假如時(shí)光能夠倒流作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的假如時(shí)光能夠倒流作文，歡迎閱讀與收藏。
假如時(shí)光能夠倒流作文1
時(shí)光，它是那樣輕輕地，悄悄地從我們指間溜去了。它迅疾，迅疾得不留絲毫痕跡；它瀟灑，瀟灑得不留一個(gè)背影；它肅靜，肅靜得了無(wú)聲息，一切，都成了追憶。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)格外珍惜快樂(lè)的童年時(shí)光，讓那輕松快樂(lè)的日子能夠永恒，讓那些空余的課外生活更加豐富多彩，讓那些課間的十分鐘更加活力四射，讓那些課堂的四十五分鐘更加精彩絕倫，讓那些無(wú)聊的雙休日獨(dú)具特色，讓那些……
假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)把握生活和學(xué)習(xí)中的所有機(jī)會(huì)，只要老師提問(wèn)了，并且我能夠回答的，我一定會(huì)勇敢并自信地舉起右手，即使答案并不對(duì)，即使招來(lái)一陣陣的譏笑，我也會(huì)義無(wú)反顧[注: 義：道義；反顧：向后看。從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧。]地，自信滿滿地這樣做。因?yàn)槲耶吘棺龅搅耍以?jīng)勇敢地在全班同學(xué)面前表達(dá)過(guò)自己的想法，縱使我的觀點(diǎn)不對(duì)，但是，我也能夠得到更多的指正，讓自己變得更加完美。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定會(huì)更加用心地體會(huì)并品味生活，我會(huì)更愛(ài)每一株草木，每一朵小花，每一片浮云，每一抹晚霞，每一道彩虹……我愛(ài)它們，是那種由內(nèi)而外的，熾熱的，純凈的愛(ài)；我感恩它們，是最真摯的，發(fā)自內(nèi)心的，甜美的感恩！
假如時(shí)光能夠倒流……
是啊，假如時(shí)光可以倒流，我就可以重新認(rèn)真地，努力地做好每一件事，而不會(huì)因?yàn)槠浯笮�，而將它們區(qū)分。假如時(shí)光能夠倒流，我每天都可以在家睡覺(jué)，我不會(huì)再習(xí)以為常[注: 習(xí)：習(xí)慣。指某種事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)�？吹剑簿陀X(jué)得很平常了。]，甚至有時(shí)還那么亂發(fā)脾氣，耍小性子，而是把每一個(gè)在家睡覺(jué)的晚上當(dāng)作是一個(gè)恩賜，天大的恩賜，一個(gè)可遇而不可求的機(jī)遇！因?yàn)橛辛嗽谛Ｉ畹募灏竞湍ルy。我終于才明白，原來(lái)在過(guò)去的十三年中，我是多么幸福和自由，這些。也正是和我現(xiàn)在的生活狀況的對(duì)比吧！
假如時(shí)光能夠倒流， 那時(shí)的我，該是一只多么幸福自由的鳥(niǎo)兒啊…
假如時(shí)光能夠倒流作文2
假如時(shí)光能夠倒流，我想回到侏羅紀(jì)時(shí)代。
到了那里，首先我會(huì)為自己安排一個(gè)住所，我先找到一個(gè)山洞，再搬來(lái)一些石頭，圍成圍欄的樣子，好讓恐龍進(jìn)不來(lái)。我會(huì)去看看劍龍的小寶寶，希望那時(shí)候小恐龍只是個(gè)蛋，我會(huì)和恐龍一家交朋友，看著龍蛋有一絲裂紋，突然就有一個(gè)稚嫩的叫聲，一只小恐龍慢慢悠悠地從蛋殼里走出來(lái)。我會(huì)給它們采一些及其好吃又難尋找的葉子，這樣他們就不會(huì)認(rèn)為我是敵人。雖然是這樣，但是我也要養(yǎng)活自己，我沒(méi)有辦法像恐龍一樣吃從樹(shù)上采來(lái)的樹(shù)葉，我可以和翼龍一起捉魚，翼龍不是食肉動(dòng)物，所以我敢跟它接觸。我捉到魚后，沒(méi)有辦法生吃，我可以用古人的辦法鉆木取火，烤熟了魚和翼龍一家分享。
