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      2. 最好的時(shí)光作文

        時(shí)間:2021-03-02 20:40:04 時(shí)光 我要投稿

        最好的時(shí)光作文(精選10篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的最好的時(shí)光作文(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        最好的時(shí)光作文(精選10篇)

          最好的時(shí)光作文1

          大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我一點(diǎn)也沒(méi)有離別的惆悵,反而萬(wàn)分高興:終于可以離開(kāi)了。

          當(dāng)年,我們學(xué)校的宿舍是打亂專業(yè)混住的,頗多奇人異事。有一個(gè)姑娘,時(shí)常午夜在上鋪面朝墻玩打火機(jī),火光忽閃忽閃的;或者下雪的冬夜穿著內(nèi)褲跑到陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆——我們的陽(yáng)臺(tái)是露天敞開(kāi)的,而且對(duì)面就是男生宿舍樓。

          不過(guò),大家本沒(méi)想過(guò)要成為密友,倒也相安無(wú)事。大家都覺(jué)得,對(duì)古怪不合群的同學(xué)還是要客氣一點(diǎn)。

          后來(lái),古怪的姑娘交往了一個(gè)穩(wěn)定的男朋友,讓大家有安全感多了。畢業(yè)臨近,只欠一頓團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的散伙飯來(lái)給青春收個(gè)尾。

          等著上菜的當(dāng)兒,姑娘們一致要求舍長(zhǎng)大姐講幾句話,升華一下同居的情誼。摩羯座的大姐先是羞赧地推辭了一下,接著她低下頭撥弄著筷子,喃喃地說(shuō):“當(dāng)初也不是我想當(dāng)舍長(zhǎng)的,都是你們讓我當(dāng)?shù)摹@四年來(lái),每次檢查衛(wèi)生都是我拖地,基本我干的活兒最多。說(shuō)是期末評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候,舍長(zhǎng)會(huì)有加分,其實(shí)也沒(méi)什么用處……”大家面面相覷,低了頭各自玩弄手中的杯子筷子勺子,不作聲。

          “反正對(duì)于我們這樣的宿舍,將來(lái)也不會(huì)有任何懷念,我現(xiàn)在就盼望著離開(kāi),再也不相見(jiàn)!苯K于,Cherry姑娘忍不住打斷了吐槽大會(huì)。Cherry是個(gè)有潔癖的姑娘,每天不是在洗澡,就是在去往澡堂的路上,不過(guò)僅限于把自己洗干凈了。每次打掃衛(wèi)生,舍長(zhǎng)姐姐都會(huì)自作主張把她亂放的物品扔掉。

          氣氛突然就這么僵住了。我們很少當(dāng)面吐槽別人,通常是在背后抱怨,不懂得如何處理當(dāng)面的沖突。團(tuán)結(jié)活潑的散伙飯嚴(yán)肅緊張而散。

          那個(gè)夏天,有一把刀把我們分開(kāi),切割成各自的生活空間,青春也漸行漸遠(yuǎn)。我們算不上摯友,所以不常有話對(duì)彼此講,QQ的頭像長(zhǎng)期各自灰暗著,頂多在節(jié)日里群發(fā)幾條無(wú)營(yíng)養(yǎng)的短信。

          我常?碈herry同學(xué)的博客,得知她在剛回南方的那個(gè)冬季,腳靠在取暖器上燙傷了——那篇博文就叫《以暖氣的名義想念》。再后來(lái)她結(jié)婚了,變成一個(gè)熱愛(ài)收拾屋子的人。舍長(zhǎng)姐姐去了一家造汽車的公司做技術(shù)。她勤勉踏實(shí),做技術(shù)也適合。

          舍長(zhǎng)姐姐結(jié)婚的時(shí)候,同宿舍離得近的人都去了。古怪姑娘也去了,讓其他人幫忙買(mǎi)了禮物和車票,說(shuō)回來(lái)她再出自己那份錢(qián),然后,一如既往地忘掉了。大家也習(xí)慣了。

