共度好時光_初三作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的共度好時光_初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
共度好時光_初三作文1
時光嘩啦啦的流,留下一路嘻嘻哈哈的記憶。再回首,你已是半鬢青絲,年華似水,有你便是幸福。春天,我與你故事的開始。
初春·青綠
抵不過我的百般懇求,你牽起我的小手,背后的身影那分明是歲月蹉跎。一老一少看著,總是讓人眉眼間流出許多柔情。外婆,有你便是此生的幸福。微雨刷新綠,你那件一針針縫出的外衣蓋在我的肩頭?粗夷菨M嘴晶瑩的糖絲,你嘴角輕輕漾起一抹滿足的微笑。初春,與你在公園中,度過美好時光,便是如此了。
盛夏·酷暑
不抵那汗水流過的痕跡,青絲在微風中輕輕的飄著!懊酌,外婆給你去拿帽子?”你試探性的問了一句,生怕打擾了正在玩耍的我。外婆終是抵不住那炎炎烈日,起身,邁著步子向家走去。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘,外婆呢?那時還滿臉稚氣的我,看了看外婆走去的方向,一個模糊的人影漸漸放大,我終于看清楚了是外婆,那雙頰上透著淡淡的紅色,半鬢的青絲一根、兩根、五根、十根外婆,真的老了。帽子在我頭上,甜甜的笑容一齊綻放,與你共度美好時光,在游樂場中,幸福慢慢爬上。
金秋·恒溫
金色的蝴蝶翩翩,清脆的童聲久久回蕩在果園內(nèi)。遠處兩個身影一小一長你跟在我后面急促的呼吸無不訴說著你累了,剛想張開的嘴合上了,剛想伸出的手收回來,剛想叫住我的想法打消了。看著我捧著果子向你走來的那種喜悅,一切疲憊都消失了!皝恚酌追胚@里!笔萑醯母觳采现亓坎粩嗟卦黾,汗水如珍珠般彈落,但笑意慢慢爬上你的臉頰,美好詮釋了一切,與你共度美好時光,在果園中。
嚴冬·寒冷
美好總在不經(jīng)意間閃過,在這個寒冬外婆我與你共度時光。一個小小的身影從一個巨大的雪球后出現(xiàn),微微笑著“外婆快過來啦!”那時的我手中拿的幾個小紐扣,半個蘿卜,天真爛漫的笑著。而你吃力地抱著一個小雪球過來了,看著我臉上藏不住的笑意,你仿佛沉浸在蜜中,像是忘記了自己是一個70歲的老人。不久屋中傳來“咳,咳”小區(qū)中與你共度美好時光。
小時候的我像是乘著熱氣球般不見了,只留下一兜子的回憶,外婆有你就是幸福,與你共度美好時光,外婆我愛你。
共度好時光_初三作文2
你就像叮當貓的口袋一打開就會有無限的驚喜,紛紛地落在我們一起度過的好時光里。
——題記
圓臉,短腿,小胖手。
你瞪著眼睛,摸著頭,站在我的教室外,不敢前進。
我笑著向你招手:“來吧,我們家的小姑娘!
我感謝媽媽給我?guī)淼男√焓梗臀覀円黄鸲冗^的那么多好時光。
“不要!”
在你學說話時,最先會說的就是“不要”。
似乎是在一個涼爽的午后,我奉命陪著你玩。空氣靜悄悄的,只余下你扒玩具的聲音。我陪你坐在玩具墊上,玩著你的玩具,突然,我一時興起撓起了你的小腳,你丟下手中的玩具,“咯咯咯”地笑起來,小腳亂蹬,要躲開我的攻擊,卻不料踢到了我的肚子,一個沒忍住,我也笑起來,我用手撓你的肚子,你推開我的手,在空中亂舞著,嘴上說:“不要不要不要!”
這小家伙,還會說“不要”,我笑。
轉(zhuǎn)身又和你鬧作一團。
時光就像被撒了蜜,甜得化不開。
“躲貓貓”
你學會走路后,最熱衷于玩躲貓貓。
我把你放在房間外,轉(zhuǎn)身躲進門后,過不了一會兒,就聽見你“?嗒嗒”的腳步聲,門縫外,你戴著小小的頭盔,小小的手抓著頭,嘴巴里說著:“咦?”我正暗自慶幸你找不到我時,門被一只胖胖的小手拉開。
你站在門外,迎光處,“咯咯”地朝我笑,像發(fā)著光的小天使,我也笑,抱起你,在空中轉(zhuǎn)圈,你抓著我的衣服,笑得停不下來。
時光像糖絲,無限地拉長也拉不到盡頭。
“姐姐!”
就在前幾天吧,晚飯。
媽媽責令我喂你吃飯。我端著你的小碗,用你的小勺從一碗香噴噴的爛糊面中挖出一勺,你圍著小兜,噘著小嘴,眼睛盯著我手中的勺子。我學著你,張開嘴,將勺子送入你的嘴巴,你細細用為數(shù)不多的牙齒嚼著面條,嘴巴一鼓一鼓的,像小金魚。
你似乎真的餓了,在吃掉大半碗面條后,突然停下來,推開我手中的勺子,似是醞釀了半天,小臉憋得通紅,一張口,就脆生生地蹦出了兩個字:“姐姐!”
