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      2. 相處的時(shí)光優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2024-01-08 17:05:51 煒亮 時(shí)光 我要投稿
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        相處的時(shí)光優(yōu)秀作文(精選15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的相處的時(shí)光優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        相處的時(shí)光優(yōu)秀作文(精選15篇)

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 1

          溫暖,在我的記憶里,就像是漫漫長(zhǎng)夜里的一點(diǎn)星光,給我慰藉和希望。那一碗濃濃的湯,那一份濃濃的情,又怎能不喚起我內(nèi)心對(duì)那最美時(shí)光的一份追憶?

          我最喜歡爺爺煮的湯。爺爺本來(lái)從不下廚房,可為了我,開(kāi)始學(xué)燒菜。每次不是鹽放多了,就是水放少了。盡管我知道他做飯很不容易,可終于有一天,積郁在心頭的不滿還是爆發(fā)了。

          那天晚上,爺爺滿面笑容地端來(lái)一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口,蹙起了眉。手顫抖了起來(lái),幾秒鐘的沉默之后,我滿臉陰沉地摔下筷子,說(shuō):“這種東西,是人吃的嗎?”爺爺?shù)男┰谀樕,半晌沒(méi)說(shuō)話。我賭氣地走進(jìn)房間。

          一會(huì)兒,我的肚子就開(kāi)始抗議,聽(tīng)到隔壁有燒湯的聲音,更是貓爪撓心一般難受。于是,我偷偷地摸到飯桌,那碗湯還在,想著:再難喝至少還能充饑,便吃了起來(lái)。我閉著眼睛,大腦里的電影熒幕忽然發(fā)亮:隔壁燒菜的聲音,暖暖的黃燈,那一雙布滿老繭的手,那一張爬滿皺紋的臉,那一位古稀老人……淚水和著湯,緩緩流入心房。

          從此,爺爺?shù)臏兜酪惶毂纫惶旌谩K偸前褱说轿颐媲,然后略帶笑意地看著我,看著我狼吞虎咽、風(fēng)卷殘?jiān)频匕褱韧辏哪樕暇蜁?huì)露出欣慰的笑容。若是哪一天我的胃口不好,沒(méi)有把湯喝完,他便會(huì)十分沮喪。所以,為了那碗濃似親情的.湯,為了那份勝似濃湯的親情,我總會(huì)把湯喝得一干二凈。

          現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,與爺爺?shù)囊?jiàn)面機(jī)會(huì)少之又少。

          多久沒(méi)有聞到那一份濃香了呀!多久沒(méi)有品到那一份醇美了呀!爺爺還會(huì)不會(huì)再去做一碗這樣的湯呢?

          溫暖,把記憶烤得蓬松而馨香。這就是時(shí)間的魅力吧!它把那一份曾經(jīng)悄悄帶走,卻又給人捎來(lái)一份溫暖的記憶,讓人沉浸于那最美的時(shí)光里……

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 2

          閑暇之余,拾揀歲月美的剪影,用碎片拼湊記憶。

          清晨,起床鈴聲響起,我努力地睜開(kāi)眼,又迎來(lái)了嶄新的一天。我迅速起床穿衣洗漱,然后箭一般地沖向教室。老遠(yuǎn),一陣陣瑯瑯讀書(shū)聲就已漫入我的耳蝸,“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”“萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛”“屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》”,早起的同學(xué)有的在背課本上的古詩(shī)詞,有的在背《朝讀經(jīng)典》,有的在記各門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。很顯然,他們讀得很認(rèn)真,也很帶勁兒,仿佛不會(huì)放過(guò)每一個(gè)字。我悄悄地溜進(jìn)教室,也大聲地讀了起來(lái),聲音很快被教室內(nèi)的聲浪淹沒(méi)了。朝讀的時(shí)間是最令人興奮的,每一個(gè)音符仿佛化作一句句詩(shī)詞、一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)注入到我的血液,我喜歡這樣忘情的讀書(shū)氛圍。

          吃完早餐,同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室,開(kāi)始每天的練字課,雖然十分鐘稍稍顯得有點(diǎn)短,但絲毫不影響大家對(duì)練字的熱情。我也坐在座位上,拿起鋼筆,抽出字帖和練字本,筆尖在田字格中一筆一畫(huà)寫(xiě)出一個(gè)個(gè)端正的漢字。那個(gè)時(shí)候,我感覺(jué)時(shí)間仿佛靜止了,教室里沒(méi)有任何喧鬧,也沒(méi)有其他雜音。有的字雖然寫(xiě)的不美觀,但大家這樣做事的.態(tài)度讓我相信,過(guò)不了多久,我們的書(shū)寫(xiě)一定會(huì)大幅度提高。練字的時(shí)間讓人沉靜,紙上的漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上飛舞,舞出漢字千年的魅力,我喜歡這樣寧?kù)o的練字時(shí)光。

          晚上是自習(xí)課,大家都在各自忙著,或是做數(shù)學(xué)題,絞盡腦汁,低頭沉思;或是細(xì)聲請(qǐng)教,耐心地講解,會(huì)心一笑解難題;或是安安靜靜讀課外書(shū),如癡如醉,書(shū)海無(wú)邊,不想靠岸。我喜歡這樣自主的時(shí)間,覺(jué)得這時(shí)候我就是時(shí)間的主人。

          時(shí)光靜好,美的剪影形成無(wú)數(shù)個(gè)集合,在時(shí)光的碎片中整合。

          時(shí)光靜好,我在成長(zhǎng)!

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 3

          時(shí)光匆匆,沒(méi)有人能阻止它飛奔向前,我們能做的便是把最美的時(shí)光謹(jǐn)記于腦海里,那么,縱然時(shí)光逝去,我們還能想起當(dāng)時(shí)的美麗,不會(huì)擁有那么多的遺憾與傷感。

          那么,什么是我們一生中最美的時(shí)光呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我覺(jué)得是因人而異的。每個(gè)人心中認(rèn)為的最美時(shí)光可能不同。不同的境遇,不同的想法,使我們可能具有不同最美的時(shí)光,最美的時(shí)光是多樣的。

          對(duì)于一對(duì)分別的朋友而言,他們最美的時(shí)光可能就是在一起“瘋瘋癲癲”的快樂(lè)日子吧。兩人從互不相識(shí)到相互了解,在路上相互鼓勵(lì),相互驅(qū)散孤單的寒意,情同兩手,一起學(xué)習(xí),一起工作,那樣的情誼是難以忘懷的?v貫線在朋友中唱到:“朋友一生一起走,那些日子不會(huì)有。”如此珍貴的友情對(duì)于一對(duì)朋友來(lái)說(shuō),算得上是最美的時(shí)光吧!

