時(shí)光印記作文（精選26篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)光印記作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光印記作文 1
走在時(shí)光的沙灘上，思念的浪花翻卷著漫過(guò)心的堤防。陽(yáng)光穿云破霧，消融冬的寒冷。
在時(shí)光的河里，人是悲劇性的，無(wú)法將時(shí)間定格在你喜愛(ài)的某個(gè)時(shí)段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無(wú)法永存，未來(lái)不可預(yù)支。這是人的無(wú)奈和宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng)，人不能改變時(shí)間的'結(jié)果，但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量，在流逝的悲哀中詩(shī)意地行走。
歲月如奔騰不息河流，是誰(shuí)蕩著漂泊的雙槳，在時(shí)光的長(zhǎng)河里，消逝了生命的年華。而又是誰(shuí);在那如鏡明亮的水面上，蕩漾著泛起的微波。亦如清風(fēng)挽絮水波驚濤之際，長(zhǎng)影映江，水光連天，縱千帆過(guò)盡之所知，駕馭凌風(fēng)，滿緒茫然;浪靜佛風(fēng)般呼如喚風(fēng)，而終不知其所然。
歲月流轉(zhuǎn)，光陰似箭，春秋輪回，花謝花開(kāi)，時(shí)光不會(huì)為誰(shuí)悲傷，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的不高興而停止流轉(zhuǎn)。亙古以來(lái)，明月依舊，她靜靜地看著人間的變換，歲月的流逝。多少英雄淹沒(méi)在歷史的潮流中，多少名利得失隨著歲月的輪轉(zhuǎn)飄散在歷史的天空。
日子總是像從指間渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會(huì)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑眸就在記憶深處歷久彌新。
時(shí)光印記作文 2
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，天，雖未下起小雨，心卻如雨般已濕漉漉。
前進(jìn)的時(shí)候，偶然間的停下來(lái)，思索著，品味著，回憶著，所謂“情”到底是為何物？
因?yàn)橛星椋允篱g充滿了希望、快樂(lè)、自在；因?yàn)橛星�，所以有了奮斗的理由；因?yàn)橛星�，心有心之間一次次擦出靚麗的火花。
人不是冷血?jiǎng)游�，不管怎樣，�?nèi)心深處都深深的藏著一顆情的種子�；貞�。也許就是充滿著的傷感，回首仰望，只因那一次，一個(gè)緣分至此結(jié)束……
多少句優(yōu)美的話語(yǔ)，只因一次意念，煙消云散，心與心擦出了距離，曾經(jīng)所謂的最好的朋友，要一起努力，要一起……最后又因什么而擦出了誤會(huì)……就此結(jié)束了那一段緣分
憶那段最美好的時(shí)光，雖然已經(jīng)無(wú)法倒流，并且已無(wú)挽轉(zhuǎn)的余地，但思方悟徹理，魚(yú)和熊掌總得有舍有棄……
看曾經(jīng)的`書信，
想曾經(jīng)的書信，
思曾經(jīng)的書信，
感曾經(jīng)的書信，
煙花幾秒鐘的璀璨，留下千古話落，一代代的艱辛制出一次次令人驚羨的煙花。
最美好的時(shí)光終將逝去，因?yàn)橄乱徽具�會(huì)更好，不停留過(guò)去，因?yàn)槲磥?lái)很長(zhǎng)，一切不可能也許都將成為可能，下一站，幸福將駛來(lái)。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，憶時(shí)光，擁有了便是美好的時(shí)光，下一站，更美好。
時(shí)光印記作文 3
初夏，外婆家的櫻桃已近成熟了。
這天，我和外婆各拎著一個(gè)籃子，來(lái)到果園采櫻桃。
籃子隨著我的手搖擺，在一起左右上下的晃動(dòng)著。就像手腕上系了一條彩帶一樣。外婆四處尋找，終于找到了一棵新鮮的櫻桃樹(shù)。她一只手拿著櫻桃，櫻桃的的外表有著紅和黃的.顏色，看上去圓圓的。她小心翼翼地用手摘下櫻桃，塞到我手上。我趕緊嘗了一顆。哇，汁水好多啊，好甜啊。我也在一旁學(xué)著外婆的樣子在樹(shù)旁摘著櫻桃，不知咋了，樹(shù)枝好像跟我有仇一樣似的戳了我一下，我就更小心起來(lái)，不一會(huì)兒，我就摘了半框的櫻桃。
快到了傍晚，我們摘了很多的櫻桃，回到了外婆家。
吃完晚飯，外婆把一筐櫻桃端到門口，全家坐在一起，吃著甜甜的櫻桃，聊聊天，看著天空上一閃一閃的星星。星星就像一個(gè)一個(gè)在閃爍著光芒的螢火蟲(chóng)。一輪明月照耀著天空。外婆和藹的跟們我講著以前的故事，說(shuō)以前很艱辛，菜都要自己種，無(wú)論在烈日的太陽(yáng)低下，還是在天氣冷的時(shí)候，都要澆水除草、把菜修理一番，成熟后就能將新鮮的收割回家。這讓我懂得了只有努力才會(huì)有收獲。
這里是我外婆的小村莊，初夏的時(shí)光，讓我難以忘懷。
時(shí)光印記作文 4
別卑微了青春，別蒼涼了時(shí)光。——題記
