童年時(shí)光作文七篇
作文一：難忘的童年時(shí)光
小學(xué)的時(shí)光快要過(guò)去，童年也要成為歷史，我雖然知道這是必要的，但我仍然十分不舍。我們的童年是美好的，讓人無(wú)法割舍，回憶我的小學(xué)時(shí)光真是過(guò)的豐富多彩。
我們從媽媽的手到了小學(xué)老師的手中，又將從小學(xué)老師手中走到中學(xué)老師的懷抱里。
一年級(jí)時(shí)的我們是那樣的傻，我們會(huì)為得不到老師的表?yè)P(yáng)而哭泣，會(huì)為一件小禮物而感動(dòng)半天，但是那時(shí)我們是那樣的天真和可愛(ài)，我十分想回到那個(gè)時(shí)候，雖然我知道那是不可能的。但我還是很想。
漸漸的我們長(zhǎng)大了，身邊的朋友也有的分開(kāi)了，有的已經(jīng)很多年沒(méi)見(jiàn)了，但好像他們還在我的身邊，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)我，我們的笑聲還在耳邊。
童年你就要走了，可不可以把我也帶走，因?yàn)槲也幌胱屇汶x開(kāi)，讓我的天真走開(kāi)。
童年你真讓人十分難忘，十分不舍。
作文二：快樂(lè)的童年時(shí)光
晚上，媽媽在整理物品，而我在做作業(yè)。忽然，耳邊傳來(lái)了媽媽的笑聲：“薇薇，快來(lái)看�！眿寢尩降自诳词裁囱�？我走過(guò)去一看，是一個(gè)精美的袋子，上面標(biāo)著“戚夢(mèng)薇幼兒園小檔案”，打開(kāi)一看，呵，寶貝還真不少呢。有畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、珠心算證書(shū)、手工作品、成長(zhǎng)檔案、家園聯(lián)系冊(cè)等等。
其中，讓我印象最深的要數(shù)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)了。這本紀(jì)念冊(cè)上系著美麗的紅絲帶，畫(huà)著精美的圖案。里面不僅有老師的照片，還有我們?nèi)呶恍∨笥训恼掌�。它使我想起了可�?ài)的小精靈-------王靜秋，活潑的小天使------劉寧，愛(ài)哭鼻子的費(fèi)陽(yáng)--------紀(jì)念冊(cè)不但讓我想起了以前的老師和同學(xué)，也讓我重溫了以前的快樂(lè)時(shí)光。我仿佛又一次回到了幼兒園和小朋友們一起娛樂(lè)、游戲。
��！童年的時(shí)光多么美好！
作文三：童年時(shí)光感悟
童年是彩色的，也是有許多味道的。童年中有酸甜苦，只要我們品味品味，你就會(huì)品味出這三味。下面我就來(lái)描繪一下我童年中的三味吧！
第一，酸：有一次，母親生病了，我心里酸酸地，有說(shuō)不出的滋味。不知是什么驅(qū)使著我，立馬跑去廚房做了幾盤(pán)子菜。放在母親面前。在母親病沒(méi)好之前，心里一直保持這滋味。直到母親病好后為止。感悟：以后好好照顧母親，不讓母親受傷。
第二，甜：有一回星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)。媽媽讓我玩了一會(huì)電腦。心里甜甜的。從中我悟到了：母愛(ài)是偉大的，什么東西，再珍貴。也不能比得上母親的愛(ài)。
第三，苦：我生病了，這個(gè)病的名字是“再生障礙性貧血”，這算是一種血液病，只要一流鼻血，就止不住。而流留得非常狠。是誰(shuí)起早貪黑的給我找醫(yī)院治��？那就是我的父親和母親啊！我心里很苦，想：我生了病，還拉扯上了爸爸媽媽。真是太。唉，從中我感悟到：父親和母親都是一樣親，我不能辜負(fù)他們的一片真情��！
有時(shí)候�。∥疫�給他們頂嘴，我這人怎么這么糊涂��！唉！
老天啊！請(qǐng)重新給我一次做人的機(jī)會(huì)，讓我好好報(bào)答他們吧！老天啊，謝謝你了！
作文四：在我記憶里的童年時(shí)光
在我的記憶中有好多事情，有開(kāi)心的、好玩的、有趣的、尷尬的、沮喪的，每當(dāng)我想起它們，仍然覺(jué)得津津有味。最令我難忘的，是我上學(xué)前，跟爺爺奶奶在武漢度過(guò)的那段時(shí)光，至今仍然是記憶憂(yōu)新。
