【精】難忘的時(shí)光作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的難忘的時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的時(shí)光作文1
時(shí)間總是來無影，去無蹤。我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好品味在學(xué)校的美好時(shí)光。母校，你總是讓我收獲，收獲的不只是知識，還有親情和友情。
過去的日子里，有著太多的快樂。幸福如同一縷縷陽光，緊緊將我環(huán)繞。記得元宵節(jié)那天，我們因?yàn)椴荒芑丶液透改敢黄疬^，都有些失落。老師，您親切地說：“讓我們在班級大家庭里過節(jié)吧！”晚上，我們包了許多湯圓，手上，衣服上都沾滿了湯圓粉。有的同學(xué)臉上都是，活像個(gè)大花貓，若無其事地在教室里走來走去。湯圓包得不怎么好看，但大家臉上卻洋溢著幸福的微笑，吃得也不亦樂乎。
還記得六年級上期的運(yùn)動(dòng)會(huì)，觀眾席上同學(xué)們積極地寫著加油稿，賽場上健兒猶如脫韁的野馬，奔跑著的猛虎，展翅翱翔的雄鷹�；蛟S我們不是最出色的，但卻是最努力的；或許我們不是最突出的，但卻是最團(tuán)結(jié)的。
在這個(gè)陽光的大家庭里，我也在悄悄改變。原本內(nèi)向的我愛發(fā)言了，愛笑了，還數(shù)次在晚會(huì)上跳舞……在這里，我自信了！長大了！
我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我好好回味在學(xué)校的美好時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文2
當(dāng)我還只是不滿一歲小小嬰孩，當(dāng)我只是一兩學(xué)步，我便生活在那個(gè)小院里，那個(gè)帶有我童年的小院。
春天，我看那冰雪消融，萬物生長：夏天，我看那院中小樹嫩綠芽葉；秋天，我看那藍(lán)天萬里，小樹結(jié)果；冬天，我看那白雪覆蓋，蒼蒼白白……
時(shí)間飛逝，花落流年。
我只愿做那什么都不懂的小小孩童，我只愿和姐姐天天只有歡樂，我只愿與家人、鄰居再度過一個(gè)個(gè)節(jié)日，我只愿時(shí)光定格，我們只看那雁歸雁來。
還記得那年，小小的我讓鄰居的小狗嗅了野菜，然后叫它去挖；還記得那年，將蔬菜放在雪洞中等著看松鼠出現(xiàn)；還記得那年，在雪洞中我們只是兩個(gè)迷路的獵人；還記得那年亂踩滿園的蔬菜，給它們“松土”；還記得那年要和姥爺打雪仗“不死不休”。
如今，小院被拆除，小樹早被砍倒，鄰居家的狗狗不知送給誰了，我和姐姐已失去了童年，姥爺早沒有了好的體力，那段記憶只成了過去。
可是，我會(huì)把它忘記嗎？那段美好的童年？
它早以融入我的生命，成為我最寶貴的回憶。
有人說丟失后再長大，而我要說人的長大是丟失的過程，只留那段時(shí)光回憶，永志不渝。
可曾誤了韶光？誰還記得流年？
燕子飛去又歸來，哪一只曾住過、我家的屋檐？
又是一次春暖、花開。
難忘的時(shí)光作文3
六年就這樣過去了，小學(xué)生涯里，并沒有好好地記住過去。但總是有最難忘的。即使這樣的時(shí)光早已溜去
那最難忘的是在一年級，我在課間時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不翼而飛。這可是我第十幾個(gè)橡皮擦了，但更重要的是，下一節(jié)需要橡皮擦。我慌了，想：這一次，怎么辦？我在一個(gè)勁的抓狂。這時(shí)，一個(gè)的身影走到我的面前，俯下身子，問：婉禧，是不是丟了東西了？
