優(yōu)秀班級的申請書
隨著時代在進步，各種申請書頻頻出現(xiàn)，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。為了讓您不再為寫申請書頭疼，下面是小編精心整理的優(yōu)秀班級的申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀班級的申請書1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
經(jīng)管系會計0914班正式申請XX年度“優(yōu)秀班級”榮譽稱號。
XX年9月，56名懷揣著夢想的青年在經(jīng)歷了高考的選拔后聚集到了一起，攜手組成了我們的班級。經(jīng)歷了十二年學(xué)習(xí)的洗禮，品味了社會百味的端倪，讓我們更懂的這次繼續(xù)學(xué)習(xí)機會的不易。我們，共同追求我們的理想，一起奮斗我們的傳奇！
班級風(fēng)氣篇回味往昔，半年多來，同學(xué)們跟隨著集體的腳步，學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會辦事，共同營造出了健康向上，團結(jié)奮進的班級風(fēng)氣和良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于一個班集體來說，良好的班風(fēng)對集體的成長是非常重要的。班風(fēng)是班級建設(shè)的核心，班風(fēng)是引領(lǐng)班級前進的旗幟，所以發(fā)揮班級的核心作用是班委。建立一套完整合理的管理體制是至關(guān)重要的。
我們班現(xiàn)有班團干部11人。全體干部互相配合，各司其職，班級事務(wù)由班長統(tǒng)籌管理，考副及其他班團委共同協(xié)作。學(xué)院的事務(wù)及班級的事情及時向?qū)W校、輔導(dǎo)員，向同學(xué)雙向匯報。工作方法采取民營集中制，少數(shù)服從多數(shù)，同時尊重少數(shù)人的聲音，做到利益兼顧。班費管理采用生活委員掌管，團支書記帳原則，做到有據(jù)可查，這種行之有效的辦法加強了班級的凝集力。
學(xué)習(xí)氛圍篇作為大學(xué)生我們班始終堅持以學(xué)習(xí)為主軸。在計算機等級考試中，全班56人，有54位同學(xué)一次通過，過級率高達96%。12月份英語三級考試，三十位同學(xué)報考，二十位同學(xué)一次過級。并且全班56位同學(xué)都報考了會計從業(yè)證和普通話證。還有十多位同學(xué)報考了短線自考，以及全國大學(xué)生英語競賽。思想、生活、娛樂篇思想是旗幟。
本學(xué)期考副提出班委決定以“團結(jié)一體，相互配合；分工合作，明確目標；關(guān)心集體，齊心協(xié)力；嚴格自律，模范帶頭；積極活躍，先鋒作用；慎密規(guī)劃，深刻落實”為班委自律四十八字方針。在學(xué)習(xí)、文體活動、社會工作等方面取得了優(yōu)異成績。
軍訓(xùn)期間歌詠比賽三等獎、拔河比賽男生隊進入決賽同時我們二營榮譽為團結(jié)營…本班在過去的時間里，開展了班級內(nèi)部及其班級與班級之間的各種活動。如以“雷鋒在我心”為主題的班會，組織開展平安夜晚會，并正在計劃組織同學(xué)們考證后進行旅游…同時我班也參加了院校組織的各項活動，如辯論賽、籃球賽、演講比賽等。活動不僅促進了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，更豐富了課余生活。在院團委，學(xué)生會也有我們班的人才，如柳嬋、李佩鍶、李樂、彭峰海、陳丹、周娟、曹莎、曾斯等。校運會中我們班史慧玲同學(xué)獲得了1500m長跑第二名。在寢室衛(wèi)生評比活動中，女生寢室3-403被評為“優(yōu)秀寢室”…這些都是我們會計0914班曾經(jīng)有過的榮譽和輝煌，是我們會計0914班全體同學(xué)的驕傲。勤工儉學(xué)的崗位上也少不了我班同學(xué)的身影。這不僅鍛煉了自己適應(yīng)社會的能力，也為家里節(jié)省了開支，爭取經(jīng)濟上的獨立，對于此次優(yōu)秀班級的評選，全班同學(xué)抱以極大的自信去面對。若可以評選成功，對我們班級來說既是一項莫大的榮譽，也是對我們提出的一個新的挑戰(zhàn)。
1、在學(xué)習(xí)方面，提高英語三四級和普通話的過級率，進一步改善學(xué)習(xí)氛圍以及整體的成績。
2、在班級活動方面，舉辦內(nèi)容更豐富，更有意義的主題班會，對外展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
3、在考勤方面，杜絕曠課現(xiàn)象的發(fā)生，從最根本的方面入手，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量。無論結(jié)果如何，我們的腳步不會停滯不前…回首過去，我們笑談人生，努力拼搏，無怨無悔；展望未來，我們躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)，無畏無懼。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
