共度好時(shí)光作文

【熱門】共度好時(shí)光作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的共度好時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。

共度好時(shí)光作文1

　　梔子花開了。幽幽的清香，浸透在夏日的陽(yáng)光里，飄逸著淡淡的憂傷，不想回家。

　　十六歲，應(yīng)該是洋溢青春的花季，此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥，筋疲力盡地渴望陽(yáng)光。

　　失寵的心穿透冗長(zhǎng)的沉痛。

　　媽媽從來都不在意我的一舉一動(dòng)！寫滿璀璨星光的晚上，我說我要出去一趟，家里竟然沒有回音！總是一個(gè)人，拉長(zhǎng)的影子，嘲弄地回顧寂靜的我。難道我長(zhǎng)大了嗎？孱弱的翅膀足夠讓我去飛翔？

　　十六歲的天空下，是沉默的我。 為了尋找，開始叛逆。叫囂著顯示不滿，逼自己長(zhǎng)出一身的刺，讓她鮮血淋漓來表示我的存在。逐漸地，桀驁不馴。

　　然而充滿梔子花香的家里，卻時(shí)常有夏日暖暖的陽(yáng)光輕輕地推門而入，為夏日的花朵鍍上一層溫暖的顏色，在透明的世界里，看到媽媽一身幽香向我靠近。

　　我試圖遠(yuǎn)離。

　　我以為從我開始尋找的那一刻，我便不再需要媽媽；我以為十六歲的天空里只要擁有自我；我以為……

　　這一切都溶解了，近于毀滅般地在媽媽的愛里消釋，原來，愛需要提醒！

　　從前，只知道媽媽的呵護(hù)是愛，只知道媽媽的嘮叨是愛。飛翔，累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流著淚撫慰我的卻是媽媽更傷痛的深愛！

　　十六歲的天空，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。

共度好時(shí)光作文2

　　人生是一場(chǎng)又一場(chǎng)的相遇和別離，是一次又一次告別和開始，可有些事一旦發(fā)生，就會(huì)留下印象，但總有個(gè)人，讓我無法忘記。他是一至五年級(jí)陪伴我的好朋友，他曾和我有福同享，有難同當(dāng)。只要有空閑時(shí)間，我們基本上都會(huì)在一起玩，他就是我的好兄弟——王恒。

　　他和我玩的時(shí)光既是漫長(zhǎng)的也是飛快的。本先在一二年級(jí)時(shí)，我們的關(guān)系并不太熟，但在三年級(jí)的一個(gè)星期日，使我和他的感情越來越濃。那個(gè)星期日，我做完作業(yè)，因?yàn)榧议L(zhǎng)都沒在家，我就打算下樓去玩會(huì)兒。下了樓，我就到小區(qū)里轉(zhuǎn)，可轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我突然遇見了王恒，我們兩個(gè)走到一起，我問：“你怎么在這兒？”他答道：“我就住在這兒�！庇谑俏覀儽阋黄鹜嫠�，一起聊天……到四五年級(jí)時(shí)，我們的友誼逐漸增厚，我們上學(xué)時(shí)，下課就一起玩，我們放假時(shí)，就在小區(qū)里一起玩兒。在五年級(jí)的暑假我們收到了一個(gè)讓人震驚的消息：六年級(jí)可能要分班！這個(gè)消息深深地打擊了我們倆，可是人在江湖，身不由己，我們只好聽天由命。沒想到六年級(jí)真的分班了。五年的交情，就這樣，突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉，真的好懷念那些美好的時(shí)光��！

　　人生讓人充滿了喜悅，憤怒，悲哀，歡樂。只要有相遇，就會(huì)有別離，只要有告別，就會(huì)有開始。雖然被告別了。但是那些美好的時(shí)光讓人依然難忘！

