時(shí)光荏苒作文

時(shí)光荏苒作文范文8篇

　　作文一：時(shí)光荏苒

　　原以為可以永遠(yuǎn)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我們的天真，在時(shí)間的洗禮之下，我們?cè)缫验L(zhǎng)大。天真也漸漸離我遠(yuǎn)去，獨(dú)留淡淡的憂(yōu)愁縈繞在我們的周?chē)�，我懷念的是無(wú)話(huà)不說(shuō)，我懷念的是一起走過(guò)。時(shí)光荏苒，歲月如梭。

　　路過(guò)那時(shí)我們的天地，仿佛一切都是昨天。那歡聲，那笑語(yǔ)，充斥在我耳間，是那么的美妙，那么的動(dòng)聽(tīng)，我停了，只為找到我們的身影。尋找，尋找，可是失望終究占據(jù)了我整個(gè)的心，找不到了，再也找不到了。我丟失了我的心，丟失了我那童年的回憶。時(shí)間的流動(dòng)，帶走了你我的情，獨(dú)留我黯然傷悲。

　　回憶像個(gè)說(shuō)書(shū)的人，用充滿(mǎn)鄉(xiāng)音的口吻。時(shí)光荏苒，我，不再天真，留下懷念，相伴一生！

　　作文二：時(shí)光荏苒

　　翻看著從前的日記，我不得不感嘆時(shí)間的神奇。它沒(méi)有任何私心，對(duì)待每個(gè)人都是那么公平�？晌矣植坏貌桓袊@它的調(diào)皮，它來(lái)得那么快，走得那么急，讓人還沒(méi)來(lái)得及想好該做什么時(shí)，它已經(jīng)逃之夭夭了，連責(zé)怪聲都還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口。

　　轉(zhuǎn)眼我在三十九中已經(jīng)呆了兩年了，可我還清楚的記得那年剛來(lái)報(bào)道時(shí)的忐忑和興奮�；厥走@兩年我發(fā)現(xiàn)自己真的很失敗。我花費(fèi)時(shí)間坐在教室里，到頭來(lái)仔細(xì)想想只不過(guò)就學(xué)會(huì)了幾篇語(yǔ)文課文、幾個(gè)英語(yǔ)單詞、幾句數(shù)學(xué)定義、幾個(gè)物理公式，能夠拿出來(lái)炫耀的實(shí)在少之又少�？晌也荒芷笄髸r(shí)間能停下任我追趕，現(xiàn)在我能做的或許只有在緊張的學(xué)習(xí)之余偶爾回頭看看��！告訴自己那些曾經(jīng)的腳步是我蹣跚而行的！

　　作文三：時(shí)光荏苒

　　時(shí)光荏苒，記憶在風(fēng)中飄落，為我們唱著過(guò)去的贊歌。那些瑣碎的記憶在腦子里定格成了一個(gè)個(gè)片段，一個(gè)個(gè)鏡頭在腦海中回放，但又無(wú)法將它們連成一條永恒的線(xiàn)，穿起那些落葉般的美好與幸福。

　　相片上，保留了我們的歡笑；校園里，埋葬了我們的幸福；天空中，掠過(guò)了我們的夢(mèng)想。一陣瑟瑟的風(fēng)吹過(guò)，又在我們的不經(jīng)意間將一切帶走想過(guò)我們要珍惜，但珍惜的都是過(guò)去的，屬于我們的現(xiàn)在，又未曾留意過(guò)想抓住，緊緊跟隨著幸福，但它和空氣一樣無(wú)色無(wú)味，只能用心去挽留。

