難忘的時(shí)光作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的時(shí)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的時(shí)光作文1
推開(kāi)塵封已久的大門，眼前的一段樹(shù)樁讓我想起了我在姥姥家時(shí)那段難忘的經(jīng)歷。風(fēng)從耳畔拂過(guò)，輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時(shí)光里……
十年前，當(dāng)這棵樹(shù)樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù)時(shí)，樹(shù)下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上，聽(tīng)姥姥講了四年的故事。
十年前，父母因?yàn)楣ぷ髅�，把我送到了姥姥家，�?dāng)天晚上睡覺(jué)時(shí)，我因太想父母，就自己翻下床，跑了出去。大概是姥姥聽(tīng)到了動(dòng)靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹(shù)葉落滿了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天，我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的腳下又長(zhǎng)出一棵新的梧桐，當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹(shù)的樣子時(shí)，姥姥卻說(shuō)：“大梧桐樹(shù)老了……”
不知怎的，梧桐樹(shù)上的花似乎怎么也落不完，姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見(jiàn)。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。
又一年，春暖花開(kāi)，父母要接我回去上學(xué)，可是我怎么舍得離開(kāi)相伴四年的梧桐？怎么舍得離開(kāi)相伴四年的老屋？又怎么舍得離開(kāi)相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說(shuō)：“娃，到了該上學(xué)的年齡了……”說(shuō)著說(shuō)著，姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見(jiàn)，為什么會(huì)撿我掉在桌上的糕餅渣吃，為什么我走她會(huì)泣不成聲，正如姥姥所說(shuō)：“大梧桐老了，小梧銅該長(zhǎng)大了……”
夢(mèng)里，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹(shù)依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段難忘的時(shí)光里！
難忘的時(shí)光作文2
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，三年的初中，也如流水一般，即將離我們而去。
但是生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí)，它總是慢悠悠；等體會(huì)到個(gè)中滋味，想多留它須時(shí)，它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂(lè)時(shí)苦。愁與苦為伴，歡與樂(lè)同行。即將分別的我們，依依不舍的懷戀著那段美好的回憶！
在我們的寢室和隔壁的寢室經(jīng)常雞犬不靈，因?yàn)槲覀兊膶嬍液透舯诘膶嬍液孟裉焐陀谐穑刻旎蛘哒f(shuō)每天回寢室的時(shí)候，我們之間的戰(zhàn)火就會(huì)被再次點(diǎn)燃，我們寢室的曾晨、蘇龍飛和我就會(huì)拿上“武器”和魏慶、張豪他們進(jìn)行PK，所謂的武器，其實(shí)也就是“枕頭和枕巾”，有時(shí)戰(zhàn)斗兇猛之時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)手榴彈“瓶子”，我每次都是一馬當(dāng)先的沖在最前面，在這塊小小的戰(zhàn)場(chǎng)上，打得不分輸贏，但我打魏慶那可是打得可以用一個(gè)字來(lái)形容——爽！
