關(guān)于六年的小學(xué)時(shí)光作文600字合集9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六年的小學(xué)時(shí)光作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇1
時(shí)光匆匆,光陰似箭,日月如梭。我們也即將畢業(yè)!六一,在我們的心目中已成了回憶;貞浿校形覀兊臍g聲笑語,有老師孜孜不倦的教誨,有同學(xué)們的爭吵聲……
當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入校園時(shí),校園里的一切是那么的陌生,在校園中,我們認(rèn)識了一張張陌生的字母,一幅幅多彩的畫面,一名名優(yōu)秀的老師。而在回憶中,一切又是如此的陌生而又那么的熟悉。當(dāng)?shù)谝淮紊鞎r(shí),看著那鮮艷的旗幟在空中飄揚(yáng),看著那高年級的大姐姐大哥哥們那么的精神,看著那花兒如此的美麗,心中無不產(chǎn)生羨慕。以前,總是感覺時(shí)間堆積如山,而現(xiàn)在,我們都懂得了時(shí)間匆匆,歲月不饒人!當(dāng)?shù)谝淮紊险n時(shí),讀著a,o,e……那時(shí),感覺這好難啊,仿佛還能聽見,老師讓我讀時(shí)不會的哭泣。我們在這些第一次中,從兒童變成了青年,從幼稚變成了成熟,從無知變得懂事,從害怕變得無畏!
當(dāng)站在學(xué)校門口停著樹葉沙沙的聲音,它仿佛在告訴我說:“你已經(jīng)長大了!毕蚣t旗哪兒望去,紅旗依舊是這么的鮮艷。那綠茵茵的草,仿佛能看到我們在草坪中尋找著四葉草的希望。操場上,我們曾經(jīng)玩的地方,已經(jīng)變得如此的廣闊,它好像在為我們無時(shí)無刻的歡迎我們回到那里。鳥兒在唱著動聽的歌,陽光如此的耀眼,白云自由自在的飄揚(yáng)著。而我們卻回不到曾經(jīng)了。還記的,那時(shí),我們激烈的玩著真心話大冒險(xiǎn)嗎?還記得我們在操場上為了給班級爭光所拼盡全力玩的拔河比賽嗎?還記得老師因?yàn)槎炖溥讓我們跑完步再做卷子嗎?還記得那精彩的辯論會嗎?還記得丟沙包,跳皮筋,開鈴,丟手絹,捉小雞的游戲嗎?我們的童年是多么的美好,我們的知識一點(diǎn)點(diǎn)的增多,時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,我們的友誼也漸漸的增強(qiáng)。
再見了,同學(xué)們,是你們給了我最真摯的友情;再見了,老師,是您的孜孜不倦的教誨讓我有了今天的成績;再見了,小學(xué)時(shí)光,是你讓我有了美好的回憶;再見了,母校,是您教會了我做人;再見了……
六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇2
小時(shí)候的我有點(diǎn)笨,經(jīng)常會領(lǐng)悟錯大人們的意思。
記得有一次吃晚飯,我和哥哥很快就吃飽了,在一旁玩耍著。只聽姥爺對媽媽說:“曹晶,你把剩下的打死了吧!”我吃了一驚,似懂非懂地很是害怕,立刻放下手里的玩具跑了過來,哭著說:“不能把媽媽打死!”大人們開始沒搞懂我在哭什么,我喊了幾遍,姥爺才大笑起來:“不是把媽媽打死,是打掃,是讓媽媽把剩飯吃光!”媽媽也笑了,眼里亮晶晶的,她把我摟得緊緊的……
我在幼兒園里有個(gè)好朋友叫安可,我們上課、游戲、睡覺,只要是在園里就幾乎形影不離。大班的時(shí)候我們都報(bào)名參加了小提琴的學(xué)習(xí),開始時(shí)班上有十來個(gè)人,后來就只剩下五、六個(gè)了,最后就我跟安可還在堅(jiān)持著,其他的小朋友都知難而退了。
每個(gè)星期最興奮的事情就是上完小提琴課,我和安可被允許在肯德基大吃大玩一通,這是一段多么快樂的時(shí)光!每次說再見都依依不舍,兩個(gè)人都是眼淚汪汪的,搞得家長們也不忍心拆散我倆,總是送了一程又一程。
再后來我們上了不同的小學(xué),見面的機(jī)會就少得可憐了。每次上完課我們都要去對方家里玩,這次是她家,下次就是我家;如果趕上寒暑假,就可以在對方家里住上一天,那是最最開心的事啦!