盡管吐字不清,我還是聽見了,奶聲奶氣的,我笑著應你。是什么樣的感覺呢?就像整個人被泡進了糖罐子里。
時光像滿天的星星,閃著快樂的光。
這只是其中一部分吧,還有很多很多,我把它們都藏在了我心里的小罐子里。
酒窩,紅暈,朝天辮。
共度好時光_初三作文3
細碎的記憶,宛如陽光穿過梧桐樹葉,打進靜謐的心靈。上周日,正是爸爸的生日,那點滴歡樂場景也漸漸在我腦海中浮現(xiàn)。
“爸,生日快樂”。雖然剛睜開眼,但我看到爸爸模糊的身影,我還是馬上想起今天是爸爸的生日。我趕快洗漱,來到廚房,爸爸已經(jīng)在吃媽媽下的長壽面了,微溫的面香伴著蔥花的味道襲來,一家人坐在桌旁,爸爸拍了拍他的肚子,夸贊著媽媽的手藝又有有進步,他又笑著夾給我一個荷包蛋,說“你是我們的小壽星呀”,雖然我平時不怎么喜歡吃雞蛋,但今天聽了爸爸的話后,我覺得雞蛋好吃了。
吃完飯,一家人去看電影,這是安排好的。到了電影院放映室,我興奮地跳上臺階,頭也不回朝我們座位沖了過去,媽媽嚇壞了:“哎,你手上還有爆米花呢,別灑了!蔽夜室庋b出要摔倒的樣子,爸爸媽媽加快了腳步,爸爸擔心地看了看我說:“你沒事吧?”看到他們一本正經(jīng)的樣子,我高興地笑了,“沒事,開個玩笑呀”,我的心里如涌起一股柔情溫暖的泉水。
電影《我不是藥神》說的是為了賺取高昂利潤,藥方提高價格,許多病人吃不起天價格列寧,又不能等死,只有變賣家產(chǎn)買藥。主角一個偶然機會獲悉印度也有仿格列寧的藥,為了賺錢便采購了一批藥,后在與買藥人的交往中,他漸漸認識到病人的不幸和無助,讓他自己也良心發(fā)現(xiàn),決定按成本價賣藥,他救贖了自己內(nèi)心的荒蕪,也挽救了無數(shù)病人的生命。當影院的燈一盞一盞被打開時,我思緒萬千,一家人在一起幸福健康是這樣可貴,怎能不珍惜呢?
看完電影,我們?nèi)矣烛?qū)車前往大圩。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是到了以前經(jīng)常去的那家農(nóng)家樂。溫暖的陽光落在湖面上,我們坐在林蔭下看著爸爸釣魚,5分鐘過去,魚浮一點動靜也沒有,等了20分鐘還是什么動靜也沒有,“這……這沒按劇情發(fā)展呀”,我想要去看,媽媽拉住了我,讓我再等一會兒,誰知不到兩分鐘,一條金光閃閃的大魚就被釣上來了,此時,似有陣微風吹來,我感覺風兒也想說“付出終會換來收獲的”。我們臉上都綻放出喜悅之光,我按住魚、爸爸拆魚鉤,媽媽拿網(wǎng)……
現(xiàn)在想想,一個家庭就是這樣,有相互的鼓勵和關心,陪伴與信任,這就是幸福,我覺得這就是好時光。
和家人共度好時光,這就是一種幸福的生活方式。
共度好時光_初三作文4
抬腳,眺望,那棵樹人在隨風搖晃,收頷,沉思,不知種樹的人還在不在了。
——題記
那是三年前的事了,媽媽帶我來遠在異鄉(xiāng)的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹林,看起來很漂亮,但那時的我并不這么認為,因為孤單的我一人站在樹林中時,它便不那么美了。我整天在樹林前閑逛,無所事事,也不敢一個人走進去,生怕會突然出現(xiàn)一只大老虎。
直到有一天我遇到了她,那段美好時光便開始了。
那天,我又在樹林前發(fā)呆,她默默坐在我身旁,問我在想什么。我告訴了她,我不敢只身一人進到樹林里。他說,她帶我一起去。
里面真的很美,有很多種樹,綠的,紅的,高的,矮的。我看的呆住了,她像是向?qū)б粯酉蛭乙灰唤榻B這些樹的名字、品種和它們長了多長時間。我問她,她怎么會知道的這么仔細。她說她喜歡研究這些屬于大自然的生命。
說罷,她又帶我來到一棵最高最挺拔的樹前面,那是一顆桉樹,它真的很高。我還是后來跟媽媽回家的時候,站在一座山的最頂上,才看到那棵桉樹在其它樹的襯托下,顯得有多么耀眼。
我把頭抬的很高,跟她說,我也要種一棵這么高的樹,她沒有說話。
接下來的幾天,我跟她在一起玩的很開心,她經(jīng)常講一些笑話逗我笑,我經(jīng)常捧著肚子笑個不停,那段時光真的很美好。
一天,她握著一顆種子很神秘的叫我看,還告訴我,這就是桉樹種子,我望著那棵只有米粒那么大的種子,有點不敢相信,它竟是桉樹的種子。她說再高大的生命都是由小種子生長而成的啊。沒想到,在我們的精心照料下,只一個禮拜,桉樹就長了足足一米高。花盆容不下它了,我跟她一起為桉樹選了個寶地,并把桉樹種下了,我們每天都去看桉樹,祈求它快快長成參天大樹。如今,那時我們種下的桉樹,也長成了一道亮麗的風景線。