嗯我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她幫我找了抽屜，書包她好像在三十歲左右，最喜歡微笑了。不高，有點(diǎn)瘦。我看著看著，仿佛自身在一處鳥語花香的情景。那么溫暖；那么幸福；那么溫柔我緩緩地打開手心，奇跡般的發(fā)現(xiàn)橡皮擦安靜的躺在我的手心上。我不好意思地說：老師，我的橡皮擦在我手上呢！呵呵！
她摸摸我的頭，在我耳邊輕說：以后，要注意一點(diǎn)哦！
她的話語是那樣讓人難忘，因?yàn)樗?jīng)用那溫和的說出我的名字婉禧！
她是任老師，她教了我兩年。曾經(jīng)的課堂，曾經(jīng)的我，曾經(jīng)的話語。
其實(shí)，這種愛是不能用字來形容的。但是卻能讓你刻骨銘心！
難忘的時(shí)光作文4
在我剛讀完幼兒園，期盼著上小學(xué)的那段時(shí)光里，幻想小學(xué)是快樂的、美好的，從來沒有想過世上會(huì)有作業(yè)這種小怪物來打擾我。
那是一個(gè)美麗夢的開始。對我來說，這個(gè)夢我做過了，卻又覺得不夠。還記得六年前的我們，朝氣蓬勃地拉著爸爸媽媽的手，進(jìn)入一個(gè)嶄新的世界，新面孔、新環(huán)境、連桌子椅子都是新的，還散發(fā)出油漆的味道。
記得有一次，下課鈴響了，我們班的一個(gè)小帥哥打了個(gè)鬼主意，把修正貼貼臉上，起初，他還擔(dān)心我們這些小壞蛋不鼓勵(lì)他，后來他越玩越起勁，把自己的鼻子、臉、嘴都貼滿了像馬賽克一般的修正貼小方塊，萌極了。忽然，一個(gè)“惡魔”般的聲音響起——上課鈴響了。所有人看向了小帥哥，哎呀，他手忙腳亂地撕哪兒都不知道，看著他那副滑稽搞笑的樣子，真是好笑又為他擔(dān)心啊。來不及了，老師來了，他直接把紅領(lǐng)巾解下來擋住了臉……
現(xiàn)在想想，那時(shí)候的我們活潑、好動(dòng)，每天都一個(gè)樣兒，傻傻的，可謂天不怕地不怕，就怕老師。
光陰似箭，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間消失得無影無蹤，只留下僅有的回憶，那時(shí)我們希望的是自己快快長大，快快畢業(yè)，而如今的我畢業(yè)了卻不開心了，往日的時(shí)光多么的依依不舍啊。我覺得那時(shí)的我比什么都蠢，為什么不去珍惜每一天的時(shí)光，而只能用今天的時(shí)間去幻想那個(gè)無影的日子。
我多么希望時(shí)光能倒流，把那些沒來得及說出口的話，沒好好學(xué)的課程，沒做好的事再重新來一次啊。
難忘的時(shí)光作文5
每個(gè)在生活中，總會(huì)有搭車的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間可能會(huì)長或短的，距離可能是或遠(yuǎn)或近的，總之，人是不可能不坐車的。只是，每一個(gè)人在車上的時(shí)光是枯燥乏味的，還是充滿歡樂的，可就因人而異了。
記得有一次，從學(xué)校要坐公交車回家的時(shí)候，在公交車站那邊等了快二十分鐘，心情十分煩躁。但當(dāng)我一上車，發(fā)現(xiàn)寧靜的氣味、悠靜的氣味、安靜的氣味彌漫了整輛巴士，讓人產(chǎn)生一種輕輕的、靜靜的、放松心情的感受，感覺緊繃的精神在剎那間放松了下來，這種寧靜像是舒服的安眠曲，讓人的心靈舒暢，讓人的心情自由，不用受到壓力的禁錮，繁忙的監(jiān)禁，還有課業(yè)的束縛。
搭公交車回家的路上，我發(fā)現(xiàn)城市的街道、巷子都變得比平常還來的更美！不管是大樓住戶的燈光，還是在街角閃爍的霓虹燈，都在那種悠靜氣氛的襯托下，顯得更加美好。本來煩躁的心情，也漸漸地舒緩了下來。