總覺(jué)得人生很長(zhǎng)，長(zhǎng)到看不見(jiàn)盡頭；總覺(jué)得時(shí)光太快，快到容顏老去；總覺(jué)得自己很閑，閑到想不顧一切的去忙碌。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入秋天了。抬頭卻沒(méi)有看見(jiàn)泛黃的樹(shù)葉，而看見(jiàn)了純凈的天空，想伸手去觸碰，有風(fēng)，涼意吹進(jìn)袖管。如果能許我一段時(shí)光，我依然想回到七八歲時(shí)，在招搖的陽(yáng)光下和姐姐一起去捉蝌蚪，盼望著以后能相克都一樣自由。若我能回到那個(gè)40℃高溫的午后，若你，能許我一段時(shí)光。
流年似水，時(shí)光那么匆忙，卻允許我有著小小的.惆悵。命運(yùn)之輪開(kāi)啟，宿命再次被輪回，三生三世，注定只將一段深愛(ài)許給你，若時(shí)光不那么快，我們可以一起回憶：回憶那曾丟失的時(shí)光，回憶前世在流年中并肩走著。無(wú)論是在天堂還是地獄，都會(huì)在一起。它不比欲望，它只是在平緩的流著，流過(guò)那蹉跎的流年，流過(guò)那已被看破的紅塵。等最后一絲殘陽(yáng)沉入地平線，第一道曙光從海平面升起，鬧市中的燈紅酒綠結(jié)束了，陽(yáng)光覆蓋住了所有骯臟的思想和齷齪的行為。
不用擔(dān)心，隨著時(shí)間的推移，所有的一切都會(huì)漫入這悠悠的歷史長(zhǎng)河中，不置可否，無(wú)一例外。
趁著我們還年輕，好好活一場(chǎng)。趁著我們還有青春，別辜負(fù)了時(shí)光。 ——后記
時(shí)光印記作文 5
昨天是一個(gè)開(kāi)心的日子。早上，我們班全體同學(xué)一坐上大巴車，大巴車就風(fēng)馳電掣地把我們帶到了奧林匹克公園。當(dāng)我們到達(dá)那里的時(shí)候，烏云密布，大雨傾盆。原本定好的去奧林匹克公園游玩兒的計(jì)劃被迫修改為去科技館進(jìn)行參觀。
一進(jìn)到科技館，天花板上懸掛著的塑料球便吸引了同學(xué)們的眼球。他們有規(guī)律的一會(huì)兒上一會(huì)兒下，美麗極了。買好參觀票后，我們便進(jìn)入科技館內(nèi)部的展廳進(jìn)行參觀。 展廳里面大部分東西都可以親自動(dòng)手操作。給我印象最深的是空客飛機(jī)駕駛室和機(jī)場(chǎng)地面指揮臺(tái)，空客飛機(jī)駕駛室與真飛機(jī)駕駛艙完全相同，因?yàn)槲野职衷诤娇展竟ぷ�，所以我了解了一些飛機(jī)的基本知識(shí)，能讓我熟練地在駕駛室操縱飛機(jī)飛上藍(lán)天。機(jī)場(chǎng)地面指揮臺(tái)需要先爬上去才能進(jìn)去指揮飛機(jī)起飛和著陸，里面的.顯示屏模擬顯示著一個(gè)真飛機(jī)場(chǎng)的場(chǎng)景，我們?cè)谀抢锟梢灾笓]很多飛機(jī)起飛和降落，最關(guān)鍵的是不能讓他們相撞，那樣就會(huì)發(fā)生飛行事故了！
最后，我們還進(jìn)行了分組比賽。比賽項(xiàng)目有托雞蛋、接力賽跑和兩人三腳等有趣的活動(dòng)。最后我們小組取得了第三名。
昨天真是個(gè)快樂(lè)的日子，讓我們把這快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)留住吧！
時(shí)光印記作文 6
從透明窗往外看，一雙明亮的眼睛，映著外頭的山光水色，看見(jiàn)看不完的遼闊天空，看見(jiàn)車子旁的親朋好友，也看見(jiàn)在舞蹈的波浪。當(dāng)我坐在車子里，已經(jīng)是早上了，所有的事，都由車子的音符開(kāi)始跳躍時(shí)，起步。
坐在被點(diǎn)燃著太陽(yáng)的車子里，自己的心房，彷彿打開(kāi)了一條新的通道；坐在來(lái)來(lái)往往的車子中，每個(gè)人的笑容都在閃爍，使我的感到好刺眼。坐在爸爸的車上，只聽(tīng)得到他們大人吵雜的聲音，根本輪不到我們小孩出場(chǎng)，讓我只好自己一個(gè)人看電視，雖然沒(méi)有人跟我搶電視，可是心里還是覺(jué)得悶悶的。即使我盡了極大的努力，還是無(wú)法自己在車上，點(diǎn)綴一道繽紛色彩的彩虹和楊光。
坐在車上有許多事可以做，可以看電視，可以看外頭風(fēng)光明媚的.景色，還可以跟家人聚在一起有一次，我搭上了地鐵，當(dāng)我在數(shù)我還剩幾元錢時(shí)，我便先把我的車票放在旁邊的位子上。當(dāng)我要下車時(shí)，卻忘了拿，所幸服務(wù)人員還是直接讓我過(guò)了。
每個(gè)人都有坐過(guò)各式各樣的車，當(dāng)你打開(kāi)車窗，你可以看見(jiàn)自己，可以見(jiàn)外面的景色，也可以看見(jiàn)每個(gè)人的笑容。坐在車子里，是跟家人一同演奏幸福樂(lè)章的好時(shí)光。
時(shí)光印記作文 7
生命是美好的，每個(gè)人都有一段屬于自己的最美的時(shí)光。如今，回首往事，只愿青春不老，我們不散。
翻閱書籍時(shí)，一個(gè)毫不起眼的信封引起了我的注意，啊，驚喜總是在不經(jīng)意間出現(xiàn)，打開(kāi)信封的那一瞬間，往事的回憶像泉水一樣源源不斷地涌來(lái)，我不由得，回到了那個(gè)曾經(jīng)的三年二班。熟悉的四十四張課桌，熟悉的四十四把椅子，熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，以及——熟悉的你。我就是在這里，度過(guò)了一段，最美的時(shí)光。
還記得嗎？你坐在第三列第四排，我就坐你旁邊，我們?cè)亲钜玫耐馈?/p>
