最好的時(shí)光作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的最好的時(shí)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最好的時(shí)光作文1
成為所有地方的所有人。
每一片葉子,每一粒種子,云朵投下的每一塊陰影,雨水注滿的一塊洼地。好像每一次前來,都是第一次前來。每一次離去,都是最后一次離去。
有人說,上海是夢(mèng)的焚化爐,有多少夢(mèng)想升起就有多少希望破滅。其實(shí),你只要拋開那些膨脹的欲望,上海也可以那么溫情和明亮。在上海老街道上慢慢走,兩邊的居民樓破舊卻充滿人味兒。傳來大媽高嗓門的聊天聲,聽來那么與繁華奢華的上海不符合,卻熟悉又窩心。不時(shí),有生煎的香味彌漫在周身,真想在這里住下,過最平淡的生活。華燈初上,夜幕降臨之際,徒步走至外灘。這里的金黃與明亮叫人挪不開眼睛,面對(duì)著繁華涌動(dòng)的外灘,眼中滿是抹不去的夢(mèng)想。
昆明在別處。早聽過游過昆明的人描繪過昆明那一塊天有多好看。終于按捺不住,飛去了昆明,卻只為了那一片天。剛下飛機(jī),那片天猝不及防地撞進(jìn)了我的世界。昆明的天澄澈光亮,藍(lán)得攝人心魄!懊防镅┥降谋┖臀麟p版納的熱浪調(diào)和而成,對(duì)自己的顏色和質(zhì)地毫不珍惜,就那樣隨隨便便地找一個(gè)隨隨便便的日子鋪開來!边@是我聽過對(duì)昆明的天的最好的描述。熱與冷的融合,鋪就在慵懶里,藍(lán)得那么不經(jīng)心,可你哪兒知啊,你的不經(jīng)意早已叫我傾心。在這樣的天下,似乎任何行為都是褻瀆。你捧一束花,仰頭看天,那就好。
本以為繁華熱鬧的芝加哥是個(gè)喧鬧到天亮的地方?晌艺驹谕砩9點(diǎn)的芝加哥街頭,即使整個(gè)城市燈火通明,亮如白晝,但街上除了我們這些游人在閑逛,似乎每個(gè)人都有更好的去處。商店早早關(guān)了門,一排古老的鐵藝柔柔地映著每個(gè)人的面頰。穿城而過的河水閃著點(diǎn)點(diǎn)晃人眼的光,綿延到了遠(yuǎn)方。馬路上,除了過路人的低語聲,那就是清脆的馬蹄聲了。如此安靜與喧鬧的碰撞,悠然與繁華的結(jié)合竟不真實(shí)得像—個(gè)夢(mèng)。
我愿意成為所有地方的所有人,只因?yàn)樽詈玫臅r(shí)光在路上。
最好的時(shí)光作文2
人生的夜空中,回憶如同滿天繁星,然而,總有幾顆是最為璀璨生輝的。它們,便是存在于我們心底最柔軟的一隅,名喚,“最美好的時(shí)光”而于我而言,小學(xué)六年級(jí)的那段日子,便是珍藏在那個(gè)最美的那一顆明星。
那時(shí),我和祈,還朝夕相處,形影不離。
“不牽手也可以漫步風(fēng)霜 ,不能相見額能朝思暮念”天天都能聽到她在哼唱那一首《等你的季節(jié)》,她總是雙手放在口袋里,仰著頭,亮晶晶的眼眸,上一翹的嘴角,愉悅的歌聲總能不經(jīng)意間從唇一間溜出來,隨著清風(fēng)飄啊飄,所到之處,將一群人的心情渲染得明朗喜悅。
“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外呀,下一句是什么?”她每當(dāng)背課文時(shí),就皺著小一臉,滿臉的不高興,嘟嘟囔囔的話語,誰也聽不清楚,不時(shí)還會(huì)冒出幾句“杜甫啊杜甫,你說你做那么多詩,不是禍害我們學(xué)生嗎?”之類的埋怨,配上郁悶的神情,萌到極點(diǎn),令人捧腹。
“步。哎呀我們真是心靈相通心有靈犀每天早晨都能遇到,你說我們之間真是默契”那段時(shí)間,每早我將自行車推到校門口左邊第二棵樟樹下?繒r(shí),都能迎面看到興高采烈朝我奔來的她,背上印著白雪公主的書包左搖右晃,可見她仍不顧及地來一個(gè)大大的溫暖的擁抱。
