那一段的時(shí)光作文517字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的那一段的時(shí)光作文517字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一段的時(shí)光作文517字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
那一段美好的時(shí)光
每一個(gè)人都有一段美好的時(shí)光。
童年是一串美麗的珍珠，閃爍著璀璨的光芒，童年是一個(gè)繽紛的花籃，編織著我美麗的夢(mèng)。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蔽抑两褚矡o(wú)法忘記那一抹留在我臉上的微笑。為了那次畫畫比賽，我做了準(zhǔn)備。
酸
“叮呤呤”下課啦，同學(xué)們像放飛了的小鳥(niǎo)，快樂(lè)的奔跑到操場(chǎng)，接受著陽(yáng)光的普照�！皠e跑，你留下�？鞙�(zhǔn)備畫畫比賽�！崩蠋熞贿吺帐皷|西，一邊不忘叮囑我。我眼饞地望著同學(xué)們快樂(lè)的身影，心里按捺不住想沖出去。然而，事違所愿，我只能眼巴巴地望著他們，看一陣畫一陣。
苦
“你這畫的什么東西！撕了，重來(lái)�！彼榧埿枷裱┗ㄒ粯蛹娂姄P(yáng)揚(yáng)地落在了我的腳邊，唾沫星子濺在了我的臉上。嘴邊感到熱呼呼的，我舔了一口，好咸。
辣
“啪”的一聲，一個(gè)耳光子重重地打到了我的臉上�！澳阍趺催@么不成器！叫畫畫，你跑出去玩！”媽媽柳眉倒豎，杏眼園睜，這不禁讓我聯(lián)想到了母大蟲(chóng)顧大嫂�！傲袑幷f(shuō)過(guò)，不會(huì)休息的人不會(huì)工作！”我捂著熱乎乎的傷口，跑了出去
甜
“哇塞，你畫畫得了一等獎(jiǎng)!”來(lái)到教室，同學(xué)們用羨慕的眼光看著我。我笑著，笑的很甜，很甜，我忽然感到，原來(lái)的經(jīng)歷真是一段美好的時(shí)光，我都有點(diǎn)懷念了
蚌中的沙粒，忍受了無(wú)盡的黑暗，最終成了耀眼的珍珠。我微笑著，我憧憬著，我明白了
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從小到大，我最懷念的時(shí)光就是小學(xué)的時(shí)候。在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候還很小，真的是非常容易快樂(lè)，也沒(méi)有什么很大的煩惱。這是非常的懷念那段時(shí)光，那段無(wú)憂無(wú)慮，輕輕松松，快快樂(lè)樂(lè)，卻無(wú)法回到的時(shí)光。
在我小學(xué)的時(shí)候，我們家還沒(méi)有搬家，當(dāng)時(shí)住在山腳下，那時(shí)候的房子并沒(méi)有現(xiàn)在那樣舒適，有時(shí)候會(huì)有很多生活上的不方便，但是那里卻有著我最好的回憶。有時(shí)候我會(huì)去家的后院那個(gè)種滿油菜花的菜園去抓蝴蝶，那里的蝴蝶在夏天真的非常的多，尤其是黃色的蝴蝶和白色的蝴蝶。雖然有時(shí)候會(huì)弄得渾身都是泥巴，但是玩的很開(kāi)心。在小學(xué)的時(shí)候，樓下有很多認(rèn)識(shí)的小朋友，每次我們都會(huì)在晚上玩到很晚，周末的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常一起玩，那時(shí)候大家都很開(kāi)心，沒(méi)有什么煩惱，中間也沒(méi)什么隔閡，也沒(méi)有什么芥蒂。那段輕松時(shí)光就是那些小伙伴陪我度過(guò)的。
上小學(xué)的時(shí)候真的是非常的容易快樂(lè)。如果在上課的時(shí)候被老師夸了一句，就會(huì)非常的開(kāi)心，考試取得了好成績(jī)，也能夠讓我開(kāi)心整整幾天。對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，這些東西都不重要的，我只看重其中期末考試作業(yè)的質(zhì)量，我也并不看重老師的表?yè)P(yáng)，也并不是什么大事。人活著就是為了快樂(lè)，如果一個(gè)人很容易變得快樂(lè)，那么他就是幸福的人。那個(gè)時(shí)候就是幸福的人，非常容易就很快樂(lè)，那個(gè)時(shí)候和親戚朋友之間也并沒(méi)有什么太多的約束，畢竟還十分的年幼。
多想回到那個(gè)美好的時(shí)光。