我記得你的眼睛，褐色的`，很大，很明亮；記得你高挺的鼻梁；我記得你的聲音，很清脆，像銀鈴般悅耳；我記得你的長(zhǎng)發(fā)，同樣是棕色的，很長(zhǎng)，很飄逸。
我們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)許多事，一起聊天，一起寫信；我們互贈(zèng)賀卡，發(fā)誓要考一樣的大學(xué)，我們?cè)S過(guò)諾，在一起，要做一輩子的好朋友。
我們甚至還傳過(guò)紙條，就在這間教室里，你跟我說(shuō)過(guò)，坐在窗邊，能看到全世界最美的風(fēng)景。
時(shí)光飛逝，如今，我們?cè)缫迅髯詣谘喾诛w，但那間滿載我們回憶的教室，卻永遠(yuǎn)提醒著我，向目標(biāo)一步步前進(jìn)……
時(shí)光印記作文 8
今天下午，沈老師帶著我們?nèi)ザ䴓亲呃壬先ゴ蹬菖荨?/p>
我們大家吹的肥皂泡泡可漂亮了。在陽(yáng)光的照耀下，可愛(ài)的大泡泡五彩繽紛，真像是飛在天上的大皮球呀！
這些大泡泡有大又大又圓，有的落在樹(shù)葉上，有點(diǎn)高高地飛在天空，有的落在欄桿上，射放出五彩的光芒。成群結(jié)隊(duì)的的大泡泡飛來(lái)飛去，我們像是生活在泡泡的世界呢！
我們吹出的肥皂泡泡不但漂亮還很大呢！有的同學(xué)吹出來(lái)的泡泡像皮球一樣大。有的像一個(gè)大雞蛋，有的像一個(gè)高爾夫球一樣大呢！，這些大泡泡不怕風(fēng)雨的'飛來(lái)飛去，給我一種用不低頭的精神。如果我是一個(gè)大泡泡，我要永遠(yuǎn)的抬起頭，飛過(guò)大海，飛過(guò)江河，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)全世界！
這些泡泡輕輕地抱著明月，月亮姐姐陪伴著它。它輕輕地跟著夕陽(yáng)一起走，太陽(yáng)公公陪伴著它。它輕輕地飄過(guò)大海，大海阿姨陪伴著它······
慢慢地，泡泡又飛到了我們的身邊，一天一天，泡泡給世界帶來(lái)的溫暖越來(lái)越多，世界一天比一天更美好。我們?nèi)ソo世界多一份溫暖，多一份愛(ài)心。泡泡可以帶給我們陣陣歡笑。
讓我們的泡泡永遠(yuǎn)給我們帶來(lái)歡樂(lè)！讓我們也給大泡泡帶來(lái)快樂(lè)，歡笑！
時(shí)光印記作文 9
“爸爸媽媽去上班，我就和爺爺、奶奶在一塊兒玩，爺爺夸我好寶寶。”我特別喜歡唱這首兒歌，我就是爺爺�？涞暮脤殞殹�
爺爺經(jīng)常會(huì)騎著他的小白三輪車，馱著我去村后的小樹(shù)林里玩。爺爺是退休的小學(xué)老師，會(huì)用樹(shù)葉粘貼成做各種小動(dòng)物;小魚(yú)、小狗……常常爺爺做好了，遞到我的手里，我還沒(méi)看清是什么，就被我的兩個(gè)小手整壞了，爺爺舉起手佯裝要打我，我笑著跑開(kāi)了，爺爺在后邊追，我在前邊跑，爺爺總是追不上，我笑爺爺“笨”。
爺爺干什么，我也學(xué)他干什么，他翻地，我也翻地，他澆花，我也澆花，我總是把干土澆濕，自己玩泥巴，這一下，那一下，頓時(shí)弄得身上滿是泥巴，奶奶在一邊看見(jiàn)了，連忙把我的鞋脫了，將我連衣服一塊兒拖進(jìn)大水盆，我在里面撒了歡地玩“打水花”，奶奶邊給我洗，邊數(shù)落，爺爺趁著這功夫把花澆完了。
洗干凈后。爺爺把我抱出來(lái)，換上干凈的衣服，放進(jìn)三輪車，又馱著我出門了，走在鄉(xiāng)間的`小路上。曬著日光浴，聞著路邊的小花、莊稼散發(fā)的香氣，在村口等下班回家的媽媽。
如今我已上五年級(jí)了，也懂事了，爺爺卻走了兩年了，兒時(shí)的快樂(lè)，奶奶一遍遍的講給我，與爺爺一起的快樂(lè)時(shí)光我永遠(yuǎn)難忘，爺爺我想您了。
時(shí)光印記作文 10
橘橘紅紅像蛋黃般的太陽(yáng)，慢慢的從西邊落下，夜晚悄悄的來(lái)臨。
我背著厚重的書包和疲累的身體回家了，和我一起回家的媽媽，馬上變身成一位魔術(shù)師，圍上圍裙，就開(kāi)始變魔術(shù)，廚房里傳出水龍頭嘩啦嘩啦的水聲，后來(lái)又傳出剁剁剁的切菜聲，不久是一陣陣鍋?zhàn)隅H鏗鏘鏘的炒菜聲，那時(shí)，我就知道魔術(shù)師媽媽把飯菜都變好了，可以開(kāi)飯了。
晚餐時(shí)，在餐桌上哥哥和我總是你一言我一語(yǔ)的，說(shuō)著今天在學(xué)校發(fā)生的事情，有時(shí)哥哥太激動(dòng)，還會(huì)把飯菜都噴了出來(lái)，弄得全家哈哈大笑；接著，我也會(huì)說(shuō)出在學(xué)校不開(kāi)心的事，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我把煩惱都忘了。
晚餐后，我們開(kāi)始寫作業(yè)，屋外的小動(dòng)物和一些小蟲(chóng)子會(huì)嘰嘰喳喳的演奏著豐富又美妙的歌曲，有的是短促的節(jié)奏，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的`樂(lè)曲，讓我們好像進(jìn)入一個(gè)免費(fèi)的音樂(lè)廳，寫功課不會(huì)無(wú)聊，感覺(jué)真棒！
還在廚房忙的媽媽，有時(shí)會(huì)慘叫一聲，原來(lái)有可怕的蟑螂出現(xiàn)了，強(qiáng)壯的爸爸會(huì)馬上跑到媽媽那邊，啪的一聲！把它給踩死了，可惡的蟑螂是全家的敵人！
我最喜歡熱鬧的夜晚，因?yàn)槟谴砣倚腋５臅r(shí)光。