          工作之后才感到,相比職場(chǎng)的刀光劍影,大學(xué)的事情再?zèng)霰」费驳降资乔啻旱难,F(xiàn)在倒是時(shí)常想起,一起去自習(xí)室占座、在路邊攤吃麻辣燙或者在宿舍臥談的情形——原來(lái)曾經(jīng)急于擺脫的,其實(shí)是最好的時(shí)光。

          最好的時(shí)光作文2

          人往高處走,水往低處流,這一定論讓我悉聽(tīng)尊便。年級(jí)的愈高,煩憂便愈加得由簡(jiǎn)至繁,周圍的一切日日夜夜在進(jìn)行著變更,只有您讓我勿忘初心,讓我銘記傾聽(tīng)的時(shí)光最好。

          如山的作業(yè),如水的歲月,我的心田也趨炎附勢(shì)地變得干涸,我心依舊,卻雜亂無(wú)章,終于,一周的拜訪讓我如釋重負(fù)。“奶奶,近來(lái)好嗎?”“懂事了,洋洋,不必你操這么多心”這就是最常見(jiàn)的問(wèn)候,也是最真切的問(wèn)候。我隨性地坐在沙發(fā)上,聽(tīng)著奶奶說(shuō)說(shuō)一周的見(jiàn)聞趣事。她用五十年代的那種幽默裝添成一個(gè)個(gè)連貫的話題。雖說(shuō)每周都是如出一轍,但我的心是釋然的,安謐的。奶奶也習(xí)以為常地問(wèn)起我的情況,我不想開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)內(nèi)心的壓力,于是含蓄地說(shuō)出幾句噓寒問(wèn)暖的引子,之后再循序漸進(jìn)地導(dǎo)出真實(shí)意圖。但是奶奶不吃這一套,可以說(shuō)是一語(yǔ)道破,我也便默不作聲了。

          本以為,奶奶會(huì)像母親那樣苦口婆心地長(zhǎng)篇大論,沒(méi)想?yún)s是沉默地轉(zhuǎn)身,為我沏了一杯清茶后,起身慢悠悠地哼起圣經(jīng)的調(diào)子,躋身進(jìn)陽(yáng)臺(tái)那團(tuán)叢聚的陽(yáng)光里。我愣住了,這是什么門(mén)路,心亂之際,聽(tīng)歌照舊是繁雜的?墒俏业男南,卻被這一聲聲神圣的禱告撥動(dòng)了,我并沒(méi)有聽(tīng)懂這其中蘊(yùn)含的是怎樣的故事,卻照樣被充盈了心房,我頓時(shí)間里明白了奶奶的用意,溢于言表的感激就化作此時(shí)安逸地聆聽(tīng)吧!

          此后,我多次來(lái)這片獨(dú)屬我靈魂的凈土,但我沒(méi)有細(xì)致地咬文嚼字,只愿作一位知心的傾聽(tīng)者,用煥發(fā)自內(nèi)心的平靜化作無(wú)言的褒獎(jiǎng)。

          奶奶婉轉(zhuǎn)的調(diào)子,令我忘卻精神世界所給予的壓力,讓我銘記傾聽(tīng)的時(shí)光最好。

          最好的時(shí)光作文3

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶然翻相片,才想起同桌的你。誰(shuí)娶了多愁善感的你,誰(shuí)看了你的日記,誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起,誰(shuí)給你做的嫁衣……”這首由高曉松作詞、作曲,由老狼演唱的《同桌的你》記述著學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每當(dāng)這首歌曲的旋律在我耳畔響起時(shí),我就會(huì)情不自禁的潛然淚下。因?yàn),她們(cè)谖倚W(xué)六年中,陪伴著我的太多太多了。

          在同學(xué)眼里,你們一個(gè)是活潑、調(diào)皮的女孩,一個(gè)是乖巧懂事的女生;但在我看來(lái),你們卻不止是這樣的人,你們一個(gè)如我的妹妹,一個(gè)似我的姐姐。你們是讓我在黑暗中找清方向的手電筒,是讓我在人生道路迷茫時(shí)的指路人。如果沒(méi)有你們,或許我就是一只迷途的小羊羔吧。