我們的寢室里的同學(xué)都很調(diào)皮，上鋪組成了“上鋪國(guó)”，下鋪組成了“下鋪國(guó)”，經(jīng)常寢室就會(huì)出現(xiàn)“兩國(guó)之戰(zhàn)”，雖然我們的寢室只有4個(gè)人，唉，但是，上鋪就只有我一個(gè)人，真是老天有眼啊，一挑三！雖然我不會(huì)認(rèn)為“下鋪國(guó)”有三個(gè)人，我就會(huì)認(rèn)輸，所以他們開(kāi)始攻擊我了，有的上來(lái)攻擊我、有的扔武器，我拼命頑強(qiáng)地抵抗，但他們的攻擊越來(lái)越猛烈了，我漸漸抵擋不住了，最后還是因?yàn)閿潮娢夜眩w力不支等因素戰(zhàn)敗了，看著他們那高興的樣子，我就不服輸，還不是仗著人多，唉，真倒霉！
但是，如今的我回憶起來(lái)，竟然感覺(jué)幸福，內(nèi)心充滿了陽(yáng)光。
每當(dāng)太陽(yáng)從窗邊投入一絲絲溫和的光，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出中學(xué)教室那熟悉的樣子，還有一張張熟系的面孔，熟悉的聲音。我初中的歲月總是喜歡就這樣在窗邊看著太陽(yáng)升起，猶如看著我們風(fēng)華正茂的年華。
難忘的時(shí)光作文3
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我想時(shí)間可以倒流，希望回到那個(gè)小鎮(zhèn)，回到那段難忘的時(shí)光。
那年暑假，我和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)，東莞的一處小鎮(zhèn)——橋頭，心里既興奮又期待。
“準(zhǔn)備到了！”爸爸一邊開(kāi)車，一邊提醒道。我往車窗一看：只看一條小河靜靜地流淌著，就像一面鏡子似的。河面上，有一條小橋橫跨小河兩岸，這座小橋是農(nóng)民伯伯們?nèi)ゲ说氐谋亟?jīng)之路。菜地上綠油油的蔬菜，使人們一下就生愛(ài)慕之心，都想嘗嘗。
我們一下車，就找奶奶一起去菜地摘菜。我們穿上水鞋，戴上手套，拿上鐮刀去菜地了。我們?cè)诼飞峡匆?jiàn)：火紅紅的辣椒、綠油油的青菜、雪白雪白的蘿卜、細(xì)膩的茄子、又粗又大的甘蔗、碩大的土豆等等。
到了奶奶的片菜地了，我發(fā)現(xiàn)奶奶這里的蔬菜又長(zhǎng)又粗，而別人的又短又細(xì)。于是，我問(wèn)奶奶：“為什么您的蔬菜又長(zhǎng)又粗，而別人的又短又細(xì)？”奶奶笑著說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻於及磿r(shí)給它們澆水和施肥，所以我的蔬菜比人家的好�！痹捯魟偮洌液桶职秩フ怯职子峙值奶}卜。我不費(fèi)吹灰之力就把這根蘿卜給拔起來(lái)了，不料，旁邊的人都哈哈大笑起來(lái)。我心想：我拔到蘿卜不應(yīng)該給我掌聲嗎，為何笑我呢？原來(lái)，我撥的蘿卜根本就沒(méi)有長(zhǎng)好，又短又細(xì)。我不放棄，找了一個(gè)非常大的蘿卜來(lái)拔，不過(guò)，我花了九牛二虎之力才拔了上來(lái)。
接下來(lái)的日子里，我在橋頭玩的不亦樂(lè)乎。到頂樓抓雞，發(fā)現(xiàn)雞能跳得很高；在河邊釣魚(yú)，感覺(jué)自己釣到的魚(yú)吃起來(lái)特別香；在廣場(chǎng)放煙花，體驗(yàn)自己有冒險(xiǎn)的勇氣。每件事都是我沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的，特別新奇好玩。
暑假即將結(jié)束，我?guī)е鋹偠篮玫挠洃涬x開(kāi)家鄉(xiāng)。再見(jiàn)，令我難忘的家鄉(xiāng)。
難忘的時(shí)光作文4
晴朗的下午。
當(dāng)我翻書(shū)的時(shí)候，媽媽正在整理她珍貴的盒子。我媽一直翻，我很好奇。我媽媽的寶寶是什么？我看到我媽一個(gè)個(gè)拿出來(lái)，饒有興趣的看著。我心不在焉地看書(shū)，不時(shí)俯身去看。我看到一些相冊(cè)和幾個(gè)不同大小的盒子。我心想：這是我媽的寶寶嗎？和我想的差遠(yuǎn)了，寶貝。
我渴望知道里面有什么。放下書(shū)，我跑過(guò)去。媽媽一個(gè)個(gè)給我講了他們的歷史。母親像孩子一樣快樂(lè)，仿佛這是她生命中最珍貴的東西。