時(shí)光印記作文 11
人的一生中有甜有苦，甜的是糖，越吃越有滋味；苦的是藥，雖不如糖那樣甜，但作用卻很大。時(shí)光匆匆，人生的酸甜苦辣不能說(shuō)樣樣“嘗”遍，但時(shí)光這位老人總會(huì)引領(lǐng)我們?nèi)ヌ綄つ俏粗拿半U(xiǎn)。
小時(shí)候的記憶是雜亂無(wú)章的，模模糊糊的，有些畫面卻如昨天剛發(fā)生過(guò)一樣歷歷在目，或許是時(shí)光老人為了讓我更懂事故意留下來(lái)的。那天是小學(xué)放學(xué)的`時(shí)間，我已忘了是幾年級(jí)，星期幾。同學(xué)們蜂擁而出，我像往常一樣在校門口等父母來(lái)接，有一位同學(xué)邀請(qǐng)我去學(xué)校對(duì)面的公園玩，想著父母每次都那么晚來(lái)接，我就應(yīng)邀去了。不知在那兒待了多久，才想起回學(xué)校，一到校門口，就看見(jiàn)媽媽在向里張望著，我歡快地跑過(guò)去，拍了拍媽媽的手臂，卻看見(jiàn)媽媽淚流滿面，我頓時(shí)怔住了。她看見(jiàn)我后，顧不上擦擦淚珠，“登登登”拉著我跑上了樓。原來(lái)，他們以為我失蹤了，匆忙找了老師，我解釋了一番，才平平安安的回到了家。
自從發(fā)生后，媽媽更加擔(dān)心我和弟弟，生怕我們會(huì)不見(jiàn)�，F(xiàn)在，我看見(jiàn)了她頭上的白發(fā)，手上的傷疤以及不知何時(shí)悄悄爬上眼角的皺紋，知道了她照顧我們的辛苦，慢慢地了解了我的媽媽，偉大的媽媽！
感謝時(shí)光老人，讓我明白了媽媽的辛苦，還有那無(wú)私的愛(ài)。
時(shí)光印記作文 12
過(guò)去的是已逝的昨日，迎接的是未知的未來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在兩者的中間，可他也在匆匆的飛逝，來(lái)也匆匆，去也匆匆，也將會(huì)成為我們已逝的昨日。
早晨一睜眼，日月接替，我們也奔忙于這匆匆之中。在清早一個(gè)愜意的哈欠中，日子從懶散中溜去；在正午一個(gè)甜蜜的小憩中，日子從夢(mèng)境中竄走；在下午一個(gè)愉快的聊天中，日子從笑語(yǔ)中飛走。我發(fā)現(xiàn)他似乎又要匆匆的離去了，便全力呼喊著，希望能夠挽留那個(gè)健步如飛的他，可他卻一直向前走，頭也不回。在困意環(huán)繞時(shí)，我又看見(jiàn)他，他行色匆匆，我嘗試抓住他，卻又撲空，我想要盡力攥緊它，可是攤開(kāi)手掌，卻什么也沒(méi)有。
我知道，他是不可挽留了，他的.身影漸漸變成一個(gè)黑色小點(diǎn)，留下的只有狼狽不堪的我，他卻步伐堅(jiān)定，一去不復(fù)返。再見(jiàn)日月接替時(shí)，挽留的話語(yǔ)已經(jīng)已經(jīng)化作了心中無(wú)聲的怒吼，而他卻來(lái)往倉(cāng)促，背影朦朧，可他究竟還是不復(fù)返，最后的垂死掙扎也終究會(huì)成為無(wú)濟(jì)于事。新的他已經(jīng)來(lái)臨，愿在月落星沉之際，不再悔恨。但或許就在若個(gè)匆匆過(guò)后，這一切的一切就已成為了匆匆那年……
時(shí)光印記作文 13
在學(xué)習(xí)壓力極大的社會(huì)環(huán)境中，我已經(jīng)沒(méi)有了以前的安靜時(shí)光。
現(xiàn)在只要一有空，老媽就會(huì)讓我寫作業(yè)或是刷題。因?yàn)樗J(rèn)為現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)孩子不是這樣的。
我并不想整天只知道學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就連鋼琴也沒(méi)時(shí)間練了。我想要的安靜時(shí)光并不是用來(lái)寫作業(yè)和刷題的`。
如果有一段時(shí)間是可以給我去做自己喜歡做的事就好了。
如果是早上，我去拉開(kāi)窗簾，播一首緩慢的歌，躺在搖搖椅上享受陽(yáng)光灑在身上的溫暖，當(dāng)然再配點(diǎn)水果和飲料就更好了。
如果是下午，我想我會(huì)去小區(qū)花園里與爺爺奶奶們一起漫步，一起聊天，累了就去秋千上坐會(huì)兒，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的鳴叫，仰望著藍(lán)天，感受微風(fēng)拂過(guò)那一刻內(nèi)心的平靜。
如果是晚上，我會(huì)抱著平板坐在床上，裹著被子，靜靜地觀看我的最愛(ài)《貓和老鼠》，盡管有些幼稚，但在那一刻我找回了自己的童心。
如果在我的生活中，能夠有那么一會(huì)兒是屬于我自己的安靜時(shí)光，我想我能做許多事情，許多我熱愛(ài)的事兒也等我好久了。
每一天，我們都需要一點(diǎn)安靜的個(gè)人時(shí)光，去回憶和欣賞之前或者當(dāng)下所發(fā)生最有意思的事情。漫長(zhǎng)的一生需要給自己創(chuàng)造這樣安靜的時(shí)光，只與自己在一起聆聽(tīng)內(nèi)心的真實(shí)聲音。
時(shí)光印記作文 14
也許今天的月亮不再會(huì)是明天的了，也許今晚那顆最亮的星星也不會(huì)再露面了，也許今天熾熱的太陽(yáng)明天不會(huì)再出現(xiàn)了，但曾經(jīng)在一起的時(shí)光像是永恒地停留在了那一刻，不動(dòng)，不動(dòng)……
——題記