在我三歲時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，把我?guī)Щ匚錆h，讓我跟爺爺奶奶一起生活。爺爺奶奶的家在比較偏遠(yuǎn)的地方，住的小區(qū)邊上有一個(gè)好大的湖，我常常要爺爺帶我去湖邊玩。春天，去數(shù)湖岸邊那幾棵柳樹(shù)發(fā)了幾棵新枝，長(zhǎng)堤上長(zhǎng)了些什么花什么草；夏天，去湖邊追蜻蜓，睜大眼睛去找隱藏在荷葉中的青蛙；秋天，去看落日漸漸掉入湖對(duì)面的山后，我老是要問(wèn)爺爺太陽(yáng)落下去會(huì)不會(huì)把山的那面都燒焦了；冬天，穿著厚棉襖戴著厚厚的手套還偏要去湖邊看那只烏鴉什么時(shí)候會(huì)停到光禿禿的柳樹(shù)上。
記憶里的那段時(shí)光，真的是很開(kāi)心，整天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。爺爺奶奶早上起得早，我也跟著養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，并且這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到了現(xiàn)在。早上起床后，就跟著奶奶下樓去吃早點(diǎn)，然后就在小區(qū)里跟其他小朋友一起玩，再也不愿意上樓去了。有一次，爺爺拿出一副鐵環(huán)，告訴我說(shuō)爸爸小時(shí)候很會(huì)滾鐵環(huán)，讓我也試試看。我以為很簡(jiǎn)單，滿(mǎn)不在乎的拿了就跑，結(jié)果不一會(huì)就垂頭喪氣的去找爺爺，告訴爺爺說(shuō)鐵環(huán)只會(huì)倒不會(huì)滾。爺爺聽(tīng)了哈哈大笑，手把手的教我，并滾了幾圈給我做示范，漸漸的，我掌握了一些竅門(mén)，慢慢的純熟起來(lái)，左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎，原地掉頭，小區(qū)里蕩漾著鐵環(huán)歡快的嘩愣聲，由近到遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)到近。現(xiàn)在我跟同學(xué)說(shuō)起那段經(jīng)歷，他們都還羨慕得不得了。
六歲時(shí)，要上學(xué)了，爸爸媽媽來(lái)武漢接我，我禁不住的嚎啕大哭。最后，我還是依依不舍的離開(kāi)了武漢，那段美好的時(shí)光卻深深的刻在了我的腦海里。
作文五：難以忘懷的童年時(shí)光
人生就像一塊表，轉(zhuǎn)眼間，我已成為一個(gè)13歲的小姑娘了，童年的往事在我的腦海中磨滅不去。記得小時(shí)候，朋友們聚在一起，在操場(chǎng)上玩游戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)著每一天，有一次，我們決定去上山玩，我們異口同聲便答道：好主意！我們便往山上爬，爬累了，我們就喝口水，繼續(xù)爬，走到一半的時(shí)，有一只突然咬住了我的大腿，一直不放，我的朋友看見(jiàn)馬上把蛇的尾巴一拉，蛇便慢慢松了口了，我看見(jiàn)我的大腿腫脹，我的朋友連忙把我從山上背了下來(lái)，終于，我們到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：幸好沒(méi)多大礙，要不是很?chē)?yán)重。之后，我就在也沒(méi)有爬山了，但朋友們怕我出事，就在草坪上玩起了捉迷藏，“剪刀石頭布”，誰(shuí)輸了誰(shuí)就當(dāng)貓哦。好耶，我輸了，哈哈！我數(shù)10。我就來(lái)轉(zhuǎn)你們了，1、2、3、……10！我來(lái)了，大家的衣服我都記住了哦，先從紅色開(kāi)始哦，嘻嘻，抓到你了，第二個(gè)了哦，第三個(gè)，都被抓了出來(lái)，唯獨(dú)第四個(gè)沒(méi)有找到，我看見(jiàn)你了哦，快出來(lái)吧，我的目光鎖定了樹(shù)上，看見(jiàn)他爬在樹(shù)上了，我以最快的速度抓到你了，呼呼，你們?nèi)皇俏业膶?duì)手哦，我們累了，便躺在草坪上，吹著涼風(fēng)，曬著太陽(yáng)，一天便過(guò)去了。第二天，我和朋友們相約來(lái)到草坪上來(lái)玩，今天我們玩什么呢？