　　葉子，滿(mǎn)載思念和希望的樹(shù)葉在空中漫天飛舞，靜靜的，落在地上化作了春泥，凄涼得讓潸然淚下當(dāng)流星再一次劃過(guò)天空，當(dāng)淚水再一次劃過(guò)臉龐，當(dāng)心上再一次劃過(guò)傷口。我們又學(xué)會(huì)了更多的成熟和冷酷。我們無(wú)法用真誠(chéng)換來(lái)一份綻放了的永恒的快樂(lè)，花朵綻放的時(shí)候最美麗，但注定了它會(huì)凋零，芬芳褪盡在花季的結(jié)束，而我們又在那個(gè)盡頭消逝了曾經(jīng)快樂(lè)的自我。所有的往昔都值得回憶，所有的美麗都該珍惜，因?yàn)槟撬烈鈸]灑的青春歲月，正在一年一年地離開(kāi)。飄零的我們回首過(guò)去的歲月，有朋友和我一起走，可惜沒(méi)有永恒，過(guò)去的快樂(lè)正在一點(diǎn)一點(diǎn)的模糊。有過(guò)和你相伴的百分之一的日子，已經(jīng)足夠。在一起的三年的日子只是轉(zhuǎn)眼，3乘365的緣又可以讓我們用多久去珍惜呢？轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)夏天，這段日子已經(jīng)走過(guò)了三分之二

　　一個(gè)美麗的承諾，用一個(gè)晶瑩剔透的許愿瓶裝下這份沉甸甸的希望，在腐化了花草的泥里挖一個(gè)坑，將它掩埋，它比我們執(zhí)著，因?yàn)樗�不�?huì)被荏苒的時(shí)光帶走。

　　這個(gè)小城，小得那么可憐，可以一眼望到了邊；這個(gè)校園，小得那么可憐，可以在每個(gè)角落留下我的思念。最喜歡趴在學(xué)校的窗臺(tái)上，看斜斜射入的`陽(yáng)光，那種柔柔的光將小城的一切染成了金紅色。太陽(yáng)只不過(guò)是盤(pán)子大小，卻給了我們整個(gè)世界。陽(yáng)光想蜘蛛網(wǎng)嗎？還是經(jīng)緯線(xiàn)？密密麻麻，交點(diǎn)就是我們擦肩的緣分，這默默的，淡淡的光，如同夏花一樣絢爛。

　　為了成長(zhǎng)，為了學(xué)習(xí)，我們只有對(duì)很多東西說(shuō)放棄。用苦澀為它輕唱，用時(shí)間把它遺忘，讓愛(ài)埋在心底最深的地方

　　夏日炎炎，我們又面臨著忙碌的初三。不想長(zhǎng)大，不想分離。那種恐懼，那種不舍，都在飛快的時(shí)間中卷入了中考的漩渦，那又是一個(gè)艱苦的征程。

　　校園。陽(yáng)光。天空。許愿瓶。笑容，是青春的記憶。又是一個(gè)夏天，十三歲的夏天。

　　在荏苒的時(shí)光中，我們慢慢長(zhǎng)大。飄零的我們，只有一個(gè)人慢慢地走，蹣跚地走。

　　作文四：時(shí)光荏苒，匆匆那年

　　當(dāng)歲月的小河潺潺流過(guò)，繁華了兩岸的花朵，閉上了雙眼，回憶一路走過(guò)的風(fēng)景，曾笑過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、奮斗過(guò)，此刻都像這些花兒一樣的生機(jī)勃勃

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，掛在墻上的畢業(yè)照已經(jīng)斑駁時(shí)間，沖淡了回憶，曾經(jīng)稚嫩的臉龐，微笑燦爛、陽(yáng)光。但那張熟悉的臉龐，卻永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘。

　　某年某月的某一天，被夾在扉頁(yè)里的泛黃的紙片悄然墜落，輾轉(zhuǎn)著足尖，勾起一段段褪色的記憶。

　　記憶里，老師每天就像唐僧般念著緊箍咒，那時(shí)的我總是躲在書(shū)后面捂住耳朵，只是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)什么叫做忠言逆耳�？菰餆o(wú)味的學(xué)習(xí)希望打翻心中的五味瓶，即使是苦也覺(jué)得甜，敏感的年紀(jì)，總不希望自己被評(píng)頭論足，但當(dāng)一切發(fā)生在自己身上，確是那么無(wú)助。把一切的一切都憋進(jìn)了心里，直到有一天，您借給了一雙耳朵，傾聽(tīng)我的煩惱，在歲月的路上，您教會(huì)了我如何面對(duì)生活。