          在那幾天,我們每天都聚在一起,討論著我們的理想。我們都很希望能夠在新的學(xué)校,新的地點(diǎn),新的老師,新的同學(xué)中找到對(duì)方的身影。但是,我們?nèi)齻(gè)考試的分?jǐn)?shù)都是都是不一樣的,盡管很接近,但是卻不一定可以考上同一所初中。當(dāng)我們都是正處于心情沮喪的時(shí)候,我們當(dāng)中的開(kāi)心果來(lái)鼓勵(lì)我們了。她告訴我們,這不一定是沒(méi)有可能的,教我們一定要有自信,有了自信,就有了動(dòng)力,有了動(dòng)力,說(shuō)不定就成功了啊!是啊,凡是我們都要去試試,如果你連去嘗試的膽量都沒(méi)有,有何嘗會(huì)有結(jié)果呢?世上無(wú)難事,只要肯攀登!

          從那以后,我們就經(jīng)常聚在一起交流學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),互相開(kāi)導(dǎo),一起好好學(xué)習(xí),天天向上,一起迎戰(zhàn)小升初,讓我們都出彩。

          現(xiàn)在,我不管在什么地方跌倒,都能馬上爬起來(lái),因?yàn)槲抑溃谖疑砗笠欢ㄟ有和你們一樣的人,你們陪我一路走來(lái),一直在鼓勵(lì)我,而且毫無(wú)任何怨言。如果換做是我,一定是做不到的吧!你們就像我的榜樣!我衷心的感謝你們,感謝你們的.陪伴,感謝你們與我走過(guò)的那些年!如果還要我告訴你們我的真心話,我想我一定會(huì)說(shuō),畢業(yè)季不是再見(jiàn),是開(kāi)啟更好的未來(lái),我們是永遠(yuǎn)的好朋友,好閨蜜,好姐妹,我們青春不離,閨蜜不散!

          最好的時(shí)光作文4

          看花開(kāi)花落,賞云卷云舒。四季變換不止,輪回不休。方悟,所謂最好的時(shí)光,不過(guò)眼前當(dāng)下。

          奶奶家的旁邊,有一條青石板路,承載著我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          春天萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。青石板路上有熬過(guò)寒冬卻已枯黃的草,也有試探著伸出草尖的新葉。石板路旁有四季常存的牽;ㄌ倮p繞在架子上,似柔軟卻堅(jiān)韌。春天花事最盛,我便纏著奶奶:曬干花,做香包,忸怩著讓奶奶在我剛編好的辮子上插一朵花。我和奶奶的笑聲比花更甜,歲月靜好。

          夏天驕陽(yáng)似火,酷熱難耐。青石板路上卻總有絲絲涼氣。我最喜歡光著腳丫,同伙伴們?cè)谇嗍迓飞席偼姣偱。跑累了便仰面倒在石板路上,任身子上的汗被涼意?qū)散。奶奶見(jiàn)了卻總免不了說(shuō)我,什么著涼、感冒、對(duì)身體不好,甚至作勢(shì)打我。我抱著奶奶的胳膊搖啊搖,奶奶繃不住笑,只得作罷。為我擦干凈腳丫,套上襪子,塞進(jìn)鞋里。再給我擦掉身上黏膩的汗,換上干衣服。端來(lái)一碗涼絲絲的綠豆湯催我喝下。那綠豆湯總能趕跑我心頭的艷陽(yáng),留下滿身涼意。

          秋天層林盡染,天朗氣清。那在詩(shī)人眼中也許是肅殺與凄寒的遍地金黃,在孩子們眼中卻是盛大活動(dòng)華美的開(kāi)幕式。我們那時(shí)流行一種游戲——把落葉的莖撕下來(lái),兩手拉住兩端,和另一個(gè)同伴交錯(cuò)著朝相反方向拉,看誰(shuí)的莖能不斷,“活”到最后。奶奶總是坐在一旁的椅子上不語(yǔ),淺笑著看我于一次次失敗中發(fā)現(xiàn)選莖的技巧。