直到后來,我才知道她的爸爸是伐木工人,在一次意外中身亡,這個桉樹種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因為我的一句話,把它跟我一起分享?上У氖,我在未回過那兒也沒能親口對她說一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時光。
我站在山巒,眺望著那棵桉樹,好像突然明白了,高大的生命都是由小種子長大的,這句話的內(nèi)涵。
共度好時光_初三作文5
輕輕拈起飄落的花瓣,剎那間,回憶像電影般在眼前播放,一寸又一寸舊時光伴著花香,紛至沓來。
“……快點來啊,一個朋友已經(jīng)到了。"小夢的話語聲卷著幾抹花香回響在耳邊。
推開門,映入眼簾的彩色氣球占據(jù)了我的視野,將客廳裝扮得喜氣洋洋。”生日快樂!”我送上禮物,隨小夢的腳步到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
片刻,六個人都到齊了,開始做壽司。甲自告奮勇:“我來切火腿!"乙道:“那我煮飯吧!"丙說:“我?guī)湍阋。”……大家各盡所能。我站在小燕旁邊,隨著她刀刃下的清脆的篤篤聲,熟練地剝著火腿。我們有說有笑,好不熱鬧。
待到飯熟,我們自發(fā)兩人一組做壽司。小雨在竹板上覆上一層米飯,我便蓋上幾根蘿卜條,她又認真地攤上一張海苔……似乎頃刻間,美味的壽司吃進了嘴里。我們評價著自己的壽司,又忍不住嘗一嘗別人的壽司,小小的成就感在心中漲潮,還不忘與"合作伙伴”擊掌慶賀,我們說著,笑著,笑聲震動了窗外的一朵桃花,片片粉黛搖晃著從半空中飄落。友情的花在彼此心中悄然開放,盈盈的花香見證了這段美好時光。
嘿!在想什么呢?這么入神。沒想到你來這么早……”話語裊裊不絕,像點點的花瓣掠過。我抬頭,迎來小春一雙笑意吟吟的大眼睛。
晨風牽我衣袖,一縷陽光斜射在爬滿露珠的小草上。每當跑不動了,便看看身旁,她堅定的臉龐總會讓我生出一股力量。腳步聲越來越重,我懇求道:“我跑不動了!彼捳Z中盡是堅定:“再跑一圈就休息,我看你還能再跑一圈!蔽倚χ鴵u搖頭,看著她堅毅的側(cè)臉,努力調(diào)整步伐。小春的`精神總讓我心生欽佩,她果然沒有食言。跑罷,我們休息了一會兒,聊了聊暑假的趣事和見聞,坐在樟樹下品著《讀友》,那段日子,我的精神受到了極大的鼓舞。對我來說,這段美好的時光讓人回味無窮,就如同一杯花茶,時隔多日再回味起來,仍有余香仿佛盈留在心上。
細數(shù)那些美好時光,我與朋友們一同度過,難舍難分的同學情將身后的風景一點點虛化,從回憶中不禁感嘆“逝者如斯夫”。歲月匆匆,指間的花瓣不知何時已被風吹走,留下的,只有手指間那淡淡的花香。
共度好時光_初三作文6
我家車庫里,擺放著一張小鐵床,灰色的欄桿已經(jīng)銹跡點點,時光這雙大手將它變得面目全非,幸運的是,記憶不會變。
它是童年時代伴隨我共度美好時光的親密伴侶。我用貼紙貼滿床沿和靠背,把它裝扮得漂亮時尚;我在吊桿上掛上風鈴,清風徐來,房間里就流淌著美妙的樂音;閑來無事時,我就站在小床上上竄下跳,可它從來不訴苦,而是陪我一起“野”。
一個周末,鬧鈴如約想起,又到了該上補習班的時間了。溫暖的被窩卻久久地“眷戀”著我,不肯放手。我感覺渾身乏力,頭也昏昏沉沉。媽媽開門走了進來,她很奇怪,從不賴床的我今天怎么變懶了?媽媽看我病殃殃的樣子,趕忙拿來溫度計一量:38。6度,她給我喝了一點退燒藥,囑咐我不要去上課,在家自習,便去辦公室加班了。
迷迷糊糊中,我又睡了一會兒。然后強打精神起床喝了點稀飯,又無精打采地回到床上。今天的小床顯得特別溫順乖巧,沒有了往日的歡快,安安靜靜地不發(fā)一言,仿佛生怕影響我休息。
我決定看書打發(fā)時光。拉開窗簾,溫暖的陽光灑滿了房間,小鐵床也不再冰涼。倚在床頭,享受屬于我的閱讀時光。在一個個排列整齊而又靈動脫俗的文字中,我漸漸忘卻了難受與不適。小床,它靜靜地陪伴著我,與我一同感受淡淡的墨香與文字的芬芳。當我讀到有趣的情節(jié)而大笑時,它便發(fā)出輕輕的“吱呀”聲,應和著我,告訴我它也很快樂。當我讀到悲傷的故事而感到難過時,它也沉默不語,只是用被褥傳遞著溫暖,告訴我傷心只存在于故事中。伴隨著窗外的微風習習,小床輕輕地搖晃著風鈴,樂聲響起,我的心情瞬間朗潤起來。
看書累了,我便合上書,和衣而臥,閉上眼睛,在柔和的陽光中小憩一會兒,小床便靜靜地陪伴著我,讓我體味生活的美好、健康的重要。
中午,媽媽回到家,看到我重新生龍活虎時,詫異不已。我沒有告訴她原因,因為這是我和小床的秘密,一種難以言說的情感的力量。親愛的小床,謝謝你!我會永遠記住那個周末的上午,只有我和你——我最親愛的,一起共度好時光!
