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      2. 流逝的時(shí)光[]

        時(shí)間:2022-09-22 22:48:16 時(shí)光 我要投稿

        流逝的時(shí)光[700字]

        流逝的時(shí)光[700字]1

          時(shí)光就像一輛單向行駛的列車(chē),沒(méi)有倒退的余地,沒(méi)有后悔的權(quán)利。

        流逝的時(shí)光[700字]

          就在今年,我離開(kāi)了小學(xué),搬了新家,離開(kāi)了熟悉的環(huán)境。在一起奮斗了6年的朋友,隨著快門(mén)的按下,踏上了各自的征程,一張照片成了我們最后的記憶,昨日的歡聲笑語(yǔ)立刻化為深深的祝福和永久的思念。

          為了心中的夢(mèng)想,我進(jìn)入了西安鐵一中這所向往已久的名校,聽(tīng)小學(xué)同學(xué)說(shuō):“哪里就如戰(zhàn)場(chǎng)一般,所有人都為了取得良好的成績(jī)使出渾身解數(shù)而你追我趕。”整個(gè)校園充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。

          來(lái)到這所學(xué)校不到一個(gè)學(xué)期,就體會(huì)到了什么叫“人外有人,天外有天了”。在小學(xué),我的成績(jī)一直保持在前三名,可自從來(lái)到了這里,想保持在前20名都得煞費(fèi)苦心;在小學(xué),我是所有老師眼中最有前途的'學(xué)生之一,可到了這里,我真切的感受到了自身的不足,感到了學(xué)習(xí)的壓力。作業(yè)也多了,校規(guī)也嚴(yán)了,同學(xué)們都在為自己心中的理想而埋頭學(xué)習(xí),努力拼搏。

          正如古人所說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,沒(méi)有人可以不勞而獲。取得成功的人往往被別人忽視了背后付出的艱辛,而無(wú)限放大了成功的喜悅和驕傲。對(duì)我來(lái)說(shuō),要時(shí)刻記住一句話“吃得苦中苦,方為人上人。”我要用自己最大的努力,在知識(shí)的海洋中自由的翱翔。

          上初中后,交到新朋友的喜悅,便會(huì)沖淡與老朋友分離的痛苦。這些新朋友將代替那些老朋友,時(shí)刻伴在我們的左右。相遇代表開(kāi)始,但分離并不代表結(jié)束,也許在幾十年之后,你和你的老朋友又會(huì)在某個(gè)地方不期而遇。

          在這時(shí)光的列車(chē)上,每一站都會(huì)有人上來(lái),也會(huì)有人下車(chē),能相遇是一種緣分。我們無(wú)力打破時(shí)間的枷鎖,也無(wú)法逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的齒輪,能做的,就是珍惜現(xiàn)在在你身邊的人們,不論他們陪你走過(guò)的路程是長(zhǎng)是短,也請(qǐng)感謝他們?cè)隳阕哌^(guò)這樣一段時(shí)光。

          不要沉浸于過(guò)去,他不會(huì)改變,請(qǐng)看向未來(lái),他在向你招手。

          時(shí)光在流逝,不論珍惜,還是浪費(fèi),我們邁向未來(lái)的腳步從未停止過(guò),讓我們將過(guò)去的回憶永存在我們的腦海中,一起向未來(lái)前進(jìn)吧!

        流逝的時(shí)光[700字]2

          時(shí)間每一秒都在流逝,春光無(wú)限好,可是眼看著春天就要過(guò)去了……

          還記得初春校園的盛開(kāi)的木棉花嗎?梅紅雪白,大朵大朵的開(kāi)放,鼓得像一個(gè)圓溜溜的球。梅紅色的總令我感到有著幽幽溫馨,還有那雪白的.,酷似那寒冰雪球,冷傲嬌滴。當(dāng)我再次回顧那些樹(shù)時(shí),花兒不再令人賞眼,殘花新葉。一向木棉花都是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉。樹(shù)上已經(jīng)冒出了嫩芽。說(shuō)明春天就要與我們辭別了。我望了一眼殘花,只見(jiàn)風(fēng)一吹又一朵花兒凋落了……

          我已感覺(jué)到這夏的氣息,只可惜這個(gè)春天多一秒都不行。

          每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時(shí)光。1至3年級(jí)是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光,整整三年的低段生活,這其中悲歡離合的倩影令我無(wú)不懷念。

          記得剛讀四年級(jí)的時(shí)候,面對(duì)一個(gè)新的老師,我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開(kāi)學(xué)上四年級(jí)與三年級(jí)多么接近,這一切好像都是一場(chǎng)夢(mèng),只要想起以往的低段生活,我的內(nèi)心總是痛苦萬(wàn)分。說(shuō)真的離別總是那么痛苦,想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流,可面對(duì)現(xiàn)實(shí),這股暖流瞬間冰凍,我不愿意這是事實(shí)!而爸爸媽媽總是細(xì)心地教導(dǎo)我說(shuō):“人一生還要換很多很多老師,和每一位老師在一起的時(shí)光都要銘記在心,不負(fù)老師重望,好好學(xué)習(xí),天天向上!等有了出息再報(bào)答眾老師的傳授之恩,你要從容的去面對(duì),勇敢的接受!”