如果我不幸遇到了霸王龍，它們可能會(huì)想把我吃掉，但是，我會(huì)想盡辦法逃進(jìn)我的小山洞。我在閑暇時(shí)光里還可以欣賞美景，雖說(shuō)恐龍時(shí)代是危險(xiǎn)的，但那里的風(fēng)景可還不錯(cuò)，我會(huì)坐在一棵樹(shù)上，看著水塘里的魚游來(lái)游去，突然有一只機(jī)靈的要恐龍竄出來(lái)，我給它扔一片樹(shù)葉下去，它一會(huì)兒就會(huì)把樹(shù)葉吃干凈。我會(huì)給一只我最喜歡的小恐龍起名字，名字就按它的樣子而定，如果恐龍寶寶是可愛(ài)的，我就給它起一個(gè)聽(tīng)起來(lái)機(jī)靈的名字，如果恐龍寶寶是漂亮的，我就給它起一個(gè)賦有詩(shī)意的名字。
我還會(huì)把在侏羅紀(jì)時(shí)代的所見(jiàn)所聞給記錄下來(lái)，有時(shí)我可能還會(huì)寫一篇小詩(shī)，我會(huì)這樣寫：侏羅紀(jì)時(shí)代真奇妙，恐龍寶寶滿處跑，雖然這里很危險(xiǎn)，但是景象也很美，當(dāng)下雨的時(shí)候，采一片葉子當(dāng)雨傘，當(dāng)下雪的時(shí)候，我會(huì)教恐龍堆雪人。雖然這首詩(shī)可能不切實(shí)際，但是它卻充滿著我的想象，等這樣過(guò)了幾年，恐龍寶寶們也長(zhǎng)大了，它們可能會(huì)去遠(yuǎn)方，我會(huì)跟著他們遷移，人類沒(méi)有那么大的耐力，無(wú)法走那么遙遠(yuǎn)的路，我可以坐在一只恐龍的背上，恐龍的力氣很大，它不會(huì)為這一點(diǎn)點(diǎn)體重而介意。等到遷移結(jié)束，我們又開(kāi)始了每天的快樂(lè)生活。
要是真能時(shí)光倒流到侏羅紀(jì)時(shí)代該多好！
假如時(shí)光能夠倒流作文3
星期五的中午，在學(xué)校發(fā)生了一件令我悲傷的事。我吃完飯來(lái)到班級(jí)邊上的葡萄架旁邊，看到吳梓渝、姚乾和周后起在玩，我就過(guò)去看看，原來(lái)吳梓渝在那里炫耀自己的本事大，首先他來(lái)一個(gè)雙臂倒立，再來(lái)了一個(gè)單臂倒立，大家看了非常羨慕。接著我轉(zhuǎn)身要回到教室，只聽(tīng)到一聲：“蘇為錚，我們來(lái)比比力氣吧！”我吞吞吐吐地說(shuō)：“呃，好……好吧！”我們倆面對(duì)面地站著，用手壓著對(duì)方的胳膊，我使出九牛二虎之力，吳梓渝也不甘示弱，眼看我就要贏了，這時(shí)候他的同桌徐婧涵居然來(lái)幫他，用力地推他的后背，吳梓渝像堵墻一樣向我倒過(guò)來(lái)，把我的頭壓在了他的身下，我想趕緊把頭抬起來(lái)，可是他太重了。過(guò)了一會(huì)兒他站起來(lái)，我也趕緊站起來(lái)，我感覺(jué)嘴里有幾顆石頭，我吐出來(lái)：“啊，是兩顆三角形尖尖的牙齒，地下還有粉末�！迸赃叺耐瑢W(xué)看到驚呆了，像閃電似地跑到教室告訴蘇老師。蘇老師跑過(guò)來(lái)一看，急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊打電話給我媽媽和吳梓渝媽媽，并問(wèn)清楚事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)。
過(guò)了一會(huì)兒，吳梓渝媽媽急匆匆地趕來(lái)，一看到我的牙齒難過(guò)地說(shuō)：“完了，出大事了，這可怎么辦呀？?jī)深w大門牙碎成這樣了�！�
又過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽也急匆匆地來(lái)，一看到我的牙齒一臉擔(dān)心地說(shuō)：“這可怎么辦？這可怎么辦呀？這是已經(jīng)換好的恒牙呀。這可怎么辦呀？趕緊去醫(yī)院看看吧。”
他們帶著我到醫(yī)院去，牙科醫(yī)生看了說(shuō)：“怎么把牙齒摔成這樣？現(xiàn)在年齡太小，不能裝假牙，要到十八歲以后才可以裝�，F(xiàn)在只能給你補(bǔ)一下，這補(bǔ)起來(lái)的牙齒不牢固的，從今以后呀，你吃東西都不能放前面的門牙去咬，特別是硬的骨頭類東西要注意�！蔽衣�(tīng)了非常傷心，想：“早知道我就不玩了，這可怎么辦呢？我愛(ài)吃的糖醋排骨還有可樂(lè)雞翅，唉……”
通過(guò)這件事，我非常后悔，假如時(shí)光能夠倒流，不管怎么樣我也不會(huì)去做這樣的事。早知道聽(tīng)蘇老師的話，不要跑外面去玩，就在教室里認(rèn)真地看書多好呀！媽媽說(shuō)：“人生沒(méi)有如果，世界上也沒(méi)有后悔藥，希望你能從這次慘痛的教訓(xùn)中明白，做事情一定要考慮后果，不能等到做了之后去后悔，那是沒(méi)有用的�！�
假如時(shí)光能夠倒流作文4
時(shí)光總是如疾風(fēng)般在不禁意間飛逝而過(guò)，時(shí)光總是如同奔流的江河，匆匆而去，來(lái)不及一聲道別，因?yàn)闀r(shí)光的過(guò)往，在一點(diǎn)一滴間我已經(jīng)從懵懂的小女孩，變?yōu)槌墒斓拇蠼憬悖F(xiàn)如今，我坐在了六年級(jí)的教室里，見(jiàn)證著時(shí)間的流逝帶來(lái)的種種改變，見(jiàn)證著同學(xué)們的巨大成長(zhǎng)，見(jiàn)證著汪老師的烏黑秀發(fā)泛起的微微白波。
這不禁讓我感嘆，“時(shí)光如流水，一去不復(fù)還。”的殘酷現(xiàn)實(shí)，也不禁讓我內(nèi)心涌起一陣又一陣的浪潮，心存幻想，――假如時(shí)光能夠倒流那該多好！
假如時(shí)光能夠倒流，我想回到一年級(jí)應(yīng)該是最好的選擇！沒(méi)錯(cuò)，還是那個(gè)老教室，那張舊課桌，那些天天相見(jiàn)卻依然久違的面孔，重新開(kāi)始那段珍貴的小學(xué)校園生活。我要在20xx年9月1日開(kāi)學(xué)報(bào)道的那天，做一個(gè)與眾不同的孩子。不是如以前一樣傻傻哭啼，不是用幼稚的語(yǔ)言一遍遍的大聲嚷著“我要回家！”而是做一只大方活潑的百靈鳥(niǎo)，禮貌地朝迎面走來(lái)的老師真誠(chéng)地道一聲：“您好！”而是熱情開(kāi)朗地與一位位陌生的小朋友問(wèn)好，用我那胖乎乎的小手主動(dòng)拉上他們的指頭，讓友誼的種子在那一剎那就開(kāi)始生根發(fā)芽。給大家留下一個(gè)美好的印象。
假如時(shí)光能夠倒流，我希望能回到20xx年9月10日�；氐侥莻�(gè)特殊的日子，回到那最后一個(gè)教師節(jié)。清晨，我要手捧一支紅燭，點(diǎn)一團(tuán)明亮橙紅的燭光，用濃情厚誼的紅燭，用真摯純潔的'感情去感動(dòng)老師的心，去減輕老師肩上那無(wú)形，卻有無(wú)比厚重的壓力。當(dāng)老師盡心盡力嘶聲力竭手舞足蹈地為求知似渴的為我們傳授知識(shí)時(shí)，我一定要抬頭挺胸，豎起耳朵，將老師給予我們的知識(shí)收入囊中，尊重老師辛勤的付出，尊重老師付出的汗水，尊重老師汗水背后蘊(yùn)藏的那份愛(ài)！下課了我要端上一杯清涼的綠茶，讓這杯綠茶用絲絲清爽甘甜扶潤(rùn)你干燥的喉嚨，讓這杯綠茶用縷縷純真平凡滋潤(rùn)你赤紅的內(nèi)心，讓這杯綠茶用沁人心脾的的微香慢慢將您打動(dòng)，讓您感受到我們的感恩之情。如果時(shí)間真的能倒流，我一定會(huì)這樣做而不是讓最后一個(gè)教師節(jié)在平淡中結(jié)束。