共度好時光_初三作文7
隨著時光的流逝,我已從一個頑皮的小妹妹成長為一個懂事的大姐姐,現(xiàn)在的我已經(jīng)開始與時光賽跑,因為馬上就要畢業(yè)考試了。
又是一個周末,我無聊地坐在窗前,有氣無力地讀著語文書。唉,怎么一轉(zhuǎn)眼就步入六年級了呢?小升初考試離我只有幾步遠了,好想回到從前和朋友們說說笑笑呀。我轉(zhuǎn)過頭,看著窗外的景象:野花遍地都是,仿佛是大自然的花毯。小湖旁有一個小小的亭子,亭子外的小魚在湖里慢慢游動,有的還跳了起來,好像在說:“春天來了,我要看看春天是什么樣子!笨吹竭@里,我不禁陷入了沉思……
還記得三年級時,我和印楚凡在我家拿了許多零食,我們一起去小亭子那里吃。那時,我們兩個手臂趴在亭子周圍的座椅椅背上,觀看亭下湖中小金魚游來游去,印楚凡激動得差點掉下水去,我連忙拉住她,然后就一人吃一袋零食,你喂我,我喂你,不知過了多久,我們突然一齊哈哈大笑。風輕輕吹過我們的臉頰,花瓣落在了我的頭上,小魚在水面跳著,我把花瓣拿下來,放進了印楚凡頸后的衣領里,等她回過神來,我已經(jīng)逃走了!敖o我回來!”“哈哈!”就這樣,歡聲笑語在四周回蕩,就像滿天飛舞的蒲公英種子。
后來,四年級時,我們又大了一歲,同樣,我們還是來到了小亭子,那時,我們已經(jīng)不帶零食了,我們把自己的語文書拿出來共同學習,你讀一句,我讀一句,你看看我的書,我看看我的書,然后一起朗讀文章……
又是一年,五年級了,我們兩個帶著畫板、顏料筆來小亭子寫生,她把我畫了下來,我問她為什么不畫風景呢?她笑了笑,說:“六年級就要分班了,不知道你還會不會和我一個班,把你畫下來是為了留下做紀念!”我也笑了:“好,那我也把你畫下來!你永遠是我的好朋友!”她在畫板上又畫了一只小鳥,小鳥站在我的肩膀上唱歌,印楚凡對我說:“這只小鳥就是我,你到哪兒,我就到哪兒!”我也在她的畫像旁邊畫了一只小鳥:“這是我,我要帶著你飛向藍天!”畫里的我們都微笑著,畫外的我們也微笑著,我們約定,永遠不會忘記彼此。
一陣風吹到我臉上,冰涼冰涼的,打斷了我的回憶,想著想著,我的眼淚滴了下來。這么多年,都是印楚凡陪伴著我,陪我哭,陪我笑。我又一次去了那個小亭子,那里仿佛還能聽見我們的歡聲笑語,仿佛還能看見她與我的點點滴滴。
這三年來,我和她在這個小亭子里經(jīng)歷了許多許多,共度了許多美好時光,這些回憶會永遠閃亮在我心中,我會將它們做成一個畫薄,放在房間的一個角落,永遠珍藏!
共度好時光_初三作文8
“世上只有媽媽好,沒媽的孩子沒人疼。”(引用歌詞,以歌開頭,別樣新穎)是啊,這首兒歌唱的沒錯,母親一直在背后默默地守護著我們。我的媽媽也不例外。
又是一個春風日和的清晨,迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味。“奇怪,這是什么啊?這股味道直叫人流口水!蔽胰嗳嘌劬φf。(帶有動作描寫的語言描寫。)(側(cè)面描寫,在后文會得知香味來自媽媽的營養(yǎng)早餐,突出母親對我的關心)順著香味,我來到灶臺前,灶臺前貼著紙條。
“親愛的兒子,鍋里是你最愛吃的鰻魚。吃之前,記得把桌上的豆?jié){喝咯?刹辉S不喝哦,它對你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來。你去你奶奶那去吃!
“知道了,知道了!蔽易匝宰哉Z說。這回可把我高興壞了,我心想:平時你管我,這回可自由了。(心理描寫)我親愛的電腦,我來了。
可是樂極生悲,空歡喜。電腦上放了張紙條!昂俸,我早料到你會這么做,所以設了開機密碼,乖乖在家寫作業(yè),等我回去,自然會讓你玩,前提是寫完作業(yè),拜!