          而對(duì)于相守多年的一對(duì)夫婦來(lái)說(shuō)。我想他們對(duì)最美的時(shí)光有新的定義。愿得一人心,白首不分離。不論貧窮與疾病,都相伴于左右,永不分離。如此堅(jiān)貞純粹的愛(ài)情,讓我們驚嘆,讓我們羨慕,當(dāng)然也是他們生命中的`最美時(shí)光了!

          然脫離小集體的圈,對(duì)于一個(gè)大集體來(lái)說(shuō),每個(gè)人共同拼搏努力地日子應(yīng)該是他們的最美的時(shí)光。成功來(lái)之不易,其匯聚了每個(gè)人的汗水,是在每個(gè)人的辛勤付出下才使勝利的種子開(kāi)花結(jié)果的。成功使人喜悅,精神讓人銘記,那么日子當(dāng)然可被稱(chēng)為最美的時(shí)光!

          我們所說(shuō)的最美的時(shí)光,可能就是因?yàn)橛辛四菢右粋(gè)難以忘記的人,那一份那以忘記的情或是一種難以丟棄的精神才稱(chēng)得上最美吧了!

          時(shí)光,從來(lái)都是不著痕跡的走過(guò)的,留下給我們的只有我們腦海里美麗的時(shí)光印記。我們記憶中的最美的時(shí)光,或是難能可貴的友情,或是天長(zhǎng)地久的愛(ài)情,或是揮汗如雨的拼搏,即使細(xì)微也值得銘記。

          時(shí)光逝去,美麗依存,那么,一切都不用傷感。讓我們把最美的時(shí)光保存在我們的記憶里吧!

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 4

          坐在車(chē)中,看見(jiàn)一棵棵熟悉的樹(shù)木從我們身邊飛馳而過(guò),雖然看不清,但那快速奔跑的樹(shù)木形成的綠色圍墻中透出了一個(gè)熟悉年邁的身影。

          遠(yuǎn)處,一個(gè)低矮的被一團(tuán)綠樹(shù)擁抱著的紅瓦小平房躥入眼簾。

          “咚咚咚……”一陣清脆的敲門(mén)聲傳入了這個(gè)被厚重朱漆木門(mén)隔絕了的小院。

          “奶奶!”

          “哎,來(lái)嘍!”一陣急促的腳步,厚重的門(mén)被打開(kāi)了,門(mén)后站著一位笑容滿面的老奶奶,陽(yáng)光照著她銀白色的頭發(fā)就好像照在銀器上一樣。

          “鐺鐺鐺”鐵鏟與鐵鍋蹭出的香味在奶奶的手下飄出,飄散在靜謐、被青藤包裝著的`小院中。

          “來(lái)來(lái)來(lái),吃飯啦!”奶奶端著盤(pán)子穿過(guò)正與爺爺拉家常的我們。我便像小時(shí)候一樣,拉著爸媽的大手,隨著奶奶的腳步,來(lái)到餐桌旁。飯還沒(méi)上,便夾了一口韭菜炒雞蛋!罢嫦悖脩涯。”在外上學(xué)幾個(gè)月,放寒暑假才能再吃上一次奶奶做的菜,那種味道是任何一家飯館、食堂都比不上的。

          “這次我孫子在學(xué)校成績(jī)?cè)趺礃?”奶奶?wèn)父親順便夾了塊紅燒肉給爸爸,“還好,這次語(yǔ)文不錯(cuò),全班第一……”奶奶笑得眼睛都瞇成了縫摸著我的頭。

          吃過(guò)了飯,胖胖的白貓趴在臺(tái)階上睡大覺(jué),聽(tīng)奶奶說(shuō)它一年能捉不少老鼠呢。我們坐在電視前,奶奶對(duì)我說(shuō):“鴻啊,這次回來(lái)住多少天再走?”我無(wú)耐又遺憾得笑笑:“只住一天,明天還要到補(bǔ)習(xí)班上課呢!”“哦,剛放暑假還要上課啊,真辛苦!蹦棠堂嫒堇锿冻鲞z憾!澳蔷头潘傻猛嬉煌姘!”

          下午,我和奶奶在院中看父親和爺爺下棋,妹妹在一旁逗著小貓,“真是美好的時(shí)光啊!蔽蚁。

          第二天一早,奶奶和爺爺把我送到汽車(chē)站,陽(yáng)光依舊那么好!他們兩人站在我坐的位置的車(chē)窗下,手挽著手,風(fēng)吹動(dòng)了他們的銀發(fā)。汽車(chē)發(fā)動(dòng)了,他們向我招招手。美好的時(shí)光雖短,但只有因?yàn)槎虝翰拍芰粝旅篮玫幕匚丁?/p>

          人生苦多,美好的時(shí)光需要我們?nèi)フ洳兀?/p>

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 5

          席慕蓉曾說(shuō)過(guò),“每個(gè)人的生命中,都應(yīng)該曾有一次。為了某個(gè)人而忘了自己。不求有結(jié)果,不求同行,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求他知道,只求在最美的年華里遇見(jiàn)他。”可以想象當(dāng)年朱唇皓齒的女詩(shī)人以怎樣的心境說(shuō)出這番話來(lái),貌似描述愛(ài)情,亦可看做是對(duì)青春年華最璀璨的總結(jié)。我常常懷念逝去的高中時(shí)光。在跌跌撞撞中,我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人,如何冷靜面對(duì)每次考試,如何用一種大家都接受的方式來(lái)表明自己的立場(chǎng)。

