時光匆匆作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的時光匆匆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時光匆匆作文1
時光是那么匆匆，如一位身手敏捷的神偷。在不經(jīng)意間從面前溜走了；在專心讀書時飛去了，在開小差時逃去了……
寒假前時，我以為有一個多月的時間，有恃無恐。開頭幾日的作業(yè)甚至一點都沒做�？僧斎兆诱嬲^起來的時候，我才發(fā)覺自己連它的腳步都趕不上，它的速度是那么快，快得令我一點喘息的時間都沒有。最終，緊趕慢趕才追上它的步伐。同樣的，上課時，如果你專心致志，它會從你面前逃過，你聽著老師的教育，渾然不覺。同樣的，你上課開小差，時光照樣不會搭理你，它還是以那樣的速度，那般飛快地逃去，可一種能收獲到豐富、寶貴的知識，另一種卻只能白白浪費時光。孰是孰非大家應該都知道。
李大釗先生曾說過一句話，意思大概是這樣的：今天是我們唯一能掌握的時間，昨天已成歷史，明天也只能規(guī)劃。所以，我們雖然有許多時間，可今天：20xx年3月10日卻只有一天，過去就改不了了。所以，我們要把握每一分一秒，不能有半分浪費！
時光匆匆作文2
轉眼間又過了一個學期，我在尖山小學待了將近六年了，時間過得真快。曾經(jīng)總以為時間過得很慢，畢業(yè)還遙遙無期，沒想到一轉眼就已經(jīng)到六年級第二學期了。
在學校的這些日子里，看著學校的一點點變化，同學的一點點變化。學校的操場從原來的沙子操場變成了現(xiàn)在的塑膠操場；看臺也變得五顏六色；學生宿舍前多了一個游泳池……我們的學校何時不再變化呢？我們，也從一個懵懂的小孩，慢慢的長大了。
回想那些往事，還記得剛入學的時候，看著一張張陌生的面孔，心中有一絲害怕，又有點兒靦腆。后來漸漸的熟悉起來，慢慢的互相了解，那時我的身高還不及走廊上的圍墻。踮起腳也只能看見半個操場。看著高年級的哥哥姐姐們，總是覺得到他們這么大還要過好久好久，這么快我們也已經(jīng)那么大了。總是覺得六年真的好長啊，一轉眼六年就這么不知不覺過去了，可是曾經(jīng)的回憶卻像發(fā)生在昨天似的。
時光如白駒過隙，還沒準備好挽留就無影無蹤了。光陰荏苒，在小學生涯中的最后一個學期，我一定要更加珍惜這一切，多和同學在一起，多一點開心，少一點遺憾。
時光匆匆作文3
在人生的道路上，什么過得最快？是時間，在時間的縫隙中我們一點一點的長大，長輩一點一點的變老。
記得那一次，我只是剛上幼兒園，當時我是鬼哭狼嚎的叫著：“我不去上幼兒園、我不去上幼兒園……”那時我才4歲。我那時還嘟起嘴賭起氣來，但是到了中班我就適應這生活了，每天只管——吃、喝、拉、睡，其余的只要老師來做，每天可以有三個滿足——吃足、喝足、玩足。但是你想過沒有，你一閉眼一睜眼一天就過去了，你一閉眼永遠不睜開，你的一輩子也就過去了，在從你一出生就在計算了，2萬多個睜眼和閉眼，你的一生也沒剩幾天了。
當你還在發(fā)呆時，你一天時間已過去過了一半，當你還在回憶小時候的記憶時，你的二萬多天已回去了幾千天了。當你還在睡覺時，時間已從你的叫上跨過。當你還在寫字時，時光已從你的筆尖體現(xiàn)出無限的價值。
時光匆匆作文4
時間，看不見、摸不著、聽不見、聞不到。可就是這個時間，讓小學六年生活飛快的節(jié)束了。
回想我剛踏入小學校門時，是多么的幼稚，那時，我聽說大哥哥大姐姐畢業(yè)，總以為此事與我無關，六年級的畢業(yè)還遠著呢。學校里的三顆柚子樹上的柚子被摘下，時光又拿走了一年的小學生活。