          如今我上了五年級(jí),我不會(huì)再像以前那樣了。我喜歡低段生活,但我更喜歡高段生活,它給了我自信、獨(dú)立、控制,使我總懷著一顆向上的心面對(duì)生活。以往的時(shí)光雖已流逝,但流逝的時(shí)光永遠(yuǎn)存封于我的心底。

        流逝的時(shí)光[700字]3

          1、塵世是一場(chǎng)修行,我們都是打馬而過(guò)的旅人,喜歡一種陪伴,細(xì)水長(zhǎng)流卻不離不棄,默默的關(guān)心,淺淺的牽掛,就這樣一起走向歲月的深處。而現(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好是默契,不必言說(shuō),我懂,你也懂。

          2、在一個(gè)個(gè)成千上萬(wàn)的日子里,我到底能做到什么?恐怕只有匆匆地過(guò)日子罷了。過(guò)去的日子像薄薄的霧,被風(fēng)吹散了,被雨淋潮了,那青春給我留下了什么痕跡呢?歲月的抹痕吧。

          3、明知年華終將老去,而我站在青春的尾尖靜靜眺望,盼著風(fēng)的微笑,盼著這顆心溫暖到老?茨窍诺臍q月在指尖滑過(guò),依然明白,我與青春不止遇見(jiàn)。

          4、紅塵流年,歲月靜好,日子就這樣,平平淡淡,卻也磕磕絆絆地過(guò)著。綿長(zhǎng)若水的日子里,我已習(xí)慣從風(fēng)里眺望陽(yáng)光,我已習(xí)慣從油鹽柴米醬醋茶里捕捉快樂(lè),我已習(xí)慣依賴于他活著。

          5、光陰似箭,歲月無(wú)痕。曾經(jīng)的`過(guò)往隨著時(shí)間的流逝無(wú)法再重演,朦朧的等待,莫名的期望,美麗的幻想,昏沉如同行尸走肉的時(shí)光不愿再去回憶。

          6、沒(méi)有什么比真實(shí)的自己更可貴的。一草一木,在大自然的空間里,彰顯的自己的本色,還原生命的本質(zhì),還原一個(gè)真實(shí)的自己。那些歲月留下的痕跡,也是一種美麗。

          7、人生,聚也匆匆,散也匆匆,好多的情,扛不過(guò)歲月春秋;好多的人,抵不過(guò)關(guān)山路遠(yuǎn)。生命,始終緊跟著現(xiàn)今,不管曾經(jīng)有過(guò)多么醉人的情形,到頭,珍惜的還是此刻現(xiàn)今。

          8、每一分,每一秒,那汩汩流動(dòng)著的,不僅僅是你身體里的血液,也是你存活的生命源泉時(shí)間。聽(tīng),一絲絲抽盡,緩慢卻又急促,帶著你,由青春步入衰老。

          9、歲月無(wú)痕,總是記錄下隨時(shí)隨地的感想,新的一本記事本,我把它命名為“惜的碎碎念”。飄雨的日子里,靜靜感悟雨中的情懷,把孤單留給歲月,把簡(jiǎn)單留給自己。

          10、手執(zhí)時(shí)光,漫步歲月,花還是花,花已不是花,今日的花也不是昨天的朵。人生如戲,轟轟烈烈一場(chǎng),輕輕巧巧又一場(chǎng);一出戲又一出戲不斷上演;歷盡滄桑酸楚,走遍九曲回環(huán)路,生命不休,不落幕,不散場(chǎng)。

        流逝的時(shí)光[700字]4

          〖不喜歡橙子的口感,酸澀,沒(méi)有蘋(píng)果甜美!

          〖然后我就發(fā)現(xiàn)。你就像……橙……赤橙黃綠青藍(lán)紫的橙……〗

          翻開(kāi)聊天記錄,上次聊天已經(jīng)是在八月份了,五個(gè)月過(guò)去了,我似乎忘了你的存在。

          這是真話。但是翻開(kāi)qq的朋友名單,我還是一眼認(rèn)出了你。

          我看著你的作文分感嘆,記得上次認(rèn)識(shí)你的時(shí)候《逆光遠(yuǎn)夏》才連載了不到十篇,然后小心翼翼地問(wèn)你能不能認(rèn)識(shí)一下,強(qiáng)烈要求更新,那個(gè)時(shí)候我很天真。

          感覺(jué)你就像一個(gè)橙子,我得在腦海里糾結(jié)片刻決定應(yīng)不應(yīng)開(kāi)切開(kāi)它吃下去,嗯,就像是在想買(mǎi)一本厚的字典還是兩本薄一點(diǎn)的小說(shuō)一樣。

          我在潛水看了八篇《逆光遠(yuǎn)夏》后終于浮了上來(lái),然后在某個(gè)時(shí)刻突然不想再留言,悶悶地聊天離開(kāi),然后就沒(méi)有去你的作文本看過(guò),也沒(méi)有在q上和你繼續(xù)聊下去。

          說(shuō)真的。

          就像一個(gè)人在割腕自殺的時(shí)候突然被痛覺(jué)驚醒一樣,不同的是,我在那一瞬間開(kāi)始疑惑友誼這種東西。

          很長(zhǎng)一段時(shí)間都懶得留言,或者說(shuō)不知道該寫(xiě)點(diǎn)什么,怕尷尬于是就造就了更尷尬的感覺(jué)。 >在你的作文本里潛水了很久,一直都沒(méi)想過(guò)浮上來(lái),就像是死在了海底一個(gè)樣。

          我很害怕。

          怕你已經(jīng)忘記了我。

          你的口氣感覺(jué)像我的同學(xué),她又傻又天真,明明是一個(gè)人在說(shuō)話卻能認(rèn)為是兩個(gè)人,看見(jiàn)bl的時(shí)候總是兩眼放光(……),發(fā)出意味深長(zhǎng)的笑。

          她會(huì)纏著我一起在地上用石頭寫(xiě)字,她會(huì)在那里唯唯諾諾地九十度鞠躬道歉,她會(huì)在我的“欺壓”下依舊喊著“三條海里”而不是“月詠幾斗”。

          三個(gè)月前的`我還很幼稚,感覺(jué)你就像另一個(gè)她。

          現(xiàn)在我分清楚了,你是你,她是她。

          三個(gè)月前我會(huì)吼著和小天決斗(……)讓他忘記那個(gè)詭異的稱號(hào)。

          三個(gè)月前我會(huì)對(duì)同學(xué)莫名其妙地發(fā)火。

          三個(gè)月前我會(huì)對(duì)自己說(shuō)自己的夢(mèng)想是什么。

          但是現(xiàn)在我不會(huì)了。

          或許是累了……也或許是,那種本能被遺忘在時(shí)光里了。

          吶。橙子你說(shuō)呢?

