曾經(jīng)知道,

          但現(xiàn)在卻忘記了。

          時光,

          它讓我們即將分別。

          我的同學(xué)們,

          在時光下,

          我們都長大了,

          長大也意味著分別。

          快樂,

          悲傷,

          將會成為歷史。

          在時光的魔法下,

          無人能敵。

          爸爸媽媽的頭發(fā),

          漸漸蒼白,

          老師臉上的皺紋,

          像波浪綻開。

          時光,

          我恨你,

          在你的魔法下,

          我無能為力。

          看著同學(xué)們,

          想到即將離開,

          淚水流成海,

          既傷心又開心。

          時光,

          你偏讓我的童年,

          不再那么一帆風(fēng)順,

          我就偏要在你的折磨下,

          生存。

          天要讓人折磨我,

          我片給你做對!

          時光,

          我珍惜你,

          但我也會,

          讓你成為歷史!

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          花開無聲,歲月無痕,轉(zhuǎn)眼,六年的時間過去了,我們從一個不懂事的小孩變成了即將畢業(yè)的少年 。

          六年,我們有過悲傷,有過喜悅,有過無奈,有過心痛……

          老師,您為我們傳授知識,教我們做人的道理,您用汗水哺育我們成長,無論我們犯了什么錯誤,你總是孜孜不倦地教育我們。您不知疲倦,讓我們不僅學(xué)會了書本上的知識,還懂得了做人的道理。

          同學(xué),在我多少個孤單無助的時候,總是你們,為我伸出了援助的手,溫暖我,鼓勵我,這六年來,我們一起歡笑,一起傷心,一起品嘗友誼的酸甜與苦澀。

          朋友,還記得一年級時,當(dāng)我們戴上紅領(lǐng)巾,跟著老師一起宣誓時的驚喜與好奇嗎?還記得第一次參加運動會時的緊張與刺激嗎?還記得去素質(zhì)基地訓(xùn)練時驚奇與快樂嗎?還記得這六年生活的點點滴滴嗎?

          六年的生活,無論是喜悅,悲傷還是無奈,無論怎樣,一定會給我留下最美好又珍貴的回憶。

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          時光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時光,隨著時間的流逝,

          那些事情也漸漸淡忘,但是有一段時光我記憶猶新,永遠無法忘懷。

          那是六年級上學(xué)期的`結(jié)業(yè)式,隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時卻怎么也高興不起來。

          原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。

          思緒不由的又回到了以前,記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮,

          我們則打起了“水仗”,大家互相用水潑著,但是這水代表這祝福。誰身上水多,就說明誰得到的祝福多。潑累了,我們就坐在船上聊天,講有趣的故事,講最近發(fā)生的事情。

          今天也許是我們最后一次坐在同一個教室里,一起聽老師布置作業(yè),一起游戲了。

          老師和同學(xué)都給我寫了很多想說的話。看著那些親切的話語,我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師,

          同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成軍事五項訓(xùn)練的畫面。可惜那段時光已成為永遠無法返回的過去了。

          翻動著我們曾經(jīng)的留影,回憶著我們的喜怒哀樂,往日的歡笑歷歷在目,再次回想起來別有一番風(fēng)味。我永遠珍惜那段美好的時光!

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          時光飛速,在過短短的兩個月后,我門就要離開朝夕相處六載的老師和同學(xué),開始我們的中學(xué)生活了.回首往事,多少關(guān)愛與溫暖猶在身旁,多少感激和留戀凝聚心頭.

          我記得在五年級時運動會比賽.我們參加了拔河比賽,只有少數(shù)同學(xué)在旁邊為我門加油!我門的對手是六(一)班,這可是個不好打敗的對手,因為他們的人比我門的人有力氣,所以不好打.

          可是我門還是贏了,因為他們不懂戰(zhàn)術(shù).而我門這邊有任老師的指導(dǎo),所以才會贏.在這里我要謝謝任老師.

          我門這個班里還有很多個開心果,我門大家都很喜歡他們.

          其中田蒴,就是一個開心果,經(jīng)常逗大家笑很有意思.

          我越來越不想離開母校和朝夕相處的六載老師.同學(xué)和這個沖滿歡樂的六年級(2)班.