時(shí)間倒流了，我要乘著倒流的時(shí)光去改變過(guò)去，去珍惜我與同學(xué)在一起的一分一秒，不會(huì)再因?yàn)橐欢↑c(diǎn)小事就打動(dòng)干戈，就得理不饒人，而是會(huì)多一分寬容，多一分和善，多一分理解，讓我們六年的友誼變得更加堅(jiān)固，讓我與朋友的故事都變得回味無(wú)窮。時(shí)間到流了，我要與運(yùn)轉(zhuǎn)的秒針一同奔跑，抓緊重新開(kāi)始的一絲一毫，站在新起點(diǎn)上更加用往向前，而不是與平時(shí)的我一樣，一昧的放縱時(shí)間的奔流不息，最后沒(méi)有機(jī)會(huì)感嘆，獨(dú)自后悔不已。時(shí)間倒流了，我要以現(xiàn)在這個(gè)懂事的自己回到以前，讓老師少一些勞累辛辭，少以些氣憤操心，少一些銀白發(fā)絲，少一些深長(zhǎng)皺紋。
時(shí)間如流水，一去不復(fù)還。因而我們期待著時(shí)間倒流的那一天。
假如時(shí)光能夠倒流作文5
人間最平凡而偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。伴隨疼痛讓我降臨這個(gè)世界；含辛茹苦地養(yǎng)育著我；只是一味的付出，默默的付出；讓我時(shí)刻感受到一雙眼睛含情脈脈的注視……這難道不是平凡而偉大的愛(ài)嗎？
小時(shí)候，印象中的媽媽總是嘮嘮叨叨的。
那次，我要去軍訓(xùn)了，睡覺(jué)前，媽媽來(lái)到我面前，說(shuō)：“寶貝，明天就要去軍訓(xùn)了，路上要小心，吃不飽就……”。我根本就不想聽(tīng)了，心想：明天就可以不聽(tīng)嘮叨了，就不必讓她再這么多余的費(fèi)盡口舌了。想到明天，心里忽然有種解脫，輕松了起來(lái)。
終于熬到了第二天，我迫不及待的沖向大巴，來(lái)到新學(xué)校，開(kāi)始了向往已久的新生活。第一天新鮮而痛快：結(jié)識(shí)了許多新同學(xué)、穿上了讓人神采奕奕的軍訓(xùn)服、食堂里的菜比家里的味道特別多了……
可是我很快想起了媽媽的嘮叨。
第三天，腿有點(diǎn)疼，頂著烈日跑步，跑不動(dòng)了，軍官大喝一聲：“出列，罰”。然后我就悲劇了，那時(shí)多么渴望母親安慰呀，哪怕是幾句心疼的嘮叨也好。中午吃飯，看著那冷冷的白菜，冷冷的白飯，多么希望有母親做的熱菜呀，就是讓她多嘮叨幾句我也心甘情愿。
那天晚上睡覺(jué)，剛開(kāi)始還好，后來(lái)居然咳起了嗽，旁邊一群同學(xué)叫道：“別吵了，煩不煩呀，吵得我都沒(méi)得睡了”。我感到了難受，心里的難受，自己咳嗽了，不但沒(méi)人關(guān)心，還在嫌棄我。我想起了母親，每當(dāng)我有一點(diǎn)咳嗽時(shí)，母親都會(huì)急忙關(guān)心我，圍著我打轉(zhuǎn)，給我熱水喝，就算半夜也一樣。記得有一回，我半夜發(fā)燒，推著母親叫頭疼，母親立馬跳起，摸了摸我的額頭，便沖去拿熱毛巾，過(guò)了會(huì)，母親拿了藥給我吃，還拿著一種清涼的液體搓著我的背，我漸漸地睡了。早上我起來(lái)，看到母親散亂的頭發(fā)，一雙血紅的眼睛關(guān)心的盯著我，知道了母親一夜沒(méi)睡，我的眼濕潤(rùn)了……那天夜晚，我望著明月，想起母親，后悔不已，以前我怎么能老埋怨她的嘮叨呢？
后來(lái)，我對(duì)媽媽的思念更是與日俱增了，許多東西都變得索然無(wú)趣……
最近，媽媽去外地忙事業(yè)去了，她在電話里說(shuō)：“寶貝，你是初中生了，要知道獨(dú)立了，晚上要蓋好被子……”好久沒(méi)聽(tīng)到媽媽嘮叨了，我眼睛便濕潤(rùn)了。
就像有首歌這么唱過(guò)：走吧，走吧，人總是要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。我知道媽媽的嘮叨少了，她是希望我自己去學(xué)會(huì)長(zhǎng)大吧�？晌叶嗝纯释麜r(shí)光倒流，讓我回到小學(xué)，天天聽(tīng)著您的嘮叨，享受您那平凡而偉大的愛(ài)吧！