那是一次難忘的車上時(shí)光，聆聽那幽靜，療癒著一天下來不安、易怒、煩躁的心靈；聆聽那幽靜，不讓內(nèi)心被課業(yè)給捆綁；聆聽那幽靜，享受在車上發(fā)呆、幻想的樂趣。在車上的時(shí)光，彷彿充滿幻想的天國，充滿自由的王國，充滿快樂的世界，帶我到一個(gè)無憂無慮的世界，沉浸在那幽靜、繽紛的幻想世界。
難忘的時(shí)光作文6
記得有一年暑假，我去幫一個(gè)姐姐和一個(gè)和我一樣大的男孩賣報(bào)紙，不過也不是白幫他們，而是相當(dāng)于自己賺錢。一份齊魯晚報(bào)賣五角，而自己能賺一角二分錢，所以每天自己能賣八十份左右就很不錯(cuò)啦。
每天早上六點(diǎn)半，男孩的爸爸開著一輛面包車來接我們?nèi)ツ舷潞邮袌鲑u報(bào)紙，那里人多環(huán)境差，所以我很不愿意去那兒賣。我們到那兒后先一人捧著十份報(bào)紙一個(gè)區(qū)一個(gè)區(qū)的賣，我最不喜歡去的地方就是豬肉廳，每次進(jìn)去首先就是撲面而來的腥臭味，然后還會(huì)看到一些令人惡心的豬頭一個(gè)個(gè)整齊的擺放在攤位上，這讓我總是對著它們干嘔。路也很不好走，一不小心就會(huì)被某種“特殊物體”給絆倒了。所以我極不愿意去那個(gè)地方，可偏偏那兒賣的又快，所以我不去也要去。
到了八九點(diǎn)鐘，我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院賣。到那后我們先吃飯，吃完飯后我們接著賣。我們站在樹下，來一個(gè)人問一個(gè)人，因?yàn)閱柕娜颂�，所以也就沒記住那些人的長相。有一次我問了一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔上來就瞪了我一眼，我的心“咯噔”一下——瞬間涼了一大截。我就想：我怎么了？犯錯(cuò)誤了嗎？還是那位叔叔本來就討厭我？��！我心里大叫一聲，想起來了，我已經(jīng)問了那個(gè)叔叔...一，二，三...��！三次！人家不瞪我才怪。所以我也總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：問一個(gè)人時(shí)盡量記住他的模樣。 每到中午都是鍛煉我口才的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí)許多醫(yī)生都到餐廳去吃飯。我們就守在門口，等到很多人出來，我們就一個(gè)勁地問：“叔叔買份報(bào)紙嗎？”等到說完后我們都已是氣喘吁吁，大汗淋漓。
通過這次賣報(bào)紙，我收獲了許多，體會(huì)到了艱辛是什么滋味，我也總結(jié)了一個(gè)道理：要肯吃苦，不怕困難，勇往直前，才能嘗到勝利的果實(shí)。
難忘的時(shí)光作文7
抗拒著，抗拒著，無可奈何，這一天到了。
分別是注定的。
行走在去學(xué)校的路上，最后一次。初夏的風(fēng)迎面而來，臉上是暖的，但心里卻涼嗖嗖的。
約定了時(shí)間，但放眼望去，還有半小時(shí)，人卻滿了。作為已經(jīng)成長的孩子，打鬧，不再是應(yīng)該做的事。只是交談著，靜靜的交談著。教室里好壓抑，喘不過氣。教室外也孤寂著，幾只昏鴉默默地站在枝頭，也不出聲。
有人受不了這氣氛，便講了幾個(gè)笑話，誰知現(xiàn)在連苦笑也笑不出來了。
熬著這一分一秒，受不住了。剛才的壓抑如同暴風(fēng)雨前的和平，轉(zhuǎn)瞬間煙消云散。為了牢記彼此，互留聯(lián)系方式，可就連平時(shí)字寫得最好的人，也寫出了最丑的字。忍不了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。手上的筆也不聽使喚，之前如此熟悉的名字卻寫不出來了。