媽媽翻了個(gè)身，發(fā)現(xiàn)了一張照片。那是什么？我一臉疑惑地說(shuō)道。媽媽很珍惜。我看到一個(gè)小時(shí)候做的娃娃。這是我小時(shí)候給媽媽的禮物。我看到上面有一個(gè)彎曲的圓圈，是朱碧寫(xiě)的。已經(jīng)過(guò)去太久了，只剩下我媽。我愛(ài)你，祝你永遠(yuǎn)
我一讀，就笑了。我的丑畫(huà)是怎么變成媽媽的寶貝的？媽媽也笑了。她說(shuō)：你看你字寫(xiě)得多難看！我媽把我小時(shí)候的照片拿出來(lái)輕輕一摸，就像小時(shí)候摸我一樣。我媽看著照片兩眼放光，仿佛我就是她的整個(gè)世界。
咀嚼過(guò)去，我不在家的日子。我媽說(shuō)她一遍又一遍去看我小時(shí)候的事情。她還記得！她記得我記得的一切。我不記得了，她也不記得了。
陽(yáng)光燦爛，沒(méi)有聲音。我小心翼翼的蓋住了這個(gè)充滿希望的寶寶，我一直記得媽媽笑的像個(gè)孩子。
下午，這段難忘的時(shí)光將永遠(yuǎn)定格在我內(nèi)心最深處！
難忘的時(shí)光作文5
時(shí)光就像手中的細(xì)沙，握得再緊，也會(huì)從指縫間淌出，淌到那條細(xì)長(zhǎng)蜿蜒、生生不息的生命長(zhǎng)河中。
踏入校門的那刻起，這所學(xué)校就給我?guī)?lái)了值得無(wú)數(shù)次回味的一段難忘的時(shí)光。
我只身前行，卻仿佛帶著一萬(wàn)雄兵。炎炎驕陽(yáng)，烤得大地都要冒煙，曬得人眼前發(fā)黑，動(dòng)作遲緩。汗水順著臉頰滾落，滴在地上濺起幾朵飛塵，可大家都咬牙堅(jiān)持著。初一的軍訓(xùn)生活，在一片嬉笑怒罵，一片辛苦抱怨中悄然度過(guò)，可我永遠(yuǎn)忘不了皺著眉疊被子時(shí)的無(wú)奈；永遠(yuǎn)忘不了教官爽朗的笑聲和堅(jiān)毅的目光；永遠(yuǎn)忘不了這一段難忘的時(shí)光。
秋去冬來(lái)美景不再，莫教好春逝匆匆。人來(lái)人往，潮起潮落，四季更迭，唯一不變的，還是我胸膛里那顆綻放著光芒的逐夢(mèng)心。我曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚挑燈夜戰(zhàn)，一邊鄙夷著題海戰(zhàn)術(shù)的拙劣一邊刷題。盡管生活無(wú)數(shù)次予我以痛苦、打擊、挑戰(zhàn)，可我仍愿做那第一千零一名挑戰(zhàn)者，以汗和淚作盔甲，以筆作劍，以夢(mèng)為馬，披荊斬棘，為這段難忘的時(shí)光，亦為我自己，撥開(kāi)云霧終見(jiàn)日。難忘，那一個(gè)個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的早晨六點(diǎn)鐘；難忘，那一個(gè)個(gè)弦月高掛的夜晚七點(diǎn)。
空山松子落，幽人應(yīng)未眠。一段友誼的可貴在于，能一起玩耍，也能共同努力。我們有著相同的目標(biāo)和夢(mèng)想，一路上雖也走走停停、聚聚散散，但也互相攙扶著艱難地向同一個(gè)方向踱步。難忘有你相伴的日子，難忘和你在一起的每個(gè)瞬間。
告別是成長(zhǎng)的第一課。難忘相識(shí)的每一個(gè)人，難忘歡笑的每一刻，難忘師恩，難忘
人總得學(xué)會(huì)一個(gè)人在路上。我會(huì)帶著這些難忘的記憶，細(xì)細(xì)品味難忘的崢嶸歲月。有人問(wèn)起，我便粲然一笑：對(duì)啊，真是難忘呢。
難忘的時(shí)光作文6
一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這短暫而漫長(zhǎng)的六年時(shí)光里，有悲有喜，有苦有甜。它們就像一顆顆璀璨的星星，裝扮著我的童年，讓她更加豐富多彩。
六年間，母校發(fā)生著很大的變化。以前，我們的校舍還是一座座簡(jiǎn)樸的小平房，課桌全是用木頭制成，室外的乒乓球臺(tái)也是用水泥澆筑。不過(guò)幾年時(shí)間，母校的樣貌就發(fā)生了翻天覆地的變化。一幢幢美麗的樓房拔地而起，校園內(nèi)的大花壇充滿盎然生機(jī)，道路兩旁種著的一棵棵樹(shù)苗也長(zhǎng)成如今的參天大樹(shù)。
漫步在校園中，想起在校園內(nèi)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一種甜蜜的幸福涌上心頭。