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          今天我們,畢業(yè)了!當(dāng)教室里的同學(xué)一個個都走了,我一個人卻靜靜的坐在教室里回憶,曾經(jīng),我們那些歡樂和永遠也做不完的作業(yè)還有那些解不開的數(shù)學(xué)題,如今全部結(jié)束了,而現(xiàn)在的教室里卻鴉雀無聲。給我的感覺很凄涼,很心酸,而我卻孤獨的坐在里面看著曾經(jīng)我們用過的黑板,看著那些我們曾經(jīng)用過的桌子,桌子上有許多我們曾經(jīng)留下的痕跡。我希望,如果十年以后有機會的話,我們一定要回來看一看曾經(jīng)的母校和我們親愛的,“老班”曾經(jīng)的,老班看似強悍,心手卻溫暖柔軟。今天我想說老班,您還記得嗎/曾經(jīng),我們給你帶來不少的麻煩,可是您每次都寬容在寬容的處理我們。呵呵,老班,我們永遠都記住你的口頭禪“三番五次,五次三番”。其實我們想說的,老班。您辛苦啦!我們永遠都記住你!親愛的“老班”謝謝你!

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          滾滾長江東逝水,大江東去不復(fù)返,時間不也如此嗎?一年一載,幾年幾載,十年十載,我們又有幾載哪?回望我已逝去的十幾載歲月,頓感時間過得太快,許多事情來不及悔改,還有許多沒完成的心愿,卻也再難完成。

          我驚訝時間流逝之快,驚嘆我已是十五歲的少年了,緊隨其后的就是就是無奈,后悔,可惜。之后就是憤怒,抱怨?赡怯钟惺裁从媚兀抗怅庍是會帶走你所愛的,所珍惜的,還有你所珍惜的回憶,我找盡各種名言,想了許多辦法安慰自己,但是不管用,可是最后我想明白了,其實我還要感謝時光,過去的再也不會回來,早已變?yōu)樘摕o。

          何不珍惜此時的時間,為后悔之事設(shè)法補救,其實現(xiàn)在還為時不晚。

          我真應(yīng)該感謝時間。是它讓我明白,珍惜它,做出正確的事。

          記憶被什么沖淡,那本應(yīng)該清楚的,卻在此時變得模糊,珍惜吧少年。

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          花有重開的時候,楊柳枯了,有再青的時候,晚上閉上眼,不知不覺一天就過去了。難道時光被人偷了?

          時光匆匆的流去,我在變大,而媽媽卻在變老。

          記得那是剛上3年級的時候,年輕的媽媽被歲月染了幾根銀白的頭發(fā)。我放學(xué)回來,寫著作業(yè),有幾題很難的題目,讓我想起了15分鐘,我叫媽媽教我。我會了之后,媽媽對我說:“兒子你在一天天長大,而我不能陪伴你一輩子,人總會生老病死,所以你要學(xué)會獨立!蔽倚α诵,媽媽看著我撫摸我的頭,媽媽說:“我今天頭有點痛”。我?guī)蛬寢尠茨︻^,突然,我發(fā)現(xiàn)一根銀白的頭發(fā)。天真的我問了問媽媽說:“媽媽,這是不是白頭發(fā),和外婆的一些頭發(fā)一樣”。媽媽說:“是,媽媽在變老而你在長大,”我的眼睛濕潤了,我生氣的說:“不要媽媽變老,時間你這個小偷”。

          一晃3年過去了,我上6年級了,而媽媽的白頭發(fā)又多了一些,我好想回到我小的時候,回到了媽媽年輕的時候。

          時光你匆匆的來,而匆匆的走,而我想你慢點走。

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          他,悄悄的睜開了雙眼。

          這是時間的開始,沒有人能保得住他。他也不會停留,他不會等待。天天只在徘徊著,他也不得不徘徊,只因為,他不會等待任何人。甚至他自己。

          蒼老年華,他已經(jīng)習(xí)慣了;生老病死,他也經(jīng)歷的不計其數(shù)。

          他,沒有任何東西可以眷戀更,沒有可能留戀。他只會尋找,在無邊無際的天空中;在坎坷崎嶇的荒野上,徘徊著。

          他曾認為他是晴空萬里的白天;是星光璀璨的黑夜;是美妙無比的黃昏。但是,他錯了。他不是白天,不是黑夜,更不是黃昏,他只是令人厭煩的時光。他奪走了令人驕傲的輝煌時刻;奪走了令人羨慕的美;更可恨的是他奪走了更多人的生命,只因為,他不會等待。

          人們越來越討厭他。

          他,又悄悄的閉上了雙眼。

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          “啪,啪,啪,”隨著一聲聲鞭炮聲,一陣陣歡笑聲,元旦也漸漸來臨啦。