千斤重的筆讓我好累，每一筆都緩慢，沉重。去廁所發(fā)泄一下吧，哭不能讓別人看見。心里想著。途中經(jīng)過辦公室，老師也哽咽著，默默抽泣著�？粗�，我又回到教室。
老師來了，淚水不再，淡淡的微笑掛在臉上。一個(gè)微笑，竟如同太陽，照亮了整個(gè)教室，驅(qū)走了灰暗。微笑，希望的微笑！這似乎告訴我們：我們還會(huì)再相見的。窗外的陽光多么耀眼，樹葉子綠得發(fā)亮，讓我似乎感受到春天，希望的春天！
要分別了，誰都知道這是必須的。沒有人說什么，我們也不能說什么。一天的相聚，我沒哭，老師的微笑也讓我沒有什么理由哭。
我們走出校門，正值夕陽西下。也許夕陽并不代表著悲壯的結(jié)束，而是表示一個(gè)全新的明天！夜里，風(fēng)吹著我，臉是冷的，但心是暖的。這段相聚的時(shí)光，我將銘記。
難忘的時(shí)光作文8
離期末考試還有一個(gè)星期，我們就要畢業(yè)了。
那并不算大的國旗臺，閃爍著異常明亮的光芒。在驕陽的照射下，五星紅旗沒有迎風(fēng)飄起，而是低低地垂著，仿佛是為了遮擋那炙熱的陽光。
將目光看向操場，一切都是那么熟悉。一眨眼，六年光陰即將逝去，我們從曾經(jīng)的幼稚孩童，變成現(xiàn)在的沉穩(wěn)少年。入學(xué)時(shí)的彼此陌生，伴隨著老師的呼喚，逐漸開始變得相互熟悉。
現(xiàn)在，那一張張笑臉，一個(gè)個(gè)熟悉的名字又都將在這剩下的光陰中消逝而去。雖有不甘，卻很無奈，連曾經(jīng)的吵罵也變成了現(xiàn)在的不舍。
周五的晚上，我在房間內(nèi)翻閱著一張張同學(xué)錄。一個(gè)個(gè)熟悉的筆跡呈現(xiàn)在眼前，有祝福、有玩笑、有贈(zèng)言……
三年級時(shí)侯的我，年少無知，本以為籃球是個(gè)很好玩的東西。卻不曾想，一個(gè)再簡單不過的不小心，把人撞傷。同學(xué)們沒有嫌棄，沒有厭惡，眼中只閃爍著真摯的把友誼，一股暖流引入心田……
但，落花有意流水無情，今天的結(jié)束將是明天的開始，天下無不散的宴席，只希望余下的.光陰，不要過得太快。
聽著同學(xué)講的笑話，雖然不好笑，卻要做其他人的陪襯。那一句句賽場上的吶喊助威，一次次同學(xué)得獎(jiǎng)時(shí)的興奮，一次次誤解后的笑容，我腦海中的個(gè)個(gè)模糊記憶在此刻卻無比的清晰……
課堂上，那不知是誰起的頭，連老師都顧不上教訓(xùn)那位同學(xué)，就同我們一起尋歡作樂！
那曾經(jīng)的時(shí)光，雖一去不返，卻永不泯。遙想過去，不禁心中一樂……
難忘的時(shí)光作文9
4月7日上午10點(diǎn)，在青少年活動(dòng)中心舉行了一場盛大的活動(dòng)，原來今天是“風(fēng)箏節(jié)”。
廣場中央正在進(jìn)行武術(shù)表演，我們一大群孩子就坐在水泥欄桿上興致勃勃地觀看。只見一個(gè)身穿玫瑰紅衣服的小男孩出場了，他精神抖擻，站得筆直筆直的，手里緊緊地握著一根長長的木棍。美妙的音樂聲在男孩的耳邊響起，他神采奕奕揮舞起棍棒來。
一根普通的木棍被他使得出神入化，時(shí)而飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)而“啪”的一聲拍打在地面。木棍在他的手中猶如一個(gè)小精靈上下飛舞著。特別是他舞棍時(shí)的優(yōu)美姿勢，吸引著在場的所有觀眾。你看他那靈活的雙手把木棍轉(zhuǎn)地飛快，風(fēng)在他耳邊呼嘯而過。他一個(gè)箭步縱身躍起，將木棍高高舉過頭頂，又用力向前戳去，仿佛他正跟敵人撕打搏斗，最后，棍梢竟斷了，全場觀眾為之驚嘆，繼而報(bào)以熱烈的掌聲。