　　在17歲的雨季里，在這個(gè)懵懂而又憂(yōu)傷的年紀(jì)里，許多事情都要面臨抉擇，但選擇就意味著割舍與放棄，意味著痛苦，是您一直在身邊，為我指點(diǎn)迷津，在十幾年的求學(xué)之路上，陪我渡過(guò)學(xué)海茫茫。

　　站在紛忙喧鬧的街頭，聽(tīng)歲月的年輪呼嘯而過(guò)，內(nèi)心充滿(mǎn)惆悵，難道就這樣放棄理想？意志消沉的我聽(tīng)到您的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。而燃起了希望，一次又一次失敗后艱難的爬起，開(kāi)始懷疑自己的能力，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。的豪言壯語(yǔ)又在耳畔響起，讓我找到了奮勇一搏的力量。

　　依稀記得您的微笑，依稀記得您鬢角偷偷冒出的白發(fā)，往昔一如電影般在腦海飛放映，感慨歲月變遷且走得如此匆忙，甚至還不及感謝和祝福，便又要收拾行裝，邁向下一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)

　　冬日的清晨，寒風(fēng)刺骨，窗外的樹(shù)梢在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一片凄涼，您曾告訴我，這是在孕育希望，冬天到了，春天就在前方。今日的努力只為靜候那春暖花開(kāi)。

　　陽(yáng)光暖暖的灑在身上，看陽(yáng)光在筆尖跳躍，熱血在身上流淌。此刻，我抬起手將陽(yáng)光割碎分給您生活的每一天，愿您在以后的歲月里天天擁有。

　　作文五：時(shí)光荏苒

　　現(xiàn)在的我們已不再做廣播體操了，每每望著花壇對(duì)面朝氣蓬勃的七年級(jí)師弟師妹有模有樣的學(xué)著舞動(dòng)青春仿佛昨天我還在那里，我只能在另一個(gè)地方練著跳遠(yuǎn)，諸如此類(lèi)的應(yīng)付中考的訓(xùn)練，早上的霧霾濃稠，緊緊的把我裹在它的襁褓中，任我如何掙扎也觸不到隔著花壇那個(gè)我開(kāi)始的地方。

　　走在昔日朝陽(yáng)般的風(fēng)雨走廊，他拍了拍我的肩膀笑著對(duì)我說(shuō)：畢業(yè)的時(shí)候我會(huì)給你一份大禮。聽(tīng)完這話(huà)，心里萬(wàn)分感慨，愁苦卻又竊入心房。說(shuō)完他便直徑回了宿舍。踽踽獨(dú)步，光照在眼里，眼睛在衣袖觸到之前模糊。