          我是不是應(yīng)該慶幸自己還有個(gè)天真的同學(xué),還可以默默地看著你發(fā)文聊天?

          看著你的簽名檔……一點(diǎn)一點(diǎn)地變。

          看著原本不想浪費(fèi)的時(shí)間都浪費(fèi)掉……

          其實(shí)一切什么華麗的辭藻都是扯淡。

          橙子。

          生日快樂(lè)。

        流逝的時(shí)光[700字]5

          時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我已不是曾經(jīng)那個(gè)淘氣愛(ài)哭的小孩子了。時(shí)間老人總是那么匆忙,不知不覺(jué),十幾年的光景過(guò)去了。時(shí)光一去不復(fù)返,昨天我翻開(kāi)了相冊(cè),面對(duì)流逝的時(shí)光,我流淚了。

          首先我看到了在幼兒園照的照片。當(dāng)時(shí)的我滿面笑容,像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的魚(yú)兒,整天在充滿快樂(lè)的海洋里游著,再看看鏡子中現(xiàn)在的我,任何人都無(wú)法想象這是同一個(gè)人,我甚至都懷疑照片里那個(gè)人是不是我?粗掌拖窨粗粋(gè)小弟弟一樣,變化真的是太大了。

          然后又看到了小學(xué)第一次春游的照片。那時(shí)的我,還缺一顆牙,綻放著燦爛的笑容。我和班主任定格在照片中的回憶,現(xiàn)在我又回想起來(lái)——記得當(dāng)年的春游,我和班主任兩個(gè)人一起種了一棵樹(shù),他對(duì)我說(shuō):“等將來(lái)你畢業(yè)了,來(lái)到這里,看到這棵樹(shù),你就會(huì)想起我了!蔽一卮鸬溃骸袄蠋熌阏嬗幸馑,我怎么會(huì)忘了你呢?再說(shuō)了,離畢業(yè)還早著呢!”他只是對(duì)我笑了笑。現(xiàn)在,我偶爾還會(huì)回到我和班主任種樹(shù)的那個(gè)地方,當(dāng)年的小樹(shù)苗也有3米高了,它長(zhǎng)大了,我也長(zhǎng)大了。

          接著我看到了姥爺?shù)腵相片,記得當(dāng)年他生病時(shí)嘴很奇怪,我總是拿著一個(gè)小旗在他周?chē)嫠,逗他開(kāi)心,雖然具體的事件我已記不清楚,但是我還仍記得,姥爺曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的拉著我的小手,帶我去看夕陽(yáng)黃昏和過(guò)往的車(chē)流?墒牵褷斣缫巡辉诹。

          夾雜著幾張出去游玩時(shí)的照片,最后,我看到了我在小學(xué)的畢業(yè)照。這張照片是在我生日那天照的,照畢業(yè)照那天正好是我的生日,所以,那一天留給我的印象特別深。那天早上來(lái)到校園,每個(gè)人的臉上都掛著不舍的神色,仿佛都在用表情告訴同學(xué)自己不想走。那天,攝影師按下了快門(mén),為我們這風(fēng)風(fēng)雨雨的六年小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。隨后,我們離開(kāi)了校園,各奔東西。

          我合上了相冊(cè),眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),流過(guò)了臉頰……

        流逝的時(shí)光[700字]6

          時(shí)間,不是每個(gè)人都懂得珍惜的。時(shí)間,會(huì)像塵埃一般,如果不在你的手中捏緊,便會(huì)被一點(diǎn)一點(diǎn)地,被人生的風(fēng)給吹走,直到消失。記得,書(shū)上曾這樣描述寫(xiě)道,時(shí)間像燭火,懂得珍惜的人,必會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。

          世上有些人用有限的時(shí)間,做了許多事。但有些人,做了很多事,卻浪費(fèi)了不知多少的時(shí)間。但他們都不知道,時(shí)光,易流逝。

          雖說(shuō)童年是美好的,但在兒時(shí),是最不知時(shí)光是最容易浪費(fèi)的。瘋瘋地玩上一天,到處游走耍耍。黃昏時(shí),才知時(shí)光飛逝,一天就怎么過(guò)去了。想來(lái)可笑,自己竟會(huì)那么傻,竟可以玩上一天,卻一點(diǎn)不知疲憊。卻不曾想要利用些時(shí)間,試試看做做父母做過(guò)的家務(wù),體驗(yàn)做家務(wù)的辛苦;或是做些讓自己有所學(xué)成的事情,那又何樂(lè)而不為呢?

          黃昏日落西山,我的時(shí)光已流逝。此時(shí)的我已是一名初中生,奮斗在人生路上。但是我卻不再那么喜歡玩了吧,時(shí)間讓人嘆息,同時(shí)也讓人成長(zhǎng)。我的心智已不是童年的三歲純真小孩子了,成長(zhǎng)了,也得懂事了。但時(shí)間卻不能讓我失去那顆童真之心,看看自己走過(guò)的.人生路,你會(huì)露出成長(zhǎng)的微笑嗎?你會(huì)的,因?yàn)闀r(shí)間只會(huì)改變你的生活,卻改變不了你的心。心里記著一句話,不知是誰(shuí)告訴我的了,但是這句話深深印在我心了:“今日多幾分的努力,明日少幾分憤煩惱!敝两,我還一直深信不疑。

