入系學(xué)生會申請書（通用5篇）
在一步步向前發(fā)展的社會中，申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多，我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！以下是小編為大家整理的入系學(xué)生會申請書（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
入系學(xué)生會申請書1
尊敬的系學(xué)生會：
我是**班的***。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局�，F(xiàn)申請加入學(xué)生會**部。
學(xué)生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問文體活動；向外，她聯(lián)系學(xué)校實際組織同學(xué)們參加 社會活動。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以我向往系學(xué)生會組織。
能夠加入系團總支學(xué)生會，并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花，融入到學(xué)生會這個團體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作為我自己，需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢。
在班級擔(dān)任紀律委員工作近一學(xué)年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次，正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程，履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的.素質(zhì)，時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”。
同學(xué)們，讓我們一起奮進吧！
但是，如果我未能加入學(xué)生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
如我未能真正加入學(xué)生會，這只是說明現(xiàn)在的自己水平還不夠高，能力還不夠強。以后我一定會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。
申請人：XXX
XX年XX月XX日
入系學(xué)生會申請書2
敬愛的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xx，是會計系xx級會計x班的一員，在本次評優(yōu)活動中我申請加入學(xué)生會宣傳部。
歲月匆匆，時光轉(zhuǎn)瞬即逝。從我踏進這個大學(xué)的校門開始已兩個星期多了，想想兩星期前那個十分稚嫩的我，到此刻能正式的成為一名大學(xué)生。
回首過去高中的時光，有苦有甜，有歡樂有悲傷。無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，工作上都得到了很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。這些點點滴滴都是我大學(xué)生活的寶貴財富。高中的我是個樂觀的人，我比較喜歡美術(shù)，籃球，詩歌，計算機。獲得了許多的獎項（自己添加）高中期間我曾多次擔(dān)任班委一職，這對我這天能有幸加入學(xué)生會帶給了很好的橋梁。
高中的三年是讓我難忘的，我深明白路的艱辛，但既然選取了，就不能退縮，再大的困難也要咬緊牙克服，迎難而上。正是憑著這鼓不輕言放下的信念，應(yīng)對一次次的挫折，一次次的挑戰(zhàn)，我沒有退卻，而是一向向前，走到此刻！我的努力得到了老師和同學(xué)們的支持，我覺得這是對我的考驗，更是同學(xué)和老師對我的信任。在班級擔(dān)任班長的我始終堅持＂在其位，謀其職＂的處事原則，既然爭取到了這份考驗，就要全身心地投入。處理事務(wù)時，首要思考班級，同學(xué)的利益，無私為同學(xué)服務(wù)，不計較個人得失，我不敢說我是做得最好的，但是我能夠說我是盡了自己的全力把它做好的。力求處理好班級的每一件事情，為使同學(xué)們感受到群眾的溫暖，感受到家的溫馨。
學(xué)習(xí)上，我始終持續(xù)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦鉆研的求學(xué)精神。一分耕耘，一分收獲，持之以恒的付出，也換來了這天的回報�；蛟S我的個人狀況寫的比多，這也正是我想讓學(xué)生會能更早的認識我這個學(xué)生會的成員。
大學(xué)期間，每位同學(xué)都有自己的思想，自己的活動空間，我選取了鍛煉自己。我明白學(xué)習(xí)與潛力的重要性，但是我選取的是潛力的鍛煉，學(xué)習(xí)也不會放下，所以這天的我在那里鄭重承諾：“我要加入學(xué)生會宣傳部。我將盡全力完成學(xué)生會交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的用心團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織�！�
在高中學(xué)習(xí)了三年的美術(shù)，專業(yè)的繪畫潛力足以勝任宣傳部繁重的事務(wù)。假如我當(dāng)上了學(xué)生會宣傳部干事，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高職責(zé)心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自己的原則。我還將協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。我明白，再多燦爛的話語也只但是是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
由于以上的種種表現(xiàn)，在學(xué)生會的評選活動中，期望學(xué)生會能夠批準。無論競選的結(jié)果如何，我將努力為學(xué)生會的工作添磚加瓦，以盡我的微薄之力，努力完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生，讓自己的青春無悔。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20**年**月**日