記得一年級(jí)，我過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。因?yàn)閷W(xué)校正在修建教學(xué)樓，我們只能在一個(gè)塑料板篷里上課，經(jīng)常是灰塵撲撲，條件相當(dāng)艱苦，但在老師的和同學(xué)的陪伴下，卻又那么快樂(lè)。夏天，我和同學(xué)們值日，常常調(diào)皮地用水壺里的水澆澆自己的腳，那感覺(jué)可真涼爽。閑暇時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴圍成一圈，坐在草地上看書(shū)，可真是一段妙趣橫生的回憶呢！
小學(xué)六年，有許多與我相處融洽的同學(xué)。她們?cè)谖译y過(guò)時(shí)逗我開(kāi)心，在我需要幫助時(shí)伸出援手，在我無(wú)聊時(shí)一起尋樂(lè)子。女生跟男生之間，總是有著“天生的敵意”。男生會(huì)用女生來(lái)尋樂(lè)子，也可以說(shuō)是一種挑釁。課間，常常如火如荼地上演著一場(chǎng)場(chǎng)“激戰(zhàn)”。在我眼中，這也是珍貴的一幕幕回憶。
老師是辛勤的園丁，細(xì)心地栽培著每一朵花。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們是農(nóng)村小學(xué)，許多的老師常年駐守在這里，給我們傳遞知識(shí)。六年里，他們蒼老了許多，但是愛(ài)著學(xué)生的那顆心，始終沒(méi)有變過(guò)。
母校的愛(ài)，猶如風(fēng)箏的線，拴住了全班同學(xué)的心，隨著歲月的逝去而越貼越近……
難忘的時(shí)光作文7
就算沒(méi)有擋風(fēng)的翅膀，也要倔強(qiáng)地飛翔。
——題記
那些和我們打過(guò)招呼的友情
那年九月，我們一個(gè)個(gè)都帶著忐忑的心情進(jìn)入校園，想看看自己期待已久的校園會(huì)是什么樣子的。今年六月，我們懷著激動(dòng)而不舍得心情去尋找更美好的生活。我們現(xiàn)在的離別，只是為了下次更好的重逢。
回首
宿舍的歡笑、教室的回憶、這三年的時(shí)光，即將成為刻骨銘心的記憶。校園寧?kù)o如舊，但我們卻要作別西天的云彩，告別我們?cè)?jīng)的記憶。
離別讓人揮淚如雨，同學(xué)間往日的矛盾已化成做過(guò)往云煙；三年的朝夕相處，早已凝成了手足之情。命運(yùn)使大家相知在這里，一千多個(gè)日日夜夜相伴，情意已寫(xiě)進(jìn)入人生的永恒，此刻，請(qǐng)你對(duì)曾經(jīng)爭(zhēng)執(zhí)沖突的人說(shuō)聲“對(duì)不起”，不要追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，年經(jīng)使希望，年輕不需要把友誼的缺憾帶入今后的生活�；赝祟^攢動(dòng)的食堂、窗明幾凈的教室，還有風(fēng)云叱咤的操場(chǎng)。我們將告別這里的一切，包括所有的眷戀與不舍、郁悶與追悔、希望與憧憬。
當(dāng)離別無(wú)可阻擋的來(lái)臨，我們只能收拾好青春的包裹，告別那些屬于月光，淚水和笑臉的日日夜夜，踏上新的`征程。
歲月如歌
悠揚(yáng)的歌調(diào)，細(xì)膩的歌詞，這是一首屬于我們的歌，一首青春造就的早晨。一個(gè)個(gè)悅耳的音符旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，時(shí)而曲折，時(shí)而激動(dòng)昂揚(yáng)，在我們的耳邊回蕩著，回蕩著……演繹者青春的風(fēng)采，詮釋著歲月的歲月的絢爛。
親愛(ài)的同學(xué)們，心情收拾好了嗎？我們不是離去，而是起航，揮一揮手，哪怕含淚也要笑著離開(kāi)！
我真心祝愿全體同學(xué)一路走好！不管走到哪里，永遠(yuǎn)記得寧?kù)o、美麗的母校！
難忘的時(shí)光作文8
學(xué)校的大門緩緩打開(kāi)，我隨著人流涌入了校園，在這人流之中，我看到一個(gè)熟悉的背影。
小學(xué)時(shí)光，逝去之后，才知道其中的美好。說(shuō)起來(lái)，我還要感謝一位小學(xué)時(shí)的朋友，是他讓我從一片混亂的生活中清醒過(guò)來(lái)。
小學(xué)一次分班中，我被分成了兩半，一個(gè)混亂卻美好，一個(gè)清醒卻殘酷。是他，將我從美夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。
那是一次期中考試，因?yàn)槲业牟慌Γ刮业某煽?jī)直線下滑到了后面。那時(shí)的我，被老師批評(píng)，同學(xué)們的嘲笑。每天，都在老師失望的眼神中度日，一向貴為好學(xué)生的我，被這沉重的打擊停止了前進(jìn)的步伐。從此，成績(jī)一蹶不振。