          無(wú)論是誰(shuí)吧,回頭一看,想想自己生活中的許多細(xì)節(jié),是不是用了多余的時(shí)間去做別的事情,多多少少會(huì)浪費(fèi)些許時(shí)間,日積月累,成了你的累贅呢?那當(dāng)時(shí)又有沒(méi)有想過(guò),用些許時(shí)間去看看書(shū),日積月累,同樣的,會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好的效果。

          我想,上帝可不是會(huì)憐憫人的,沒(méi)有太多的如果了,也就不會(huì)為你的虔誠(chéng)而給你悔過(guò)的機(jī)會(huì)的。

          寫(xiě)到這,你是不是想要做一個(gè)不被上帝厭惡的人呢?所以,努力吧,時(shí)光可是不會(huì)等你的,唯有不斷前進(jìn),才是你該做的。

        流逝的時(shí)光[700字]7

          時(shí)間是一只藏在黑暗里溫柔的大手,在你一出神一恍惚之間,物走星移;貞浧鹜晖,渾身上下沒(méi)有一處不是甜的了。

          兒時(shí),總向往著去我的神秘小道,童年所有快樂(lè)的回憶,似乎都在這看似神秘的小道中蕩漾著了。說(shuō)是神秘小道,其實(shí)它并沒(méi)有任何秘密,也壓根不神秘,它就在離我們家不遠(yuǎn)的.一座小公園里,它是由兩排松樹(shù)圍成的。很多人去過(guò)那里,在他們眼中,那是毫不起眼的,而我卻發(fā)現(xiàn)了它的魅力。

          因?yàn)槿瞬欢,花啊、草啊、小昆蟲(chóng),便在這里安下了家,只要吼一嗓子,樹(shù)上就會(huì)飛起一兩只鳥(niǎo)。一到夏天,知了、蟋蟀,爭(zhēng)相發(fā)出悅耳的鳴叫,聞著甜絲絲的空氣,迎著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉投下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)、細(xì)碎的日影,吃著從樹(shù)上掉下來(lái)的松果,愜意極了!

          記得五歲那個(gè)清晨,我和幼兒園的小伙伴,相約來(lái)到了公園玩,剛來(lái)就玩起了躲貓貓的游戲。

          這好辦啊,藏在神秘小道里他們準(zhǔn)找不到我。我胸有成竹,剛開(kāi)始報(bào)數(shù),我便已經(jīng)一溜煙地鉆進(jìn)小道里了,一分鐘,兩分鐘,一刻鐘多少鳥(niǎo)兒飛走了,又飛回來(lái)了,可是怎么都尋找不到小伙伴的影子。我來(lái)回轉(zhuǎn)了一圈又一圈,最后,腿轉(zhuǎn)麻了、酸了,跑了回去,那幾個(gè)小伙伴,手里拿著冰淇淋,坐小火車(chē)呢,把我完全拋之腦后,看到我后,他們?cè)尞惖貑?wèn)我:你藏哪兒去了?我們找了好久都沒(méi)找到也有小伙伴一副顯擺的樣子:你真厲害,都怪你藏的太深了,冰淇淋都沒(méi)有你的份了。

          我左右環(huán)顧了一圈,媽媽一定去找我了,他們說(shuō)的話完全被我當(dāng)成了耳旁風(fēng)。我急忙跑回了松林小道,媽媽果然在那里找我,頭上的汗水刷刷地往下滴落

          雖然已經(jīng)是七年前的事了,我卻難以忘懷。

          南山的風(fēng)吹散了谷堆,北海的水淹沒(méi)了墓碑,多少世事滄桑巨變,無(wú)數(shù)人來(lái)了又回,時(shí)光流逝,散在了風(fēng)中,淹在了水中,有多少童年去了就不再回來(lái)了(公眾號(hào):虎老師作文)

        流逝的時(shí)光[700字]8

          斜靠在公園一角的大樹(shù)上,淚水從眼角滑落,掩面哭泣,頹廢至極。陽(yáng)光從指尖流走,那是我觸手不及的溫暖呵……

          在街道上狂奔著,不知不覺(jué)間,眼前變成了茫茫大海。踩在松軟的沙灘桑,留下腳印串串……

          我已不是當(dāng)初的我,那個(gè)稚嫩的我如今已經(jīng)長(zhǎng)大,不變的只有那單純和天真……

          轉(zhuǎn)身看著留下的腳印串串,憶起幼時(shí)的自己……

          幼時(shí),那稚嫩的小手,拿著畫(huà)筆,亂涂亂畫(huà),美滋滋地點(diǎn)著頭,學(xué)者藝術(shù)家般嘖嘖稱贊,自我欣賞。

          幼時(shí),我喜歡偷偷拿著媽媽的高跟鞋,穿著媽媽為我買(mǎi)的小裙子,在大大的落地鏡前擺著Pose,轉(zhuǎn)著圈圈。

          還記得十二歲那年,那時(shí)的我們年少輕狂。每每在電腦培訓(xùn)完的晚上,我總會(huì)和朋友們推著車(chē)來(lái)到操場(chǎng),來(lái)進(jìn)行屬于我們的`飆車(chē)比賽!

          就這樣,時(shí)光匆匆流逝,我行走在消逝間……

          踏入初中,青春期也隨之而來(lái)。我們漸漸懵懂……那柔軟的少女情懷,開(kāi)始怦然心動(dòng)……

          我哭過(guò),笑過(guò),傷過(guò);痛苦過(guò),幸福過(guò)……兩只手相牽,卻因不合而分離……一次又一次地跌宕起伏,一次又一次地跌倒……脆弱的心碎了一地,卻不知該如何去拼湊……

          “該不該丟下重重的殼,尋找到底哪里有藍(lán)天……”我輕輕吟唱我的心聲,推開(kāi)了高中學(xué)府那沉重古老的木門(mén),就注定要拋棄輕松自由。

          原本空空的書(shū)桌筒,此刻塞滿了課本……屬于自己的小空間,也因?yàn)槲疑敫咧卸兊锚M窄……

          我開(kāi)始忙碌,穿梭在校園間,背著書(shū)包,抱著書(shū),來(lái)往于家和學(xué)校。不再有多余的閑暇時(shí)間,周末也被排滿……腦子里只有學(xué)習(xí),日子開(kāi)始變得充足,卻使生活亂了序。睡眠不再充足,哈欠連天則成了現(xiàn)在的首席形象!