          冬天白雪皚皚,天寒地凍。奶奶總把我穿的像個(gè)彩色的雪人,與她一起,圍著爐火,看片片雪花蓋住青石板路,壓上樹(shù)梢。給斑斕的世界穿上白色的外套。把世界裝點(diǎn)的分外滑稽可愛(ài)。遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲狗吠,我們相坐無(wú)言,卻勝有千語(yǔ)。

          我頓悟,所謂最好的時(shí)光,不過(guò)與愛(ài)的人靜待時(shí)光流逝。

          最好的時(shí)光作文5

          我們行走在消逝中,漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美好的時(shí)光,定格在那所學(xué)校,那個(gè)班級(jí),那群最美的伙伴,那最耀眼的童年。

          我們總會(huì)在怡心園水池邊,看微風(fēng)拂過(guò),水泛起漣漪,觸動(dòng)我的情思。我們總會(huì)在大樹(shù)下,你追我趕,玩我們最愛(ài)玩的游戲。我們總會(huì)在石椅上,談天說(shuō)地,你說(shuō)一句,我插一句,沒(méi)完沒(méi)了。怡心園是我們的天堂,那里洋溢著我們快樂(lè)的笑容,沖刺著我們最純真的幻想,寄托著我們的喜怒哀樂(lè)。

          下課鈴響了,教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。每一種游戲都有各自的玩耍區(qū)域。一群女生帶著皮筋沖出教室,在走廊上跳起皮筋;幾個(gè)男生在后黑板前排成一排,乒乓球在球拍和黑板撞擊出來(lái)的聲音有節(jié)奏的響了起來(lái);一群學(xué)生圍在一塊討論奧數(shù)題,這個(gè)不對(duì),那個(gè)不對(duì),一個(gè)久違的聲音響起:“我知道了!”便聽(tīng)到一片歡呼聲。下課時(shí),是我們眾樂(lè)天堂,教室中,我們的歡呼久久回蕩,這是我們孩子的天性,是用永生都難以磨滅的。

          結(jié)束了一天的課程和游玩,寢室是我們最溫暖的用來(lái)休息的港灣。一天下來(lái),我們或多或少有些不開(kāi)心、不順心的事。在這里我們?nèi)宄扇,把不開(kāi)心的事說(shuō)給朋友,和朋友傾訴,把悲傷分成多份,減輕自己的痛苦。如有開(kāi)心的事,跟朋友聊聊,把快樂(lè)分享給朋友。夜深了,不知不覺(jué)中我們都睡著了。

          后來(lái),我升初中了,那最美的時(shí)光,最美的童年,久久留在過(guò)去……

          行人走在人生之路上,我們笑看窗外花開(kāi)花落,葉枯葉落,靜觀天外云卷云舒,風(fēng)停風(fēng)起,美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子,永久烙印在腦海中。

          最好的時(shí)光作文6

          人生之中,漸漸離起點(diǎn)遠(yuǎn)了,我們才發(fā)現(xiàn),自己原來(lái)已經(jīng)走了不少路。

          事實(shí)擺在眼前——我們到了最好的時(shí)光,但,這時(shí)光即將開(kāi)始,又即將結(jié)束。在這個(gè)年紀(jì)的時(shí)光里,時(shí)間過(guò)去的時(shí)候,我們突然發(fā)覺(jué)時(shí)間在飛逝,美好的時(shí)光真的是來(lái)得好快,去得也好快……我們?nèi)鐗?mèng)初醒,才發(fā)現(xiàn)自己前進(jìn)的速度是多么快。