所以我對小提琴的堅(jiān)持其實(shí)是出于對安可的熱愛,正是為了多見一次我的好朋友,我才能一直堅(jiān)持著,不管練琴有多枯燥多乏味。但是我們兩家相距太遠(yuǎn),我們只能各自就近選教提琴的老師,到現(xiàn)在因?yàn)楣φn忙,我們已經(jīng)很少見面了,我的小提琴也已經(jīng)過了五級,馬上就要考六級了。媽媽說,這是無意插柳柳成蔭。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)生活是有些緊張,學(xué)琴學(xué)畫,過得很充實(shí)。想到小時(shí)候的事情還是非常開心的,我真的很懷念以前好朋友,懷念曾經(jīng)的快樂時(shí)光,那么無憂無慮……
六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇3
當(dāng)我們翻開小學(xué)一年級上冊的課本時(shí),我的小學(xué)生活便開始了。當(dāng)我們翻開小學(xué)六年級下冊課本的時(shí)候,我的小學(xué)生活已經(jīng)開始了倒計(jì)時(shí);當(dāng)我們合上最后一頁,我的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)完全結(jié)束。當(dāng)我們最后一次走向考場的時(shí)候,已經(jīng)是我們小學(xué)生涯最后一次的拼搏。當(dāng)我們走出考場的時(shí)候,我們不再是小學(xué)生,而是向初中大門發(fā)起進(jìn)攻的初中生。
當(dāng)我們拍畢業(yè)照的時(shí)候有點(diǎn)興奮和羨慕,還有一絲絲的嫉妒和不舍。興奮的是馬上可以畢業(yè)了,羨慕的是一年級的小朋友可以在這個(gè)學(xué)校待很久,我多想這么待下去呀!如果人生可以這樣無循環(huán)的待下去,那該多好!當(dāng)攝影師按下快門的那一刻,表面上我是強(qiáng)顏歡笑,心里面是更多的無奈與惋惜。
記得我們剛上一年級的時(shí)候,那興奮簡直溢于言表,像春天的朝陽一樣和煦的溫暖。現(xiàn)在六年級了,該上初中了。如同冬日里的終于從厚厚的云層里鉆出來的毛茸茸的太陽,因?yàn)橐簧挥幸淮危@得比剛上學(xué)更溫暖。但是又如同冬日里剛鉆出來的太陽忽然被滿天飄起來大雪覆蓋了。從一年級的稚嫩到六年級的成熟,從一年級的什么都不懂到六年級的“百科全書”,從一年級的小屁孩兒到六年級的少年……這中間發(fā)生了很多事改變了我們的性格,但唯一不變的是我們那份真摯而珍貴的友誼……這年夏天我們該經(jīng)歷分分合合和強(qiáng)顏歡笑,我能想象出畢業(yè)那天有的人誰也不理,有的人在那兒耍貧嘴,有的人在那兒敘舊,這都是表面的但我知道他們內(nèi)心是想守護(hù)那份僅僅只有六年的回憶,只不過每個(gè)人都有自己的方式來回憶。六年啊,人生中能有幾個(gè)六年?