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      2. 學(xué)生支教申請書

        時間:2023-05-15 11:55:26 申請書 我要投稿

        學(xué)生支教申請書

          當(dāng)下市場經(jīng)濟活躍,交易頻繁,我們都會用到申請書,我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。那么寫申請書真的很難嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)生支教申請書,希望對大家有所幫助。

        學(xué)生支教申請書

        學(xué)生支教申請書1

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          我是市場營銷專業(yè)xxX,我自愿申請加入xx大學(xué)研究生支教團,赴貴州省大方縣開展義務(wù)支教,為當(dāng)?shù)氐奈幕逃ㄔO(shè)貢獻自己的一份綿薄之力。

          我是從大山里走出來的一名土家族大學(xué)生,從小學(xué)一路到高中,我身邊的大多數(shù)同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的輟學(xué)打工去了,而我成了極少數(shù)能堅持讀到大學(xué)的人,所以我深刻的體會到知識改變命運的道理,尤其對于農(nóng)村孩子來說,多學(xué)知識甚至成為了改變命運的唯一途徑。不能說讀了大學(xué)我就比別人優(yōu)越多少,但至少我能跳出農(nóng)門,在發(fā)展平臺更廣闊的城市去實現(xiàn)自己的人生理想。同時,我深知一個大學(xué)生只顧自己的職業(yè)發(fā)展是不夠的,一個只追求自我利益的人生是不完美的人生。在祖國的西部山區(qū),還有很多孩子沒有很好的條件讀書,孩子們渴望知識的眼神與西部地區(qū)稀缺的教育資源形成了鮮明的對比,而我作為新時代的青年應(yīng)該有勇氣投入到西部建設(shè)的浪潮中去,給那里的孩子們帶去文化知識,把自己的青春年華融入到西部支教的光榮事業(yè)之中。

          在這之前,我們學(xué)校已經(jīng)派遣了好幾屆研究生支教團去貴州,他們在西部支教這一平凡的崗位上充分發(fā)揚了xx吃苦耐勞的精神,他們的工作得到了社會的廣泛認(rèn)可。作為一名大學(xué)生黨員,為了延續(xù)從xx那里傳承下來的這一xx的'光榮事業(yè),我有責(zé)任接過師兄師姐們手中的接力棒,到祖國需要的西部去義務(wù)支教一年。

          我申請去貴州支教并不是一時的熱血澎湃,而是經(jīng)過理智的自我分析之后的決定。

          首先,我大學(xué)三年以來的成績一直不錯,尤其大二大三兩年都穩(wěn)居班級前三的位置,同時還輔修了xxX,作為對第一專業(yè)的補充,它拓展了我的知識面,這可以證明自己擁有扎實的知識技能和良好的學(xué)習(xí)能力,是能夠勝任一名支教生的工作的。

          其次,大學(xué)期間我積極參與學(xué)生工作,曾在院學(xué)生會秘書處任職兩年,參與學(xué)院學(xué)生綜合測評工作,鍛煉了數(shù)據(jù)分析能力及抗壓能力,負(fù)責(zé)過學(xué)院體操隊的活動策劃及訓(xùn)練工作,以及新浪華農(nóng)紅色微博上線儀式,湖北省市場營銷學(xué)會學(xué)術(shù)年會會場安排工作等。在歷時一年的中德合作農(nóng)藥廢棄包裝物調(diào)查項目中,作為聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)召集下鄉(xiāng)調(diào)查的學(xué)生培訓(xùn),調(diào)查問卷的收發(fā)及數(shù)據(jù)錄入,費用報銷等相關(guān)事宜。同時各種課外實踐我都有參與,例如飛航杯案例分析大賽,合得國際杯華中地區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)商戰(zhàn)大賽,利用暑期在學(xué)校科技處實習(xí),還參加過校內(nèi)外的攝影大賽、演講比賽等,并獲得了一些小獎勵。這些經(jīng)歷教會了我如何平衡學(xué)習(xí)與生活,提升了自己的綜合素養(yǎng),鍛煉了分析問題和解決問題的能力,表達能力也得到了鍛煉。

          再次,我身體素質(zhì)良好,體型雖略顯消瘦但耐力很好,尤其長跑是我一直以來的強項,高中每年的運動會長跑項目我都有拿獎,大學(xué)雖沒參加校運會,但每次體育課1500m測試成績都在九十分以上。大三以來差不多每晚都會出門鍛煉一小時,并堅持冷水澡。有了體質(zhì)的支撐,我能迅速適應(yīng)貴州支教地區(qū)的艱苦環(huán)境。