          原來(lái),時(shí)間是那么可貴,最好的時(shí)光即將到來(lái)之際,我們應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)。時(shí)間會(huì)給勤奮的人以碩果累累,同樣會(huì)給懶漢一雙空手和一頭白發(fā)。我們要在青春的道路上振翅飛翔,不要失去了一分一秒。要在這里奔跑,盡情地奔跑,切莫虛度!以后的空有悔恨是沒(méi)有用的,放棄在這美好時(shí)光奔跑,是人生中的一個(gè)遺憾。珍惜這時(shí)光中決定命運(yùn)的瞬間,不要讓生命中最好的光陰在手指之間的縫隙中流失。即使在你沒(méi)有希望時(shí),你也要抓住人生中唯一的機(jī)會(huì),我們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到——我們要在這種光陰中努力,而不是讓大好的時(shí)光流失,在最好的時(shí)光放棄奔跑,并非是明智的行為,我們要抓住唯一的機(jī)會(huì),不要在最好的時(shí)光放棄奔跑,虛度光陰!我們的生命會(huì)繼續(xù)向前延伸,我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間是多么的快,我們一步一步的向前走,而最好的時(shí)間卻不會(huì)等待我們。我們?cè)诤玫臅r(shí)間中學(xué)習(xí),會(huì)很好的吸收知識(shí),因此更不能浪費(fèi)著最好的時(shí)間。歲月的波濤,會(huì)把記憶吞食,到我們?nèi)松谋M頭,這終結(jié)時(shí)刻再悔恨“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”已經(jīng)來(lái)不及了。

          一小時(shí),兩小時(shí),三小時(shí),五小時(shí),八小時(shí)……時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流動(dòng)著,我們也在時(shí)間的泉水中隨波逐流。讓我們珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間失去,讓我們選擇奔跑,在最好的時(shí)間里,成就最好的自己,不要讓在人生末段的我們抱憾終生。

          最好的時(shí)光作文7

          所有美好的時(shí)光都不會(huì)消失,美麗的照片并沒(méi)有融化,因?yàn)椋灰阍敢,我就?huì)用我的筆,永遠(yuǎn)為你留住失落的夢(mèng)境,為你留住這世界。

          ——題記

          閑來(lái)無(wú)事,捧起了《少年周小舟的月亮》。我讀得很入迷,便一口氣讀完了這本書(shū)。

          這本小說(shuō)講述的是一個(gè)十五歲的女孩小蝶轉(zhuǎn)到媽媽任校長(zhǎng)的中學(xué),她一直感到有一個(gè)男生在默默地注視著她,卻不知道是誰(shuí)。外表沉默的小蝶,內(nèi)心卻充滿了奇思妙想。她把這些幻想寫(xiě)下來(lái),為了不讓別人知道這個(gè)秘密,她就編了一套密碼來(lái)寫(xiě)日記,取名為"珍珠集“。有一天,她突然發(fā)現(xiàn)有人破譯了密碼,并以一種獨(dú)特的方式與她交流,勾勒出小蝶心中的那個(gè)世界。這個(gè)男孩竟是一個(gè)被全校公認(rèn)為“小混混”的周小舟,但接近對(duì)方后,感受到了同一個(gè)世界的夢(mèng)想……

          趙菱說(shuō):“少年時(shí)代,我擁有過(guò)很多真誠(chéng)的朋友,我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了人生中的黃金歲月,很多動(dòng)人的故事想一想就令我熱淚盈眶。從那時(shí)起,我就告訴自己,有一天我要用我的筆,留住那段蜂蜜般清澈純美的少年時(shí)光!

          這本書(shū)把最美好的友誼表達(dá)得淋漓盡致,看著看著,我仿佛也走進(jìn)了書(shū)中的那個(gè)世界。雖然周小舟不被別人喜歡,但他描繪的那個(gè)世界卻是令人向往的,他和小蝶之間的友誼也是令人羨慕的!

          讀完這本書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):那些最好的時(shí)光,永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。不管你正在經(jīng)歷青春,還是曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)青春,讀著她的小說(shuō),所有記憶都將被一一喚醒,所有情感都將一一復(fù)蘇,有歡笑,有淚水,有疼痛,有撫慰,那都是最真實(shí)的青春滋味。

          青春就像一次蛻變,在蛻變之后,我們將會(huì)更美麗,更成熟!