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光陰似箭，日月如梭。時(shí)光一分一秒地流逝，總是讓人感嘆，讓人難以忘懷！太陽(yáng)會(huì)依舊在天空照耀大地；月亮?xí)琅f在黑暗里綻放光芒；星星會(huì)依舊在天空閃爍！而在同一棵柳樹(shù)下，柳樹(shù)變得更加茁壯，而那個(gè)昔日陪我一同在這柳樹(shù)下玩耍的您，在哪兒呢？那一段時(shí)光讓人難以忘懷！
“嘻嘻！”三歲的我在快樂(lè)地玩耍，而旁邊那個(gè)一直牽著我的小手的人那時(shí)一直都在。“奶奶，這棵樹(shù)為什么比別的樹(shù)小呀？”奶奶摸摸我的額頭說(shuō)道：“寶貝，這是因?yàn)檫@棵樹(shù)它種下的時(shí)間比其他樹(shù)慢��！等到以后我們來(lái)的時(shí)候，一定會(huì)看到它長(zhǎng)大了的，”“嗯，奶奶！我們以后一起來(lái)看這棵樹(shù)！”
十三歲的我又和奶奶再次來(lái)到了這棵柳樹(shù)下，柳樹(shù)變得更加茁壯、更高了！就像一個(gè)威武的士兵屹立在那兒，我和奶奶一同坐在柳樹(shù)下談話，奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝！你長(zhǎng)大了，柳樹(shù)也長(zhǎng)大了，奶奶老了，你要記住，奶奶一直都在陪伴著你，柳樹(shù)、你、奶奶都是相互陪伴的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“嗯！”我們一直在柳樹(shù)下聊天，聊得那么的開(kāi)心……
十六歲的我又來(lái)到了這一棵柳樹(shù)下，柳樹(shù)變得更加茁壯了，但我身邊卻少了一個(gè)熟悉的身影——奶奶。我依舊坐在柳樹(shù)下，回憶著和奶奶在柳樹(shù)下的那一段難以忘懷的時(shí)光，我堅(jiān)信：柳樹(shù)、我、奶奶都是相互陪伴的！
一眨眼，柳樹(shù)變得更加茂盛和茁壯了！太陽(yáng)依舊在照耀，月亮依舊在綻放，星星依舊在閃爍；柳樹(shù)、我、奶奶依舊在我心中相互依存、陪伴，那一段難以忘懷的時(shí)光依舊在！
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親愛(ài)的朋友，已不能日日相見(jiàn)，大概知道你過(guò)得還行，卻已無(wú)法觸摸你的溫柔。
每次想起那年，在教室里的嬉笑打鬧，在操場(chǎng)上的奔跑追逐，在球場(chǎng)邊上的歡聲笑語(yǔ)……都忍不住想要低聲抽泣。
“酒逢知己千杯少”，人生有一摯友，如此簡(jiǎn)單，如此艱難。還好，在人群中遇見(jiàn)了你。
初遇時(shí)，只覺(jué)你的一顰一笑都那樣的干凈，數(shù)次牽動(dòng)了我冰冷的心，即使只是子啊走廊過(guò)道上遇見(jiàn)時(shí)打打招呼，偶爾借借課本，我仍舊感恩上蒼安排的每一次偶遇。想都不敢想，我們會(huì)將一同譜寫一段對(duì)我來(lái)說(shuō)如此珍貴的時(shí)光。
我安靜地在教室里，看著自己的旁邊的人換了一個(gè)又一個(gè)，看著旁邊的你把書包放在桌上，對(duì)我微微一笑，時(shí)間仿佛靜止在那一刻，我是前世燒了多少高香，遇到能帶我走出過(guò)去陰影，展望美好未來(lái)的你。
你猶如天使般善良、真誠(chéng)。每天都不厭其煩地給我講題；每天都堅(jiān)持帶我一起去跑步；在上課時(shí)我昏昏欲睡之際，叫我集中精神聽(tīng)課，在性格極端的我與他人發(fā)生矛盾時(shí)，溫暖著我的心；每次輪到我值日時(shí)都幫我一起做衛(wèi)生……無(wú)數(shù)畫面在我腦海里翻滾著，讓人窒息，這是如此珍貴的記憶，我必將好好保存。
真的很抱歉，未曾特意去找你玩耍，只是不想告別時(shí)都對(duì)著一段充滿歡笑的珍貴時(shí)光流淚，如今剪下這一段時(shí)光印在紙上，心中無(wú)限溫暖。
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記憶是一部拉長(zhǎng)的默片，前進(jìn)或者倒退，總能映出一些清晰的影像。我坐在窗前，看著窗外潺潺的雨，恍惚間我回到了那個(gè)多雨的夏季，那一段無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光——( Ｗ)
那是在外婆家度過(guò)的一段美好的時(shí)光，是我在童年記憶中最為珍貴的片段，至今我猶記那時(shí)彌漫著的絲絲香甜。那是快樂(lè)的味道。
