相處的時(shí)光作文(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的相處的時(shí)光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相處的時(shí)光作文1
時(shí)光流逝，在不經(jīng)意間流淌了多少歲月。如今，外婆再也不會(huì)對(duì)著我嘮叨，也不會(huì)再聽(tīng)到外婆對(duì)我的關(guān)切了，更不會(huì)再喝到外婆那獨(dú)一無(wú)二的紅豆粥了。
低首思索走過(guò)的路，仔細(xì)回想那些過(guò)去的時(shí)光，那些角落里的記憶，充斥了整個(gè)青春，卻又隨著時(shí)間漸漸淡去，恍惚間，像是明白了許多……。
冬天，總喜歡呆在廚房，看著外婆熬紅豆粥。我只能踮起腳尖，眼巴巴地望著，一個(gè)勁地催。外婆沒(méi)好氣地看著我：“還要一會(huì)呢。”
掀開(kāi)鍋蓋，紅豆粥那純純的香氣便溢滿了整個(gè)屋子，絲絲甜味夾雜在其中。紅豆粥熬得稠稠的，我砸吧砸吧嘴，還殘留著淡淡的香味。外婆滿臉笑意，原本滿臉皺紋的臉，又加深了幾分。
現(xiàn)在，學(xué)業(yè)繁重，也只是偶爾回幾次外婆家。外婆看到我，臉上止不住的微笑，總是嘮叨這，嘮叨那的。我只是拿著手機(jī)不�！胺啞敝！拔胰ソo你熬點(diǎn)紅豆粥吧�！蓖馄耪f(shuō)著扶墻走向廚房�！安挥昧�，我不餓！”外婆眼神復(fù)雜的看著我，聲音輕輕地：“小時(shí)候，不是最喜歡喝紅豆粥了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“隨便。”
看著外婆漸行漸遠(yuǎn)的背影，心情復(fù)雜交錯(cuò)。似乎肚子真的有些餓了，我來(lái)到廚房。同樣的那個(gè)廚房，兩個(gè)人卻隨著時(shí)間漸漸改變。
外婆一雙長(zhǎng)滿老繭的手，用勺子慢慢在鍋里攪動(dòng)著，還時(shí)不時(shí)注意火候。外婆緊皺著眉，額角上的汗珠愈來(lái)愈密集。許是累了，外婆撐著腰，呼了口氣。
看著廚房里那忙碌的身影，我有些恍惚。我仿佛看到一個(gè)小女孩，正撒嬌，嚷嚷著要喝紅豆粥……
我沒(méi)有進(jìn)去，只是在廚房外，靜靜地看著……
不知站了多久，紅豆粥已經(jīng)冒著熱氣，倒入碗里。外婆招呼我來(lái)嘗嘗。
“來(lái)，小心燙�！蓖馄胚�是一如既往地關(guān)切。我勺起一勺放進(jìn)嘴里，我哽咽了。那是外婆的味道，甜甜的，暖暖的……
又一年冬天，我喝著紅豆粥，風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫，我雙手緊緊捧著瓷碗，點(diǎn)點(diǎn)溫?zé)醾魅胧中模瑓s再也傳不進(jìn)心里。外面的紅豆粥，可沒(méi)外婆您親手熬得好喝啊……
看著外面雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)，我仿佛又看到了廚房里那忙碌的身影，而紅豆粥的香味，似乎飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……。。
時(shí)光流逝，在不經(jīng)意間流淌了多少歲月。如今，外婆再也不會(huì)對(duì)著我嘮叨，也不會(huì)再聽(tīng)到外婆對(duì)我的關(guān)切了，更不會(huì)再喝到外婆那獨(dú)一無(wú)二的紅豆粥了。
原來(lái)的我，不懂珍惜與外婆相處的時(shí)光，而后的生活，我又怎能不感恩，不感謝，對(duì)我好的人呢？