我懷念過(guò)去我們天真的笑容，但轉(zhuǎn)眼間便是上一秒的歡樂(lè)。也許過(guò)去是苦澀的.，是甜美的，但終究不能像從前那樣無(wú)憂無(wú)慮，曾經(jīng)我們討厭的，卻成為上一秒有意義的回憶。
曾經(jīng)我們一起打鬧嬉戲，哭過(guò)、笑過(guò)，品嘗過(guò)甜蜜，品嘗過(guò)辛酸，也許是那么喜歡她，也許是那么討厭他，但想起我們即將分手，各自奔向遠(yuǎn)方，心中不禁會(huì)涌起一股不舍之情。我們也許曾是一對(duì)同桌，也許曾是閨蜜，也許我們?cè)强吭谝豢脴?shù)上的小伙伴，也許我們是一起打鬧過(guò)的冤家，也許我們什么也不是。以后的路也許我們不能互幫互助了。我們?cè)谝黄鹆甑臅r(shí)光，許多美好快樂(lè)的時(shí)光從你我手中溜走，是那么快，想挽留也不行。
也許以后，我們奔向各方，那一天，我們彼此會(huì)思念對(duì)方的笑容，也許是傻的，但終究是溫馨的。
讓時(shí)光匆匆流去吧！我們?cè)诒舜说男睦锊辉霾粶p，不深不淺。
時(shí)光印記作文 15
我記得那是一個(gè)快樂(lè)的夏天。是命運(yùn)讓我們認(rèn)識(shí)了彼此。是命運(yùn)把你帶到了我身邊。我在很多人當(dāng)中認(rèn)識(shí)你，在很多人之前選擇了你。我很開(kāi)心。我的幸福是你帶給我的。因?yàn)槟阄液荛_(kāi)心。
三年的人生很快就過(guò)去了。這三年，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光.
我要走了。我要去一個(gè)新的環(huán)境和新的校園。我不知道我們什么時(shí)候還會(huì)見(jiàn)面，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得，有一個(gè)人在初中一直在等我，有一個(gè)人一直在背后默默支持我。
再見(jiàn)親愛(ài)的母校，再見(jiàn)美麗的青春，再見(jiàn)親愛(ài)的你。我不能忍受你，但是時(shí)間阻止了我們。
轉(zhuǎn)眼間三年的`生命過(guò)去了。以前覺(jué)得日子像歲月，現(xiàn)在不這么想了�，F(xiàn)在感覺(jué)一天一天過(guò)的真快。我的初中生活會(huì)圓滿結(jié)束嗎？你和我只是在歲月中停下來(lái)嗎？
不，那一夜，天空下的約定和平行于時(shí)空的星辰再次相遇，我會(huì)用我們的歡笑和歡笑寫一首美麗的歌；把我們的眼淚變成源源不斷的；帶給大家我們的快樂(lè)。
真想回到那些年，故意讓你回到教室座位前后輕輕罵黑板上的排列組合。你愿意解開(kāi)嗎
逝去的時(shí)光在我們腦海中回響；每當(dāng)回憶起來(lái)，都是那么美好，那么溫暖。
時(shí)光印記作文 16
傍晚時(shí)分，路上充斥著匆忙的氣息，行人急促的走回家，準(zhǔn)備和家人共進(jìn)晚餐，將纏繞于身旁的疲憊趕走，抒解一天的壓力。而我總是滿心期盼，渴望蘊(yùn)藏在那一道道佳肴中的溫馨，享受天倫之樂(lè)，以及和家人相聚的時(shí)光。
回到家中，那香味四溢的菜肴吸引著我，使原本已饑腸轆轆的我更是難耐，彷彿被誘惑著，迫不及待想去享用。雖然，眼前并不是一些昂貴的山珍海味，但彌漫于空中濃郁的味道，使人陶醉于其中，而這時(shí)正是最適合享受晚餐之時(shí)，與家人相聚，將煩躁的心拋諸于后，沉溺在悠閑的用餐時(shí)刻。
這段時(shí)光，是唯一能與家人心靈交流的`時(shí)候，一邊享用可口的晚餐，一邊與家人分享一天的話題樂(lè)趣。香甜的飯菜刺激著我的味蕾，令人垂涎三尺的佳肴，有如在我口中彈奏一曲曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，滿足我挑剔的嘴。
相較于那枯燥乏味、孤單的用餐時(shí)刻，我比較喜歡熱絡(luò)的用餐時(shí)光，因?yàn)樵谝黄鹣碛玫耐聿�，有一番特別的風(fēng)味，不但可以與家人共同感受溫暖的心情，還能將一天的委屈或是繁重的課業(yè)暫時(shí)放下，專心的享受這短暫的靜謐。
但愿，如此閑靜的晚餐時(shí)光能夠持續(xù)不斷的出現(xiàn)，因?yàn)槲ㄓ羞@段時(shí)光，可以抒發(fā)那沉重的壓力，沉靜在絢麗的生活中。
時(shí)光印記作文 17
今天，學(xué)校組織秋游，我今天沒(méi)有等媽媽喊我，就早早地起床了，因?yàn)榍镉问俏移诖丫玫氖虑椤?/p>
一早，我背著昨晚就準(zhǔn)備好的書包去學(xué)校了，可別小瞧了這個(gè)書包，我的后勤保障工作可全靠它了。我們下車排隊(duì)開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)天樂(lè)湖，天樂(lè)湖我最感興趣的就是摩天輪了。當(dāng)我們坐上去的時(shí)候都很害怕，因?yàn)樗鼤?huì)晃來(lái)晃去很可怕，嚇得我腿都軟了。不過(guò)有人還在上邊吃東西呢，難道他不害怕嗎？我們到了最頂端的'時(shí)候，摩天輪走得非常地慢，我們還以為摩天輪停止了，我們大家都害怕極了。可是，不一會(huì)兒它又動(dòng)了。我小聲地說(shuō)了句：“我們得救了！”逗得大家哈哈大笑。我發(fā)現(xiàn)下去比上來(lái)快，下去的時(shí)候哧溜一下就到地面了，我們終于安全落地了。