夜幕降臨,黃土肆虐,我走在外面,打的腿疼極了。我心想:老爸老媽咋還沒回來,山上風一定更大,這可怎么辦啊。(心理描寫)我兩手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,讓爸媽快點回來,不要再刮風了。(肖像描寫)突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接媽媽,媽媽一進屋就放開了電腦。她說:“好樣的,作為獎勵,今天破例,讓你玩兩個點!
再后來,我向我的朋友提起這件事時,朋友羨慕的說:“你的媽媽真好!
是啊,她是最樸素勤勞的農(nóng)民母親。(升華)
很快我就要離開母親,怕是一個月也回不來一次,可正因如此,我才要過好這段時光。(扣題)
(共度一段好時光,我主要寫的是吃母親的營養(yǎng)早餐,來贊揚母愛。還通過兩次的紙條,
寫出了母親對自己的了解,贊揚了母親的智慧。雖然此處學習的場面一代而過,但依舊寫出了樂觀積極的人生觀。母親最后讓我玩電腦,贊揚母親信守承諾的品質(zhì)。結尾我因刮風而擔憂父母,贊揚了我對父母的愛。)
共度好時光_初三作文9
夏日的天,說變就變,早上還晴空萬里,下午便陰云密布,下起了大雨,正如我的心情,早上還在為放假沾沾自喜,下午便被媽媽要求去圖書館看書,瞬間郁悶無比。
下午,我獨自撐著傘,踩著水花來到圖書館,剛推開門,便看見一幅格格不入的畫面:一位男子身穿著滿是白色斑點的棕色襯衫,一條有著幾個補丁的牛仔褲,腳穿一雙黑布鞋。這樣農(nóng)民工打扮的男子讓人感覺他并不屬于圖書館這個世界。
然而,當我走近,細看到他時,我發(fā)現(xiàn)我錯了:看他,拿著一支筆,不時地往那厚厚的筆記本上記載筆記,他那專注的眼神震撼到了我,那眼神不僅僅是專注,更是剛毅。
受到觸動的我拿起一本余華的《活著》在這位男子身邊坐下,書中的人物使我又一次被觸動:那些社會底層農(nóng)民,過著平平淡淡卻又轟轟烈烈的生活,地位落后的他們,思想?yún)s沒有落后,不管遭遇怎樣的挫折,徐福貴們都堅強地活著。我被這中堅韌所感動,輕輕拭淚。抬起頭,驀然發(fā)現(xiàn),我身邊的這位男子不正如書中的主人公嗎?即使艱苦地活著,但仍然會來圖書館,精神上的充實使他不再卑微,而更加高貴。想到這兒,我不禁慚愧至極:他無書而求讀,我有書卻不讀,我是這樣的慵懶,不求進取。
羞愧使我低下頭來,那位男子的專注使我靜下心來,我全身心地投入到書中。偶爾抬頭,瞥見那位男子讀著書,記著筆記;我讀著書,感受在心。我們都屬于這個圖書館,都沉浸在書海中,都在度過這讀書的好時光。窗外震耳欲聾的鞭炮聲,商販枯燥的叫賣聲,汽車嘈雜的喇叭聲……都與讀書的我,與這位專著看書的男子無關。
不知什么時候,天放晴了。太陽悄悄地從房頂滑到窗簾,斜斜地照進坐在地板上看書記錄的一大堆人。過道里靜悄悄的,換書、選書的人也輕手輕腳,生怕打擾了沉浸在書香中的人們。整整一個下午,我沒有郁悶,沒有枯燥,沒有煩躁地與這位男子共度了閱讀的美好時光。
臨近黃昏,我合上書本,準備離開,抬頭再看一眼那男子,仍舊那樣專注,那樣仔細。他似乎察覺到了什么,抬起頭,沖我笑了笑,笑得那樣憨厚,就與這書一樣,毫無保留的淳樸。
一下午,四小時,我與余華筆下的主人公徐福貴同喜同悲,與那位樸實、專注、精神充實的男子在書海中度過了。一切安靜、祥和、美好。我一改慵懶的習性,從書中獲得了心靈的凈化,精神的慰藉。
共度好時光,我與書,與那位男子!
共度好時光_初三作文10
毛筆一桿,古硯一方。
倘徉在書法的世界,任憑墨香精華著我的心靈。橫豎轉(zhuǎn)折,蒼勁有力,墨水在宣紙上一點點渲染開來。望著那宣紙上秀氣的大字,心中是無比的欣慰與寧靜,如果小時候的我看見一定會羨慕不已。夕陽西下,捧一杯清茶,坐在書房里,任憑那思緒在盛夏的黃昏里追逐著殘陽,書寫著我與書法共度大好時光的點點滴滴。
初識書法,初聞墨香,便于書法結下了不解之緣。一點墨香拙筆持,萬分思緒繡花詩。作為初學者的我,將好時光與書法相伴。閑來無事,便將宣紙平鋪于書法桌上,對著老師的字樣,一點一點小心翼翼,但越是仔細那越是抖,那線條也越是彎曲,一下子就沒了辦法。只好不斷地練習,從字的結構著筆,然后再去體悟那種節(jié)奏。與書法為伴,幼小的我是那么的安靜,漸漸從活潑好動學會了慢慢靜心。
有時寫了一個自認為很不錯的字,便心滿意足,希望老師在下次檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)“它”。然而學書法不是那么簡單的。在我眼中還秀麗的字,在老師眼中總能發(fā)現(xiàn)許許多多的問題。如我的“飄逸”卻被老師點評為寫虛了,我似有些不服地反駁道:“大家們的字不都是這樣的嗎?”