          最重要的一點是我對將面臨的支教環(huán)境有充分的認(rèn)識,高考之后我曾到家鄉(xiāng)xx的一個農(nóng)村小學(xué)支教過一個月,所以對于支教生活我并不陌生,山區(qū)小學(xué)的艱苦我也經(jīng)歷過,除了物質(zhì)上的清貧之外更難熬的是與外界隔絕的孤獨寂寞。我生于xx山區(qū),小時候家里也很清貧,經(jīng)常是在學(xué)校忙學(xué)習(xí),回家還有農(nóng)活兒要做,有著和貴州山區(qū)孩子們相似的求學(xué)經(jīng)歷,讓我能更深刻的從內(nèi)心理解他們。而且我家鄉(xiāng)的方言和貴州地區(qū)的方言極為相似,這使我能與當(dāng)?shù)厝死嚯x。

          或許去貴州支教會失去許多在城市發(fā)展的機會,尤其明年畢業(yè)之時,看著朝夕相處四年的同學(xué)都要到好公司好單位去工作或者去更好的大學(xué)深造,也許這會讓人產(chǎn)生心理落差,但我毅然選擇了支教,并不會后悔。我認(rèn)為年輕人就應(yīng)該多一些不尋常的經(jīng)歷,到艱苦的環(huán)境中去歷練一番,這將是受益一生的財富。況且支教既能服務(wù)于貴州地區(qū)教育建設(shè),又能使自己的性格品質(zhì)和身體素質(zhì)得到磨練,同時還能提升自己的學(xué)習(xí)能力,何樂而不為呢?如果我有幸被挑選上,我一定努力做到:克服艱難困苦,積極工作,用愛心與耐心去悉心教導(dǎo)孩子們,在學(xué)習(xí)與生活方面努力做到為孩子們著想;發(fā)揚華農(nóng)學(xué)子勤儉樸實的可貴品質(zhì),以xxX的事跡激勵自己,在支教崗位上耐住性子、樂于奉獻;在支教的同時不放松專業(yè)知識的學(xué)習(xí),利用閑暇時間給自己充電,為返校后的繼續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

          以上是我的支教申請書,情詞懇切,句句屬實,懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),謝謝!

          申請人:xxX

          9月19日

        學(xué)生支教申請書2

        尊敬的老師:

          您好,我叫xx,來自xx大學(xué)xx學(xué)院20xx級xxx。很高興能給我這個機會讓我參加競選。在xx大學(xué)就讀三年多的時間內(nèi),我一直努力刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的活動,不錯過任何一個提升自己的機會。我十分希望能加入這次的支教,特此提出申請。

          在大學(xué)期間,我十分注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)認(rèn)真,思想上進,并得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可,并獲得“優(yōu)秀團員”稱號。在思想方面我積極要求上進,剛?cè)雽W(xué)的時候提交了入黨申請書,在今年上半年光榮的成為一名共產(chǎn)黨員。在這三年來,我在思想上有了很大的進步,保持與時俱進,通過電視和網(wǎng)絡(luò),時刻關(guān)注黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。

          在學(xué)習(xí)方面,我非常注重綜合學(xué)習(xí)。在大學(xué)期間內(nèi),我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,并取得了比較優(yōu)異的成績,連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金二等獎和三等獎。同時,為了多方面的提升自己的能力,我還輔修了第二專業(yè)。上課認(rèn)真做筆記,下課向同學(xué)老師請教,不懂就問,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。在每次的實驗課上,與同學(xué)積極討論,互相協(xié)作,完成了老師的要求。同時利用有限的時間閱讀了大量的文學(xué)著作,提升了自己的文學(xué)修養(yǎng),也對生活的認(rèn)知有了更深刻的感悟。

          在實踐方面,在大一的時候,我積極參加了學(xué)校的`蒲公英愛心社團,在社團的組織下,我去xx小學(xué)支教,與孩子們度過一段快樂的時光。還參加了夕陽紅送愛心活動,給老人們送去了溫暖與關(guān)愛。參加者兩次活動讓我體會頗深,深深的感受到作為一名志愿者的光榮。同時也體會到了給他人快樂和溫暖就是自己最大的幸福。為了增長自己的人生閱歷,我在節(jié)假日與同學(xué)一起去學(xué)校附近的餐廳做鐘點工,在大二暑假期間,做了361°服裝專賣店的銷售員,培養(yǎng)自己與人溝通交流的能力。在今年大三暑假期間,我應(yīng)聘了xx暑假教學(xué)社會實踐活動,第一次真實的感受到了作為一名老師的光榮。在這次的體驗中,我感受頗深。感受到了作為一名老師的責(zé)任和使命,同時也被同學(xué)們強烈的求知欲所打動,我想用自己微薄的力量去幫助更多的同學(xué)實現(xiàn)自己的愿望。

          我喜歡運動,在高中體育課上我選修了乒乓球和籃球,在大學(xué)體育課上我選修了網(wǎng)球。每天晚上自習(xí)后,我都會和同學(xué)一起去操場跑步,不僅鍛煉了身體還舒緩了一天的壓力。在閑暇的時候和同學(xué)一起打羽毛球,有一個豐富的大學(xué)課余生活。同時也造就了我健康的體格。在這些鍛煉中我也受益匪淺,比經(jīng)常生病,并且保持飽滿的精神。

