學院獎學金申請書分享
在大學里，如果要申請獎學金，大家知道怎么樣書寫自己的獎學金申請書嗎?以下是小編為大家整理的學院獎學金申請書分享，歡迎大家閱讀參考！
大學獎學金申請書范文【1】
尊敬的學院領導：
您們好!我是學院人文科學系0404班的學生王偉。雖然我是身體上有點小缺陷的聾啞生，但從進入學院學習以來，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學習，因為這學里有關心我的老師和同學。我的學習成績從進入學校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學院老師的悉心培養(yǎng)是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學校。
我出生在城鎮(zhèn)，但很不幸爸爸在我17歲時去世了，家里一下了失去了主要經濟來源，我曾經為學習猶豫過，但媽媽鼓勵我繼續(xù)好好學習，并且姐姐答應從經濟上支持我上學，所以我在學習上更加發(fā)奮努力，并且學校老師也很關心我，所以我的學業(yè)成績保持著優(yōu)異，自己的獨立能力也迅速增加。
上學期，我的專業(yè)課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學五年的學習日常生活中，我除了認真學習知識外，還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。我從大一開始就競選班干部，后來又競選上院學生會干部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時又能為其他同學服務，這是我愿意做的日常工作。
此外，我還積極參加學校的各項活動。通過這些途徑，我的綜合素質有了很大的提高。我在學習日常生活和日常工作作風上都是非常嚴謹?shù)?，因為我一直能與大家坦誠相待，所以一直受老師和同學們喜愛。我在努力學習專業(yè)知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節(jié)假日組織聾啞同學一起去一些免門票的地方旅游等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績打下了基礎。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻苦，始終保持優(yōu)秀，我有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。
我在大學五年每年都獲得獎學金，具體取得以下成績：20xx—20xx學年獲得院二等獎學金，20xx—20xx學年獲得院三等獎學金，20xx—20xx學年獲得院二等獎學金，20xx-20xx學年上學期獲得院二等獎學金。
這五年來，我的學習成績一直名列前茅，專業(yè)核心課成績平均在90分以上。在大一下學期我獲得了“三好學生”的榮譽稱號;大二期間獲得“三好學生”的榮譽稱號;大三期間獲得“德育積極分子”;大四期間獲得“三好學生”榮譽稱號;大五期間獲得“三好學生”及“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號。我曾擔任連續(xù)五年的學生會干部，勤于日常工作，認真負責，能夠更好地為特教生服務。自從大一到大五以來我一直擔任班上的團支部書記。
學生日常工作的辛苦與快樂，有付出也有收獲。當然我知道我自身還有很多不足，就是學習上，對于專業(yè)知識有時候還有點懶散，還有，對于體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業(yè)參加了日常工作，我也還要努力搞好專業(yè)學習。
學院現(xiàn)提給我申請國家獎學金的機會，我特別感謝學院領導和老師的悉心教育，今后我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大學獎學金申請書范文【2】
尊敬的領導、老師：
您們好!馬xx是信陽師范學院院體育學院體育教育專業(yè)的一名普通的大二學生。2009年很榮幸的被信陽師范學院體育學院的一名新生，懷著自信與希望他開始了大學日常生活。在過去的一年里他始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時妥善處理好學習和日常工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。在學習和班級日常工作中取得了很好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。聞學校開展勵志獎學金的評選日常工作，經過對自身條件的比較，在做好充分的思想準備的情況下向學校提出申請�，F(xiàn)將過去的一年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。
一、家庭情況
他是一名來自農村的孩子，父母親都是農村的，常年多病，為能夠讓他上學，他們也不得不外出務工，由于沒有什么技能，在外務工也只能夠做些沒有什么技術含量的體力活。那樣也不能夠掙多少錢，有時間生病了也舍不得去醫(yī)院。他們把攢下來的錢基本上夠供他的上學。
