實用的助學金申請書模板合集8篇
在現在的社會生活中很多事項都需要使用申請書，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。我們該怎么寫申請書呢？下面是小編幫大家整理的助學金申請書9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助學金申請書 篇1
尊敬的院領導和各位老師:
助學金本人***，來自某地，農村戶口，家境貧寒，因此申請助學金。家中奶奶常年臥床。母親殘疾且患有糖尿病，并有一系列并發癥。哥哥現在在讀大學，花費也不少。為了養活一家上下五口人，的父親也想讓一家人過的衣食無憂些，可無奈父親沒有文化，只得靠種地換取微薄的資金來勉強養活一家人，現在我和我哥哥的學費已成問題，為了繼續我們的學業，減輕家里的經濟負擔，特申請助學金，望批準！
此致
敬禮
申請人：XXX
XX年XX月XX日
助學金申請書 篇2
【一般格式】
1、標題：
標題一般是：“申請書”三個字，或者較為正規的關于XXX的生源地助學貸款申請書。其中的“XXX”是指你的姓名。這兩種格式我們只需要選擇一種即可，在書寫時，一定不要有錯字。而且標題要放在首行的正中間來書寫，字體比正文字體稍微大一點，與正文字體大小相同也可以，但不要字體大小小于正文字體，建議稍微大于正文字體大小。
2、稱呼：
書寫生源地助學貸款申請書時，一定要寫稱呼，一般都是：尊敬的XXX領導，您好。其中的“XXX”是你申請助學貸款銀行的全稱，記住是全稱而不是簡稱，如果不清楚，你可以咨詢你所在地教育局或去當地教育信息網查詢，你也可以咨詢你的老師。這個需要頂頭書寫，就是不用空兩格，而申請稱呼后面的您好，需要另起一行空兩格來書寫�！澳谩焙竺嬉话銥榫涮柣蚋袊@號。
3、正文：
正文的內容可以接在“您好”的后面來書寫，也可以另起一行空兩格來書寫。正文的主要內容格式為：你的簡要信息描述，包括姓名、性別、名族、籍貫、畢業院校、錄取院校;家庭的簡要信息，包括家庭成員組成、經濟狀況及來源支出、身體狀況等進行簡要說明。書寫完成后，可寫寫你在學校的積極思想狀況、學習工作狀況、生活狀況等(這些信息需要的是積極向上、健康正確)，這里的學校對于新生就是高中畢業院校，對于已在大學的同學來說就是讀書所在校。緊接著書寫的就是你為什么要申請助學貸款，這個可以詳細書寫，但最好簡明扼要闡述，可以分條列序說明，最后書寫懇請領導批準我的申請等話語。書寫中不要出現錯別字、病句等，動筆前仔細醞釀，寫好后認真查一遍。
4、感謝語：
在文章的結尾處應書寫一段對各位領導表示感謝的話語，這也需要另起一行空兩格書寫。這段語言一般都是表示自己無論是否申請成功，都對領導的辛苦工作表示感謝，自己也會努力學習、積極上進報答父母、報答學校、報效社會，最后再一次對領導的關心與幫助表示感謝。當然，如果申請成功。你將保證好好學習、珍惜并合理使用這些經費，也會在規定的時間里按時償還這些費用，在償還期內，會保持思想積極上進，保證聯絡信息通暢無誤等。這段話語中也不要出現錯別字、病句等。
5、結尾：
結尾一般采用常見的格式，也就是此致、敬禮、申請人：XXX、XXXX年XX月XX日。其中的“此致”空兩格書寫，敬禮則頂頭寫，而申請人：XXX、XXXX年XX月XX日。則需要單獨做兩行來書寫，而且是右對齊的格式。申請人就是你的姓名，XXXX年XX月XX日就是你申請的日期。最好使用大寫數字，使用阿拉伯數字也可以，但需要寫全，是個位數的在數字前方加一個阿拉伯數字'0"。
6、其他：
如有其他特別說明的，可以制作一份附件，附在申請書后面。比如一些申請書里面提到的證明材料等可以加在申請書后面，如果有一些特殊說明，也可以用另外一張紙加以說明后附在申請書后面。
【助學金申請書范文】
尊敬的各位領導：
您好!我是XX學院XX系XX班的學生，我叫XXX，來自XXX。因為現在家里經濟壓力大，特向XX學院各位領導申請助學金。