老師笑了,笑中是對童真的幾分理解。他把懷素的狂草字帖拿給我講,我在老師地指導下。驚訝地發(fā)現(xiàn),那些看似與我字相像的字背后是扎實的功底,雖然瀟灑,但是卻是筆鋒展現(xiàn)于細微之處,整體大氣磅礴。我紅著臉不再說話。這告訴了急躁的我,學書法是長事兒,要的是堅持、踏實,唯有沖著目標不斷努力,方可能成功。
一張一弛,文武之道。我將時光與書法相伴,一點點去體會那筆鋒,那寫字的韻律。書法里日夜充盈著墨香的味道,它伴隨著我的每一個東升日落。碧箋翻喜為書狂,飴蜜珠璣染墨香。遨游于書法的世界,我享受那份寧靜。越寫越有韻味,越來越自得。書法與我共度時光,將這時光變?yōu)榱撕脮r光,每每練習,墨香里氤氳著溫度。
我終于拿著十級證書來向它們報喜。我的努力與我的付出一下子變得更有價值,但這不是結束,這只是開始。在以后的日子里,書法一起與我攜手并進,每每舉箸提筆,鋪一卷素軒,換來的是一份寧靜。
墨香氤氳著自得,洋溢在空氣之中,似在催促,似在鼓勵。我不再像以前那樣將作品拿出來展示,而是靜靜地,靜靜地,享受書法,換得寧靜。墨香縷縷,似在書寫我與書法的大好時光,每一縷都一個春來秋實,每一縷都是一載歲月悠悠。
仰望星座,腳踏實地。大好時光,書法為伴。
共度好時光_初三作文11
廣袤的草地因花朵增添了一份色彩,湛藍的天空因白云獲得了一份恬靜,無邊的海洋因魚兒填充多一份活力。青春因有你而精彩。
陽光灑進窗戶,照在了陽臺上。盆景趁著春風,在陽光里伸著懶腰。風吹過田野,也吹動了窗簾。小鳥在枝頭唱歌,歡迎春的到來。啊,多好的天氣。我迫不及待地拿起小板凳,隨手帶上了我最喜愛的書。書籍相伴,書香相隨,又是一個下午,我不由得回想起,書與我攜手走進的青春。
從小學到初中,書一直像一位知心大姐姐,無助時有她的安慰,孤獨時有她的陪伴,迷惘時有她的指引。
無助時,有你?傆浀媚莻晚上,除了星光,周圍一片漆黑,唯有我的燈孤獨地亮著。“咣!咣!”十二點的鐘聲已經(jīng)響起,而在眼前的,卻是堆積如山的作業(yè),我無助地倒在桌面上。困倦之際,一本書吸引了我。我拿起書,不一會就沉浸在書中,作者的心靈與我的心靈相碰撞,產(chǎn)生耀眼的火花,那火花激起了心中的烈火。倦意悄然離去。在這時,一排字映入我的眼簾:“人可以被消失,但不可以被打敗!”對,不可以被打敗。我挺直了腰板,一遍又一遍,仔細計算著,努力求證著……
孤獨時,有你。比起平時的緊張,周末的平淡反而讓我不適應。無聊之際,我拉著媽媽走向了圖書館。面對各種各樣的圖書,我手足無措,不知選哪本書好。一本名叫《我們班的博客》的書吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它,幽默的字眼,風趣的評論,引人的情節(jié)。時間在不知不覺中流逝。又是書,陪伴了我。
迷惘時,有你。我曾如一粒塵埃,追逐著遙遠而華麗的夢想,我曾如一只雛鷹,在茫茫大海上找不到方向。就在這時,我遇見了你——《相約北大》,初次見到這本書時,我不禁冷笑了一聲,而當我打開書,莘莘學子們的求學之路感動了我。這里有故事,或黯然神傷,或得意歡暢;這里有思考,像快樂的蘆葦,在生活中處處唱歌;這里有感恩,父母、同學、師長、朋友,深情厚誼,源遠流長……沉浸在他們的世界里,一種精神在心中萌發(fā),一種力量在心中生長。感謝你,為我撥開了迷霧。
一路走來,書籍給了我陽光,讓這個青春增添了一份溫暖;一路走來,書籍給了我翅膀,讓這個年華擁有了一片遠方。
感謝你,一路書香,與書共度好時光!