二、思想情況
在進入大學的之后，他在2010年4月份鄭重向黨組織遞交了入黨申請書，，他在思想上他積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的日常工作路線，正確貫徹黨的方針政策，他始終堅持社會主義和共產主義信念，堅決擁護中國共產黨的領導。思想是行動的導師，他在思想上嚴格要求自己，認真學習了馬克思列寧主義等基本思想，并積極學習社會主義榮辱觀，從思想上積極向黨組織靠攏。他以黨員的標準來嚴格要求自己的言行舉止，關注時政要聞和國家大事。他始終保持自己思想的先進性。滴水藏海，小處見大，他從日常生活中的點滴開始做起，維護大學生的良好形象，嚴格要求自己做一名合格的大學生。思想是指導，他總是對自己的思想進行總結，培養(yǎng)自己正確的世界觀、人生觀、價值觀，以明確下一步的計劃，從思想上首先獲得前進的力量。嚴以律己，寬以待人，他從不對自己的過失視而不見，又從不會因為點滴的小事而與同學斤斤計較，他總是以一個寬容的心來對待別人和一顆真誠的'心來對待別人的錯誤。他為自己樹立了一面旗幟——思想的旗幟，這是一面激勵自己不斷前進的旗幟，一面為自己引航的旗幟，一面向黨組織積極靠攏的旗幟。入黨是一個歷程，他現(xiàn)已被確認46期青校資格，經過了才能真正的提高了，通過日常生活的不斷地探索和實踐，他一定會融入這個集體的，成為一個真正的全心全意為人民服務的共產黨員。
三、學習情況
馬xx，也許每當提起這個名字，認識他的人想到的便是他那忙忙碌碌的身影，勤勤懇懇的樣子。來自貧困農村的他深深知道讀大學的機會對于自己來說確實是來之不易的，帶著父母的殷切希望和自己的夢想和對未來的暢想，他來到了信陽師范學院。從此，他開始為他的又一段求學生涯而努力奮斗，開始了他人生新的一段起航。盡管來到大學里之后，自由的時間多了，但是他并沒有放松對自己的要求，沒有忘記家人的囑托，自己的理想。能動的學習，不再為考試而去學習，而是為了學到真的本領，是為了提高自己的文化素養(yǎng)，為了明天，為了能成為一個有用之才。來自農村，自知父母的艱辛和苦楚，不比吃穿，他保持著艱苦樸素的日常生活習慣，他成了同學們學習的好榜樣，得到了同學們的一致肯定。他始終把父母那種吃苦耐勞的精神作為自己刻苦學習不斷進取的動力，時時刻刻的激勵自己，每當松懈的時候，總是想起父母。
他以農村孩子的一種永不放棄的精神投入到了學習和日常工作當中去。人窮志不窮，日常生活上的貧困并不是他學習的絆腳石，也并沒有抹殺了他學習的積極性，他堅持上晚自習，溫習當天的功課，預習明天的功課，他一如既往的堅持著。同時，他還積極利用課余的時間來擴充的自己的知識，充分利用圖書館的學習資源積極學習課外知識，了解一些新鮮事物。他堅信“勤能補拙”，于是，他一直以來都是保持著勤奮的勁頭，早起晚睡，完成每一件當天應該完成的事情。他又注意學習方法的培養(yǎng)，追求高效率的學習，樂于和同學一起探討問題，一起學習。艱苦的日常生活經歷使他明白了學習的重要性，他堅持著不斷學習的良好習慣，在不斷的學習中前進和完善自己。虛心使人進步，不忘記想老師虛心請教，與同學探討。
他堅持用勤奮來激勵自己不斷向前看，看到明天的陽光。他也堅持在學習中尋找樂趣，使自己享受學習的過程。他不斷告訴自己，社會需要人才，人需要有才，而“才須學也”，學需勤。天道酬勤，學生始終應以學業(yè)為主，在入學第一天他就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力他的成績逐步的得到提高，今年文化課成績在班里第四名，綜合測評第二名。在學好專業(yè)課的同時，他還積極的參加國家的各種競賽來提高自己的實踐能力，與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了的視野，豐富了他的知識。
四、日常工作情況
在日常工作期間：他始終以“服務老師，聯(lián)系同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，積極幫助同學們的學習，為同學們的學習保好駕、護好航。在班級，積極參與院里的各項活動，他堅持同學的利益為重，決不以公謀私。
五、日常生活情況
他是一個熱愛日常生活的人，一個對日常生活充滿感激地人，他不是抱怨日常生活的磨難與挫折，而是通過自己的努力改變日常生活的不公，創(chuàng)造屬于自己的日常生活。他始終保持著樂觀向上的日常生活心態(tài)和積極的對待身邊的每一個人和事情，他在不斷的學習為人處事的道理，不斷的提高自己的綜合能力。來自農村的他是一個勤儉節(jié)約的好榜樣。拿著父母辛辛苦苦換來的血汗錢，他從不亂花，同學們暗自為他的精神佩服。儉以養(yǎng)德，這是他拿來自勉的一個詞語。日常生活的貧困沒有讓他對自己放棄，他抱著一顆感恩的心去對待一切美好的事物，他更加樂于為身邊的每一個人提供力所能及的幫助。
在大一一年的學習過程中，除了掌握書本上的理論知識之外，同時他也注意參加了一些豐富多彩的文體活動來提高自己的綜合素質。自己多姿多彩的課外日常生活既是一種學習之余的放松，又是學習其他能力的好機會。在不斷的實踐活動中，他逐漸提高自己個人方面的能力和素質。