如果你能活到八十四歲,那么就有十四個(gè)六年,第一個(gè)六年是你學(xué)會走路,熟悉人間的一切事情,第二個(gè)六年是你第一次接觸學(xué)習(xí),第三個(gè)六年是你改變命運(yùn)的機(jī)會,第四個(gè)六年是你經(jīng)歷了許多磨難,還改變了命運(yùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做自己喜歡的事情。未來還會有第五個(gè)六年第六個(gè)六年……六年是多么的珍貴啊,小學(xué)整整六年。是你成長的過程第一次接觸學(xué)習(xí)。怎么能不回憶呢,F(xiàn)在我們快畢業(yè)了,告別第二次的六年……
即將再見——我的小學(xué)時(shí)光……
六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇4
我好想讓時(shí)光倒流“我要想讓時(shí)光倒流!”這是我第n次發(fā)出的感嘆。
我呢,是你個(gè)六年級的'普通小學(xué)生,雖說學(xué)習(xí)壓力比是很重,但必競面臨的也是升學(xué)的問題呀!所以本來快快樂樂的學(xué)習(xí)變成我變的沒有學(xué)習(xí)的快樂的罪槐禍?zhǔn)帧S忠粋(gè)美好的星期天,本應(yīng)在床上蓋著我的棉被,躺大軟綿綿的枕頭上如癡如醉睡覺的我已坐在補(bǔ)習(xí)班上開始上課了,這時(shí),總是讓我想起以前爸爸媽媽帶我去游樂園讓我盡情地玩,盡情的樂的情行,當(dāng)我每次想到這里總是會渴望的說:“我好想讓時(shí)光倒流!”每當(dāng)放學(xué)鈴打響,說是我快樂的時(shí)刻,也不是,這時(shí)便有人問:“放學(xué)了,你們不就一頭扎回家發(fā)瘋地玩了么?”我便會不假思索脫口而說:“你說得到簡單,給你一個(gè)沉甸甸的書包和一大堆作業(yè),你會開心嗎?作業(yè)也就不說了,偏偏我家住的離學(xué)校還那么遠(yuǎn),一到學(xué);蚍艑W(xué)的高峰期。有時(shí)過三輛公交車你都坐不上去,晚上寫作業(yè)寫到七點(diǎn),想到從前,你放了學(xué)就像出了籠的鳥兒,到處自由自在的飛來飛去,無憂無慮的玩耍,這時(shí),我總不忘說上一句:“我好想讓時(shí)光倒流!蔽抑酪裁靼,老師家長們總說:“好好學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)是為自己好,有好的前途,上好的學(xué)校,去好的公司,當(dāng)老板,掙大錢,自己過的好,父母,老師也有面子。這些我倒著也能背出來了,我何嘗不是以這樣的心態(tài)來學(xué)習(xí)呢?我早起晚歸的學(xué)習(xí),星期天別人玩耍我去補(bǔ)習(xí)班不是認(rèn)真學(xué)習(xí)沒抱怨嗎?但你們有時(shí)也要為我考慮一下,讓我有時(shí)也回到過去晚飯后一起去散散步,周末一起去游山玩水,我也不要求每天如此,可以偶爾也去一次吧,如果時(shí)光倒流,那有多好!可是這事都遙不可及,離我太遠(yuǎn)了,讓時(shí)光倒流只是一個(gè)夢,一個(gè)美好純真,離我遙不可及的夢,但我相信這個(gè)夢總有一天會實(shí)現(xiàn)的,但是在此,我想再次發(fā)出那純真的感嘆:“我好想讓時(shí)光倒流!”