　　整間教室處處被離別滲透

　　上個(gè)開(kāi)著小差，手指的筆尖多次劃到了我的校服。眼睛多次看到班主任重重寫(xiě)下的中考倒計(jì)時(shí)。腳多次觸到堆積成山的資料。

　　人生如霧亦如夢(mèng)，緣盡緣滅還自在。

　　傾聽(tīng)著，靠近著，在教室邊我清楚的聽(tīng)見(jiàn)：

　　三年時(shí)間很短，轉(zhuǎn)眼間。

　　作文六：時(shí)光荏苒

　　上小學(xué)時(shí)，我把天真遺失；上初中時(shí)，我把童年遺失。幡然醒悟：時(shí)光荏苒。

　　——題記

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已過(guò)去一半。無(wú)力感嘆生命的匆匆，在每一個(gè)期盼希望眷顧的瞬間，時(shí)間如一只頑皮的小精靈竊笑著從指尖的縫隙中鉆過(guò)，再一躍，便躥了出。試圖抓住往昔無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可那些早已如夢(mèng)般的散去。那些自由浪漫的往事，也隨著日歷一頁(yè)頁(yè)地撕落，而飄逸在歲月的風(fēng)中，時(shí)光荏苒，往事煙云如夢(mèng)，也只能存于記憶的光盤(pán)。過(guò)往的回憶抓不住，未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，以致我們看不清，只得無(wú)奈嘆息。

　　時(shí)光不再，但生命依舊如云朵般輕盈自在，面對(duì)新學(xué)期，又是一番如火如荼的拼搏。

　　暑假過(guò)的懶懶散散，在這個(gè)七月的雨季，我的享受將成為過(guò)去。初一的拼搏過(guò)后，我也長(zhǎng)大如許，明白了曾經(jīng)母親常說(shuō)的東西。歲月的洗禮教會(huì)我必須獨(dú)自面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，方方面面。肆無(wú)忌憚的玩耍已成為過(guò)去，我必須先完成我的課業(yè)，即便完成，也得時(shí)時(shí)刻刻偽裝，像戴著面具生活。

　　兒時(shí)期盼長(zhǎng)大，但從未想過(guò)會(huì)有長(zhǎng)大的煩惱，上學(xué)時(shí)期盼暑假，但從未想過(guò)會(huì)有暑假的寂寞，無(wú)知時(shí)期盼懂事，但從未想過(guò)會(huì)有懂事的辛酸。

　　暑假很靜很靜。我不時(shí)托著頭在思考，仍不知這是盛夏的傷感還是初冬的感動(dòng)。淚水滴落的那一瞬間，感覺(jué)到人心的脆弱。別人看到的總是成長(zhǎng)的幸福，而我看到的總是無(wú)奈。炎熱的夏季如同求知的大門(mén)，往往考驗(yàn)著我們的毅力與勇氣。但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)，只看你有沒(méi)有勇氣和毅力去走近。

　　時(shí)光荏苒，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己有了勇氣，向那扇大門(mén)邁去，有了毅力，這大門(mén)中接受考驗(yàn)。

　　既然遺失了天真和童年，就不要讓它們白白浪費(fèi)。用努力來(lái)彌補(bǔ)，還自己一個(gè)沒(méi)有遺憾的青春。

　　作文七：時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬已是三年

　　我畢業(yè)了。一句宣言般充滿(mǎn)激情的話(huà)被我喊出了世界末日的味道，有氣無(wú)力猶如臨終的遺言。我畢業(yè)了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實(shí)這就是一種莫大的的悲哀，哀莫大于心死。我知道沒(méi)有理想與追求的人是多么地可恥，但知道僅僅是知道而已。我知道天上有個(gè)大月亮，可是我一輩子也別想爬上去，人類(lèi)那偉大的一腳注定輪不到我去踩。

　　我畢業(yè)了。但是我發(fā)現(xiàn)友情變得很脆弱。友誼的玻璃瓶被放得很高而且布滿(mǎn)裂痕，一有風(fēng)吹草動(dòng)就搖搖欲墜。我生活在這個(gè)世界也生活在這個(gè)中學(xué)，我知道人什么地方最不堪一擊，知道怎么最能將人刺得最痛，我們那僅存的一點(diǎn)點(diǎn)頑強(qiáng)抗?fàn)幉豢香郎绲牧贾�如今已消失。我們可以把�?duì)手的分?jǐn)?shù)計(jì)算的絲毫不差，可以為了比別人多做幾道題而熬夜苦戰(zhàn)。早上看到一雙熬紅的眼睛，他會(huì)說(shuō)：昨晚的球賽真好看。我們笑一笑，彼此心照不宣。我們以為要找的是鎖，其實(shí)我們要找的是那串丟失的鑰匙。