他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，還要繼續(xù)嚴格要求自己，在德智體全面發(fā)展的基礎上，厚德博學、求實創(chuàng)新、勤奮鉆研、勇往直前。在人才濟濟的大學校園中，“他不是最好的，但一定要努力做得比昨天的他更好”，每個人聽了，都會對未來充滿期待，憑著這股韌勁，他又不斷奮斗的勁頭，也看到了未來的曙光。學習要刻苦，日常工作需努力，做人應踏實!相信憑借這些追求自他綜合素質全面提高的優(yōu)秀品質，他會不斷進步，積極向新時代優(yōu)秀大學生前進。
一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，在未來的日子里，相信他將會更加努力地學習、日常工作，爭創(chuàng)一名新時代的優(yōu)秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。
“從小事做起，心懷天下”，相信經過努力他一定會成為祖國的棟梁。
六、獲獎情況
在過去的一年里在自己的不斷努力和老師同學的關懷和幫助下他取得了一系列的榮譽：
1、在我校第三屆“助學政策，助我成才”征文比賽中被評為優(yōu)秀作品。
2、在我院舉行的“我身邊的榜樣”選拔活動中被評為二等獎。
3、在我院舉行的“我愛我的祖國”演講比賽中榮獲二等獎。
4、在我院舉行的“我的大學日常生活”英語演講比賽中榮獲三等獎。
5、在我院舉行的第五屆基本功大賽中榮獲“先進個人”稱號。
6、在我院第八屆“科技創(chuàng)新作品、論文大賽中”所撰寫文章分別被評為二等獎、三等獎等十四項獎勵
這些成績不是炫耀的資本，但是努力的證明。成績已經成為過去，在此就不一一列舉了，但它激勵著自己不斷進步，勇往直前。
進入信陽師范學院體育學院學習，是他人生中一個極為重要的階段。在這近一年的學習日常生活中，他在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高�，F(xiàn)將申請國家勵志獎學金，他要特別感謝領導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在日常工作和日常生活中給他的支持和幫助。在此他要特別表示感謝!今后他要更加嚴格的要求他自己，以求有更好的表現(xiàn)，以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核!
此致
敬禮!
申請人：馬xx
20xx年xx月xx日
獎學金申請書【3】
尊敬的領導：
您們好
經過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是十分讓人欣慰。
能夠說，大三這一年來的課程是十分繁重的。個性是大三上學期，在一個學期里，要學習實變，復變，微幾，物理，數(shù)學實驗，數(shù)論，組合數(shù)學，以及一些其他課程，十分吃力。能夠說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里，幾乎都排滿了課。而這個學期里，學習占了我大多數(shù)的時間。同時，這些課程又是十分之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算能夠，微幾，物理，數(shù)學實驗等課程都拿到了九十幾分，其他課也都過的去，就是實變的成績差了點，剛及格。我本來覺得獎學金無望了，因為實變的'成績擺在那里。可能我沒有學實變的腦子吧。
第二學期的課比較少，但是卻十分難。最主要的就是數(shù)理方程和泛函分析。數(shù)理方程的難度從期末被關的人數(shù)就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高，但也是一個對得起自我的分數(shù)。本來以為大三下的課比較少，能夠簡單一點。但是數(shù)理方程的存在使得我們在這個學期里過的并不簡單。繁雜的計算和公式，使得每道題都花費了我超多的時間和精力。至于泛函分析，則是實變函數(shù)的延續(xù)，同樣，我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可還是只是六十幾分而已。但是我覺得已經很好了。當我看到我大三有兩門六十幾，而且都是很重要的課時，本來已經失去信心。
此刻，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大四，日常生活的重心已經轉到實習和找日常工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大三一年的肯定。也是我大學日常生活的一個亮點。
我一向認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自我。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放下了很多東西。大二時放下了團委的日常工作，大三時放下了二專，能夠說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學習上。此刻我能夠獲得獎學金，能夠說，我的汗水沒有白流，心里感到由衷的感動。