共度好時(shí)光作文3

　　“世上只有媽媽好，沒媽的孩子沒人疼。”是啊，這首兒歌唱的沒錯(cuò)，母親一直在背后默默地守護(hù)著我們。我的媽媽也不例外。

　　又是一個(gè)春風(fēng)日和的清晨，迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味�！捌婀�，這是什么啊?這股味道直叫人流口水�！蔽胰嗳嘌劬φf。順著香味，我來到灶臺(tái)前，灶臺(tái)前貼著紙條。

　　“親愛的兒子，鍋里是你最愛吃的鰻魚。吃之前，記得把桌上的豆?jié){喝咯。可不許不喝哦，它對(duì)你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來。你去你奶奶那去吃。”

　　“知道了，知道了�！蔽易匝宰哉Z說。這回可把我高興壞了，我心想：平時(shí)你管我，這回可自由了。我親愛的電腦，我來了。

　　可是樂極生悲，空歡喜。電腦上放了張紙條。“嘿嘿，我早料到你會(huì)這么做，所以設(shè)了開機(jī)密碼，乖乖在家寫作業(yè)，等我回去，自然會(huì)讓你玩，前提是寫完作業(yè)，拜�！�

　　夜幕降臨，黃土肆虐，我走在外面，打的腿疼極了。我心想：老爸老媽咋還沒回來，山上風(fēng)一定更大，這可怎么辦啊。我兩手合在一起，放在胸前，在心中默念：老天保佑，讓爸媽快點(diǎn)回來，不要再刮風(fēng)了。突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接?jì)寢專瑡寢屢贿M(jìn)屋就放開了電腦。她說：“好樣的，作為獎(jiǎng)勵(lì)，今天破例，讓你玩兩個(gè)點(diǎn)。”

　　再后來，我向我的朋友提起這件事時(shí)，朋友羨慕的說：“你的媽媽真好�！�

　　是啊，她是最樸素勤勞的農(nóng)民母親。

　　很快我就要離開母親，怕是一個(gè)月也回不來一次，可正因如此，我才要過好這段時(shí)光。

共度好時(shí)光作文4

　　今天潭陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報(bào)，我們歡呼起來!

　　第三節(jié)課潭陽(yáng)小學(xué)的十名同學(xué)排著隊(duì)伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還抱怨著怎么這么多男孩，許多愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回答問題，雖然他們沒有俊俏的面容，但是，他們有著智慧的頭腦，沒想到，他們?cè)谀敲雌D辛的`換境下也那么認(rèn)真，顯然與他們的努力是分不開的!

　　課堂上，他們積極踴躍的回答問題，雖然普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學(xué)似乎不會(huì)甘拜下風(fēng)，也滔滔不覺的說呀――許多以前調(diào)皮的同學(xué)也都不在調(diào)皮了，安安分分的上課。

　　開始，我還以為他們會(huì)很害羞，不敢回答問題，可他們卻都舉起高高的小手，認(rèn)認(rèn)真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個(gè)人都笑嘻嘻的!

　　一節(jié)充滿生趣的課終于完成了!

　　下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。

　　并前，我們還給潭陽(yáng)小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué)，書包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!

　　我們送的物品雖不大貴重，但卻蘊(yùn)涵著我們對(duì)潭小的關(guān)心與愛護(hù)，讓他們知道，還有許多人在關(guān)愛他們，祝愿他們好好學(xué)習(xí)，天天擁有一個(gè)快樂的好時(shí)光!

　　在他們要走前，一位同學(xué)還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!