轉眼，我到了四年級，正式成為一名高段學生，學習忙碌了起來了。可不管怎樣忙碌，我總會抽空和與我一起奮斗的同學們聊聊天，談談心，同學間的情誼深厚起來了。那時的我已經(jīng)懂事了，知道再過兩年就要和同學分別，就經(jīng)常制作小禮物送給同學。
樹葉黃了又綠了，樹干里的年輪又增加了，好像只要刮過一陣風，就到了六年級。六年級眾所周知的分別時刻。再過四個月除去所有節(jié)假日，能和同學相處的時間真的不多了。時光匆匆，正如朱自清先生的《匆匆》中所說：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了�！笔前。瑫r光一去不返，四個月以后的一場畢業(yè)典禮就結束了我的小學生涯，就要和同學老師們離別了。每每想到這兒的時候，我的眼淚就在眼眶里打轉了……
哎，誰來告訴我，時光為什么那么匆匆呢？
時光匆匆作文5
時光好似奔騰的小馬駒在眼前一閃而過，他來的匆匆，去的匆匆。
自從我從天而降的那一刻起，媽媽的人生有了改變，她年輕的笑臉在陽光下綻放。隨著我的成長，她為我的頑皮無猜付出不少代價。直到現(xiàn)在，她早晨六點準時起床為我準備早飯。晚上九點她伴隨我在書海中暢游。她低下頭給我整理衣服，我恍然發(fā)現(xiàn)——那原本紅潤的臉龐出現(xiàn)絲絲皺紋。與媽媽朝夕相處的我卻不曾發(fā)現(xiàn)。媽媽的皺紋來的匆匆。
悠揚的笑聲早已不在耳畔停留，年少時兩小無猜的好伙伴早已不知去留，烈日下滿頭大汗卻拼命奔跑的場景只在運動場上重溫，無憂無慮仰頭大笑的日子離我遠去。昨日我恍然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我淹沒在深不見底的虛無中。那滿是炫耀的聲音讓我陷入無限自卑中，那鮮紅的分數(shù)嘲諷著自己的內(nèi)心。我的快樂去的匆匆。
那來去匆匆的快樂或悲傷被時光軸碾滅。
愿時光匆匆流逝，我只在乎你。
時光匆匆作文6
不喜歡自己有著太強的征服欲
掠奪些一時心血來潮的奢侈品。
最后，我承認輸了
很徹底。
其實年少緊握的手，
松開后，不留痕跡。
其實有一種叫做未來的東西
是霸占不了的。
醞釀在心底的時光
或如煙花四散
或如靜水微瀾。
不喜歡把經(jīng)歷坎坷的曾經(jīng)都寫在臉上
來博取別人的同情。
我覺得我有一點小小的驕傲
就是不喜歡販賣自己的悲慘。
寧可自己一個人在暗夜里壓抑哭泣。
但在陽光燦爛的時候，
我還是會讓自己笑得像個沒心沒肺的傻子。
嘲笑那一個曾經(jīng)哭過的傻子。
很多個現(xiàn)在，做給自己看就足夠
千萬別到街上亂拉觀眾。
很多個曾經(jīng)，因為是別人
別人怎么會懂？
永遠不要展望未來
如果你從不知道珍惜現(xiàn)在。
即使，
曾經(jīng)和現(xiàn)在，都不能代表未來。
時光匆匆作文7
春秋豈待天?歲月不饒人!
時光匆匆，6年的小學生活不知不覺的過去了，感慨時光的流逝，似乎是一個中學生不應該做的事，但6年來，我迷茫的做了些什么呢?
早晨起來，打開窗戶第一屢陽光輕輕的坐在我臉上，迷迷茫茫的我背著書包上學，去了學校，上課不專心，走神，一天的課就這么下來了，每天的這樣大好時光就被我這樣拋棄了，真為自己感到可悲。
以后我要認真學習，為父母，更為了自己的未來，我必須振作起來，要為一個叫“面子”的東西我必須努力努力再努力，奮斗奮斗再奮斗，我要和第一名的學生競爭，和第一名的朋友學習，取人之長，補己之短么，要離開父母給的蜜罐溫床，離開一切的一切，要做一個正義、勇敢、有勇有謀、敢作敢當?shù)娜恕?/p>
未來就掌握在自己手中，也在自己的一念之間，不要耽誤自己，耽誤了自己的大好前程。少壯不努力，老大徒傷悲，后悔也來不及了。
時光匆匆作文8
楊柳枯了有再來的時候，桃花謝了又在開的時候，草莓吃了有在長的時候，可為什么我們的日為什么是一去不復返呀!