身邊的朋友，一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi)了我。用家長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)，就是在混日子。也是在那段時(shí)光中，我喜歡上了音樂(lè)，只因音樂(lè)能撫慰我的心，喜歡上了夜空，只因它的美麗，喜歡上了看書(shū)，只因它能使我的心平靜。
他，是我那時(shí)唯一在身邊的人。時(shí)間的指針慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，不知不覺(jué)就到了期末前的一次月考，他鄭重其事對(duì)我說(shuō)，如果你還是像這樣度日，你就只能成為一個(gè)廢人，會(huì)被所有人看不起，只能低頭做人，你好好想想，這還是那個(gè)你嗎？
是��！曾經(jīng)那個(gè)我，哪去了？
一番發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，直擊我的內(nèi)心。難道我想要的生活是這樣的嗎？
從那之后，我擦干了心靈上的灰塵，開(kāi)始重新向好的一方發(fā)展，生活一步步走上它所應(yīng)該走過(guò)的軌道。
感謝那個(gè)他，如果沒(méi)有他，我還在一片灰暗中度日。之后，我可能也只是一個(gè)廢人，永遠(yuǎn)被人看不起。那一段經(jīng)歷，也使我明白，很多時(shí)候事情可能不會(huì)向你預(yù)料的方向發(fā)展，失敗過(guò)后，勇敢的站起來(lái)，努力就好。
難忘的時(shí)光作文9
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，這是來(lái)自杜秋娘的《金縷衣》。每每讀到這首詩(shī)，我的心情止不住的低落，眼淚止不住的流淌，心里總有些些小小的觸動(dòng)！
六年的時(shí)光過(guò)得這么快，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是12歲了。即將踏入中學(xué)的大門，告別朝夕相處六年的母校，迎接新的集體、新的老師同學(xué)，心中絲許有些盼望，但更多的還傷感。還記得我們剛進(jìn)小學(xué)的模樣，一張?zhí)煺娉錆M稚氣的臉，每天坐在寬敞的教室里，傾聽(tīng)老師那一口流利的普通話，心中充滿了敬佩之情。六年的時(shí)間像離弦的箭一樣飛快的過(guò)去了，眨眼間，從以前天真可愛(ài)的我們，經(jīng)過(guò)六年時(shí)光的歷練，已經(jīng)變成了一位少先隊(duì)員，臉上閃出洋溢著笑容和成熟的氣息。再過(guò)兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)我們相處六年的學(xué)校。
此時(shí)，翻開(kāi)以前給同學(xué)們填的同學(xué)錄，翻到留言，首先映入我眼簾的是王飛給我的留言，這也是給我印象最深的話語(yǔ)：前方?jīng)]有什么可畏懼的，自己的路，還是需要自己去走完。是啊！在人的一生中，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，到會(huì)遇到最困難、最艱難的林間小道，用自己最堅(jiān)韌的毅力去走完這條綠，終究這條路還是你自己走，無(wú)論是好與壞，也無(wú)論是荊棘小道還是陽(yáng)光大道，都要我們努力克服。走過(guò)了這條路，我們就贏了，抬頭一望，陽(yáng)光映在身上，即使再疼也不畏懼。
朋友，珍惜最后的一個(gè)月，值得讓你一輩子回憶！人生若只如初見(jiàn) ，那該多好。
難忘的時(shí)光作文10
在你童年的花卉里，是否有一朵平凡但燦爛的花？我就有，那朵花的名字叫“難忘”，在它的花蕊里，藏著一件難忘的事，下面我就來(lái)給你們講講吧。
那是在一個(gè)星期四的下午，楊老師笑咪咪地走進(jìn)教室，神秘兮兮地問(wèn)大家：“你們想不想玩一個(gè)游戲？”，我們一聽(tīng)有游戲玩就異口同聲地說(shuō)“好��！好�。 �，老師說(shuō)，規(guī)則是這樣的：你們分組圍成一個(gè)圈，然后選出一個(gè)人當(dāng)槍手，這個(gè)槍手可以“就”一聲，選擇一個(gè)自已想打的人，把手握成像槍一樣的形狀打過(guò)去，被打中的那個(gè)人就要應(yīng)聲倒下，被打中的那個(gè)人的旁邊兩個(gè)人就要馬上扶起那個(gè)人并且發(fā)出“哎呀”一聲，如果反應(yīng)遲鈍就要出局。
