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      2. 答辯申請(qǐng)書(shū)

        時(shí)間:2022-01-17 18:20:16 申請(qǐng)書(shū) 我要投稿

        答辯申請(qǐng)書(shū)模板2017

          答辯申請(qǐng)書(shū)是畢業(yè)答辯的申請(qǐng)。yuwenm小編整理了答辯申請(qǐng)書(shū)模板,歡迎欣賞與借鑒。

        答辯申請(qǐng)書(shū)模板2017

          答辯申請(qǐng)書(shū)模板2017【篇一】

          校學(xué)位委員會(huì):

          我是××級(jí)博士研究生(學(xué)號(hào)××),現(xiàn)已完成攻讀××專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位研究生培養(yǎng)計(jì)劃中規(guī)定的全部課程學(xué)習(xí)內(nèi)容及博士學(xué)位論文工作,且已通過(guò)預(yù)答辯,F(xiàn)申請(qǐng)進(jìn)行博士學(xué)位論文答辯,并提交全部有關(guān)材料(學(xué)位論文初稿、由研究生院培養(yǎng)辦公室出具的成績(jī)單及在校期間發(fā)表的.與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文原件及復(fù)印件),請(qǐng)審批。

          博士學(xué)位論文評(píng)閱人名單

          論文評(píng)閱人

          姓名職稱(chēng)

          (博導(dǎo)請(qǐng)注明)工作單位所在學(xué)科

          說(shuō)明:1.博士學(xué)位論文應(yīng)由4名教授或相當(dāng)職稱(chēng)的專(zhuān)家評(píng)閱,評(píng)審專(zhuān)家原則上應(yīng)為博士生導(dǎo)師。

          2.評(píng)閱人中至少2位應(yīng)是外校專(zhuān)家,且在不同單位。學(xué)位申請(qǐng)者的導(dǎo)師不能被聘為論文評(píng)閱人。

          3.論文評(píng)閱人人選由導(dǎo)師提出。

          申請(qǐng)人:

          年月日

          答辯申請(qǐng)書(shū)模板2017【篇二】

          指導(dǎo)教師意見(jiàn)(包括申請(qǐng)人的理論水平、研究能力、外語(yǔ)程度、學(xué)風(fēng);對(duì)申請(qǐng)人在學(xué)期間研究成果的審查意見(jiàn);是否同意進(jìn)行論文答辯和申請(qǐng)學(xué)位等。)

          --同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),注重基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)技能的提高,具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

          該生在攻讀碩士期間學(xué)習(xí)認(rèn)真,完成了申請(qǐng)碩士學(xué)位所要求的全部課程,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)一步深化了專(zhuān)業(yè)方面的理論學(xué)習(xí),具備了較為完善的`知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力,具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力,能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻(xiàn)。

          該生在碩士期間,參加了教育廳科研項(xiàng)目的研究,參與教材的編寫(xiě),并發(fā)表了4篇學(xué)術(shù)論文,表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研技能。

          該生所完成的畢業(yè)論文,研究設(shè)計(jì)合理,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,結(jié)論可靠,研究結(jié)果具有重要的理論意義。我認(rèn)為該碩士論文已達(dá)到申請(qǐng)碩士學(xué)位的要求,特同意其進(jìn)行碩士論文答辯,并推薦其申請(qǐng)碩士學(xué)位。

          答辯申請(qǐng)書(shū)模板2017【篇三】

          尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          我是2008級(jí)交通信息工程及控制專(zhuān)業(yè)的研究生,通過(guò)一年的研究生課程學(xué)習(xí),我共學(xué)習(xí)了14門(mén)課程,26學(xué)分,通過(guò)努力學(xué)習(xí),取得了各門(mén)課程平均92.4分的好成績(jī)(成績(jī)單附后),達(dá)到了碩士研究生培養(yǎng)方案中對(duì)課程學(xué)習(xí)的要求。

          在課程學(xué)習(xí)之余,我積極參加學(xué)校、學(xué)院或?qū)W科組織的各種學(xué)術(shù)活動(dòng),開(kāi)闊自己的'視野,拓展自己的知識(shí)面,認(rèn)真完成導(dǎo)師安排的工作。

          從第二學(xué)期開(kāi)始,根據(jù)與導(dǎo)師討論后商定的學(xué)位論文題目,按導(dǎo)師指導(dǎo)的文獻(xiàn)研讀方法,學(xué)會(huì)了從圖書(shū)館或網(wǎng)上收集資料的方法,知道了國(guó)家圖書(shū)館網(wǎng)、CNKI、維普、EI、Google學(xué)術(shù)網(wǎng)等7,8種中外文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)并掌握了文獻(xiàn)的檢索方法,尤其是關(guān)鍵詞的制定。通過(guò)研讀著作和中外論文文獻(xiàn),加入自己的理解、歸納和分析,并與導(dǎo)師討論,我完成了學(xué)位論文的文獻(xiàn)綜述,導(dǎo)師在修改了我的綜述之后,建議我設(shè)到相關(guān)期刊上,目前該文已經(jīng)發(fā)表(或正在審稿之中)。

          在文獻(xiàn)研讀的基礎(chǔ)上,我制定了學(xué)位論文的實(shí)驗(yàn)或編程方案,在與導(dǎo)師討論修改后,在實(shí)驗(yàn)室各位老師及師兄等的幫助下,通過(guò)8個(gè)月的實(shí)踐和勤奮工作,取得了理想的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我將這些結(jié)果撰文并在導(dǎo)師修改后都投到了核心期刊上,部分重要結(jié)果導(dǎo)師建議我翻譯成英文投到國(guó)外期刊上,目前這些論文部分已經(jīng)發(fā)表、部分正在審稿之中。在實(shí)驗(yàn)結(jié)果和文獻(xiàn)研讀的基礎(chǔ)上,我利用了1個(gè)月的時(shí)間完成了題為“……”的碩士學(xué)位論文,經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的3遍修改后,論文已經(jīng)定稿,經(jīng)兩位同行專(zhuān)家匿名評(píng)審后認(rèn)為達(dá)到了碩士學(xué)位論文的水平。

          綜上,我在兩年的時(shí)間里,圓滿(mǎn)完成了碩士研究生培養(yǎng)方案中所要求的課程和學(xué)位論文工作,自己的科研素質(zhì)等都得到了較大提高,現(xiàn)申請(qǐng)答辯,請(qǐng)予批準(zhǔn)。

          ×××

          201x年5月15日

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