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      2. 怎樣寫休學(xué)申請(qǐng)書

        時(shí)間:2022-02-01 15:31:34 申請(qǐng)書 我要投稿

        怎樣寫休學(xué)申請(qǐng)書

          導(dǎo)語(yǔ):如果你因?yàn)槟承顩r或者出國(guó)留學(xué)等自身理由需要休學(xué)的,要如何寫書面的申請(qǐng)材料呢?以下是小編為大家分享的怎樣寫休學(xué)申請(qǐng)書,歡迎借鑒!

        怎樣寫休學(xué)申請(qǐng)書

          休學(xué)申請(qǐng)書一

        尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我是XX學(xué)院XX系XX級(jí)XX專業(yè)的學(xué)生XXX,本人因?yàn)閪~~~~~~~理由(病、事、參軍等)導(dǎo)致現(xiàn)在不能上學(xué),和家人慎重考慮后特向?qū)W院提出休學(xué)申請(qǐng),時(shí)間從20XX年--20XX年,共一年時(shí)間。 望批準(zhǔn)為感!!!

          此致

        敬禮!

          申請(qǐng)人:xxx

          學(xué)號(hào):xxx

          xxxx年x月x日

          休學(xué)申請(qǐng)書二

        尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo):

          本人是外語(yǔ)系日語(yǔ)專業(yè)x班學(xué)生xx,學(xué)號(hào)xxxxxxx,現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué),為期一年(201x年9月—201x年9月),希望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

          不知何時(shí)開始,會(huì)忘記自己做一件事的理由,會(huì)回想不起昨日的自己,也不知道日復(fù)一日的我,在做些什么;叵胫两駷橹沟拇髮W(xué)生活,有收獲,也有一些不甘。收獲了善良簡(jiǎn)單的朋友們,還有隨和可親的同學(xué)們,以及學(xué)習(xí)日語(yǔ)帶給我的充實(shí)感,還開始學(xué)習(xí)了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫,是由于我所不喜的大學(xué)生活,我不喜的并非大學(xué)本身,而是由于時(shí)代賦予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而,另一種意義上,大學(xué)也是自己的,如何度過大學(xué)生活也取決于每個(gè)人自己。我不希望沒有目標(biāo),并且沒有認(rèn)清自己,就茫茫然然的度過這寶貴的四年,這樣對(duì)我的青春來(lái)說(shuō)也算是一種損失。

          休學(xué)的一年里,我會(huì)找一份與日語(yǔ)相關(guān)的工作,繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高,也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順利。在休學(xué)的一年中,我希望能和在校的同學(xué)們一起考N2或是N1,實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立,并且能為家里盡自己的力量。回學(xué)校之后,也能更加有目的的學(xué)習(xí),或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我,竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)研究生的念頭,雖然只是一剎那的想法,也讓我自己驚訝不已。我也明白了,活著要不斷的學(xué)習(xí),學(xué)校就是一片很好的土壤,能為我們營(yíng)造最好的環(huán)境。

          我決定休學(xué),并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),而正是因?yàn)槲乙獙?duì)自己的人生負(fù)責(zé)?赡苡腥藭(huì)影響你的人生,但他們無(wú)法對(duì)你的性命負(fù)責(zé),也沒有人會(huì)對(duì)你的性命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)認(rèn)真真,反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時(shí)候,我們永遠(yuǎn)都不知道自己所做的決定是對(duì)是錯(cuò),或許根本就沒有對(duì)或錯(cuò)。只能在認(rèn)真且客觀地思考之后,做出心中的選擇,這樣也就不會(huì)后悔了罷。

          上天賦予了我們思考的能力,就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著,而要在心靈體驗(yàn)上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活,我也想為之努力,我也會(huì)為之努力的。

          申請(qǐng)人:xxx

          xxxx年x月x日

          休學(xué)申請(qǐng)書三

        尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo):

          我是四年級(jí)六班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),首先感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我孩子的關(guān)心和教育。最近,因xxx感覺身體不適,我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn),xx患有乙型肝炎,暫時(shí)無(wú)法再來(lái)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),申請(qǐng)休學(xué)三個(gè)月,請(qǐng)尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)見諒。現(xiàn)將我們家長(zhǎng)關(guān)于xxx的具體理由及考慮向校領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)老師做一個(gè)報(bào)告:

          一、體檢結(jié)果

          x月初,xxx一直感覺頭暈且食欲不振,睡眠情況也很差。x月xx日,我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個(gè)較為全面的檢查,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),xxx感染乙肝病毒,谷草轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)201,高于正常值上限值161,谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標(biāo)287,高于正常值上限247,堿性磷酸酶指標(biāo)244,高于正常值上限104,當(dāng)即被診斷為乙型肝炎。

          二、申請(qǐng)休學(xué)理由

          1、治療和休養(yǎng)。xxx還小,我們家長(zhǎng)在痛心之余,決定勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),積極治療,配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案,經(jīng)向醫(yī)生咨詢,此類慢性疾病治療周期較長(zhǎng),同時(shí)需要配合靜養(yǎng)。

          2、控制傳染。每個(gè)小孩都是家長(zhǎng)的至寶,在考慮為自己小孩治療的同時(shí),也要考慮到班級(jí)其他同學(xué)尤其是家長(zhǎng)及老師的顧慮,醫(yī)生認(rèn)為xxx的各項(xiàng)指標(biāo)反映出較強(qiáng)的傳染性。

          3、不影響學(xué)業(yè)。xxx目前的身體狀況,已其學(xué)習(xí)精力不足,不及時(shí)休學(xué)治療到位,反而會(huì)大大影響學(xué)習(xí)效果,現(xiàn)在還在小學(xué)階段,正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,我們家長(zhǎng)希望能夠在治療到位之后,讓其恢復(fù)入學(xué),盡量確保學(xué)習(xí)成績(jī)不受影響。

          三、其他事項(xiàng)

          在xxx休學(xué)的期間,其人身安全由我們家長(zhǎng)負(fù)責(zé),我們會(huì)盡到監(jiān)護(hù)任務(wù),給小孩創(chuàng)造身心健康成長(zhǎng)的環(huán)境,嚴(yán)禁其接觸有涉黃及網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的東西。

          在此,盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠批準(zhǔn)。

          申請(qǐng)人:xxx

          xxxx年x月x日

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