時(shí)光膠囊作文（精選31篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的時(shí)光膠囊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光膠囊作文 篇1
你好呀！聽到這句問候時(shí)，你過得還好嗎？這是十年前的你發(fā)起的問候，我已把現(xiàn)在的經(jīng)歷、記憶融入在膠囊里，并保存好它，給未來的你。
你知道嗎？現(xiàn)在的你每天都在為學(xué)習(xí)而奮斗著，奮戰(zhàn)書海。你的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)的中上游徘徊著，在班上的人緣也非常好。
十年前的你就是一個(gè)字：懶！正應(yīng)了老師說的：“能寫四個(gè)字，絕對(duì)不寫五個(gè)字�！蹦谴卧谧鳂I(yè)上，老師講了那么一大堆筆記，而你呢———精簡(jiǎn)的不像話了！東一扯，西一拉，湊成了字?jǐn)?shù)稀少，內(nèi)容不通過的不及格作業(yè)，被老師狗血淋頭地罵了一頓，那時(shí)的你臉羞得紅了臉，真是活該！
你的朋友也是十分給力的，班上的“黃蛋蛋”，知識(shí)淵博，性情開朗，矮矮胖胖的身材，可讓人憐愛了！你和他可是好“閨蜜”，你忘了嗎？你們?cè)黄鹋懿�，一起玩樂，一起惡作劇，一起互幫互助……還有你的死黨文喆，你倆在一起的時(shí)光太長(zhǎng)了，從某種程度上來說，你們?cè)趯W(xué)習(xí)上是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，在私下是親密的兄弟！“相愛相殺”度過了六年純凈的歲月。
還記得你的老師嗎？他們傳授給了你無窮無盡的知識(shí)，你可不能忘了呀！呂老師是你的語文老師，風(fēng)趣幽默，靠近她，就會(huì)有一股濃郁的書香味。有一次，全班人幾乎都漏掉了《基訓(xùn)》上那“隱藏”的題目，審題馬虎，大忌呀！當(dāng)時(shí)大家可驚慌了，以為老師會(huì)毫不客氣地舉起刻著《弟子規(guī)》的戒尺呢！但是，她卻借了一根鮮亮的紅色熒光筆，在每個(gè)馬虎的同學(xué)額頭上都點(diǎn)了一個(gè)“美人痣”，美其名曰：開天眼，今后犯二的時(shí)候想著老師已經(jīng)給自己開天眼了！點(diǎn)完后，她還會(huì)心地笑了一下，那寬慰的微笑，使我們不再懼怕她了，還與她親近了起來……
十年后的你一定很羨慕現(xiàn)在的我，這時(shí)的我無憂無慮、自由自在。你肯定還在“像李白、陸游、徐志摩、海明威一樣戀愛、流浪”，為生活而打拼著。
十年之后，我已經(jīng)成了你，那時(shí)，肯定對(duì)兒時(shí)的記憶模糊起來，請(qǐng)你努力尋找那膠囊，去打開它。一旦找回十年前的記憶，你將永遠(yuǎn)忘不了那段美好的時(shí)光！
未來的我呀，祝你能夠一路幸福相隨！
時(shí)光膠囊作文 篇2
時(shí)光膠囊是個(gè)非常棒的東西，如果你把一個(gè)通常不能保存的東西，比如魚香肉絲的香氣放在里面，它就可以一直保存下去，哪怕你一百年之后再取出來，那味道還跟剛出鍋時(shí)一樣。神奇吧？
這個(gè)神奇的膠囊可不能讓它空著，要往里面裝些東西。要是你問我想裝什么，我會(huì)告訴你：我要把六年級(jí)的悲慘生活裝進(jìn)去，因?yàn)槲蚁胱屢话倌旰蟮男W(xué)生看看，很久很久以前，六年級(jí)的小學(xué)生有多不幸。
他們會(huì)看到，很久很久以前的六年級(jí)小學(xué)生下課連上廁所的時(shí)間都沒有，不是老師拖堂不下課，就是在座位上拼命地趕作業(yè)，因?yàn)槿绻辉趯W(xué)校趕完一部分作業(yè)，晚上就甭想按時(shí)睡覺了。
他們會(huì)看到，好不容易到了副科課，滿心以為能跑跑跳跳唱唱歌，結(jié)果——“體育課不上了，改語文！”“音樂課不上了，做數(shù)學(xué)題！”“哎，美術(shù)老師，您休息會(huì)兒，這節(jié)課英語老師要講卷子�！薄�告訴我們要全面發(fā)展，發(fā)展什么呀？都發(fā)展成小駝背了！
他們會(huì)看到，最后一口晚飯還沒咽下去呢，家長(zhǎng)就會(huì)說：“快去寫作業(yè)！抓緊時(shí)間！”于是，我們只能趴在桌子上，一趴就是一晚上，還得聽著家長(zhǎng)的嘮叨：“我告訴你，寫不完別想睡！” 好不容易做完了作業(yè)，第二天把本子交了上去，不一會(huì)兒，老師就來了：“這個(gè)不該錯(cuò)呀，罰抄十遍！”“這個(gè)講過了還錯(cuò)，罰抄十遍！”唉，你們想想，熬夜趕的作業(yè)質(zhì)量能過關(guān)嗎？最讓人哭笑不得的是，老師還總是這么說：“嫌作業(yè)多？不寫沒事，你們以為我愿意判？”可如果真的不寫了，老師準(zhǔn)火：“為什么不寫作業(yè)？罰抄二十遍！”她到底是什么意思�。�
所以，他們還會(huì)看到，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了“淡定”，不管是挨老師罵還是家長(zhǎng)罵，一點(diǎn)兒也不往心里去。他們罵完之后，我們會(huì)對(duì)自己笑一笑，算啦。
一百年后的小朋友，你們要是覺得自己不幸福，請(qǐng)看看我們的生活吧！看完之后，你們一定會(huì)覺得自己生活在天堂。你們也可以把自己覺得不好的事情裝進(jìn)膠囊里，再傳給一百年以后的小朋友，這樣，大家都能看到時(shí)代的進(jìn)步，大家就都會(huì)覺得幸福啦！
時(shí)光膠囊作文 篇3
時(shí)光的腳步不會(huì)停住，年復(fù)一年，一些美好的記憶漸漸在腦海里逝去。如果能將那些美好的時(shí)光保存下來，過些年再取出來。就像存錢一樣，那是多么的愜意呀！
想著想著，忽然，從天上掉下來一個(gè)膠囊狀的物品。我的腦袋里飛快的閃過一個(gè)想法：難道是時(shí)光膠囊？我飛快的把它打開，看見里面有一個(gè)說明書。上面寫著：名稱：時(shí)光膠囊作用：把想放的物品放進(jìn)去，在20~50年內(nèi)取出來。該物品可放于土中、水中。保質(zhì)期100年，生產(chǎn)日期：2232年。
我的天哪！居然是未來的東西。哼，管他呢。先試試，可是放什么呢？一本書？一張照片？一句話？一個(gè)愿望？不行，不行！太俗、太簡(jiǎn)單、太沒新意了！我仰頭思索著，看到了我得的一張張獎(jiǎng)狀。對(duì)了！就放獎(jiǎng)狀，于是，我小心翼翼的把獎(jiǎng)狀放進(jìn)時(shí)光膠囊里。埋在了院子里。轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大成人了，有了屬于自己的家庭，和一個(gè)可愛的女兒。目前在一家跨國公司做一名財(cái)務(wù)總監(jiān)。
一天我猛地想起了時(shí)光膠囊，于是馬上穿好衣服開車回到了老院子，迅速地跑到當(dāng)年埋時(shí)光膠囊的地方，把它挖了出來，迫不及待的打開。還好，獎(jiǎng)狀還完好無損，我又小心地把獎(jiǎng)狀放到車上，回到家。我把它們?nèi)靠蚱饋�，掛在家里�?/p>
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光即逝，如今，我已近花甲之年。當(dāng)我再望著那一張張舊的發(fā)黃的獎(jiǎng)狀時(shí)。更加肯定了，我當(dāng)初的選擇沒有錯(cuò)。這一張張獎(jiǎng)狀是我每一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，是我的榮譽(yù)，是老師及同學(xué)們對(duì)我的肯定，是我這一學(xué)期的收獲……
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們雖然不能操縱、掌握時(shí)間。但是我們可以不浪費(fèi)時(shí)間、珍惜時(shí)間。使我們的生活更加充實(shí)�？墒俏覀冋嬲湎r(shí)間了嗎？沒有，相信大家都沒有，包括我。時(shí)間是個(gè)又貴又便宜的東西，說它便宜，因?yàn)樗挥没ㄥX就可以得到。說他貴，因?yàn)樗ǘ嗌馘X也買不到。那么，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，都有一個(gè)“時(shí)間存錢罐”吧。
時(shí)光膠囊作文 篇4
“啊！”我大驚失色地叫道，“我們種的最后一株植物也枯死了！”
“什么？”聽到這個(gè)絕望的消息，我們的“拯救世界科研團(tuán)”的科學(xué)家們也都絕望地失聲痛哭起來。
一個(gè)英國的女科學(xué)家跑過來問我：“團(tuán)長(zhǎng)，真的沒辦法了嗎？真的沒辦法了嗎？”“嗯，看來地球已經(jīng)沒希望了……地球上最后的一株植物也滅絕了，我們只能明天讓聯(lián)合國告訴全世界的人們這個(gè)絕望的消息了。”我嘆了口氣說，“如果有一些種子就好了�！�
晚上，我回到我的家里，打開電腦，看著我小時(shí)候的照片，看著照片里那一株株植物，又看看窗外那個(gè)寸草不生的地球，看看那因?yàn)榇髿馕廴径兊没颐擅傻奶炜眨挥傻寐湎铝搜蹨I：永別了，我們的地球！永別了，哺育了我32年的家園！
夜，越來越深了，我躺在床上想著年幼時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“啊！”我一拍腦門，“我怎么忘了小時(shí)候制作的時(shí)光膠囊呢？我好像放了一些種子進(jìn)去呀！”
我急忙下了床，打開燈，在屋里翻箱倒柜地尋找著時(shí)光膠囊。最后，我在床底下的一個(gè)箱子里發(fā)現(xiàn)了它，我高興地打開時(shí)光膠囊，取出幾十粒植物種子，一一辨認(rèn)起來——5棵松樹種、8棵杉樹種、60棵銀杏樹種和15棵不知名的花種。
“太好了！有植物的種子咯！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫了起來。
第二天，我雙手顫抖著捧著這些能拯救地球的種子，興奮地走進(jìn)了世界科研中心的大門。來到實(shí)驗(yàn)室后，我把這個(gè)好消息告訴了我的同事們。他們聽到這個(gè)好消息后，高興地互相抱在一起，流下了高興的眼淚。
聯(lián)合國把這個(gè)消息告訴等待了25天的人們，聯(lián)合國秘書長(zhǎng)的話音剛落，全世界都不約而同的歡呼了起來——孩子們又開始盡情地玩耍了起來；大人們也把緊繃著的心放了下來，開始了狂歡；老人們也興奮地聚在一起說笑，整個(gè)地球又充滿了生機(jī)！
時(shí)光膠囊作文 篇5
某日，我在家里看《十萬個(gè)為什么》�！爸ā�，突然，從我腳邊的地板下冒出了一個(gè)膠囊狀的東西。咦？這是神馬東西��？怎么從地板下冒出來？我敲了敲地板，實(shí)心的……我拿起膠囊仔細(xì)研究起來。
誒，這里有一張字，上面寫著：時(shí)光膠囊使用說明書。產(chǎn)品簡(jiǎn)介：時(shí)光膠囊是未來的一款高科技產(chǎn)品，你可以把所有的一切事物及美妙的幻想等裝進(jìn)時(shí)光膠囊，等你長(zhǎng)大了，時(shí)光膠囊就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)，讓你回憶以前的事物或美好的時(shí)光。使用方法：擰開時(shí)光膠囊，時(shí)光膠囊可以裝下任何東西（連幻想都可以）。裝完以后蓋上時(shí)光膠囊，它會(huì)自動(dòng)沉入地底，等你長(zhǎng)大之后，時(shí)光膠囊會(huì)自動(dòng)浮出地面，到時(shí)候，你可以取出。還記得我嗎？——約翰·瀝瀝·肯林家。
哦哦，原來是約翰·瀝瀝·肯林家外星人，我上次救了他，這次來報(bào)恩了啊。我拿起時(shí)光膠囊，打算放一些東西。咦？時(shí)光膠囊怎么怎么硬，我使出吃奶的力氣都掰不開。過了許久，我才知道要把它擰開，我的臉一下子就紅通通的。我放進(jìn)某個(gè)東西，時(shí)光膠囊又沉回地底了…
過了十幾年，我長(zhǎng)成大人，并且娶妻生子了。那時(shí)我正在打電腦，突然，從電腦桌冒出了個(gè)膠囊，把我嚇了一跳。過了一會(huì)兒，我想起來了，這是我小時(shí)候埋的時(shí)光膠囊！我走到一個(gè)都沒有人的角落，小心翼翼地打開了時(shí)光膠囊。一道黃光，時(shí)光膠囊打開了，里面有三件東西。
我拿起第一件東西，那是一張考卷，上面寫著鮮紅的100分。啊！我想起來了——考試的前一天晚上，我發(fā)了高燒，到了第二天早上還是高燒不退。可我知道今天要期中考，我不顧家人的勸阻，背上了書包，拖著疲憊的身子走向?qū)W校。開考了，我感到了十分不適，但我忍了下來，艱難地做著卷子，雖然艱難但我做的十分認(rèn)真。第二天卷子分了下來，沒想到我竟然考了100分！我看著鮮紅的數(shù)字激動(dòng)得說不出話來，而且，全班就我一個(gè)100分……
第二件東西是我的幻想。我的幻想是能建一座食品城堡。城堡的墻壁是巧克力做的，屋頂是薯片蓋的，地板是大大泡泡糖鋪的，椅子是奶油做的，小溪里流淌的是雪碧，花朵是彩色巧克力豆拼的……啊，以前的幻想雖然很幼稚，但是令人向往
時(shí)光膠囊作文 篇6
“咚咚！”“恰��！”喧鬧的聲音在我的耳邊回蕩，這是我和弟弟在“神采飛揚(yáng)”游戲廳玩游戲呢！我們正興致勃勃地玩著“打地鼠”的游戲，終于贏得了里面的一個(gè)“游戲球”。讓人意外的是，和“游戲球”一起掉出來的還有一個(gè)大膠囊，打開膠囊，里面寫著一行歪歪扭扭的字——此物為“時(shí)光膠囊”，將你喜愛的東西塞進(jìn)去，埋在地里，20年后再挖出來，塞進(jìn)去的東西就會(huì)變成你意想不到玩意兒。我和弟弟見了這膠囊，將信將疑的把一張我們的合照塞了進(jìn)去并埋在南塘公園。
一下子，20年過去了，我已經(jīng)成為全國著名作家了，我的弟弟也已成為了全國頂尖級(jí)畫家，那顆膠囊卻一直被我們遺忘。直到20年后的一天，全球最大電視頻道播出了一則新聞——南塘公園將改造成居民樓，但在改造過程中，卻挖掘出一只“膠囊”，請(qǐng)丟失者趕快認(rèn)領(lǐng)。我一看見這則新聞，馬上想起了20年前的今天，我和弟弟在“神采飛揚(yáng)”游戲廳無意間得到的一顆膠囊，難道這真的是時(shí)光膠囊？
我們馬上去認(rèn)領(lǐng)，取回膠囊，來到家中，小心翼翼地打開，只是里面沒有了照片，只有一只超小型水筆和一個(gè)超小型畫架。我們?nèi)×顺鰜�，那兩件東西慢慢變大，最后和普通水筆畫架一樣大。我用那只水筆寫出來的文章竟獲得了世界的矚目，弟弟在那個(gè)畫架上畫的畫被世人當(dāng)作寶貝珍藏。原來，這是一只神筆和一個(gè)魔架。我和弟弟成為了世界上無人可比的作家和畫家！
各地出版社都排著隊(duì)、出著“天價(jià)”要出版我寫的文章，博物館也爭(zhēng)先恐后的展示弟弟的畫作，每天采訪我們的記者連續(xù)不斷，電視臺(tái)也不停的播放我和弟弟的事跡。
我們將文章出版，將圖畫出售，獲得了一大筆一大筆幾輩子都花不完的錢，然后捐給了貧困山區(qū)兒童，供他們讀書、生活，我們還成為了世界上最富有愛心的作家和畫家！
啊，神奇的時(shí)光膠囊！
時(shí)光膠囊作文 篇7
每個(gè)小朋友的心中都有許許多多的夢(mèng)想和愿望。當(dāng)然，我自己也不另外。我想把我們都有的法寶——快樂先放進(jìn)“時(shí)光膠囊”里，也想把我的驕傲——一幅幅栩栩如生的油畫放進(jìn)里面，更想把我的試卷——一張一百分的數(shù)學(xué)試卷放進(jìn)里面，讓它成為我永遠(yuǎn)的驕傲……可是，“時(shí)光膠囊”實(shí)在太小了，怎么能放得了那么多東西呢？我冥思苦想，終于做出了一個(gè)秘密的決定……
二十年后的一天，我正在看電視，忽然一條新聞報(bào)告像磁石一樣把我吸引住了，大概說的是一個(gè)野外的荒山上長(zhǎng)出了一片松樹林，說著并放出了圖片。咦！這個(gè)地方怎么這么熟悉呢？我再仔細(xì)一看，呀！這不是我當(dāng)年埋藏“時(shí)光膠囊”的地方嗎？當(dāng)我跑到那個(gè)我曾經(jīng)埋藏“時(shí)光膠囊”的地方，我卻被眼前的景象給驚呆了！雖然我已經(jīng)看過照片，但是這兒的松樹并不象照片上的一樣，可比照片上的多得多了，地面上的松樹，有的三棵一群，有的五棵一簇， 密密麻麻的。有的已經(jīng)長(zhǎng)成了蒼天大樹，像一把大傘擋住了太陽；有的已經(jīng)有一兩個(gè)人那么高：還有的剛剛冒出嫩芽?jī)�，綠油油的，非常可愛。望著這一片片郁郁蔥蔥的松樹，聽著各種鳥兒歡快的歌唱聲，我欣慰極了！心里別提有多高興了。想起當(dāng)初我到處借鏟子埋種子的苦，再望望眼前這片松樹林，這心里的苦都變成了甜，比吃了蜜還甜呢！微風(fēng)吹來，我放眼望去，松葉隨風(fēng)蕩漾，仿佛變成一片綠色的海洋……
小伙伴們，你們的“時(shí)光膠囊”里裝的是什么呢？是不是你們也象我一樣，為我們的地球媽媽添一份色彩，為人類的環(huán)保事業(yè)做一份貢獻(xiàn)呢？
時(shí)光膠囊作文 篇8
去年生日，姐姐送了我一個(gè)很神奇時(shí)光膠囊，只要把任何東西放進(jìn)去就能存放百年或者幾千年甚至幾萬年都不會(huì)損壞。
我不知道該怎么用，里面裝著說明書和一個(gè)小盒子。于是我打開看說明書，時(shí)光膠囊說明書上寫著：擰開時(shí)光膠囊的蓋子，然后將你的東西裝進(jìn)去，什么東西都行，包括幻想、夢(mèng)境，裝完以后蓋上時(shí)光膠囊，再把盒子里的貼紙型信號(hào)發(fā)射器貼上去，再用信號(hào)接收器接收信號(hào)，不必?fù)?dān)心沒有電，因?yàn)槟莻�(gè)是用無限能源的，然后點(diǎn)“沉下”鍵，等你長(zhǎng)大之后，再點(diǎn)“浮上”鍵，時(shí)光膠囊會(huì)自動(dòng)浮出地面，那時(shí)候，你就可以取出當(dāng)時(shí)放的東西。