          最好的時(shí)光作文8

          簡(jiǎn)陋的木屋,古老的小橋,潺潺的流水,輕輕翻開(kāi)相片,緩緩?fù)崎_(kāi)童年的記憶。

          每每聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撝约旱募亦l(xiāng),都會(huì)想起她那質(zhì)樸的容顏,那早已消失的面孔。

          牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),我與她朝夕相處。三年歲月,讓我對(duì)她早已熟悉。她那黑白的木屋,是我信賴的依靠;她那陳舊的小橋,是我奔跑的妙處;她那涓涓的流水,便是讓我盡享水的樂(lè)趣……我童年的哭泣,她見(jiàn)過(guò);我兒時(shí)的歡笑,她聽(tīng)過(guò);我成長(zhǎng)的足跡,她見(jiàn)證。

          就像針尖上滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn),離開(kāi)她十年了。木屋前,小橋上,流水旁,我與她告別。童年的爛漫被搓進(jìn)繩子里,頭拉著她,頭牽著我。

          如今,我在繁華的大都市被喧囂包圍,而她依舊在那里。但不是十年前的那個(gè)她了。木屋,變?yōu)榱巳龑痈叩泥l(xiāng)村別墅;小橋,早已被刷上了耀眼的油漆;流水,不再是清澈見(jiàn)底。她變了,但我依舊愛(ài)著她。

          她不繁華,不富有,她默默無(wú)聞。她,那座美麗的小城——諸暨,我的家鄉(xiāng)。

          離開(kāi)她時(shí),我還 只是媽媽?xiě)阎心菬o(wú)知的寶貝,時(shí)光如白駒過(guò)隙,十年后的今天,我漸漸懂了,明白了。其實(shí)我們不曾離別,因?yàn)橛心嵌巫詈玫臅r(shí)光;無(wú)論怎樣的我,怎樣的世界,怎樣的來(lái)來(lái)往往,世事滄桑,我依舊是那個(gè)在小橋上奔跑著的我,因?yàn)橛心嵌巫詈玫臅r(shí)光;無(wú)論我再次與你相遇時(shí)已不再有著無(wú)邪的笑容,亦或是滿載著歡喜與悲傷,你,終將是我記憶里的模樣,因?yàn)橛心嵌巫詈玫臅r(shí)光。

          木屋、小橋、流水,搖曳著我記憶中最好的時(shí)光。陽(yáng)光下,美好在那閃耀;記憶中,鄉(xiāng)愁伴我成長(zhǎng)……

          最好的時(shí)光作文9

          老梧桐葉卷了邊,斑駁的石壁多了些許涂鴉。最好的時(shí)光里除了飛揚(yáng)的試卷,還有跨越不回最好的我們。

          那間老教室掛了一把沉重的鎖,我的班級(jí)是最后一個(gè)用它的班級(jí)。六年級(jí)時(shí),我面臨小升初的壓力,同學(xué)也都一樣。燥熱的夏天里我們低頭學(xué)習(xí),可玩心仍在,似乎還是一年級(jí)的小朋友,來(lái)學(xué)校是撒野的。

          馬上畢業(yè)的那段日子,班里所有人都似乎變了樣。不是臨近終點(diǎn)的迷茫和放縱,而是有目標(biāo),眼里藏著點(diǎn)點(diǎn)星光的模樣。很好看。

          最后一個(gè)自習(xí),我們沒(méi)再把頭埋進(jìn)成堆的試卷,而是望著彼此。我問(wèn)同桌去哪個(gè)初中,他嚼碎嘴里的糖,語(yǔ)氣狂妄:“去哪都一樣,哪里都能學(xué)得最好。”他有他的傲氣。

          午后,微帶橘色的光射在他的肩上,鍍了一層耀眼的金色。少年又撐起他驕傲的成績(jī),像極了初見(jiàn)拿下年級(jí)第一時(shí)的樣子。可我仍然覺(jué)得,現(xiàn)在的他才是最好的他。