六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇5
如今,我步入了初中,回憶小學(xué)的時(shí)光,有三件事是不能忘卻的。
一
小學(xué)的時(shí)候,我們班的游戲有許多,諸如“全員加速中”、“捉人”等等。我們男生幾乎天天玩的最火的游戲當(dāng)屬是“斗筆”或“斗尺”。這個(gè)游戲的規(guī)則十分的簡單:只是用筆或者尺把其他人放在桌上的尺或筆碰下桌去,并保證自己的物品不掉下桌,就算贏了。一課桌、一支筆、一把尺、一群好朋友,就可以開始了。我們每天玩十幾次都不嫌多?匆娮约旱某咦颖淮虻阶老,輸?shù)娜司驮较氪蜈A別人。許多人也因此犯規(guī)。因?yàn)閾舸虺咦恿α刻螅倳袩o數(shù)的尺子被打飛擊壞,尺子上老是出現(xiàn)缺口,刻度也被刮沒了。我們幾乎沒過幾天就要換一次新尺子。游戲現(xiàn)在看來其實(shí)很無聊的,可當(dāng)時(shí)卻深深地吸引著我們。小學(xué)畢業(yè)以后,同班同學(xué)走上各自的中學(xué)之路,“斗尺”“斗筆”也只能成為心中的回憶了。
二
第二件不能忘卻的事是上音樂老師的課。上音樂的中心在于說悄悄話。小學(xué)的時(shí)候,我們個(gè)個(gè)是話癆,總有許多話要講。因?yàn)橄抡n時(shí)間太短,一肚子沒有說完的話就要上課說了。音樂課的時(shí)候,我們經(jīng)常偷偷地講話,結(jié)果就是遭來老師的一頓痛罵。痛罵之后,老師開始跟我們講道理,一說就是半節(jié)課。我們聽完她的“演講”又開始全自動講話了。一旦老師發(fā)現(xiàn)有一大圈人在她眼皮子底下講話,老師就會說他們開“圓桌會議”,并把那些“圓桌騎士”拎出去站崗。哈哈,這段和老師“斗智斗勇”的時(shí)光非常的有趣,一面讓我向往,一面又慢慢消逝在我的生活中。
三
第三件不能忘卻的事,是與我的朋友打羽毛球。這打羽毛球的中心在于玩樂。我從七八歲就開始練習(xí)羽毛球。那時(shí)候,我的好勝心很強(qiáng)。為了打贏別人,總是想刻苦地訓(xùn)練,常常因?yàn)閾]拍太快,動作不對。教練就叫我去打掛在一根繩子上的塑料袋。那繩子繞在兩個(gè)水泥柱上,上面系著塑料袋。有意思的是,我每次用力擊打袋子時(shí),總會發(fā)出煙花爆炸似的聲音。這總把我自己逗樂。一個(gè)人瞇起眼睛樂呵呵地笑。別人看著我笑,然后笑著我的笑,F(xiàn)在想起,我也不知道那時(shí)有什么好笑。
我的小學(xué)生活很短暫。音樂課說話、打羽毛球、“斗尺”……這些事也隨著步入初中,一面慢慢消失了,一面又讓我向往。
六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇6
光陰似箭,歲月如梭,小學(xué)的時(shí)光總是短暫的;厥淄,六年的生活歷歷在目,從當(dāng)初天真無邪的孩童到現(xiàn)在成熟懂事的少女,時(shí)間過得可真快。忘不了與我朝夕相處的伙伴們,忘不了老師的諄諄教誨,忘不了校園中的一草一木,忘不了那走廊里的歡笑聲……..
別了,敬愛的老師。從枯燥的拼音到朗朗上口的文章,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是無私奉獻(xiàn)的燈塔,您既溫和又嚴(yán)肅,既平凡又偉大。您用所有的知識教我們懂得了淳樸、自然與高尚。從稚嫩的小樹苗成長到參天大樹,從一股清澈的溪流到最后洶涌的大江,我們又怎能忘記自己的教師呢?
別了,親愛的伙伴們。六年里,我們曾在這里一起努力,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的時(shí)光。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開了,在這短暫的時(shí)間里,只能珍惜,珍惜這最后的日子。
別了,美麗的校園。您像一位無私的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的奧妙、智慧的力量,做人的道理……
六年,過去了,留下的只是一本同學(xué)錄,一頁一頁的翻看,一個(gè)字,一張圖畫,都是那么的熟悉,仿佛又回到了我的校園里……
六年,在人生的旅途中只不過是短短的幾年,然而這六年卻讓我終生難忘.母校是我記憶中最寶貴的,也是心中最干凈的一片凈土。
別了,我敬愛的老師;別了,我的親愛同學(xué)們;別了,我美麗的校園,我快樂的小學(xué)時(shí)光!在以后的日子里,6年的小學(xué)時(shí)光留給我們的不只是回憶,還有那難忘的同學(xué)情!