其實(shí)，愛(ài)很簡(jiǎn)單，它只是需要你用心去體會(huì)罷了。
相處的時(shí)光作文2
有一段美好的時(shí)光被塵封在我腦海的最深處，對(duì)這段時(shí)光的回訪，在耳邊掠過(guò)親切的鄉(xiāng)音的剎那，在眼前閃過(guò)老人和藹的微笑的片刻，在舌尖體味到熟悉的味道的瞬間，以及提筆的現(xiàn)在。如果有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，很想穿梭回到童年，回到童年每周末與爺爺奶奶短暫的相處的時(shí)光，回到那段記憶中最溫暖的時(shí)光。
每次一進(jìn)門(mén)，我都直奔奶奶房間，迫不及待地拉開(kāi)一個(gè)柜子的門(mén)，隨之發(fā)出驚喜的叫聲。奶奶笑呵呵地跟在身后，叫著慢點(diǎn)慢點(diǎn)。那個(gè)柜子是我的“百寶箱”，我叫它“小超市”，里面擺滿了各式各樣的玩具，每個(gè)星期奶奶都會(huì)像變魔術(shù)似的往里面添幾件玩具，沒(méi)有一次令我失望。兒時(shí)的我怎么也想不通奶奶怎么有這樣神奇的魔法，能夠找到這么多我喜歡的玩具。奶奶就好像是我童年的圣誕老人，小心翼翼地守護(hù)著我的那份純真，給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡純粹的快樂(lè)。我興奮地?cái)[弄著新玩具，奶奶就坐在床邊，看著我笑得合不攏嘴。她也經(jīng)常陪我玩開(kāi)超市的游戲，我把所有玩具都擺在地上，讓她來(lái)買(mǎi)，幼稚的游戲重復(fù)了一遍又一遍，奶奶從沒(méi)有一次不耐煩，總是樂(lè)呵呵地配合著我。暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子灑下來(lái)，她沐浴在流光里，盈盈地笑著，翠玉的鐲子閃著瑩瑩的光。相處的時(shí)光里，我的世界總是灑滿了陽(yáng)光，每每想起她在柔光中的笑顏，流淌在我心中的只有她帶來(lái)的平和、溫暖。
到了晚飯的時(shí)間，在廚房里忙活了一下午的爺爺變出了一桌豐盛的美食，每一次都有一大碗扁肉燕。爺爺說(shuō)這是家鄉(xiāng)的美食，一定不要忘了家鄉(xiāng)的味道。雖然每個(gè)星期都吃，我早都吃膩了，但因?yàn)檫@是爺爺精心準(zhǔn)備的，在他滿懷期待的目光中我還是大口地吃起來(lái)，不忘豎起大拇指稱贊：“爺爺做的扁肉燕最好吃了。獨(dú)家秘方啊”。這時(shí)，一向嚴(yán)肅的爺爺認(rèn)真地盯著我一口一口吃著，好像看著世間最美的風(fēng)景，臉上流露出孩子般燦爛的笑容。
晚飯過(guò)后，爺爺總是把我拉到客廳里，坐在窗邊，看著夏天清朗的'夜空，伴著聲聲蟬鳴，一字一句地教我說(shuō)福州話。爺爺總是想讓我學(xué)會(huì)家鄉(xiāng)的語(yǔ)言。而我呢，總是學(xué)了就忘，爺爺也從不惱，只是耐心地一遍一遍地教我。最終福州話沒(méi)有記住，卻獨(dú)獨(dú)記住了相處的時(shí)光中爺爺?shù)穆曇�，猶如蟄伏著的深沉的大海，又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng)，一字一句，飽含對(duì)孫女的摯愛(ài)。
長(zhǎng)大以后，爺爺奶奶回榕城生活，我一年才能見(jiàn)到他們一面。童年時(shí)那段相處的時(shí)光像一部泛黃的電影膠卷，永遠(yuǎn)定格在記憶的長(zhǎng)河，現(xiàn)在想來(lái)，那就是最溫暖的時(shí)光。
相處的時(shí)光作文3
