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      2. 課間時(shí)光作文

        時(shí)間:2021-05-24 12:00:26 時(shí)光 我要投稿

        課間時(shí)光作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的課間時(shí)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        課間時(shí)光作文

        課間時(shí)光作文1

          一節(jié)課總是那么的漫長,對同學(xué)們來說總是那么的煎熬,因此每天的課間10分鐘就總是那么的重要~

          “救命。 泵慨(dāng)?shù)搅苏n間,整個(gè)校園里就會傳者我們班同學(xué)的聲音,那聲音不是河?xùn)|獅吼,但也不是輕輕細(xì)語。整個(gè)校園里都能夠清楚的聽見。同學(xué)們玩著抓人的幼稚游戲,你抓我,我抓你,樂得哈哈大笑,他們圍著整個(gè)校園亂跑,有時(shí)候東碰西撞的,也不知道要收斂一點(diǎn)!鞍!!!”“哈哈哈哈!”我每天總是會聽到這些聲音在校園里,就連女生都不收斂,像是老太婆似得,嘰嘰喳喳的嘮叨個(gè)不停,不是討論這個(gè)明星,就是討論那個(gè)歌星。

          這里鬧了個(gè)不停,那里顯得格外的安靜與寂靜。幾個(gè)小女生們坐在一起,算然也是嘰嘰喳喳的說個(gè)不停,但是并不是那么的大聲、放肆,而是輕輕地說著每一句話,每當(dāng)走到那里,我都會感覺到世界突然的安靜了下來,時(shí)間似乎的停止了,空氣中再也沒有了嘈雜的聲音。不僅僅是女生,就連男生也有安靜型的,那一個(gè)個(gè)的男孩子呆呆地走在那里,有的趴在別人的肩膀上休息;有的在靜靜地看起了書來,看的真是津津有味;有的同學(xué)就在那里閉目養(yǎng)神。

          “讀書破萬卷,下筆如有神!”這些名言佳句,每一句都是深深地激勵(lì)著我們要好好的讀書,但是又有幾個(gè)人能這樣呢?不錯(cuò)也不是沒有。課間,我就常?吹揭恍┮欢昙o(jì)的小朋友們拿著自己的語文書出來大聲的朗讀者課文,細(xì)細(xì)地品讀,他們那種堅(jiān)持的優(yōu)秀的品質(zhì),深深地打動了我,我認(rèn)得能夠擁有這種愛學(xué)習(xí)的可貴的'精神,這個(gè)小同學(xué)長得一定是一位人才,正所謂:“吃得苦中苦,方為人上人!”呀!

          課間雖然只有短暫的10鐘,但是卻慢慢地承載著同學(xué)們的快樂與幸福!

        課間時(shí)光作文2

          “丁零零,丁零零······”一陣悅耳優(yōu)雅的鈴聲傳來,就意味著課間即將來臨。同學(xué)們像剛出籠的的小鳥一樣,唧唧喳喳說個(gè)不停,課間是一段好時(shí)光,有許多好玩的游戲。

          1號游戲:踢毽

          游戲工具:一個(gè)毽子即可(雞毛毽子、塑料毽子任選一樣)

          下課了,幾個(gè)女生拿著毽子向著操場走去,看那得意洋洋的神情,仿佛擁有一個(gè)毽子是一件很榮耀的事情。操場上到處都是踢毽的同學(xué)。幾個(gè)同學(xué)分成2組,哪一組合計(jì)踢得多,哪一組就獲勝。比賽開始了,1小組的一位女同學(xué)右手托著白色的塑料毽子,那白色的塑料毽子就像一朵雪白的玉蘭花盛開在,女同學(xué)豐潤白皙的手掌心里。女同學(xué)把毽子輕輕一拋,毽子像一只白色的鴿子,“飛”了起來,又像一個(gè)白色小降落傘般快速落下來,女同學(xué)眼疾手快,迅速把腳抬起來,接住了毽子,毽子又輕輕彈起來,這樣一踢一落一彈毽子就像一只白色蝴蝶般上下飛舞,同學(xué)們都拍手叫好。

          2號游戲:跳繩

          游戲工具:一根跳繩

          一下課,兩位同學(xué)就拿起了自己的“寶貝”,開始了PK。女同學(xué)跳起了雙搖,“唰,唰,唰······”男同學(xué)也不甘示弱,跳起了他的“絕技”交叉,跳的那叫一個(gè)快。女同學(xué)見此情形立刻加快速度,女同學(xué)不僅技術(shù)好,而且耐力十分棒,跳了40幾個(gè)雙搖,也絲毫沒有停歇的樣子。要是一般人,連續(xù)跳10個(gè)就算不錯(cuò)了。男同學(xué)雖然奮力追趕但還是不及女同學(xué)的技術(shù)與耐力雙結(jié)合,最終還是甘拜下風(fēng)。