          真的好累,父母的期望,自己的奢望,老師的希望……太多太多雙眼睛注視著我的一舉一動(dòng),太多太多種聲音回蕩在我腦海……壓力如浪潮般席卷而來(lái),仿佛要將我淹沒(méi)……

          有那么幾次想要放棄,想要就那么直挺挺地倒下,永遠(yuǎn)沉睡,不再醒來(lái)……可我卻沒(méi)有那么做,毅然選擇了堅(jiān)持!

          時(shí)光依然在流逝,而我倔強(qiáng)地踏著時(shí)光向前走……

          再見(jiàn)了小時(shí)候,懵懂的我,現(xiàn)在的夢(mèng)已經(jīng)成熟,風(fēng)在朗誦,下課的鐘,時(shí)光靜靜地走……

          鮮嫩的夢(mèng),已經(jīng)熟透,夕陽(yáng)灑落,讓剪影斑駁,舊舊的圍墻外頭,悄悄圍起未來(lái)的輪廓……

        流逝的時(shí)光[700字]9

          歲月悄悄地走,而你默默地陪!}記

          腳步蹣跚。你扶我走過(guò);童年無(wú)知,你讓我懂事;朦朧歲月,你使我不迷茫。

          時(shí)光悄然·余暉

          小腳丫輕輕地踩在地上,搖搖晃晃地伸出腳,走進(jìn)書(shū)的世界。書(shū)中的世界很精彩,讓我沉醉其中。第一次碰到書(shū)還不知它是什么?只是覺(jué)得新奇,就一直拿在手中把玩。漆黑的夜里,伴著媽媽甜美、寧?kù)o的聲音,我已不再害怕。聽(tīng)著書(shū)中的內(nèi)容,我安然入睡。再大一點(diǎn)的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)著講故事給媽媽聽(tīng),什么家喻戶曉的《小紅帽與大灰狼》我已熟記于心,書(shū)陪伴著我,讓我的幼年充滿光彩。

          歲月已逝·更變

          握在手中的筆不知換了多少支。寫(xiě)過(guò)的.作業(yè)本不知更了多少本。剛開(kāi)始用筆時(shí),學(xué)了很久的握筆姿勢(shì)。軟軟的小手輕輕地捻,這是我與它第一次相識(shí)。最初,我們拿著鉛筆,后來(lái)變成鋼筆,最后變成中性筆,它的變化亦然顯示著我的成長(zhǎng),從無(wú)知?dú)q月走向青春年華,從小女孩走向小女生,從小矮子變成了大高個(gè)。我手中的筆一直沒(méi)有缺席。我不知道自己換了多少支筆,但是每支都有它自己的價(jià)值。印在作業(yè)、試卷上的印記永遠(yuǎn)不會(huì)消失。筆陪伴著我,讓我的童年充滿墨香。

          細(xì)水長(zhǎng)流·清泉

          輕輕地翻開(kāi)書(shū)面,汲取書(shū)中的知識(shí),我開(kāi)始領(lǐng)略我國(guó)的成長(zhǎng)。從遠(yuǎn)古時(shí)期到唐朝,從唐朝到清朝,從清朝到如今。這上下五千年的歷史,中國(guó)不知經(jīng)歷了多少坎坷,流下了無(wú)數(shù)人的血淚。從原來(lái)的“一頭!弊兂伞耙恢浑u”不知里面含著多少人的心酸。國(guó)家的成長(zhǎng)照印著一代代人的犧牲,一百年前,當(dāng)中國(guó)被外國(guó)侵犯,面臨滅亡時(shí),中國(guó)人骨子里面的血性,不允許我們被擊倒、打敗。甲片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命,我們不知受了多少屈辱。從抗日到內(nèi)戰(zhàn),這些年不知有多少人顛沛流離,幸好,我們挺了過(guò)來(lái)。手機(jī)支付,共享單車(chē),一帶一路,我們?cè)谙蛑玫奈磥?lái)邁進(jìn)。國(guó)陪伴著我,讓我的每一天都幸?鞓(lè)。

          書(shū)香洋溢,墨香芬芳,你像一只小船帶我漂洋過(guò)海,時(shí)光飛逝,不問(wèn)歸期。默默磨伴,心中感激。

        流逝的時(shí)光[700字]10

          我,14歲,已是一個(gè)不小的初中生了。面對(duì)著這大千世界,我仍然覺(jué)得自己是兒童,停滯在那美好而又快樂(lè)的童年時(shí)光里,但我的思想?yún)s隨著那成長(zhǎng)的足跡躍到了一個(gè)新的階段,開(kāi)始常常替父母操心,想些事情,甚至有時(shí)會(huì)觸景傷情,發(fā)表一下感慨。唉,這就是時(shí)光在流逝吧!