幾天來，我腦海中常常浮現(xiàn)出這個(gè)小男孩敏捷的身影，久久不能忘懷。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”看到他這樣的好工夫，我想：他一定是個(gè)不怕吃苦而且有毅力的孩子，我在學(xué)習(xí)上要和他一樣，也一定會(huì)取得優(yōu)秀的成績的。
難忘的時(shí)光作文10
童年旅途一路走來，回首相望在路上，我看到了自行車的車印，當(dāng)然，也看到了騎在自行車上的我。
五、六歲的時(shí)候，鄰居家的孩子們都有一輛四輪自行車，媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，給我買了一輛紅色的小自行車。從此，騎車的孩子們中便多了一個(gè)小女孩——那就是我。
我是不太會(huì)騎的，在孩子們當(dāng)中我也是騎得最慢的一個(gè)。但我還是堅(jiān)持著，雙手緊緊地握住車把兒，一只腳一只腳地蹬下去，在草地上，路上都能看見我練習(xí)的身影，沒過多久，我就學(xué)會(huì)了。
有一次，小伙伴比賽看誰騎得快，我當(dāng)然不能錯(cuò)過了，中午剛過，日頭正毒，我們也管不了這些了，隨即下了樓，看見別的小伙伴如飛一般地速度熟練地騎著自行車。不覺地感到心在碰碰地跳，我似乎聽到了自己急促的呼吸聲。輪到我了，我“撲通”一聲坐在了車座上，隨著一聲令下，我迅速騎了起來。忽然，感到輪下一滑，車側(cè)著倒了下來，我也被重重地摔了下來，當(dāng)時(shí)只覺臉上火辣辣的痛，胳脯像斷了一樣，兩道熱流從眼眶流出，流到我的臉頰上，疼痛一陣陣在我心中鉆來鉆去。有好多小伙伴來扶我起來，把我一路送到家中，后來的事我就有些忘記了，胳脯竟只是擦傷，但媽媽還是硬叫我在家躺了好幾天。
傷好后，我又開始騎自行車了，不過我不會(huì)再和小伙伴們一起比賽了，上次的教訓(xùn)告訴我：騎得太快容易摔倒。
自行車上有個(gè)鈴，有事沒事我就喜歡按按。有一天，我把自行車停在墻角，一直按那個(gè)鈴。有一個(gè)發(fā)絲散到雙頰，帶著帽子的中年婦女聽到鈴聲后，都沒回頭看，馬上貼著路邊一溜煙兒跑走了。我看了哈哈大笑。
隨著時(shí)間的流逝，看著這座城市的高樓大廈一天天筑起，童年的玩伴各奔東西，我的紅色自行車也褪了色。我漸漸地長大�，F(xiàn)在只能望著窗外那輪依舊火紅的夕陽，回憶著，我看到了自行車的車印，也看到了騎在自行車上的我。
難忘的時(shí)光作文11
真是時(shí)間如流水，一去不復(fù)返呀！一轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年時(shí)光如白駒過隙般的逝去。真舍不得這無憂無慮、愉快無比的時(shí)光，但是俗話說“天下沒有不散的宴席”，我們應(yīng)該好好珍惜這幾個(gè)月的時(shí)光，和同學(xué)們一起開開心心的度過這段時(shí)光。
和大家說幾件發(fā)生在我們班級的事情吧：
死黨們和我那可算得上是形影不離了，只要有男生欺負(fù)我，就和死黨們說一聲：“嗚嗚嗚，有人欺負(fù)我了”，死黨們都會(huì)挺身而出為我報(bào)仇。往往死黨們都是贏家，那些男生們都會(huì)發(fā)出“大姐我錯(cuò)了”，“大姐我不敢了”這樣的聲音，我呀就會(huì)樂呵呵的跑到死黨身邊說：“哥們兒，謝了！”呵呵，有這樣的死黨可真好。幸福死了！
雖然男生們有點(diǎn)煩人，但是有時(shí)和他們和平相處時(shí)發(fā)現(xiàn)他們還蠻不錯(cuò)的。比如說高杉，他可是俺班一大活寶呀，你要是看見他絕對會(huì)笑死的；寧泰宇有時(shí)也不錯(cuò)，惹著女生了主動(dòng)道歉。男生們要是永遠(yuǎn)都和女生和平相處的話，那男女生就個(gè)個(gè)都是哥們了。