          猶記得,當(dāng)我從高考的考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候,我天真地以為罪惡的高中時(shí)代終于結(jié)束了?墒乾F(xiàn)在看來(lái),我又應(yīng)該何等地慶幸和感謝有過(guò)那段拼搏的歲月。它為我以后的成長(zhǎng)提供了奮斗的種子,只需要耐心等待它開(kāi)花結(jié)果。高中生活,仿若我為數(shù)不多的單純時(shí)光,也是我僅存留下來(lái)的青澀歲月的最末尾的音符。

          在這個(gè)日新月異的時(shí)代,生命的`考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始。當(dāng)我們小心翼翼地踏出象牙塔時(shí),就注定要承受外界的風(fēng)吹雨打,注定要在迷茫和困惑中成長(zhǎng)。同時(shí),我們也要背負(fù)成長(zhǎng)的代價(jià)——和過(guò)去告別。揮手作別你的高中,期待未來(lái),以全新的姿態(tài)來(lái)迎接新綠。

          不艷羨別人正當(dāng)時(shí)的高中生活,曾經(jīng)色彩繽紛的夢(mèng)想和無(wú)所畏懼的青春已隨風(fēng)消散在過(guò)往流逝的時(shí)間里,可是生活還在繼續(xù),我們拿充滿感懷和悸動(dòng)的年輕心臟也在跳動(dòng),就如此刻我們腳下的路,在燈火闌珊的夜里延伸。

          某一天,翻開(kāi)泛黃的相冊(cè),我還會(huì)懷念高中,重逢過(guò)去的我。朋友,你要知道,有些東西永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,謝謝那段最美的時(shí)光,曾經(jīng)路過(guò)我的生命。

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 6

          當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地,春天的第一絲微風(fēng)拂過(guò)臉龐,雨后的第一抹彩虹出現(xiàn)在天空,秋天的第一片落葉舞在林中,我們正幸福地享受著美好的校園生活。

          清晨,鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌兒,引領(lǐng)著我們走過(guò)灑滿花香的小路,走進(jìn)教室,是同學(xué)們?cè)诶世首x書(shū)的聲音,是布滿文字、符號(hào)的天堂;中午,操場(chǎng)上同學(xué)們成群結(jié)伴地聊天、散步,和煦的陽(yáng)光照在我們洋溢著幸福的臉上;下午,耳畔響起了放學(xué)的鈴聲,隨著老師一聲“放學(xué)!”的指令,同學(xué)們迅速收拾書(shū)包,躥出教室,結(jié)伴走出校門(mén)。我們就這樣每天過(guò)著如此充實(shí)的生活,每天都有有趣的故事發(fā)生。

          在美好的校園生活中,多姿多彩的各種活動(dòng)也是必須的。激情似火的六月,我們經(jīng)受著意志的考驗(yàn),在驕陽(yáng)下開(kāi)展運(yùn)動(dòng)比拼,那流淌的汗水正是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,每個(gè)同學(xué)都是那樣的認(rèn)真,一絲不茍;果實(shí)累累的十月,我們的學(xué)習(xí)到了收獲的季節(jié),我們進(jìn)行了進(jìn)入新學(xué)期的第一次月考,在這次考試中,我們都會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的不足,體會(huì)到了“天外有天,人外有人”的道理;金桂飄香的十一月,我們送走了緊張的期中考試,考試前老師帶領(lǐng)我們查缺補(bǔ)漏,每個(gè)同學(xué)都想努力地考出自己理想的成績(jī),經(jīng)過(guò)大家的奮斗,這次的考試成績(jī)的確比上次月考的要好許多,同學(xué)們都感到十分高興,同時(shí)也收獲了成功的`喜悅。

          中學(xué)的第四年,即將要中考了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上的倒計(jì)時(shí)越發(fā)的刺眼,無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我們,六月快到了,分別快到了,還有不到一個(gè)月我們將迎接影響我們一生的中考。我們會(huì)不自覺(jué)的害怕,一開(kāi)始是以為中考的緊張氣氛,但其實(shí)后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn),我們害怕的不是中考,而是中考后的離別。

          當(dāng)最后一課無(wú)比沉重的上完,當(dāng)最后一次逛完整個(gè)校園,當(dāng)最后一場(chǎng)考試的結(jié)束鈴響起,當(dāng)最后一次擁抱每個(gè)人,才發(fā)現(xiàn),初中在你青春的旅程中真正的成了過(guò)往的風(fēng)景,你的位置會(huì)有別人再坐上,你的故事會(huì)有別人再重復(fù),你的閨蜜兄弟也會(huì)再成為別人的死黨,你在一起拼搏了3年的同學(xué)會(huì)分道揚(yáng)鑣。不要忘記你上課睡覺(jué)告訴同桌老師來(lái)了叫我,不要忘記初中時(shí)心中的人,不要忘記有死黨天天逗你開(kāi)心,不要忘記你和班上每一個(gè)同學(xué)溫馨感動(dòng)美好快樂(lè)的回憶,不要忘記你呆過(guò)得教室的每一個(gè)角落,不要忘記那些讓你可愛(ài)可恨的老師們,不要忘記和你一起度過(guò)四年的青春時(shí)光照畢業(yè)照上的人,記得最后畢業(yè)時(shí)留下最燦爛的微笑。

          多年后,你也許會(huì)懷念起那個(gè)幫你接水買(mǎi)飯的同桌,那個(gè)一起逃課的死黨,那個(gè)默契無(wú)比的閨蜜,那個(gè)給你寫(xiě)情書(shū)的傻小子。當(dāng)初天真陽(yáng)光的少年開(kāi)始勢(shì)力市儈,當(dāng)初活潑開(kāi)朗的女生變得尖刺刻薄,才感嘆,是該有多幸運(yùn),在最好的年紀(jì)遇到最好的你們;是該有多幸運(yùn),在最美的時(shí)光,我們,一起走過(guò)。

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 7

          在我的生活中,出現(xiàn)過(guò)許多人,與他們相處的時(shí)光,我都會(huì)有些收獲。那些人,教會(huì)我寬容,教會(huì)我禮貌,教會(huì)我認(rèn)真,教會(huì)我愛(ài)……

          我有個(gè)表妹,盡管年紀(jì)比我小,但她儼然是我的小老師,經(jīng)常擺出架子教育我。她和我的相處時(shí)光,讓我明白:不是自己年紀(jì)大,學(xué)得多,就一定好,我依然要向妹妹學(xué)習(xí),因?yàn)槲矣行┑胤讲⒉蝗缢?/p>