假如時(shí)光能夠倒流作文6
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，往日如畫的景象重現(xiàn)眼前，��！多么糟糕啊！
假如時(shí)光能倒流，我一定要把那件事做的光彩奪目，不是那樣的糟糕。
那是一個(gè)風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光明媚的正午，幾篇小草迎著風(fēng)扭動(dòng)自己的身體，蒜苗挺直身子，隨著太陽(yáng)微笑，向日葵隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)自己的脖子，而我卻……
“喂，顏潤(rùn)格，你可以把你的行旅箱用幾天嗎？我要出去夏令營(yíng)�！鼻浣愦螂娫拞�(wèn)我�！邦~，可是我還得用呢，抱歉！”我懷著“遺憾”的心情回答卿姐。其實(shí)，我當(dāng)時(shí)根本不是沒(méi)有空，而是，我根本就不想借，想想當(dāng)時(shí)的是多么的自私��！自己根本就用不著，卻又不想借給別人，難道這樣我能夠友好的交到朋友嗎？
那一次，我與魏新蕊見(jiàn)面，但是由于我們之間鬧過(guò)矛盾，每一次都是因?yàn)樗谒耐瑢W(xué)面前說(shuō)我的壞話，說(shuō)一些根本就不存在的事情，每次看到她，我總會(huì)想到這一些，我裝著與朋友說(shuō)話沒(méi)有看見(jiàn)她，徑直走了過(guò)去，我心想：“以后，我都不要和她說(shuō)話，我可從來(lái)都沒(méi)有在同學(xué)面前說(shuō)過(guò)他的壞話啊，她怎么可以這樣呢？這還算什么表姐��？”現(xiàn)在想起這件事，覺(jué)得自己好自私，好自私。
身為班干部的我們，總會(huì)討論一些班級(jí)工作，有一次是關(guān)于元旦節(jié)目的，一向不喜歡熱鬧的晗說(shuō)：“這次元旦節(jié)目主要搞一些藝術(shù)性、文學(xué)性、對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的節(jié)目就可以了，例如：詩(shī)朗誦、演講等，不過(guò)不要搞得太復(fù)雜、太熱鬧�！笨墒且幌蛳矚g熱鬧的我立即反駁道：“這樣班級(jí)氣氛搞不起來(lái)，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，老師和同學(xué)都沒(méi)有放松，反而更緊張，這就起到了相反得作用了。如果再有一點(diǎn)吃的，這該多好��！”我們爭(zhēng)吵了很長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)于無(wú)理取鬧的我他只好說(shuō)：“好啊，這次聽(tīng)你的！不過(guò)班費(fèi)我們只剩下2元，買不到什么東西，怎么辦�。俊蔽夷X子一轉(zhuǎn)，手一拍說(shuō)：“一人拿2元，班費(fèi)不就湊齊了呀！”你又贊同了我的觀點(diǎn)。如果，當(dāng)時(shí)是我按照他的心意走，現(xiàn)在我也不會(huì)后悔再也見(jiàn)不到他了（是因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了），我在這件事上，我也好自私。
在做任何事情的時(shí)候，我從來(lái)都是按照自己的心意走，如果時(shí)光能夠倒流，我愿意不再自私，努力的尊重他人的意見(jiàn)，不在認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是對(duì)的。
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