此致
敬禮
申請人：XXX
XX年XX月XX日
獎學金申請書【4】
尊敬的領導、老師：
我是來xxx的學生，我叫xxx，在大學這年里我始終持續(xù)著用心向上的心態(tài)，時時以高標準要求自我，妥善處理好學習和日常工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。我認為在各方面均貼合優(yōu)秀學生的評選條件，故提出該份申請書�，F(xiàn)將我基本狀況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。
在思想上，用心要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠持續(xù)與時俱進，認真學習黨的日常工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家以及的發(fā)展形勢。以及國內為的局勢變化，以黨員的標準要求自我。由此得到了領導的認可，在大一下學期就進入黨校學習，在大二上學期成為一名預備黨員。
在學習上，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力實務，抓緊分分秒秒學習專業(yè)知識，同時博覽全書，拓寬知識面�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹诶蠋熀屯瑢W們的指導和幫忙下，我取得了比較理想的成績，平均成績在87分以上，作業(yè)多次被系留存。我認為我在大學一年里學到了很多知識。不管是課內還是課外，大學的學習不像我們高中學習，一切是在老師的指導和監(jiān)督中進行，相反的，我們要在這個階段培養(yǎng)自我的自學潛力，我很有幸，在過去的一年里，我學會了自學，總結了自我學習的一套方法，在大一年度綜合評測中，總分名列全專業(yè)第一。
在日常工作上，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正為同學，在日常工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。我此刻對自我的要求越來越高，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項日常工作，全心全意位同學服務，我擔任學生干部期間日常工作成績得到了系領導和指導老師的認可，其實參加學生日常工作，日常工作壓力是不可避免的，也務必花超多的時間在上面，只要處理好學習與日常工作之間的關系，你會學到在書本上學不到的知識，日常工作中我認真勤懇的做好自我的'本職日常工作，在我努力下，在學生會日常工作評比中獲“優(yōu)秀學生”稱號，在日常工作之余也沒忘德、智、體全面發(fā)展，用心參加各項課外活動，豐富自我并提升自我，并在系羽毛球比賽中獲得男單第二名，在院運動會中獲得男子4*400接力第四名。
在日常生活中，我是一位來自農村的孩子，因為家里姐弟都在上學，對日常生活我始終充滿了信心，無怨無悔，我大學學費都是透過借錢來交的，爸媽身體不好，有時也為醫(yī)藥費問題而為省錢不去看醫(yī)生。可憐天下父母心啊，我做兒女的必須要了解他們。我明白家里的經濟狀況，所以不茍求太多，在大一期間雖然課余時間不多，但我還是抽出時間愛你去做兼職，發(fā)傳單、送盒飯、送貨、做調查等，只要能拿到錢的我都做，目的只有一個，為父母減輕壓力，兼職雖然占用了自我的學習時間，但我總是找時間補上，別人學習的時候我學習，別人玩的時候，我也學習，我日常生活很有計劃性，個性是多日常生活費用，在大一學年，幾乎很少找家里要日常生活費，都是靠自我做兼職辛苦得來的。正是這樣的經濟狀況，讓我想到只能認真學習再能找到一條屬于自我的出路。也許這樣的日常生活有些辛苦，但是很充實，一樣幸福、快樂。我跟我同學朋友相處很好，從不封閉自我，朋友有什么需要幫忙的，我也很樂意的去幫忙他們，是農村的日常生活賦予了我吃苦耐勞的，不畏一切艱難險阻的品質。在大一軍訓期間，榮獲“軍訓優(yōu)秀學院”稱號。我從沒因為家庭困難而自卑過，自從十一年前離開父母外出求學開始，媽媽只能給我一句話“不要讓人瞧不起，不要讓人踩在腳底下。”這句話深深
的刻在我心里，。我時刻告訴自我，既然我不能選著我的出生，我能夠把握我自我的命運，掌舵自我的未來，堅強的意志和不服輸?shù)木褡屛以诖髮W受益匪淺。
正是基于以上事實，為了能圓滿的完成學業(yè)，為了將來能更好的孝順父母，回報社會。我鄭重向學校申請獎學金，我要個性感謝系領導老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在日常工作和日常生活中給我的支持和幫忙。請學校領導給予批準，如果學校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做的更出色。
以上即為我個人的基本狀況，敬請各位領導老師加以評判審核！
此致
敬禮
申請人：
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