步啊步,這次才考九十三分,回去一定要被外婆罵了說不定春子那個(gè)可惡的家伙還要嘲笑她姐姐我”她愁眉苦臉地拿著那張?jiān)嚲恚改蟪扇,似乎恨不得將它碎死萬段,可是兩種思想激烈交鋒后,還是無可奈何地把試卷放進(jìn)了書包,臉上的咬牙切齒讓我時(shí)不時(shí)擔(dān)憂著那張?jiān)嚲淼纳踩?/p>
那段時(shí)光,每節(jié)課我們都能彼此對(duì)望;那段時(shí)光,學(xué)校里我們總能咫尺相鄰;那段時(shí)光,放學(xué)后我們回家故意繞遠(yuǎn)路是為了能多在一起聊天南地北
春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)屬于自己的最美風(fēng)景,而我的小學(xué)讀書的那段時(shí)光,與祈在一起的日子,便珍藏我心底,成為了永恒的最好的時(shí)光
最好的時(shí)光作文3
簡陋的木屋,古老的小橋,潺潺的流水,輕輕翻開相片,緩緩?fù)崎_童年的記憶。
每每聽到同學(xué)們談?wù)撝约旱募亦l(xiāng),都會(huì)想起她那質(zhì)樸的容顏,那早已消失的面孔。
牙牙學(xué)語之時(shí),我與她朝夕相處。三年歲月,讓我對(duì)她早已熟悉。她那黑白的木屋,是我信賴的依靠;她那陳舊的小橋,是我奔跑的妙處;她那涓涓的流水,便是讓我盡享水的樂趣……我童年的哭泣,她見過;我兒時(shí)的歡笑,她聽過;我成長的足跡,她見證。
就像針尖上滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn),離開她十年了。木屋前,小橋上,流水旁,我與她告別。童年的爛漫被搓進(jìn)繩子里,頭拉著她,頭牽著我。
如今,我在繁華的大都市被喧囂包圍,而她依舊在那里。但不是十年前的那個(gè)她了。木屋,變?yōu)榱巳龑痈叩泥l(xiāng)村別墅;小橋,早已被刷上了耀眼的油漆;流水,不再是清澈見底。她變了,但我依舊愛著她。
她不繁華,不富有,她默默無聞。她,那座美麗的小城——諸暨,我的家鄉(xiāng)。
離開她時(shí),我還 只是媽媽懷中那無知的寶貝,時(shí)光如白駒過隙,十年后的今天,我漸漸懂了,明白了。其實(shí)我們不曾離別,因?yàn)橛心嵌巫詈玫臅r(shí)光;無論怎樣的我,怎樣的世界,怎樣的來來往往,世事滄桑,我依舊是那個(gè)在小橋上奔跑著的我,因?yàn)橛心嵌巫詈玫臅r(shí)光;無論我再次與你相遇時(shí)已不再有著無邪的笑容,亦或是滿載著歡喜與悲傷,你,終將是我記憶里的模樣,因?yàn)橛心嵌巫詈玫臅r(shí)光。
木屋、小橋、流水,搖曳著我記憶中最好的時(shí)光。陽光下,美好在那閃耀;記憶中,鄉(xiāng)愁伴我成長……
最好的時(shí)光作文4
不是我在最好的時(shí)光遇見了你,而是遇見你,才有了我這段最好的時(shí)光。
今天,陪伴了我們一年的數(shù)學(xué)老師就將離開我們?nèi)ムl(xiāng)村中學(xué)支教,而我會(huì)在今天用我的筆勾勒一幅幅畫面,來幫助她回憶同我們?cè)谝黄鸲冗^的美好時(shí)光。我的數(shù)學(xué)老師姓“冒”,這是較為稀少的姓,可就是這樣,讓我覺得數(shù)學(xué)老師與眾不同。冒老師溫文爾雅但不失嚴(yán)厲,生活中遇到困難,她會(huì)關(guān)心你幫助你;但在你懈怠時(shí),她也會(huì)批評(píng)你教育你,正是這種性格,讓平凡的冒老師在我們心中的形象顯得特別偉岸。