朋友是這個(gè)世上最美好的詞語(yǔ)，它意味著在你孤單時(shí)有一雙握緊你的手，它意味著在你快樂(lè)時(shí)有一個(gè)無(wú)比真誠(chéng)的擁抱……有一個(gè)朋友難得，而有一份維持了十年之久甚至更長(zhǎng)的友誼更是難能可貴。
我們認(rèn)識(shí)得很早，那時(shí)我們還不知道什么叫友誼，只記得在我擺弄玩具時(shí)你會(huì)遞來(lái)一塊糖果，吃飯時(shí)你會(huì)推過(guò)來(lái)一碗湯……那種溫暖的感覺(jué)，除了父母，是你帶給我的。
時(shí)光流逝，那是純真的小學(xué)時(shí)代，你低我一個(gè)年級(jí)，各自在班級(jí)里有自己的朋友圈，因?yàn)槟昙o(jì)小，那幾年，我們彼此聯(lián)系很少。漸漸長(zhǎng)大，我們又相聚在合唱團(tuán)，一起聊天，一起吃飯，你還是會(huì)像原來(lái)那樣遞給我一碗湯，雖然彼此間斷了幾年，卻感覺(jué)內(nèi)心還是把對(duì)方當(dāng)成好朋友，盡管有時(shí)也不免會(huì)產(chǎn)生一些小隔閡。
后來(lái)，我初中，你小學(xué)六年級(jí)。那一年里，周?chē)泻苌俚呐惆�，只有零零星星的小學(xué)同學(xué)在我身旁，沒(méi)有你。于是我獨(dú)自面對(duì)了好多艱難，我想，或許我們也會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)，于是，眼眶濕潤(rùn)了。
“這一年來(lái)好想你啊!”升上初中的你一見(jiàn)面，就給了我一個(gè)大大的擁抱，那一刻我的心墻怦然倒下。原本以為漫長(zhǎng)的時(shí)光會(huì)隔開(kāi)你我的距離，那滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移都比不過(guò)人心變得快，然而這一刻我才發(fā)現(xiàn)，那些回憶并不是年少的天真，而是真摯的友誼，這友誼如紅酒，越久越香醇……
冬天總是那么冷，我們一起裹著圍巾，走在校園的小路上，你拉著我的手，我向你傾訴我的經(jīng)歷，你告訴我你的故事。如今我們已不會(huì)因?yàn)槟昙?jí)的差距而產(chǎn)生隔閡，仿佛你我都融入彼此的生命，關(guān)心溫暖著對(duì)方，各自的事情就如親身經(jīng)歷，能夠感同身受。我怕黑暗，晚自修后，你總是會(huì)等到我放學(xué)，把你的手套分我一只，然后送我回家。每當(dāng)我看著你的眼眸，心中所有的不愉快都蕩然無(wú)存了，我知道，你亦然。
我不能肯定我們是否能永遠(yuǎn)一起，以后的日子那么長(zhǎng)，世事多變，但是我相信，不變的是我們的友誼——“快樂(lè)時(shí)候你不用分心想起我∕難過(guò)時(shí)請(qǐng)一定聯(lián)絡(luò)我∕讓我分享你的苦∕帶走你的憂愁∕我覺(jué)得這樣也算擁有……”
相處的時(shí)光作文4
是那遷徙的潛鳥(niǎo)在空中低低的盤(pán)旋，剪碎了湛藍(lán)天空中那幾朵悠悠的白云的羽毛，藍(lán)湖泊中滿是天空美麗的神秘眼眸。
在岸邊一旁的是那一所老草屋，地面上茵茵的草地，清秀的露珠附在上面，緩緩滾動(dòng)射照出那一切幽靜而美好的村莊，花梗殘缺失魂的垂落在地上，幾瓣蛻開(kāi)妖媚花枝的殘瓣靜靜的躺在地上，卻溢不住那淡曳的芬芳。
是時(shí)候吧，那被時(shí)光的海灘沖淡的一切，對(duì)那朦朦記憶中所依戀與不舍的一切，那所草屋子，是我兒時(shí)在老家里德唯一慰藉的事物，吃了午飯后，太陽(yáng)這時(shí)格外溫暖與靜謐，大黃狗吃了一些我們吃過(guò)的殘羹剩菜，便懶洋洋得趴在門(mén)前，瞇著眼，很慵懶，很享受的樣子。這時(shí)伙伴們吃完飯，便約到約到別家的院子尋找伙伴。你可以經(jīng)常看到在別在院子門(mén)前圍著一大堆小孩，“你們家小A吃完飯了嗎?阿姨，我們想找他出來(lái)玩�！�
一起到荷葉塘里捉魚(yú)、捉蝦，我們經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎，非得讓大人到快要吃晚飯時(shí)滿山遍野到處喊才肯回家。塘里的水很淺，就到大腿這里，那時(shí)我們都還小，碧綠的一畝方塘，似乎是接天碧綠的一片，有零零散散的幾朵荷花，就那么幾朵——因?yàn)楸晃覀冋貌畈欢嗔耍珊髞?lái)久而久之見(jiàn)多了也就不稀罕了，于是還留著那么幾朵散出甜蜜的香味。
天色漸濃，在衣襟濕透中的歡笑，我們不得不回家吃飯了，拿著下午捉的那些小魚(yú)、小蝦回家了，小魚(yú)小的扁平，就一小小拇指那樣長(zhǎng)，有時(shí)運(yùn)氣好抓一只手掌大的魚(yú)，也會(huì)引來(lái)伙伴們的一陣驚呼�；丶視r(shí)帶幾片荷葉，將小魚(yú)小蝦洗一洗包裹在葉片中，放進(jìn)兩顆鹽，然后放進(jìn)火堆里燒，燒好后用鉗子夾出來(lái)，胡焦焦的帶著荷葉的清香，味道很不錯(cuò)。吃晚飯時(shí)，一般是從菜碗中夾一些到飯碗里，端到后門(mén)，那里的后門(mén)都是沒(méi)有院子的，家家接著戶戶，中間隔著一條小溝，中間有2米寬的一個(gè)壩子，兩邊還是對(duì)著門(mén)開(kāi)的也，并且每家都有門(mén)檻，門(mén)檻很高，大概在大人膝蓋這里，這時(shí)大家都會(huì)坐在門(mén)檻上，吃飯乘涼，說(shuō)些生活之余的趣事，一村人都在那里，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空的襯托下，仿佛很安靜，有很熱鬧。
后來(lái)，我離開(kāi)了這里，這個(gè)我一直牽掛、想念的地方，它陪伴了我，陪伴了我的童年。
枯枝的樹(shù)無(wú)力的支撐著昏暗疲倦的天空，潛鳥(niǎo)依舊陪伴著老屋子，如破舊的土罐，混濁的目光，一言不發(fā)，一并風(fēng)化在時(shí)光的衣襟中。
我認(rèn)為，那些陪伴過(guò)我的那些老時(shí)光，總是美的。
相處的時(shí)光作文5
同來(lái)談書(shū)人何在，風(fēng)景依稀似去年。時(shí)光匆匆，好似一匹奔馳的駿馬，伸出手觸及時(shí)，往往只能望塵莫及地看著地上的留下的蹄印和空中漂浮的塵埃。時(shí)光太快了，來(lái)不及好好回憶便轉(zhuǎn)瞬即逝。人間有美，時(shí)光留下的痕跡，卻似烙印般刻在了我的腦海。
話說(shuō)獨(dú)思而無(wú)友，則孤陋而寡聞，你是我最好的伙伴，與你相伴的日子便是最美好的時(shí)光。
你嗜書(shū)如命，你同我說(shuō)過(guò)，讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)，五柳先生便是“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。周末，我們總會(huì)相約一起去圖書(shū)館，沐浴在書(shū)的海洋里。一到圖書(shū)館，你總是特別地激動(dòng)，直奔散文區(qū)，我總是像在追趕著一個(gè)孩子一樣，尾隨其后。我看著你，尋思了許多，眉頭便擰成了一個(gè)疙瘩，東挑西選后終于找到了一本心儀的書(shū)，吹了吹書(shū)上的灰塵，便悠然地坐下欣賞，看著你讀書(shū)，好似古譜川劇的變臉。一會(huì)兒笑容滿面隨即便又面紅耳赤。我看著你的窘相，不知覺(jué)笑出了聲。