          上周,表妹又來(lái)我家玩了,媽媽為此特意燒了一大桌菜來(lái)款待妹妹。我和妹妹就席后,媽媽還在燒最后一道菜。看著這色香味俱全的一桌菜,我便迫不及待地動(dòng)起筷子去夾魚(yú)。剛要夾住,妹妹一把拿開(kāi)魚(yú),眼看著這盆魚(yú)被拿走,我著急地喊到:“干嘛,干嘛!你把我的魚(yú)放下!”妹妹又?jǐn)[出一副要說(shuō)教的'樣子,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“姐姐,阿姨還沒(méi)燒好呢,你還不能動(dòng)筷!”“知道了,那等我媽燒好菜再吃,真是的,怎么老管我!蔽抑缓梅畔驴曜,對(duì)著那盆魚(yú)直勾眼!澳且膊恍,得等阿姨動(dòng)了筷你才能動(dòng)筷!”聽(tīng)了妹妹這話我又激動(dòng)起來(lái),問(wèn):“為什么啊,這有什么關(guān)系,又不要緊,以往我在家都這樣的。你個(gè)黃毛丫頭,干嘛老說(shuō)我!”妹妹于是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“姐姐,這很有關(guān)系,這是中國(guó)古代的一種禮儀,表明要對(duì)長(zhǎng)者尊重禮讓。《弟子規(guī)》中就有一句:或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,幼者后。阿姨是長(zhǎng)輩,我們是晚輩,應(yīng)該讓阿姨先動(dòng)筷才是!”

          這時(shí),媽媽笑吟吟地端著最后一道菜出來(lái),對(duì)我說(shuō):“你看小貝說(shuō)得多好,你得好好向小貝學(xué)習(xí)!蔽颐恿瞬硕说阶郎,說(shuō)道:“好了好了,我明白了,我要向妹妹多學(xué)習(xí),媽媽?zhuān)?qǐng)動(dòng)筷!”“好的,請(qǐng)!”我們便吃起飯來(lái)……

          我們總有和他人相處的時(shí)光,其實(shí)相處的時(shí)光,也是學(xué)習(xí)的時(shí)光,我們可以通過(guò)別人的言談舉止,發(fā)現(xiàn)自己的某些不足,從而改正這些不足。我們也可以借鑒別人的處事經(jīng)驗(yàn),讓自己更好!

          三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。通過(guò)與他人相處的時(shí)光,尋找自己的不足并改正吧!

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 8

          初中的時(shí)光就是一輛車(chē),初中在我的心里也是最“殘忍”的,因?yàn)樗偸菚?huì)在某一個(gè)時(shí)間地點(diǎn)上停下,在我們的目光中送走一批又一批轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)。

          我今年……初一,我是五四制(注:小學(xué)五年,初中四年),我本以為五四制能讓我接觸更多的新同學(xué),與他們相處的時(shí)光也會(huì)很多,但是我錯(cuò)了,當(dāng)我小學(xué)時(shí)這樣想,初中真正接觸到了……卻是不一樣……

          照理說(shuō),初一,五四制才初中第二年,對(duì)同學(xué)的感情不那么深,不……你錯(cuò)了,同學(xué)情不一定是這樣的,不一定是時(shí)間能解決的……

          又到了一年畢業(yè)季,又要送走一批同學(xué),他們會(huì)帶上我們的祝福去他們的故鄉(xiāng)學(xué)識(shí)求學(xué),這時(shí)我們就會(huì)有很多人與轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)們告別,這一貫的作風(fēng)會(huì)讓我們覺(jué)得不留遺憾,卻在背地里悄悄地抹眼淚……

          同學(xué)情……

          想起那年夏天,我們第一次相遇,一起上課,交上了朋友,一起相處,以至于這次的軍訓(xùn)……一次次的相處的'時(shí)光沖擊著我的大腦……

          我還記得,七年級(jí)的那次軍訓(xùn),我們一起度過(guò)了五天的軍訓(xùn)時(shí)間,雖然每天的訓(xùn)練強(qiáng)度使每天都度日如年,但是我們堅(jiān)持,我們?cè)诨ハ嗟囊淮未喂膭?lì)下變得更加相信彼此,對(duì)彼此更加了解……

          記得在星期三的時(shí)候,我們要練習(xí)三公里長(zhǎng)跑,三公里,那可是繞著我們的操場(chǎng)跑十二圈!這對(duì)平時(shí)體力不足的我是一個(gè)很大的考驗(yàn),我也想過(guò)要退縮,但是團(tuán)隊(duì)的毅力阻止了我這個(gè)想法,當(dāng)我站上跑道,剛跑一會(huì)就體力不行了,我的好朋友見(jiàn)狀趕緊來(lái)扶我,我和她一起跑,但是跑到半路我的腿扭了,前面的男生也過(guò)來(lái)幫著我跑,就這樣一起跑啊跑啊,我很感動(dòng),到了最后,我們因?yàn)榕艿寐潢?duì)了而被教官罰……我當(dāng)時(shí)罰完了很自責(zé),但是他們還是一個(gè)勁的安慰我……

          同學(xué)情不像親情那么親近,不像愛(ài)情那樣莊重,同學(xué)之間也會(huì)互相懟,嘻嘻鬧鬧的,同學(xué)之間是純潔的,每人都是平等的,都會(huì)在班主任來(lái)的時(shí)候大喊一聲“老班來(lái)啦!”都會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候一起大喊“加油!”都會(huì)再聊八卦的時(shí)候吵吵鬧鬧……

          時(shí)光如梭,匆匆走過(guò)……一年又一年的畢業(yè)季送走了一批有一批的人,我們卻在其中一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大……

          同學(xué)們……我愛(ài)你們……

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 9

          時(shí)光流逝,在不經(jīng)意間流淌了多少歲月。如今,外婆再也不會(huì)對(duì)著我嘮叨,也不會(huì)再聽(tīng)到外婆對(duì)我的關(guān)切了,更不會(huì)再喝到外婆那獨(dú)一無(wú)二的紅豆粥了。

          低首思索走過(guò)的路,仔細(xì)回想那些過(guò)去的時(shí)光,那些角落里的記憶,充斥了整個(gè)青春,卻又隨著時(shí)間漸漸淡去,恍惚間,像是明白了許多……。

          冬天,總喜歡呆在廚房,看著外婆熬紅豆粥。我只能踮起腳尖,眼巴巴地望著,一個(gè)勁地催。外婆沒(méi)好氣地看著我:“還要一會(huì)呢!