一場(chǎng)大雨在夜間襲擊了這個(gè)鄉(xiāng)村，直到天亮才離去。記憶中，雨后的天空無(wú)比明澈，我常常抬起頭來(lái)去仰望那蔚藍(lán)的天空，細(xì)聽(tīng)著飛鳥(niǎo)翅膀掠過(guò)天空的聲音，有時(shí)我也愿意低下頭，看一滴雨珠沿著葉子的經(jīng)脈緩緩地滑落，跳躍著奔向另一片綠葉的懷抱，輕盈而有歡快。
果園里滿是青草的清香，我赤著腳踩在軟綿綿的泥土上，留下一串或深或淺的腳印。這時(shí)，桃子開(kāi)始變得微紅，仿佛害羞的小姑娘，掩映在樹(shù)葉中，露出緋紅的臉頰。這時(shí)，外婆會(huì)提一個(gè)竹籃，挑一些又大又紅的桃子摘下，我跟在外婆后面，撥開(kāi)濃密的樹(shù)葉，不時(shí)發(fā)出一陣驚呼：“這桃子好大��！”即使衣服被露水打濕，也全不在意，只想那桃子的甜美。
還記得漫山的金銀花嗎？那是我夢(mèng)中的仙境。金銀花對(duì)天空燦爛的微笑，花心深處包裹著雨饋贈(zèng)給它的禮物，如飛倦了的仙子，靜立在枝頭。我的目光隨著蝴蝶飛舞的軌跡，幻想著自己在萬(wàn)花叢中起舞。
那個(gè)夏季無(wú)聲無(wú)息地成了過(guò)去，但那段時(shí)光在我心中不可磨滅。而那只蝴蝶仍不時(shí)飛入我的夢(mèng)境，讓我回想起那段快樂(lè)的時(shí)光。
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時(shí)光似洪流，沖刷掉記憶的卵石，拍打著美好的柳條，站在岸邊想要抓住時(shí)，早已不復(fù)存在了。當(dāng)奶奶家門前棗樹(shù)又一次開(kāi)花，當(dāng)那個(gè)賣糖人的呼喚再一次響起時(shí)，我才意識(shí)到“童年”2字已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。
那年冬天，銀裝素裹，四下里洋溢著幸福的氣息。自然便是要去看廟會(huì)的，廟里沒(méi)有想象的瓜果糕點(diǎn)，只有那黑臉白臉咿咿呀呀唱個(gè)不停。我便又厭煩起來(lái)，沒(méi)了興趣，與姐姐一并去自己找樂(lè)子。
“賣糖咯！”伴隨著清香的奶油糖味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見(jiàn)一個(gè)戴破氈帽的賣糖人。我與姐姐眼中冒了火，一溜煙地追趕過(guò)去，便伸手給幾張毛票，搓著手跺著腳等著。
只見(jiàn)“舊氈帽”凍紅的臉微微一笑，就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，甩在石板上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。只見(jiàn)他的手左搖搖，右晃晃，層層疊疊的糖漿就被拉成了嫩白。像快筆疾書，糖絲兒時(shí)而細(xì)如青絲，時(shí)而粗如馬尾；像涓涓細(xì)流，時(shí)而宣泄澎湃，時(shí)而泉水叮咚�！捌茪置薄泵枥L天書般地畫著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人活靈活現(xiàn)了。只見(jiàn)圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，泛著微黃，在陽(yáng)光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒。輕呷一口，入口即化，甜甜的味道魂?duì)繅?mèng)繞。我和姐姐爭(zhēng)搶去，糖人便微笑著消失，看著小販那一鍋沸騰的汁液縷縷悠香，饞得我直流口水。
回到家，被長(zhǎng)輩訓(xùn)斥亂跑，可我卻一點(diǎn)也不后悔。想著什么時(shí)候再能吃到糖人，一直念念不忘。
時(shí)光飛逝，將口中的甜味漸漸沖淡，但記憶卻尤新。直到后來(lái)出去旅游偶然看到又是賣糖人的小販，心中莫名一陣心酸與喜悅，踱步過(guò)去買了兩個(gè)，輕呷一口，只是單純的甜，膩煩的甜。那時(shí)我才意識(shí)到，我念念不忘的不是糖人，而是和兒時(shí)玩伴們一起度過(guò)的美好時(shí)光，是無(wú)憂無(wú)慮的童年，是芳香四溢的回憶。
那段美好的時(shí)光，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
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一次偶然的機(jī)會(huì)，我回到了淡泊寧?kù)o的家鄉(xiāng)。
那幽深斑駁的小院，那青磚烏瓦的房舍，還有院角那郁郁蔥蔥的大槐樹(shù)，都深深刻在我腦海中。它們承載著一段段古老的故事，等待著后人的解讀。