到了午餐時(shí)間了，老師帶我們找了一塊空地，鋪上東西，我們把我們各自帶的食物拿出來(lái)吃。我?guī)Я撕枚喑缘�，有薯片、m豆、甜甜圈……其他人也帶了許多吃的，比如：面包、水果、牛奶……我們大家互相分享，吃得津津有味，我?guī)У氖砥蠹叶己臀覔屩裕瑒e提多開(kāi)心了。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，老師叫我們集合排隊(duì)，我們坐上了回學(xué)校的大巴車，依依不舍地離開(kāi)了天樂(lè)湖。
時(shí)光印記作文 18
記憶里，那些走過(guò)的歲月漸漸逝去，就想海灘上留下的一串串腳印卻被一陣陣的海水淹沒(méi)、撫平。然而有些事;有些情感，雖然模糊只能定格在幾個(gè)畫面，不論怎么樣一定是美好的。
美好的時(shí)光，一定是快樂(lè)的，難忘的。跟著新的時(shí)代，大家把一個(gè)一個(gè)村莊翻新，該成樓房。雖然大樓房好，可是并不是有小村莊的樂(lè)趣。在農(nóng)村的時(shí)候，每家每戶都非常熟悉，甚至在空閑的時(shí)候還坐在大樹(shù)下閑聊，老人們就在院子里下象棋，經(jīng)常傳出笑聲。
住在村子的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了好多小伙伴。有一個(gè)特別好的朋友從小玩到大，我們是跟老人一起去菜地幫忙，她也跟著她的`奶奶幫忙，我們都喜歡在菜地里摘菜觀察葉子的條紋我們興趣相同，那時(shí)候一有空就在一起尋找新奇的東西。
我們還一起學(xué)了騎車子，還一起去學(xué)校，忒別開(kāi)心。有一次有了新發(fā)現(xiàn)，我們倆像平常一樣去菜地里，結(jié)果剛下完雨，都是泥，我一不小心跌倒了，衣服也弄臟里，我哭了半天，她一邊兒安慰我，一邊兒給我擦眼淚，到她的家里，她一直幫我擦，還給我講笑話。不久之后，村莊要翻新了，每家每戶都慢慢地搬走了，我們倆也分開(kāi)來(lái)，雖然見(jiàn)面的次數(shù)慢慢的少了，但是這份回憶是美好的，是我童年里美好的回憶!
時(shí)光印記作文 19
“咕嚕咕嚕……”這熱水沸騰的聲音從哪傳來(lái)？是桌上的熱水瓶嗎？還是斯?fàn)t上茶壺？都不是，這是我的肚子鬧空城計(jì)，貪吃鬼餓得在抗議的聲音啦！
今天中午，午餐吃太少，所以下午上音樂(lè)課的.時(shí)候，我餓得暈頭轉(zhuǎn)向，五線譜上的豆芽菜，老師滔滔不絕、口沫橫飛的說(shuō)明五線譜上豆芽菜的位置，我左耳進(jìn)右耳出，饑餓像一只怪獸，吞噬我的專心和認(rèn)真，頭腦當(dāng)機(jī)了不能運(yùn)轉(zhuǎn)，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”救命的鈴聲終于響起了。我馬上飛奔回家，期待吃到媽媽的拿手好菜。
一回到家，媽媽叫我放好書包，吃點(diǎn)水果，再去寫功課，我一下子就把全部的水果都吃光了，“轟！轟！轟”抽油煙機(jī)啟動(dòng)了，廚房里的交響樂(lè)開(kāi)始演奏了，香氣四溢。
媽媽說(shuō)：“上菜了，快來(lái)吃飯�！蔽衣�(tīng)到媽媽的喊呼聲，立刻跑到餐桌前坐下來(lái)，我顧不得形象，狼吞虎咽，媽媽看我吃那么快，說(shuō)：“別急！慢慢吃，你又不是餓了一百年�！蔽倚χf(shuō)：“沒(méi)辦法，誰(shuí)叫你的手藝這么好，煮的菜實(shí)在太好吃了。”
吃完飯后，我馬上收好碗盤、洗好碗，幫爸、媽按摩，親了他們一下，爸、媽開(kāi)心的笑了，看見(jiàn)他們笑了，我也非�？鞓�(lè)，明天的晚餐時(shí)光，真令人期待，希望可以早點(diǎn)來(lái)。
時(shí)光印記作文 20
星期五下午，窗外燦爛的陽(yáng)光灑滿了大地。潘老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)曬太陽(yáng)。
平時(shí)我們?cè)趯W(xué)校里的課程安排得很滿，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，這次終于有機(jī)會(huì)出去曬太陽(yáng)，同學(xué)們都很開(kāi)心，開(kāi)心得手舞足蹈、歡呼雀躍，拿起圖書腳下生風(fēng)跟脫韁的野馬一樣就往外沖到了操場(chǎng)。
校園里的那些黃桷樹(shù)枝繁葉茂，像一把大傘撐在路邊，它那粗壯的枝干穩(wěn)重地站在校園里像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士；草坪上綠油油的小草綠得生輝，好像在跟我們打招呼說(shuō)：“你好！你好！”花園里五顏六色的小花開(kāi)得艷麗多姿；花園里的小溪清澈透亮，里面不時(shí)有小魚(yú)兒在快活的游過(guò)來(lái)、游過(guò)去；利劍一樣的陽(yáng)光穿過(guò)一片片樹(shù)葉投影著星星點(diǎn)點(diǎn)的影子到大地上，曬得我們每個(gè)人身上都暖暖的。
有的`同學(xué)趴在草坪上看書；有的同學(xué)趴在草地上畫畫；有的同學(xué)在玩游戲；有的同學(xué)畫思維導(dǎo)圖。就像草地上躺著一大片“美人魚(yú)”。我、楊淼寒、曾栩瓏，一起嘰嘰喳喳的討論思維導(dǎo)圖應(yīng)該怎么畫呢，我們各抒己見(jiàn)，說(shuō)一會(huì)兒話，畫一會(huì)兒圖，講幾句笑話，嘻嘻哈哈的，太美好啦。愉悅的氣氛充滿了陽(yáng)光下的校園。
美好的時(shí)光總是很短暫，一節(jié)課一眨眼就過(guò)去了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