在圖書(shū)館的日子是美好的，我們常常一待便是一天。到了關(guān)門(mén)時(shí)才戀戀不舍地離開(kāi)。你與我志同道合，是書(shū)就讀，有時(shí)連字典都會(huì)拿起來(lái)啃，可唯獨(dú)輔導(dǎo)書(shū)一概不閱。你也常與我交流著讀書(shū)心得，記得有一次，你非與我爭(zhēng)論威廉的那部書(shū)是《哈姆雷特》還是《哈雷姆特》，我們爭(zhēng)論不休，便到了書(shū)架取出物證來(lái)核對(duì)，你看到后似乎遇著了一個(gè)霹靂，百思不得其解，我便在一旁大笑，思來(lái)索去，那是我笑得最開(kāi)心的一次，我不愛(ài)笑，總是面無(wú)表情，但一和你在一起，總是笑口常開(kāi)。完后，你還不服氣，從書(shū)架上又拿出了一本《莎士比亞》，指著書(shū)上的內(nèi)容念念有詞，后欣喜地叫道，確實(shí)有點(diǎn)像哈雷姆特這個(gè)人，爾后你洋洋得意地合上書(shū)。我詫到，佩服你的‘哈姆雷特’式思想，隨即兩人大笑起來(lái)，失聲后看到旁人異樣的眼光才想起這是圖書(shū)館，便趕忙躲到角落里竊笑。
你與我都喜歡喝茶，濃茶一直都是我們倆的最?lèi)?ài)。有時(shí)幸得一壺紫砂便樂(lè)開(kāi)了花。只見(jiàn)你一手端起茶杯，一手托著茶墊，揭開(kāi)茶盞，湊近鼻前，迷人肺腑的茶香蕩漾開(kāi)來(lái)。沉淀在杯底的茶葉一瓣一瓣地綻開(kāi)，安詳?shù)靥芍�，深吸了一口仿佛浸�?rùn)了和風(fēng)細(xì)雨般的清柔。一枝一葉總是情，一茶一杯有人生。我與你最大的閑趣便是一邊飲茶一邊看書(shū)，寂寞中不失融洽，清幽中不失愉悅，一種和睦的氣氛盈繞著書(shū)房，追憶著，現(xiàn)在的我在也沒(méi)有體會(huì)到當(dāng)時(shí)的愜意。
幸遇三杯酒美，況逢一朵花新。我與你相處的日子雖短暫，卻是我最好的時(shí)光。
可惜物是人非事事休，杯碗茶壺催夢(mèng)死，天涯何處再覓知音。
相處的時(shí)光作文6
時(shí)光之美，正是童年。
童年的甜蜜是大白兔和硬話梅糖。牙齒里似乎總?cè)鄙僖环N甜的味道。也不能說(shuō)是缺少，應(yīng)該是不滿足吧。小時(shí)候的獎(jiǎng)勵(lì)，是媽媽糖罐里的“大白兔”。糖罐放在兩米高的酒柜里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)好像居于云端。拿到糖后的第一件事不是撕開(kāi)包裝塞進(jìn)嘴里，而是小心翼翼地將糖紙展開(kāi)摁平。奶糖總裹著一層薄薄的透明衣，人口即化，媽媽告訴我這層是糯米紙，防止糖和糖紙粘連的。每每我都覺(jué)得這層神秘的糯米衣比濃濃奶香味的糖更吸引我。媽媽總是奇怪，覺(jué)得“大白兔”是她們小時(shí)候的記憶，她不知道這神秘的薄膜于我是多么的稀罕。外婆也愛(ài)吃糖，她喜歡的是酸酸甜甜的話梅糖，那糖紙的包裝是深紫色的。漸漸地，我也迷上了話梅糖。只要我一去外婆家，總能看到外婆給我專門(mén)準(zhǔn)備的“紫色小精靈”。吃后，我將糖紙收集到盒子里，于是這些小紙片隨時(shí)飛進(jìn)我的書(shū)本里暢游，讓我的書(shū)本總是被這酸甜味浸泡著。糖紙書(shū)簽的習(xí)慣至今被我保留著，那份甜也在我的味覺(jué)細(xì)胞上烙下最美的記憶。