          課間游戲還有很多,課間好時(shí)光還在繼續(xù)。

        課間時(shí)光作文3

          “叮鈴鈴……”下課鈴聲終于響了。同學(xué)們立刻從座位上跳起,歡呼道:“下課嘍!下課嘍!”接著紛紛跑出教室。

          這節(jié)課是大課間,有二十分鐘可以休息呢!我伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,從座位上站起了,和朋友們一起玩去了。

          走廊上很熱鬧,玩什么的都有:有的同學(xué)在聊天,有的在看書,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩石頭剪刀布,還有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背,有說有笑加入了聊天的隊(duì)伍。

          最近班里十分“流行”寫同學(xué)錄。我非常奇怪:還沒到六年級呢,寫什么同學(xué)錄呀!前天、昨天還有今天我總共已經(jīng)填了八張同學(xué)錄了!大家也七嘴八舌的說起這事來,是啊,我?guī)缀趺抗?jié)課下課都在填,都沒空休息了!哎喲,誰這么不講道德,亂丟橡皮,正擊中我的腦袋。∥彝欠较蛞豢,原來是兩個(gè)同學(xué)在吵架呀!我顧不上疼,趕緊跑過去湊熱鬧了。

          是李妍和余錚在吵架!他倆漲紅了臉,怒視著對方。突然,李妍使勁捅了余錚一拳,余錚知道打不過李妍,就抓起李妍桌上的筆袋重重地摔在了地上。李妍氣極了,用力推了余錚一下,馬上撿起筆袋。誰料這一推,余錚又撞到了邊上的徐璐云,徐璐云大叫一聲:“干嘛!”這下可好了,余錚被兩面夾擊,他可慘了……

          “叮鈴鈴……”急促的上課鈴又響起了,大課間結(jié)束了,大家都紛紛進(jìn)了教室坐了下來,接下來該認(rèn)真上課了!

        課間時(shí)光作文4

          “鐺! 鐺!”當(dāng)聽到鐘動靜時(shí),我的心境就如同自己飛到美麗的花園,下課鐘聲的動靜如同鬧鐘呼喊咱們起來,現(xiàn)已下課了!聽到鐘聲,咱們班的人都在教室里談天,等不及要下去操場玩,只要我待在教室里玩、寫功課、看書;有時(shí)候下課時(shí),教師會持續(xù)上課,坐在教室里的同學(xué)都如同快要抓狂或瘋掉,由于,許多人都不想再聽教師碎碎念,并且有些人都在氣憤,上課時(shí)許多人很懶散,下課就如同山君沖出去玩,下課的心境如同山君在笑相同。

          下課時(shí)我會寫功課、看書或是在教室里玩,有些人會沖到操場玩,有些人在走廊追來追去,而有些人在教室里看書或畫畫。校園其間兩個(gè)當(dāng)?shù)刈顭崃,第一個(gè)是操場,第二個(gè)是廁所,由于,許多男生很喜歡第一個(gè)搶到球,由于,咱們校園廁所很臟又臭,就只要一間廁所是潔凈的,所以許多人都會在搶廁所;校園最冷清的當(dāng)?shù)卦诘叵率,由于,那兒沒有東西能夠玩,也不能夠跑步。

          而下課留在教室的人,都在悄悄談天或是悄悄看課外讀物,那時(shí)教師又在改功課或是在外面站監(jiān)護(hù)。校園下課就像傳統(tǒng)市場相同,上課時(shí),校園就漆黑的走道,安安靜靜的,或是晚上十二點(diǎn)的高速公路,跟下課差許多。

          上課的鐘響,就像大聲叫鸚鵡相同吵,讓人的心境很煩躁;上課鐘動靜,人的表情就像懶貓相同的表情。短短十分鐘的下課就那么好玩,是一段美好的時(shí)刻,能夠讓一整天的早上變得更風(fēng)趣更好玩

        課間時(shí)光作文5

          今天張老師讓我們下課后玩一次老鷹捉小雞的游戲。

          我早早約好了與周孜彤、仵黎、門詩涵和我一起玩老鷹捉小雞。游戲開始了,我當(dāng)老鷹,門詩涵當(dāng)雞媽媽,周孜彤當(dāng)雞姐姐,仵黎當(dāng)雞寶寶,我非常想趕快抓住一只小雞,這樣自己就能變成小雞中的一員,可以被雞媽媽保護(hù),可以盡情地痛快地玩。可是門詩涵這個(gè)雞媽媽卻不顧一切地保護(hù)著小雞們,也不顧我們曾經(jīng)的友情而讓讓我,她現(xiàn)在玩得非常投入,讓我覺得她已經(jīng)玩到忘我了,仿佛她和這些小雞是真正的母子關(guān)系,她要保護(hù)好每一只小雞。這個(gè)負(fù)責(zé)任的雞媽媽總是在我即將抓住小雞的時(shí)候撲上來護(hù)住她的孩子,使我夢想落空。

          有幾位同學(xué)看我們玩得這么開心,也加入了老鷹捉小雞的隊(duì)伍,我們的隊(duì)伍壯大了。睢一辰說他想當(dāng)老鷹,于是我就變成了雞媽媽,每次老鷹捉小雞時(shí),我都會將老鷹往后推,讓小雞們趕快逃走。在當(dāng)時(shí)的情景下,我與老鷹異口同聲地說了一句:“我咋感覺這好像是母雞捉老鷹呀!”