時(shí)光印記作文 21
這次的小記者活動(dòng)離我家特別近，所以我毫不猶豫地就報(bào)名了。
活動(dòng)當(dāng)天，小記者們穿戴整齊，準(zhǔn)備入館。剛進(jìn)大門，我就看見(jiàn)一大群紅彤彤的東西，乍一看還以為是強(qiáng)烈的紅光照射在水中，可近距離一看，居然是一種魚(yú)。緊接著我們進(jìn)入觀光隧道，一群一群的魚(yú)優(yōu)哉游哉地從我頭頂上方游過(guò)。海洋館里的海洋生物種類很多，比如鰩魚(yú)、鯊魚(yú)、海龜……讓人目不暇接。
接下來(lái)我們來(lái)到美人魚(yú)表演區(qū)，在我們期盼的目光中美人魚(yú)出現(xiàn)了，她那優(yōu)美的舞姿看得我目不轉(zhuǎn)睛。還有精彩的海獅和海豚表演，這些可愛(ài)的'小精靈表演起來(lái)像模像樣，看得我們拍手叫好。最后我們來(lái)到水母育嬰室，見(jiàn)識(shí)了水母的幼年時(shí)期和成年時(shí)期，別看它們長(zhǎng)得非常漂亮，可是蜇起人來(lái)不會(huì)手軟。
你們知道海洋館里的水是從哪里來(lái)的嗎？是不是也認(rèn)為是從海洋里運(yùn)過(guò)來(lái)的呢？其實(shí)并不是，在海洋科普教室學(xué)習(xí)過(guò)后，我才知道，原來(lái)這里的海水都是人工制造的。我們自己也嘗試了制造海水，先往燒杯里倒100毫升的水，然后用電子秤稱3克鹽，將鹽倒入水中后攪拌均勻，最后再用儀器測(cè)量海水比例是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
愉快的時(shí)光，總是那么短暫，活動(dòng)結(jié)束了，可我還沒(méi)玩夠，期待下一次的小記者之旅。
時(shí)光印記作文 22
在國(guó)慶節(jié)的一天，媽媽帶我、弟弟和她的朋友一起去楊家坪動(dòng)物園過(guò)了愉快的一天，還用照相機(jī)給我們記錄下了一段快樂(lè)時(shí)光。
照片里我穿著白色的衣服和褲子，手叉著腰，在一個(gè)鮮花盛開(kāi)的大花壇上照一張我喜歡的照片。大花壇里種著各種各樣的花：紅似火、白塞雪、黃過(guò)光……在鮮花的襯托下，小草顯得格外翠綠，天空顯得格外湛藍(lán)，周圍的一棵棵高大挺拔的大樹(shù)爺爺幫助人們遮風(fēng)擋雨。這兒是拍照的好地方，媽媽讓我們自由選擇地點(diǎn)照相，我就選了萬(wàn)花叢中的大花壇。
在拍攝的過(guò)程中，媽媽一會(huì)兒叫我叉著腰，一會(huì)兒叫我擺一個(gè)勝利的姿勢(shì)，一會(huì)兒讓我輕輕地?fù)崦▋�，一�?huì)兒又叫我做一個(gè)頑皮的表情……夠辛苦的.，我此時(shí)才體會(huì)到做模特的苦。媽媽技術(shù)不好，拍攝了幾張才拍出一張夠技術(shù)的照片，這張照片上我手叉著腰，臉像一朵小花兒一樣微笑著，旁邊都是鮮花，在萬(wàn)花叢中，我顯得格外神氣。
拍完了這一處，我們接著又去了另一個(gè)景點(diǎn)，有的以斑駁的樹(shù)影為背景，有的用湛藍(lán)的天空做襯托，有的在草翠花開(kāi)的草上趴著，有的在鶯歌燕舞中陶醉，有的映出清澈的湖水……
看到風(fēng)光這么獨(dú)有，能不讓快門多閃幾次嗎？能不讓我流連忘返嗎？
時(shí)光印記作文 23
時(shí)光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，可當(dāng)你感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得快時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚。
從古至今，要我們珍惜時(shí)間的名言警句數(shù)不勝數(shù)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。”“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！薄敖袢帐陆袢债�。”等。在你不經(jīng)意間，時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽(tīng)你的話；你若是牽不住他，就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間給你的機(jī)會(huì)。
時(shí)光多么匆匆。寫字的`時(shí)候，日子從鼻尖劃走；睡覺(jué)的時(shí)候，日子從枕邊溜走；看電視的時(shí)候，日子從眼前閃過(guò)……時(shí)間無(wú)影無(wú)蹤，我們看不見(jiàn)，摸不著它時(shí)，它就已經(jīng)走了。花謝可再開(kāi)，草枯可再青，人老不可再少。
美麗的鳥(niǎo)兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時(shí)間。對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，一個(gè)今天等于兩個(gè)明天，而對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人來(lái)說(shuō)，兩個(gè)明天等于零。