          我從小敬佩老師,一直希望能成為一名優(yōu)秀的教師,并為之努力。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)自動化專業(yè),但我還是想成為一名老師。無論在電視還是網(wǎng)絡(luò)上看到那些在艱苦環(huán)境中仍然堅持一線的支教老師們,我心里既敬佩又羨慕,希望自己能有機會成為他們中的一員,幫助更多的孩子實現(xiàn)他們的夢想。一聽到學(xué)校有支教活動這個消息,我心里激動萬分并立即提出了相關(guān)申請。我一定會把握好這個機會,盡我最大努力做到最好。真誠希望老師考察并審核我。

          申請人:xx

          xxxx年xx月xx日

        學(xué)生支教申請書3

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          這次申請,已在我心里翻騰了很長時間,久久沒有表露出來。當(dāng)您剛剛宣布這項任務(wù)的時候,我已有決定——幫助需要幫助的。但由于我在學(xué)校的角色,讓我的想法一拖再拖,直至今天才肯告訴您!并不是我不主動,更不是我不關(guān)心學(xué)校,因為我一直在猶豫怎么和您說。

          面對支教這項任務(wù),本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和水平的原則,我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中,看著許許多多的老師為學(xué)校無私奉獻,盡職盡責(zé)。我也不甘落后,努力讓自己做的最好。我深深地感受到學(xué)校對我的期望,老師們對我的期望,但我總覺得,我說的再好,不如讓我踏踏實實,實實在在的為學(xué)校出份力,我也要像其他老師一樣,奉獻自己的一生,扎根教育一線,把自己最閃亮的一刻留在教育一線,如果通過我的努力將夢想實現(xiàn),那我的人生將會無限精彩。

          做出了這樣的`選擇,我的人生將會有一個嶄新的轉(zhuǎn)折點,我非常珍惜這一次的機會,我會全心全意的投入到工作中,作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方,體會他們的生活,并全心為他們服務(wù),這將是我人生中又一次寶貴的財富。

          我認(rèn)為,去支教對我而言,意義更大,機遇更好。在那里,雖然條件艱苦,環(huán)境封閉,但心是靜的,人是和的;在那里,沒有外界的影響,更容易讓我潛心學(xué)習(xí),發(fā)奮努力,深刻鉆研教材,分析教學(xué)策略,研究教學(xué)方法,和大伙一同學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我更不會忽略我們學(xué)校老師對我的諄諄教誨,我會經(jīng)常和他們聯(lián)系,共同遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的方法,學(xué)習(xí)新的理念。為支教工作打下扎實的基礎(chǔ),作好最充分的準(zhǔn)備。很多老師為我的前途而擔(dān)憂,但我堅決的告訴他們,這次機遇對我來說是多么重要,的確如此。我是一個很實在的人,從不炫耀自己,我默默的工作著,勤勤懇懇,我希望通過我的努力,給大家?guī)淼氖欠奖闩c快樂。

          再根據(jù)實際條件看,我一個年輕小伙,對外界環(huán)境適應(yīng)很快,爸爸媽媽對我的工作非常支持,又沒有家庭帶來的負(fù)擔(dān)。為了我將來的前途,為了給自己學(xué)校作出貢獻分享學(xué)校更多的榮耀,我大膽的向?qū)W校請戰(zhàn)。把這個機會留給我,我一定會好好表現(xiàn),因為我熱愛學(xué)校,熱愛教育,衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上,更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的!

          申請人:xx

          xxxx年xx月xx日

        學(xué)生支教申請書4

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

          本學(xué)期我志愿申請參加松溪縣鄉(xiāng)下中學(xué)支教活動,為對口地區(qū)的教育建設(shè)貢獻自己的一分力量,為促進學(xué)校間的進一步交流盡自己綿薄之力。

          我報名參加對口支教,還因為對口交流也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng)造條件的.過程,這是全縣所有前幾屆交流教師形成的共識。到對口學(xué)校支教,跟當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鸸ぷ、生活和思想交流,可以學(xué)到當(dāng)?shù)乩蠋熢S多艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說得好,“對口交流可能一生一次,但思想交流卻是一生一世”。我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調(diào)的,可是,為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,增加對祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀,堅定自己為黨為人民服務(wù)的信念。

          我知道選擇去支教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。對此,我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí),進一步提高自己的素質(zhì)。

          如果能夠讓我響應(yīng)黨和人民的號召,去支教,我將會竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實實教書,全心全意育人,愛崗敬業(yè),在那里奉獻青春,揮灑熱血,無怨無悔,將自己有限的生命融入無限的工作當(dāng)中去,用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章!因此,懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我參加對口支教。

        申請人:xx

          xxxx年xx月xx日

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