          上個(gè)禮拜回家,正趕上農(nóng)忙時(shí)節(jié)我義不容辭地加入到了勞動(dòng)隊(duì)伍中。我和媽媽在家里侍弄那個(gè)大菜園子,而爸爸呢?他是去地里播種和鋤草,干那些累的活,我本來(lái)是想跟他一起去的,但父親一直說(shuō)不用不用,就是不讓我去,我這才待在家里幫媽媽干活。經(jīng)過(guò)一天的努力,我和媽媽種完了紅小豆,澆完了菜苗,插好了柿架子等一系列活。一看表,才4點(diǎn)多,我便在房后和朋友們玩了起來(lái),媽媽則在家里準(zhǔn)備晚飯。不過(guò)一會(huì)兒我便聽(tīng)見(jiàn)了一陣車(chē)聲,原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我一陣納悶以前父親都是早出晚歸,七點(diǎn)多才回來(lái)的,今天為何這樣早?我決定進(jìn)屋一探究竟。我只見(jiàn)父親拖著沉重的腳步,氣喘吁吁,眼睛也沒(méi)有神失去了往日的光彩。他匆匆地吃過(guò)飯后,簡(jiǎn)單地洗一下就匆匆地睡了,不久便鼾聲四起。我和父親睡在一起,晚上我醒了,發(fā)現(xiàn)自己的'被子掉在地上,我趕緊撿了起來(lái)。而在以前,這種情況是不會(huì)有的,每當(dāng)我踹被子時(shí),父親都會(huì)給我蓋好,而此時(shí)父親正沉沉地睡著不能察覺(jué)。

          此時(shí)蓋上被子的我久久不能入睡,冷靜地想了想,這些年我在外上學(xué)家里到底發(fā)生了什么?我回想著以前的一幕幕,才猛然地醒悟這一切現(xiàn)象地原因是父親老了。現(xiàn)在賣(mài)糧時(shí)父親只是在邊上默默地看秤而不像年輕時(shí)炫耀他的力量自己親自上陣;現(xiàn)在的父親在修車(chē)時(shí)總要找個(gè)人幫他看零件而不像以前那樣無(wú)論怎樣都一個(gè)人能把車(chē)修好;現(xiàn)在的父親常常讓我說(shuō)話大點(diǎn)聲而不像以前我說(shuō)什么父親都能反應(yīng)過(guò)來(lái)并給我答案…唉!現(xiàn)在的父親老了,這是時(shí)光在流逝,生命在流逝,年輕那蓬勃的朝氣在流逝。

          歲月不饒人了,父親老了,我大了,看著那衰老的父親,我感到了生命的短暫,現(xiàn)在的我應(yīng)該抓住這大好時(shí)光,發(fā)奮進(jìn)取,因我還有青春,那股活力,那股對(duì)目標(biāo)追求的熱情,那青春無(wú)限的激情,我要抓緊了,在這無(wú)限美好的青春里奮發(fā)向上,讓青春無(wú)悔。

        流逝的時(shí)光[700字]11

          時(shí)間不曾停止,也不會(huì)停止,雖然有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得時(shí)間流逝緩慢,有時(shí)又覺(jué)得時(shí)間匆匆一晃而過(guò),但無(wú)論如何,時(shí)間都無(wú)法被挽留,無(wú)法重來(lái)。

          小心翼翼地翻開(kāi)那破舊的相冊(cè),鉆進(jìn)泛黃的相堆里,我細(xì)細(xì)尋覓童年的足跡,品味美好的回憶。一個(gè)個(gè)特寫(xiě)鏡頭捕捉了童年那幼稚的我,從四歲時(shí)的一臉無(wú)助,到五歲時(shí)的天真浪漫,每一張照片,每一個(gè)表情,都充分地顯露出了小孩兒那天真無(wú)邪的笑容與無(wú)憂無(wú)慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時(shí)的照片,顯而易見(jiàn),那時(shí)的我已收斂了燦爛的笑容,剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無(wú)奈。

          是啊,時(shí)間一去不復(fù)返,那個(gè)成天無(wú)所牽掛,悠閑自在的童年時(shí)光何時(shí)再回來(lái)?“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?”匆匆的時(shí)光,匆匆的腳印,帶我飛快地度過(guò)了十四年短暫的'時(shí)光,盡管未來(lái)的路還長(zhǎng),但光陰像那調(diào)皮的孩子,總在你不經(jīng)意的時(shí)候,從你手指縫間溜走,從你的腳底下滑過(guò),那樣殘酷地悄然而去。

          也許正當(dāng)你還在為“未來(lái)的路還長(zhǎng)”而得意洋洋時(shí),它已無(wú)聲無(wú)息地從你身旁掠過(guò)了。我感慨,因?yàn)闀r(shí)間的腳步總是邁得太快:當(dāng)我正沉醉于書(shū)中的美文佳作時(shí),它便輕悄悄地從字里行間溜走當(dāng)我正在球場(chǎng)上盡情奔跑時(shí),它便隨著那飛快地滾動(dòng)著的足球一閃而過(guò)當(dāng)我正愜意地挪著腳步走在回家的路上時(shí),它則邁著更快的步伐超越了我。

          時(shí)間就是這樣,來(lái)去匆匆。山珍海味無(wú)法使它駐足,黃金珠寶也同樣不能挽留它的腳步。時(shí)間的腳步總是那樣地匆匆。倘若人生是一張空白的考卷,那我們是否應(yīng)該在有限的時(shí)間里給這張考卷作出最滿意的答復(fù)呢?盡管我們無(wú)法取得滿分,但我們是否應(yīng)該盡量讓自己那不平凡的人生歷程接近于完美,接近于滿分呢?“長(zhǎng)江一去無(wú)回浪,人老何時(shí)再少年”?我坐在窗前,靜靜聆聽(tīng)時(shí)間永恒的腳步聲——“滴答,滴答……”

