關(guān)于最美的聲音作文
導(dǎo)語:在自然界中有許多的聲音,有蟲鳴聲,鳥叫聲,樹葉的唰唰聲,當(dāng)然,人的聲音也是必不可少的,哭聲,笑聲,讀書聲,他們都各自有各自的魅力。以下小編為大家介紹關(guān)于最美的聲音作文文章,歡迎大家閱讀參考!
關(guān)于最美的聲音作文1
第一次見到尹老師是在三年前的初秋,萬木繁密,乍涼還熱,最美的聲音作文。那天我和同學(xué)們都端坐在教室里,懷著兒童的忐忑和好奇心理,靜靜的等待一位新來的語文老師。
鈴聲過后,教室里走進(jìn)一位雖顯老態(tài)但精神矍鑠的老師。同學(xué)們立即用狡黠的目光將他從頭到腳打量了個遍:略顯凌亂的頭發(fā)里已夾了清晰可見的銀絲,有點皺的長袖襯衫上,扣子一個不落的扣著!笆莻老頭”“是個老頭”,幾個調(diào)皮的男生立即竊竊私語的交換了意見。他則用目光在教室里慈愛的掃了一遍,用粉筆在黑板上寫了一個工整的“尹”字,然后便開始用方言講話了:“同學(xué)們好!我姓尹,剛從農(nóng)村中學(xué)調(diào)到這里。這學(xué)期我將擔(dān)任大家的語文老師!痹捯魟偮,下面有人偷偷的笑起來,原來這位老師把“老師”說成了“惱師”!后來時間久了,同學(xué)們便在背后稱這位用方言給我們上課的老師為“惱惱師”,也就是“老教師”的意思。
不過,盡管尹老師的話很土,但同學(xué)們還是非常喜歡他的課。除了他的課堂生動有趣外,還有個重要的原因就是他的粉筆字極棒!輕輕的幾聲嘟嘟之后,黑板上便留下了他那令人叫絕的字,一筆一畫,一絲不茍,賞心悅目,給人以遒勁有力入木三分之感。同學(xué)們總喜歡在語文課后照著黑板上的字一筆一畫的臨摩。受尹老師的熏陶,我們班上字寫得漂亮的同學(xué)漸漸多了起來。
我們就這樣愉快的跟尹老師一起度過了一個學(xué)期。寒假后不久的一天,尹老師宣布了一個讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不敢相信的打算,那就是他決定學(xué)說普通話!至于原因很簡單,那就是為了與同學(xué)們之間有更多的共同語言。末了他還很幽默的說了一句,看誰以后還敢叫我惱惱師!不知道什么時候這話已傳到他的耳朵里了。
誰也沒想到尹老師說到做到。在那以后的課堂上,他總是費(fèi)勁的堅持用他那不倫不類幾乎蹩腳的普通話給我們上課。不分;沒有后鼻音;沒有翹舌音,有同學(xué)上課時聽得躲在下面竊笑。盡管如此,他還是極致力的去提高自己的普通話水平。課間他會捧著字典向我們小學(xué)生問這問那;早晨到校時我們總能看到晨曦中的尹老師捧著收音機(jī)在操場上來回的踱著步子;傍晚,清靜的辦公室里總會傳來尹老師一字一頓讀報紙的聲音,那時美麗的夕陽與尹老師之間似乎有這一種無法言傳的默契。那段時間尹老師常是用嘶啞的聲音為我們上課。同學(xué)們都被他的認(rèn)真勁兒深深的打動了。一段時間之后,同學(xué)們已感覺尹老師的普通話很有普通話味了。誰要是還在背后稱他為惱惱師,肯定會招來同學(xué)們的一致反對。
又是一個多月過去了,尹老師的普通話已幾乎標(biāo)準(zhǔn)了。有的同學(xué)說他的聲音象任志宏,有的同學(xué)說他的聲音象趙忠祥,還有的同學(xué)說誰都不象就是美。然而尹老師的聲音真正征服全班同學(xué)的還是在學(xué)期結(jié)束的那次師生聯(lián)誼會上。當(dāng)他用那略帶方音的普通話,富有磁性的音質(zhì),鏗鏘有力的朗誦完毛澤東的《沁園春、雪》時,講堂里掌聲雷動!
