編制轉正申請書
隨著中國在不斷地進步，我們會經常使用各種申請書，對它們不再陌生，不同的使用場景有不同的申請書。一起來參考轉正申請書是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的編制轉正申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
編制轉正申請書1
尊敬的領導：
20xx年3月份，經過哈密地區(qū)新農保錄用考試，我考入巴里坤縣大河鎮(zhèn)勞動保障事務所，成為一名基層工作人員。這一年里，我在這個團結求實、溫暖友愛的集體里，感受到了集體的關懷，在領導和同事的關心和幫助下，我努力工作，加強學習，現(xiàn)在我將自己一年的實際工作情況向領導作以匯報：
學習方面：一年來，我積極參加單位組織的學習活動，認真學習黨的路線，方針，政策，以及會議精神，樹立正確的人生觀，價值觀。同時加強學習不斷提高自己的理論知識水平。
工作方面：進單位以來，我積極完成領導安排的工作任務，積極的做好新農保各方面的工作。做好各項人員信息的錄入前期工作，配合領導作好培訓工作。并與同事團結協(xié)作，共同解決工作中遇到的問題。
在思想方面，我堅持向黨組織靠攏，去年年底我遞交了入黨申請書，并在工作中，生活中以一名黨員的標準來要求自己，從小事做起，并結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學習先進模范事跡，爭做一名合格的基層工作人員。
在這一年來，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如工作經驗不豐富，工作方法不靈活，所以在今后的工作中，我要自覺的加強政治理論學習和業(yè)務知識的學習，多向老同志學習，學習他們的工作經驗、優(yōu)良作風，同時也加強培養(yǎng)法律意識，認真履行工作職責，不斷用良好的道德標準來要求自己，使自己在工作當中得到鍛煉和提高，我會在我們溫暖的集體當中團結同事、努力工作，請大家給我提出寶貴意見。
這是我一年來的一個工作小結，如有不妥之處，請大家批評指正，謝謝大家。在此，本人提出轉正申請，望領導批準為盼。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年2月29日
編制轉正申請書2
尊敬的領導：
您好！首先感謝您以及xxx所有給予我?guī)椭母魑活I導和同事，讓我有機會加入xxx這個大家庭，進入新聞傳媒這個行業(yè)，使之成為我人生中一個重要的轉折點。我相信，站在這個新的起點上，我一定會珍惜xxx這個大平臺，加強學習，鉆研業(yè)務，融入團隊，努力成為一名優(yōu)秀的編輯，不辜負領導對我的培養(yǎng)與教導，為時政中心盡自己的一份責任。
我于20xx年12月5日進入中新網時政中心工作，至今已近3個月了。在這段時間里，我從零開始，一步一步融入xxx這個大家庭，融入時政中心國際部這個新團隊。在這段時間里，我經歷過挑戰(zhàn)與艱辛，也有過困惑和迷惘，但最終我還是堅持了下來，戰(zhàn)勝了自己。這里要特別感謝國際部各位領導和同事，他們有的在業(yè)務上給予我無私的指導和幫助，有的在心理上給予我信心和鼓勵�？傊�，他們的幫助讓我在新聞的道路上邁開了堅實的第一步。
在這近3個月的時間里，我主要做了兩方面的工作，一是外電編譯，二是新聞轉載。我在文字處理和捕捉新聞受眾心理方面都存在很多不足，犯過很多錯誤，同時也在錯誤中學到了很多東西。外電編譯的工作讓我深深地懂得，作為一名文字工作者，不僅需要認真負責的態(tài)度，細致嚴謹的作風，更需要有擅于捕捉新聞受眾心理的敏銳眼光和時刻保持政治敏感性與警覺性的頭腦。新聞轉載的工作讓我更加深刻地認識到新聞時效的重要性，學會了如何從不同的角度去理解新聞事件。
回顧這段時間的工作，忙碌伴隨著充實，挑戰(zhàn)伴隨著收獲。我堅信，只要自己能夠繼續(xù)刻苦鉆研新聞業(yè)務，不斷總結新聞編譯的錯誤，借鑒與吸取他人成功的經驗與高效的工作方法，自己一定能逐漸地成長起來，成為國際部一名成熟的編輯。
基于以上所述，特此向領導申請轉正，希望能夠得到領導的認可，以便更積極深入地開展工作。
編制轉正申請書3
尊敬的領導：
我于xx年x月x日進入公司，目前擔任網絡編輯一職，負責化驗工作。根據公司規(guī)章制度，即可被錄用成為公司正式員工。因此，我特向公司申請轉為正式員工。
作為一名應屆畢業(yè)生，初來公司曾經有點擔心，但是公司融洽和諧的工作氛圍和團向上的企業(yè)文化，讓我很快的完成了從學生到職員的轉變。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導布置的每一項任務，和同事能夠通力合作，關系相處融洽，遇到不懂得問題虛心向同事請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。
一個多月來，我在惠總、公司領導和同事們的熱心幫助及關愛下取得了一定的進步，已經掌握化驗工作的基本技巧和實驗操作，并能夠獨立完成實驗，但是這些還不夠，在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向其他領導、同事學習，爭取在各方面取得更大的'進步。
來到這里工作，我最大的收獲是在敬業(yè)精神、思想境界、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善�？吹焦镜难杆侔l(fā)展，我迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此，我提出轉正申請，我會以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好本職工作，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉的機會。
此致
敬禮！
申請人：xxx
編制轉正申請書4
尊敬的各位領導：
我于20xx年8月xx日參加并通過xx省農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到，三年來在領導的`關懷和支持下，堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。
一、在思想政治方面
三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。在工作崗位上認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
二、師德方面
全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業(yè)，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。
三、工作方面
作為教師，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我先后任教語文、數學、英語等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業(yè)課程的學習。從20xx年任學校教務員兼出納以來，除了搞好教學工作以外，還積極協(xié)助相關領導做好相應的工作。工作成績顯著。
在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續(xù)留在威寧縣草海鎮(zhèn)小山小學任教，請各位領導給予批準為謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
編制轉正申請書5
尊敬的xx縣教育局領導：
本人叫xxx，xxx人。20xx年畢業(yè)于xx師范學院xx教育專業(yè)（理學學士），并于當年9月分配到xx縣xx中學任教。在xx中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。
一是工作，三年中我一直從事xx年級化學教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度�？梢哉f工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發(fā)展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。
二是生活，xx中學是xx最偏遠的山區(qū)，不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房�？墒沁@都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
三是學習，xx中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業(yè)能力；積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業(yè)相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，這與我學習的經歷息息相關。
在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日