閑暇時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都樂于跟冒老師在一起交流,她總愛給我們講一些自己經(jīng)歷過的有趣的事情,正因如此,我們本來緊張繁忙、枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活被她的幽默點(diǎn)綴得繽紛多彩。
說到學(xué)習(xí),讓我記憶猶新的七年級(jí)上學(xué)期的第一次月考,我的數(shù)學(xué)成績不盡如人意,當(dāng)我拿著錯(cuò)題亂飛的試卷站在冒老師面前時(shí),不由自主地低下了頭,不因?yàn)閯e的,只是心里感到辜負(fù)自己的努力和老師的付出,冒老師看見了,也沉默了好久,然后語重心長地跟我講了好久,包括學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度,聽了冒老師的一番話,讓我茅塞頓開,以前的種種迷茫煙消云散,每當(dāng)我想起她那堅(jiān)定且鼓勵(lì)的目光,我就堅(jiān)信我會(huì)越來越好。
就這樣,我按照冒老師教給我的方法努力了一個(gè)月,又到了月考結(jié)束公布成績的時(shí)候,看著冒老師站在講臺(tái)上,我是忐忑不安、冷汗直滴,那一刻的心情不言而喻,拿到了試卷的同學(xué)也是幾家歡喜幾家愁,直到老師報(bào)到我的名字我才如釋重負(fù),當(dāng)我從老師手里接過試卷時(shí),冒老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我知道這是老師對(duì)我的肯定,這一次,我成功了!
天下沒有不散的宴席,雖然您是短暫離開,但我們會(huì)記得你為我們付出的一點(diǎn)一滴,我們會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)您,教師節(jié)即將來臨,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向您送出誠摯的祝福:“老師,祝你節(jié)日快樂!”
最好的時(shí)光作文5
一道年華的門,門內(nèi)是記憶,門外是時(shí)光。
最近有一首歌很火叫做“7years”我很喜歡這首歌,不僅是因?yàn)樗男,還有它的歌詞。這首歌寫的是一個(gè)男孩在分別在七歲,十一歲,二十歲,三十歲,六十一歲不同時(shí)間段的經(jīng)歷和感受。
七歲的他勇敢無畏,認(rèn)為這個(gè)大千世界一定會(huì)讓他強(qiáng)大;十一歲的他漸漸懂事,知道了對(duì)自己真正愛的人付出真心,也有了做歌手的夢(mèng)想;二十歲時(shí),他有了志同道合的伙伴,他們一起玩音樂,用汗水澆灌他們理想的花朵;三十歲了,他寫的歌被人們熟知,他也有了家庭,他想著如何給他的孩子講他的故事;六十歲的他,每天只期盼著自己的孩子可以回來看看自己……
這首歌在講一個(gè)故事,一個(gè)有關(guān)一生的故事。七年,幼兒園學(xué)前班到小學(xué)畢業(yè);高中入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)。時(shí)間過的真的好快,不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己長大了,小時(shí)侯的那個(gè)愛哭鬼,小學(xué)時(shí)愛告狀的小屁孩,初中時(shí)每天傻樂的女孩……這些記憶好像都漸漸走遠(yuǎn)了。既然留不住,那就勇敢揮手告別。