時間的匆匆是誰也爾說不定的事情。聽說一句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”不管你在有多少的金錢你也買不到一失一毫的時間。時間不是用錢就可以買到的時間；“時間就像海綿中的水，只要用心極中時間是會有的”所以我們一定要好好的珍惜時間。
我們洗衣服的時候時間就從洗衣服哪里悄悄的走過去了，我們吃飯的時候時間就從你碗中慢慢地走過，寫作業(yè)的時候時間就從作業(yè)哪里慢慢的飛走了。還有、、、、、、。
一天沒有太多的時間留給自己用。
時間是我們?nèi)松泻軐氋F的一件看不見又摸不著的一樣東西，可又是我們生活中不可少的一樣東西，真是讓我們很煩呀！
時間是來的匆匆又失去的匆匆，一天一天的一眨眼的就飛了過去了，說以我們要做事件的主人，不要讓時間從我們的身邊匆匆的飛過去了
時光匆匆作文9
燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；時間過去了還會再回來嗎？
記得那一個故事：一位青年人整天游手好閑。一天，他夢見自己隨著時光，變成了白發(fā)蒼蒼的老人，他對天長呼：“時間，時間，你回來吧！”醒來后他被嚇出一身冷汗，他慶幸自己還沒有到那種地步，從此就發(fā)憤圖強了。
時光無情，歲月流逝，留給我們的只是一聲聲嘆息。他不會憐憫你，也不會停步下來等你，只有懂得和時間賽跑的人，才佩真正擁有時間。
想想我自己，在過去的時間中，我付出了多少，有收獲了多少呢？十幾年一晃就過，我卻沒有一點成就，今后，我一定要努力和時間賽跑，為將來的路打好基礎。
人生的路很長，沒有盡頭，而時間卻不是無限的……
時光匆匆作文10
時間一去不復返——在我五年級時才意識到這個問題。
我的爺爺在我五歲時就去世了，那時我也有過恐懼。我想：我的爺爺這么快就去世了，那我爸爸呢？我會在什么時候失去爸爸呢？我?guī)е@個恐懼來到了四年級，然后進入了一個“消遣期”：每天很晚睡，很早起床；上課也不認真上，成天玩著手機，所以學習成績一落千丈，最高分也就不到80。當我看著爸爸滿頭的白發(fā)，我居然一點感觸都沒有！
但是，當我學了《匆匆》這篇課文時，我知道了時間的珍貴。是�。∞D眼間十二年就過去了，我從一個乳臭味干的“小毛孩”，變成了認識幾千個字的人；從蹣跚學步的“寶寶”，變成了健步如飛的少年，就好像發(fā)生在昨天。
上小學一年級。我還記得那場大雪——那天還在上課，不知是誰大喊一聲：“下雪啦！”讓所有人的腦袋都朝向窗外：“真的下雪了！”“好大的雪��！”“好漂亮啊！”……老師也不上課了，陪我們一起看雪。不到一會兒，地面上就堆積了許多雪。下課了，我們一窩蜂地飛奔到操場，打起了雪仗，堆起了雪人……可現(xiàn)在，烈日炎炎，哪還會下雪？
時光匆匆，哪里會給你留下和它寒暄的機會？讓我們一起說一聲：“你好！再見！”
時光匆匆作文11
雛鷹總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆遠航……而我將要告別小學時代，我就像雛鷹和那輪船一樣離開我的母校。
回憶著六年的小學時光，真是匆匆歲月呀！我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。望著我們那些即將分離的同學們。我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我是多么舍不得我們的.同學呀！
記得我們在開六一兒童節(jié)的時候，記得我們因為一件小事而吵架的時候，記得我們在一起歡快玩耍的時候。這仿佛就發(fā)生在昨天，而離我們又很遠很遠。往事樁樁，歷歷在目，那是我們記憶倉庫中一顆流光溢彩的珍珠�。∥覀儗⒁鎰e多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，去迎接團徽的召喚。
回憶往昔歲月，它讓我感受到了時光的匆匆。我將要告別我親愛的同學，敬愛的老師，和那給了我一個難忘的童年的母校。轉眼六年過去了，這可真是匆匆時光啊！
時光匆匆作文12
時間--世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。
高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空�！蔽覀儾荒茏寱r間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。東漢文學家崔瑗，。當他40多歲任郡吏時，不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學，便抓緊一切時間向他學習，當獄吏審訊時，他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神，給我們每個人樹立了榜樣！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可為什么還有人虛度年華，荒廢生命？當日事當日做，把什么事都放到明天的人，最終什么事都干不成！