早晨，推開(kāi)那扇厚重的屋門，就與新鮮的空氣撞了個(gè)滿懷，空氣中夾雜著陣陣棗香，抬頭一看，院中間的棗樹(shù)上隱隱約約有顆顆青棗。陽(yáng)光灑滿了整個(gè)庭院，在陽(yáng)光的映照下，屋前的石榴花放出火紅的光芒，院角的大槐樹(shù)熠熠生輝。不知不覺(jué)到了正午，鄉(xiāng)村如入蒸籠。樹(shù)葉動(dòng)都不動(dòng)，樹(shù)上的蟬們也開(kāi)始了一場(chǎng)大合唱。狗耷拉著長(zhǎng)舌頭，在地上呼呼地喘氣。不知是誰(shuí)喊了一聲：“翻坑了，翻坑了！”人們不顧暑熱，不約而同地拿著盆跑到池塘邊。天氣太熱了，池塘里的魚缺氧了，一只只躍出水面，甚至蹦上岸。人們開(kāi)心的把它撿到盆里。一個(gè)孩子剛把盆放到水邊，就有兩只大蝦蹦進(jìn)去，孩子高興極了。傍晚，整個(gè)村莊被誘人的魚香籠罩。村莊的夜晚來(lái)臨了，暑熱漸漸退去，吹來(lái)了習(xí)習(xí)涼風(fēng)。勞累了一天的人們?cè)谠鹤永镤伾喜X(jué)。天作帳篷，地作床，看著天上的星星，聽(tīng)著遠(yuǎn)處的青蛙呱呱地叫著，墻角的蛐蛐彈著它的琴，人們甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
月光下，村莊也睡著了。
如今，都市燈紅酒綠，快節(jié)奏成為人們的生活姿態(tài)，喧囂繁華庸俗了人們的價(jià)值觀念。在這一片繁忙中，家鄉(xiāng)是我最好的歸屬，在家鄉(xiāng)的那一段美好時(shí)光，使我的心靈能夠在繁華中謹(jǐn)守寧?kù)o，不染點(diǎn)塵。
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白駒過(guò)隙，指染流年，萬(wàn)物變換，而那不曾磨滅的，只有那一段美好的時(shí)光�！}記
時(shí)間的沙漏從未為誰(shuí)而停留，轉(zhuǎn)瞬之間，兩年的時(shí)光匆匆已過(guò)，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時(shí)光卻永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。
那是去年的五月份吧，是我們?cè)诔踔猩闹凶詈笠淮蔚募w活動(dòng)——歌唱比賽�；蛟S是因?yàn)榇蠹叶奸L(zhǎng)大了，懂事了；或許是因?yàn)檫@是最后的集體活動(dòng)，大家都不想為青春留下遺憾；亦或是想為班級(jí)摘下最后一頂桂冠。班上的每一個(gè)人都是一條心，不怕苦，不怕累，爭(zhēng)著做到完美。
每一日的訓(xùn)練，使我們的團(tuán)體凝聚力更強(qiáng)了，不論是平時(shí)優(yōu)秀的，亦或是調(diào)皮的，都在心里默默的許下愿望，在最后一次活動(dòng)中發(fā)揮出最耀眼的光芒。因?yàn)橛行拍�，所以在排練時(shí)，我們未言一聲苦，不吐一語(yǔ)累。
排練時(shí)，風(fēng)挽起發(fā)絲，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉映射在地，形成斑駁的光影。而這一曲樂(lè)章，便是用我們的青春來(lái)吟唱，是一曲最美的青春頌歌。
準(zhǔn)備了一周的比賽，那么快地結(jié)束了，如從指縫間流過(guò)的細(xì)流。
比賽結(jié)束了，我們并沒(méi)有得到想象中的好成績(jī)，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復(fù)快樂(lè)，殘存的是濃濃的失望。不知過(guò)了多久，有人眸中突地一亮，似乎又尋找到了新的希望，漸漸地，大家都振作起來(lái)，重新為了彼此，為了夢(mèng)想，去進(jìn)行新的拼搏。
沙漏中的沙永遠(yuǎn)不會(huì)甘于久居某地，那一段美好的是時(shí)光也終已過(guò)去，每當(dāng)回憶的時(shí)候，心中不免五味雜陳，記憶中一張張鮮活的面孔，似乎又跳動(dòng)眼前，異常清晰，格外明朗。
去吧，過(guò)去不會(huì)停留，將來(lái)也不會(huì)等待，愿用心去追逐，一段新的美好的時(shí)光。不忘初心，方得始終。
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時(shí)間一去不復(fù)返，很快，我就上初中了，我至今還懷念著小學(xué)，懷念著那一段艱苦的時(shí)光，它教會(huì)了我太多，太多……