          掀開(kāi)鍋蓋,紅豆粥那純純的香氣便溢滿了整個(gè)屋子,絲絲甜味夾雜在其中。紅豆粥熬得稠稠的,我砸吧砸吧嘴,還殘留著淡淡的香味。外婆滿臉笑意,原本滿臉皺紋的臉,又加深了幾分。

          現(xiàn)在,學(xué)業(yè)繁重,也只是偶爾回幾次外婆家。外婆看到我,臉上止不住的微笑,總是嘮叨這,嘮叨那的。我只是拿著手機(jī)不!胺啞敝!拔胰ソo你熬點(diǎn)紅豆粥吧!蓖馄耪f(shuō)著扶墻走向廚房!安挥昧耍也火I!”外婆眼神復(fù)雜的看著我,聲音輕輕地:“小時(shí)候,不是最喜歡喝紅豆粥了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭:“隨便!

          看著外婆漸行漸遠(yuǎn)的背影,心情復(fù)雜交錯(cuò)。似乎肚子真的有些餓了,我來(lái)到廚房。同樣的那個(gè)廚房,兩個(gè)人卻隨著時(shí)間漸漸改變。

          外婆一雙長(zhǎng)滿老繭的.手,用勺子慢慢在鍋里攪動(dòng)著,還時(shí)不時(shí)注意火候。外婆緊皺著眉,額角上的汗珠愈來(lái)愈密集。許是累了,外婆撐著腰,呼了口氣。

          看著廚房里那忙碌的身影,我有些恍惚。我仿佛看到一個(gè)小女孩,正撒嬌,嚷嚷著要喝紅豆粥……

          我沒(méi)有進(jìn)去,只是在廚房外,靜靜地看著……

          不知站了多久,紅豆粥已經(jīng)冒著熱氣,倒入碗里。外婆招呼我來(lái)嘗嘗。

          “來(lái),小心燙!蓖馄胚是一如既往地關(guān)切。我勺起一勺放進(jìn)嘴里,我哽咽了。那是外婆的味道,甜甜的,暖暖的……

          又一年冬天,我喝著紅豆粥,風(fēng)吹過(guò),我不禁打了個(gè)寒顫,我雙手緊緊捧著瓷碗,點(diǎn)點(diǎn)溫?zé)醾魅胧中,卻再也傳不進(jìn)心里。外面的紅豆粥,可沒(méi)外婆您親手熬得好喝啊……

          看著外面雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng),我仿佛又看到了廚房里那忙碌的身影,而紅豆粥的香味,似乎飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……。。

          時(shí)光流逝,在不經(jīng)意間流淌了多少歲月。如今,外婆再也不會(huì)對(duì)著我嘮叨,也不會(huì)再聽(tīng)到外婆對(duì)我的關(guān)切了,更不會(huì)再喝到外婆那獨(dú)一無(wú)二的紅豆粥了。

          原來(lái)的我,不懂珍惜與外婆相處的時(shí)光,而后的生活,我又怎能不感恩,不感謝,對(duì)我好的人呢?

          其實(shí),愛(ài)很簡(jiǎn)單,它只是需要你用心去體會(huì)罷了。

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 10

          有一段美好的時(shí)光被塵封在我腦海的最深處,對(duì)這段時(shí)光的回訪,在耳邊掠過(guò)親切的鄉(xiāng)音的剎那,在眼前閃過(guò)老人和藹的微笑的片刻,在舌尖體味到熟悉的味道的瞬間,以及提筆的現(xiàn)在。如果有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī),很想穿梭回到童年,回到童年每周末與爺爺奶奶短暫的相處的時(shí)光,回到那段記憶中最溫暖的時(shí)光。

          每次一進(jìn)門(mén),我都直奔奶奶房間,迫不及待地拉開(kāi)一個(gè)柜子的門(mén),隨之發(fā)出驚喜的叫聲。奶奶笑呵呵地跟在身后,叫著慢點(diǎn)慢點(diǎn)。那個(gè)柜子是我的“百寶箱”,我叫它“小超市”,里面擺滿了各式各樣的玩具,每個(gè)星期奶奶都會(huì)像變魔術(shù)似的往里面添幾件玩具,沒(méi)有一次令我失望。兒時(shí)的我怎么也想不通奶奶怎么有這樣神奇的魔法,能夠找到這么多我喜歡的玩具。奶奶就好像是我童年的圣誕老人,小心翼翼地守護(hù)著我的那份純真,給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡純粹的快樂(lè)。我興奮地?cái)[弄著新玩具,奶奶就坐在床邊,看著我笑得合不攏嘴。她也經(jīng)常陪我玩開(kāi)超市的游戲,我把所有玩具都擺在地上,讓她來(lái)買(mǎi),幼稚的游戲重復(fù)了一遍又一遍,奶奶從沒(méi)有一次不耐煩,總是樂(lè)呵呵地配合著我。暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子灑下來(lái),她沐浴在流光里,盈盈地笑著,翠玉的鐲子閃著瑩瑩的光。相處的'時(shí)光里,我的世界總是灑滿了陽(yáng)光,每每想起她在柔光中的笑顏,流淌在我心中的只有她帶來(lái)的平和、溫暖。

          到了晚飯的時(shí)間,在廚房里忙活了一下午的爺爺變出了一桌豐盛的美食,每一次都有一大碗扁肉燕。爺爺說(shuō)這是家鄉(xiāng)的美食,一定不要忘了家鄉(xiāng)的味道。雖然每個(gè)星期都吃,我早都吃膩了,但因?yàn)檫@是爺爺精心準(zhǔn)備的,在他滿懷期待的目光中我還是大口地吃起來(lái),不忘豎起大拇指稱(chēng)贊:“爺爺做的扁肉燕最好吃了。獨(dú)家秘方啊”。這時(shí),一向嚴(yán)肅的爺爺認(rèn)真地盯著我一口一口吃著,好像看著世間最美的風(fēng)景,臉上流露出孩子般燦爛的笑容。