人的生命只有一次，沒(méi)有再次了，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回眸往事才會(huì)無(wú)愧于心；只有這樣，才可以在成長(zhǎng)的道路上取得一次又一次成功；也只有這樣才不會(huì)在年老時(shí)發(fā)出感慨：“少壯不努力，老大徒傷悲！”
時(shí)光印記作文 24
今天學(xué)校停電，食堂做不了午飯，老師提前通知了家長(zhǎng)，所以我們都有準(zhǔn)備。媽媽第三節(jié)課就給我送來(lái)了午飯，有兩個(gè)保溫桶，原來(lái)另一份是給桐桐的，因?yàn)樗依镆餐ｋ娏�，媽媽真是想得周到�?/p>
午餐時(shí)間到了，我們還是像平時(shí)一樣來(lái)到食堂，但今天的心情卻都很興奮，因?yàn)榻酉聛?lái)即將是百年一遇的愛(ài)心大午餐時(shí)間，難得帶一回飯。打開(kāi)保溫桶，我看見(jiàn)媽媽做了，有嫩嫩的蒜蓉蒸茄子、香味四溢的'糖醋藕條、綠油油的西蘭花和肥瘦相間的紅燒肉，還有蛋炒飯。頓時(shí)，我們組所有人那齊刷刷的眼神都飄向了我碗里的紅燒肉，我清了清嗓子：“咳咳……大家注意了，今天的紅燒肉我媽特意多燒了點(diǎn)，你們大家都有份哦！”同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)歡呼起來(lái)，我給他們每人一塊，看他們都贊不絕口，我也為媽媽的廚藝感到自豪。正當(dāng)我們吃得津津有味的時(shí)候，小李子突然閃到我面前，把我嚇個(gè)半死，“我還沒(méi)吃飽，我用一根蛋卷?yè)Q你兩口蛋炒飯行嗎？”小李子說(shuō)道，“行吧，都給你！”我爽快地答應(yīng)了。吃完后，我們收拾好桌子，清洗好碗筷就回教室了。
這頓飯吃得特別開(kāi)心滿足，原來(lái)世界上最美味的還是媽媽做的菜。
時(shí)光印記作文 25
似乎時(shí)光在每時(shí)每刻都會(huì)在身邊悄然溜走，我想抓住時(shí)光雖然我知道那是枉然……歲月是漫長(zhǎng)的，可我更相信時(shí)光是短暫的，日月如梭，時(shí)光像小溪永遠(yuǎn)只會(huì)前進(jìn)，不會(huì)返回。我多么想念童年，甚至一睡下就會(huì)在夢(mèng)中與童年相逢，可是時(shí)光會(huì)停下腳步嗎？不會(huì)，童年只能在夢(mèng)中，相冊(cè)中，童年永遠(yuǎn)只是回憶了……
常常我會(huì)不由自主的嘆息，時(shí)間你過(guò)得真快。不容我準(zhǔn)備，你就迫不及待地向前奔去，讓我措手不及。那個(gè)在黃沙中堆城堡的女孩一眨眼成了肩上背著書包的小學(xué)生，啊，一點(diǎn)也不知，時(shí)光好快……我該珍惜什么？是那我第一次寫的日記，還是童年堆沙子的鐵鍬？都不是，是那飛逝的'時(shí)光呀！
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：人生最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了。沒(méi)錯(cuò)呀，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命，翻翻名人書，哪一個(gè)名人不珍惜時(shí)間！魯迅爭(zhēng)分奪秒，王亞南睡三腳床等等事例不都見(jiàn)證著這一切嗎？想想自己會(huì)嘆息時(shí)光過(guò)的這么快，可自己是否正真珍惜過(guò)時(shí)間呢？沒(méi)有，吃飯時(shí)拖拖拉拉，穿衣服時(shí)磨磨蹭蹭……
時(shí)光，真的好快，珍惜它，任何時(shí)候，不讓它流失……
時(shí)光印記作文 26
一天，我和爸爸媽媽去蓮花山撈魚(yú)、撈蝦，我們撈到了一只大蝦和三只小蝦。
我一回到家，就開(kāi)始觀察它們。其中，那只大蝦最特別。它有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、小小的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體透亮透亮的。一對(duì)又長(zhǎng)又大的鉗子威風(fēng)凜凜地?fù)]舞著，再加上一條尖利的尾巴，像一名威武的大將軍。它那又細(xì)又多的小腳動(dòng)起來(lái)真靈活。
我準(zhǔn)備給它換水的時(shí)候，它一躍而起，頂出蓋子，“飛”到了桌子上。我站在原地一動(dòng)不動(dòng)地驚呆了，睜著大眼睛盯著它。過(guò)了一會(huì)兒才想起來(lái)，它需要水！我趕緊小心翼翼地把它抓回去。第二天，你們猜怎么著？那只大蝦活著，那三只小蝦全死了。我心想：還好養(yǎng)的時(shí)間不長(zhǎng)，不然我又要難過(guò)了。
后來(lái)，我常常拿魚(yú)食來(lái)喂這只大蝦，爸爸拿著青菜葉放在水中，它都能吃掉，從不挑食，堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了！這樣過(guò)了兩個(gè)月，我在驚嘆它居然能活這么久，我以前捉到的'小蝦都是兩三天就死了。
可是，該來(lái)的還是來(lái)了。就在清明節(jié)這天它死了。我萬(wàn)分難過(guò)，畢竟養(yǎng)了兩個(gè)月了。
這以后，我天天思念著它，回憶著它和我共度的快樂(lè)時(shí)光。我不禁贊嘆道：“它真是一只頑強(qiáng)的小蝦！”
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