童年的游戲是空竹和皮筋。七歲進(jìn)小學(xué)，放學(xué)、課問(wèn)，拉上自己的好伙伴，就去操場(chǎng)上撒野了。女孩子跳皮筋，男孩子抖空竹。皮筋的顏色如同天上的彩虹，所以每個(gè)女生都會(huì)有至少三四根屬于自己幸運(yùn)色的皮筋。我們將皮筋系在兩棵大樹(shù)上便開(kāi)跳了�！把嘧臃�、“牡丹開(kāi)”、“鯉魚(yú)躍”，花樣繁多。時(shí)間久了，皮筋換了一串又一串，口中的童謠也流傳到下一個(gè)年級(jí)�？罩駝t是男孩子們的強(qiáng)項(xiàng)，女生們躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，心驚膽戰(zhàn)，擔(dān)心空中翻騰著的空竹不能落到線上，但自信的男孩們總帶給我們一次又一次驚喜的尖叫。
童年的出行是自行車(chē)。上學(xué)、回家路上的30分鐘是我每天最大的享受。清晨，披著金色的陽(yáng)光，伴著雞蛋餅、蔥包燴兒的早餐味，大人的自行車(chē)后座上載著嘴里塞滿食物還聊個(gè)不停的我。從家到學(xué)校的兩個(gè)街區(qū)，閉著眼我都能感受到自行車(chē)載我到哪兒了：剛過(guò)了賣(mài)油條燒餅的早餐攤，聞到那一片盛開(kāi)的梔子花，聽(tīng)到小魚(yú)在西溪河里的翻躍柳樹(shù)成蔭，我在車(chē)上，賞著春景；烈日如火，我在車(chē)上，賞那夏日；落葉紛飛，我在車(chē)上，看那秋色；傲骨紅梅，我在車(chē)上，身披冬雪。這一輛玫紅色的自行車(chē)，大人載著我，從幼兒園到小學(xué)畢業(yè)，它褪了色，掉了漆，陪我10年。
時(shí)光真美，難忘童年！
相處的時(shí)光作文7
“什么？”媽媽捧著手中的那個(gè)粉紅色鑲邊的手機(jī)，好似觸電一般從沙發(fā)上彈起，發(fā)出從沒(méi)有過(guò)的懷疑與不敢相信的一聲驚嘆。
聞聲大步走向客廳的我，看到了母親那黯淡的宛如一朽在寒風(fēng)中的空無(wú)一葉的朽木，目光呆滯地站在那里若有所思。這是怎么了？出什么事了！
“你舅舅家的那只‘CoCo’突然死了……”這一訊息如一道驚雷讓我一時(shí)呆住了，好長(zhǎng)時(shí)間都緩不過(guò)勁兒來(lái)。
CoCo是去年舅舅剛領(lǐng)養(yǎng)的一只小狗，它可不是一般的狗，而是一只邊境牧羊犬。原本工作失意的舅舅有了CoCo的陪伴，心情逐漸好起來(lái)，顯得可神氣哩！
記得CoCo全身毛發(fā)黑白相間，油亮光滑，壯實(shí)的身體，有神的炯炯雙眼。它光站著不動(dòng)，就能讓人感受到它有那么一股威風(fēng)凜凜的汪星人風(fēng)采。
怎么，它說(shuō)走就走了呢？難道只有靈魂才能回到它們的故鄉(xiāng)——汪星球嗎？
CoCo與我的互動(dòng)雖不算多，記得我們一回到老家門(mén)口，它先是用它響亮清脆的女高音激動(dòng)不已地叫幾聲，熱情地迎接著我們地到來(lái)；接近它時(shí)，它又用那停不下來(lái)的白尾巴左一下右一下地掃著我們的雙腿，那種癢癢的奇怪感覺(jué)直往心里鉆；接下來(lái)的時(shí)光里，它總是很聽(tīng)我的話，圍著我跑前跑后，真像我的一位技藝高強(qiáng)，忠實(shí)可靠的貼身衛(wèi)士……但它常常被我無(wú)情地忽略，每次出去玩也很少帶它，但此時(shí)，怎么就感到這么難受呢？
舅舅先后發(fā)來(lái)家人曾經(jīng)與CoCo朝夕相處的許多視頻，才逐漸喚醒了我沉睡的記憶。原來(lái)那個(gè)漫長(zhǎng)的夏天，那個(gè)開(kāi)心地暑假，就是它陪我們一起度過(guò)。
去小河邊玩水，有它。只見(jiàn)它吸吮著清涼河水時(shí)的快活樣。看它駐足河邊與自己的倒影追逐相樂(lè)的憨態(tài)樣，時(shí)不時(shí)跑進(jìn)清涼的河水里打滾兒，洗個(gè)涼水澡，在河提嫩綠的草草叢中打滾兒，滾了一身泥也毫不在乎的頑皮樣，那傻傻的，憨態(tài)可掬的樣子一遍遍一幕幕地在腦海里回放。
