最新入職申請書
在如今這個年代，我們每個人都可能要用到申請書，請注意不同種類的申請書有著不同的格式。你還在為寫申請書而苦惱嗎？下面是小編整理的最新入職申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
入職申請書1
尊敬的領導：
我于20XX年3月18日入公司，成為公司一名實習生，公司寬松融洽的辦公環(huán)境，團結向上的企業(yè)文化，和睦的同事關系，無不吸引著我想融入其中成為一名正式的公交人。
在試用期中，我先是對整個巴士公司的基本情況進行了一定的了解，包括公司的發(fā)展沿革，組織結構，和現(xiàn)目前公司的形勢，以及二環(huán)時代到來公司所面臨的機遇和挑戰(zhàn)。然后，對我部門進行了一定的了解，包括公司的機務狀況，部門的工作職責，以及質量管理崗位的相關作業(yè)流程。
我在部門質量管理崗位實習期間，在公司嚴格要求下，在部門領導和同事們幫助教育下，熟悉了我們部門的很多工作性質，學習了很多臺賬方面的技巧以及能源管理方面的知識。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早融入團隊，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小錯需領導指正，這些經歷也讓我思想理論上日漸成熟，在處理各種問題時考慮的更全面。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
在車間實習期間，我深入學習了過程檢驗工作的專業(yè)知識，細致了解了維修公司高保作業(yè)的操作規(guī)范，不斷增長自己的專業(yè)知識。我從觀察中了解到維修車間高保的作業(yè)流程，特別是從維修車輛進入維修工位開始、經過駕駛員填寫保養(yǎng)作業(yè)保修單，常規(guī)保養(yǎng)維修操作流程、領料流程、填寫安全部位檢查表和保養(yǎng)作業(yè)單、過檢、駿檢、檢測線，最后打印檢驗報告到交車。在這次實習中，我深刻體會到，作為一名專業(yè)的技術人員，專業(yè)知識是第一核心競爭力。
在實習中，有時會感覺到自己專業(yè)知識的淺薄和工作經驗的不足，以前在學校學的理論知識還不能夠在實際工作中很好的運用自如。我想在今后的工作中，一定要變被動學習為主動思考，在努力充實專業(yè)知識的同時，細心觀察，謹慎思考，虛心請教，廣泛交流，不斷豐富自己的工作經驗。
我通過實習，覺得對車輛維修技術還是很感興趣，覺得趁自己還比較年輕，可以有更多的時間深入了解維修技術，全面熟悉基層工作，爭取成為一名合格的專業(yè)技術人員。
這一年我學到了很多，感悟了很多，看著公交的迅速發(fā)展，在城市中發(fā)揮越來越大的作用，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值。
在此我提出轉正申請，懇請領導給我鍛煉自己，實現(xiàn)理想的機會，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作。
申請人：
申請日期：
入職申請書2
尊敬的領導：
本人于20XX年10月進入學校。入職以來，在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下，在各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務，使自己慢慢地進入了為人師表的角色。回顧這一段時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我把思想、工作等情況做簡要的匯報總結。
一、教學方面：
我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和各位老師們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師們上課時使用的好的教學方法，取其精華，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面：
作為一名教師，我深切地認識到，信息時代信息更新速度的重要性，并且發(fā)現(xiàn)在國外學習的知識體系結構與國內大學之間存在許多不同之處，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，深入研究教材，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學習，腳踏實地，奮發(fā)圖強，樹立遠大理想，努力實現(xiàn)奮斗目標和職業(yè)理想。
三、在生活方面：
我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過去的20XX年，是我走上教師工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進步，但仍然存在一些缺點和不足。一是理論知識的學習還是欠缺，思考問題不夠細致；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，需要重新思考如何開拓教學思路。對于以上缺點和不足，我將在今后的工作中加以改正。
我將踏踏實實工作，在教學方面我會虛心向有經驗的老教師學習，搞好課堂管理。同時將會更加積極進取、不斷總結，努力提高自己的教學水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)作出應有的力量。在此之際，我鄭重向學院提出轉正申請，請領導給予批準！
申請人：
申請日期：
入職申請書3
敬愛的各位領導：
我自去年10月入職以來至今年4月份整六個月的時間，也是我試用期滿的日期。這天我鄭重的向公司提出轉正申請，請公司思考我的請求時間飛逝，轉眼六個月試用期限將過。在這六個月中，透過公司部門組織的教育培訓，以及透過我自身的學習，對公司、部門及我個人的工作資料有了十分詳細的了解。對公司今后的發(fā)展充滿信心，對我自己能勝任這份工作充滿了信心。在以后的日子里，我還將努力工作，努力工作學習，為公司、部門及我個人的`發(fā)展而努力。此刻我就自己在六個月中的工作、學習狀況作一下簡單的匯報。
1、剛進入公司后就直接進入項目組，由于該項目期限緊、工作量大，進入項目后能夠迅速溶入項目團隊的工作中。和同仁一齊為了推進項目進度，加班加點分析提出解決方案。因處于項目后期，我在短時間內了解了分派的項目的業(yè)務資料，并開始協(xié)助團隊的成員在以下方面展開工作。協(xié)助團隊成員與日方擔當進行業(yè)務溝通。
2、協(xié)助團隊成員進行測試式樣的評審。
3、并做出相對業(yè)務比較較復雜頁面的測試數(shù)據(jù)。
4、參與畫面系的測試工作。由于對技術、業(yè)務和日語的掌握，在整個業(yè)務開展過程中爭取主動出擊，透過各種形式推進問題的確認進度，能夠說在必須程度上縮短了問題的確認時間，同時也的到了同仁們的認可。
透過參與xxx的項目對公司的項目管理有了必須程度的了解。在項目實施的各個階段，項目組在質量部門的協(xié)助下透過使用各種工具對項目進行量化管理。好多管理工具是我在之前的項目管理中是沒有接觸過的。透過對項目管理工具的學習也讓我對軟件項目管理有了更深層次的認識。
從公司、部門以及各位領導的努力中能看到，公司努力為員工創(chuàng)造寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業(yè)文化，讓我很愿意在這種和諧的工作氛圍中努力工作。在公司的領導下，我會更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時，用心團結同仁，搞好大家之間的關系。在工作中，要不斷的學習與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我必須會做好工作，成為優(yōu)秀的xxx人中的一份子，不辜負領導對我的期望。
如果說想法和推薦的話，就是在年會才明白我們部門有這么多的員工。平時的接觸機會很少，很少有機會能接觸這些優(yōu)秀的同仁，期望能透過更多的公司、部門活動認識我們群體中這些優(yōu)秀的同仁。
總之，在這六個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是十分重要的，有一個用心向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。xxx公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。
申請人：
申請日期：
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