說完同學(xué)再說說我們的辦主任王老師吧。王老師個(gè)子不高，戴著一副眼鏡，臉上總是掛著和藹的笑容。王老師對我們那可是相當(dāng)?shù)暮冒�，所以我們同學(xué)都非常喜歡王老師。真舍不得這樣一個(gè)和藹可親的老師呀！
不管是多么好的朋友、老師、同學(xué)，總會(huì)有一天是說“再見”的時(shí)候。我們要好好珍惜這僅剩的幾個(gè)月的時(shí)間，和同學(xué)們好好相處。到說“再見”的時(shí)候，我們一定要以笑容對待每一個(gè)人！
難忘的時(shí)光作文12
時(shí)光如白駒過隙，匆匆六年時(shí)光婆娑入夢，彈指一揮間，六年的小學(xué)時(shí)光似流水般奔騰而去。然而，小學(xué)時(shí)光在我的記憶里是快樂的，是悲傷的，是興奮的……
還記得那個(gè)間操，我被劉老師叫到了五年二班，岳老師告訴我要我在擔(dān)任一樓大廳主持的重任。我十分欣喜，認(rèn)真練習(xí)老師發(fā)給我的稿件，復(fù)習(xí)動(dòng)作。
7月15日，老師檢查我們聯(lián)系成果的時(shí)間到了。我站在老師和同學(xué)面前，眼中劃過一絲緊張，但我立刻掩蓋掉。按照自己在家早已練習(xí)的熟熟的稿子和動(dòng)作從頭至尾完整地講了出來，聽到老師評價(jià)我不夠自然，像在朗誦一樣，但稿件背得很熟練，我回到家后便繼續(xù)認(rèn)真的練習(xí)。
2天后，7月17日正式開始的日子到了。我在心里默念了數(shù)十遍臺詞，回想了無數(shù)遍動(dòng)作，終于要開始介紹了。見有些人對我身旁的展板感興趣，我便開始我我的首次介紹，一次接一次的介紹，我的膽子漸漸大了起來。直至最后一名參觀的老師走出校門時(shí)，我已經(jīng)足足站立了四個(gè)小時(shí)，講解了四個(gè)小時(shí)，終于我蹲了下來——雖然有些累，但是很快樂。
因?yàn)橐呀?jīng)六年級了，所以我更要珍惜剩下的一年時(shí)光，不辜負(fù)我的小學(xué)生涯，為自己留下美好的回憶。
難忘的時(shí)光作文13
陽光和煦的午后。
媽媽在整理她寶貴的箱子，我則在一旁翻書。媽媽不停的翻，我也十分好奇，媽媽的寶貝到底是什么？只見媽媽一件一件拿出來，興致盎然地看著它們。我心不在焉的看書，時(shí)不時(shí)斜過去看看。只見有些相冊和幾個(gè)大小不一的盒子。我心想：這就是媽媽的“寶貝”？跟我想的“寶貝”差太遠(yuǎn)了。
我太想知道里面是什么了。放下書，我跑了過去。媽媽一件一件給我講它們的歷史。媽媽高興的像個(gè)孩子，好像這是她生命中最寶貴的東西。
媽媽翻來翻去，找到了一幅畫。那是什么？我一臉疑問的說。媽媽卻十分珍愛它。只見上面是我小時(shí)候化的一個(gè)洋娃娃。那是我小時(shí)候送給媽媽的禮物，只見上面有一行歪歪斜斜的圓珠筆寫的字，時(shí)間過去太久了，只剩下“媽媽，我愛你，祝你永遠(yuǎn)……”
我一讀，就笑了。我當(dāng)年的“丑畫”，怎么就成了媽媽的寶貝了？媽媽也笑了。她說：“看你之前寫的字多丑�。 眿寢屇贸鑫倚r(shí)候的照片，輕輕撫摸，就像撫摸幼時(shí)的我一樣。媽媽看著照片，眼睛閃著光，似乎我就是她的全世界。
咀嚼過去的時(shí)光，我不在家的日子。媽媽說，她一遍又一遍，一遍又一遍去看關(guān)于我童年的東西。她還記得！我記得的，她都記得。我不記得的，她也記得。
陽光灑落，寂靜無聲。我小心翼翼的蓋上這個(gè)充滿希望的“寶貝”，我永遠(yuǎn)記得媽媽笑得像孩子一樣燦爛。
午后，這段難忘的時(shí)光，永遠(yuǎn)定格在我心靈的的最深處！