又一次考試失手了，已經(jīng)第三次了，我每次都滿懷希望地想考到90分以上，可每次成績(jī)都不盡如人意。無(wú)奈啊，老師偏心，只對(duì)好同學(xué)好，根本不管我們這些中等生。
我獨(dú)自一人漫步在校園里的竹林中，十分懊意，正想著如何回家面對(duì)母親，卻看到了令人驚嘆的一幕：一根倒下的竹子，大部分葉子已全部泛黃，唯有根部還有一絲綠意，我再朝根部望去，天哪！它早已在土里扎下了根，斜著長(zhǎng)著，成為竹林里最亮麗的一道風(fēng)景線。
我突然想到，倒下不就是最艱苦的時(shí)光，只要過(guò)去，不就是風(fēng)雨后的一道彩虹嗎？對(duì)了！我要學(xué)習(xí)竹子的韌性。
在接下來(lái)的幾個(gè)星期里，我見(jiàn)證了竹子的生長(zhǎng)：工人們?cè)谥褡铀闹芙⒘酥蔚募茏樱噲D讓它再站起來(lái)向上長(zhǎng)，后來(lái)它真的憑借架子長(zhǎng)直了，而且越長(zhǎng)越高，超過(guò)了原先最高的那根竹子。
我發(fā)現(xiàn)我的經(jīng)歷也跟這根竹子一樣，飽受折磨，最終獲得勝利，竹子會(huì)長(zhǎng)高，這樣看得更遠(yuǎn)，我也一樣能夠成功！那就是我最艱苦的時(shí)光，不過(guò)我相信，我最后也會(huì)像竹了一樣不放棄的！
幾個(gè)星期后，我又迎來(lái)了一次考試，通過(guò)這段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我已經(jīng)有十足的把握，果不其然，我居然考到了97分，在班上從第20名升到了前10名。這一切應(yīng)該要感謝竹子吧，感謝它陪我度過(guò)了那一段艱苦的時(shí)光，我想，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
那一段的時(shí)光作文517字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
日子總是過(guò)得那么快，一眨眼就過(guò)去了，如白駒過(guò)隙。時(shí)針轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一天、兩天、三天此時(shí)，當(dāng)我想起那一段時(shí)光，我不由覺(jué)得心中多了一分希望。
學(xué)習(xí)總是能夠成為我每天必做的事情。當(dāng)然了，每一天都是不同的，需要不斷地充實(shí)自己。隨著一道又一道的題在我筆尖劃過(guò)，感覺(jué)時(shí)間不多了，馬上就要進(jìn)入人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，通過(guò)不斷的篩選，每個(gè)人所決定的命運(yùn)也不同。
回想起讀書時(shí)的日子，總能讓我感到輕松愉快。在學(xué)校里，總能看見(jiàn)同學(xué)們每一個(gè)不同的身影，都各做各的`一份事。有跑操的、打籃球的、閑聊的，還有待在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)的，成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。此時(shí)的陽(yáng)光特別刺眼，照得我掙不開(kāi)雙眼，但是我卻感到一絲的溫暖，能夠聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒吹草兒動(dòng)、鳥(niǎo)兒們的悅耳聲音、同學(xué)們的歡笑聲校園的生活總是如此美好。
在課堂上積極回答的同學(xué)們，特別起勁。老師提的問(wèn)題，大家都你爭(zhēng)我搶，這是一堂生動(dòng)有趣的課。
當(dāng)有同學(xué)為你某一件事情而感到高興時(shí)，你也不免會(huì)撅起嘴笑對(duì)著。這些能夠給你帶來(lái)動(dòng)力，能夠讓你向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。得意時(shí)，不自傲，失意時(shí)，不傷心。再次憑著自己的本事亮出來(lái)給大家看看，將一塊普通的石頭變成一顆閃亮的金子。是金子總會(huì)發(fā)光，所以要相信自己也一定可以。
燃燒青春，放飛自我，感受關(guān)愛(ài)和吸引，付出行動(dòng)和努力。
這一段美好時(shí)光，雖然隨著時(shí)間的推移漸漸過(guò)去，但是深深的烙印在心底。把握現(xiàn)在的機(jī)遇，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，奮斗起來(lái)吧!