至今他那蕩氣回腸,雄渾頓錯,慷慨激昂,字字有力的聲音忍在我耳畔回響:
北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄,中學(xué)生作文《最美的聲音作文》。望長城內(nèi)外,唯余莽莽,大河上下頓失濤濤……
有人說最美的聲音是婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲,有人說最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴,但對我來說,最美的聲音卻是車床(一種機(jī)器)的隆隆聲。
我的爸爸靠五金加工維持一家生計,他的車間與我的臥室僅一墻之隔。每天晚上,隔壁發(fā)出的機(jī)器的噪音把墻都震得似乎在動,那聲音刺耳嘈雜,讓我心煩,難以入眠。為此,我不止一次地向爸爸發(fā)牢騷,但爸爸只能無奈地笑笑,又繼續(xù)干活。
直到那一晚,我才明白爸爸那一笑中包含的辛酸。
那天晚飯時,爸爸和我開玩笑,說要把我這個不聽話的小孩送到別人家去。我這人很容易就會把玩笑當(dāng)真,一聽很不高興,撂下飯碗,陰沉著臉上樓了,留下爸爸媽媽面面相覷。爸爸本想再逗逗我,忽又閉上了嘴,去隔壁車間干活了。我早早上床,躺在床上生悶氣。過了好一會兒,我的氣才漸漸消了。這時,我的耳邊又傳來了那熟悉的聲音,可我卻突然從中明白了什么。爸爸每天都要在車間里工作十幾個小時,不光吵鬧,還十分勞累,可他卻從未抱怨過。而我呢,不光不體諒爸爸,還要跟他慪氣,我真是不懂事。此刻,我正舒舒服服躺在床上,他卻仍在努力工作,為了這個家,為了我,他付出了多少努力,灑下了多少汗水,這么愛我的爸爸又怎么會把我送到別人家去呢?我感到十分懊悔羞愧。聽著從隔壁傳來的隆隆聲,這在我平時認(rèn)為是噪音的聲音,這時卻讓我感覺是世界上最美、最悅耳的聲音。爸爸不善表達(dá)對我的愛,這車床聲恰恰是最美的父愛之聲!想著想著,我的淚水悄無聲息地劃過了臉頰。
就在那一晚,我從車床的隆隆聲中領(lǐng)悟到了父愛的真諦。父愛默默無聞而又無處不在,做子女的只有用心感悟才能明白。每晚,車床的隆隆聲都在我的耳畔回響,我不再感覺這是噪音,我不再因此而難以入眠,這聲音比媽媽輕柔的搖籃曲更優(yōu)美,我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。
有一種聲音會在我遇到挫折時,給我以最大的`鼓舞;有一種聲音會在我迷惘時,牽引著我走出迷宮;有一種聲音會在我跌倒時,輕輕的為我拂去傷痛;有一種聲音時常在腦;厥,但卻又不得不接受把這種聲音永遠(yuǎn)埋藏在心里的無奈……時光老人的足跡在一張張繡制斑斑的照片上體現(xiàn)的淋漓盡致,印記著那逝去的一段段或美好或凄涼的童話故事,這是他們曾經(jīng)存在輝煌過的有效證據(jù)。但一些卻在還無準(zhǔn)備的情況下,悄悄地遠(yuǎn)離,沒有留下任何悼念的方式,只有拼命的回想那埋葬在腦海中最深刻最珍貴的角落,通向那個角落的小路已被寒冰封住了,漸漸暗淡,永遠(yuǎn)封閉起來,偶爾腦海中突然像放映電影似的,一幅幅令我迷戀的圖片和那斷斷續(xù)續(xù)的余音牽引這我小心地將圖片與聲音結(jié)合起來,想回到那個童話故事里!