　　我們見到潭小學(xué)生高興的笑著，我們也欣慰的笑了……

共度好時(shí)光作文5

　　青春無極限，它說的是不是就是我們這個(gè)年齡，我一定要好好把握這個(gè)時(shí)期，與朋友、，同學(xué)共度一段好時(shí)光。

　　語文老師曾這樣說過:“現(xiàn)在的你們就是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。”是啊!我們現(xiàn)在精力旺盛、思維敏捷，又有父母家人的關(guān)愛，不用為吃穿擔(dān)心，還有免費(fèi)的義務(wù)教育可以和老師、同學(xué)們一起在知識(shí)的海洋里邀游，我們是生機(jī)勃勃的、我們是充滿朝氣的、我們是祖國(guó)的希望。

　　對(duì)于社會(huì)，對(duì)于生活，我們的認(rèn)知還很有限，未來就像一張白紙，如何發(fā)展還看我們?nèi)绾稳ッ枥L。因此，現(xiàn)在的這個(gè)年齡，這個(gè)時(shí)期，這一段大好時(shí)光對(duì)于我們來說是非常寶貴的，對(duì)于我們來說，沒有什么是不可能的，有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要我們付出我們的努力，灑下我們的汗水，就一定會(huì)收獲成功的果實(shí)!

　　在這段好時(shí)光中，我要努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)一起探究難題，一起鉆研知識(shí)，一起克服苦難;我要多參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，與朋友一起學(xué)習(xí)新運(yùn)動(dòng)，一起開展新活動(dòng)，一起拓寬自己的興趣愛好，我要多參加勞動(dòng)，與同學(xué)一起吃苦耐勞，一起學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔，一起明白生活的艱辛。我要與同學(xué)、朋友們?cè)谝黄�，一起哭、一起笑、一起領(lǐng)悟，一起成長(zhǎng)，一起共度一段美好的時(shí)光!

　　夢(mèng)想不是遙不可及，努力就能實(shí)現(xiàn)，在這段充滿生命力的時(shí)光中，我要盡自己的最大努力，改變自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和大家一起蛻變，當(dāng)初中畢業(yè)時(shí)，可以問心無愧、可以自豪地說一聲:“我無悔!”“我成長(zhǎng)了!”

　　把握現(xiàn)在，把握當(dāng)下，讓我們一起流下汗，灑下淚，一起化蛹成蝶，一起努力，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，不辜負(fù)老師的囑托，不辜負(fù)青春的夢(mèng)想，一起共度一段美好、難忘、無悔的時(shí)光!

共度好時(shí)光作文6

　　時(shí)光如細(xì)沙，每時(shí)每刻都正在從你的手心里悄無聲息地流逝時(shí)光怎樣流逝不重要，重要的是你和誰一起度過了這美好的時(shí)光？

　　中秋月圓，一方圓桌。

　　金桂飄香，一輪圓月掛在天空。

　　“每逢佳節(jié)倍思親”，自古以來，月亮成為了寄托思鄉(xiāng)之情的重要載體。你看，中秋時(shí)節(jié)的月亮又大又圓，怎能不勾引起游子的思鄉(xiāng)之情呢？

　　月光下，一方圓桌擺在陽(yáng)臺(tái)上，上面放滿了又香又甜的月餅，一家人圍在桌前，吃著月餅賞著月亮，歡聲笑語不絕于耳，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，其樂融融。

　　與家人，共度好時(shí)光。

　　教師節(jié)時(shí)，師恩難忘

　　教師節(jié)到了，教室里被布置得格外漂亮。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，如果我們是祖國(guó)的花朵，那么您就是辛勤的園��；老師，如果我們是雛鷹，那么您就是幫助我們飛上天空的清風(fēng)；老師，如果我們是小船，那么您就是照亮我們到達(dá)成功彼岸的燈塔。

　　雖然小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返，我們?cè)缫褤]手告別了相處六年的恩師，但無論我們?cè)谀睦铮�相距得有多遠(yuǎn)，這份恩情，我永不會(huì)忘。

　　與老師，共度好時(shí)光。

　　小學(xué)六年，友情難忘。

　　小學(xué)的時(shí)光無憂無慮，沒有沉重的作業(yè)，沒有學(xué)習(xí)的壓力，能和同學(xué)們自由自在的嬉戲；能和同學(xué)們一起拼搏，揮汗操場(chǎng)；能和同學(xué)們開懷大笑，吐訴心聲；能和同學(xué)們同甘共苦，相擁而泣……