我提議說(shuō)：我們?nèi)托『哟驋甙桑冒。∥覀儼蜒澴油炱�，衣服脫掉，拿起掃把就在河里掃，朋友說(shuō)：先把里面的臟東西取出來(lái)吧，在把掃把拿來(lái)掃，我便立刻開(kāi)工了。，把樹(shù)葉，石頭，什么，全都取了出來(lái)，在用掃把掃了2遍，干凈多了，河水清澈見(jiàn)底，那時(shí)我們，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，但心情十分開(kāi)心，因?yàn)樽隽艘患檬掳。覀兙桶涯_伸進(jìn)小河里，洗腳，就坐在小河旁，吹著涼爽的風(fēng)，輕輕的拂過(guò)我們的面頰，我們聊著一些笑話(huà)，在樹(shù)林中笑著，鬧著，十分開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的像要個(gè)小羊羔，開(kāi)心的度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。轉(zhuǎn)眼間，過(guò)去了，時(shí)間匆匆流過(guò)，有時(shí)想到童年，更會(huì)不禁的傻笑，回想起童年時(shí)和朋友一起玩過(guò)的地點(diǎn)，就會(huì)去看一看，坐在小河旁，聽(tīng)著風(fēng)的聲音，吹過(guò)我們的面頰，我希望我們?cè)跇?shù)林里，笑著，鬧著……
作文六：童年的時(shí)光
河堤的廣場(chǎng)上，抬起頭仰望天空。天，湛藍(lán)湛藍(lán)的；云，純白純白的；風(fēng)，輕悄悄地。只有那顆心，久久沒(méi)有平復(fù)……
來(lái)到新的學(xué)校將近2個(gè)月了，這樣在競(jìng)爭(zhēng)中，平平淡淡地走過(guò)，一切如原來(lái)般，沒(méi)有任何改變的生活方式——學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。惟一不同的，就是那一張張熟悉的笑臉已經(jīng)不再出現(xiàn)。
伸出手，竟然是那樣遙不可及。手，穿過(guò)他們的笑臉，穿過(guò)他們的身體。他們漸漸走遠(yuǎn)了，互相說(shuō)著什么，似乎很開(kāi)心的樣子。我在他們中間，也開(kāi)心地笑著。
我頓時(shí)迷茫，緩緩伸出這雙手——“我”在他們之中。那，站在這里的是誰(shuí)？
從夢(mèng)中驚醒！環(huán)顧四周，仍然是學(xué)校的宿舍，黑靜靜地，大家都睡著了。
回憶剛才的夢(mèng)，不禁有些害怕。他們都拋棄我了？就連我自己，也拋棄了我？他們漸行漸遠(yuǎn)。
他們?cè)袼话懔鬟^(guò)，不著痕跡的地，靜靜地流淌。
陽(yáng)光燦爛的周末，偶然有機(jī)會(huì)出來(lái)好好玩玩，享受一下午后的愜意。
輪滑鞋已經(jīng)被閑置在那里許久了，如今重新穿起。
腳上的輪滑帶著我，歡快地在人群中穿過(guò)，如行云流水般地，如水一般流過(guò)。
午后的陽(yáng)光是那樣溫柔，像母親的手，溫柔地?fù)崮χ�。臉上、身上，都渡上一層可�?ài)的柔黃。暖洋洋的，灑在任何一個(gè)角落。一縷……一縷……
周?chē)�，有賣(mài)棉花糖的，有賣(mài)紅薯的，也有賣(mài)糖葫蘆的。一切一切，看起來(lái)是那么和諧。孩子們的歡笑聲，交織成一片婉轉(zhuǎn)的曲子，在廣場(chǎng)的上空蕩漾著，盤(pán)旋著……
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)悄悄地往下蹭，把陽(yáng)光染成了橘黃。燈，一個(gè)接著一個(gè)地亮起，發(fā)出一圈一圈五顏六色的光暈。
孩子們收起了輪滑，在廣場(chǎng)上自由地奔跑著，喧鬧著。大人們?cè)谝慌粤闹�，�?tīng)著自家孩子的笑聲，不禁也露出幸福的笑容。
秋千，吱嘎吱嘎地響著。小孩子們互相規(guī)定著，一個(gè)接一個(gè)坐上秋千，高高地蕩起，一聲聲驚喜的幼稚童聲在叫著：“好高哦~！嘻嘻……”