          晚飯過(guò)后,爺爺總是把我拉到客廳里,坐在窗邊,看著夏天清朗的夜空,伴著聲聲蟬鳴,一字一句地教我說(shuō)福州話。爺爺總是想讓我學(xué)會(huì)家鄉(xiāng)的語(yǔ)言。而我呢,總是學(xué)了就忘,爺爺也從不惱,只是耐心地一遍一遍地教我。最終福州話沒(méi)有記住,卻獨(dú)獨(dú)記住了相處的時(shí)光中爺爺?shù)穆曇,猶如蟄伏著的深沉的大海,又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng),一字一句,飽含對(duì)孫女的摯愛(ài)。

          長(zhǎng)大以后,爺爺奶奶回榕城生活,我一年才能見(jiàn)到他們一面。童年時(shí)那段相處的時(shí)光像一部泛黃的電影膠卷,永遠(yuǎn)定格在記憶的長(zhǎng)河,現(xiàn)在想來(lái),那就是最溫暖的時(shí)光。

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 11

          捧一杯清茗,坐在窗前,心中再一次浮現(xiàn)小學(xué)六年時(shí)光。

          剛踏入小學(xué)時(shí),緊緊抓住父親衣角的我。開(kāi)學(xué)那天,冒著大雨追著離開(kāi)的父母,卻被老師拉住的我。第一次交到好朋友,露出笑容的我。坐在課堂里,踴躍發(fā)言的。和那個(gè)陪著朋友打打鬧鬧的我……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'畫(huà)面記錄著我的小學(xué)生活。

          語(yǔ)文老師上課時(shí)總愛(ài)露出的笑容,或是嚴(yán)厲時(shí)的話語(yǔ),現(xiàn)在想來(lái)都很懷念。數(shù)學(xué)老師雖然是一個(gè)體型大,脾氣大的老師,但有時(shí)也很幽默,上課時(shí)經(jīng)常和我們談心,開(kāi)玩笑。英語(yǔ)老師,可是一個(gè)大美女,坐她的課堂上真是好幸福呢!

          昔日的操場(chǎng)上,和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。舉行運(yùn)動(dòng)節(jié)時(shí),面對(duì)每一位比賽的同學(xué),我們都會(huì)大聲地喊加油,就偈拉拉隊(duì)一樣。到我比賽立定跳遠(yuǎn)時(shí),他們也會(huì)鼓勵(lì)我,為我加油,這才使我榮獲全樣第三名。我很開(kāi)心能融入到這個(gè)“大家庭”中,和這個(gè)班的同學(xué)們朝夕相處。

          但我們不可能做一輩子的同學(xué),時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在度過(guò)6個(gè)春夏秋天后,我們班迎來(lái)了畢業(yè)季。在難過(guò)與不舍中,我們完成了一切畢業(yè)要做的,離開(kāi)了校園。最后一次踏入校園,是因?yàn)槲覀儼嘁漠厴I(yè)MV,整個(gè)校園沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ),有的只是我們對(duì)學(xué)校的依依不舍之情。

          錄影過(guò)程中,我們重演了校園生活。走進(jìn)校園時(shí)向老時(shí)敬禮,重坐在教室中,老師和我們做最后的告別,那時(shí),我們的眼淚源源不斷地流了下來(lái),擁抱住老師,送上最真實(shí)的致謝!此后,我們換上了青春的服裝,在操場(chǎng)上奔跑、跳躍、玩耍,舉行了拔河、投籃、踢球。還放飛氣球、排成人形的,用無(wú)人機(jī)拍下這最后的畫(huà)面。

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 12

          在生活中,每個(gè)人總得與別人相處,如與父母、與老師、與同學(xué)、與朋友……在這過(guò)程中既有高興、有歡快、有愉悅,也會(huì)有摩擦、有沖突、有爭(zhēng)吵。然而正是如此的經(jīng)歷教會(huì)了我如何與別人相處呢。

          記得那是去年12月的一天晚上,我因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事而和室友小A爭(zhēng)吵了起來(lái),當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的過(guò)錯(cuò),就將所有的責(zé)任一股腦兒地推卸在了她的身上,那時(shí)的小A并沒(méi)有作什么辯護(hù),只是靜靜地默默地安坐著。洋洋得意的我想:她一定是覺(jué)得自己理虧,所以才不敢來(lái)反駁我啊。事情就這樣不了了之了。

          晚自習(xí)結(jié)束時(shí),我隱隱約約地覺(jué)得自己的胃有些不舒服,于是我低著頭、彎著腰、捂著胃,趔趔趄趄地走進(jìn)了宿舍。小A看見(jiàn)我憔悴苦楚的面容,就立馬上前問(wèn)道:“你……你怎么啦,是不是胃又疼了?”心存芥蒂的我沒(méi)去搭理她,隨手拿起桌上的冷牛奶正準(zhǔn)備喝。只見(jiàn)小A一將抓住牛奶盒,對(duì)我說(shuō):“如果喝了冷的牛奶,胃會(huì)更難受的!甭(tīng)了她的話,我更沒(méi)好氣了,大聲的吼道:“煩死了!我要睡覺(jué)了!毙并沒(méi)有介意,只是似乎帶著幾分同情、幾分憐憫、幾分擔(dān)心看了看我。

          “剛剛用那樣的語(yǔ)氣,來(lái)斥責(zé)正在關(guān)心我的小A,自己是不是太過(guò)分了吧,怎么辦呢。”有些愧疚的我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)著。這時(shí),胃部的疼痛也與之如翻江倒海般地劇烈起來(lái),要嘔吐呢。我趕忙起床直奔盥洗室……

          經(jīng)歷了一陣莫名的難受后,在刺骨的寒風(fēng)中,我癱軟無(wú)力地倚在盥洗室的門(mén)上,正準(zhǔn)備著緩過(guò)勁來(lái)返回寢室。就在此刻,我聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲,抬頭一看,居然是小A。她將手中拿著的外套披在了我的肩膀上,對(duì)我說(shuō):“剛剛聽(tīng)到從廁所里傳來(lái)了聲音,一看你不在寢室,就知道是你在這里。大冬天的,我看你又沒(méi)穿外套一定會(huì)冷的,所以就給你送來(lái)了!