姐姐送我時(shí)光膠囊后，我迫不及待地打開了。我想了想，把我的生日蠟燭放了進(jìn)去。過了幾天，我做了一個(gè)夢(mèng)：我來到了潘多拉星球。我變成了阿凡達(dá)，在阿凡達(dá)的起源地玩耍，可是玩著玩著，就掉進(jìn)了一個(gè)萬丈深淵，我大叫著，來到了一片陰森的樹林，但是那的樹會(huì)說話，而且很友好，不一會(huì)兒，太陽就出來了，可是太陽光太強(qiáng)烈了，一道白光閃過，就什么也不知道了。我一下坐了起來，決定把這個(gè)夢(mèng)裝進(jìn)時(shí)光膠囊里。接下來我應(yīng)改裝什么呢？哦！想起來了，我的夢(mèng)想，生物科學(xué)家！我把時(shí)光膠囊拿來，把我的夢(mèng)想裝了進(jìn)去。又把存了我很珍貴的照片的U盤裝了進(jìn)去，還裝了我最喜歡的一首歌，奶奶給的一些菜種，在外面撿的一些種子，小時(shí)候的兒歌，我最喜歡的玩具，姐姐送我的小錢包，一只千紙鶴，夏老師送我“雪花”、筆、本子，《發(fā)現(xiàn)號(hào)》《藝術(shù)創(chuàng)想》《中國校園文學(xué)》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我收到的信……
我還想：那我為什么不把我以前吹長(zhǎng)號(hào)的歡樂時(shí)光存在時(shí)光膠囊里呢？要知道我很喜歡長(zhǎng)號(hào)呀，我怎么這么傻呢？
時(shí)光膠囊作文 篇9
傍晚，天空不知被誰染成了紅色，我慢慢地走在田野的小路上，欣賞著怡人的田園風(fēng)光。
忽然，一個(gè)穿著打扮的像是一個(gè)時(shí)鐘的滑稽的老人，匆匆地與我擦肩而過。瞬間，那個(gè)滑稽的老人的身上掉下了一個(gè)水晶質(zhì)般的膠囊，散發(fā)著淡藍(lán)的光芒，膠囊上還有著潔白的花紋，個(gè)頭也小小的，上面還鑲著七顆藍(lán)寶石和一顆閃爍七彩光芒的透明鉆石，真漂亮！我正想要把這顆膠囊占為己有，可我卻突然想到，如果那位老人來找這顆漂亮的小膠囊，但是又找不到，他一定會(huì)很傷心的。
于是，我追上了那個(gè)滑稽的老人，把膠囊還給了他。哪知那位老人笑嘻嘻地說：“孩子，你真善良！”我的臉立刻變得像火焰一樣紅，他又說：“孩子，我其實(shí)是時(shí)間老人，這顆時(shí)光膠囊送給你。”我的嘴巴立刻變成正宗的圓形。時(shí)光老人又和我說了一句再見，便在我又害羞又驚訝時(shí)，乘坐著他的寵物——一個(gè)超級(jí)大鬧鐘，離開了這里。我又看了看手心里的時(shí)光膠囊想：這該如何使用呢？它有著怎樣的作用呢？
這顆小小的膠囊一定充滿著天地靈氣。因?yàn)榫驮谖铱此囊凰查g，竟然看穿了我的心思。發(fā)出耀眼的銀光，膠囊上裂開了一道縫，漏出了一張藍(lán)色紙的一角，我把紙輕輕的拉出來，發(fā)現(xiàn)上面寫著我的問題的答案，膠囊上的裂縫立刻愈合起來。
原來，這個(gè)膠囊的使用方法是收藏物品，放進(jìn)去后永遠(yuǎn)都不會(huì)變化，而且只能20年后取出來，否則物品會(huì)消失，永遠(yuǎn)也找不回來，還有的是只要按一下那顆透明的鉆石，膠囊就會(huì)快速變大，再按一次，就會(huì)變成原樣。不過，這真讓我歡喜讓我憂，令我憂的原因是我怕我太過于興奮，提前打開，導(dǎo)致物品消失，這可就麻煩了。不僅如此，我可有N個(gè)物品想放進(jìn)去呢；令我喜的原因是，我也可以看看這顆小膠囊的神奇之處。
一天過去了，兩天過去了，三天過去了......
咳咳！一個(gè)星期過去了，不過，我也想定了要放的東西，那就是就是——我的毛絨小兔！Yes！這就是我想放進(jìn)去的物品了！這顆膠囊就有點(diǎn)吃不消了，因?yàn)槲业拿q小兔！我便把它埋在我認(rèn)為隱蔽的地方，接下來就是等二十年了。
一年過去了，兩年過去了，三年過去了......
眨眼間就過去20年了，現(xiàn)在的我也已經(jīng)31歲，也了，時(shí)光膠囊也漸漸在在我的記憶里淡忘，就在我快要忘掉時(shí)光膠囊時(shí)，時(shí)光老人又出現(xiàn)在我面前，微笑著說：“孩子，20年的時(shí)間到了，你可以去把時(shí)光膠囊拿出來了！”然后又像20年前的方式離去。我立刻跑到當(dāng)初埋膠囊的地方，扒開泥土，拿出時(shí)光膠囊，按下透明的鉆石，把毛絨小兔拿出來，帶回家，我一回家，我的女兒立刻撲在我的懷里撒嬌，并跟我說，她想要我手上的毛絨小兔，我便把小兔給了我的女兒。
然后坐在沙發(fā)上，拿了杯水喝，默默看著女兒玩我的小兔子，我發(fā)現(xiàn)她也有當(dāng)初我第一次玩這只小兔子的喜悅和專注，這種的幸福希望能延續(xù)下去，我發(fā)現(xiàn)我也老了，也得看看第二個(gè)“自己”了。
時(shí)光膠囊作文 篇10
“哎呦~~救命呀~~好疼！”一個(gè)小石頭一般重的大膠囊不偏不倚的從天上掉到我的頭上，就在我剛剛想要把這個(gè)膠囊扔掉的時(shí)候，一張紙條從它的身上掉了下來，“時(shí)光膠囊？”我自言自語道，“這是什么？”于是，我饒有興味的看完了下面的字：
“說明書”三個(gè)大字在正中間寫著。我繼續(xù)看了下去：
1 本產(chǎn)品為時(shí)光膠囊成品
2 它可以放下一平方米的東西（但要縮�。�，還可以放下一句話、一段回憶、一個(gè)夢(mèng)想……
3 本產(chǎn)品可以放進(jìn)水里，土里。
4 按下紅色按鈕，便可讓膠囊工作50年（時(shí)間可以設(shè)定），在這段時(shí)間里，它不會(huì)受到任何傷害。按下藍(lán)色按鈕，便可讓物體縮小，放進(jìn)膠囊。若要放 不實(shí)物 進(jìn)去，需進(jìn)行 納米形不實(shí)物錄取 。
生產(chǎn)日期：2100年
看完了這一段話，我欣喜若狂，“哈哈，我撿到未來的東西了�！焙髞恚揖驮谮に伎嘞�，我該放什么東西進(jìn)去呢？一本書？一個(gè)夢(mèng)想？一句話？終于讓我想到了該放什么“藏品”進(jìn)去了，“放三段美好的回憶吧，應(yīng)該可以的？”
于是，我便開始實(shí)行了起來。我拿著時(shí)光膠囊，對(duì)它說“是否可以放3段回憶？”想不到它居然回答了“可以”我大驚失色，但也很開心。
我開始命令它：“進(jìn)行納米形不實(shí)物錄取�！彼兂闪艘粋�(gè)跟我的頭差不多大小的頭盔，我情不自禁地戴上了它。
我想：先進(jìn)行第一段的記憶，我和爸媽，婆婆的美好回憶吧！想著，它就按我的想法去做了：我剛出生時(shí)的可愛，爸爸媽媽和婆婆的臉上的喜悅……我月考時(shí)得獎(jiǎng)爸媽的笑容，就好像放電影一樣放了出來，看著這一幕幕的溫馨，我不由自主的笑了。
第二段：我和“貝殼”，“糖果”在一起玩耍，逛街，在打打鬧鬧，在……看著這多么友好的一幕，我又一次稚氣的笑了。
最后一段：我小學(xué)生涯的最后一年：我認(rèn)識(shí)了
新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校。廖老師為了我們班盡心盡力，甚至哭了，我想世界上應(yīng)該再也沒有怎么負(fù)責(zé)任的好老師了，因?yàn)槲乙脖凰袆?dòng)了。她上課生動(dòng)、幽默、有趣，她就像一艘宇宙飛船，載著我在知識(shí)的海洋中游蕩；我還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，她們兩個(gè)挺友好的……看著這一幕，我又再一次笑了。
“錄取結(jié)束”時(shí)光膠囊說，我看見膠囊里有三顆五彩的寶石，每顆寶石上都有一個(gè)愛心�！斑@是怎么回事？”我問時(shí)光膠囊，它回答道：“這是愛心鎖，只要錄取者故意的用手去碰它，它就會(huì)打開。好了，請(qǐng)你輸入時(shí)間�！薄芭�，謝謝，我差點(diǎn)忘了�！蔽疫呎f邊輸入時(shí)間：“10年。”
未來的我，我相信，十年以后，當(dāng)你看到這一份“禮物時(shí)，你一定會(huì)很開心，像我一樣，情不自禁的笑了……
時(shí)光膠囊作文 篇11