　　我畢業(yè)了。我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都有收獲，但每次收獲都必須要有努力。一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題。五班僅有的幾個(gè)理科天才女生用她們楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌母行运季S與男生的理性思維相抗衡，是悲壯也是悲哀。某女生用了某男生兩倍的時(shí)間和精力去學(xué)理科然后考了某男生二分之一的成績(jī)�？吹剿�有點(diǎn)泛紅的眼睛我覺(jué)得中考注定將人毀掉。

　　矛盾無(wú)處不在，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)辯證的色彩。老師說(shuō)：教育不是為了中考，掌握知識(shí)是最重要的。說(shuō)完之后拿出書(shū)，叫我們把中考不考的章節(jié)劃掉，再理直氣壯地告訴我們：中考不考，你們就不學(xué)！我想老師如果去古代賣(mài)矛和盾生意一定很紅火。最難得的是他們可以對(duì)著臺(tái)下五十余雙疑惑的眼睛而始終目光堅(jiān)定。這種目光對(duì)峙的較量妹妹都是我們敗下陣來(lái)，老師的堅(jiān)定不移也始終讓我們相信：是我們錯(cuò)了。

　　我們一直有個(gè)美麗而惡毒的愿望：初三畢業(yè)后把所有的試卷來(lái)一次烈火中的永不超生。之前它們卻是我們最珍愛(ài)的寶貝，別說(shuō)全部燒掉，就是少個(gè)一張半頁(yè)的都會(huì)捶胸頓足痛不欲生，接著趕緊借朋友的去影映一份。因?yàn)槔蠋熼L(zhǎng)期而高頻率地告訴我們：你們做的題都是經(jīng)典中的經(jīng)典，中考可能會(huì)遇上。盡管我們知道這種可能性是千分之一或萬(wàn)分之一或更低，但只要有這種可能存在我們就義無(wú)反顧。我們相信這個(gè)肥皂泡般脆弱的可能，每天期望老師能金口玉言，結(jié)果卻是我們期望錯(cuò)了。

　　光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬已是三年。別了，我的初中生涯。

　　作文八：白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒

　　獨(dú)自一人在家，對(duì)著冰冷的電腦，竟感到一絲孤獨(dú)與失落感。出去走走吧！

　　徑自來(lái)到河邊。河邊的一片綠茵茵的菜園，在河水上漲之時(shí)，就像現(xiàn)在的我一樣被孤立了！

　　此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。

　　清風(fēng)輕撫著我的臉龐，一縷陽(yáng)光照進(jìn)心田，油然而生一股暖意。我的心情大好。

　　不經(jīng)意間的回頭看，剛來(lái)的時(shí)候還是房基，現(xiàn)已快成高樓大廈。心里默默地想著什么。不覺(jué)然，最后一縷殘陽(yáng)打在地上與河邊暗淡的沙粒融為一體，金光璀璨，吞天沃日。波光粼粼的河面，像是鑲上了一層金光般閃閃發(fā)光。該回去了。

　　門(mén)前，剛做完事情的父親蹲著，大口地吸著煙。我默默地走上前去，看著他。呀！父親的發(fā)間竟生出了一絲白發(fā)。我又默默地走開(kāi)了。

　　哦，是時(shí)間呵！時(shí)間讓房屋落成，時(shí)間讓白發(fā)爬到父親頭上。是時(shí)間，讓父親老去，讓我長(zhǎng)大。

　　我似乎明白了什么，回到房間，在網(wǎng)上瀏覽著各種學(xué)習(xí)資料，無(wú)意間的一句話(huà)讓我陷入深思：最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。

　　我大徹大悟：是呀！時(shí)間最可寶貴的是今，最易喪失的也是今。因?yàn)樗�容易喪失，所以它寶貴。我們是不是該爭(zhēng)取做些什么呢？

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