          不僅是他,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。畢業(yè),是那段最好的時(shí)光。

          我背著書(shū)包站在曾經(jīng)的教室門(mén)前。十四時(shí)的自己忽然矯情,站在時(shí)間的分路口回憶十二歲時(shí)最好的我們。

          愛(ài)打游戲的少年阿肖做了卷子來(lái)努力;哭包小荷看見(jiàn)低分不再哭泣;老張上課不接話了,他跟著記筆記。同桌不是炫耀的小學(xué)霸了,我也不是不愛(ài)講話的木頭了。所有人似乎都在變,但卻也從未迷失。阿肖游戲打的出神入化;小荷分開(kāi)時(shí)哭得稀里嘩啦;老張下課依舊像個(gè)話多鬼。我旁邊的少年依然有光,我也仍舊不愛(ài)熱鬧。

          作業(yè)忘記寫(xiě)名也會(huì)發(fā)到手;沒(méi)帶水杯也有飲料喝;聽(tīng)不懂也有人給你講;哭了也不用怕丟臉。那時(shí)的天藍(lán)得像太平盛世,窗外的風(fēng)溫柔的穿堂而過(guò),所有人都因?yàn)橐粋(gè)目標(biāo)而努力——未來(lái)。

          十二歲的自己無(wú)知,在那段平淡卻無(wú)比美好的日子里任由時(shí)間的流逝。所以十四的自己再用力回憶,也跨越不回那段最好的時(shí)光,遇不到最好的我們。

          我記得那段最好的時(shí)光里有句話:“愿你歸來(lái)仍是少年。”

          最好的時(shí)光作文10

          不是我在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你,而是遇見(jiàn)你,才有了我這段最好的時(shí)光。

          今天,陪伴了我們一年的數(shù)學(xué)老師就將離開(kāi)我們?nèi)ムl(xiāng)村中學(xué)支教,而我會(huì)在今天用我的筆勾勒一幅幅畫(huà)面,來(lái)幫助她回憶同我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光。我的數(shù)學(xué)老師姓“冒”,這是較為稀少的姓,可就是這樣,讓我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師與眾不同。冒老師溫文爾雅但不失嚴(yán)厲,生活中遇到困難,她會(huì)關(guān)心你幫助你;但在你懈怠時(shí),她也會(huì)批評(píng)你教育你,正是這種性格,讓平凡的冒老師在我們心中的形象顯得特別偉岸。

          閑暇時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都樂(lè)于跟冒老師在一起交流,她總愛(ài)給我們講一些自己經(jīng)歷過(guò)的有趣的事情,正因如此,我們本來(lái)緊張繁忙、枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活被她的幽默點(diǎn)綴得繽紛多彩。

          說(shuō)到學(xué)習(xí),讓我記憶猶新的七年級(jí)上學(xué)期的第一次月考,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不盡如人意,當(dāng)我拿著錯(cuò)題亂飛的試卷站在冒老師面前時(shí),不由自主地低下了頭,不因?yàn)閯e的,只是心里感到辜負(fù)自己的努力和老師的付出,冒老師看見(jiàn)了,也沉默了好久,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講了好久,包括學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度,聽(tīng)了冒老師的一番話,讓我茅塞頓開(kāi),以前的種種迷茫煙消云散,每當(dāng)我想起她那堅(jiān)定且鼓勵(lì)的目光,我就堅(jiān)信我會(huì)越來(lái)越好。

          就這樣,我按照冒老師教給我的方法努力了一個(gè)月,又到了月考結(jié)束公布成績(jī)的時(shí)候,看著冒老師站在講臺(tái)上,我是忐忑不安、冷汗直滴,那一刻的心情不言而喻,拿到了試卷的同學(xué)也是幾家歡喜幾家愁,直到老師報(bào)到我的名字我才如釋重負(fù),當(dāng)我從老師手里接過(guò)試卷時(shí),冒老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我知道這是老師對(duì)我的肯定,這一次,我成功了!

          天下沒(méi)有不散的宴席,雖然您是短暫離開(kāi),但我們會(huì)記得你為我們付出的一點(diǎn)一滴,我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,教師節(jié)即將來(lái)臨,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向您送出誠(chéng)摯的祝福:“老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!”

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