仰望夜空，無(wú)數(shù)的星星掛在夜空中，發(fā)出耀眼的星芒，似乎還眨著眼睛，調(diào)皮地笑著。在他們中，有一輪又大又圓的月亮，散發(fā)出慈祥的淡淡光芒——一片活力。似乎將這黑漆漆的夜空也照亮了。像一塊幕布，飄在頭頂，向邊緣延伸著，延伸著。永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭……
我又睡著了，很香，很甜……
童年的時(shí)光，曾這樣，日復(fù)一日地，像水一般悄無(wú)聲息地淌過(guò)……
作文七：致我們消逝的童年時(shí)光
許多人看到的這個(gè)題目，無(wú)論是大人還是我們，或多或少都會(huì)有一些感觸。的確。難忘的童年時(shí)光，真真是很難忘。
樹(shù)，在秋風(fēng)的反復(fù)催促下，含著淚送走了最后一片的樹(shù)葉。
很多人說(shuō)，秋，是豐收的季節(jié)。是一個(gè)喜慶的季節(jié)，是值得人們大聲歡笑的時(shí)候，可是，在這個(gè)本應(yīng)該歡樂(lè)的秋天，我卻如同那落葉一般，嘆息著，回憶著，流淚著，懊惱著。
我多么希望我被人叫做孩子。
記得小時(shí)候，當(dāng)大人們叫我“小孩子”時(shí)，我就會(huì)嘟起小嘴，喃喃的抗議：“我才不是小孩子呢！我不許你們管我叫小孩子！”往往這時(shí)，大人們都會(huì)捧腹大笑，只有我叉著腰、鼓著腮生著悶氣�；叵肽菚r(shí)候的童年時(shí)光，時(shí)不時(shí)總會(huì)在嘴角浮現(xiàn)出一絲淡淡的笑容，是啊，童年無(wú)忌，那時(shí)我們都很單純。
我很想，我很想回到六年二班的教室，背著包，叫一聲老師好。我很想在曾經(jīng)淋漓過(guò)我們的汗水的地板上再走一次，我很想再背著書(shū)包，來(lái)到母校，來(lái)到記載著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴童年的地方，我很想念那個(gè)無(wú)知的自己。是的，我很想。
又是一年，一年復(fù)一年，一日復(fù)一日。
獨(dú)自走在母校熟悉的走廊，仔細(xì)回憶著童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�；叵胫厴I(yè)班的時(shí)光，每天都坐在教室?jiàn)^筆疾書(shū)地與時(shí)間做著斗爭(zhēng)。殊不知在那年的暑期，曾經(jīng)多么想那時(shí)做夢(mèng)都想逃離的學(xué)校，會(huì)值得明年的我使人懷念，令人嘆息，如此惋惜。
六年。這個(gè)刺痛人心的字眼，這是多么的短暫啊！我們一起歡笑，一起打鬧，一起和時(shí)間賽跑，一起肩并肩地坐在椅子上討論者憧憬的未來(lái)。
可是現(xiàn)在，人走茶涼，連那個(gè)我們?cè)?jīng)坐過(guò)的座椅也銹跡斑斑，是啊，時(shí)間就是這么一個(gè)可怕的東西。
人來(lái)人往，青春散場(chǎng)。
那時(shí)，我做夢(mèng)也沒(méi)想到明年的我，沒(méi)有人會(huì)真正的了解我。
童年，這兩個(gè)字仿若一根刺，來(lái)回千萬(wàn)遍的刺痛全身。
只有歌聲，是最好的止痛藥。
靜靜聆聽(tīng)《蝴蝶飛呀》這首并不屬于我們這個(gè)年代的歌曲。
又一次，我悄悄走到母校熟悉的教室門(mén)口，看到那個(gè)我曾經(jīng)坐過(guò)的位子，淚水恰似一條珍珠斷了線(xiàn)，一滴一滴隕落在地面上，碎成了好多粒水晶。
秋風(fēng)蕭瑟。
未來(lái)總是美好的，我走到熟悉的操場(chǎng)，熟悉的風(fēng)輕悄悄的拂過(guò)臉頰，輕盈盈的穿過(guò)我的短發(fā)，熟悉的感覺(jué)，柔柔的按摩著我，地上熟悉的小草軟軟的，我就在熟悉的榆樹(shù)底下，不時(shí)還會(huì)有熟悉的學(xué)弟、學(xué)妹們路過(guò)，先是好奇，最后走開(kāi)。
遺憾都已經(jīng)成為過(guò)去，如同日記一般翻過(guò)一頁(yè)。作為新時(shí)代的我們，就應(yīng)該牢牢地把握著手中的時(shí)光，不要再讓他如同流沙一般在嘆息中再次悄然離去。
陽(yáng)光明媚，光灑大地，我多么希望有一天，一種希望的光霎時(shí)間照亮我心中的陰霾。
秋天來(lái)了，冬天緊隨期中。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？