入系學(xué)生會申請書3
尊敬的團總支領(lǐng)導(dǎo)：
您好！ 我是XX學(xué)院XXX專業(yè)學(xué)生……，我很榮幸有機會表達自己由來已久愿望，我在此申請加入XXX學(xué)生委員會。
進入大學(xué)以來，我一直積極參加各種活動，來鍛煉自己組織領(lǐng)導(dǎo)能力；與人溝通，交流能力。之前由于一些原因未能進入學(xué)生會，便在學(xué)生會之外尋找機會鍛煉和學(xué)習(xí)。我一直在班級事務(wù)中努力，現(xiàn)在擔(dān)任公管班班長，班級之外，我加入XX義務(wù)支教社，通過支持和盡力于公益事業(yè)來履行大學(xué)生應(yīng)盡責(zé)任，現(xiàn)擔(dān)任XX圖書館負責(zé)人。我參加黨校學(xué)習(xí)并任教育學(xué)院XX級學(xué)習(xí)組組長，組織負責(zé)所有自學(xué)討論和社會實踐，并擔(dān)任黨課五班副班長。
在這個過程中，我得到陳老師關(guān)心教導(dǎo)和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長幫助。
在陳老師教導(dǎo)之下，在班級擔(dān)任班長期間，以及在XX之中，我逐漸學(xué)會怎樣為人處世，學(xué)會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學(xué)會如何協(xié)調(diào)同學(xué)之間關(guān)系，怎樣去處理班長與各個班委之間關(guān)系，盡自己最大努力發(fā)現(xiàn)和任用有能力同學(xué)，已經(jīng)可以很好處理工作與學(xué)習(xí)之間關(guān)系。
我一直都希望加入這個大家庭，我想在這里我能更好實現(xiàn) “幫助同學(xué)，服務(wù)大家”愿望。能夠更好配合和幫助陳老師工作，同時這也是一個很好鍛煉機會，希望老師能給我這個機會。
一直以來，我都很關(guān)心學(xué)生會工作和發(fā)展，在此我提出三個自己關(guān)于學(xué)生會工作想法：第一個是學(xué)生會內(nèi)部考核工作，包括對各部門負責(zé)人，各部門干事，成員考核。我在這里提出問題不是單純考勤制度。而是應(yīng)該包括監(jiān)督，督促，鼓勵和引導(dǎo)。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好起模范帶頭作用，沒有給下面成員和干事帶好頭，出現(xiàn)一些負責(zé)人和干事做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。
監(jiān)督和督促視為了給部門負責(zé)人一定壓力，提高對各部么成員重視程度。可以包括適當(dāng)批評和建議；鼓勵和引導(dǎo)時為了提高成員工作積極性和熱情，讓他們有家感覺�？梢宰龅揭圆块T負責(zé)人身份經(jīng)常和干事，成員交流對學(xué)習(xí)和工作看法了解他們生活和學(xué)習(xí)狀況，給予關(guān)心鼓勵，積極引導(dǎo)他們想著積極方向努力和發(fā)展。
具體實施可以分為定期考核和隨時考核。考核內(nèi)容可以分為思想作風(fēng)方面；工作任務(wù)完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態(tài)度方面。
其中工作能力考核又可以分為：是否對每次工作有所計劃；是否能夠統(tǒng)籌安排且妥當(dāng)；方法是否正確；是否能夠很好協(xié)調(diào)下屬之間合作關(guān)系做到知人善任；是否能夠正確處理號個人與集體關(guān)系？
考核結(jié)果可以作為學(xué)生會干部任免，獎懲依據(jù)之一，而不是以往按照上級部門個人喜好來推薦干部。并可以以此來評選學(xué)生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核落實和提高大家積極性。通過此考核，來提高各部門干部成員綜合素質(zhì)，發(fā)揚優(yōu)點，提高工作效率。更好將整個委員會緊密聯(lián)系在一起，改變松散無序，沒有競爭狀況。以此達到每個成員都能代表教育學(xué)院學(xué)生會風(fēng)采境界。
第二個想法是學(xué)生會與班級之間未能建立良好有效合作機制，表現(xiàn)在兩個方面：一是學(xué)生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級力量，畢竟學(xué)生會力量有限，各項工作僅靠自己內(nèi)部力量去完成有一定難度。我是班級班長，從班級同學(xué)角度來看，有時學(xué)生會通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多參與，積極性不是很高，委員會也未能征求各個班級意見和建議。另一方面，從班級角度來看，班級活動具有局限性，每次活動或想法都是在本班范圍之內(nèi)，未能很好借助于學(xué)生會力量來擴大影響范圍。無法體現(xiàn)全院學(xué)生有機聯(lián)系，只是各自奮斗，不能體現(xiàn)全院整體性。這緣于班級和學(xué)生會之間沒有一個互助、合作機制。
具體解決可以從幾個方面出發(fā)，一，在委員會中設(shè)立專門聯(lián)絡(luò)員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯(lián)系，對班級一定時期內(nèi)想法、建議和創(chuàng)意進行了解。使班級和學(xué)生會之間有固定聯(lián)系方式，而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態(tài)。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節(jié)上使班級和學(xué)生會聯(lián)系在一起。這樣既能提高學(xué)生積極性，又能使各個班級與學(xué)生會保持聯(lián)系，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到學(xué)生會成員自己在忙，而是讓更多同學(xué)參與進來，但這是在各司其職，有秩序前提下進行。另外，學(xué)生會成員在各自班級中也要保持良好形象和威信，使同學(xué)們增加對學(xué)生會信任和支持。
學(xué)生會與班級進一步合作，是一個雙贏做法。更多同學(xué)參與其中，有助于活動開展；有助于班級進一步發(fā)展；有助于使全院真正聯(lián)系在一起，形成一個團結(jié)整體；也有助于體現(xiàn)全院學(xué)生風(fēng)采。