          睢一辰這只老鷹一直是失敗的,就在這時(shí)機(jī)會來了,邢寶寶被我和這個(gè)老鷹搞糊涂了,老鷹趁她走神迷糊之間一把抓住了她,當(dāng)時(shí)邢寶寶還沒反應(yīng)過來,過了幾秒,她一臉茫然地問:“這不是母雞捉老鷹嘛,怎么能抓我呢?”“但是我們剛才說的是感覺呀,她當(dāng)然可以抓你呀!庇谑,邢寶寶還是按規(guī)則當(dāng)了老鷹。

          課間這十分鐘里我們玩得滿頭大汗,無比開心,覺得時(shí)間過得太快了!

        課間時(shí)光作文6

          經(jīng)歷了大半天的學(xué)習(xí)旅程,大課間往往是旅程中的一杯解渴的甘露。令我印象最為深刻的,還是星期三的那一次踢足球。

          大課間,我們略帶激動地來到教學(xué)樓下。男生和女生分為兩隊(duì),兩隊(duì)保持十米左右的距離。首先,是我和趙軒宜踢足球,我們同時(shí)沿路線向前踢,可我的足球就像涂滿了泡泡水的大型玻璃球,又像是個(gè)調(diào)皮的孩子,滑溜溜的,一下子就向斜對面溜,我立即一個(gè)健步,趕上足球,將它向右輕輕踢到王修磊那兒。

          在等待踢足球的中途,我分析了一下把足球踢歪的原因:可能是我踢得太用勁了,也可能就是踢歪了,或許兩者兼之?正在這時(shí),我聽見了同學(xué)們的一聲尖叫:“。 本o接著,就有一個(gè)足球像長了隱形的翅膀似的,在高空中從我們頭頂飛過,“飛”了很多米才不情愿地落在了地面。這時(shí),只見譚精誠有些不好意思地去撿了那個(gè)足球,原來是譚精誠的腳圓了小足球的“飛天夢”啊!還有位同學(xué)技術(shù)高超,將足球一分不差地踢在了一位老師汽車底部的正中間,便俯下身子去拿,場面十分尷尬。

          很快便輪到我了,我吸取了上一次的教訓(xùn),踢球時(shí)速度減慢了一點(diǎn),看準(zhǔn)方向,果然,一點(diǎn)兒也沒有歪地傳遞給了下一個(gè)同學(xué)。

          這次大課間讓我切身感受到做所有事情都要懂得方法和策略,同時(shí)也要學(xué)會傳遞快樂,做一個(gè)快樂的人,身邊的人也會感到快樂。

        課間時(shí)光作文7

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴又響了,盡管它有點(diǎn)單調(diào),可在我們小學(xué)生聽來,它就像一首悅耳動聽的樂曲。課間十分鐘是最開心的,雖然只有十分鐘,但我們玩了很多游戲,石頭剪子布、踢毽子、跳繩……

          星期一,星期二這兩天都很忙,沒時(shí)間出去玩,到星期三作業(yè)就少多了,可以出去玩了?墒牵也幌氤鋈,就在教室里準(zhǔn)備把數(shù)學(xué)中午作業(yè)“干掉”,我正寫著作業(yè),就聽到顏?zhàn)逾谝贿吅埃骸袄罘搅郑埬献屢幌!币贿B喊了好幾遍,李方林都不讓,好像聾了一樣,,繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。我在那里“隔岸觀火”“觀”了好長時(shí)間,才得知顏?zhàn)逾ソ蛔鳂I(yè),我實(shí)在看不慣李方林的所作所為,就把李方林拉了出來,雖然這樣做有點(diǎn)不禮貌,但是我這也是路見不平拔刀相助,(雖然沒有刀,但我有手,反正都一樣啦。

          星期四就輕松多了,沒什么作業(yè),可以去外面活動一下了,咦!陳夢凡在踢毽子,我也去湊湊熱鬧,去看陳夢凡踢毽子。哇!陳夢凡好厲害?!毽子到了她手中,就像活了似的。只見她不停地變換著角度,毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會用左腳踢,一會用右腳勾,一會從前面踢到后面,一會又從后面踢到前面……我看了看手表,一分鐘過去了,而她也踢了100多個(gè)。

          課間十分鐘,一段徹底讓我們放松的好時(shí)光。

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