從小在農村長大，父母是當地的XX。雖是獨生女，但我從未有過多于身邊其他孩子的寵愛我。相反，父親對我要求很嚴格，從小就要求我自立。于是，我養成了“自己的事情自己做”的好習慣，從小到大，學習從不讓父母操心且一直名列前茅。經過高中三年的努力，我以全校第X的成績如愿進入大學。上大學后我一直努力學習，尤其是第二個學期，我想拿到獎學金讓父母開心，同時也減輕一點他們的負擔，但學習卻一直提不上去，獎學金無望了。我想除了不適應新環境、想家、家鄉教育水平不高等客觀原因，最大問題是我沒有找到大學的學習方法和有效管理時間的方法。但我會繼續努力學習的，相信會有進步。
家里現在只有爸爸媽媽和我，雖然爸媽工資不高，但對三口之家來說，生活本來應該是很寬裕的。父親XX歲就參加工作，母親也工作二十多年，辛辛苦苦攢錢想買一套自己的房子。但這些年房價飛速上漲，攢錢的速度不及其十分之一，父母擔心一輩子都要擠教師宿舍(我們那里農村的教師宿舍條件很差)，壯著膽貸款買了一棟商住兩用房，計劃用租金給家里做補貼。出乎意料的是，那塊地沒有像想象中那樣熱鬧起來，鋪面始終租不出去，家里的預期收入就沒了�，F在爸媽每月XX左右的工資要去繳XX多元的按揭費，還得供我這個大學生，經濟壓力非常大。 親這些年頭發掉了很多，母親也老了很多。我不忍心他們如此操勞，曾堅決的讓他們把貸款留給我以后還，我想：自己還年輕，一份工作不夠就再找一份，累點沒關系，總能夠還的。但爸爸說不可以，每個月的按揭繳晚了都不行。我只好想其他辦法，我想做兼職，可是做家教家里堅決不同意，做服務員的話星期六和星期天整天要在店里，我擔心影響學習，只是偶爾找到發傳單的兼職又做一下，根本幫不到家里。
真心希望能得到學院的幫助，減輕家里的一點負擔。當然，我知道可能有更困難同學，無論我是否申請到了這筆助學金，我都要感謝各位領導老師的培養，也衷心的祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利!
助學金申請書 篇3
尊敬的校領導老師：
您們好!我叫xxx，系xx學院xx級xxxxx專業x班的學生。自從進入大學的第一天起，我就懷著“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由于物價飛漲，我就面臨著嚴峻的挑戰，即使再節儉也是難以維持的，所以經過慎重考慮我決定向學校申請國家助學金，希望在我大學里能夠順利的學習，圓滿的完成各項學習任務，以求將來能夠更好的回報社會!希望領導批準!
下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：我是于xxxx年從xx省xx縣xxxx中學考入我校軟件測試專業就讀的。我來自于一個不慎發達的城鎮，家里有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，舍不得吃舍不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。
知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業為主，所以我在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。大家自從得知我的經濟情況后，無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關心和幫助，可以說在我人生的困頓時刻，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我非常感謝老師和同學們對我的幫助! 我曾經無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。
可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經是無濟于事。雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學習任務，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核!在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現!