難忘的時(shí)光作文14
韻味濃濃的鄉(xiāng)村，伴隨著轟轟的吊車聲在一點(diǎn)點(diǎn)的改變著，鄉(xiāng)村最美的時(shí)光已被新的記憶悄悄淹沒。
——題記
那是酷熱難耐的暑假，柳葉被熾熱的陽光曬得打著卷，昨夜留下的積水被陽光曬得無影無蹤，土地被酷熱的陽光曬裂了。我與朋友們在回家的路上一步一步地“挪”動(dòng)著，熾熱的陽光早已把我們最后的精力給磨滅了。我們像行尸走肉一般向著家的方向移動(dòng)。
陽光越來越毒，我們也越來越累，累得讓人喘不過氣，似乎背著千萬斤的鐵塊，一點(diǎn)一點(diǎn)地彎下腰。
到了山坡上，我立馬倒在了微微濕潤地草坡上，享受著大自然帶給我的最后一絲涼意。前方還有長長的顛簸不平的山路在等著我們，但我們已經(jīng)筋疲力盡�，F(xiàn)在唯一的方法就是抄近道。
但是老天似乎與我們作對，近道的那一座小橋已經(jīng)塌方了。如今僅有的兩種方法：一是走遠(yuǎn)路，但是那條路上鋪的是碎石子。二是跳過去，可是那條溝有兩米寬，我們不一定能跳過去，而且溝里有數(shù)不盡的垃圾，散發(fā)著一股濃濃的臭味。
天空不作美，陽光越來越毒。如今管不了那么多了，只能跳過去。我用盡全力，向起跳點(diǎn)跑去。肌肉細(xì)胞用盡最后的力量一蹬，我成功地跳了過去。我的朋友們也隨著我跳過了那條“惡臭”的溝，我們做到了。
如今，那條溝已經(jīng)被泥土給填平了。那一次的經(jīng)歷也漸漸的被淡忘了。但那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，知道了一切皆有可能。上帝似乎關(guān)上了一道門卻打開了一扇窗。關(guān)于鄉(xiāng)村的記憶成為了我心靈深處最難忘、最美妙的時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文15
隨著時(shí)光的流逝，我們升入了六年級，升初中的腳步越來越近了。
回憶起這兩年來那些酸甜苦辣的日子，我心里不由得產(chǎn)生許多眷戀。
記得兩年前我剛剛轉(zhuǎn)來時(shí)，還是一個(gè)什么規(guī)矩都不懂，是個(gè)愣愣的傻小子。而現(xiàn)在呢，我自認(rèn)為已經(jīng)長大，學(xué)會(huì)許多知識，并和同學(xué)們完全融入到了一起，我們一起歡笑、一起流淚。
剛開始我還會(huì)因?yàn)橐患∈露屯瑢W(xué)大打出手，但是現(xiàn)在，我和同學(xué)們都不會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭執(zhí)不休。因?yàn)�，我們長大了，要畢業(yè)了，再過幾個(gè)月大家就要各奔東西，所以同學(xué)們都十分珍惜在一塊的每分每秒。
時(shí)光飛逝，如果你不珍惜同學(xué)們在一起的時(shí)光，這有可能是你一生的遺憾。也許你們一些小事或者誤會(huì)吵架了，如果不抓緊時(shí)間，甚至連一句道歉的話也沒來得及說，就分手，各自奔向自己的新學(xué)校了。而以后，也有可能永遠(yuǎn)也見不到了。
時(shí)間是多么的好，它讓我們聚集在這樣一個(gè)集體里；時(shí)間又是多么殘忍，經(jīng)過六年的小學(xué)時(shí)光，它又無情地讓我們分離。鄧麗君的一首歌里這樣唱：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……
是啊，這句話說得太對了。
就讓我們格外珍惜這所剩無幾的小學(xué)生活吧！
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