共度好時光_初三作文12
簡單的時光里,不由把你們的笑顏鍍層金燦燦的光,像照片一樣保存在記憶里!}記
時光過的太快,我們這些雛鳥都知道感嘆光陰易逝,思念著過去,喜歡在寂靜的夜里想著你們。
初次見到你們,并不覺得你們會是多么要好的朋友,剛沾及這片清潭的我們,像傻瓜一樣摸索著友誼,在這陌生的地盤,我們都毫無經(jīng)驗,就連遇見你們?nèi)齻很幸運都不懂。只是會在放學路上,你我拉著手,排成一列小豆丁,踏著夕陽余暉回家。在清晨與傍晚的交替輪回中,一點點的熟識,像為慢慢流進大海而初具雛形的小河。
校前的梧桐樹又長高一些,樹冠變得愈發(fā)茂密蔥綠,染綠了一片相伴相依又小打小鬧的年華。時間的洗禮讓我們在友情這潭水中逐漸倒映你們清晰的模樣,班里拉幫結派的組團,而我們是一個無論做什么都一個不少拉上的團體,時光溫暖而明亮。
新栽的桂花樹飄香,我們變得會為友情起伏而焦慮。學會了故事書的情節(jié)跟朋友吵架,卻沒學會怎么和好,一冷就是十天半個月,自己反而懊悔不已。難得友情足夠堅固,撐得起我們幼稚的摧殘,成為一道源遠流長的河流,匯聚著我們幾年心血。那時的我們,還真能折騰。這段日子,略苦帶酸,意義非常,你們的重要也打入寸寸骨血中。
我們四人最后一個盛夏,幾乎都儲著幾句離別美詩:最后一個夏天,我們就要說再見,很想知道你會記得我哪一點,沒有心情去海邊,只想靜靜躲在房間翻照片。不約而同的用最美的字在同學錄上,寫下曾被我們嘲笑酸掉牙的詩。時光真是不可思議,四個人跌跌撞撞由不穩(wěn)定的四邊形,變得堅不可摧,這真美。
小學六年,那些因你們同在的好時光,雖已經(jīng)可被我稱為過去的年華,卻也是最親切的懷戀。你們連同好時光的樣子,不知為何,在我腦海里的,全是時光抹不掉光澤的陽光下,你們的笑容。
共度好時光_初三作文13
月光下,蟲鳴中,我們盡享這美好的時光,這充滿自然和溫情的時光。
我搬入了一所新小區(qū),小區(qū)處于城市的中心,自然天天被城市生活緊張的氣氛所包圍。居民們大都是上班族,整日為工作而忙碌,無瑕和自己的鄰居交流,不覺習慣了鄰里間的“隔膜”,也因此習慣了對“微信”與“wifi”依賴。居民們仿佛是許多“活”的兵馬俑,毫無生機。
又是一個無聊的夜晚,小區(qū)燈火通明,人們都如懶惰的蝸牛,窩在家中玩手機,極少有人出門散心。我突然,我眼前的電視黑屏了,旋即客廳中所有電燈都停止了工作,原來亮如白晝的客廳漆黑一片。我驚訝極了,望向窗外,小區(qū)也都沉浸在了黑夜中。
想必是停電了。遠處傳來市中心廣場繁亂的音樂聲,如一只可惡的貓爪不停撓著我,令我心煩意亂。似乎短短幾分鐘,整個小區(qū)的居民都回到了“刀耕火種”的蠻荒時期,埋怨和急燥如瓦斯彌漫著小區(qū)。片刻后,百無聊賴的爸爸提議下樓,我們?nèi)耸忠粋手電筒,到了小區(qū)樓下,一會兒工夫人數(shù)增加到了數(shù)十人,大家都坐在一起,我也坐了過去。
大家寒暄了幾句,氣氛稍微活躍了一點,抱著孩子的、牽著小狗的、還有頭發(fā)花白的年老者拄著拐杖慢慢停下來,坐在長亭下聊天……大家逐漸變得熟悉起來,歡笑著說這說那。月光格外眷顧著我們,朦朧,溫柔,仿佛清澈明凈的湖水輕披在大家的身上,令每人都心曠神怡。四周的蟲鳴聲,時而長,時而短,如一場別開生面的音樂會,令每人都神清氣爽。這不正是散文中所見到的美好場景嗎?
大家聊起了過去、聊起了時事、聊起了自然、聊起了孩子……仿佛一剎那,人們臉上堅硬的線條變得柔和起來,心中的那塊堅冰不知不覺融化了,取而代之的是明媚的陽光。這陽光如五彩斑斕的彩線,拉近了人們的濃濃真情。
不一會兒,來電了,可大家都不愿散去,每個人心中都抱著一個美好的期望:這種短暫而美好的時光可以如明媚的陽光永駐小區(qū)。
從此以后,小區(qū)里多了些歡聲笑語,人們都一改之前的死板,變得陽光,開朗,熱情。哦,共度好時光,歡樂你我他!