此致！
助學金申請書 篇4
尊敬的領導：
我是機械工程學院模具三班的xxx。我來自甘肅的一個貧困的小村子。由于我們那的經濟不發達，氣候干燥少雨，造成了那里的大多數地方經濟及其貧困和生活的貧窮。
由于收入不高而且支出太大，導致家里已經是負債累累，親戚們已經做了他們能做的一切，沒有多余的錢能借給我們了。其實早在在我升入初中的時候，家里的經濟狀況就越來越糟，但家里為了我和姐姐的學習能進行下去，不得不向親戚們借錢。在我讀高中時舅舅便開始借錢給我家，舅舅很大方，每次開口借錢，舅舅都毫不猶豫。有錢時借個三千四千的，就算經濟不是很好時，舅舅也會湊個以前來塊錢給我們。但是舅舅家也不富裕，他也有自己的生活，舅舅還要集錢買房子，而且舅舅每個月的工資也不過是一千元錢。借了我家幾萬塊錢之后便沒有能力再接濟我家了。媽媽不愿再向舅舅借錢，希望靠多工作來掙些額外的錢，可是掙來的錢微乎其微，最后不得已的情況下，爸爸向外公開了口借錢。
為了解決讀書問題，我已經申請了助學貸款，但是每次聽到爸爸媽媽說：‘‘你一個人在外面不要對自己太苛刻了，你想買什么就自己買吧，別太在乎錢，錢我們倆會掙的。你把你自己照顧好就行了�！苍S是父母們對與兒女的關愛，他們總是把最好東西留給我們，每當我聽到這句話，我都回感到陣陣心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些負擔。這一千元的助學金對我來說能解決家里的困難，能給給父母減輕一些負擔。家里的開銷那么大，父母已經很辛苦了，我不忍心再給他們增加負擔，我已經長大了，我想靠自己來幫助家庭，所以我再次向學校懇求申請貧困生助學金，我希望自己能全新投入學習，爭取取得優異的成績，并且在學校里勤工儉學，減輕父母的負擔。
去年我圓滿的完成了小學，初中，高中12年的學業，光榮的參加了高考。當我得到了天津科技大學的錄取通知書的時候，全家人都很高興，我也想通過大學這個平臺來表現自己。
我來自農村，對于我們那兒的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情——學習。可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。
父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，所以我要盡我所有的能力來爭取取得良好的成績。為了不讓爸爸媽媽失望，我必須投入大量的時間在學習上，因為大學生是要以學習為重點的。這樣的話，我就不能在做兼職上花太多的.時間。這就必然導致我的生活費用幾乎全部要來自我的爸爸媽媽。這就會導致他們負擔的加大。雖然改革開放以來，人民的生活水品顯著提高，但是對于我家來說撫養倆個孩子上學以及贍養倆個體弱多病的老人這毋庸置疑是一個不小的負擔。而且對于一般家庭來說，哪位父母不希望自己的子女成才，尤其是在我們那一個貧困的農村。要想過上好的生活，唯一的辦法就是努力學習，考上好大學，找到好工作，也正是這樣我努力不斷，刻苦學習。
為了學習，我放棄了一切能娛樂的東西，當同學們都去網吧的時候，我去自習室自習;當舍友們忙著參加各種社團活動的時候，我沒敢去。因為我不是他們一類人，我沒時間可以像他們一樣浪費，因為家里還有貧苦的一家人在等我;我就是一個努力的人，我希望我的努力不要白費，但前提是社會給我一個機會，我是真心希望能申請到這份助學金，讓我的家庭能輕松一點，也讓我有機會可以回報社會。
我現在十分需要領導、學校和國家的幫助。我也知道這一千多的助學金也解決不了家里的多大困難，可我卻真的希望能申請下來，我也想給自己的父母減輕一些負擔。一千塊錢再有錢
我從小生活在農村，所以我養成了良好的生活自理能力和勤儉節約的良好品質。我一直對自己要求嚴格，在遇到困難時，堅決不輕易說放棄，在困難面前迎難而上，將自己最優秀的一面表現出來。大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這半年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。我會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。
當然，我也知道還有不少同學的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學金，我都要感謝各位領導老師的培養，也衷心的祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利!但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學金，我將作出一定的成績以無愧于這貧困生助學金。特此提出申請，望能批準。
再次真誠的感謝各位領導。
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
助學金申請書 篇5
尊敬的學校領導：
我是09級7班的王小虎。由于家庭特別貧困，無法支付上學所需費用。特向學校申請予以資助幫助我順利完成學業。望批準！
我的家庭情況如下：家中現共有六口人，年邁的爺爺奶奶都已八十高齡，完全喪失了勞動能力，并且常年吃藥而需要大量的醫藥費。媽媽也因為風濕關節而不能做體力活！只能做一些基本家務！哥哥正在重慶醫科大學讀書，每年需要很多的學費和生活費，就只有通過貸款，但生活費得不到解決。如今就只有身體本身就不好的爸爸來支撐整個家庭！但他那微薄的收入完全不能供應全家人所需開支。家中現已欠債三萬余元，而我們兄妹又需要大量的學費和生活費，家中實在無力承擔所需費用。所以希望學校能夠予以資助！
此致
敬禮
申請人：XXX
申請時間：20xx年XX月XX日
助學金申請書 篇6
尊敬的校領導和老師：
你們好!