我們即將各奔東西,認(rèn)識新的同學(xué),新的老師,新的生活,即便有萬分不舍。但是,我將永遠(yuǎn)不會忘記,我這親切的校園!
六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇7
每每經(jīng)過,總會被它散發(fā)的幽幽地香給吸引,于是四處尋找那黃燦燦的身影,找著了總會摘下一串。桂花總是很小一朵,但它總會和其他的一小朵組成一大串,緊緊的抱在一起;ò晔墙瘘S的,花芯中有一點(diǎn)白,好像一縷亮眼的陽光,美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點(diǎn)零星的記憶。
很巧,小學(xué)的校服有跟桂花一樣的色彩,明黃。記得是五年級時(shí)總跟一群伙伴擠在一起,笑呵呵道:我們也是一團(tuán)桂花。小時(shí)候我們班也總團(tuán)在一起和桂花一樣。團(tuán)在一起的我們,最愛拔河,不知道為什么,我們班總是拔河的常勝將軍。四年級的運(yùn)動會,我們班參加了拔河,分工的時(shí)候,記得當(dāng)時(shí)隔壁班有個(gè)大嗓門喊著:我站第一個(gè),我力氣最大,你們都得聽我的,其他人便不滿了,嚷嚷著:憑什么,我力氣也很大,我們班則迥乎不同,班長有序的組織,不必扯著嗓門,大家就有序地到了自己的崗位,瘦小的站前面,高、壯的則站在后面,每個(gè)人都拉進(jìn)繩子,腳抵著腳有序地從前擠到后,裁判一聲令下,我們班喊著口號,1212。果不其然,繩子上紅紅的線全部轉(zhuǎn)移到了我們班,贏了!
老師拍下了照片,畢業(yè)后翻開影集看,一個(gè)個(gè)賣著力,緊咬下唇,身體后傾,手指牢牢的抓住繩子,使出了九牛二虎之力,連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板。看著照片不覺聯(lián)想到了,桂花。或許是因?yàn)樾7彩屈S色的,又或許是因?yàn)槲覀円踩绻鸹ㄒ粯樱粓F(tuán)團(tuán)的簇在一起吧。
總覺得我們就是那些花兒,那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團(tuán)團(tuán)的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起,團(tuán)結(jié)共進(jìn)。
總以為我們永遠(yuǎn)不會散,可風(fēng)一吹,一簇簇的桂花還是會一顆顆飄落滿地,像金黃的星星散入了不知名的星辰大海,我們也落進(jìn)了各個(gè)初中。
可每次回想,花散,香猶在。那小學(xué)時(shí)代,我們班的團(tuán)結(jié)精神,似乎還在校園的角落,亮著光。
思念小學(xué),總以為那時(shí)最美。
最美的,不過記憶中的桂花。
六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇8
人生的夜空中,回憶如同滿天繁星,然而,總有幾顆是最為璀璨生輝的。它們,便是存在于我們心底最柔軟的一隅,名喚,“最美好的時(shí)光”而于我而言,小學(xué)六年級的那段日子,便是珍藏在那個(gè)最美的那一顆明星。
那時(shí),我和祈,還朝夕相處,形影不離。
“不牽手也可以漫步風(fēng)霜 ,不能相見額能朝思暮念”天天都能聽到她在哼唱那一首《等你的季節(jié)》,她總是雙手放在口袋里,仰著頭,亮晶晶的眼眸,上一翹的嘴角,愉悅的歌聲總能不經(jīng)意間從唇一間溜出來,隨著清風(fēng)飄啊飄,所到之處,將一群人的心情渲染得明朗喜悅。
“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外呀,下一句是什么?”她每當(dāng)背課文時(shí),就皺著小一臉,滿臉的不高興,嘟嘟囔囔的話語,誰也聽不清楚,不時(shí)還會冒出幾句“杜甫啊杜甫,你說你做那么多詩,不是禍害我們學(xué)生嗎?”之類的埋怨,配上郁悶的神情,萌到極點(diǎn),令人捧腹。