高中的生活剛剛開始,都說青春是人一生中最美好的時(shí)光,青春里的我們簡單純粹,勇敢無畏。我不知道我會(huì)不會(huì)像歌中的那個(gè)男孩一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,也不知道會(huì)不會(huì)和他一樣功成名就,也無法預(yù)料到七年后的自己會(huì)是怎樣。但我知道,不管未來怎樣,我都應(yīng)該活在當(dāng)下,大膽的做夢(mèng),勇敢的追夢(mèng),因?yàn)檫@時(shí)的我們都是最好的我們,而最美好的時(shí)光莫過于追求自己想要的生活。
現(xiàn)在的我,十五歲。希望七年后我會(huì)感謝在最美好的時(shí)光自己付出過的努力。
最好的時(shí)光作文6
看花開花落,賞云卷云舒。四季變換不止,輪回不休。方悟,所謂最好的時(shí)光,不過眼前當(dāng)下。
奶奶家的旁邊,有一條青石板路,承載著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
春天萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。青石板路上有熬過寒冬卻已枯黃的草,也有試探著伸出草尖的新葉。石板路旁有四季常存的牽;ㄌ倮p繞在架子上,似柔軟卻堅(jiān)韌。春天花事最盛,我便纏著奶奶:曬干花,做香包,忸怩著讓奶奶在我剛編好的辮子上插一朵花。我和奶奶的笑聲比花更甜,歲月靜好。
夏天驕陽似火,酷熱難耐。青石板路上卻總有絲絲涼氣。我最喜歡光著腳丫,同伙伴們?cè)谇嗍迓飞席偼姣偱。跑累了便仰面倒在石板路上,任身子上的汗被涼意?qū)散。奶奶見了卻總免不了說我,什么著涼、感冒、對(duì)身體不好,甚至作勢(shì)打我。我抱著奶奶的胳膊搖啊搖,奶奶繃不住笑,只得作罷。為我擦干凈腳丫,套上襪子,塞進(jìn)鞋里。再給我擦掉身上黏膩的汗,換上干衣服。端來一碗涼絲絲的綠豆湯催我喝下。那綠豆湯總能趕跑我心頭的艷陽,留下滿身涼意。
秋天層林盡染,天朗氣清。那在詩人眼中也許是肅殺與凄寒的遍地金黃,在孩子們眼中卻是盛大活動(dòng)華美的開幕式。我們那時(shí)流行一種游戲——把落葉的莖撕下來,兩手拉住兩端,和另一個(gè)同伴交錯(cuò)著朝相反方向拉,看誰的莖能不斷,“活”到最后。奶奶總是坐在一旁的椅子上不語,淺笑著看我于一次次失敗中發(fā)現(xiàn)選莖的技巧。
冬天白雪皚皚,天寒地凍。奶奶總把我穿的像個(gè)彩色的雪人,與她一起,圍著爐火,看片片雪花蓋住青石板路,壓上樹梢。給斑斕的世界穿上白色的外套。把世界裝點(diǎn)的分外滑稽可愛。遠(yuǎn)處傳來幾聲狗吠,我們相坐無言,卻勝有千語。
我頓悟,所謂最好的時(shí)光,不過與愛的人靜待時(shí)光流逝。
最好的時(shí)光作文7
最好的時(shí)光是于千萬浮華中找到自己,做自己想做的事,成為那個(gè)想成為的人。如同那句:每個(gè)人心里一畝田,每個(gè)人心里一個(gè)夢(mèng)。一顆種子,在我心里的一畝田中,用它來種什么?種桃種李種春風(fēng)。
最好的時(shí)光在刀片上,是徐立平的'選擇。他說再難的路總要有人走,再危險(xiǎn)的活總要有人干。刀起刀落中聽心跳的聲音,在火藥上微雕,一干就是30多年。對(duì)他而言,這段時(shí)光讓他多次火藥中毒,頭發(fā)脫落,身體傾斜,但也更是讓他實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,促成了一件件大國利器的誕生,這便是他的最好時(shí)光。
于他,最好的時(shí)光在于奉獻(xiàn)。燃燒自己有限的生命,去投入人類發(fā)展的偉大事業(yè)中,忘記小我、奉獻(xiàn)大我。