聽(tīng)懂游戲規(guī)則后，我們就開(kāi)始玩了，我們先選出小瑤當(dāng)槍手，她對(duì)準(zhǔn)了我打了一槍，我反應(yīng)很快，馬上倒下，我旁邊兩個(gè)同學(xué)也立即按照規(guī)則把我扶起來(lái)。小瑤一看打我不成，又去瞄準(zhǔn)其它的男生，“就，就，就，就，就”連發(fā)五彈，那個(gè)男生狼狽極了，我們看著都笑了起來(lái)，小瑤也冷笑一聲，冷不防轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)回馬槍，朝小嵐打了一槍，小嵐旁邊兩個(gè)同學(xué)因?yàn)闆](méi)提防，結(jié)果被淘汰出局，小瑤不愧是小瑤，笑里藏刀。接著又輪到我、小睿、小森當(dāng)槍手，小睿嘗到被群毆的滋味，事情是這樣的：他當(dāng)槍手時(shí)，非常陰險(xiǎn)，沒(méi)打完這個(gè)又去打另一個(gè)，我們都說(shuō)他很奸，便你一拳我一腳打他。
我們玩得好開(kāi)心，“就”和“哎呀”的聲音響徹云霄，時(shí)光卻在快樂(lè)的笑聲中悄悄流逝……。
這是多么難忘的時(shí)光啊，這朵花永遠(yuǎn)是我童年花卉里最最燦爛的一朵！
難忘的時(shí)光作文11
當(dāng)我步入初三的時(shí)候，我就不禁感慨時(shí)間流逝之快了。而如今，又是一轉(zhuǎn)眼，我就面臨著畢業(yè)了，我離中學(xué)畢業(yè)的那一天越來(lái)越近了。
面對(duì)著即將走過(guò)的初中時(shí)光，近來(lái)，我的思緒嘗嘗回到了我剛?cè)氤踔械哪菚?huì)。那時(shí)候的我?guī)е鴿M臉的笑容走進(jìn)了初中的大門，我對(duì)我的中學(xué)生活充滿著好奇，也帶著十足的向往。
進(jìn)入初中后，我很快的就認(rèn)識(shí)到了不少的朋友，這些朋友們都擁有一顆善良的心。他們友好親切，與他們相處的時(shí)光，我感到很輕松，也感到很快樂(lè)。隨著時(shí)間往后，我與朋友們之間的了解越來(lái)越深了，同樣也熟悉了初中校園里的一切，熟悉了校園里的環(huán)境，熟悉了老師與同學(xué)。初中的校園，很快的就成了我的新家。
在我初中時(shí)光里，我最難忘的就是與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。課后，我們一起玩耍，課上我們一起認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。我們一起相互扶持著進(jìn)步，在生活中，我們有好玩的一起玩，有好吃的一起吃，在學(xué)習(xí)上有不懂的相互提問(wèn)。若是遇到實(shí)在不懂的，我們則派出代表去老師那兒?jiǎn)枂?wèn)題。等到有同學(xué)明白了之后，我們就又聚集到了一起相互討論，直到我們將這道題目弄懂弄透。
我很開(kāi)心，我認(rèn)識(shí)了這些友好的同學(xué)，是他們的陪伴，讓我度過(guò)了一段美好的初中生活。在我難忘的初中時(shí)光里，他們美麗的面孔一張張的從我的腦海之中飄過(guò)。難忘的初中時(shí)光里，我最難忘的是與他們相處的一段一段時(shí)光。
如今，我的初中時(shí)光即將結(jié)束，我的內(nèi)心里充滿著不舍。對(duì)同學(xué)們的不舍，也有對(duì)老師們的不舍。但是時(shí)間依舊在流淌著，我們也在繼續(xù)向前走著，就讓我們將這些生活中難忘的時(shí)光一一記在心里。
難忘的時(shí)光作文12
那一段難忘的時(shí)光
翻開(kāi)記憶的篇章，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，令我著實(shí)難忘。
難忘那次母親的老去：
在一天晚上停電了，我為正在縫衣服的母親點(diǎn)燃了蠟燭以便照明。我倚在椅背上，靜靜地看著母親縫制衣服。
燭光忽明忽暗，映的母親的在搖曳的燭光下似真似幻。我的目光停留在母親的發(fā)上，那三千青絲不知何時(shí)添了幾許花白，我的目光一緊；又看向母親的臉。那本是圓潤(rùn)的臉龐不知何時(shí)消瘦了，本是平滑光嫩的肌膚，不知何時(shí)變得黯淡無(wú)光。幾條魚(yú)尾紋還藏在母親的眼角里。我的鼻子忽然有些酸澀。
我突然有股沖動(dòng)，一把抱住母親。