聽說學校這次要贊助貧困生，我頗為感動。
首先，我是一名留守兒童。我的家原本在一個村莊，父母為了我以后更好的生活。所以，在我五歲的時候就外出打工。把我寄養在親戚家。
隨著父母有了些收入，租了個房子，才把我接了過去。在我的記憶里，我家的生活是如此的艱辛。一個月會交一百元的房租費。有時，家里開銷周轉不開，便請房東寬限時日。冬天，那時候沒有暖氣，只能靠燒柴取暖，但凜冽的風時常會從縫隙中鉆進來。說起來心酸，但我們還是努力的，幸福的生活!
直到我上初二的時候，突然有一天，父親對我說，孩子，咱們是外地人，不準在這考學。所以，我就回了我的老家xx市上學。就這樣，我也經歷了許多事，明白了許多道理，也我擁有了一顆感恩的心。
現在，我住在學校，也很節儉。因為每當我在外逍遙自在的時候，想起在外受苦的父母，心里很不是滋個味。這次，我之所以寫這份申請書，是因為父母含辛茹苦的把我撫養長大，真的很不容易。想為他們分擔，我也只能努力的學習.
尊敬的校長老師，
如有比我更貧困的學生，懇請你們把這寶貴的助學金捐給他們。因為我并不想和比我更貧困的學生爭得這寶貴的生活費。
最后，尊敬的校領導，老師。感謝你們對貧困學生的大力支持，給我們的生活增添了信心與希望!
真誠的感謝!
此致
敬禮!
申 請 人：
申請日期：
助學金申請書 篇7
尊敬的各位領導：
你們好！我叫**，來自湖南寧鄉一個偏僻的小鎮。在初中就讀的時候，通過自己不懈的努力終于有機會能夠來到湖南XXXX高中學習深造。對于當地當時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上高中。懷著滿腔的熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情學習�？墒窃谖仪髮W的路上，我遇到了一些困難。家里的窮態與父母在他鄉不辭勞苦的工作全是為我著想，甚至連他們自己都不敢花錢的地方，卻是讓著我。他們只是希望我能過的好一點點。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲！而作為一個高中生了當然有義務盡可能的幫助他們減輕負擔。因此，我希望能夠申請的到助學金，為父母分擔一點，讓他們少幾根白頭發，少因積勞而少生幾次病。我1999年出生在湖南省寧鄉縣*****。一個處于長沙最西部，有著“寧鄉的西藏”之稱的山鄉。父母都為農民，爺爺、奶奶早逝。我的初中、高中都是在外婆家過的。典型的隔代教育者，形成了我不太說話的性格。早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為�！泵慨斘衣牭竭@句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。中考之后，我繼續背上了書包。來到了XXXX高中。剛剛來到這里我就感覺到了大家庭的溫暖。學長們很熱情的接待了我們，并且很關心。更為我的未來充滿了希望，我想我一定回翱翔的。在高一期間，我沒有像其他同學一樣去競選學生會干部，去參加各種各樣的活動。而是在圖書館里悄悄的制定了自己的三年。提早的看過相關的書籍，了解當今科技動態和科技英才們，他們的種種事跡激勵著我。
但是，光是動手不行理論必須跟上去，通過高二高三的不懈的專業學習和課余的學習時間，電子信息領域的基礎學科都有所涉獵。當然，學校組織的期末考試中也不賴。能夠多次拿學校獎學金。也有幸參加高中生電子設計大賽。并且為考研在不斷的追求著�；蛟S我的高中生活并不光環籠罩，為了繼續我們的學業，申請助學金，望批準。
申請學生：XXX
助學金申請書 篇8
時間：
地點：1-111教室
參加者：10級電氣本（1）班全體人員
主持人：班主任蔡老師
班會目的：
為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵學生在校期間刻苦學習，奮發向上，銳意進取，德、智、體、美等各方面全面發展，根據《南昌大學共青學院學生獎學金評定辦法》文件精神，現開始進行關于“20xx-2011學年度普通高等學校國家獎學金、勵志獎學金、助學金評定工作展開班級評定”。