　　小學(xué)六年建立的同窗之情怎么會(huì)不深厚呢？

　　與同學(xué)，共度好時(shí)光。

　　細(xì)沙太細(xì)，指縫太寬，無法阻止時(shí)間的流逝，那就讓它在記憶的長(zhǎng)河中被保留吧！

共度好時(shí)光作文7

　　中秋月兒還未圓，中國(guó)少數(shù)民族作家已圓了成立少數(shù)民族研究中心的美夢(mèng)，此時(shí)，我們的汽車在內(nèi)蒙古多情的大地上飛馳。朋友們或深思或歡樂，當(dāng)明月升起的時(shí)候，我們流著淚水依依惜別。 還有那么幾個(gè)小時(shí) 幾個(gè)小時(shí)喲 中秋的圓月掛起來 圓月掛起來喲 天上的月亮圓又圓 月亮圓又圓喲 我們的民族大團(tuán)圓 民族大團(tuán)圓喲 民族兄弟姐妹走來了 兄弟姐妹走來了喲 越過高山幾重重 幾重重高山越過喲 跨過大海幾道道 幾道道大�？邕^喲 為了圓文學(xué)共同之夢(mèng) 圓文學(xué)共同之夢(mèng)喲 別問我從哪里來 從哪里來喲 別問我往哪兒去 往哪兒去喲 別問我來自哪個(gè)民族 來自哪個(gè)民族喲 別問我筆下寫的是什么 寫的是什么喲 我們?cè)谲嚿瞎捕戎星镏��?共度中秋之夜喲 歡樂的時(shí)刻終生難忘 終生難忘喲 我們的歡笑融到了一塊 融到了一塊喲 “中心”讓作家的心連在了一 心連在了一起喲 蒙古大草原為我們喝彩 為我們喝彩喲 從今往后天南地北心相通 天南地北心相通喲 不是十五月也圓 月也圓喲月也圓 年年中秋更相思 更相思喲在中秋 十五月兒圓圓月照床頭 圓圓月兒照床頭喲 你在天的那一頭 天那一頭的你喲 我在海的那一頭 海那一頭的我喲 你我仍然會(huì)想起 仍然會(huì)想起喲 曾經(jīng)一塊度中秋 中秋一塊度喲 望明月思朋友 思朋友喲望明月 年年月月月相似 月相似喲月相似 仍思當(dāng)年中秋樂 (中國(guó)少數(shù)民族作家研究中心供稿) 責(zé)任編輯 陳 沖

共度好時(shí)光作文8

　　和親人待在一起的時(shí)光是美好的時(shí)光，是快樂的時(shí)光。

　　那是一個(gè)令我難忘的暑假。期末試考完之后，我的哥哥來到了我的家，我喜出望外，以往他并不經(jīng)常來看我，大概是因?yàn)楸容^忙吧！不過這個(gè)暑假，他打算和我一起度過，怎么能不令我興奮呢！

　　哥哥是個(gè)細(xì)心的人，做什么事都會(huì)想著我，這也是我喜歡他的原因。父母有時(shí)也會(huì)考驗(yàn)我們，讓我們獨(dú)自在家生活，一連幾天，家里都沒有變樣子，如果讓我一個(gè)人在家，不出三天肯定會(huì)亂的一團(tuán)糟，不過有他在，就不一樣了，他不僅保護(hù)家里不變臟，還順手把我的壞毛病扳正，在我心里他快成為無所不能的人了。

　　哥哥不愛運(yùn)動(dòng)，暑假大部分時(shí)間都待在家里，所以我經(jīng)常邀請(qǐng)他去樓下一起玩耍，捉螞蚱，捉蜻蜓，漸漸地，我的哥哥也從運(yùn)動(dòng)中找到了樂趣，到了后來，都輪到他邀請(qǐng)我出去玩了。