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6天1200公里，跨越三個(gè)省，看到了一片最美的綠色。
天剛剛亮，風(fēng)兒很輕，一行人便開(kāi)始了北上的路。隨汽車的奔馳，逐漸遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，視野開(kāi)闊了起來(lái)。濃濃的北國(guó)氣息迎面襲來(lái)。在草原天路入口處的野狐嶺停下準(zhǔn)備吧。天意外的藍(lán)，空氣中彌漫著青草獨(dú)特的氣味。天逐漸黑透的時(shí)候氣溫已經(jīng)很低了。
天路全長(zhǎng)不過(guò)幾十公里，然而車程卻要四五個(gè)小時(shí)。天路的盡頭連接的便是內(nèi)蒙古了。柏油車道僅夠兩輛車并排而過(guò)，山路蜿蜒崎嶇。不久在走完四分之一的地方有一個(gè)集市，時(shí)不時(shí)的車就要停下，待羊群過(guò)去，方可再行進(jìn)。漢子騎著馬，猛地沖上了一高坡，再讓馬后腳立起來(lái)，緊接著突然沖向廣闊無(wú)垠的草地，似乎僅為了感受草原的風(fēng)。
綠意漸漸撲了過(guò)來(lái)。被局限在建筑中的視線打開(kāi)了，被禁錮在水泥中的我釋懷了。后面的路恢復(fù)了顛簸和安靜。路邊時(shí)時(shí)有在小樹(shù)林里野營(yíng)的人，還是那樣的悠閑，草原中的人們忘記了忙碌，忘記了憂愁，記起的僅有快樂(lè)。
蒙古包多了，內(nèi)蒙古已在眼前。每一秒的景都不同，無(wú)法全部捕捉，便索性放下相機(jī)。老農(nóng)旁趴著一群羊，同樣無(wú)所事事。草原中的城—藍(lán)旗營(yíng)到了。元朝的都城遺址吸引了許多人，也使得漫無(wú)邊際的草原中多出了一份光明。
突然明白，不是廣闊的草原，不是這里的人們，而是這里被慢下來(lái)的時(shí)間讓我體會(huì)到了快樂(lè)。在豪放的北國(guó)能夠體味時(shí)間。如歌中唱的“離時(shí)代遠(yuǎn)，淹沒(méi)人間煙火，毫無(wú)代價(jià)唱幸福的歌”。
而這便是草原的魅力了吧。
那一段的時(shí)光作文517字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段美好的時(shí)光……
軍訓(xùn)
“挺胸、把手夾緊！”訓(xùn)練陣地上，靳教官的指導(dǎo)聲始終未間斷，同學(xué)們也緊張無(wú)比地不斷調(diào)整著軍姿。這是室外活動(dòng)的最后一天，馬上就要進(jìn)行比賽了。
“鋼鐵四連準(zhǔn)備開(kāi)始！”舞臺(tái)上，營(yíng)長(zhǎng)的聲音打斷了教官的指導(dǎo)。我的心跳也隨之加快了一倍。“全體都有，聽(tīng)我口令，齊步走！”同學(xué)們都嚴(yán)陣以待，不敢有絲毫疏忽地對(duì)待每一個(gè)科目。
聯(lián)歡
“我宣布，四連七班聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”代理班主任洪亮的聲音再一次在講臺(tái)上響起。霎時(shí)間，原本安靜無(wú)比的教室立刻沸騰了起來(lái)。同學(xué)們也都興高采烈，期待著每一個(gè)精彩的節(jié)目。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)中最后一個(gè)節(jié)目登場(chǎng)了：班主任的歌曲《不再見(jiàn)》。隨著前奏的結(jié)束，老師美妙的歌聲在教室回蕩：“離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，你是否心酸……”所有人都陶醉了，聽(tīng)著聽(tīng)著，大家似乎明白了什么，原本堆滿了笑容的臉龐竟也多了幾分嚴(yán)肅和凝重�！爸牢覟槭裁催x這首歌嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就是想對(duì)大家說(shuō)‘不再見(jiàn)’，雖然你們給我?guī)?lái)了不少麻煩，但是你們給予我的笑聲卻是永遠(yuǎn)也忘不掉的！”