“怎么了？”母親有些莫名其妙。“媽，我愛(ài)你！”我想對(duì)母親說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在這一句話里了。“傻閨女，媽也愛(ài)你！”一句話也包含著母親對(duì)我的愛(ài)。
難忘那次與父親一起喝的下午茶：
太陽(yáng)偏西，已是未時(shí)。我和父親正在棋場(chǎng)上廝殺。我的棋技與父親的棋技差的可不是一星半點(diǎn)兒。一會(huì)兒棄卒保車，一會(huì)兒棄車保帥。不多時(shí)，我就滿盤皆輸了。
“將！”父親再一次大獲全勝�！昂�！不下了！我老是輸！”我嘴一撅，耍起了無(wú)賴。
“你心浮氣躁，哪可以贏呢？”父親淳淳教導(dǎo)我：“來(lái)，喝杯茶，心就靜下來(lái)了�！�
“唔，好苦！”我的臉苦的皺成一團(tuán)。“苦？在回味回味！”父親微笑道�！班牛坑蟹N茶獨(dú)有的甘甜和清香……味道好像還不錯(cuò)！”我咂咂嘴，仔細(xì)回味到。聞著鼻間縈繞的茶香，不由得心曠神怡。
“好了嗎？要不要再來(lái)一局？”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)！”那日，與父親一邊品香茗，一邊在棋局上斗勇斗謀。不亦樂(lè)乎。
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。那些令我們難忘的時(shí)光也在悄悄逝去。驀然回首，那段難忘的時(shí)光永遠(yuǎn)在我的記憶深處輕輕地流淌。
難忘的時(shí)光作文13
從小到大，媽媽總是以很高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我。以至于，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)，我就上得了廳房，下得了廚房。
可是，身為媽媽的驕傲的我，卻常常忽略了對(duì)家庭的關(guān)心和對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)。
小學(xué)時(shí)，我還經(jīng)常會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)�？墒巧匠踔校覅s懶起來(lái)了，面對(duì)家務(wù)活兒，總以“學(xué)習(xí)忙，沒(méi)時(shí)間”來(lái)搪塞。
跟媽媽在一塊時(shí)，我不喜歡用語(yǔ)言表達(dá)我的愛(ài)意，而通常用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
吃過(guò)晚飯后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，今天的碗讓我洗吧�！眿寢岊D了頓，馬上笑著轉(zhuǎn)身跟爸爸說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，我閨女幫我洗碗哩，我可什么都沒(méi)說(shuō)，她自己主動(dòng)幫我洗的！”聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話，我的心顫了顫，多久沒(méi)洗過(guò)碗了？我也忘了�？磱寢屇巧駳鈩艃�，都可以和我獲得省證書(shū)那會(huì)兒相提并論了。
洗過(guò)碗，來(lái)到客廳，我坐在媽媽旁邊的沙發(fā)上。
媽媽正在看微信，我則在那兒翻著廣告單。
“媽，”我試控性的叫了一聲。
“嗯，”媽媽漫不經(jīng)心的答應(yīng)著，沒(méi)有抬頭。
“我愛(ài)你，”也許是溫暖來(lái)的太快了，媽媽一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，但手卻停住了�！班�？你再重復(fù)一遍，大聲點(diǎn)兒�！眿寢屻躲兜目粗遥⑽⑿χ�。
我看著媽媽那雙清澈的眼睛，嘴角不由得往上翹。
我側(cè)身抱住媽媽，“媽，我真的愛(ài)你。”我輕聲說(shuō)。
媽媽用手輕輕拍我的背，就像小時(shí)候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭。“好孩子，媽媽也愛(ài)你�！睍r(shí)光仿佛停止，空氣仿佛凍結(jié)。一句愛(ài)你，包含了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛(ài)；一句愛(ài)你，蘊(yùn)藏著我對(duì)您有多少愧疚。