          我的目光不敢正視著她,因?yàn)橐呀?jīng)在與先前發(fā)生的事有所聯(lián)想的自己,實(shí)在是感到慚愧不已!只能喃喃地說(shuō)道:“謝謝你!

          “我倆是同學(xué)、是室友,更是好朋友,彼此相處就應(yīng)該不分你我的。你有難處,我一定得幫你呢!毙回應(yīng)著。

          “可是我之前是那樣地對(duì)待你……”話音未落,小A就說(shuō):“哎!那都過(guò)去了,有什么好計(jì)較的呀。”……

          在小A的攙扶下我回到了寢室,回想起剛才的'一幕幕,我的眼眶紅了,淚水如泉而涌。小A的話依舊在我耳邊縈繞不絕,她的寬容大度令我深深敬佩。坐在床沿,喝下她為我倒的那杯熱茶,自己的身子慢慢回暖,尤其是內(nèi)心倍感溫馨。我應(yīng)該為有這樣的同學(xué)、室友和好朋友而感到慶幸、自豪和愉悅呢。

          剎那間,心潮起伏的我已經(jīng)明白了相處之道的真諦。那就是:在生活中,與別人相處時(shí),一定要懂得寬容。因?yàn)閷捜菽芑ハ嘞舾糸u,寬容使彼此縮短距離,寬容讓相處和睦快樂(lè)!

          我會(huì)將寬容二字伴隨自己到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 13

          同來(lái)談書(shū)人何在,風(fēng)景依稀似去年。時(shí)光匆匆,好似一匹奔馳的駿馬,伸出手觸及時(shí),往往只能望塵莫及地看著地上的留下的蹄印和空中漂浮的塵埃。時(shí)光太快了,來(lái)不及好好回憶便轉(zhuǎn)瞬即逝。人間有美,時(shí)光留下的痕跡,卻似烙印般刻在了我的腦海。

          話說(shuō)獨(dú)思而無(wú)友,則孤陋而寡聞,你是我最好的伙伴,與你相伴的日子便是最美好的時(shí)光。

          你嗜書(shū)如命,你同我說(shuō)過(guò),讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù),五柳先生便是“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。周末,我們總會(huì)相約一起去圖書(shū)館,沐浴在書(shū)的海洋里。一到圖書(shū)館,你總是特別地激動(dòng),直奔散文區(qū),我總是像在追趕著一個(gè)孩子一樣,尾隨其后。我看著你,尋思了許多,眉頭便擰成了一個(gè)疙瘩,東挑西選后終于找到了一本心儀的書(shū),吹了吹書(shū)上的灰塵,便悠然地坐下欣賞,看著你讀書(shū),好似古譜川劇的變臉。一會(huì)兒笑容滿面隨即便又面紅耳赤。我看著你的窘相,不知覺(jué)笑出了聲。

          在圖書(shū)館的日子是美好的,我們常常一待便是一天。到了關(guān)門(mén)時(shí)才戀戀不舍地離開(kāi)。你與我志同道合,是書(shū)就讀,有時(shí)連字典都會(huì)拿起來(lái)啃,可唯獨(dú)輔導(dǎo)書(shū)一概不閱。你也常與我交流著讀書(shū)心得,記得有一次,你非與我爭(zhēng)論威廉的那部書(shū)是《哈姆雷特》還是《哈雷姆特》,我們爭(zhēng)論不休,便到了書(shū)架取出物證來(lái)核對(duì),你看到后似乎遇著了一個(gè)霹靂,百思不得其解,我便在一旁大笑,思來(lái)索去,那是我笑得最開(kāi)心的一次,我不愛(ài)笑,總是面無(wú)表情,但一和你在一起,總是笑口常開(kāi)。完后,你還不服氣,從書(shū)架上又拿出了一本《莎士比亞》,指著書(shū)上的內(nèi)容念念有詞,后欣喜地叫道,確實(shí)有點(diǎn)像哈雷姆特這個(gè)人,爾后你洋洋得意地合上書(shū)。我詫到,佩服你的‘哈姆雷特’式思想,隨即兩人大笑起來(lái),失聲后看到旁人異樣的.眼光才想起這是圖書(shū)館,便趕忙躲到角落里竊笑。

          你與我都喜歡喝茶,濃茶一直都是我們倆的最?lèi)?ài)。有時(shí)幸得一壺紫砂便樂(lè)開(kāi)了花。只見(jiàn)你一手端起茶杯,一手托著茶墊,揭開(kāi)茶盞,湊近鼻前,迷人肺腑的茶香蕩漾開(kāi)來(lái)。沉淀在杯底的茶葉一瓣一瓣地綻開(kāi),安詳?shù)靥芍,深吸了一口仿佛浸?rùn)了和風(fēng)細(xì)雨般的清柔。一枝一葉總是情,一茶一杯有人生。我與你最大的閑趣便是一邊飲茶一邊看書(shū),寂寞中不失融洽,清幽中不失愉悅,一種和睦的氣氛盈繞著書(shū)房,追憶著,現(xiàn)在的我在也沒(méi)有體會(huì)到當(dāng)時(shí)的愜意。

          幸遇三杯酒美,況逢一朵花新。我與你相處的日子雖短暫,卻是我最好的時(shí)光。

          可惜物是人非事事休,杯碗茶壺催夢(mèng)死,天涯何處再覓知音。

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 14

          那年梅花,不知遺落在誰(shuí)的墻垣下,老了青磚,濕了黛瓦。

          當(dāng)天地?fù)Q上了銀裝,冬季就這樣款款地走來(lái)了,帶來(lái)了風(fēng),帶來(lái)了雪,帶來(lái)了一季的梅花香。每到這時(shí),我就會(huì)走進(jìn)那片梅花林,見(jiàn)朵朵梅花傲放于冰雪之中,嬌羞地輕撫衣袖半遮面。嗅著清淡素雅的花香,回憶以往……