我有一個(gè)神奇的“時(shí)光膠囊”，別看它只有藥丸那么大，它的作用可不小。瞧，它能把我放進(jìn)去的東西保留到未來。哦，對(duì)了，我差點(diǎn)忘了往“時(shí)光膠囊”里放東西，不然它可會(huì)過期的�？晌磥頃�(huì)需要什么東西呢？云，我可抓不到它；水，“時(shí)光膠囊”會(huì)不會(huì)漏水？想來想去我總也找不到可以放進(jìn)“時(shí)光膠囊”的東西。我走到陽臺(tái)，向四周望去，希望能看到點(diǎn)什么好東西。突然，我看見一個(gè)叔叔正在把砍下的大樹往卡車上抬。對(duì)了！樹，未來的樹一定非常的少，可“時(shí)光膠囊”肯定裝不下一棵大樹，那可怎么辦呢？這時(shí)，我的目光落在了一朵已經(jīng)飄落的花瓣上，它的顏色已變黃了，孤零零的被拋棄在一旁。我小心翼翼地將它捧起，仿佛看到了它一滴一滴的淚水，流進(jìn)了我的心田。在陽臺(tái)站了半天，終于想到了一個(gè)好辦法：把花瓣放進(jìn)“時(shí)光膠囊”�？赡敲匆稽c(diǎn)花瓣怎能行呢？哦，對(duì)了，我可以到花園里去找呀。到了花園，我便開始尋找花瓣。不一會(huì)兒，一大堆花瓣就堆在了我的面前。我從里面找出了幾朵比較鮮艷的花瓣，將它們裝進(jìn)了“時(shí)光膠囊”。裝好花瓣后，我便開始尋找起埋藏“時(shí)光膠囊”的地方。我走了不久，便看到一個(gè)非常合適埋藏“時(shí)光膠囊”的地方——一個(gè)大草坪。
我走過去，挖起土來。不久，一個(gè)長(zhǎng)約三四厘米的坑就挖好了。我小心翼翼地把“時(shí)光膠囊”放進(jìn)那個(gè)小坑里，把土埋好，找來一片樹葉，插在了“時(shí)光膠囊”的上方。便依依不舍的走開了。20年后的一天，我忽然想起了“時(shí)光膠囊”里的花瓣。那時(shí)，我已經(jīng)有了一個(gè)三歲的小女孩，她的名字叫做小燕子，她總是喜歡問我“時(shí)光膠囊”的事情。當(dāng)我告訴她明天就可以去挖“時(shí)光膠囊”時(shí)，她興奮地跳了起來。一大早，她就拉著我去找“時(shí)光膠囊”。到了草坪，她把那片樹葉拉里出來，便開始挖土。不一會(huì)兒，一個(gè)黑漆漆的“時(shí)光膠囊”就被挖了出來，它仿佛在說：“你們干嘛這么早就把我挖出來，我還沒睡夠呢�！蔽倚⌒囊硪淼匕选皶r(shí)光膠囊”拿了出來，小燕子抱著一顆好奇的心打開了“時(shí)光膠囊”，一陣清香迎面而來，但“時(shí)光膠囊”里卻不見得有什么東西。小燕子傷心極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。第二天，他驚奇的叫我出來。我毫無疑問的走下了樓梯，眼前的一幕讓我驚得目瞪口呆，從我埋藏“時(shí)光膠囊”的地方到家門口一直開滿著美麗的鮮花。小燕子興奮的在花叢中跳起了舞，好似一只花叢中翩翩起舞的蝴蝶。
時(shí)光膠囊作文 篇12
有些東西長(zhǎng)大了以后就會(huì)變樣，不知道是它們變了，還是長(zhǎng)大的我們變了，原來眼里巨大無比的橋，寬而湍急的河，如今都變得渺小。有好幾次回到鄉(xiāng)下老家都感嘆，是曾經(jīng)幾次的山體塌方把它們變小了，還是我的視野越來越寬？或許應(yīng)該說，這世間的人和事，就像不斷運(yùn)動(dòng)的地殼一樣，緩緩地變，然后在某個(gè)時(shí)候突然敲擊你的心，叫你像忽然從夢(mèng)中醒來一樣，對(duì)所處的時(shí)代和地方既熟悉又陌生，沒了方向。
都說時(shí)光一去不復(fù)返，其實(shí)不光是時(shí)光，有那么多的東西都是一去不復(fù)返的。像是此刻我寫字時(shí)聽到遠(yuǎn)處列車鳴笛的聲音，這一秒過去，下一秒就聽不見了。而列車上遠(yuǎn)去的許多人，又將為此刻離去的決定走進(jìn)怎樣的時(shí)光，丟下多少回憶。
我在想象當(dāng)我和你在有生之年再次遇到的時(shí)候，我也許還像現(xiàn)在這樣穿著不入流的衣服，手里拿了這樣的一架相機(jī)。不經(jīng)意間在取景框里看到你清瘦的身影。我們身后的馬路喧嘩，人群如梭。我還是一如既往的會(huì)覺得尷尬和不自然。我看到你輪廓鮮明的帶點(diǎn)猶豫的臉被框在小小的取景框里面。你有兩個(gè)不確定的影子，仿佛當(dāng)年的那個(gè)你。而當(dāng)相機(jī)里面你的兩個(gè)影子重疊在一起的時(shí)候，我才得到準(zhǔn)確的對(duì)焦。我想那個(gè)時(shí)候，也許任何話語都很唐突，也只能沉默的拍下那個(gè)時(shí)候的你，然后轉(zhuǎn)身離開。那個(gè)時(shí)候，我會(huì)想起多年前的那場(chǎng)兵荒馬亂，那些被喚起的回憶，那次認(rèn)真而確鑿的傷心，像是某一天夜里在同一個(gè)影院同一個(gè)后排座位看同一場(chǎng)電影一般親切而真實(shí)，他們都翻越過大腦深處的某些褶皺直接跳到視網(wǎng)膜前方，形成清晰而連貫的影像。而自以為經(jīng)過那么多的翻山越嶺之后，被自己所確立的巨大信仰所支撐而早已刀槍不入的我們，在此刻再也無法隨心所欲額地維持自己的寡欲清心，回到那些舊時(shí)光。
時(shí)間曾經(jīng)給過我們放肆的權(quán)利，讓我們不必顧及任何人的眼光，在陽光下無憂無慮的玩耍�？僧�(dāng)記憶中的兒歌漸漸模糊，抽屜里填色本上的顏色漸漸剝落，曾經(jīng)視為珍寶的卡片無處可尋的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)，我們的身上已經(jīng)有了必須去承擔(dān)的責(zé)任。
童年的時(shí)候，就這么一去不復(fù)返，即使想回頭再來一遍，也無可奈何。因?yàn)檫@世上本沒有那顆名為時(shí)間的膠囊。
時(shí)光膠囊作文 篇13
以前，很多人都做過讓自己后悔的事，也在夢(mèng)中想著有一粒后悔藥，可現(xiàn)實(shí)卻不盡人意，但是作為時(shí)空“傳送膠囊”的開發(fā)者，也實(shí)現(xiàn)了能讓人探險(xiǎn)未來和時(shí)空倒流的夢(mèng)想……
早晨來到學(xué)校，同學(xué)們對(duì)我說：“一會(huì)兒老師要給我們緊急測(cè)驗(yàn)�！甭牭竭@兒的我立馬趕緊復(fù)習(xí)。不一會(huì)兒，老師來了，我們開始考試。兩節(jié)課過去了，終于寫完交卷了，可是交了的時(shí)候，我看自己考卷的答案和別人的不一樣，而他們的卻相同，此刻的我心里像炸了鍋一樣。下課的時(shí)候我坐在教室里，想著解決的辦法，于是想到：老師一般都是下午邊帶我們講解，邊給我們改，所以只要放學(xué)去改就行了。
于是放學(xué)的時(shí)候，趁老師、同學(xué)走了，我溜進(jìn)辦公室，把自己的考卷改了。下午，同學(xué)們用異樣的眼光看著我，甚至有人說：“如果你不啟動(dòng)‘超能力’怎會(huì)贏�！甭牭竭@兒，我快步跑出教室門找到SB博士，把這件事講給了他聽，于是他給我一罐時(shí)空傳送膠囊，我立馬吃下一片，回到過去，把我改的答案擦掉，跟著隊(duì)伍走出了校門。
后來，由于傳送膠囊很火，流入了市場(chǎng)，人們也經(jīng)常用傳送膠囊穿越未來，來到自己設(shè)定的年份，看看未來幾年會(huì)發(fā)生什么，最后提前預(yù)防；有的人回歸過去，改變過去的遺憾。
就這樣，每天都會(huì)有成千上億的使用膠囊，而時(shí)空也因?yàn)槿藗冞^度的瘋狂使用，發(fā)生了時(shí)空錯(cuò)亂，一棵棵巨型的隕石飛速下降，宇宙將……
時(shí)光膠囊作文 篇14
有一次我生病了，媽媽給我服了一顆感冒膠囊給我，我服下去后，就迷迷糊糊睡著了，一醒過來，我卻發(fā)現(xiàn)自己到了未來的世界，原來我服下的是時(shí)間膠囊！
我躺在一片廣闊的大草原上，看到幾只閃著金光的獵豹由遠(yuǎn)而近地向我奔跑過來，它們的速度是那樣的快，就像飛起來一樣。忽然它們一躍而起，眼看就要向我撲過來。我像李小龍那樣擺開架勢(shì)，用無影腿把獵豹們踢得四腳朝天。這時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)電池從它們的腹部滾了出來。正當(dāng)我目瞪口呆之際，一只盤旋在空中的老鷹告訴我，由于人類不愛護(hù)自然環(huán)境，野生動(dòng)植物的生存環(huán)境變得十分惡劣，所以很多野生動(dòng)物都死光了，人類只好把它們制作成模型，然后加上電池，把它們都變成電池動(dòng)物。我反駁道：“怎么會(huì)呢？你看，草還是綠油油的，環(huán)境很好�。 崩销椔牶蠊笮�，說：“你認(rèn)真細(xì)看一下�！蔽业拖骂^仔細(xì)打量，原來腳下的都是人造草坪。
接著，我到大街上閑逛，看見四周的房屋頂上都有一臺(tái)雨水吸收器，它能把收集來的雨水變成自來水；我看到飛機(jī)、游輪、汽車、摩托車等交通工具都裝上了太陽能電池板。
我還到海港乘坐夢(mèng)想號(hào)潛水艇觀光海底，發(fā)現(xiàn)人類已經(jīng)建造了海底基地，模仿海豚、鯊魚、鰩魚等外形制造的各種海底列車、汽車和飛行器正在快速地穿梭，它們都是靠吸收氧氣，然后轉(zhuǎn)化成運(yùn)行能量。
最后，我返回大草原，把一只電池豹撿了起來，又服下一顆時(shí)間膠囊，然后坐上太陽能時(shí)光飛機(jī)，“嗖”的一下飛回了現(xiàn)實(shí)。