沸騰的教室變得更加安靜，所有的同學(xué)都品味著這段話，幾個(gè)情商高的同學(xué)還無(wú)法自控地流下了感人的淚水。
告別
一周的軍訓(xùn)瞬間到了周五，我們就要離開(kāi)了。班主任和靳教官都來(lái)和我們告別，坐在公交車上，同學(xué)們不停向他們揮手說(shuō)再見(jiàn)，在他們的目光里閃爍著的似乎不只是留戀。公交車慢慢地向前，他們的身影越來(lái)越小，越來(lái)越模糊……我隱隱聽(tīng)到了車上的某個(gè)角落里傳來(lái)的抽泣聲。
那一段美好的時(shí)光已經(jīng)深深地印在了我心底，成為一張永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色的照片……
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寒冬臘月，萬(wàn)物蕭瑟，已經(jīng)遠(yuǎn)去的綠草如茵的時(shí)節(jié)。光禿禿的樹(shù)枝丫，枯黃干燥的草地，又是一個(gè)生命輪回的結(jié)束。點(diǎn)點(diǎn)心傷，淡淡憂傷。這是個(gè)離別的季節(jié)，少了些以往的離別感傷，已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這種聚或散。大家都用著樸實(shí)的習(xí)慣動(dòng)作默默告別，漸行漸遠(yuǎn)，一直的走下去……
鐘表聲滴答滴答地響起，隨著老師一聲‘停筆’的結(jié)束。大家默默地走出教室，這是生命中在這所學(xué)校的最后一堂考試。明年的此刻不知道我們又是哪里的過(guò)客，一切都顯得那么匆忙。歡喜或傷感，都只是那記憶中一抹隨風(fēng)飄散的美好時(shí)光。默默地走在這一片熟悉的土地上，看著學(xué)弟學(xué)妹們歡快的笑臉，不知道他們是否已經(jīng)察覺(jué)到空氣中飄蕩的淡淡憂傷！以前覺(jué)得熟悉得生厭的這片土地，心里又是那么的不舍�？蓯�(ài)的人兒��！不知道又有哪些陌生的人兒踏著他們的足跡，一次次的做著默默地告別。
收拾行裝，此刻顯得多么的繁瑣，所有的東西都整齊地裝進(jìn)袋子，帶走。這個(gè)小空間，屬于我們的家。三年來(lái)，所有的歡聲笑語(yǔ)、挫折、傷心、鼓勵(lì)的聲音充滿著這里的各個(gè)角落，散發(fā)著我們氣息的樂(lè)園也將隨著這里的分別變冷變淡�？粗錆M生機(jī)的寢室慢慢地分割到一個(gè)個(gè)袋子里，不想說(shuō)話，只想靜靜的觸摸著這里曾經(jīng)我們一起生活的地方（7—214）。想起大家伙在這里開(kāi)小灶，喝酒，打牌，玩游戲，寫作業(yè)，徹夜聊天，哭的稀里嘩啦……溫暖溫馨的畫面，伴著我們走到下一個(gè)地點(diǎn)。
不知道說(shuō)些什么，大家都清楚。我們只是這里的一個(gè)過(guò)客，只是有著你們的相伴成長(zhǎng)。離別的次數(shù)已經(jīng)多了，已經(jīng)藏在我們心里的那些割舍，就這樣一句‘生活著，好好地’。
因?yàn)榕掠羞z忘，所以用這些簡(jiǎn)短的文字記錄著。這里有著太多的不能遺忘，也不想忘記的點(diǎn)滴！
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記憶中總有一段時(shí)光令我們難以忘懷，或開(kāi)心，或悲傷。有人的回憶是美好的，也有人的回憶是痛苦的，而我有一段孤獨(dú)的回憶。
說(shuō)起童年，大多數(shù)人往往會(huì)顯出很開(kāi)心的模樣�？晌业耐陼r(shí)光有一段孤獨(dú)藏在其中。那段孤獨(dú)讓我至今難忘。
大約在五六歲的時(shí)候，爸爸媽媽出門打工，把我留給拉奶奶照顧。那時(shí)，小小的我便失去了父母的陪伴。他們第一次離開(kāi)家的時(shí)候，奶奶騙我說(shuō)去買糖吃。我便開(kāi)心的和她一起去了超市。可當(dāng)我興高采烈的回到家，叫媽媽看我買的東西時(shí)，她卻沒(méi)有回應(yīng)我。當(dāng)時(shí)我跑遍了家的每一個(gè)角落，都毫無(wú)收獲。奶奶告訴我說(shuō)爸爸媽媽出門掙錢了，回來(lái)給我買更多的糖。當(dāng)時(shí)，我的眼淚就像斷了線的珠子似得流個(gè)不停。此后很長(zhǎng)時(shí)間，我都悶悶不樂(lè)。