　　哥哥學(xué)習(xí)很好，是他們班的學(xué)霸，我們每天一起寫暑假作業(yè)，遇到不會(huì)的，我旁邊的這位“小老師”就會(huì)細(xì)心的為我講解，聽不懂，繼續(xù)講，反復(fù)這樣，直到我聽會(huì)為止。不得不說，哥哥真有當(dāng)老師的天分，思路清晰，有耐心。

　　時(shí)間過得很快，暑假雖然有50天，但我感覺，也就一瞬間。不過，由于是我和哥哥一起度過，所以每天都很充實(shí)，我們每天一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)，共同度過了這段美好的時(shí)光。

共度好時(shí)光作文9

　　時(shí)間如白駒過隙，我與您度過了一段段美好的時(shí)光，這些點(diǎn)滴既充實(shí)了我的童年生活，又溫暖了我的心房。奶奶，您還記得嗎？

　　每年夏季，我最喜歡與您一起去溪邊玩耍。伴著暖暖的陽(yáng)光，鳥兒停在枝頭鳴叫著。溪水很淺很清澈，帶著斑斑的綠色，水中一灘鵝卵石堆成了一個(gè)小島。我們站在溪中潑水，您就像孩子一樣，理理頭發(fā)，整整衣服，濕透了，您也不在乎。

　　我們光著腳丫在小溪旁的石頭上休憩。我們愉快地聊著天，您對(duì)我滿眼笑意地訴說著您家鄉(xiāng)的事。沒及腳踝的水流輕撫我們的腳丫，癢癢的，癢得我們開懷而笑。魚兒在水中左右擺動(dòng)，有時(shí)竟碰著我們的腳，我想它們可能把腳丫當(dāng)成了釣餌，于是，我調(diào)皮地把腳丫在水中猛地一搖，驚到了一股清流，也驚得魚兒們四處逃竄，您敏捷地把手探入水中，竟然把它捉了起來，然后又將魚兒放回了水中，看著魚兒在水中歡快地游著，我們不禁莞爾。

　　每年冬季，我最喜歡和您圍在火爐邊取暖。屋外寒風(fēng)瑟瑟，光禿禿的樹枝被風(fēng)吹得籟籟直響。而屋內(nèi)，火爐正燃燒著，紅紅的火苗像音階一樣時(shí)而躍起時(shí)而降落。層層火焰散出了熱量，把屋里弄得暖和極了！您與我坐在火爐旁的木板凳上，您開始有聲有色地講起在寒冬時(shí)您小時(shí)發(fā)生的事，我也聽得入迷了。

　　在烈夏，能在小溪旁玩水，是涼爽快樂的，但我覺得，有您陪伴才是更加快樂的。在寒冬，能在溫暖的家中圍坐在火爐邊取暖是幸福的。其實(shí)我知道，那是因?yàn)橛心�的陪伴�?/p>

　　時(shí)光在彈指間流逝，我更加珍惜我們?cè)谝黄鸬暮脮r(shí)光，奶奶，我想只要有您陪在我左右，好時(shí)光好生活就永遠(yuǎn)存在。

共度好時(shí)光作文10

　　如果你想要培養(yǎng)優(yōu)秀兒童，父母跟孩子共同度過一些時(shí)光是很重要的。

　　為什么這么說呢？

　　孩子看似沒有整天盯著母親，其實(shí)他總在認(rèn)真地觀察媽媽，把媽媽的一舉一動(dòng)印在了腦子里。更可怕的是，爸爸媽媽自己沒有注意到的事情，孩子也都看在眼里、記在心上了。

　　如果我們把人也當(dāng)作動(dòng)物就好理解了。對(duì)孩子來說、自己和爸爸媽媽的關(guān)系就是一個(gè)最小的社會(huì)、父母是絕對(duì)的君主。父母是撫養(yǎng)自己的、他們當(dāng)然占主導(dǎo)地位。