時(shí)光膠囊作文 篇15
時(shí)空的縱橫，穿梭于現(xiàn)實(shí)與未來之間。時(shí)間膠囊仿佛打破空間粒子的相連，將一切吞噬。一百多年后的人類打開它，將一切未知的迷霧層層撥開。
首先映入眼簾的便是一臺(tái)布滿灰塵的智能手機(jī)，厚度只在幾毫米之間，在它的金屬外殼之上隱約可見一個(gè)殘敗的蘋果圖案。這是曾經(jīng)讓人類愛不釋手的物件，溝通了世界，卻也隔離了人心，創(chuàng)造了世界最遠(yuǎn)的距離。手機(jī)其蘊(yùn)藏的信息，通用技術(shù)代表了那個(gè)時(shí)代的前沿和科技的尖端。
其次，是一個(gè)有所破損的宇宙空間站的小型模型，相比真實(shí)而言，它顯得小卻又非常精致。航天技術(shù)是人類自古以來飛天夢(mèng)想的寄托。而這小小的空間站則可以大致代表，或許我們可以從中窺探曾經(jīng)人類技術(shù)的發(fā)展歷程。透過它，我們能夠了解曾經(jīng)，亦可以放眼未來。
然后，一張一百多年前的世界地圖緩緩打開，藍(lán)色的海洋與綠色的土地相互交錯(cuò)，也許，還能從早已褪色的字跡中認(rèn)出幾個(gè)海島小國，而它們卻早已不復(fù)存在。全球的海平面升高，毫不留情地吞沒了它們的繁榮。人們也只能通過這樣的方式告訴世人，它們存在過，它們?cè)跉v史上留下過痕跡。
緊接著，泛黃的書籍伴隨著捧起的一抷黃土重見天日，書葉上的鉛字還歷歷在目，這是一個(gè)民族的文字，一個(gè)民族的責(zé)任。多年后的今天，人們已經(jīng)不再動(dòng)手寫字，取而代之的是鍵盤無盡的打字聲。而書籍所記載的文字卻是一種文明的回憶，也是對(duì)人類曾經(jīng)文明生活淋漓盡致的體現(xiàn)。
被壓在底層的是一卷不起眼的影像帶，覆蓋著一層厚厚的塵埃。它由一個(gè)個(gè)畫面連綴而成，記載了中國及至世界那些消逝中的少數(shù)民族人民的文化，記錄下他們別樣的生活方式。在世界文化交流日益頻繁的時(shí)代，文化的趨同已讓人們的生活方式千篇一律，再無多樣可言。但，這一盒影像帶便印證了我們所生活年代人民生活方式的多樣。
輕輕將影像帶拿起，偶然發(fā)現(xiàn)一塊木牌，上面寫著“低碳生活”，這便是人們從古至今在追求的。它被封存在時(shí)間膠囊之中，成為科技、生活的最高體現(xiàn)。
時(shí)光膠囊作文 篇16
再美的鮮花，終有一天會(huì)枯萎;再柔弱的小樹，終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;再堅(jiān)硬的石頭終有一天會(huì)被水滴穿……聽不見聲音，看不見身影。他，把未來變成過去，把過去變成歷史，又把歷史變成永久的回憶……
我不知道我能不能碰見他，但他早已把我扔在了身后。我總是跟不上他的步伐。寫作文時(shí)，他從我的筆尖前溜過;玩耍時(shí)，他從我們的影子上掠過;休息時(shí)，他又從我的腳邊跑過……我似乎看見了他的'身影，伸出手遮挽時(shí)，他又靈活的轉(zhuǎn)了個(gè)彎，躲過了我的雙手，我不禁有些懊惱。
他總是腳步匆匆。我哭時(shí)，他微笑著從我身邊跑過;我笑時(shí)，他又加快了腳步，想讓我的快樂離我遠(yuǎn)去;我愁時(shí)，他沒有惆悵，依舊奔跑，一刻也不停。每天，你感覺什么也沒做就到了晚上。當(dāng)我睜開眼，與這一天的空氣、森林、鳥兒、太陽見面時(shí)，這算又茫然地過了一日。我在床上發(fā)呆，嘆息時(shí)間過得太快。可是，新的一天卻又在茫然中度過了。
在這些日子里，我何嘗做過什么?做過的事也如炊煙，飄向藍(lán)天;如魚的淚水，被河流覆蓋;如舊物，總被新物所替代……接下來，我要與他奔跑嗎?要趕上他的步伐嗎?我不清楚。我唯一能做的，就是不再茫然度過每一天。
看著太陽從東邊升起，再從西邊落下;看著手掌從一丁點(diǎn)，慢慢變大;看著鏡中原本稚嫩的自己，越漸成熟。忽然明白：也許人這一生是可以追上時(shí)間的!而你過得越茫然，就越追不上他。于是，我開始和他賽跑。放學(xué)后，在那太陽快落山的時(shí)候，跑回家中，看見了太陽還留了一點(diǎn)尾巴，開心!暑假，我試著在兩個(gè)星期內(nèi)做完作業(yè)，完成任務(wù)后，開心……就這樣，我跑贏了時(shí)間，我的人生，好像不再迷茫。
聽不見聲音，看不見身影。他，正輕輕地來，悄悄地去……
時(shí)光膠囊作文 篇17
學(xué)校門前的海棠花開了又謝轉(zhuǎn)眼六個(gè)春秋，我們小學(xué)畢業(yè)了，升入中學(xué)告別學(xué)習(xí)生活六年的學(xué)校。在學(xué)校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我留下了最美的時(shí)光。
在我記憶中，她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地臉，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是整齊的梳起來，她，戴著一副黑邊眼鏡，一雙會(huì)說話的眼睛，透過鏡片，慈愛的注視著我們。她，嘴角微微上翹帶著微笑。她，胖胖的身影總是忙忙碌碌，很少見她有休息的時(shí)候，她，身體不好怕耽誤我們學(xué)習(xí)，甚至有病都沒時(shí)間去看，仍帶病為我們上課…，她，就是我的班主任—王老師。
記得剛上一年級(jí)時(shí)對(duì)什么都好奇，總是管不住自己的雙手，總是想摸摸這，動(dòng)動(dòng)哪的，上課不專心聽講，王老師和我約定只要上課不動(dòng)就獎(jiǎng)勵(lì)我，有時(shí)是筆，有時(shí)是橡皮，有時(shí)是巧克力，有時(shí)是漂亮的本，有時(shí)是…，在王老師的耐心的引導(dǎo)下，我上課不在亂動(dòng)，也能專心聽講了，常常得到各課老師夸獎(jiǎng)。
還記得我不認(rèn)識(shí)漢語拼音，這幾個(gè)拼音就像怪物似的折磨著我，分不清b和d，記不住z和zh，區(qū)分不開s和sh，王老師用做游戲的方式耐心講，讓我不斷練習(xí)，我終于從原來不會(huì)讀拼音寫漢字，到現(xiàn)在能讀拼音寫出漢字。
更記得那次在學(xué)校做值日時(shí)，被椅子腿絆倒磕破嘴，當(dāng)時(shí)流了好多血，我疼得直哭，王老師急忙給我擦嘴上的血和流到衣服上的血，還安慰我說：“別怕，我先給你媽媽打電話再帶你到醫(yī)務(wù)室�！蓖趵蠋煍v扶著帶我到醫(yī)務(wù)室清洗傷口，看著她胖胖的身體因?yàn)榧贝掖規(guī)胰メt(yī)務(wù)室樓上樓下的走，她的額頭，臉上滲出了汗，雖然嘴很疼，但有老師陪著心里暖融融的。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情成為我最美的時(shí)光，令我無法忘懷!
時(shí)光膠囊作文 篇18
總有人嘆息時(shí)間就像白駒過隙，倏忽而已。
也總有人沉浸在過往的故事里，難以自拔，虛度光陰。
在小區(qū)的林蔭道上，總會(huì)有三三兩兩的老人，躺在躺椅上，微瞇著眼，享受著陽光灑在身上那種細(xì)碎而柔軟的感覺，享受生命最后為數(shù)不多的時(shí)光，我很好奇，便去問。他們只是淡淡地說：“珍惜現(xiàn)在的時(shí)光�！�
但我的奶奶可不是這樣的。她樂觀開朗，有事沒事便愛幫鄰里友人做點(diǎn)事。平時(shí)也總是不閑著。她笑笑說：“人老了，總要過得精彩，才不負(fù)現(xiàn)在剩下的時(shí)間呢!”
兩種截然不同卻出于同一目的的生活，也便只有歷經(jīng)世態(tài)炎涼的老人可明白吧!我也知道，過去是彌足珍貴的，有你一次次蛻變的見證;現(xiàn)在更需要珍惜，珍惜自己每一天的時(shí)光。
我愛秋意彌漫的桂花林，我愛陪伴我長(zhǎng)大的家，我愛身邊的一切，所以我愛我正擁有的青春年華。有人說自己忙了一陣子，總該休息了，于是在家無所事事。我卻認(rèn)為每一天都應(yīng)該活得有意義，不必太過精彩，卻也應(yīng)該充實(shí)而快樂。
你注意到生命中的那些美嗎?
生命，十二片帶有缺憾和紋路的葉子緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)�？�，說不定你現(xiàn)在正伏案批改，或正迎風(fēng)舒展笑意。你現(xiàn)在的每一刻每一秒都是最美的。生命之美如此得多，你還覺得自己的時(shí)光如煤炭般黯淡無光嗎?煤炭在燃燒時(shí)不也會(huì)迸發(fā)令人贊嘆的火花嗎?它燃燒著自己的生命，雖說只是曇花一現(xiàn)，可它活出了自己的意義，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，光這，便也足矣。
有人說時(shí)光短暫，只是彈指間，什么都變了。我只想說：足矣，生命之所以短暫，便是希望我們用短暫的生命來創(chuàng)造更多的精彩!