大約過(guò)了一個(gè)多月。媽媽回來(lái)了，還給我?guī)Я撕芏嗪贸缘�，我開(kāi)心的圍著媽媽轉(zhuǎn)，要媽媽抱我。那幾天，我一直黏著媽媽，生怕我一不小心，讓媽媽溜了。我想讓媽媽永遠(yuǎn)陪著我�？墒屡c愿違：媽媽趁著有一天中午我午睡的時(shí)候，去找爸爸了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，我立刻大哭了起來(lái)，奶奶哄了我半天才好了。奶奶告訴我，媽媽三十天之后會(huì)再回來(lái)看我的。于是，我便耐心的等待著。
那時(shí)，我已經(jīng)會(huì)寫數(shù)字啦，我每天幼兒園放學(xué)回來(lái)后，都會(huì)拿筆在本上記上媽媽還有幾天回來(lái)。每當(dāng)我看到小朋友和媽媽們，爸爸們一起回家時(shí)，我的心總會(huì)流淚。
媽媽第二次回來(lái)后，我依然會(huì)很開(kāi)心的和她一起玩。只是，當(dāng)她走的那一天，我反常平靜的對(duì)她說(shuō)：”媽媽，記者不要忘了回來(lái)看我�！�
那段沒(méi)有爸爸媽媽陪伴的時(shí)光，我真的很孤獨(dú)、很難過(guò)。所以，我想對(duì)全天下的父母說(shuō)：我們的童年不只是需要玩具、糖果的陪伴，更多的是爸爸媽媽的陪伴。
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音樂(lè)，對(duì)我有神奇的吸引力。
相信所有家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳吧，我的父母也一樣。幼兒園時(shí)，我的父母便將我送進(jìn)了小提琴班，班里都是一些同齡的孩子。
“同學(xué)們，小提琴可以讓你的氣質(zhì)得到升華，所以快來(lái)打開(kāi)音樂(lè)的大門吧�！钡谝惶�，老師就和我們講有關(guān)小提琴的知識(shí)，當(dāng)時(shí)所有人都被老師那超凡脫俗的氣質(zhì)征服了，似乎所有人都想達(dá)到那種妙不可言的境界。
那時(shí)我的記憶力極好，老師講的一般都會(huì)銘記于心，我剛會(huì)拉一點(diǎn)便要表演，當(dāng)時(shí)班里的大部分同學(xué)都是我的聽(tīng)眾，他們把我捧得紅紅熱熱的。我表演時(shí)，如果有人離場(chǎng)我就不拉了，弄的很多人特別尷尬。
后來(lái)次次上課，我都會(huì)十分專心，也經(jīng)常去“表演”。老師的每一次表演，我都會(huì)仔細(xì)的觀察，細(xì)細(xì)的揣摩。不知不覺(jué)中，美妙的琴聲，都在那么多次表演下練了出來(lái)，還有模有樣的。而且，我也練出了一種氣質(zhì)，但這種氣質(zhì)很奇怪，老師也說(shuō)不出來(lái)，這讓我十分的得意洋洋，認(rèn)為自己一定是一個(gè)藝術(shù)家。
在小提琴班上，我的技術(shù)是首屈一指的。哪怕在全幼兒園，我的技術(shù)也是超一流，名列前茅。
一年后，在老師的指導(dǎo)下，我的琴技飛漲，表演的場(chǎng)地也越來(lái)越大。一次，我在一個(gè)金色大廳里舉行了一場(chǎng)比賽，多所幼兒園的同學(xué)都來(lái)了，雖然我們?nèi)诵�，但得到很多人的稱贊。
當(dāng)時(shí)的情況盛大空前，小小的我不禁有些緊張。老師拉著我的手說(shuō)：“孩子別怕，在這里表演，你就當(dāng)給一群白菜表演�！�
我的表現(xiàn)比較平靜，上了臺(tái)，我拿起那陪伴了我一年多的小提琴，深情地拉了起來(lái)。我的表演贏得了大眾的掌聲，在拿到第五名獎(jiǎng)狀時(shí)，我差點(diǎn)哭了……
小提琴雖然已六年沒(méi)上手，但是卻仍忘不了那一段經(jīng)歷，充滿藝術(shù)氣息的經(jīng)歷……
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