優(yōu)秀班級的申請書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我們是XX中學(xué)六（一）班的全體師生，現(xiàn)申請本區(qū)優(yōu)秀班級稱號，以下本班的表現(xiàn)：
XX中學(xué)六（一）班是一個充滿朝氣，溫暖、和諧的大家庭。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新和多才多藝是我們的最大特點。無論什么時候走近我們這個大家庭，你都會真切的感受到我們每一位同學(xué)的熱情，都會被一個個溫馨的畫面感動。
首先，走進教室，你就能透過教室布置這一窗口，看到了我們六（一）班獨具特色的班級文化。在班主任的指導(dǎo)下，在同學(xué)的巧手裝扮下，教室不再單調(diào)，不再毫無個性。你看，我們的教室里有圖書角、植物角、衛(wèi)生角。墻上貼著一幅幅的花鳥山水字畫，那可不是大師的手筆，而是我們班級同學(xué)自己的杰作。教室一角有個綠色的信箱，我們稱之為“心箱”，那是我們與班主任交心的平臺。有什么心事都可以寫信給班主任，她會為我們耐心解答。還有教室后面的綠板上張貼一張張照片，這都是我們評選出的班級“杰出人才”，有成績優(yōu)秀智慧之星，有“身懷絕技”的藝術(shù)之星……我們的教室變得無比生動，不僅是學(xué)習(xí)的'場所，還是同學(xué)們自由揮灑青春的天地。
積極上進、文明健康的良好班風(fēng)，是學(xué)生整體面貌的最佳體現(xiàn)�！敖裉斓呐�，明天的實力”是我們的班訓(xùn)，它讓我們時刻提醒自己：努力學(xué)習(xí)，才能有美好的前途�！皥F結(jié)友愛，誠實守信，勤奮刻苦，勇于創(chuàng)新”是我們的奮斗目標。在這些班級班訓(xùn)，奮斗目標的督促和勉勵下，全體同學(xué)不斷進取，努力奮斗，用他們最赤誠的愛與責(zé)任感，營造了積極上進，銳意進取，團結(jié)友愛、文明健康的良好班風(fēng)，班級超強的凝聚力，是六（一）班取得成功的真正秘訣所在。
沒有規(guī)矩，不成方圓。我們制定了切實可行的班規(guī)，使班級工作做到有章可循，避免班級工作盲目性和隨意性。前蘇聯(lián)著名教育家蘇姆林斯基說過，真正的教育是“自我教育”。開學(xué)初，班主任老師就帶領(lǐng)全體同學(xué)，集體討論了班級管理原則，共同擬定了《六（一）班班規(guī)》，并且安排每日的值日班長負責(zé)隨時修改、完善和充實，為實現(xiàn)學(xué)生自我管理奠定了堅實的基礎(chǔ)。按照班級管理原則，明確了每位同學(xué)的職責(zé)，班內(nèi)實行學(xué)生輪流執(zhí)勤，科學(xué)地設(shè)班長、實習(xí)班長，值日班干部逐層管理，互相監(jiān)督。真正踐行了“人人有事做，事事有人做”的自我管理模式。
在我們六一班，各個同學(xué)都是有遠大的志向，許多人都有很好的天賦或有某方面的才能。楊青鋼琴九級，潘成笛子十級，張娜舞蹈八級，張琰二胡十級，孫夏的繪畫獲過全國大獎……在我們班，很多同學(xué)都有某方面的藝術(shù)特長。所以，我們班打算在今年的六一節(jié)舉辦一次文藝匯演，讓這些有特長的同學(xué)發(fā)揮自己的才能！在如此優(yōu)良的成材環(huán)境下，我們班的同學(xué)都積極參加社會活動�！耙恢Κ毿悴皇谴海f花齊放春滿園”。要讓全班同學(xué)個個都成才，不讓一個同學(xué)掉隊，這是我們六一班全體同學(xué)的共同愿望。
此外，我們班還有自己的班級博客。在班級博客上的師、生、家長的三方交流也為我們排憂解難。那些富有哲理的文字也讓我們明白了許多真理，明確了學(xué)習(xí)與實踐的重要性，那些運動會上的留影是我們美好的回憶。而我們在校的表現(xiàn)也及時的讓家長看到。通過交流同學(xué)們互相之間增進了友誼，加強了家校聯(lián)系。在學(xué)校、年級組織的集體活動，也經(jīng)常能看到我們班同學(xué)活躍的身影。即使成績并不優(yōu)秀，我們也不會氣餒，因為參與的過程對我們而言亦十分寶貴。我們的信心及凝聚力也在這些活動中得到歷練。
正是因為有了以上優(yōu)點，我們班的成績才穩(wěn)步上升。目前雖然我們的成績不是最好的，但是我們是最努力的，也一定會成為最優(yōu)秀的班級。正所謂百尺竿頭，更進一步！這一步，我們一定會堅定不移地用實力、用成績走下去。相信在我們的努力下，一定會讓六（一）班更上一層樓。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
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