        流逝的時(shí)光[700字]12

          不知不覺(jué)的已經(jīng)在這里過(guò)了將近9個(gè)月了。時(shí)間總是在我們無(wú)意間匆匆的從我們身邊流逝,歲月的流逝抵擋不住年齡也跟著來(lái)了。年少時(shí)的我們不會(huì)顧慮那么多,總恨不得快點(diǎn)長(zhǎng)大,不想成為父母眼中的小不點(diǎn),但是,我們長(zhǎng)大了,在他們的眼里我們還是依舊。在他們看來(lái)我們長(zhǎng)大了就可以為自己爭(zhēng)取一份發(fā)言權(quán),什么事情我們能夠坐下來(lái)談?wù)劊皇侨温?tīng)取他們的意見(jiàn),彷佛我們見(jiàn)識(shí)沒(méi)他們廣。他們想讓我們聽(tīng)從他們也無(wú)非證明他們還不老,還能夠做決定做主。我覺(jué)得這是他們不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)、甚至是逃避現(xiàn)實(shí)逃避自己的做法。他們不曾承認(rèn)他們已經(jīng)老了,忽然覺(jué)得上了年齡的人是那么的可憐,這也使我倍感珍惜現(xiàn)在的自己,遇到困難學(xué)會(huì)看開(kāi),總會(huì)有解決的方法,只是時(shí)間上的問(wèn)題。

          有這么一種感覺(jué),以前讀書(shū)的.時(shí)候考不好老師會(huì)班上點(diǎn)名批評(píng),那時(shí)候的我們總感到非常的丟臉,甚至不敢去學(xué)校了。但是,現(xiàn)在反過(guò)來(lái)想想,考試成績(jī)對(duì)當(dāng)時(shí)稚嫩的我們來(lái)說(shuō)是件大事,現(xiàn)在長(zhǎng)大了來(lái)看不就考了科不及格嘛。因此,現(xiàn)在的我們那怕遇到困難,用心認(rèn)真對(duì)待興許就解決掉了。等到七老八十歲的時(shí)候來(lái)憶的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得我們年輕是那么的可愛(ài),對(duì)一件小事那么認(rèn)真的態(tài)度,(當(dāng)時(shí)算是件大事)。快樂(lè)的時(shí)光總是那么呼的一下就過(guò)了,看透人生吧。我們現(xiàn)在正是可以體會(huì)人生的時(shí)候,我們可以看到小孩小的樣子,用呀呀語(yǔ)在那里講著自己想表達(dá)的,小青年時(shí)十一二歲的樣子,仿佛天不怕地不怕,放學(xué)了喜歡到人家上山去搞冒險(xiǎn)。通過(guò)回望他們可以知道以前的自己小的時(shí)候的樣子并再次回味年少時(shí)屬于自己的童趣?吹街心耆嗽诼德档纳睿覀円院笠彩亲分鹚麄兊哪_步,老年人的生活,他們的生活不便,記憶力衰退等等,這些都是我們經(jīng)歷過(guò)和將來(lái)要經(jīng)歷的。

          因此我們要好好利用自己的時(shí)間,開(kāi)心過(guò)一天,不開(kāi)心也這樣過(guò)一天,何不讓每天過(guò)的充實(shí)精彩并愉悅呢?

        流逝的時(shí)光[700字]13

          迄今為止,唯有讀書(shū)與音樂(lè)二者最得我心。但在如今快節(jié)奏的時(shí)代,就連最平常的事也成為一種奢求。

          如果可以,我想漫步走在公園中,是的,不再是放學(xué)后的急步匆匆,耳畔只聽(tīng)母親囑咐的聲音:早點(diǎn)回家,別老是磨嘰。微熱的陽(yáng)光籠罩在肩頭,感受微風(fēng)拂面時(shí)的清涼溫柔。

          將藍(lán)格餐布鋪在綠茵茵的草坪上,頭頂定要一片樹(shù)蔭乘涼。音樂(lè)聲響起,拿起書(shū),就躺在綠蔭下,豈不愜意?

          仿佛脫離這喧囂的世界。此刻,在我心中,沒(méi)有考試的焦慮,更無(wú)行走在車(chē)水馬龍間的煩躁。時(shí)間慢慢流逝,而我,則細(xì)細(xì)品味這其中妙到天成的韻味。

          但在這快節(jié)奏的`世界,悠閑二字似乎早已消失在過(guò)去的舊時(shí)光里了?禳c(diǎn),再快點(diǎn)!似乎無(wú)需有何動(dòng)作,前面的牽引者就會(huì)扯著你向前走。似乎幻象終歸只是幻象。

          終日營(yíng)營(yíng)的生活會(huì)是怎樣,是無(wú)暇駐足停留,還是凝神欣賞?約舒亞。貝爾一例早已證實(shí)了這一點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn),琴聲無(wú)法擾亂大多數(shù)人的腳步。愛(ài)音樂(lè)的人都是寂寞的,因?yàn)闆](méi)有多少人會(huì)用心體會(huì)其中的美。不妨說(shuō)愛(ài)慢生活的人是寂寞的。因?yàn)樵诓椒ト绱酥斓氖澜缰,只有寥寥?shù)人逆流而行。

          大約是各國(guó)有各國(guó)的不同吧。我曾在日本駐足幾日。許是異國(guó)風(fēng)情的原因,步行街上,本土人大抵都是身著和服,腳踏木屐,手握?qǐng)A扇,別有一番趣味。裊裊婷婷的身姿至今揮之不去。后來(lái)聽(tīng)說(shuō),這兒的人們尤其注重美這一方面,表達(dá)人們對(duì)生活的熱愛(ài)。打扮得體則是對(duì)彼此的尊重。得體還需盛裝出行嗎?回國(guó)后一想,倒也是。譬如放學(xué)后那群身穿睡衣,素顏朝天的家長(zhǎng)們,那樣也無(wú)怪乎日本人那寧肯慢下來(lái),用心打扮的原因了。時(shí)光在打扮的過(guò)程中慢慢流逝,何嘗不是一種美的享受呢?