　　所以，為了讓給自己食物的絕對(duì)君主喜歡自己，孩子對(duì)父母的一舉手一投足都不放過地仔細(xì)觀察，本能地從中尋找讓他們喜歡自己的捷徑。所謂的捷徑、就是模仿父母的行為。他們會(huì)認(rèn)為、如果自己和絕對(duì)君主做同樣的事情，肯定不會(huì)被討厭的。

　　所以，對(duì)孩子來說最困惑不解的，就是父母的行動(dòng)和他們的言論不一致的事情。比如：

　　媽媽對(duì)孩子說“別看電視了，學(xué)習(xí)吧！”但是自己卻在看電視。這樣的家庭是很多的。因?yàn)椋�父母一定�?huì)想，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候正好是自己可以騰出功夫輕松一下的時(shí)候。但是，在孩子心中，他會(huì)覺得“反正媽媽在看電視呢、我看看也沒關(guān)系的�！�

　　于是，孩子出于本能，自然會(huì)選擇輕松的捷徑。這樣的話，媽媽看電視的時(shí)候，孩子再怎么對(duì)著書桌學(xué)習(xí)，他的注意力也集中不到學(xué)習(xí)上，而是想著電視里的內(nèi)容。

　　看了不夠優(yōu)秀孩子的時(shí)間表你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的孩子也跟媽媽一樣，從小到大沒完沒了地看電視，甚至熬夜。

共度好時(shí)光作文11

　　今天潭陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報(bào)，我們歡呼起來!

　　第三節(jié)課潭陽(yáng)小學(xué)的十名同學(xué)排著隊(duì)伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還抱怨著怎么這么多男孩，許多愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們并不遜色，勇躍的回答問題，雖然他們沒有俊俏的面容，但是，他們有著智慧的頭腦，沒想到，他們?cè)谀敲雌D辛的換境下也那么認(rèn)真，顯然與他們的努力是分不開的!

　　課堂上，他們積極踴躍的回答問題，雖然普通話不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是，他們是多么靈泛啊!課堂上，我們班的同學(xué)似乎不會(huì)甘拜下風(fēng)，也滔滔不覺的說呀――許多以前調(diào)皮的同學(xué)也都不在調(diào)皮了，安安分分的上課。

　　開始，我還以為他們會(huì)很害羞，不敢回答問題，可他們卻都舉起高高的小手，認(rèn)認(rèn)真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個(gè)人都笑嘻嘻的!

　　一節(jié)充滿生趣的課終于完成了!下課后，我們抓緊每分每秒與她們交談。并前，我們還給潭陽(yáng)小朋友一些精美的禮物，他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學(xué)，書包呀，什么的，紛紛收入囊中，享福羅!

　　我們送的物品雖不大貴重，但卻蘊(yùn)涵著我們對(duì)潭小的關(guān)心與愛護(hù)，讓他們知道，還有許多人在關(guān)愛他們，祝愿他們好好學(xué)習(xí)，天天擁有一個(gè)快樂的好時(shí)光!

　　在他們要走前，一位同學(xué)還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!我們見到潭小學(xué)生高興的笑著，我們也欣慰的笑了……

共度好時(shí)光作文12

　　都說：“時(shí)光是這個(gè)世上最難戰(zhàn)勝的敵人”，這話我一直深信不疑。時(shí)光帶走的不只是歲月的流逝和生命的離去，也帶走了我的童稚和純潔的內(nèi)心，留下的只有那充滿童年歡樂的美好時(shí)光。

　　思緒穿過無邊無際的厚重云層，回到那個(gè)無數(shù)人都向往的童年。那一年我四歲，留在我回憶里的只有母親的陣陣嘆息，哥哥與我的玩樂，還有醉酒的父親回家后充斥著整個(gè)家的酒氣。