          每個(gè)冬天,我都會(huì)回老家過(guò)年,那兒有溫暖的燈光,可口的飯菜,還有您——我親愛(ài)的姥姥。媽媽每每把車(chē)?吭诼愤,我就會(huì)迫不及待地下車(chē),奔跑著,甜甜地喊一聲“姥姥”,既而撲進(jìn)您溫暖又寬廣的懷抱。

          在那個(gè)沒(méi)有落雪的冬季,我的心兒像這光禿禿的.大地,寂寞沮喪,您拉著我的小手,說(shuō)等會(huì)兒要帶我去看一場(chǎng)特別的雪,頓時(shí)來(lái)了興致,拉著您,笑得像成熟的石榴。公路盤(pán)旋,繞過(guò)幾個(gè)山頭,我真的看到了“雪”,一朵一朵,綴在枝頭,發(fā)出淡淡的香。仿佛不勝?zèng)鲲L(fēng),嬌羞地輕撫衣袖半遮面。

          “姥姥,那是雪花嗎?”我傻傻地問(wèn)!吧岛⒆,那是梅花,是冷冬中的天使。”姥姥用溫暖的眼光看著我,那是一種熱情的鼓勵(lì),一種默默地期待。“不求百花爭(zhēng)艷,只做梅花便好,要像梅花一樣?jì)善G,更要像梅花一樣謙遜。”當(dāng)時(shí)的我并不明白姥姥為什么會(huì)跟我說(shuō)這些,只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,姥姥把手伸向枝頭,摘下最艷麗的那朵梅花,別在我的發(fā)梢,讓花香永遠(yuǎn)伴我前行。

          每年冬季,我都會(huì)在那片梅花林間逗留,細(xì)細(xì)品味兒時(shí)的那一幕幕。

          歲月匆匆若夢(mèng),僅是一轉(zhuǎn)身,一回眸,便物是人非,像一聲驚雷搖晃樹(shù)梢,梅花便一夜敗落。從此再也沒(méi)有人為我折一枝寒梅,再也沒(méi)有人用溫暖的眼光看著我,對(duì)我說(shuō)“不求百花爭(zhēng)艷,只做梅花便好”。

          那年梅花,不知遺落在誰(shuí)的墻垣下,老了青磚,濕了黛瓦,暗淡了一個(gè)少女芬芳的心。

          每年的冬季,我依舊會(huì)去那片梅花林里,因?yàn)槲覉?jiān)信,姥姥會(huì)化作最艷麗的那朵梅花,用滿身芳香重演那暗香浮動(dòng)的清澈時(shí)光。然后輕輕在我耳旁吐露“不求百花爭(zhēng)艷,只做梅花便好。”

          與姥姥的梅花林相處的十多年時(shí)光里,我感受了世間所擁有的一種美好,如今,您雖然不在我身旁,但是,您的那片梅花林與您的教導(dǎo),將會(huì)擁有伴我前行。

          梅花深處,梅花香……

          相處的時(shí)光優(yōu)秀作文 15

          朋友是這個(gè)世上最美好的詞語(yǔ),它意味著在你孤單時(shí)有一雙握緊你的手,它意味著在你快樂(lè)時(shí)有一個(gè)無(wú)比真誠(chéng)的擁抱……有一個(gè)朋友難得,而有一份維持了十年之久甚至更長(zhǎng)的友誼更是難能可貴。

          我們認(rèn)識(shí)得很早,那時(shí)我們還不知道什么叫友誼,只記得在我擺弄玩具時(shí)你會(huì)遞來(lái)一塊糖果,吃飯時(shí)你會(huì)推過(guò)來(lái)一碗湯……那種溫暖的感覺(jué),除了父母,是你帶給我的。

          時(shí)光流逝,那是純真的小學(xué)時(shí)代,你低我一個(gè)年級(jí),各自在班級(jí)里有自己的朋友圈,因?yàn)槟昙o(jì)小,那幾年,我們彼此聯(lián)系很少。漸漸長(zhǎng)大,我們又相聚在合唱團(tuán),一起聊天,一起吃飯,你還是會(huì)像原來(lái)那樣遞給我一碗湯,雖然彼此間斷了幾年,卻感覺(jué)內(nèi)心還是把對(duì)方當(dāng)成好朋友,盡管有時(shí)也不免會(huì)產(chǎn)生一些小隔閡。

          后來(lái),我初中,你小學(xué)六年級(jí)。那一年里,周?chē)泻苌俚呐惆,只有零零星星?小學(xué)同學(xué)在我身旁,沒(méi)有你。于是我獨(dú)自面對(duì)了好多艱難,我想,或許我們也會(huì)漸漸疏遠(yuǎn),于是,眼眶濕潤(rùn)了。

          “這一年來(lái)好想你啊!”升上初中的你一見(jiàn)面,就給了我一個(gè)大大的擁抱,那一刻我的心墻怦然倒下。原本以為漫長(zhǎng)的時(shí)光會(huì)隔開(kāi)你我的距離,那滄海桑田,斗轉(zhuǎn)星移都比不過(guò)人心變得快,然而這一刻我才發(fā)現(xiàn),那些回憶并不是年少的天真,而是真摯的友誼,這友誼如紅酒,越久越香醇……

          冬天總是那么冷,我們一起裹著圍巾,走在校園的小路上,你拉著我的手,我向你傾訴我的經(jīng)歷,你告訴我你的故事。如今我們已不會(huì)因?yàn)槟昙?jí)的差距而產(chǎn)生隔閡,仿佛你我都融入彼此的生命,關(guān)心溫暖著對(duì)方,各自的事情就如親身經(jīng)歷,能夠感同身受。我怕黑暗,晚自修后,你總是會(huì)等到我放學(xué),把你的手套分我一只,然后送我回家。每當(dāng)我看著你的眼眸,心中所有的不愉快都蕩然無(wú)存了,我知道,你亦然。

          我不能肯定我們是否能永遠(yuǎn)一起,以后的日子那么長(zhǎng),世事多變,但是我相信,不變的是我們的友誼——“快樂(lè)時(shí)候你不用分心想起我∕難過(guò)時(shí)請(qǐng)一定聯(lián)絡(luò)我∕讓我分享你的苦∕帶走你的憂愁∕我覺(jué)得這樣也算擁有……”

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