皼]關(guān)系的,你不要緊張,你可以的,不要把問題想的太復(fù)雜,放輕松些!薄拔以谧鲱}的時候就知道你可能不會,當(dāng)時還想著給你提示幾個解答方式的,但考場上只能靠自己!薄澳阍趺戳耍l惹著你了?”“你別太傷心了,那個老師是為你好,是想要刺激的方法激勵你,你應(yīng)該明白的啊!薄澳阋簿褪沁@一科好,你看你其他的科,怎么搞的,你應(yīng)該要好好用心補(bǔ)一下的,如果遇到不會的,我來幫你講!薄澳阈⌒狞c,前面的那個怪很厲害的,我遠(yuǎn)程攻擊,你進(jìn)程攻擊,我會幫你補(bǔ)血掩護(hù)你的。“睜開眼睛,一切都消失了,那余音也銷聲匿跡,仿佛天籟,從來沒有出現(xiàn)過似的,海面上風(fēng)平浪靜。蔚藍(lán)天際,浮云朵朵,微風(fēng)撫摸著臉頰,屏息凝神,那余音裊裊。我沒有追逐他,我學(xué)會平靜的去懂他,不急不躁,就像聞百合的清香,不宜失雅致之風(fēng),會發(fā)現(xiàn)淡淡余香殘留。沒有音樂的陪襯,華爾茲依舊會綻放光彩,只不過是使低調(diào)的味道更加濃郁了而已……
關(guān)于最美的聲音作文2
媽媽的聲音,是世上最美的聲音。
放學(xué)回家,媽媽早早地打開了門,微笑著,張開雙臂歡迎我。進(jìn)了門,她幫我卸下書包,小聲嘀咕:“怎么書包又重啦?”她總是這么說。我一臉不在乎地笑了笑:“還好啦!”心里卻甜甜的。因為媽媽心疼我,才會這樣嘮叨。這是我心中最美的聲音。
廚房里,媽媽舞動著鍋鏟,又問一句:“中午在學(xué)校吃了什么呀?”她總是這么問。我有些不耐煩:“唉,又來了!吃了清蒸大排、炒菠菜和西紅柿蛋湯!笨晌业男睦锓置魇桥笱蟮摹R驗閶寢屌挛襾y吃東西,缺乏營養(yǎng),才會這么嘮叨。這是我心中最美的聲音。
吃完晚飯,我伏在書桌上做作業(yè)。媽媽輕輕地走進(jìn)來:“作業(yè)多嗎?”“還好!边^了一段時間,她見我還沒完成,氣呼呼地沖了進(jìn)來,打開記錄本,質(zhì)問我:“怎么還沒好?整整一小時了,真不像話!”她總是這么嚴(yán)肅,眼睛瞪得圓溜溜的.,突然晴天轉(zhuǎn)陰,甚至雷聲大作?晌曳置鲝乃蔷o繃的臉上看出了憂慮。因為媽媽怕我用眼時間過長,怕我太累,才會這么嘮叨。這是我心中最美的聲音。
晚上九點半了,可我被書中的情節(jié)深深地吸引住了,心存僥幸地和媽媽討價還價,不肯就寢。媽媽斬釘截鐵地說:“不行!5分鐘后我進(jìn)來,你必須睡著!”她總是這么無情?晌曳置鲝哪窃捳Z中聽出了慈愛。因為媽媽是擔(dān)心我睡眠不足。我能健康快樂地成長,便是她莫大的幸福。這是我心中最美的聲音。
世上最美的聲音是媽媽的嘮叨,它是媽媽愛的濃縮。有時沒等她開口,我就知道她要嘮叨什么,可我還是愛聽她再重復(fù)一遍。希望媽媽的嘮叨能伴我永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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