最好的時(shí)光是在百忙中的間隙里,背詩的歲月!吨袊娫~大會(huì)》的那個(gè)快遞小哥雷海為,十年如一日,邊工作邊學(xué)習(xí)?爝f生活很無聊,但詩歌卻可以為它鍍彩。他背的每一首詩經(jīng)過日積月累,終在舞臺(tái)上綻放,也終使得他于聲聲驚嘆中取得桂冠
于他,最好的時(shí)光便是那些百忙中抽出空閑背詩的日子、是那些艱苦日子里對(duì)詩詞的追求、是前路未明,唯詩心不變的執(zhí)著。
最好的時(shí)光在陽臺(tái)上是我的選擇。我喜歡看書,尤其是雨過初晴的午后。在冷冷濕濕的空氣中,在泥香夾雜雨水的味道中,獨(dú)自坐在陽臺(tái)上,一杯清茶,一曲音樂,一本書,一個(gè)人。于書里尋找自己的影子,于書中窺探歷史的奧秘,于書中見證一個(gè)個(gè)偉大的傳奇。書中烽火連天,他們兵刃相接,一切都是如此跌宕起伏,勾人心弦;書外的我品一杯清茶,望窗外的云卷云舒。
于我,最好的時(shí)光,亦是看那雨后美景,或是享受賞詩品詞的悠閑。翻開書卷,穿越時(shí)空局限,去看陸游與唐婉的分分合合,去聽李清照的顛沛人生,與李白高歌《將進(jìn)酒》,與杜甫共話山河碎,去看盛唐的楊貴妃,去聽一聽那首《后庭花》……
最好的時(shí)光是海子的“面朝大海,春暖花開”;是徐志摩的康橋歲月;是驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的意外之喜……于我,最好莫過于眠云臥雪,琴棋書畫詩酒花。
最好的時(shí)光作文8
我們行走在消逝中,漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美好的時(shí)光,定格在那所學(xué)校,那個(gè)班級(jí),那群最美的伙伴,那最耀眼的童年。
我們總會(huì)在怡心園水池邊,看微風(fēng)拂過,水泛起漣漪,觸動(dòng)我的情思。我們總會(huì)在大樹下,你追我趕,玩我們最愛玩的游戲。我們總會(huì)在石椅上,談天說地,你說一句,我插一句,沒完沒了。怡心園是我們的天堂,那里洋溢著我們快樂的笑容,沖刺著我們最純真的幻想,寄托著我們的喜怒哀樂。
下課鈴響了,教室里頓時(shí)熱鬧起來。每一種游戲都有各自的玩耍區(qū)域。一群女生帶著皮筋沖出教室,在走廊上跳起皮筋;幾個(gè)男生在后黑板前排成一排,乒乓球在球拍和黑板撞擊出來的聲音有節(jié)奏的響了起來;一群學(xué)生圍在一塊討論奧數(shù)題,這個(gè)不對(duì),那個(gè)不對(duì),一個(gè)久違的聲音響起:“我知道了!”便聽到一片歡呼聲。下課時(shí),是我們眾樂天堂,教室中,我們的歡呼久久回蕩,這是我們孩子的天性,是用永生都難以磨滅的。
結(jié)束了一天的課程和游玩,寢室是我們最溫暖的用來休息的港灣。一天下來,我們或多或少有些不開心、不順心的事。在這里我們?nèi)宄扇,把不開心的事說給朋友,和朋友傾訴,把悲傷分成多份,減輕自己的痛苦。如有開心的事,跟朋友聊聊,把快樂分享給朋友。夜深了,不知不覺中我們都睡著了。
后來,我升初中了,那最美的時(shí)光,最美的童年,久久留在過去……
行人走在人生之路上,我們笑看窗外花開花落,葉枯葉落,靜觀天外云卷云舒,風(fēng)停風(fēng)起,美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印在腦海中。
最好的時(shí)光作文9
伴隨著放學(xué)的鈴聲,背上書包,邁出彌漫著書香的校園,走在放學(xué)回家的路上。最好的時(shí)光在這里。