共度好時光_初三作文14
七點三十分,一切都安靜了。
家長們踮起腳尖,蜻蜓點水般踱步繞出教室,同學們早已排好位子,桌上的書本擺好了,椅子上的我們坐直了,文具也從筆袋里跳出來了。
晚自習開始了。
教室里很靜,無人喧嘩,只能聽見筆尖發(fā)出的沙沙聲,微風擠進窄小的窗戶掀起紙張發(fā)出的?O?@聲。有時聽見有人停筆,循聲望去,一位同學正緊皺眉頭,手扶下巴,緊盯著一道難題,剎那間好像靈光一閃,眉頭舒緩開來,嘴巴卷成“O”的形狀,但在“原來如此”這四個字從嘴里逃出前又收了回去,興頭頭拿起筆,埋頭做下去。
窗戶只開了一條小縫,風卻像收到命令似的,爭著擠進來,與室內(nèi)沉悶而又燥熱的空氣混合交織,時而一片清新時而一陣涼意,這陣陣涼風包含著大自然的氣息,比吹風扇還要舒服。鐘表滴滴答答、滴滴答答,秒針轉(zhuǎn)了一圈又一圈,分針也不甘示弱,拖著笨重的身軀緊隨其后,這時教室里出現(xiàn)了合上書本,放下書包的聲音,那是又一門學科寫完了。
覺得有些累了,一抬頭,發(fā)現(xiàn)其他同學都低著頭,絲毫沒有放松的意思,這樣的氛圍時時督促著我,使我明白,有這么多的同學陪著我學習,陪我共度這一段珍貴而又美好的時光,還有什么理由不努力呢!我想,即使再調(diào)皮好玩的同學,也會在這種環(huán)境的渲染下,不荒廢這段時光吧?
同學們心里都清楚,能夠這樣一起學習的時光不多了。
在不斷的停筆、起筆聲中,有一種聲音格外響亮,那是粉筆在黑板上敲擊的聲音,一些家長自愿前來學校陪伴我們,成立了家長委員會,他們帶上了隱形的志愿者肩章,拿起粉筆,一筆一畫的將老師發(fā)的筆記銘刻于黑板上,待到黑板上下起了一場雪,她們才會放下粉筆,用濕巾擦拭已然全白的右手,默默地退回門外的黑暗處。
兩個小時后,同學們放下筆后,露出滿足而又欣慰的笑容。當你把所有的作業(yè)放回書包時,你會覺得這份作業(yè)比平時更有份量,因為里面裝著誠信和努力,還有家長和老師們的一份期待。
時間到了,同學們討論著新題目,三五成群的結伴離開學校,校門口,和藹可親的家長早已等在門口,將自家的寶貝領回家。
現(xiàn)在回想起這些,我猛然發(fā)現(xiàn),與同學們共處的這些美好時光,已然成為了記憶中的美麗畫卷。
希望畢業(yè)后,有一天我仍能在夢鄉(xiāng)中,回到自己的母校,回到自己的教室,看墻上的鐘表,正好指著七點三十分。
共度好時光_初三作文15
與你共度的每一分,每一秒,都是不可多得的好時光,謹以此文,獻給我們曾經(jīng)的那些好時光!}記
我走到那棵年歲不小的樹下。
茂盛的綠葉遮天蔽日,粗糙的樹皮,摸起來讓人莫名的心安。我很清楚的記得,我與你,在這里度過的一個個恬靜舒適的夏夜。我記得,幼時的我玩滑板磕破了腿,是你鼓勵我自己站起來,當我大哭著撲到你的懷里,你一把將我抱住,輕撫著我的頭,連聲安慰。夏夜月光如水,月光溫柔的傾瀉下來,傾瀉了一地的好時光。蟬鳴陣陣,你是否,還記得那一個個夏夜呢?
后來,長大了,受了委屈,就會第一時間給你打電話訴苦。你總會拖著并不靈便的雙腿,爬上五樓來看我。年歲已高的你,究竟是怎樣一步步、一層層地爬上五樓?往往是等你來了,我已經(jīng)安靜地寫作業(yè)或讀書了,你看我一眼,顧不得歇一會,就去廚房,為我做我最愛吃的糖餅。你彎著身子,蹣跚的在廚房中忙綠著。你臉上的皺紋,每一條都仿佛溢出疼愛;你一縷縷的白發(fā),每一根都似乎透著慈祥,時至今日,我仍記得那些糖餅的味道,甜到了心底。
如今,我再也吃不到你做的糖餅。但你的身影,你的音容笑貌,都刻印在了我的心中,與你共度的那些好時光,在我想你的時候,會一一浮現(xiàn)在我的眼前:我看你沏好清香的菊花茶,茶香縈繞在我的鼻尖。外面已是深秋,天空藍得如同一塊寶石,絲絲白云點綴其間。風卷起黃色的落葉,落葉在空中打著旋兒,仿佛是在為告別盡情舞蹈。
記得當時的你,戴著老花鏡,看著書,收音機傳出一陣陣悠揚的戲曲聲。我咬著糖餅,嘴里含糊不清的喊你“姥姥”,你就像從前一樣,笑著拍拍我。你的每一條皺紋,每一根頭發(fā),似乎都在微笑。在記憶的林蔭道中,我好像看見了你,牽著還是孩提時的我,我在一點點長大,你卻在一點點變老。此刻的我再想起那些時光,便深深的了悟:與你共度的每一分,每一秒,對我來說,都是不能再得的好時光。
歲月如白駿過隙,已經(jīng)遠走離開的你——亦師亦友亦親人的你,我的姥姥,是否還記得,那些夏夜,秋天,我們共度的好時光?
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