時(shí)光太短，我們太慢，我只想做的--愛自己現(xiàn)在的時(shí)光。
時(shí)光膠囊作文 篇19
小時(shí)候到現(xiàn)在，我們度過了多少光陰。兒時(shí)的我們不懂得時(shí)間的重要性，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，明白了時(shí)間的重要性，才發(fā)現(xiàn)了原來童年的時(shí)光只是一瞬間。
小時(shí)候的我傻傻的，跟每個(gè)女孩子一樣，喜歡長(zhǎng)頭發(fā)，喜歡芭比，喜歡粉紅色。那時(shí)候的我是最幸福的，無憂無慮，不用為了什么而思考，唯一的任務(wù)就是玩。我還有關(guān)心我的家人，一個(gè)溫馨的家。可是時(shí)光匆匆，我永遠(yuǎn)追不上他。轉(zhuǎn)眼幾年過去，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生，每天有作業(yè)，每天都要學(xué)習(xí)。時(shí)光啊，它就在天上一邊打發(fā)他無聊的時(shí)間一邊看著我們偷笑呢。
只有回過頭去看看以前的時(shí)光，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的飛速�？墒钱�(dāng)你每天這樣無聊的度過，又覺得缺少了幾番情趣。我拼命的向時(shí)光揮手，無奈卻奔跑不過它，它猶如一道光，在每個(gè)人的心理烙下一個(gè)深深的痕跡，然后輕輕的掠過。時(shí)光呀，什么時(shí)候你能停下來？
現(xiàn)在的我六年級(jí)了，早已是個(gè)大家說的大姐姐了。我要為畢業(yè)做準(zhǔn)備，再也沒有小時(shí)候的單純，也多出了一份文靜�；厥走^去，我早已習(xí)慣時(shí)光的匆匆。時(shí)光讓一些人充當(dāng)我生命中的過客，他們經(jīng)過我的生命然后又離開，就像馬路上的街燈，經(jīng)過卻又錯(cuò)過。
魯迅先生說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”總是感嘆時(shí)間過得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十二三歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。
時(shí)光膠囊作文 篇20
時(shí)光，一個(gè)遙不可及又近在咫尺的詞匯，它的稍縱即逝讓頭發(fā)花白的老人掩淚嘆息，它的無聲無息讓每個(gè)人追悔莫及，過去的時(shí)光如白駒過隙，已悄然離去，我卻涌起了一個(gè)異想天開的念頭——找尋時(shí)光。
財(cái)富、名譽(yù)是每個(gè)人追求了一生的夢(mèng)想，但人們卻全然不知只有時(shí)光彩繪給我們機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取，去創(chuàng)造。當(dāng)我們擁有了這些，獲許早已鬢發(fā)斑白，剩下的日子也可以掐指而算；時(shí)間的流逝讓每個(gè)人無可奈何，只能任它“逍遙游”。
“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)”，這句詩告訴了我們“花有重開日，人無再少年”的道理。當(dāng)百花在寒冬落下了璀璨的帷幕，我們不會(huì)為此感傷，畢竟春天還會(huì)到來，花朵還會(huì)再開，可當(dāng)我們又度過了一個(gè)春天，證明我們的日子又少了一個(gè)春天�；叵脒^去的時(shí)光，懊悔、喜悅涌上心間，如果我們?cè)诨叵脒^去的時(shí)候，只有遺憾，恐怕會(huì)“少壯不努力，老大徒傷悲”吧。
我想找尋時(shí)光，不！也許應(yīng)該說是所有的人都想找尋時(shí)光，找尋它的起點(diǎn)，找尋它的終點(diǎn)。當(dāng)我們找尋到過去的時(shí)光，或許我們?nèi)松倪^去就會(huì)毫無遺憾，世界也會(huì)沒有遺憾，更沒有所謂的“事與愿違”；當(dāng)我們找尋到未來的時(shí)光，或許我們的前方就會(huì)一片光明，世界的未來就會(huì)是一片和平景象：沒有硝煙，沒有斗爭(zhēng)，只有鮮花滿地，樹木蔥郁，鶯歌燕舞，碧海藍(lán)天�？删驮谖覀冋覍さ綍r(shí)光的同時(shí)，現(xiàn)在的時(shí)光又挪動(dòng)了腳步，不是嗎？
找尋時(shí)光，一個(gè)夢(mèng)寐以求又撲朔迷離的夢(mèng)。
時(shí)光膠囊作文 篇21
光速是驚人的，它足以環(huán)繞地球好幾圈。而時(shí)間流逝的速度與光速不相上下。
每一天，雖只有24小時(shí)的時(shí)光，而人們卻覺得時(shí)間很充足。當(dāng)最后一刻鐘敲響時(shí)，人們才發(fā)覺時(shí)間不夠用，開始后悔。
時(shí)間是見證歷史的。從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，發(fā)生了翻天覆地的變化。但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)隨著地球發(fā)展而改變，只會(huì)去見證一切的一切！
人們?yōu)槭裁磿?huì)后悔時(shí)間飛逝太快。最根本的原因就是人們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間。自以為時(shí)光太多，于是開始浪費(fèi)時(shí)間。明日歌就是一個(gè)典例，總是推在明天時(shí)間去做，無異于在浪費(fèi)時(shí)間。
人是歷史的過載體，過載完人之后就輪到下一個(gè)。時(shí)間看見了這一切，把它寫入歷史。曾經(jīng)有一首歌深深的感動(dòng)了我，這首歌是筷子兄弟的父親。這首歌不單感染了我，許多在浪費(fèi)時(shí)間的人也都在其中。不要為了明天的時(shí)光而等待，請(qǐng)把今天時(shí)間留下。
時(shí)間到底怎么流逝的？他或許正在你出生時(shí)就開始，在你戲耍時(shí)也流逝，又或者在你吃飯時(shí)時(shí)平時(shí)的日常生活都流逝了時(shí)光。那因?yàn)槭裁凑f人們?cè)诶速M(fèi)時(shí)間。這是因?yàn)槿藗儧]有活在當(dāng)下，總把自己寄托在未來的時(shí)間。然而未來的自己是由現(xiàn)在影響的。能干一件事總想拖，心里總想著我有大把時(shí)光呢。不在乎這點(diǎn)時(shí)間。正是不在乎這點(diǎn)時(shí)間，時(shí)間日積月累地消失了。
時(shí)間經(jīng)過人們的浪費(fèi)，已不剩多少。年老的人們總是抱怨自己。他們到老年還在不知不覺地浪費(fèi)時(shí)。是因?yàn)樗麄儧]有活在當(dāng)下，活在未來的下一輩了。
時(shí)光膠囊作文 篇22
不知道你是否還能記得，那一天星光璀璨，月色如華。我還記得你清秀的容顏，如同一朵清麗的花兒在我的記憶里綻放。
或許曾經(jīng)的朋友已經(jīng)遠(yuǎn)在海角天涯，或許我們多年以后還會(huì)重新相遇，可是如今的分別就在眼前，我們會(huì)在各自的道路上越走越遠(yuǎn)，或許再也沒有相遇的機(jī)會(huì)，或許一不小心就是背道而馳。
所以當(dāng)我們相遇的時(shí)候，但我們還有機(jī)會(huì)在一起相處的時(shí)候，好好珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶彀�。說不定哪一天到了期限，分開的日子就輕而易舉地來到了。等到那個(gè)時(shí)候們?cè)僖矝]有挽留的機(jī)會(huì)，就算流下眼淚，也只能是告別的形式。
就像那天我們畢業(yè)的時(shí)候，匆匆忙忙的拍了幾張畢業(yè)照，有效拉幾個(gè)笑容就匆匆離去。我竟然從來都不知道，原來平時(shí)咋咋呼呼的我們竟然這么忙，忙到連一起聚會(huì)的機(jī)會(huì)都沒有。
不要忘記曾經(jīng)我們?yōu)榱送粋�(gè)夢(mèng)想而共同奮斗，是戰(zhàn)友也是朋友，我們朝夕相處看日出日落，早晨摸黑起床去晨練，下了晚自習(xí)去操場(chǎng)集體散步，我們一起度過那看似漫長(zhǎng)的高三整整一年�？墒菚r(shí)光飛逝，一年的時(shí)間眨眼間就過去了！我們就連回首的機(jī)會(huì)都沒有。
記得班主任送我們?nèi)タ紙?chǎng)那一天，他的表情比我們?nèi)魏我粋�(gè)學(xué)生都要緊張。雖然送走了一屆又一屆的學(xué)生，可是畢竟相處了一年，我們的師生情也是比較濃厚的。
時(shí)光膠囊作文 篇23
早晨，當(dāng)天空發(fā)出一縷光亮?xí)r，我看到了，在田野上草色嫩綠嫩綠的；天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，當(dāng)太陽從東方升起來時(shí)，火紅火紅的，這一切都在時(shí)間的忙碌中消逝。清晨，陽光明媚，我沿著羊腸小道，去林中尋找我心底走失的神話，我撩著路邊的爛漫的山花，觸摸著上帝的汗，踩著青青的石頭，上路了，路邊的鳥兒陪我，一切都好像是老友重逢，這一切的一切都讓我沉浸在其中。在林中，我自由自在地玩耍，似無憂無慮，我同鳥兒歌唱、同蝴蝶起舞，累了就躺在草地上，那里沒有嘈雜的喧鬧；沒有刺耳的叫罵，沒有了卑鄙的眼神，一切都是那么安靜，那么寂靜，沒有人會(huì)來打擾。