班會內容：
班會上，班主任蔡老師首先向大家宣讀了有關評選國家“三金”的文件并傳達了相關的文件精神，提出此次國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金的評比方法及要求。她指出，關系到大家切身利益的活動，一定要秉承公開、公平、公正的原則，對于班上評議小組評議的結果不滿意的同學可現場提出，保證給大家一個滿意的答復。
然后，班主任老師給我們講了了“四個教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請國家助學金的同學首先必須要誠信，在申請時要如實的反應家中的經濟情況等，不能為了獲取助學金而夸大貧困狀況。在獲得助學金后，要有感恩的心。家庭貧困的學生之所以能夠獲得國家助學金，能夠有機會緩解經濟拮據的狀況，能夠安心在大學繼續學業，都是因為黨和國家有著良好的政策，作為一個受到資助的大學生，我們應該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報”。作為受資助同學，可能沒有別的能夠報答黨和國家，報答學校，報答一切社會上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優異的成績來向黨、國家、學校證明我們沒有浪費這份資助，而是真正發揮了它應有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識為社會回報一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉乾坤，自己為自己創造一個美好的未來，成為社會的棟梁，真正成為成功人士！
這一次班會也許不會在時光中留下痕跡，但是這次班會傳達的精神會一直傳承下去。作為一名受到資助的學生，你們應深有感觸，為了黨、國家、學校對你們的資助可以解決生活、學習上的窘迫而喜悅，為了自己不是很滿意的成績憂慮但我們要知道，我們沒有選擇出身、家庭的權利，但我們不能因貧困而自卑，我們只有更加奮進，去
了解我們自己的人生和未來，我們應該知道怎樣在現在的道路上艱苦前行，不斷努力，才能在不遠的將來改變自己的命運。
人生之路漫漫，生命點滴當珍惜，珍惜黨和國家、學校為我提供的良好學習環境的機會，去努力進取。珍惜這份關愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。
世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程！放飛夢想，用心與愛去飛翔！
會議流程：
1、 班主任組織關于評選國家“三金”的專題班會，在會上，班主任蔡老師向大家宣讀了有關評選國家“三金”的文件并傳達了相關的文件精神，并有關問題及大家有疑問的地方一一作解釋。
2、 選取具有評選資格的同學成立評議小組，申請人除外。 3、 已建檔的同學提交申請書，以確定申請人名單。
4、 確定申請人名單后，班長按要求打印評分表格。
5、 班主任及班長組織評議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對同學負責的態度對申請人進行認真打分評審。
6、 通過平時對本班各位成員的了解，最后，經過激烈的討論，本次班會通過了獲得各項獎、助學金的學生名單及檔次。 7、 將已確定的獎學金學生名單及檔次向班級公布。
班會總結：
班會取得圓滿成功，在認真、細致及同學們活躍的氣氛中結束，通過這次關于獎學金評
選的主題班會，同學們學習積極性大大提高、立志在下一年的在學習上更加刻苦努力，積極進取。
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