有時我總會抱怨時間不夠用，許多要干的事都沒有干，但是真的怪時間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結底是自己不抓緊它，杰弗遜說得好：“從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠�！弊魑�
時間就像鐵面無私不動感情的一個老人，不會因你的任何舉動停住腳步，它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過。
明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎？
時光匆匆作文13
秋風颯颯，寒意從心底油然而生……
全是模糊的，也是慘白的。
空中似乎又傳來一陣若有若無的如鈴鐺一般清脆的笑聲，蜷縮在地上的她笑了，眼神不再空洞，慢慢染上一層柔和。
寒風吹過，緩緩起身，一步一個腳印，漸行漸遠。
伸出手，枯葉飄落，它飄啊飄，落在了手上，上面似乎還刻有時光的專屬印記，是永不泯滅的，粲然一笑，卻又馬上消失，風呼呼地吹，將它卷入了黑洞。
漸漸黑了，夜空中璀璨的繁星，在流年深處，一閃一閃，仿佛是無盡的。
燈火闌珊處，早已沒有那個背影，只剩下，無窮的蕭瑟。
日光垂憐沙灘，風撩干花瓣的香，雨壓碎眉骨的柔，他耀世璀璨，而她亦闌珊，將歲月風光入儉……
“許你長歡，伴你長安”，這是流年的承諾，時光亦將它碾碎，萬劫不復。
匆匆那年，就該知道，這一切，只是時光的騙局，而自己，則是這場騙局里一粒渺小的塵埃。
他，光普大地。
她，如螻蟻，死不足惜。
人世萬物，天地靈爵，終將變成不朽的塵埃。
惟愿風起，將一切微渺剪裁。
還有，
流年……
時光匆匆作文14
花有重開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，晚上閉上眼，不知不覺一天就過去了。難道時光被人偷了？
時光匆匆的流去，我在變大，而媽媽卻在變老。
記得那是剛上3年級的時候，年輕的媽媽被歲月染了幾根銀白的頭發(fā)。我放學回來，寫著作業(yè)，有幾題很難的題目，讓我想起了15分鐘，我叫媽媽教我。我會了之后，媽媽對我說：“兒子你在一天天長大，而我不能陪伴你一輩子，人總會生老病死，所以你要學會獨立�！蔽倚α诵�，媽媽看著我撫摸我的頭，媽媽說：“我今天頭有點痛”。我?guī)蛬寢尠茨︻^，突然，我發(fā)現(xiàn)一根銀白的頭發(fā)。天真的我問了問媽媽說：“媽媽，這是不是白頭發(fā)，和外婆的一些頭發(fā)一樣”。媽媽說：“是，媽媽在變老而你在長大，”我的眼睛濕潤了，我生氣的說：“不要媽媽變老，時間你這個小偷”。
一晃3年過去了，我上6年級了，而媽媽的白頭發(fā)又多了一些，我好想回到我小的時候，回到了媽媽年輕的時候。
時光你匆匆的來，而匆匆的走，而我想你慢點走。
時光匆匆作文15
時光匆匆，日月如梭。我從當初的懵懂過渡到現(xiàn)在的成熟，曾經(jīng)走過的路，曾經(jīng)錯過的時光，已經(jīng)牢牢地記在我的心中，形成了一本青春手冊。
手冊的第一章當然是我第一天誕生的時候，也是我生命歷程的開始。是父母給與了我寶貴的生命，讓我領略到生命的意義。是父母讓我來到這個世界上，也是父母教會了我說話，家里便多了一個吵吵鬧鬧的小孩子，讓爺爺奶奶多了個孫子，也讓家里多了一份生氣。
從小學的懵懂到了初中的反叛，便是手冊的第二章。那時候發(fā)生了很多事情，我由此變得不聽話起來了。面對家人的批評，自己不懂得去改，在學校上課的時候，自己總是控制不住自己，總是和旁邊的同桌聊天。隨著時間的過去，轉眼之間，已經(jīng)剩下短短十幾天時間便到了中考，也就是我離開母校，畢業(yè)的時候。這時候才開始拼搏，平時不好好讀書，臨時才抱佛腳。到了畢業(yè)的時候才感覺時間變得這么快。
手冊的第三章便是我畢業(yè)之后，很快就要步入高中的殿堂，現(xiàn)在才懂得什么叫珍惜，什么叫后悔…
現(xiàn)在我的青春還沒完全過去，我還沒有經(jīng)歷過很多很多的困難與挫折，還沒有完全的獨立，還沒有學會如何去擔當，去做好每一件小事情。
期待下一次的進步。
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