相反的是，此時(shí)視頻里的笑聲卻讓我感到心中陣陣陣隱痛。原來(lái)，它短暫的一生中曾經(jīng)帶給我們無(wú)數(shù)歡笑。此時(shí)我心中悠然感覺(jué)，下次回鄉(xiāng)的心情一定很失落。再也見(jiàn)不到那只調(diào)皮搗蛋的討厭鬼了，再也聽(tīng)不到它的歡迎聲了，因?yàn)樗c我們無(wú)情地永別了。
原來(lái)，與它相處的時(shí)光是那么快樂(lè)，那么難忘。
相處的時(shí)光作文8
那年梅花，不知遺落在誰(shuí)的墻垣下，老了青磚，濕了黛瓦。
當(dāng)天地?fù)Q上了銀裝，冬季就這樣款款地走來(lái)了，帶來(lái)了風(fēng)，帶來(lái)了雪，帶來(lái)了一季的梅花香。每到這時(shí)，我就會(huì)走進(jìn)那片梅花林，見(jiàn)朵朵梅花傲放于冰雪之中，嬌羞地輕撫衣袖半遮面。嗅著清淡素雅的花香，回憶以往……
每個(gè)冬天，我都會(huì)回老家過(guò)年，那兒有溫暖的燈光，可口的飯菜，還有您——我親愛(ài)的姥姥。媽媽每每把車(chē)停靠在路邊，我就會(huì)迫不及待地下車(chē)，奔跑著，甜甜地喊一聲“姥姥”，既而撲進(jìn)您溫暖又寬廣的懷抱。
在那個(gè)沒(méi)有落雪的冬季，我的心兒像這光禿禿的大地，寂寞沮喪，您拉著我的小手，說(shuō)等會(huì)兒要帶我去看一場(chǎng)特別的雪，頓時(shí)來(lái)了興致，拉著您，笑得像成熟的石榴。公路盤(pán)旋，繞過(guò)幾個(gè)山頭，我真的看到了“雪”，一朵一朵，綴在枝頭，發(fā)出淡淡的香。仿佛不勝?zèng)鲲L(fēng)，嬌羞地輕撫衣袖半遮面。
“姥姥，那是雪花嗎？”我傻傻地問(wèn)�！吧岛⒆�，那是梅花，是冷冬中的天使。”姥姥用溫暖的眼光看著我，那是一種熱情的鼓勵(lì)，一種默默地期待�！安磺蟀倩�(zhēng)艷，只做梅花便好，要像梅花一樣?jì)善G，更要像梅花一樣謙遜�！碑�(dāng)時(shí)的我并不明白姥姥為什么會(huì)跟我說(shuō)這些，只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，姥姥把手伸向枝頭，摘下最艷麗的那朵梅花，別在我的發(fā)梢，讓花香永遠(yuǎn)伴我前行。
每年冬季，我都會(huì)在那片梅花林間逗留，細(xì)細(xì)品味兒時(shí)的那一幕幕。
歲月匆匆若夢(mèng)，僅是一轉(zhuǎn)身，一回眸，便物是人非，像一聲驚雷搖晃樹(shù)梢，梅花便一夜敗落。從此再也沒(méi)有人為我折一枝寒梅，再也沒(méi)有人用溫暖的眼光看著我，對(duì)我說(shuō)“不求百花爭(zhēng)艷，只做梅花便好”。
那年梅花，不知遺落在誰(shuí)的墻垣下，老了青磚，濕了黛瓦，暗淡了一個(gè)少女芬芳的心。
每年的冬季，我依舊會(huì)去那片梅花林里，因?yàn)槲覉?jiān)信，姥姥會(huì)化作最艷麗的那朵梅花，用滿身芳香重演那暗香浮動(dòng)的清澈時(shí)光。然后輕輕在我耳旁吐露“不求百花爭(zhēng)艷，只做梅花便好�！�
與姥姥的梅花林相處的十多年時(shí)光里，我感受了世間所擁有的一種美好，如今，您雖然不在我身旁，但是，您的那片梅花林與您的教導(dǎo)，將會(huì)擁有伴我前行。
梅花深處，梅花香……
相處的時(shí)光作文9
用風(fēng)雨成就絢麗的彩虹，用積淀堆筑成功的高臺(tái)�！}記
一個(gè)人，一塊白板，一張?jiān)嚲怼惶蒙鷦?dòng)的數(shù)學(xué)課就如此上演了。這就是我與帥氣的戴哥每周相處的場(chǎng)景。