          而我,則愿讓時(shí)光慢慢流逝。是的,我愿意花上一輩子的時(shí)間,看柳樹(shù)吐芽,聽(tīng)夏日蟬鳴,等落葉歸根,賞窗外勝雪。時(shí)光你慢慢來(lái),慢慢來(lái)。

        流逝的時(shí)光[700字]14

          時(shí)光不留人,它一直在流逝著。我們總是不珍惜時(shí)間,讓時(shí)間這樣的流逝掉。回頭想想以前的才發(fā)現(xiàn)自己有多傻,為何那時(shí)不懂珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)光的消逝才讓我們關(guān)注到時(shí)間的重要性,青春是打開(kāi)了就合不上的書(shū),人生是踏上了就回不了頭的路。

          轉(zhuǎn)眼間初三了,20xx年到了這所學(xué)校看著陌生的地方陌生的人剛開(kāi)始是覺(jué)得孤單。但漸漸的與她們相識(shí)。初一的時(shí)候每到下課樓道總會(huì)站著那么多人。打打鬧鬧,玩的笑聲真的好響。樓道熱鬧極了。那時(shí)辦公室總會(huì)有滿滿的人被處罰。初一是單純的我們,初一的我們是不懂事。

          初二,我們的樓道人少了。往下看初一的樓道,剛升起的新生就像我們初一時(shí)。樓道滿滿的歡樂(lè)聲熱鬧極了。初二大家漸漸的疏遠(yuǎn)。下課好多人在看書(shū)學(xué)習(xí)。但是班里還是會(huì)有人在搗亂。老師對(duì)我們是一再的寬容。語(yǔ)文班主任陪伴我們過(guò)完初一,她還陪伴我們過(guò)完初二。她和我們同樣是剛來(lái)到這學(xué)校。

          她雖然比別的老師嚴(yán)。但是她對(duì)我們的我們都記得。雖然我們調(diào)皮但是我們還是會(huì)適可而止。我們也希望老師能輕松。不想老師再生氣。老師教導(dǎo)我們給予我們知識(shí),我們要懂得感恩。漸漸的初二也過(guò)完。

          得知初三的.班主任還是原來(lái)的班主任。我們有開(kāi)心也有難過(guò)。開(kāi)心的是班主任還會(huì)繼續(xù)陪伴我們。難過(guò)是老師還要忍受我們的不乖,老師伴隨著我們兩年了。最后的一年她始終都會(huì)陪著我。

          初三了,我們可以說(shuō)都懂事了。都在把不會(huì)學(xué)學(xué)到會(huì)。都在加倍的努力。有節(jié)班會(huì)班主任讓我們看了一個(gè)老鷹的故事。讓我們懂得要想成功就必須付出努力。時(shí)光它不留人,我們要懂得珍惜時(shí)間。要竭盡全力而不是盡力而為。初三了。是第一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)。我們得努力的為了自己的夢(mèng)想為了自己的目標(biāo)而努力,F(xiàn)在我們初三是初一的榜樣。更要做好榜樣給初一看。然后他們也要好好珍惜時(shí)間。如果時(shí)間流走了,再怎么努力它也不會(huì)為你而停留。

          為了夢(mèng)想請(qǐng)張開(kāi)自己的翅膀,有雙翅膀,那你必須忽視害怕的恐懼。嘗試飛翔。為了自己的夢(mèng)想,選擇翱翔,張開(kāi)了翅膀請(qǐng)別迷失了方向。告訴自己要竭盡全力去應(yīng)付。

          初三,我會(huì)加油。

        流逝的時(shí)光[700字]15

          誰(shuí)也無(wú)法描繪他的面目,但世界上處處能聽(tīng)到他的腳步。

          當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí),當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí),他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。

          當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開(kāi)濕潤(rùn)的花瓣時(shí),當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向世人報(bào)到時(shí),他悄然無(wú)息地走 著,歡笑不能挽留他的腳步。

          當(dāng)枯黃的樹(shù)葉在寒風(fēng)中飄飄墜地時(shí),當(dāng)垂危的老人以留戀的'目光掃視周?chē)奶斓貢r(shí),他還是沉著而默然地走,嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流去。從你的腳底滑過(guò)去。 從你的視野和你的思想里飛過(guò)去……

          他是一把神奇而又無(wú)情的雕刻刀,在天地之間刻造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹(shù),把荒漠變成城市和園林,當(dāng)然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿綠銹,失去光澤。老人額頭上的皺紋是他描繪出來(lái)的,少女臉上的紅暈是他刻出來(lái)的。生命的繁衍和世界的運(yùn)動(dòng)正是他精心指揮著。

          他按時(shí)撕下一張又一張日歷,把將來(lái)變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過(guò)去,把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。

          他慷慨。你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。

          他公正。不管你權(quán)重如山,腰纏萬(wàn)貫,還是一介布衣,兩袖清風(fēng),他都一視同仁。

          你珍重他,他就化成輕煙,消散的無(wú)影無(wú)蹤。

          有時(shí),短暫的一瞬會(huì)成為永恒,這是因?yàn)樗涯_印深深地留在人們的心里。

          有時(shí),漫長(zhǎng)的歲月會(huì)成為一瞬,這是因?yàn)闈忪F和風(fēng)沙湮沒(méi)了他的腳印。

          傍晚的夏天

          翠湖的荷花別樣紅了面

          那湖畔的綠柳

          微風(fēng)下笑彎了腰間

          悠閑的老人

          彈起了浪漫的琴弦

          那個(gè)俏麗的大媽

          好像回到了從前

          你看那個(gè)跳舞的樣啊

          好像當(dāng)年的情哥哥就在眼前

          誰(shuí)說(shuō)老年沒(méi)有浪漫在心間

          誰(shuí)說(shuō)愛(ài)情不能夠紅了她的面

          我摟著我的公主

          看著看著

          我在想 多年后

          我和公主是怎么樣的畫(huà)面

          在孫子叫我爺爺?shù)臅r(shí)刻

          我還會(huì)不會(huì)

          親吻公主的臉

          雖然

          今天的荷花紅了她的面

          雖然現(xiàn)在我摟著她的腰間

          公主 呵呵的微笑

          牽住我的手 哥哥我們走

          哥哥我們走嘛

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