難忘的時(shí)光作文14
音樂(lè)，對(duì)我有神奇的吸引力。
相信所有家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳吧，我的父母也一樣。幼兒園時(shí)，我的父母便將我送進(jìn)了小提琴班，班里都是一些同齡的孩子。
“同學(xué)們，小提琴可以讓你的氣質(zhì)得到升華，所以快來(lái)打開(kāi)音樂(lè)的大門吧�！钡谝惶欤蠋熅秃臀覀冎v有關(guān)小提琴的知識(shí)，當(dāng)時(shí)所有人都被老師那超凡脫俗的氣質(zhì)征服了，似乎所有人都想達(dá)到那種妙不可言的境界。
那時(shí)我的記憶力極好，老師講的一般都會(huì)銘記于心，我剛會(huì)拉一點(diǎn)便要表演，當(dāng)時(shí)班里的大部分同學(xué)都是我的聽(tīng)眾，他們把我捧得紅紅熱熱的。我表演時(shí)，如果有人離場(chǎng)我就不拉了，弄的很多人特別尷尬。
后來(lái)次次上課，我都會(huì)十分專心，也經(jīng)常去“表演”。老師的每一次表演，我都會(huì)仔細(xì)的觀察，細(xì)細(xì)的揣摩。不知不覺(jué)中，美妙的琴聲，都在那么多次表演下練了出來(lái)，還有模有樣的。而且，我也練出了一種氣質(zhì)，但這種氣質(zhì)很奇怪，老師也說(shuō)不出來(lái)，這讓我十分的得意洋洋，認(rèn)為自己一定是一個(gè)藝術(shù)家。
在小提琴班上，我的技術(shù)是首屈一指的。哪怕在全幼兒園，我的技術(shù)也是超一流，名列前茅。
一年后，在老師的指導(dǎo)下，我的琴技飛漲，表演的場(chǎng)地也越來(lái)越大。一次，我在一個(gè)金色大廳里舉行了一場(chǎng)比賽，多所幼兒園的同學(xué)都來(lái)了，雖然我們?nèi)诵�，但得到很多人的稱贊。
當(dāng)時(shí)的情況盛大空前，小小的我不禁有些緊張。老師拉著我的手說(shuō)：“孩子別怕，在這里表演，你就當(dāng)給一群白菜表演�！�
我的表現(xiàn)比較平靜，上了臺(tái)，我拿起那陪伴了我一年多的小提琴，深情地拉了起來(lái)。我的表演贏得了大眾的掌聲，在拿到第五名獎(jiǎng)狀時(shí)，我差點(diǎn)哭了……
小提琴雖然已六年沒(méi)上手，但是卻仍忘不了那一段經(jīng)歷，充滿藝術(shù)氣息的經(jīng)歷……
難忘的時(shí)光作文15
星期日的下午，我去文化藝術(shù)中心表演節(jié)目，這天真是令我自豪。
經(jīng)過(guò)多次彩排，我們準(zhǔn)備的都非常充分。因?yàn)?點(diǎn)半就要開(kāi)演了，所以在中午的時(shí)候我們就已經(jīng)化好裝了，一切準(zhǔn)備就緒。終于輪到我們上場(chǎng)了，我表演的節(jié)目一共有三個(gè)，第一個(gè)是歌舞《hoe down throw down》另外兩個(gè)節(jié)目分別是話劇《我真的很不錯(cuò)》和大合唱《A little love》前兩個(gè)節(jié)目我都演的非常棒，爸爸媽媽說(shuō)演的最投入的就是我啦！在唱《A little love》的時(shí)候，因?yàn)槲沂穷I(lǐng)唱的，所以我唱的時(shí)候都特別投入，整個(gè)人都沉浸在這美妙的音樂(lè)當(dāng)中。當(dāng)然，我唱的也非常好聽(tīng)，這更讓觀眾贊不絕口。讓我印象最深的是，當(dāng)我唱到一半的時(shí)候，突然“從天而降”的泡泡就像一個(gè)個(gè)小傘兵似的飄下來(lái)，那時(shí)的情景好的都不知道用什么詞來(lái)形容了。這一切都沉浸在快樂(lè)之中......
我剛唱完歌就被老師帶到后臺(tái)我也不知道是什么一回事，后來(lái)一問(wèn)才知道，我被榮獲“優(yōu)秀小演員”獎(jiǎng)，此時(shí)此刻，我心情非常激動(dòng)、興奮，因?yàn)�，這事是不在我的預(yù)料之中。頒獎(jiǎng)的那一刻，我的心比吃了蜜糖還要甜，俗話說(shuō)的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。要知道，這個(gè)獎(jiǎng)是多么來(lái)之不易��！
美好的時(shí)光總是那么的短暫，不過(guò)我一定會(huì)記住這難忘而快樂(lè)的時(shí)光！
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