　　母親是個(gè)勤勞能干的人，當(dāng)時(shí)她沒有工作，只能在家里照顧我們。天氣炎熱，我從外面玩樂歸來，母親總是把臉貼在我那如大理石般光滑的頭顱上感受我的體溫是否異樣。我的汗水總在頭顱上閃閃發(fā)光，那因?yàn)榉窝状蜥槻庞械墓饣�的頭顱。這是母親對(duì)我特有的愛撫，也是我和母親共度的好時(shí)光。

　　哥哥陪我的時(shí)間要比母親長(zhǎng)，作為兄長(zhǎng)的他要經(jīng)常照顧我，盡管他是與我一樣的孩子。與其說是照顧，不如說是一起瘋，一起鬧。盡管我們喜歡這些所謂的孩子行為，但是至今也不敢有大的動(dòng)作，年少的我們已經(jīng)懂得了，不能影響母親休息。就是這樣，哥哥陪我共度著童年的好時(shí)光。

　　充滿酒氣的房間讓人有些反胃，父親毫不在意的態(tài)度，讓我很是惱火。但我不得不承認(rèn)，這是一段溫暖的回憶。父親也有愛我的方式，即使是醉酒了，他依舊會(huì)給我和哥哥帶來想要的禮物，盡管他嘴上不說，但我知道，當(dāng)他看到我們因禮物開心的樣子，他的心里定是暖的。這又何嘗不是好時(shí)光？

　　共度的好時(shí)光，是童年的時(shí)光，雖無法挽留，卻能讓人銘記于心。一段童年的好時(shí)光，一段關(guān)于親情的記憶，一座讓我流下幸福淚水的房子，一群沉在美好中的我們。

共度好時(shí)光作文13

　　我用惺忪的睡眼朝窗外望了望，除夕也得地球沒什么兩樣，家人沒準(zhǔn)兒正歡歡喜喜看著春晚，吃著年夜飯，而在與他們千里之隔的太空。我只好默默的自己一個(gè)人吃著冰涼的早餐。從牙膏袋一樣的包裝里擠出來的白色固體。喝一滴一滴的甜味飲品。

　　我知道在除夕吃早飯聽起來似乎很怪，那千萬不要忘了我是在格拉朗日點(diǎn)。作為人類有史以來最為偉大的太空電梯計(jì)劃中的一位普通工人。我失望地幾了幾首中的牙，強(qiáng)迫自己吃力地咽下一點(diǎn)白色固體。倉(cāng)門吱嘎的，響了兩聲Alex打著哈欠左搖右晃的飄了過來。同時(shí)還不忘了碰到架子上我和家人的合影。我強(qiáng)忍著怒火，盯著那張合影。對(duì)他說你知道嗎？今天是除夕在中國(guó)是一個(gè)很重要的日子。他一點(diǎn)不為然的從架子上拿下兩款牙膏回答說。好像聽說過，又晃晃悠悠地飄了出去。

　　太空吊車，原本是一件很有意思的工作。但在今天上午確實(shí)格外的乏味。望著那巨大的吊臂，我的心卻早已飛向了地球。我看是后悔自己應(yīng)聘的這該死的工作。

　　結(jié)束了上午的工作悶悶不樂地回到自己的艙室。我又一次的望向那顆美麗的。仿佛穿了一身白婚紗的藍(lán)色星球。我正看著出神，突然，艙門的吱嘎聲又響了起來。倉(cāng)門的那一側(cè)被貼上一個(gè)歪歪扭扭的福字。一旁是Alex夸張的笑臉，那一刻，我熱淚盈眶“雞年大吉”Alex用蹩腳的中文說道，我向他笑了笑，擠了擠眼睛，努力不讓淚流下來，而此刻的地球，正是00：00

共度好時(shí)光作文14

　　謝謝你，曾經(jīng)慌亂過我的年華。

　　——題記

　　三月的微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀�，吹過山巒和田野，悄悄地向我們走來。春意綠中生，從樹枝上就可以看到探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著。打幾個(gè)滾，翻幾下身，那綠色仿佛在眼前成長(zhǎng)起來，從嫩綠變成了深綠。