思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這里我真誠提出申請，申請加入學(xué)生委員會。我知道學(xué)生會成員選拔是十分嚴格，單單只有熱情是遠遠不夠，出色工作能力才是最重要。我相信自己有一定工作能力，辦事果斷穩(wěn)妥，有著很好心理素質(zhì)，更有著極強自信和挫且亦堅不屈精神。我堅信我加入可以為學(xué)生會注入新鮮沸騰血液。
請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學(xué)生會章程，履行學(xué)生會成員相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會組織活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，和學(xué)生會成員共同努力讓我院學(xué)生工作有一個新里程！
此致
敬禮
入系學(xué)生會申請書4
尊敬的系學(xué)生會：
我是財政金融系**級財政學(xué)（注稅）一班學(xué)生王煜博，在班級里擔(dān)任團支書一職，是一名預(yù)備黨員，平時作風(fēng)積極向上，團結(jié)同學(xué)，在之前有半年體育部工作的經(jīng)驗，現(xiàn)申請擔(dān)任學(xué)生會體育部部長。
學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個團體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
體育部作為學(xué)生會最重要的部門之一，是學(xué)生組織各項體育活動的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校、同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。而部長更是肩負著帶領(lǐng)體育部工作的重大責(zé)任。
本人身體素質(zhì)優(yōu)秀，辦事能力出眾，在籃球、田徑上也有濃厚的興趣愛好和一定的技術(shù)基礎(chǔ)，高中時是籃球隊一員，代表學(xué)校在全國Nike杯高中生籃球錦標(biāo)賽遼寧賽區(qū)取得第六名的好成績，是國家二級運動員，相信加入體育部后更能發(fā)揮自已的特長，協(xié)同本部成員，與其他部門積極配合，做好系里對內(nèi)對外的體育活動工作，全面開展體育健身活動，加強同學(xué)們的身體素質(zhì)和體育興趣，第一時間了解上級指示，掌握學(xué)校動態(tài)、活動內(nèi)容及具體安排并通過協(xié)調(diào)學(xué)生會其他部門、通知等方式服務(wù)于廣大師生。
我認為我競職最大的優(yōu)勢就是具有責(zé)任心，班級內(nèi)工作并不多，
我可以將更多的經(jīng)歷投入到體育部的工作中，而且高中的運動隊生活也給了我強烈的集體榮譽感，雖然我只是一名大一的學(xué)生，但我相信，經(jīng)過短暫的磨合之后，我可以勝任這份工作，在今年的運動會中，很好的組織運動員訓(xùn)練，爭取取得良好的成績，為系爭光，為我們新成立財政金融系在學(xué)院內(nèi)創(chuàng)下一個良好的口碑。
假如我能夠擔(dān)任體育部部長一職，我將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程，履行學(xué)生會成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會組織的活動，并將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！
此致
敬禮
20XX年3月8日
財政（注稅）一班
王煜博
入系學(xué)生會申請書5
尊敬的院團委學(xué)生會：
你好！我是**級**班的一名學(xué)生，我來自**。我是一個平凡的女孩，但是我不甘于平庸。我性格比較活潑，隨和，能和同學(xué)們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負責(zé)。
在高中時代，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但是我仍然擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，很好的完成了老師安排下來的任務(wù)。通過一些學(xué)長學(xué)姐的介紹和自己的一些了解，我對于大學(xué)有了一定的認識。大學(xué)不再像我們高中時期那樣，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，而大學(xué)相對自由的時間比較多。在經(jīng)歷高中三年的默默學(xué)習(xí)之后，我希望可以在大學(xué)收獲一些不同以往的經(jīng)歷與經(jīng)驗，所以在這里，我再次鄭重的申請加入學(xué)習(xí)部。假如我加入，我將一步加強自身修養(yǎng)，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好沉Γ爭取有更好的表現(xiàn)！如果加入學(xué)習(xí)部，在服務(wù)同學(xué)的同時對我自身也會有很大的幫劣。首先可以促我自身的學(xué)習(xí)，為大家做出一種表率。在組織參加各種活勱的同時，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學(xué)，同伴的交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力。如果我有幸能成為咱們學(xué)習(xí)部的一員，我一定加倍沉以學(xué)習(xí)部為平臺展示我的能力發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增強責(zé)任意識。
也會充分發(fā)揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活勱，和同學(xué)共同步。即使最后，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機會。我會找出自己的不足，更加沉Γ讓自己做的更好。最后，我再次鄭重的申請加入學(xué)習(xí)部，希望組織給我一個機會。
此致
敬禮
申請人：**
20**年9月11日
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