“步。哎呀我們真是心靈相通心有靈犀每天早晨都能遇到,你說我們之間真是默契”那段時(shí)間,每早我將自行車推到校門口左邊第二棵樟樹下?繒r(shí),都能迎面看到興高采烈朝我奔來的她,背上印著白雪公主的書包左搖右晃,可見她仍不顧及地來一個(gè)大大的溫暖的擁抱。
步啊步,這次才考九十三分,回去一定要被外婆罵了說不定春子那個(gè)可惡的家伙還要嘲笑她姐姐我”她愁眉苦臉地拿著那張?jiān)嚲恚改蟪扇,似乎恨不得將它碎死萬段,可是兩種思想激烈交鋒后,還是無可奈何地把試卷放進(jìn)了書包,臉上的咬牙切齒讓我時(shí)不時(shí)擔(dān)憂著那張?jiān)嚲淼纳踩?/p>
那段時(shí)光,每節(jié)課我們都能彼此對望;那段時(shí)光,學(xué)校里我們總能咫尺相鄰;那段時(shí)光,放學(xué)后我們回家故意繞遠(yuǎn)路是為了能多在一起聊天南地北
春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)屬于自己的最美風(fēng)景,而我的小學(xué)讀書的那段時(shí)光,與祈在一起的日子,便珍藏我心底,成為了永恒的最好的時(shí)光
六年的小學(xué)時(shí)光作文600字 篇9
時(shí)間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭,但我那毫不留情地幼稚浪費(fèi)了我如今最寶貴的。此時(shí)此刻、每時(shí)每刻,我都希望——時(shí)間!你再走慢些吧!三年太短,初一生活已經(jīng)過去大半,我所留戀的啊!我所珍愛的啊!請你們慢些離去!
黎明之際偷偷在陽臺上待日出的我們,懷揣著一顆悅動的心,聆聽蟲鳴、鳥語、花囈,一點(diǎn)一滴,時(shí)間就這樣過去,當(dāng)太陽露出光禿禿的腦門,金紅色的光芒照在我們的臉上,閃耀著青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿活力與激情的一天又要開始了。
拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室,小心翼翼的用布抹過一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過的痕跡,時(shí)不我待,便又匆匆趕出寢室,一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過了圓夢橋,偶爾柳枝輕輕拂過面龐。進(jìn)了教室,一張張洋溢著青春的面容藏進(jìn)了我心里。你們陪伴著,時(shí)間依舊匆匆,快得一天到頭了,你們的音容笑貌還未全記住。日落山下,不愿消逝的殘紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)映在天邊。當(dāng)完全沉寂下來時(shí),我的晚修就開始了,在那殘剩的分鐘,我們拼搏、認(rèn)真、努力,筆尖在紙上舞動著速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海,這是與作業(yè)君的決斗。八點(diǎn)了,奮戰(zhàn)即將結(jié)束,手也已經(jīng)酸痛,脖子也僵硬了,但有的是開心——成功了!成功地努力了一天,成功地融入這快節(jié)奏!
帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下,那柔柔的微亮照在我們臉上,我們抒發(fā)內(nèi)心情感,偶爾的小悲傷,偶爾的歡鬧騰。抬起頭來,那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光,是誰的水晶跑到天空了?這刻可以停止嗎?
春夏交替,這日子就這樣重復(fù)著。一路上,有過失去,有過得到,有過迷茫,有過疲倦,有過光彩,有過榮耀。最重要的:我進(jìn)步了!我成長了!
時(shí)光匆匆,謝有你們!
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