　　小時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)的夜晚，奶奶就會(huì)在院子里給我講她小時(shí)候的故事，累了，奶奶就會(huì)為我做可口的夜宵，我已經(jīng)吃完了，你才開始端碗吃飯，總是最后一個(gè)，好的總是讓我先吃。

　　末了，一輪皎潔的明月把她那清冷的銀灰撒向院里，是那樣的芳香，是那樣的柔滑。微風(fēng)輕撫著我們，帶來了愜意，也帶來了疲倦，也把我們帶入了夢(mèng)香……

　　我和奶奶愛花，更愛水仙。每次親戚來看奶奶，我和奶奶都是在后園照料水仙花，給它們澆水，施肥，松土……忙活了大半天才來接待親戚，說句心里話，我覺的奶奶愛花勝過愛我。

　　正巧春天是水仙花開的好季節(jié)，只見那滿園的水仙，遠(yuǎn)看，亭亭玉立，美麗不嬌；近看，一片片葉子猶如寶劍，向我們展示著一種奮發(fā)向上的精神。

　　我想，奶奶喜歡水仙，不僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香，也喜歡那孤傲的神韻吧。

　　水仙花開后的夜晚，院子里又多出了一陣清香，這時(shí)，月光更皎潔，我和奶奶也更快樂。

共度好時(shí)光作文15

　　每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，我的童年像一幅美麗的圖畫，多姿多彩，是一段充滿陽(yáng)光寫滿快樂的美好歲月。童年的快樂無處不在，有些片段總令人難以忘懷和想念。

　　最無憂無慮的便是幼兒園時(shí)，記得老師教我們練習(xí)蘋果的英文發(fā)音，我們不正經(jīng)的大聲說：“阿婆，阿婆……”，逗得老師也忍不住笑得前俯后仰，教香蕉的時(shí)候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿來，不拿來……”，還有太多的樂趣在記憶里模糊了，只留下快樂無比的美好點(diǎn)滴，偶爾想起那些瞬間自己也會(huì)忍俊不住傻笑出聲。

　　最貪玩的便是小學(xué)時(shí)，臺(tái)上老師仔細(xì)地講著重要的內(nèi)容，我卻早已神游天外，被窗外的景色所吸引，久久不能回神，直到老師望向這邊：“這位同學(xué)！請(qǐng)把老師剛剛講的知識(shí)重復(fù)一遍！”我才臉紅脖子粗的站起來哆里哆嗦。

　　最辛苦的便是初中時(shí)，考試前，我與大多數(shù)人一樣，奮斗在暴風(fēng)雨的前夕，忘卻了時(shí)間的流逝。雖說成績(jī)?nèi)绾卧谄匠５呐�力中就能看到，但也有“臨陣磨槍，不快也光”這一說法。仿佛我們只要一秒不努力，考試就可能有風(fēng)險(xiǎn)。外面的天色已暗，墻上鐘表的秒針快速轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)了分針與時(shí)針，聽著表針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我眼前逐漸模糊。這時(shí)，突然有人拍了我的肩膀一下，是母親嗎？轉(zhuǎn)過頭來，果然看到那熟悉的身影。她手中端著一碗熱氣氤氳的牛奶，看我感覺到了她的到來，打開燈，笑著望向我說：“也不看看幾點(diǎn)了，明天考試有精力答題嗎？喝了奶就去睡覺吧，明天還要早起。”我這才恍然大悟，已經(jīng)這么晚了啊。這段時(shí)光有些辛苦，但有你相伴，竟感覺如此美好。

　　童年的快樂數(shù)不勝數(shù)，快樂就在我們的身邊，每一分都融在我記憶的夢(mèng)里，讓我們好好珍惜這段美好的時(shí)光……啊！多么希望能夠永遠(yuǎn)留住快樂的童年時(shí)光！

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