          吃過晚飯,弟弟爭著說:“我們?nèi)シ疟癜?”弟弟連忙拿來三根爆竹,我一根,姐姐一根,弟弟一根。我們興奮地跑啦出去。哇!外面真是一片歡樂的海洋。天上變成啦鞭炮的家園。你看,這一串鞭炮,真像一條燃燒的火龍,彎彎曲曲的直奔天空。有的鞭炮真像一個淘氣的娃娃,一會兒躥躥這兒,一會兒躥躥那兒。還有的鞭炮像一顆顆五顏六色的星星閃爍在歡樂的天空中,真是美麗極啦!我們聽著一陣陣爆竹聲,也情不自禁地點燃啦一串鞭炮。

          只聽“嘶,嘶,嘶,”爆竹兵就開始出動啦,它們每一個都神氣十足,昂首挺胸“噼,噼,噼,”一個個爆竹兵都出啦家門,有的往上擠,有的往下跳,有的還好像在比誰跳得最高。過啦一會兒,一個個淘氣的爆竹兵,好像被誰控制住啦一樣,一個都漸漸地消失在空中啦,只有那一點點的光芒在碧藍的天空中時時回蕩著。我看著這些活蹦亂跳的小家伙消失在空中,心中不免有些失落,真想再看看那幾個爆竹兵們的表演啊!

          一陣陣鞭炮聲使人感到無比的快樂,這片燦爛的海洋中充滿啦我們的歡聲笑語,充滿啦那我們最喜歡的鞭炮聲,我永遠忘不啦今天這時刻,今天這美好的時光……

        時光_300字14

          “五,四,三,二,一!毕抡n了,下課了,那位“特務(wù)”的聲音提到了嗓子眼上了。隨即,那優(yōu)美的下課鈴聲想起了,一聽到那鈴聲,班里鬧開了鍋,也不知誰帶頭的,說了聲“瘋狂吧”,那班里真的似像一頭發(fā)怒的公牛,聲音震耳欲聾,動作幅度也很大。老師見慌了,說了幾聲“安靜”?蔁o人理睬,受不了陣勢的老師只能像老鼠一樣,把書本蓋在耳朵旁溜走了。得意的我們哈哈大笑。

          看那高嗓音王麗麗在高聲朗讀她的八卦,“蓄須有意中人了!”剛說完,只見蓄須一拳頭上來了,啊,一場悲劇即將發(fā)生了,誰叫她愛八卦呢,再看那邊,健琪正在講笑話呢?我湊過去聽了聽,“小明長大后想當(dāng)面包車司機,知道為啥嗎?”“因為餓了可以吃面包!”還不急他說完,大家都笑得合不攏嘴。還有幾個男生在玩卡,女生再說明星,“我喜歡張杰!”“我喜歡李煒!”“我喜歡陳翔!”……

          我們的課間就是那么可愛,你羨慕嗎?

        時光_300字15

          欣賞著從山澗中流出的泉水。

          它來了,從遠方唱著歌,一路上“叮咚叮咚”地來。在你身邊逗留一剎那,又是忽然間,帶著你無限的眷戀,跳著歡快的舞步,越走越遠。

          我時常欣賞著這幅美好的畫面,它就像時間一樣。我曾多次問過上天,為何不能讓時間倒流?返至那個美好的青春。

          上帝很久沒有回答。

          人老了,一個人獨自坐在窗邊,凝望著天空,老淚縱橫。我獨自悲傷,獨自流淚。我抱怨自己,若在青春時努力一把,或許現(xiàn)在也不會……

          終于,他聽見了……

          空想著。

          經(jīng)過一段頭昏的歷程,忽然發(fā)現(xiàn)自己坐在燈火通明的教室里——讀著那一本熟悉卻而陌生的微微泛黃的書本。腦子里不禁萌生了一個念頭——要好好珍惜這來之不易的光陰,努力讀書。

          于是我認真地做作業(yè),對待每一次的練習(xí)猶如對待每一次考試那樣仔細,沒過多久,成績就突飛猛漲,有了很高的造詣。

          為了成就,我不惜付出青春的代價。瞬間中,青春又從我的指尖匆匆溜走。

          我又回到了年邁時的我,還是坐在窗邊凝望。咱在心中,卻充滿了一種欣喜。高興著,為那么多的成就而歡喜著……

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