傍晚，想逃離，卻在林中迷失了方向，東望迷茫茫，西望霧蒙蒙，想盡力去尋找來時(shí)的溪流，卻又回到了林中。時(shí)間長(zhǎng)逝，有時(shí)自己的樣子會(huì)讓自己有一種沖動(dòng)，把手伸向天空，卻總?cè)滩蛔∈栈�，畢竟自己已�?jīng)十六了，我不在是兒時(shí)了，不是幻想那些美麗的童話的世界了，過去，喜歡幻想，喜歡獨(dú)自一人捉迷藏，在短暫的時(shí)光里，只一閃就過去了，但我還是喜歡在早逝的童年里，那一份稚氣、那一份天真。隨著時(shí)間的流逝，我們也在不斷滑過，卻不會(huì)沉醉在某一階段，我們還要走下去追尋�？墒且磺卸紱]有回應(yīng)，只有太陽把溫暖灑向大地。天空，依舊是那么寧靜、那么的瓦藍(lán)瓦藍(lán)。
時(shí)光膠囊作文 篇24
美好的時(shí)光，你讓我懂得了珍惜。從小學(xué)到初中，我感覺到了孤獨(dú)，從這之后我懂得了珍惜。我開始珍惜周邊的事物：朋友、家人、老師、鄰居、同學(xué)，還有這三年的美好的時(shí)光……
剛到初中的時(shí)候還有一些不適應(yīng)。陌生的人、陌生的地方。讓我嘗到了孤獨(dú)的感覺。這讓我更加成熟了。現(xiàn)在我已經(jīng)融入這個(gè)集體。
這學(xué)期我有很大的轉(zhuǎn)變，在老師的精心培育和教導(dǎo)下，我掌握了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛別人，更讓我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義，使我懂得了時(shí)間是多么的珍貴。在這個(gè)歡樂的集體里，我和同學(xué)們彼此之間都建立了一份深厚的友誼。團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力使我們的心緊緊地聯(lián)系在一起，我們都非常熱愛這個(gè)班集體。
學(xué)校是除了家以外，我最常接觸的地方，每天在晨曦中，踩著愉悅的心情走進(jìn)校園是一大樂事，每天我看著相同的景色，花草總是盎然，四時(shí)皆不同，這看似普通的校園，每日都在學(xué)生的歡聲笑語中甦醒，才一清早，同學(xué)們有的就在走廊上打打鬧鬧，有的則在一旁悠閑的吃著早餐，我游走在校園中，仔細(xì)觀察校園的每個(gè)角落，我靜靜的凝視，凝視這美麗的校園。
校園處處充生機(jī)，處處充滿美景，如每一個(gè)往常一樣的校園，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她總是如此善于打扮，凝視著每個(gè)角落，校園的美麗風(fēng)景，正在每個(gè)角落靜靜上演。這就是我美好的時(shí)光。
時(shí)光膠囊作文 篇25
時(shí)光斑駁，流轉(zhuǎn)即逝，短暫的是生命，最難以留住的是時(shí)光，青春歲月無限，笑、哭、打、鬧，種種每天都是新的歷練和驚喜，不覺得有絲毫重復(fù)，總能找尋到新的事物帶來快感。
然而，現(xiàn)在，停下來休息時(shí)，眼看自己，發(fā)現(xiàn)那些閃光的氣質(zhì)在漸漸隱退，多了一絲沉悶，穩(wěn)重，不在事事關(guān)心，萬事參與，似乎看透生活般的淡然處世，于是，便有人會(huì)問，我們?cè)跉q月成長(zhǎng)中變化了嗎？
答案，當(dāng)然是肯定的，小小種子經(jīng)過幾十年甚至上百年的歲月洗禮變成參天一般的大樹，我們當(dāng)然也一樣，我們?cè)谧兓�，變得高，變得好看，變得氣質(zhì)最佳，變得……，變得不再那么隨心所欲，有了牽掛，有了秘密，有了不可告人總是埋在心底的很多事，不過，這并不重要，它不影響生活……，因?yàn)闈u漸成長(zhǎng)的我們已經(jīng)忘記了小時(shí)的童真與夢(mèng)想，明白了前方道路的黑暗與光明，即使惺惺作假，也已經(jīng)不再會(huì)使我們感到一絲羞愧，生活依然很是美滿，雖然只是表面的那樣。
我們?nèi)绱讼蚯埃瑫r(shí)光荏苒，那些歲月卻在后退，漸漸的可能我們會(huì)遺忘掉，但這沒辦法，前進(jìn)與后退產(chǎn)生的距離太長(zhǎng)，無法衡量，因此，慢慢的“我”便會(huì)消失在那些美好的歲月中。
流水落花春去也，無法阻擋，無法撫摸，那些我們?cè)肓糇〉臅r(shí)光印記，現(xiàn)在可能已是殘破不堪，愿你有個(gè)屬于自己的美好歲月。
時(shí)光膠囊作文 篇26
有時(shí)候，我還真想擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，能回到過去……
時(shí)光如果能夠倒流，我想回到這個(gè)星期三。那一天我在打卡時(shí)，忽然想到：如果我的時(shí)間很多，我就玩一下也無妨。于是，我拿起平板，二話不說就打開了抖音。給我打卡的時(shí)候快到了，我仍然在拼命地玩著。突然，門“吱呀”一聲開了，我趕緊跳到打卡頁面，可是已經(jīng)晚了。最后，我當(dāng)然是被罵得連狗都不如了。我要是能回到過去，克制住自己不玩平板，好好打卡，我那天玩平板的時(shí)間或許還能加倍呢！
時(shí)光如果能倒流，我想回到三年級(jí)那次考試。那一次語文考試，我本來能考100的，但因?yàn)殇撉俚摹扒佟弊旨恿艘稽c(diǎn)，被扣了0。5分。我要是能回到過去，一定會(huì)把試卷檢查一遍，把這可惡的錯(cuò)別字“扔掉”，這樣我就能考100分了，哈哈哈！
時(shí)光如果能倒流，我要回到我骨裂之前。我在家里騎一種類似滑板的車子，但我騎得太快，一不小心就摔倒了。我只感到右臂一陣疼痛。爸媽連夜把我送到了醫(yī)院做檢查，結(jié)果我手臂骨裂了。我迫不得已只能住院，每天各種拍片檢查，那次一定是我最累最痛苦的一次。我要是能回到過去，一定會(huì)老老實(shí)實(shí)坐在沙發(fā)上看電視，絕不碰那車子一下！或者讓家人把這車子藏到我找不到的地方，這樣我就不會(huì)騎它也不會(huì)骨裂了。
世界上到底還是沒有時(shí)光機(jī)，所以做好每一件事，不讓自己感覺后悔才是最重要的。
時(shí)光膠囊作文 篇27
誠然，果實(shí)不如花朵嬌艷，但是要知道，每一顆飽滿的果實(shí)都曾是一朵盛放的花，而并非所有的花都能經(jīng)歷雨雪的洗禮，挨過風(fēng)霜的考驗(yàn)，最終結(jié)成沉甸甸的果實(shí)，掛在高高的枝頭，散發(fā)醉人的成熟氣息。人亦是如此。每個(gè)人都曾有過如花的青蔥歲月，然而不同的人以不同的方式度過這段時(shí)光--享樂之時(shí)，有的人“今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度”；有的人“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上”；面對(duì)苦難，有的人畏葸不前，知難而退，偏安一隅，蠅營狗茍；有的人披荊斬
棘，不憚?dòng)谠诳部赖牡缆飞锨靶小?/p>
韶光易逝，轉(zhuǎn)眼之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也白了少年頭。再看看昔日那些“別無二致”的如花一般的年輕人吧--縱情歡場(chǎng)，不肯付出一絲努力之人，此刻正兩手空空，在角落里暗自垂淚，感嘆“美人遲暮”，抱怨“命運(yùn)不公”。而那些辛勤勞作、不吝惜用汗水甚至是用淚水澆灌青春之花的人呢？他們手中捧著豐碩的果實(shí)，經(jīng)歷過歲月的洗禮、困苦的磨礪，站在時(shí)光的另一端，靜靜地，微笑著回望如花般燦爛的歲月里自己留下的奮斗的足跡。手中緊握的那顆成熟、飽滿的生命果實(shí)，散發(fā)出明亮而又不刺眼的光輝。
畢竟，花不能常開，青春無法永駐，而風(fēng)吹雨打過后，壓彎枝頭的碩果才是永久，才不會(huì)隨時(shí)光的流逝而褪色凋零。
所以，我們應(yīng)該趁著這大好年華，迎接生活的挑戰(zhàn)和生命中的狂風(fēng)暴雨，與烈日驕陽抗衡，讓青春的花朵生長(zhǎng)成為生命的果實(shí)。不是為了建立豐功偉業(yè)，也不是為了彪炳千秋，只是不想辜負(fù)這似水流年，不想悄悄地到來又毫無聲息地離開。
當(dāng)紅顏老去，昔日眼波流轉(zhuǎn)、顧盼生輝的美人已不知何處，年近百歲的冰心和楊絳兩位先生目光卻清澈而又平靜，這是她們的生命歷經(jīng)風(fēng)雨過后結(jié)出的成熟果實(shí)散發(fā)出的醉人馨香，是深邃生命的明亮光芒。
然而當(dāng)下，太多的年輕人迷醉在青春的花蔭下，淺薄無知地?fù)]霍著本該用來培育生命果實(shí)的時(shí)光，待他們垂垂老矣之時(shí)，該是怎樣一番場(chǎng)景？
不是每一朵花都能成為果實(shí)，用辛勤的汗水在耕耘的季節(jié)里澆灌生命吧，不要辜負(fù)了這似水年華。
時(shí)光膠囊作文 篇28
初中畢業(yè)已經(jīng)兩年了，歲月留給我們的之剩下回憶。時(shí)光流逝，帶走了我們低調(diào)的喜歡和淡淡的憂傷。
天空灰得像哭過，離開你們之后，并沒有更自由，酸酸的空氣，嗅住我們的距離，一幕錐心的結(jié)局，像呼吸般無法停息。無盡的回憶像顆巨大的眼淚，把我一下挾裹進(jìn)去，而我就像一個(gè)小小的琥珀蟲，被裹在里面無法動(dòng)彈，想逃也逃不脫。
我似乎感覺自己相信佛教，相信人的一生有輪回。佛曰：“前世的五百次回眸才換取今生的擦肩而過。”我想我們前世可能有很大的淵源，才換取今生的相處，可能我們前世之緣未了，今世來了。我更相信我們的下一輪回，再下一輪回我和你們依然是好姐妹。
回憶起我們的美好時(shí)光，真的很開心。
那冬日的陽光，如金子般灑在你我身上，烤番薯的芳香，熱騰騰甜滋滋的溫暖，洋溢在你我身旁。孩子氣的你，傻乎乎的我，旁若無人般，在巷子追逐打鬧，銀鈴般的笑聲充溢著整個(gè)小巷。那時(shí)，我們度過了一段美好時(shí)光。
美好的時(shí)光，有時(shí)連淚水也好像帶上了甜意。
