聲音的作文

聲音的作文集錦[3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的聲音的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聲音的作文 篇1

　　歌無畏

　　越千山，過大江，上下求索兮路漫長

　　歷史的刀光劍影，隨著英雄們的溘然長逝而一點點黯淡，太平的浮華盛世下，靡靡之音聞?wù)哂�醉，再無金戈鐵馬得喊殺聲震醒迷夢中的人們。

　　亙古不變的風中夾著令人窒息的歷史的厚重，耳畔回響的呼呼風聲也似成了先哲的吟唱。

　　----布魯諾火刑架上高呼的身影在烈火中四散開去，最后的呼喊卻又如鳳凰涅般于真理的殿堂上永生，嘲笑那一切曾經(jīng)嘲笑它的人。

　　----高漸離易水旁的長吟，于蕭蕭風聲中飛揚，荊軻孑然的一騎毫無猶豫的奔向生命的終點，翩然的白馬絕塵而去，堅定的馬蹄聲在歷史的長河中縈繞。

　　前進的鼓點，披荊斬棘的`無畏戰(zhàn)歌，雄渾的聲音在天際間捶響。

　　噤無聲

　　玉簫有心音猶在，鐵甲無聲意依然

　　----歲月隨著老房的紅漆一同剝落，粗糙硌手的墻面仿佛在無聲地嗚咽。

　　星辰的斑斕將夜空裝飾，播撒下一片醉人的寧靜。臨街的窗上一席剪影輕輕歌唱，夜空中滿是靜寂的歌聲。

　　----茫茫的雪原上突兀著幾棵銀妝素裹的大樹，恰似那一泓凝固的清泉。

　　月亮清清冷冷，寒霜般的光為這原本蕭索的世界鍍上一層凄清。哀婉的玉簫響起，月下雪白的長袍也似被寒氣環(huán)繞簫聲從十指間悠然而起，傳向很遠，很遠。

　　無需多言，只消體味這噤若寒蟬的寧靜與悠遠。

　　嘆無奈

　　畫棟雕梁寄身易，角弓翎羽入夢難

　　天邊再次泛起了魚肚白，一天的忙碌在破曉的雞鳴中又開始了新一輪的循環(huán)。

　　熙熙攘攘的早市上是晨練歸來買菜的人們，通紅的臉龐與朝陽的光輝同色。

　　上午的街道車水馬龍，焦躁的車鳴讓整個城市像一個失去了蜂王的蜂巢，擁擠混亂。手提公文包的上班族神色冷峻，便是在那擁亂的公交車上也是一副石刻的嚴肅。偶爾的蹙眉也是為了油亮皮鞋上新沾的污漬。

　　窗外，的士的尖銳，三輪的嘶啞，還有奔馳寶馬的低沉便也像不同的聲部，為趕路的人們獻上焦灼的進行曲合唱。

　　黃昏，人工湖上剪去翅膀的天鵝控訴般的鳴叫中撲騰著永遠不能帶它們飛起的殘翅，從湖的一邊劃向另一邊，或許能讓偶爾回眸的人想起與落霞齊飛的孤鶩。

　　夜，依舊是這般不安寧，俗氣的流行音樂一遍遍不知疲倦地聒噪，諂媚的歌詞就像是一條條無孔不入的毒蛇。

　　你無奈，你嘆息，你抱怨這永無休止的一切嘈雜，可是當太陽再次升起的新一天，又只能在一聲聲的無奈嘆息中繼續(xù)忍受。

　　尾聲

　　或激昂，或靜寂，或無奈

　　或高歌，或噤聲，或嘆息

　　聲音的碎片于破碎中四散

聲音的作文 篇2

　　緊張的學習終于結(jié)束了,我回到了家,媽媽正在廚房里做菜呢!

　　“嘩嘩嘩＂＂嘩啦嘩啦＂媽媽在洗菜了,媽媽洗菜可認真了,他先打黃葉和爛了的葉子白菜葉下?lián)裣聛?然后,把鮮嫩的菜葉掰開,把上面的泥土洗凈,再把菜葉裝在一個盆子里,放在水龍頭下沖一沖。

　　＂當當當＂媽媽開始切菜了,她先拿來了一個切菜板,把菜放在上面,拿來的一把菜刀,幾道下去,就成了一段一段的,每一段幾乎一樣長,就跟拿著尺子量過似的。

　�。⑧栲枧九荆�媽媽開始煮菜了。他把切好的菜放進了鍋里,＂磁~＂菜在鍋里發(fā)出了動聽的旋律，媽媽煮菜的'樣子可熟練了，她用鍋鏟把菜翻了起來，菜在半空中翻了一個跟頭，又乖乖的回到了鍋里，撒上調(diào)味料，一道香氣撲鼻的菜就出鍋了，一陣陣香氣彌漫在空中。

　�。㈤_飯咯＂媽媽一聲喊，我走到餐桌前，飯菜早已整齊地放在了桌上，有油光閃閃的紅燒肉，綠油油的小白菜，紅通通的西紅柿，黃澄澄的小黃椒，饞得我直流口水！

　　全家人圍在了一張餐桌上有說有笑，可開心了，＂吚吚吖吖＂時不時傳來弟弟的聲音，怎么樣，我們家的聲音是不是很動聽呀！

聲音的作文 篇3

　　現(xiàn)在，小寶寶已經(jīng)有了一定的聽力，可以聽到你和他說話的聲音了。所以，選擇一些有趣的.兒童名著，繪聲繪色地讀給他聽吧，或者給她播放一些情緒柔和的古典音樂吧。

　　只是你得耐心點，把同一個故事或者音樂反反復復地講給它聽或者放給它聽。因為這樣寶寶才會形成“條件反射”，才能體會你的意思。

　　如果你的小寶寶受過這種教育，出生后就會對那些他熟悉的故事或者音樂表現(xiàn)出極大的興趣。一旦聽到它們，他就會做出明顯反應(yīng)，比如吃奶時胃口大開，情緒飽滿，甚至從哭鬧之中很快平靜下來。

　　雖然日常的胎教多由準媽媽進行，但是爸爸畢竟不同于媽媽，其聲音更獨特，其教育內(nèi)容也會與媽媽有所區(qū)別。所以準爸爸的胎教和媽媽的相比，就相當于數(shù)學與語文的區(qū)別。

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