第一次與他見(jiàn)面還是在一年前，當(dāng)時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興致一點(diǎn)也不高漲。于是媽媽便想找一個(gè)老師幫我補(bǔ)習(xí)一下數(shù)學(xué)。結(jié)果經(jīng)過(guò)三番五次的周折，才物色中戴帥的補(bǔ)習(xí)班。
那天寒風(fēng)凜冽，天上還飄著小雪。我內(nèi)心有一點(diǎn)忐忑，因?yàn)槲抑皬奈瓷线^(guò)補(bǔ)習(xí)班。又聽(tīng)聞了這個(gè)老師的上課方式格外“詭異”，內(nèi)心擔(dān)心的情緒不由得地加深了。
我踏入教室的門(mén)，便看見(jiàn)了他。他帶著一副紅色眼鏡，發(fā)型也挺潮……這樣的造型也確實(shí)讓我有些詫異。因?yàn)樵谖倚闹械臄?shù)學(xué)老師都是一本正經(jīng)的，一絲不茍的。這樣的反差雖讓我感到一絲不安，但也讓我更期待之后與他相處的時(shí)光。
老戴上課時(shí)，身邊總會(huì)放著一個(gè)小小的花灑。起初，我還以為是擦白板時(shí)會(huì)用到的工具。現(xiàn)在回想起來(lái)著實(shí)是太天真了。貌似是看出了我的走神，他突然叫起我讓我到白板前來(lái)畫(huà)圖�？晌也女�(huà)了一半，他便拿起了一旁的花灑，向我噴來(lái)。細(xì)細(xì)小小的水珠灑在了我的臉上，我頓時(shí)一激靈，腦子清醒了大半。老戴的臉上似笑非笑，說(shuō)：“清醒了嗎？再想想，哪錯(cuò)了？”我定睛細(xì)看，是我畫(huà)的圖有一個(gè)小小的細(xì)節(jié)便被他捕捉住了，他可真是火眼金睛��！
伴隨著相處的時(shí)光不斷增長(zhǎng)，我與老戴的師生情也不斷加深。我也發(fā)現(xiàn)了他的另一項(xiàng)“絕技”——徒手畫(huà)圖，這是他教學(xué)中的另一個(gè)驚人之處。清晰的記得當(dāng)時(shí)那道題是一張卷子中最難的一道壓軸題，圖像也極其復(fù)雜，可他卻僅僅掃了一眼，一張精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱D便躍然于板上了。他常說(shuō)“數(shù)缺形時(shí)少直覺(jué)，形少數(shù)時(shí)難入微”，我原先還不理解其中的奧秘，但是真的他就憑借著一張圖讓我搞定了數(shù)學(xué)中考的壓軸題，太神奇了！
下課后，我走到白板前，用圓規(guī)測(cè)量了一下圖的角度，竟然相差無(wú)幾。與此同時(shí)，老戴也走了進(jìn)來(lái)，看到我的行為，便徑直走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這道題還有什么疑問(wèn)嗎？”我只得向其吐露了我這一直以來(lái)的疑問(wèn)。令我沒(méi)想到的是他卻向我露出了一個(gè)神秘的微笑說(shuō)：“無(wú)它，手熟爾。”
雖然這可能是老戴的一個(gè)玩笑。但是不得不承認(rèn)的是如果沒(méi)有像老戴那樣嚴(yán)密的思維，以及經(jīng)常的練習(xí)又如何學(xué)好數(shù)學(xué)呢？難道做任何事不都應(yīng)該這樣嗎？
與老戴相處的時(shí)光是快樂(lè)的，也是充實(shí)的。因?yàn)槔洗鹘虝?huì)我的不僅僅是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法，更是教會(huì)了我面對(duì)人生道路中挫折的勇氣。
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