那天我的心情很低落，連日發(fā)生的事，壓得我喘不過氣，但是那時(shí)的我“欲訴無人能懂”。也許只有她，于是我便去找她，來到她教室門口，便聽見她那爽朗的笑聲，那笑聲中還摻雜著其它陌生的嬉笑聲，打鬧聲。那熱鬧的場(chǎng)景，正如午日的烈日灼傷了我的心，我只能這樣黯然地離去。正當(dāng)我默不作聲轉(zhuǎn)身離去時(shí)，她旁邊的同學(xué)看見了我，便問她是不是找你，她便笑嘻嘻地走向我，問我有事嗎？那場(chǎng)景不斷從我腦海中涌現(xiàn)，主角仍是她，可惜我已不在戲中。那場(chǎng)戲，我只能默默地退出。我輕輕地?fù)u搖頭說：“沒事�！彼f：“要是沒事，那我進(jìn)去哦！”我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，在她轉(zhuǎn)身離去時(shí)，也亦然轉(zhuǎn)身仰起頭，大步向前，30度的仰角為的是不讓卑微的淚水向下滑�？蓢@，正如仍未察覺傍晚已經(jīng)到了，卻發(fā)現(xiàn)已來不及與夕陽道別。殘陽的余光，把我的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我們之間的距離像影子與自己的距離，也像一條相交線，在某個(gè)點(diǎn)相遇，相遇后便漸行漸遠(yuǎn)。
那時(shí)候真的很好，然而只能是那時(shí)候事了，就像《小魚兒與花無缺》里面說的，再快樂的回憶也只能是回憶，從那時(shí)候到現(xiàn)在，世界變化太大。
一些人來了，又走了；一些話說了，卻忘了；一些事做了，便算了。時(shí)光無涯的荒野，無論我們是歸人，還是過客，都請(qǐng)記得我們?cè)?jīng)相遇過，我們真的相遇過……雖然時(shí)光走散了我們，但走散不了我們的真情。不管我們會(huì)不會(huì)再次相遇，你們永遠(yuǎn)都在我光陰故事里的章節(jié)中，就像暗物質(zhì)一樣。暗物質(zhì)是這世界上最奇妙，卻也最讓人無可奈何的東西�？床灰�，摸不著，卻又實(shí)實(shí)在在地存在。就像我們的姐妹情感，雖然你們不在我的身邊，但是你們永遠(yuǎn)是我心的依伴。
時(shí)光只能帶走我們的青春，卻沖淡不了我們的情誼。時(shí)光能帶走我們的故人，時(shí)光卻永遠(yuǎn)都驅(qū)散不了我們真摯的情誼。
時(shí)光膠囊作文 篇29
六年友情，如從光年之外的行星帶劃過，像一條閃著光的無盡長(zhǎng)河，在那星辰之中相遇。
那天中午，太陽正以一己之力全力烘烤這個(gè)世界，仿佛上輩子沒發(fā)過光似的。我在這“溫暖”而不是很大的一間教學(xué)公共場(chǎng)所中，正極其無聊的用潔白的牙齒咬著根筆，一條腿軟軟地搭在另一條腿上，一只手繞在脖子上，眼眸微微垂下，身體懶懶地趴在早已被刻刀刮得遍體鱗傷的桌子上，時(shí)不時(shí)伸個(gè)懶腰。上著那過了許久的自習(xí)課。
忽然我感到背后有人輕輕地拍了拍我，等我轉(zhuǎn)過頭，抬起眸子望向身后時(shí)，一張臉便毫無征兆地出現(xiàn)在我眼前，使我幼小的心靈受了不小的驚嚇。
緩了一下后，我才看清那張臉，皮膚還算白凈，略高的鼻子，烏黑的眸子，和那一頭黑發(fā)還帶著一絲笑容�！澳憬惺裁窗�？”他問了我一聲，我微微怔了一下，回答了他，我看著他的目光，那是一種很純凈的目光，也很真誠，而那也是我們第一次見面。
從那以后我們便成了朝夕相伴的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起回家。
有一次，我們?cè)谕饷嫱妫僧?dāng)我正玩在興頭上時(shí)，一個(gè)不留神沒看，被一塊石頭絆了一下，本也沒有什么，可那附近恰好有一堆玻璃，我“可愛”的雙手被“可愛”的玻璃碎片“幸運(yùn)”地弄傷了。我搖搖晃晃地站起來，疼痛像是一條小蛇從小腿一致蔓延到全身。這時(shí)，只見他慌慌張張地跑過來，雙手急忙輔助我，焦急地說：“你沒事吧，我背你去醫(yī)務(wù)室�！闭f罷，沒等我答應(yīng)他便趕忙把我背起來，疾步向醫(yī)務(wù)室走起�？吭谒成�，我能感受到那快速的心跳，而我也感到很舒服，仿佛身邊有了依靠，到了醫(yī)務(wù)室，他趕忙把我放下，去給老師說，我看著他那急促的身影和焦急的目光，我的心里一陣感動(dòng)，那眼眸中，包含的是一份關(guān)心，以及幾絲慌張。
還是那盛夏，還是那份時(shí)光，我腦海時(shí)有時(shí)無不經(jīng)意地浮現(xiàn)出那個(gè)白凈臉龐，黑眸子中略帶焦急和溫暖的那個(gè)和我朝夕相伴的他。希望我們的金色時(shí)光能一直在我們那純真的回憶中。
時(shí)光膠囊作文 篇30
呵！又是一年夏荷開，我已經(jīng)度過了13個(gè)春秋了，我不期待明天，因?yàn)槊魈煲坏﹣砼R，今天就又逝去了……
如今的我，已經(jīng)臨近畢業(yè)，對(duì)我來說，時(shí)間，總是有著特別的意義，總是特別寶貴：對(duì)同學(xué)的留戀，對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間短暫的不滿，對(duì)緊張初中生活的追趕……
一天前，我正在學(xué)校里聽課，正在學(xué)校里學(xué)習(xí)；一周前，我正在游覽天目山美麗的風(fēng)光，正在呼吸新鮮的空氣；一月前，我正在準(zhǔn)備重要的體質(zhì)測(cè)試，正在進(jìn)行著各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；一季度前，我正在暑假中快樂的玩耍著，正在韓國吃著美味的泡菜；一年前，我正在進(jìn)行英語的考級(jí)，正在焦頭爛額地思索；12年前，我正在醫(yī)院等著自己降臨到這個(gè)世界，正在等待媽媽看見我后會(huì)心的微笑。
人的一生，誰無生、老、病、死？我們唯一能做的，不是挽回時(shí)間、挽回昨天，而是把握時(shí)間、把握今天。
每個(gè)人都有屬于自己的歷史。如果你拍死了一只蚊子，那么那只蚊子就成為了歷史。同樣，如果你去世了，那你也成為了歷史，而成為歷史的原因，就是時(shí)間的流逝。
歷史有好有壞，如秦檜的一生，難道很好嗎？若你想讓自己的歷史能更光彩一些，那你還是必須要做到：把握時(shí)間，把握今天。
回顧以前的時(shí)光，是為了知道時(shí)間有多短暫，從而更好地珍惜時(shí)間，而不是像一部分人那樣，回顧昨天，憧憬明天，其實(shí)，我們總該做的，就是珍惜今天。
朋友，回顧你過去的時(shí)光，那是一段花樣年華嗎？如果你明白了時(shí)間有多么短暫，你就一定會(huì)珍惜現(xiàn)在了。
請(qǐng)記�。夯仡檿r(shí)光，但要把握時(shí)間，把握今天。
時(shí)光膠囊作文 篇31
時(shí)光是一杯香醇的美酒，需要長(zhǎng)期的醞釀才能散發(fā)出誘人的香味。我們總是感嘆光陰易逝，可又總在無意間揮霍大把的時(shí)光。而當(dāng)我們意識(shí)到這是“犯罪”時(shí)，能做的，也只有自以為是地追逐。
孩童時(shí)，我懷著稚嫩的心理，在無邪的時(shí)光里成長(zhǎng)。但生活總以同樣的節(jié)奏反復(fù)著，逐漸讓我失去了新鮮感，直到后來遇到了那位堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。
那是一個(gè)白雪皚皚的初冬，大地用雪白的斗篷遮住了她憔悴的臉頰。早晨的太陽才探出頭來，泛著微微紅光，一個(gè)穿著白色羽絨服的小女孩口里哈著氣，奮力擺動(dòng)她短小的四肢從遠(yuǎn)處跑來。我一陣詫異，眉頭微皺，這么冷的早晨，居然還有小孩跑出來玩。我耐不住好奇心，上前攔住那女孩兒，滿臉疑惑地問：“小姑娘，這么冷的天，你不待在被窩里，跑到外面來干什么？”小女孩回答我：“我要練跑步，代表班級(jí)參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，將來還要當(dāng)一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員！”我心里一笑，用手摸著她被凍紅的小臉蛋，說：“傻丫頭，你這么小就想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，這夢(mèng)想未必太遠(yuǎn)了吧，能實(shí)現(xiàn)嗎？”小姑娘目光清澈，皺著眉對(duì)我說：“雖然夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，時(shí)光也很漫長(zhǎng)，但我追上它不就得了！”我心中一顫�；蛟S是生活太過安逸，對(duì)于未來，我竟從沒有追尋的想法，只是安于現(xiàn)狀，得過且過。我低頭看著雙腳，心里默默許下了一個(gè)心愿：夢(mèng)想很遠(yuǎn)，時(shí)光很短，那么就讓我用力去追逐它吧！
從那以后，每天早上不等鬧鐘響起，我便早早洗漱完畢開始讀書；每學(xué)完一課，除了快速完成作業(yè)外，我還及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容。
不知不覺中，追逐時(shí)光的步履帶我步入了中學(xué)。課堂上，每次我都爭(zhēng)著第一個(gè)回答問題，爭(zhēng)著第一個(gè)寫完作業(yè)，爭(zhēng)著考出第一的好成績(jī)……盡管追逐的路上有許多絆腳石，可是一想到還有那么多的美好要追逐，所有的痛苦勞累都化作了煙云。我拍著胸脯告訴自己：我不怕累，不怕苦，人活著，總要心向遠(yuǎn)方！
追逐是一種使命。時(shí)光在我眼里不再是留在口頭的話題，而是我奮斗的不竭動(dòng)力。人生的路還很長(zhǎng)，但是當(dāng)我回首過往，看到一路上我不停奔跑的足跡把我送上更高一級(jí)的臺(tái)階，我便感到欣喜不已，便覺得所有辛苦的付出都是值得的。
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