微風(fēng)敲得花草婆娑而動(dòng),輕輕拂過我的臉頰。斑駁的光影投在地上,宛如時(shí)間輕淺的腳印。每一棵植物都有春留下的腳印。冬天裸露的枝條抽出了新葉。路的兩邊還會(huì)有高大挺拔的玉蘭樹,上面的花苞苞,撐得快破了,透著泛泛的白。路邊的樹上,還會(huì)經(jīng)常看見許多的鳥兒。麻雀自不必說,成群結(jié)隊(duì),站在綠茸茸的枝頭,朝著春風(fēng),昂著它小小的腦袋,一會(huì)兒變換一種腔調(diào)唱歌。自鳴得意得不行。路的兩邊還會(huì)有許許多多的風(fēng)景,每次我都會(huì)站上許久凝視著,心中的歡喜便一圈圈地蕩漾開。
陽光充滿熱情,它與大地來了個(gè)激情的擁抱。四處被點(diǎn)燃起了熱情。樹葉使勁地張開自己擁抱每一縷陽光,碧綠的草顫顫悠悠地接住陽光的親吻,這是夏日的陽光,它熱忱地灑在路上的每一個(gè)角落,到處洋溢著暖流,驅(qū)逐著不快樂的,煩惱的,憂愁的心情。鳥兒歌唱了一個(gè)春天,在夏天,他們享受著日光浴,它們的翅膀上馱著陽光,肆意的飛翔。路邊的樟樹透著又嫩又翠的綠,仿佛可以抓一把榨出汁來。
第一片葉子伴隨著秋風(fēng)翩翩然落下,路旁,是大片大片欲黃未黃的草。它們是有眼睛的,它們的眼睛是麥桔色,散發(fā)出可親的光,夕照的陽光柔柔緩緩地飄下來,它們的身影淹在一片金粉里。每天走過,會(huì)有一種安詳,溫暖柔和的心情。路邊的花,紫色的小花瓣,像蝴蝶的翅膀。無數(shù)的翅膀在秋風(fēng)里翩翩起舞,讓人看得歡天喜地。
最后一片葉子落下,第一朵雪花悄然而至,銀裝素裹,一片白茫茫。而希望的種子會(huì)在風(fēng)雪過后冒出頭,長葉,開花。大的大,小的小,斜斜密密的交織在一起,向著遠(yuǎn)方出發(fā)。
路的盡頭是夢(mèng)想的彼岸,心之所望。而最好的時(shí)光在路上。
最好的時(shí)光作文10
所有美好的時(shí)光都不會(huì)消失,美麗的照片并沒有融化,因?yàn)椋灰阍敢,我就?huì)用我的筆,永遠(yuǎn)為你留住失落的夢(mèng)境,為你留住這世界。
——題記
閑來無事,捧起了《少年周小舟的月亮》。我讀得很入迷,便一口氣讀完了這本書。
這本小說講述的是一個(gè)十五歲的女孩小蝶轉(zhuǎn)到媽媽任校長的中學(xué),她一直感到有一個(gè)男生在默默地注視著她,卻不知道是誰。外表沉默的小蝶,內(nèi)心卻充滿了奇思妙想。她把這些幻想寫下來,為了不讓別人知道這個(gè)秘密,她就編了一套密碼來寫日記,取名為"珍珠集“。有一天,她突然發(fā)現(xiàn)有人破譯了密碼,并以一種獨(dú)特的方式與她交流,勾勒出小蝶心中的那個(gè)世界。這個(gè)男孩竟是一個(gè)被全校公認(rèn)為“小混混”的周小舟,但接近對(duì)方后,感受到了同一個(gè)世界的夢(mèng)想……
趙菱說:“少年時(shí)代,我擁有過很多真誠的朋友,我們?cè)谝黄鸲冗^了人生中的黃金歲月,很多動(dòng)人的故事想一想就令我熱淚盈眶。從那時(shí)起,我就告訴自己,有一天我要用我的筆,留住那段蜂蜜般清澈純美的少年時(shí)光!
這本書把最美好的友誼表達(dá)得淋漓盡致,看著看著,我仿佛也走進(jìn)了書中的那個(gè)世界。雖然周小舟不被別人喜歡,但他描繪的那個(gè)世界卻是令人向往的,他和小蝶之間的友誼也是令人羨慕的!
讀完這本書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):那些最好的時(shí)光,永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。不管你正在經(jīng)歷青春,還是曾經(jīng)經(jīng)歷過青春,讀著她的小說,所有記憶都將被一一喚醒,所有情感都將一一復(fù)蘇,有歡笑,有淚水,有疼痛,有撫慰,那都是最真實(shí)的青春滋味。
青春就像一次蛻變,在蛻變之后,我們將會(huì)更美麗,更成熟!